高校对外文化交流规章制度

① 中国国际文化交流中心的组织章程

中国国际文化交流中心章程
第一章 总则
第一条 本团体在中华人民共和国民政部正式登记注册的名称为：中国国际文化交流中心（英文译名为：China International Culture Exchange Centre, 缩写为：CICEC，以下简称“文化中心”）。第二条 文化中心是从事多层次、宽领域民间国际文化交流的全国性、非营利性的、具有社团法人资格的社会团体。
第三条文化中心遵守国家宪法、法律、法规和有关规定，遵守社会道德准则，维护国家利益和荣誉。其宗旨是：加强中国与世界各国、各地区人民的相互了解和友好合作，开展多层次、多渠道、多形式对外文化交流，为中国文化繁荣、经济发展、科技进步服务，为世界和平、人类文明作贡献。
第四条文化中心接受文化部和民政部的业务指导和监督管理。
第五条 文化中心办公地点设在中国北京。
第二章 业务范围
第六条 文化中心的工作涵盖：
（一） 开展国际间文化艺术、经济技术、社会科学等领域的交流活动；
（二） 与国（境）内外的机构团体、专家学者、知名人士建立交流与合作关系；
（三） 组织国际会议、访问活动，举办演出展览、培训讲座，出版发行图书、音像制品；
（四） 参与社会公益活动。
第三章 理事、名誉理事、常务理事、顾问
第七条 文化中心聘请个人担任理事、名誉理事、常务理事、顾问，每届任期五年，可连任。
第八条 申请担任理事必须具备下列条件：
（一） 拥护文化中心章程；
（二） 具有一定的业界影响力、较高的社会知名度；
（三） 能够参加文化中心活动、支持文化中心工作。
第九条 理事获得聘任的批准程序是：
（一） 本人同意并由文化中心部门推荐；
（二） 经理事长会审议通过；
（三） 由理事会或经理事会授权颁发理事证书。
第十条 理事享有下列权利：
（一） 理事会的选举权、被选举权和表决权；
（二） 获得文化中心服务的优先权；
（三） 对文化中心工作的建议和指导权。
第十一条 理事应履行下列义务：
（一） 执行理事会的决议；
（二） 维护文化中心的合法权益；
（三） 完成文化中心委托的工作。
第十二条 理事辞聘，应向理事长会书面提出并交回理事证书。
第十三条 理事如有违反文化中心章程的行为，经理事长会审核通过，予以除名。
第十四条 文化中心聘请名誉理事、常务理事、顾问若干名，对文化中心工作给予咨询、帮助和指导。聘期五年，可续聘。
第四章 组织机构及负责人
第十五条 理事会的理事组成应注意广泛性和代表性。
第十六条 理事会分设政治外交、文化教育、经济科技、文艺体育四个专业组，负责规划、指导文化中心相关领域的交流活动。
第十七条 文化中心的最高权力机构是理事会全体会议，其职权是：
（一） 表决通过文化中心章程；
（二） 审议通过文化中心工作计划；
（三） 审核通过文化中心工作报告。
第十八条 理事会全体会议每年至少召开一次，须有2/3以上的理事出席方能召开，其决议须经到会理事半数以上表决通过方能生效。
第一十九条 理事会设理事长一名、副理事长若干名、秘书长一名、副秘书长若干名，组成理事长会。
第二十条 在理事会全体会议闭会期间，理事长会工作职权包括：
（一） 领导文化中心各机构开展工作；
（二） 筹备召开理事会全体会议；
（三） 监督执行理事会全体会议的决议；
（四） 负责理事会的换届工作；
（五） 决定理事、名誉理事、常务理事、顾问的聘请和罢免；
（六） 审核批准文化中心管理制度；
（七） 审议决定其他重大事项。
第二十一条 理事长、副理事长必须具备下列条件：
（一） 坚持中国共产党的路线、方针、政策，政治素质好；
（二） 在文化中心从事的工作领域内有较大影响，担任过较高职务；
（三） 身体健康，副理事长最高任职年龄不超过70周岁。
第二十二条 理事长、副理事长如超过最高任职年龄，必须报业务主管部门批准并在社团登记管理机关备案后，方可任职。
第二十三条 专职秘书长担任文化中心法定代表人，不兼任其他团体的法定代表人。
第二十四条 文化中心的日常管理工作实行秘书长负责制，秘书长向理事长会负责。
第二十五条 秘书长行使下列职权：
（一） 主持文化中心日常工作；
（二） 组织实施年度工作计划；
（三） 协调各分支机构、代表机构、实体机构开展工作；
（四） 提名副秘书长人选及各办事机构、分支机构、代表机构、实体机构主要负责人，报业务主管部门批准；
（五） 决定聘用工作人员事宜；
（六） 处理其他日常事务。
第五章 资产管理和使用原则
第二十六条 文化中心的经费来源：
（一） 国内外团体和个人的捐赠；
（二） 有关方面的资助；
（三） 在核准的业务范围内开展活动或服务的收入；
（四） 利息；
（五）其他合法收入。
第二十七条 文化中心经费必须用于所核准的业务范围和事业的发展。
第二十八条 文化中心必须建立严格的财务管理制度，保证会计资料合法、真实、完整、准确。
第二十九条 文化中心必须配备具有专业资格的会计人员，负责进行会计核算，实行会计监督。
第三十条 文化中心的资产管理必须执行国家规定的财务管理制度，接受财政部门和审计部门的监督。
第三十一条 文化中心在更换法定代表人之前，必须接受社团登记管理机构和业务主管部门组织的财务审计。第六章 终止程序
第三十二条 文化中心因故需要注销时，由理事长会提出终止动议，经理事会全体会议表决通过后，报业务主管部门审查同意。
第三十三条 文化中心终止前，必须在业务主管部门指导下，清理债权债务，处理善后事宜，其间不开展清算以外的活动。
第三十四条 文化中心在社团登记管理机关办理注销登记手续后即为终止。第七章 附则
第三十五条 本章程于二〇一三年修订并经理事会全体会议表决通过。
第三十六条本章程的解释权属文化中心理事会全体会议及其工作机构。
第三十七条 本章程自社团登记管理机关核准之日起生效。

② 学校文化建设的制度文化建设

校园制度文化作为校园文化的内在机制，包括学校的传统、仪式和规章制度，是维系学校正常秩序必不可少的保障机制，是校园文化建设的保障系统。“没有规矩，不成方圆”，只有建立起完整的规章制度、规范了师生的行为，才有可能建立起良好的校风，才能保证校园各方面工作和活动的开展与落实。但仅有完整的规章制度是远远不够的，还必须有负责将各项规章制度予以执行和落实的组织机构和队伍，因此，还必须加强相应的组织机构建设和队伍建设。也就是说，制度文化建设实际上包括制度建设、组织机构建设和队伍建设三个方面，组织机构建设和队伍建设是确保制度建设落到实处，并使其真正起到规范校园人言行的关键环节，校园文化组织机构的健全和完善，校园文化队伍的勤奋与能干，对正常开展校园文化活动，加强校园文化建设，具有十分重要的、决定性的作用。
校园环境建设对改善校园学习风气，提升老师和学生的精神生活，起到举足轻重的地步。校园环境建设首先是要考虑校园环境文化底蕴，其次要考虑校园地域文化和学校自身的文化，结合当代文化进行有效的利用和开发校园是环境建设的宗旨。

③ 对外文化交流的人员管理制度

对外文化交流管理规定

第一条为加强对涉外文化艺术表演及展览活动的管理，根据国家有关规定，制定本规定。
第二条本规定所称涉外文化艺术表演活动，是指中国与外国间开展的各类音乐、舞蹈、戏剧、戏曲、曲艺、杂技、马戏、动物表演、魔术、木偶、皮影、民间文艺表演、服饰和时装表演、武术及气功演出等交流活动。
本规定所称涉外文化艺术展览活动，是指中国与外国间开展的各类美术、工艺美术、民间美术、摄影（图片）、书法碑贴、篆刻、古代和传统服饰、艺术收藏品以及专题性文化艺术展览等交流活动。
第三条本规定适用于下列活动：
（一）我国与外国政府间文化协定和合作文件确定的文化艺术表演及展览；
（二）我国与外国通过民间渠道开展的非商业性文化艺术表演及展览；
（三）我国与外国间进行的商业和有偿文化艺术表演及展览（展销）；
（四）属于文化交流范畴的其他涉外文化艺术表演及展览。
第四条有关文物展览对外交流活动的管理办法，另行规定。
第五条涉外文化艺术表演及展览活动，必须服从国家外交工作的大局，服从社会主义精神文明建设的大局。
第六条文化部负责全国涉外文化艺术表演及展览活动的归口管理和宏观调控，行使下列职权：
（一）统筹安排和组织实施国家级涉外文化艺术表演及展览活动计划；
（二）协调、平衡全国各省、自治区、直辖市、中央和国家机关部委、解放军系统和全国性人民团体的涉外文化艺术表演及展览工作；
（三）批准或不批准涉外文化艺术表演及展览活动的立项申请，本规定另有规定的除外；
（四）批准或不批准中央和国家机关部委、解放军系统和全国性人民团体中个人通过因私渠道出国进行文化艺术表演或展览活动的申请；
（五）认定中央和国家机关部委、解放军系统和全国性人民团体及所属机构涉外非商业性文化艺术表演及展览活动组织者的资格；
（六）审核并认定全国从事涉外商业和有偿文化艺术表演及展览（展销）活动的经营机构的资格；
（七）监督和检查涉外文化艺术表演及展览机构及活动情况；
（八）查处有重大影响的涉外文化艺术表演及展览活动中的违法事件；
（九）其他应由文化部行使的职权。
第七条省、自治区、直辖市文化厅（局）是本地区涉外文化艺术表演及展览活动的主管部门，行使下列职权：
（一）统筹安排和组织实施本省、自治区、直辖市涉外文化艺术表演及展览活动计划；
（二）协调、平衡本地区的涉外文化艺术表演及展览活动；
（三）负责本地区涉外文化艺术表演及展览项目、经营涉外商业和有偿文化艺术表演及展览（展销）活动机构资格认定的初审、报批、执行等事宜；
（四）批准或不批准已经文化部批准的本地区涉外非商业性文化艺术表演及展览项目20天以内的延期申请；
（五）批准或不批准本地区个人通过因私渠道出国进行文化艺术表演及展览活动的申请；
（六）认定本地区涉外非商业性文化艺术表演及展览活动组织者的资格；
（七）审核并认定本地区经营场所从事外国来华商业和有偿文化艺术表演及展览（展销）活动的资格；
（八）监督和检查本地区涉外文化艺术表演及展览机构及活动情况；
（九）协助上级领导机关或有关部门，查处本地区涉外文化艺术表演及展览活动中的违法事件；
（十）其他应由省、自治区、直辖市文化厅（局）行使的职权。
第八条经批准的第七条第（四）、（五）和（七）项的项目，均须报文化部备案。
第二章组织者的资格认定
第九条文化部对从事涉外文化艺术表演及展览活动的组织者实行资格认定制度。
第十条下列部门和机构有资格从事涉外非商业性文化艺术表演及展览活动：
（一）文化部、各省、自治区、直辖市人民政府及其文化厅（局）；
（二）文化部认定的有对外文化交流任务的中央和国家机关部委、解放军系统和全国性人民团体；
（三）省、自治区、直辖市文化厅（局）认定的本地区有对外文化交流任务的部门和团体；
（四）文化部认定的有从事涉外商业和有偿文化艺术表演及展览（展销）资格的经营机构；
（五）省、自治区、直辖市文化厅（局）认定的有从事来华商业和有偿文化艺术表演及展览（展销）资格的经营场所（只限于来华项目）。
第十一条文化部和各省、自治区、直辖市文化厅（局）按照本规定，在接受涉外非商业性文化艺术表演及展览立项申请的同时，根据申请单位的工作和任务性质、业务和组织能力对其进行资格认定。
第十二条申请从事涉外商业和有偿文化艺术表演及展览（展销）活动资格的经营机构，须具备下列条件：
（一）有经文化部或省、自治区、直辖市文化厅（局）认定的对外文化交流业务和能力；
（二）有独立的法人资格和营业执照；
（三）有相应的从事对外文化活动必需的资金、设备及固定的办公地点；
（四）有相应的从事涉外文化艺术表演及展览活动的专业管理人员和组织能力；
（五）有健全的外汇财务管理制度和专职财会管理人员。
第十三条申请从事外国来华商业和有偿文化艺术表演及展览（展销）活动资格的经营场所，必须具备下列条件：
（一）本规定第十二条第（二）、（三）、（四）、（五）项规定的条件；
（二）有与演出或展览相适应的固定营业场所和设备；
（三）有符合国家规定的安全、消防和卫生设施。[3
第十四条涉外商业和有偿文化艺术表演及展览（展销）经营机构和经营场所的资格认定程序：
（一）具备本规定第十二条和第十三条规定条件的经营机构或经营场所，向所在省、自治区、直辖市文化厅（局）或有对外文化交流任务的中央和国家机关部委、解放军系统和全国性人民团体提出申请。
（二）经营机构的资格认定，由其所在地文化厅（局）、有隶属关系的中央或国家机关部委、解放军系统和全国性人民团体进行初审，通过后，出具有效证明，向文化部提出申请。
（三）经营场所的资格认定，由其所在省、自治区、直辖市文化厅（局）办理。
（四）经营机构申请时需提供营业执照、资信证明、资产使用证明、专业人员资历证明和财务制度文件。
（五）经营场所申请时除提供上述资料外，还须提供文化行政管理部门颁发的相应许可证和公安部门颁发的《安全合格证》。
（六）文化部及有关省、自治区、直辖市文化厅（局）在接到申请之日起60天内，根据国家有关规定予以审批，合格者发给从事涉外商业和有偿文化艺术表演及展览（展销）经营活动资格证明。
第十五条对取得涉外商业和有偿文化艺术表演及展览（展销）活动资格的经营机构和经营场所，实行定期审验制度。
凡不再具备第十二条和第十三条规定条件的经营单位，资格认定部门有权取消或暂停其涉外商业和有偿文化艺术表演及展览（展销）活动的经营资格。

④ 急~~(求高校先进班级或是文明班级规章管理制度)

计算机系规章管理制度：

一、设备使用守则

1、使用人员必须熟悉系统和设备的技术结构、主要功能、主要性能指标和使用方法，严格遵守系统和设备的操作规程。

2、各类设备在开机前，必须检查环境条件，电源电压和连接线缆等，符合要求后方可开机。开机必须按规定的顺序和操作规程进行，并待设备稳定后方能进行工作。

3、设备如需关机，每次关机前，必须先保存当前运行日志，检查设备的运行状态，按要求顺序关机，并填写操作记录。

4、当设备在运行中发生故障时，必须报告相关领导，认真记录故障现象，保护故障现场，请维修人员检查。

5、所有设备必须定期进行维护保养，长期不用的库存设备必须定期加电检修。

二、预防性维护保养守则

预防性维护保养是指通过合理选择良好的工作环境，掌握正确的操作使用方法和规程，建立健全各项规章制度，作好日常维护保养以及主动捕捉故障预发现象等措施，来改善系统固有的可靠性指标，减少系统的故障发生率，确保系统的长期可靠运行，提高机器设备的使用寿命。

预防性维护保养的主要内容：

1、加强机房建设与管理，确保机器运行处于良好的环境中。

2、定期（至少在7个工作日内）检查地线系统和电源供电设备。

3、建立完整的设备维修档案，每周要调阅各类机器记录进行分析比较，捕捉故障苗头，及时采取措施。

4、加强现场观察，捕捉异常现象。从设备启动、停止的现象，正常运行时的噪声，设备上指示灯的状态，以及设备发热程度等方面捕捉可能故障的预发现象。

5、做好故障情报工作，审定各种可能发生的故障的处理方案。

6、按时更换或调整某些元器件或零部件。

7、认真作好日常的例行性维护和测试。

8、建立预防性维护的有关制度。例如：机房各类人员的技术岗位责任制度，系统和设备的运行情况记录制度，系统故障及异常情况的登记报告制度，设备维修过程的记录及文档整理、归档制度，零备件，易损件的保管及请领、汇报制度等。

三、定期常规维护守则

定期常规维护是为保证设备正常运行而定期进行的日常维修保养。

1、日常维护的主要工作是：

a.开机前检查机器运行的环境条件是否满足要求。

b.电源电压是否正常。

c.机器设备的开关，连线，插头插座等是否正常，有无错位、松动。

d.开机后检查设备的各种指示和运行状况是否正常。

e.作好设备清洁工作

2、周维护的主要工作是：

a.清除设备表面灰尘和机内卫生。

b.检查设备主要性能，发现问题及时解决或通知维修部门解决。

c.清理磁盘空间，删除过期文件。

3、月维护的主要工作有：

a.运行诊断程序或用仪表对设备进行全面、认真检查，调整机器有关参数和指标。

b.用吸尘器清洁机内灰尘。

c.对电源，空调系统，接地系统等运行环境进行系统检修。

4、年维护的主要工作有：

a.清除工作间地板下和走槽里的灰尘，检查线缆的完好性和隔离性，更换老化、变质和绝缘不好的线缆。

b.检查机房内的防火，防水，防盗等设施和安全警报装置。

c.全面检查电源、空调、接地等系统并进行全面检修。

d.对设备的软、硬件性能进行全面测试，调整有关参数，并按上级统一要求进行系统参数的调整。

e.校正各种设备仪表等。

计算机系文明制度：
1、班主任、任课老师应加强对学生的安全教育,严格课堂教学管理,确保课堂教学安全。

2、教师按时上下课，不迟到、不早退，中途不离开教室，维持好课堂秩序。

3、教师教育学生要讲究方法，不剥夺学生上课权利，不能采用简单粗暴的方法，严禁体罚和变相体罚学生。

4、教师要关心学生出勤情况，做好点名工作，了解学生缺课原因，课后与班主任联系。如原因不明，班主任要及时与学生家长取得联系。

5、关心爱护学生，如遇学生身体不适，及时与班主任或家长联系，妥善处理。

6、学生上课专心听讲，认真做笔记，积极参加教学活动，使用圆规、刀具等利器要注意安全，上课时不随便讲话，不做小动作，不顶撞老师。

7、上课期间，学生离开课堂必须征得上课老师同意，外出校门需班主任出具手续，门卫方可放行。

8、学生因事因病请假，需具备有家长签名的请假条。

9、下课铃响后一分钟内，结束上课，以免拖堂影响学生上厕所、活动和做好下节课准备工作。因拖堂造成学生争先恐后上厕所而发生事故的，教师负全部责任。因拖堂影响下节课的，按教学事故论处。

10、电教设备专人负责，操作规范，防止触电。

⑤ 大学社团应该有什么规章制度

第一章：
第一条：凡自愿加入本社团组织且道德品质良好的说所有爱心人士经登记后均可成为本社团成员
第二条：社员必须履行的义务（如下）
〈一〉：积极培养自己的优良的道德品质，无私的奉献精神和强烈的责任感意识。
〈二〉：积极参加社团活动，处理好社员关系。
〈三〉：在生活中热心帮助他人，自觉维护社团形象。
第三条：〈一〉：社员有权力参加社长、副社长、部长、副部长以及负责人和干事的选举和被选举。参加被选举时应向选拔组提交申请，并最终在社团会议通过后才能生效。
〈二〉：社员有权对社团工作和建设提建议对不满之处通过正确途径提出抗议。
〈三〉：社员有自愿退出社团的权力，但应向社团相关部门提出书面申请，并纪录留挡。

第二章：社团制度
第一条：本社团制度经研究并于2006年 月 日正式实施
第二条：本社团制度适用所有社员，不分职务、级别。
第三条：社团实行个人服从组织、少数服从多数,实行民主集中制.
第四条: 社团内禁止任何形式的个人对抗部门对抗以及权力对抗.
第五条: 社团社长、部长任期周期为一年半,副社长、副部长负责人、干事,任职周期为一年.
第六条:对不执行社团的决议,不积极参加社团的活动和做有损社团形象等直接或间接对社团的近期或长远构成损害的社员,应按照社团积分管理办法来执行.
第七条:对理事会成员、副部长、负责人和干事以及普通社员的选拔、奖励和处分,应定期或不定期的在社团会议上通报.
第八条:所有社员有权参加各种社团会议,主动调查了解理事会各部门的工作情况,财务状况.
第九条:理事会、副部长有权制定并修改社团制度并在起内部会议上通过方才有效.

第三章:理事会职责.
一:领导、组织、协调社团内外各项大型活动.
二:听取、审查、表决活动方案.
三:讨论决定社团内外重大问题.
四:修改、制定社团章程和制度.
五:负责组织选举活动.
六:接受社员和非社员的建议和投诉并且作出回复.
七：理事会会拥有并行使下列职权：
（1）通过大会决议。（大会决议必须由3／4成员出席，并由出席2／3以上的人同意表决方能通过并生效。）
（2）选举、更换社团主要负责人及社团主席提名或社团成员联名推荐的各部负责人。
（3）决定社团合并重组等其他重大事项
。
第四章：社团机构
一：社团设置以下机构部门，并由其负责人组成社团的执行机构：社团主席（一名）副主席（二名）、社长助理（一名）、秘书处、财务处、宣传部、组织部、助学部、联络部。正副主席与六部（处）负责人组成社团的执行机构，领导开展社团日常工作，并对成员代表大会负责。
二：执行机构职权：
（1）执行社团决议。
（2）报告总结工作计划和社团财务、物资收发、处理状况。
（3）制定内部管理制度。
（4）批准社员的加入与退出，并向热心同学发出加入社团之邀请。
（5）召开执行机构例会，每月至少二次。

第五章:社员积分管理办法.
一:社员积分管理办法经爱心社理事会讨论研究后与2006年 月 日正式实施.
二:积分管理办法适用于一切成员,不分职务和级别.

三:每个被管理成员的原始积分为十分.
四:一年之尾,相关部门将对积分进行评定,分别评出高积分(20+),低积分(4-9)以及不及格积分(4-).
五:1,对高积分者进行适当奖励,并且对外通报表扬.
2,对低积分者进行内部敬告,并对非普通社员中的低积分者免职.
3,对不合格积分者劝其退社.
六:积分的评定由会议,活动的记录人员或个人提供书面材料,并送交秘书处,由秘书处核定记载存档.若核定不实或者有偏差,秘书处有权修改评定结果并通告提供材料者.
七:书面材料如样表.
八:奖励积分范围: 1:向部门或社团提交活动方案.(1-5)
2:每次大型活动直接参与.(1-5)
3：社员积极申报和实施活动项目。（1-6）
3:其他有益 于社团工作和发展的着情奖分。
扣除积分范围： 1：会议次大迟到或旷到（1-2）
2：活动无故不参与。（1-2）
3：个人作风影响社团形象。（1-5）
4：经核实搞内部斗争的社员。（1-5）
5其他不益于社团工作和发展，有损社团凝聚力的清况着情扣分。

第六章 办公室管理制度
一 办公
1. 本办公室仅供本社人员工作、值班时使用，不得任意移作他用或借给其他社团及与本社团无关人员使用。
2. 各部如需借用本办公室(值班以外),必须及时与值班人员协调好。借用部门要保证在借用期间遵守此制度。
3. 其他组织借用本办公室或设施物品，必须有充足的理由并承诺遵守此制
4. 值班人员需进行值班记录。
5. 办公室物品由校团委学工办同意配给.
6. 本社人员均需正确使用并妥善保管办公室物品。
7. 物品借用或消耗由值班人员作详细记录，秘书处定期检查，对损坏物品及时修补更新。
8. 办公室物品秘书部档案组必须做详细登记。

二 值班制度
1．值班时间为每日晚6:15~6；45,值班人员及顺序由理事会统一安排
2．值班人员需对值班情况进行认真记录。
3．值班期间保持办公室清洁卫生，值班结束前进行打扫。
4．值班人员若因故不能到岗，预先在各部内协调或到秘书处请假，一律以请假条为准(特殊情况除外)。
5．值班人员在值班结束前对办公室及室内物品进行检查，整理后方可离开。
6．值班人员需妥善保管办公室钥匙,每部只配一把,社长，副社长每人一把．

第七章 财务与物资安排与处理相关事宜的暂行规定
一：专人如实登记募捐及其他活动所得，并定期公示。
二：专人保管所有相关财务物资。
三：专人负责物资输出，支出相关事宜并如实登记与公示。
四：其中财务方面支出，由使用人、社团负责人、财务处
负责人共同签字，方可使用，由财务处支出并保留票据。

第八章 社团终止程序
一：社团如遇下列情况可申请终止。
（1）分立或合并等更有利于爱心助学活动开展时。
（2）社团发展违背其主要宗旨时。
（3）社团没有存在的必要等其他须终止的情况时。
二：社团终止活动时应在业务指导部门的指导下，清理相关财务、物资。并向相关部门申报终止。同时召开最后一次成员代表大会，报告相关情况，并报告后续工作处理意见。

第九章 附则
一 ：本章程自颁布之日起开始试行，湖北工业大学爱心社理事会对其保留修改权。
二：本制度最终解释权归湖北大学大学爱心社．
三：本章程在试行过程中欢迎广大同学监督批评，提出意见

⑥ 请问高校的规章制度是可以任意制定的吗

应该是按规定来制定的吧，

⑦ 汉语言文学(中外文化交流方向)是什么意思

这是中文系的一个专业，中外文化交流是汉语言文学的一个方向，和对外汉语差不多，但是对外汉语侧重于对外的汉语教学，而中外文化交流则侧重于文学的研究

⑧ 如何加强对高校文化阵地的建设和管理

一、通过加强学校物质文明建设，形成学校的物质文化
在校园文化建设中，物质文化是推进学校文化建设的必要前提，是校园文化建设的重要组成部分和重要的支撑。校园物质文化，属于校园文化的硬件，其每一个实体，以及各实体之间结构的关系，无不反映了某种教育价值观。完善的设施、合理的布局、各具特色的建筑和场所，能使人心旷神怡、赏心悦目，有助于陶冶校园人的情操，塑造校园人的美好心灵，激发校园人的开拓进取精神，约束校园人的不良风气和行为，促进校园人的身心健康发展。
校园物质文化既是校园文化的物质载体，又是校园文化的重要表现形式。要重视提高学校物质建设的文化品位，根据教育特点、区域特点、时代特点, 吸纳中外文化的精华，科学规划，合理布局，在建设规范化、标准化的基础上，形成自己独特的文化风格。

二、通过全员参与，开展各种创建活动，形成学校的行为文化
校园行为文化是师生文明素质的表现，是校园文化建设的最终体现，表现在学生的文明行为、教师的教育行为、学校的管理行为以及学校人际关系等方面。
校园行为文化既是学校文明程度的体现，也是学校教育、管理水平的体现。学校要认真落实《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，积极开展“文明修身”工程，在学生中开展修道德之身、修心灵之身、修健康之身、修溢美之身、修创新之身，引导学生开展基础道德教育、心理健康教育、体育美育活动和科技创新活动，培养德智体美全面发展的创新型人才。要重视师德建设，增强广大教师争做光荣的人民教师的责任感、使命感，激发广大教师严格自律，恪尽职守，树立人民教师良好师表形象。学校要依法治校，通过民主管理，调动每一位教职工的积极性，及时地排除和避免教职工之间、师生之间、学生与学生之间的矛盾和冲突，形成一个团结、和谐、统一的集体。

三、通过建立各项规章制度，形成学校的制度文化
校园制度文化作为校园文化的内在机制，包括学校的传统、仪式和规章制度，是维系学校正常秩序必不可少的保障机制，是校园文化建设的保障系统。“没有规矩，不成方圆”，只有建立起完整的规章制度，才能规范师生行为，保证校园各方面工作和活动的开展与落实。
学校的各项管理制度，既是广大师生的行为准则，又是校园文化的重要内容和表现形式。学校要建立健全科学的管理制度，使学校各项工作有章可循，体现依法治教、依法治校。学校重大事项的决策和实施，要按章办事、不徇私情，体现公平、公正、公开的原则，促进广大师生形成良好的行为习惯、健康文明的生活方式，高尚的道德情操和积极向上的精神风貌。

四、提炼办学育人理念，形成学校独特的精神文化。
校园精神文化是校园文化的核心，是学校的灵魂，主要包括校园历史传统和被全体师生员工认同的共同文化观念、价值观念、生活观念等意识形态，是一个学校本质、个性、精神面貌的集中反映。
校园文化建设不是孤立的建设活动，而应把它定位为各类创建活动的集合，与各级规范化学校、各类示范学校、各级文明学校、花园式学校、绿色学校等的创建工作结合起来，把它作为提高学校管理层次，体现学校办学特色，推动学校不断向更高层次迈进的有效载体；应重视发挥师生的主体作用，采取有力措施，调动广大师生全员、全程、全方位自主参与校园文化建设的积极性，让师生在主动参与中得到锻炼，提升知识品位、文化修养及价值观念，实现师生和学校共同发展，共同提高，为学校的可持续发展打下坚实的基础。

⑨ 大学制度文化在国内外研究现状及趋势

制度文化最早源自于企业文化，它是企业文化的一个重要组成部分。制度和文化联在一起形成制度文化的时候，制度原有的特征被赋予了新的内容。借鉴企业文化中的“制度文化”，建设大学文化，以至于大学制度文化，对于提升大学的品位意义重大。大学制度文化建设是一项复杂的系统工程，它体现了高校管理者的价值取向、信仰追求。大学制度文化建设要着眼于制度体系的导向性、激励约束力和人性化.
刚才已经谈到，大学文化是一个讨论中的问题，并没有统一的答案。大家都认为大学文化不仅要有大楼，还要有大师、大爱，还要以学生、学术为本。也就是说一个学校的教师文化、管理文化、学生文化等等构成了它的校园文化，它体现在有形的校园建筑、校园面貌上，更体现在学术氛围、学生生活、教学水平等很多方面。大学文化、校园文化都是一个正在实践发展中的概念，需要通过我们自身的创造实践去丰富它、充实它。从理论上来讲，大学文化和大学精神具有相对政治组织体制而言的独立性，相对于意识形态而言的自由性，相对于组织与社会自我确认性而言的批判性，相对于重视功利性而言的社会实性创造性和传授知识的超越性，相对社会分工的专门定式而言的包容性。这也是从几个方面来诠释大学文化和大学精神的一些特性。当然也还有很多前辈学者的名言，像关于兼容并包的描述，像对我们的大学之大，究竟有多大，大在什么地方。对这个问题逐渐有一个自己的回答，关于大学在现代社会中的重要作用，还有这么一句话，它说大学的兴衰和大国的兴衰，它们之间是有一定联系的。
大学的发展有赖于大学制度的建设，关于大学的精神建设，在座的各位，尤其是我们一线的教师，负有特殊重要的责任。我们大连大学也正在成为现代大学制度建设中非常具有吸引力的一个崭新的案例，我也希望能和大家一起来交流，共同促进我们大学制度的建设

大学制度文化作为大学文化的重要组成部分，其建设质量对大学文化的传承、发展和创新有着重要影响。通过对大学制度文化建设存在问题如认识上的误区、官本位倾向、功利化和缺乏人性化等方面的剖析，对新时期我国大学制度文化建设的发展趋势进行了论述。
建国五十多年来，特别是改革开放以来，教育主管部门和各高校借鉴国外大学制度建设的成果，对我国大学制度文化建设进行了一系列卓有成效的改革与实践，在教学制度文化、科研制度文化、人事制度文化和学生管理制度文化建设方面取得了较大成绩，促进了我国大学管理的进一步有序化、规范化和合理化，保证了大学按规律健康发展。但我们仍应清醒地看到，我国大学制度文化建设仍然存在一些较突出的问题，这些问题如果得不到有效解决，将极大地影响大学文化的建设。一、我国大学制度文化建设的主要问题1．大学制度文化建设认识上的三个误区(1)混淆大学制度与大学制度文化的内涵和外延。在大学制度文化建设过程中，人们常混淆大学制度与大学制度文化的内涵和外延，认为大学制度的内涵与外延等同于制度文化的内涵与外延，其实这是人们在认识上的一个偏差。大学制度是对大学人的行为习惯、价值取向和思想意识的一种规范.
大学制度的建构基础是大学理念，大学理念的根基是学术自由、学术自治，维护知识权威的地位是大学的精神传统和历史使命。大学作为社会性的学术组织而有别于其他任何组织，其突出的文化特性决定大学制度建设的文化取向。因此，大学制度建设应该注重对内营造良好的文化氛围，维护大学之所以存在的精神气质和文化传统；对外协调大学与社会的价值冲突，确保大学的文化地位和独立的批判精神。
我国大学制度的建立是突变式的，没有经历欧洲大学那样的渐进历程，大学传统底蕴并不深厚。正如加拿大学者许美德所说：“直到1917年蔡元培再次从欧洲回国以后，大学自治权和学术自由的思想才开始在北京大学和大学院里初露端倪……按照他的想法，中国的现代大学应该以德国式的自治权和学术自由作为其组建的根本基础。蔡元培‘教授治校’的思想在他1912年草拟的教育法令中就充分反映了出来。他就任北京大学校长以后，开始按照其教育思想对北大进行改革”，并提出“大学为纯粹研究学问之机关，不可视为养成资格之所，亦不可视为贩卖知识之所”的思想，以及‘循思想自由的原则，取兼容并包主义’的大学理念，体现在制度安排上主要是实行民主管理，其形式为‘教授治校”’。此后，他还组成了“教授评议会”和“各门教授会”，并建立行政会议，主张学术以外的事务采取合议制，通过各种委员会制的建立健全来促进北京大学的管理体制变革，这一系列主张和做法成为中国现代大学制度的开端。

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