全国道德模范与身边好人现场交流

（1）（7分）①中宣部、中央文明办主办全国道德模范与“身边好人”现场交流活动是一项思想道德建设活动。社会主义思想道德建设，体现了先进文化的性质和前进方向，是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节。在中国特色社会主义文化建设的系统工程中，必须经济抓住思想道德建设这个中心环节。②在全社会营造“学好人、做好人”的浓厚氛围是培养“四有”公民的需要。它有利于人们树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观，弘扬爱国主义精神，引导人们在遵守基本道德规范的基础上，追求更高的思想道德目标。
（2）（6分）①举办道德建设论坛。举办一次以“学习道德模范”为主题的道德建设论坛，通过多种形式探讨传统美德与时代精神等，讲述身边的道德故事，寻找身边的道德缺失。②开展道德体验活动。例如“一帮一”助成长活动，中小学生寒假社区服务行动，“孝心献父母”活动。（答案不唯一，属于开放性试题，紧密结合材料内容和问题要求，即可得分。）

㈡ 结合全国道德模范的先进事迹，谈谈大学生如何投身崇德向善的道德实践。

面对传统的“控制-服从”式道德教育窠臼，如何使大学生道德教育真正落地生根，是高校履行培养合格人才、引领道德风尚这一社会职能亟须解决的重要课题。
寻找身边感动
当前，大学生道德教育抽象说教多、情感体验少，“高大上”的典型模范多、贴近师生生活的榜样少，生硬灌输多、润物无声引导少，难以激发情感认同、触动灵魂深处、引发价值共鸣，大学生道德教育没法真正落地生根。大学生道德教育重在由近及远，用身边人身边事教育引导人；重在建设积累，稳扎稳打地推广成功经验；重在贴近实际、持之以恒地开展榜样教育。浙江工商大学以“寻找身边感动”为载体，逐步深化，以点带面，使大学生道德教育真正落地生根。
一是深度挖掘，变“尝试”为“常态”。“寻找身边的感动”始于2005年，浙江工商大学征集宣传师生平凡而可贵的感动故事引发良好反响；2008年培育为“十佳校园文化品牌”并由校团委推向全校，2011年纳入全校德育体系逐步深化扩大影响，逐步建立校、院、基层党团支部三级联动的感动线索征集评选机制。
二是因势利导，变“盆景”为“风景”。充分发挥“感动活动”的育人功能，把典型人物和事迹融入思政理论课教学、纳入党校培训、作为“始业”教育必修课，把感动故事编成话剧、拍成微电影、出版发行图书，“感动故事会”“榜样的力量”“绿叶之星”评比等活动各具特色，“感动无处不在”和“追美在商大”成为全校一道亮丽的风景线。
三是推向社会，变“风景”为“风尚”。积极传递正能量，该校先后从1000余条“感动线索”中遴选凝练，向社会推选典型代表，涌现出了全国优秀辅导员邹健、全国道德模范提名奖曹秋芳、中国大学生自强之星鲍福光、省十大“青春领袖”陈宇峰等许多触动师生心弦的优秀典型，涌现出一批国家级、省级教学科研优秀团队和全国先进班集体。

引领价值共美
“凡是我们看得见，依照我们的理解应当如此的生活就是美”，美在平凡真实。校园生活中的平凡“感动”典型，以唤醒良知、净化心灵、引领风尚的“最美”力量不断激发师生强烈的价值共鸣。寻找出感动人物求真致善臻美的一面，展现触动灵魂的美丽情愫，可以唤起自美的价值诉求和道德向往，生成正向道德认知和道德行为的谐美共振。寻找身边感动，走出了传统的“灌输-接受”式德育藩篱，彰显了道德自主和道德自励的审美内涵。高校要深入开展寻找身边感动，积极引领价值共美，努力建设追美校园，使大学生道德教育真正繁花成景。
一要激发追美的内在动力。“美是道德的象征”。道德的旨归是引领人们过美好生活，道德教育是人追求道德自美和价值共美的精神构建，要使人从内心体验到生活愉悦与幸福的价值之美。因此，道德教育要从关怀大学生的生活意义及生命价值入手，培养审视和欣赏美好生活的态度，激发执着追求美好生活的理想信念，生成自觉崇尚真善美的道德追求，使道德共振和价值共美成为大学生幸福生活的力量源泉；要引领学生自主开展各类“感动人物”评选活动，打造“感动”群星闪耀的校园天空，观照学生用自己的慧眼灵心去发掘平凡中的“最美”，使道德教育成为自我教育、自我体验、自我升华的内在过程。
二要营造追美的文化氛围。校训是优秀传统文化的凝练表达，是大学道德价值的个性张扬。大学生道德教育要建设以校训为核心的精神文化，树立求真务实的科学精神、创新奉献的社会情怀和祛恶扬善的道德人格，使求真致善臻美成为人才培养的道德标杆、成为立德树人的精神底色；要建设以“感动”典型表彰机制为牵引的制度文化，坚持物质奖励与精神奖励相结合，推动学生设奖评奖与学校表彰推广相协同，形成向优秀典型倾斜的干部培养和任用导向，使“看得见、

㈢ 退休职工登上中国好人榜做了什么好事

湖南省株洲市株化集团退休职工周智仁有很多称呼。在妻子眼里，他是恩爱和谐、相濡以沫的好丈夫；在儿子眼里，他是和蔼可亲的好父亲；在邻居眼里，他
是荣登社区“善行义举四德榜”的好大哥；在市民眼里，他是光荣的无偿献血志愿者。

受周智仁等人影响，株洲无偿献血志愿者队伍越来越大，从开始每天1至2人逐步增加到现在每天10人左右。短短几年，周智仁的志愿者服务分队已从原来的6人发展到33人。

好人一生平安。

㈣ 寻访身边的道德模范及感想

找身边的道德榜样
斗门区实验小学
六（4） 蒲雪黛
“找呀找呀找朋友，找到一个好朋友……”这首歌人人都会唱。但今天，我找的不是朋友，而是道德榜样。
记得在五年级上学期的一天，放学后，我正有一道数学难题不会做。哎，对了，问郭子恒去！郭子恒的数学成绩在班里名列前茅，而且富有爱心，同学们都爱和他玩。“喔！这样做的……”郭子恒耐心地把题给我讲完了，之后，他匆匆地离开了。望着他的背影，我有点迷惑：他急着干什么去呢？
第二天，我来到教室，发现他好象很疲惫，眼圈黑黑的。他到底怎么了？我再次带着疑问上课了。
课堂上老师突然用沉重的语气对我们说：“最近，大家一定都发现郭子恒有黑眼圈了吧？这是有原因的！”顿时，同学们都在窃窃细语起来，郭子恒则垂下了头，越垂越低，似乎都要垂到地上了。我心想：“他是不是做错了什么事？”老师清了清嗓子，继续说到：“上个星期，他爸爸因为坐公交车出事故，大腿骨折而住院了，而妈妈又远在深圳不能回家。从那天起子恒就承担起了照顾爸爸的责任。在医院里，他每天要早早地起床，给爸爸洗脸、刷牙，换衣服，给爸爸买来早餐，还要按时到校。在学校里，他上课仍然很专心，按时完成作业。一放学，就要飞跑着赶回医院照顾爸爸。你们看，一个父亲有这样的孩子……”老师说不下去了，她用手轻轻地擦着眼睛。
我的眼睛湿润了，我看到好多同学的眼圈都红了。原来，为了照顾爸爸，又不耽误上学，他每次上学、放学都是跑着来，跑着回的！难怪他那次给我讲完数学题那么急匆匆地离开了。第二天，眼圈发黑，都是因为这件事！多么孝顺的孩子啊！我想：“这样的同学难道不就是我们学习的榜样吗！这种榜样永远是我心中一颗闪闪发光的星星，永远是我人生路上一盏明亮的灯。”
回到家里我把这件事告诉了妈妈，她听了也像我一样眼睛湿润了，说：“百善孝为先。小羊有跪乳之恩，黄香9岁能温席>

㈤ 结合全国道德模范的先进事迹,谈谈大学生如何投身崇德向善的道德实践

1、树立正确导向。坚持把社会效益放在首位，着眼建设社会主义核心价值体系，推进四德工程建设。

提升大学生思想道德素质和社会文明程度，大力培育宣传先进典型，充分发挥典型示范作用，更好地弘扬时代精神，凝聚思想共识，推动文明进步。

2、把道德建设和典型引领要求体现到经济建设、文化发展、社会治理等各个方面，实现培育先进典型与推动实际工作融为一体、相互促进。

3、经常性宣传与集中宣传相结合。坚持“长流水、不断线”，持续推进道德建设经常性宣传，形成常态化典型宣传报道机制。

4、同时，整合利用各种资源，发挥各类媒体优势特点，组织力量打好重大典型宣传战役，通过多层次高密度地集中宣传，形成强大的宣传合力和宣传声势。

5、把培育先进典型作为激励引导广大学生践行社会主义核心价值观，投身改革发展各项事业的重要举措，以深化道德建设和文明创建为重点，总结推出一大批有分量有特色有影响的先进典型。

6、充分发挥道德模范等先进典型的示范作用，着力营造学习先进、争当模范的浓厚氛围，为促进经济社会持续健康发展提供了精神力量和道德支撑。

7、作为大学生，是国家将来的希望所在，应严格要求自己，学法守法，学德守德，言行体现德法要求。

8、每年的道德模范评选活动，彰显国家对道德力量的重视。

作为大学生，要践行我国德法的规范性和强制性要求，向道德模范学习，并争当先进人物和出彩中国人。

(5)全国道德模范与身边好人现场交流扩展阅读：

1、道德模范的社会影响：

（1）公民的道德水平，体现着一个民族的基本素质，反映着一个社会的文明程度。加强公民道德建设，是提高全民族文明素质的一项基础性工程。

（2）随着我国公民道德建设的不断加强，干部群众践行社会主义荣辱观的不断深入，越来越多体现社会主义道德要求的模范人物涌现出来。

（3）用他们的先进事迹感召群众，对于在全社会大力弘扬社会公德、职业道德、家庭美德，营造知荣辱、树正气、促和谐的社会风尚，促进社会主义核心价值体系建设。

为经济社会发展提供强有力的思想道德保障，具有十分重要的意义和作用。

（4）对于形成良好社会风尚、提高公民道德素质具有重要推动作用，是公民道德建设的生动实践，是推动社会主义精神文明建设的有力抓手。

（5）时代进步需要健康向上的道德风尚来引领，社会发展需要道德楷模的力量来推动。公民道德建设的实践表明：中国特色社会主义伟大事业，需要千千万万个道德模范。

崇尚道德模范，弘扬良好道德风尚，是一个社会健康向上的标志，也是一个社会文明进步的动力。

（6）褒奖群众身边看得见、摸得着、学得到的“平民英雄”，推崇在基层涌现的“凡人善举”，能够有力地引导人们“从我做起、从现在做起、从身边小事做起”。

（7）引导广大群众见贤思齐、争先创优，使道德模范成为大家学习的榜样，促进全社会文明程度和道德水平的进一步提高。

我们国家正处在大变革大发展的时代，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性不断增强，价值取向呈现多样化的趋势，道德观念呈现复杂多变的特征。

（8）人民群众深情呼唤着、期待着良好的道德风尚。这是我国公民道德建设的新机遇，也是我国公民道德建设面对的新挑战。

（9）大力加强公民道德建设，培育文明风尚，广泛开展群众性精神文明创建活动，吸引广大群众广泛参与、自觉实践，必定能够使全体公民的道德素质提升到一个新的水平。

（10）逐步形成与社会主义市场经济体系相适应的社会主义价值观和道德体系，使古老的中华民族以新的道德风貌屹立在世界东方，为中国特色社会主义伟大事业增添新的光彩。

参考资料来源：网络-全国道德模范

㈥ 听完发生在我们身边好人好事道德模范的故事,你将会怎么做

首先从自己做起，我们可能看到了一些不好的行为，我们应该及时制止，要不违背自己的道德。

㈦ 中国好人都有哪些品德,都体现在哪

1、模范遵守公民道德规范，自觉践行社会主义核心价值体系。 2、在助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲方面有突出表现，事迹真实感人，身边群众认可度高； 3、行为对促进社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设，有榜样示范作用，具有可学性。 注：已入选“中国好人榜”，已获“全国道德模范”称号或已得全国道德模范提名奖的，不再推荐为“身边好人”。 一、榜单发布 二、宣传推广 1、中国文明网负责活动总体宣传，制作专题全面展示身边好人感人事迹；编辑出版“中国好人小传”系列丛书。 2、各级新闻媒体视情况开设专题专栏，对活动和“中国好人榜”好人事迹多角度宣传；组织媒体对全国道德模范与身边好人现场交流活动每月进行1次集中报道。 3、活动运用手机报、微博、微信、飞信、邮箱等方式，整合运营商门户网站、业务平台及营业厅窗口柜台，大力推广活动，广泛宣传好人好事。

㈧ 道德模范和身边的好人

身边的好人更有真实感，，，

㈨ 道德模范和身边好人包括哪五类

道德模范和身边好人包括“助人为乐”、“见义勇为”、“诚实守信”、“敬业奉献”和“孝老爱亲”五类