幼師法律知識講座心得

㈠ 法律知識課心得體會

最近，我認真學習了我國於1993年10月31日第八屆全國人民代表大會常務委員會第四次會議通過的《中華人民共和國教師法》、《義務教育法》和《未成年人保護法》。我們知道，長期以來《教師法》雖然存著，但許多侵犯我們教師合法權益的事情時有發生，例如毆打、辱罵、誹謗教師、拖欠工資等等，而我們教師迫於時代和社會的壓力，能夠主動利用這件法律武器去捍衛自己的人卻不多，這說我們明教師只知法、守法是不夠的，還要用法，因為用法也是我們的基本權利之一。我們教師作為一支具有高素質的社會隊伍，學好、用好法律是一件重要的事情，是我們教師必修的一門功課。下面談談我學習《教師法》的一些淺薄的體會。

一、更新了自己對法律的認識，清楚的了解到自己的法律地位。以前的我認為教師就是為社會為學生服務的，吃點虧是可以吞下去，現在我不會再這么認為了，因為，每個人都享有一定的權利，「平等」的口號不應是嘴上說說而已，落到實處才擁有意義，否則有法也等於無法了。

二、我認識到了我們教師所應盡的責任和義務，《教師法》不僅幫助我們教師得到她們的所得，也讓我們教師有了行為上的准則，只有學習好它才能保證教師享有自己的權利。另外，我也知道了我們教師在享有權利的同時，也應履行一定的義務。在學習了《義務教育法》和《未成年人保護法》後，讓我更明確了，作為一名人民教師我該履行的義務和遵守的行為規范。在工作中，嚴格規范自己的思想和行為，全心全意為學生服務，讓學生滿意，家長放心，社會認可，不體罰和變相體罰學生，不諷刺，挖苦，不威脅、責難家長。時刻以教師的道德行為規范來要求自己，不穿奇裝異服，處處「身正為范」。對於後進生，不拔苗助長，不諷刺挖苦，要耐心教育。尊重每一個學生的特點，因材施教。教學不再是簡單的知識灌輸、移植的過程，應當是學習主體(學生)和教育主體(教師，包括環境)交互作用的過程。學生將不再是知識的容器，而是自主知識的習得者。面對知識更新周期日益縮短的時代，我意識到：必須徹底改變過去那種把老師知識的儲藏和傳授給學生的知識比為「一桶水」與「一杯水」的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積淀學養。有句話說的好：「一個教師，不在於他讀了多少書和教了多少年書，而在於他用心讀了多少書和教了多少書。」用心教、創新教與重復教的效果有天淵之別。教書和學習的生活，使我感悟到：教師的人生，還應該有創新精神。年年春草綠，年年草不同。而我們的學生亦是如此，因為人與人之間存在差異，所以教育既要面向全體學生，又要尊重每個學生的個性特點。因材施教的目的是為了調動每一個學生的學習積極性、主動性，讓每一個學生主動地、活潑地發展。在組織教學中把整體教學、分組教學與個別教學結合起來；在教育過程中，貫徹個別對待的原則，講求一把鑰匙開一把鎖。學生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒，但每一顆都有與眾不同的可人之處。因此便更需要我們用不同的方法用愛心去澆灌、呵護。

總之，我們會在以後的教育教學中，多學習法律知識，用與我們密切相關的《教師法》、《義務教育法》和《未成年護法》來規范和鞭策自己，在傳授科學文化知識的同時，還要保護學生的身心健康，保障學生合法權益，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展。預防未成年人犯罪。這樣才得以使我們的事業走向輝煌使我們的教育對象健康成長。

㈡ 法律講座心得體會作文200字

在這個星期二的下午，學校組織了一起法律講座知識普及進校園的活動，專我們懷著一顆激動的心屬，走進了階梯教室。
開始，警察叔叔先問了我們一個問題，說：「同學們知道我們國家有多少種法律嗎？」
我們回答完後，警察叔叔說我們還回答的不夠全面，之後還給我們講了很多有關法律的知識。
通過今天所學習的法律知識，我懂得了，
1：不能觸犯法律，觸犯法律就要付出一定的帶價。
2：看見他人正在犯法，一定要冷靜，然後撥打報警電話。
3：還知道的，0-14周歲的未成年人與14-16周歲的未成年人如果犯法索要發出的帶價。
通過今天的學習我認識到了法律的重要性。 所以，我們一定要知法、守法

㈢ 法律知識進校園講座學習心得作文400字

這個星期，我們高湖鎮小開展了法律進校園活動，目的就是讓我們學生知法，專懂法，屬學法，用法。學法過程中，學校還特地在廣播里進行法制教育講座。
老師說：「一些犯人最開始使他們走上犯罪道路的導火線其實是很小的原因，但他們卻因為抵制不了那些不良誘惑，才走上了今天的這條『不歸路』。所以在生活中，對於影響我們學習、生活的一切東西，應該嚴厲地與它進行斗爭，還要自覺抵制不良誘惑。」
然後，老師又說到了交友不甚這個問題。是啊，好朋友是我們一生的財富，有利於我們的學習與生活。所以，我們應該提高識別能力，擁有一雙「火眼金睛」，多交對我們有好處的益友。
聽完了老師的演講後，我明白了我們首先要認真學習法律知識，增強法律意識。我們不應該光為了別人，也要為自己認真學習法律法規，養成守法的行為習慣，只有這樣，我們的生活才會更加美好！

㈣ 2016年幼兒教師個人工作總結有哪些不足

時間過得真快，又到了要寫年終工作總結的時候了，今天小編給大家帶來2016年教育局的年終工作總結，歡迎閱讀。

XX年，教育局在區委、區政府、區綜治委的正確領導下，以科學發展觀重要思想為指導，認真學習省委辦公廳、省政府辦公廳《遼寧省社會治安綜合治理委員會關於新一輪「爭創全國社會治安綜合治理工作先進省」活動的實施意見》和新撫區委、區政府《關於開展新一輪「爭創全省平安區」活動實施意見》，緊緊圍繞教育中心工作，正確處理教育改革、發展、穩定的關系，以落實領導責任制為龍頭，以排查化解矛盾為主線，以平安校園創建為載體，以解決突出問題消除安全隱患為重點，以建立綜治體制機制為支撐，緊緊圍繞「一個繼續堅持」、「三個不發生」和「五個明顯減少」的剛性目標，通過扎扎實實的辛苦努力，實現了「大事不出，小事也不出，確保萬無一失」的綜治工作目標，為我區創造和諧穩定的社會環境做出了貢獻。現對照區綜治委《XX年度全區綜治工作和新一輪「爭創」活動考評意見》，將一年來的我局綜治工作總結如下：

一、加強領導，健全機構，切實履行綜治責任

年初，教育局加強了綜合治理領導小組的力量，強化了綜治領導小組的工作職責，明確了相關人員的指導、協調、檢查、督促職責，切實做到了有人管，有人抓;規范了檔案管理工作，制定了相關制度，在文件收發、保存建檔等方面做出了明確的規定;建立了群防群治防控體系和組建了群防群治工作隊伍。在制定全年教育工作計劃時把綜合治理工作納入年度工作計劃，並制定了教育系統開展新一輪「爭創全省平安區」活動的實施方案。各基層學校也建立和完善了以校長為組長的學校治安綜合治理及安全穩定領導小組。教育局專門召開了基層學校綜治小組成員參加的綜合治理、安全穩定工作會議，制定並下發了《新撫區教育局XX年穩定、信訪、社會治安綜合治理工作意見》，並與各校簽訂了工作目標責任狀。局領導親自部署，研究工作，組織實施。局長王殿君親自帶領檢查組深入各校檢查、指導工作。各單位也制定了相應的工作方案，為學校的安全穩定提供了有利的組織保證。

二、提高認識，加強督導，認真落實部門工作責任

切實提高對綜合治理工作的認識，大力加強工作督導，認真落實工作責任。各基層學校將國慶安保、疫情防控和嚴防--功分子的搗亂破壞納入學校工作日程，制定方案，強化措施，重點在領導、制度、人員、措施和成效上做到「五落實」。重視加強對師生的法制教育和道德建設，教師中沒有人與「--功」有染，沒有去市、赴省、進京上訪的，更沒有違法犯罪行為，全區師生犯罪率為零。

三、措施得當，工作深入，務實高效，成績明顯

1、不斷加大綜合治理工作力度，不斷完善綜治工作規章制度，落實綜治工作責任，完善綜治工作機制，建立了教育系統綜治工作隊伍，強化學校領導的責任意識和職責意識。建立和完善了學校法制副校長工作制度，各學校在原來配備法制副校長的基礎上進一步明確了職責，法制副校長積極開展工作，招之即來，幫助學校教育轉化雙差生，協調學校與周邊單位和居民的關系，處理涉及學校安全穩定的疑難問題。

2、積極開展專項整治活動。

校園周邊網吧專項治理。大力宣傳網吧對在校生的危害及治理網吧的重要性和緊迫性，教育廣大師生遠離網吧、拒絕網吧、告別網吧。同時通過有力措施有效制止學生進入網吧。

學校周邊治安秩序專項整治。教育局有針對性地對學校周邊治安環境專項整治工作進行了周密的安排布署。一是消除校內及周邊侵害師生人身和學校財產安全隱患，二是消除學校門口50米內攤點隱患，三是學校周邊200米網吧、歌舞廳、游戲廳隱患問題，四是校內治安安全隱患問題。教育局在全區20所中小學校展開了為期10天的調研工作，形成了《學校及周邊安全狀況專題調查報告》。

校舍隱患專項排查與整治。對全區20所中小學的校舍建築及附屬設施進行了四次全面、細致地排查，查出的隱患已經基本全部消除。一是對北台小學食堂進行了改造;二是對32中學、新撫一校的廁所進行了大修;三是對南陽中學、22中學暖氣設施進行了大修;四是對育才小學、南陽中學、南台小學屋面進行了防水處理;五是對公園一校、大官小學、19中學學校的大門進行了更換;六是對民主小學、西十路小學電氣線路進行了更換。通過上述扎扎實實的工作，基本上消除了安全排查過程中發現的系列隱患。

3、努力做好信訪、穩定工作。

建立健全領導接待日制度，局領導班子輪流參與信訪接待工作，全力把矛盾糾紛化解在基層和萌芽狀態。教育系統在職教師1700餘人，離退休教師1400餘人，佔全區整體比例在65%—70%左右。教育大局能否穩定，對全區穩定的影響是很大的。所以，教育局領導對信訪工作高度重視，絕不能掉以輕心，絕不含糊和懈怠。在全系統開展了維護穩定反對邪教的警示教育活動。為確保國慶期間安全穩定，在退休教師和全體師生中進行了全面徹底摸排，進行有效的監控、幫教、說服、轉化工作，增強了師生的政治素質。今年以來，教育系統去市、赴省、進京上訪都為零，基本達到了「大事不出、小事也不出」的目標。來區里集體訪二件次，來局裡集體訪4件次，來區里、局裡個體訪30餘次，通過工作都得到了有效化解，還有一部分個人訪在學校層面進行了化解，為全區信訪穩定工作做出了貢獻。

4.強化法制安全教育，營造守法護法環境

教育局緊緊抓住法制安全教育不放鬆，做了大量工作。制訂了「安全教育月」活動方案，對師生進行安全常識專項教育。一是在中小學生中開設法治教育課，堅持以課堂為主渠道，把紀律教育、法制教育和預防青少年違法犯罪教育納入課程計劃，要求各學校做到有課時、有教師、有教材、有考核。利用各種形式進行法制教育宣傳，教育學生人人知法，守法，護法，收到良好效果。二是堅持開展豐富多彩的活動，滲透法制安全教育。各學校通過舉辦法制報告會、法律知識講座、競賽、學生模擬法庭、主題班會、利用國旗下講話、板報、櫥窗、廣播等形式，在師生中大力普及《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防青少年違法犯罪法》、《治安管理處罰條例》等法律法規以及中小學生守則和日常行為規范。三是教育局組織基層學校認真學習與深入貫徹《中華人民共和國突發事件應對法》和《遼寧省突發事件應對條例》，堅持「依法、科學、有序」的防控原則，加大宣傳教育力度，加深師生對防治知識的認識，養成良好的衛生健康習慣，提高自我防護能力。四是將防控甲型h1n1流感疫情作為今年學校工作的重中之重。教育局多次召開會議並組成督察組，督促基層學校將防控甲型h1n1流感疫情認識到一個新的高度，進一步增強責任意識，做到守土有責，防控工作一把手要負全責。層層落實責任制，形成了人人參與防控工作的局面，最大限度地預防和減少教育系統突發事件的發生。今年各學校通過舉辦法制報告會、組織學生學習交通消防安全知識、進行逃生訓練、組織法制教育圖片展等方式對學生進行教育，有效的杜絕了在校生違法犯罪現象的發生，確保了師生安全。

5.重視綜治工作的宣傳報道，效果明顯

堅持開展綜治工作宣傳月活動，採取各種豐富多彩的形式，提高幹部群眾對新一輪「爭創」活動的知曉率和參與率，加大對先進典型的宣傳力度，深入開展綜治進住戶、進社區活動。加強對綜治工作的研究，注重把握綜治工作的規律和特點，及時推廣經驗。充分利用教育局教育信息博客和新撫教育網這兩個宣傳平台進行專題宣傳。

四、積極參與區綜治委工作

作為綜治委成員單位，我局積極參與區綜治委的工作。積極參加綜治委會議，共同研究和推進區綜合治理工作。相關領導和工作人員切實履行工作責任制，沒有無故缺席現象。認真貫徹綜治委工作布署，及時向上級報告我局綜合治理工作進展情況，虛心征詢上級部門的指導。認真執行綜治委成員單位聯系點制度，積極開展聯系點「爭創」活動和平安建設。