立法专班
『壹』 请问谁有听过台湾的明道大学
台湾明道大学，前身为明道管理学院。位在台湾彰化县埤头乡。
据明道校网指出，其创办人汪广平先生素来景仰民初大学者、教育家张伯苓先生於中国天津创立了与当年北京清华大学、北京大学齐名的南开大学之精神，故立愿兴学於台湾。昔南开创立之初，本为中学；后明道创立之时，亦为一所中学。此非巧合，乃仰慕先德、为国作育英才之举也。
教学单位
*管理学院
企业管理学系（含进修部、二技在职专班）
餐旅管理学系（含进修部、二技在职专班）
休闲保健学系（含进修部）
国际行销与运筹学系（含进修部）
财务金融学系（2007年招生）
管理研究所
管理学位学程（2007年招生，含进修部）
企业高阶管理硕士班（EMBA）
人文社会学院
教学艺术研究所（含在职专班）
国学研究所
中国文学系（含进修部）
应用英语学系（含进修部、二技在职专班）
应用日语学系（含进修部）
*理工学院
资讯工程学系（含进修部）
生命科学系
精致农业学系
材料科学与工程学系
材料暨系统工程研究所
电子物理研究所（2007年招生）
设计规划学院
数位设计学系（含进修部）
时尚造形学系（含进修部）
造园景观学系
环境规划与防灾学系
环境规划暨设计研究所
数位动画学位学程（2007年招生）
通识教育中心
研究中心
应用科技研究中心
创新育成中心
行销研究中心
金融资讯中心
数位设计中心
开放大陆学生来台的政策渐趋成熟。台教育部门负责人郑瑞城在立法部门表示，未来大陆高中生来台将不必另办认证考试，可用高中在校成绩，加上大陆高考（相当于台湾的学测、指考）成绩申请；预计最快民国九九(2010)学年度开放陆生来台，因为大学部分不涉学历采认问题，将比研究所先开放。
郑瑞城在立法部门答询指出，大陆学生不可能来台湾考学测、指考，也不会占到台湾学生的名额，且与港澳生、侨生的招生管道不同，未来将采外加名额、总量管制原则，由有计画引进陆生的大学共组「大陆学生招生委员会」进行。
教育部门还未决定大陆学生的总量限额，但不会超过香港开放大陆生百分之 的比率。据了解，未来教育部可能订出系所招收陆生比率限制，但针对各校名额可能不会采配额制，只要在陆生来台的总量以内，有能力招陆生的大学可以多招，吸引力不足则可能招不到陆生。
郑瑞城也说，私立学校为招收优秀学生，可以有自己的奖学金核发办法，教育部门不会干涉。以香港招收大陆优秀学生为例，多半是由需要人才的企业提供奖学金。
在开放大陆学生来台的时程，教育部门表示，要等到两岸人民关系条例修正通过，教育部才能订定子法「陆生来台就学办法」，否则陆生根本无法在台居留；如果顺利，教育部将以2010学年度（2010年八月入学）为开放目标。
『贰』 《北京市接诉即办条例》立法经历了哪些主要过程开展了哪些主要工作
2020年12月10日，市人大常委会主任会议同意将“接诉即办条例”立项，列为2021年立法计划审议项目。
为确保立法工作质量，成立立法工作专班，政府有关部门和人大有关工作机构共同开展调研起草工作。
2021年5月27日，市人大常委会第三十一次会议对市政府报送的条例草案进行了一审。
接诉即办立法的核心价值是为民服务，为了最大限度反映民意、凝聚共识，市人大常委会积极践行全过程民主，就法规草案面向社会公开征求意见；
召开座谈会、论证会，赴基层一线蹲点调研，广泛听取各方面意见；
报请市委在市政协开展了立法协商。
常委会首批十个立法联系点也发挥了重要作用，常委会领导多次到街道、乡镇代表之家，中国政法大学、中国人民大学法学院听取意见。
一审后，通过全市人大代表之家和代表联络站平台征求了11377名四级人大代表和66915名基层工作人员、市民群众的意见。
二审后，经市委同意，组织市领导以人大代表身份深入全市各区代表之家、代表联络站，听取市、区、乡镇三级人大代表，接诉即办承办单位及部分市民群众的意见建议。
通过全过程广泛听取意见，宣传立法理念，统一思想认识，最大程度凝聚共识，为条例顺利出台奠定了民意基础。
2021年9月24日，北京市第十五届人民代表大会常务委员会第三十三次会议表决通过了《条例》，自公布之日起施行。
『叁』 制止餐饮浪费专项立法，物产丰富的今天，要那么节约吗
全国人大常委会法工委发言人表示，立法工作专班正在认真研究制止餐饮浪费行为立法中的浪费标准、法律执行等具体问题。在物产丰富的今天，要那么节约吗？
国家爱的倡导当然是好的，因为这个事是我们都知道的，要是铺张浪费，那么对大家也是没有好处和意义的，大家都节约一点，那么，就可以节省出很多东西，可以捐给需要的人，也可以给其他人提供帮助，这样，我们的社会会更加和谐稳定的，也是我们大家所希望的。大家觉得呢？
『肆』 台湾的明道大学收大陆学生吗
目前台湾当局并未开放任何台湾的大学收中国陆的学生
其实大陆的大学也很好嘛，干嘛要去台湾，近几年台湾的教育被政治搞得一团遭，很多好的教授都待不下去了，转投新加坡等国家了。
况且现在港澳的名牌大学也收大陆学生，为什么不去港澳呢？比台湾的大学强多了！
『伍』 就制止餐饮浪费专项立法: 正认真研究浪费标准、法律执行等问题
就制止餐饮浪费专项立法，臧铁伟介绍，法工委开展了多方面工作：成立立法工作专班，加快推进专项立法；认真开展相关立法研究，系统梳理我国现行法律、法规、规章、规范性文件以及国外有关法律和政策规定，为立法工作提供依据和借鉴参考；积极开展立法调研，召开座谈会听取中央有关部门单位、全国人大有关专门委员会、行业协会、企业对制止餐饮浪费行为立法的意见建议，书面征求9个基层立法联系点意见，赴政法院校进行调研；着手起草法律草案，并与有关部门沟通协调，做好与粮食安全保障法草案的衔接；加强工作沟通联系，与中央有关部门单位共同研究做好制止餐饮浪费行为立法工作；加强对地方立法工作的联系和指导，在工作层面同拟开展制止餐饮浪费行为地方立法的地方人大保持密切沟通交流。
“目前，对于浪费标准、法律执行等具体问题，立法工作专班都在认真研究中。”臧铁伟说，立法工作机构将在广泛听取社会各方面意见的基础上，把相关规范制定完善好，并推动相关法律尽快出台，为保障国家粮食安全，在全社会营造浪费可耻、节约为荣的氛围提供法治保障。
『陆』 在依法治国的进程中政府应该处理好哪些关系
党的十八大明确提出，要全面推进依法治国，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。2013年全国政法工作会议上，将推进法治建设、建设法治中国作为一项重大工作进行了全面部署。抓好这项工作，意义深远，责任重大。云梦县作为法治湖北建设试点县，法治建设工作起步较早，行动较快，通过先行先试取得了一定的工作成效。在具体实践中，我们深切感受到，推进法治建设，要着重处理好以下几个方面的关系。
一、要处理好传统思维和工作理念的关系
推进法治建设，首先要解决思想认识的问题，思想认识不深入、不到位，工作效果自然会打折扣。要通过创新理念、打破旧局、理顺关系、重建机制，为法治建设注入强大的工作动力。
一是要摒弃问题。以前，我们抓法治建设，形成了这么几种思维定势:习惯认为法治建设是政府的事，而忽略了党委依法执政这一块，在实际工作中，县政府法制办抓依法行政，法治建设的日常工作主要交由职能较弱的司法局承担下来，造成工作力度不够、难度很大；法治建设是一件看不见、摸不着的软性工作，既不容易操作落实，也难以立竿见影；经济建设是第一要务，平安建设是第一责任，法治建设说起来重要，落实起来并没有受到应有的重视；构建和谐社会，许多矛盾往往一调了之，有时严格按法治来，现阶段一些实际问题还没办法解决等等。这些不合时宜的认识和观点要坚决摒弃，切实解放思想、更新观念，把法治上升到地方核心竞争力、最重要的发展环境、城市精神重要内涵等高度来理解认识。
二是要传承发展。虽然我们传统思维上推进法治建设也有不少积极的东西，也出了不少实实在在的经验作法，特别是创造了一些难能可贵的法治品牌，一定要传承发扬，打造亮点。我们在原来全省颇有名气的云梦县“阿玲热线”普法宣传品牌、“全国优秀公安局”政法品牌等基础上，成功建树了云梦网友义务巡逻队、“眼镜哥”李志宇、90年好青年邹小彪等见义勇为先进个人等法治标杆，扩大了全县法治建设的知名度和影响力。
三是要开拓创新。2013年省委、省政府下发了《关于推进法治湖北建设的实施意见》（鄂发[2013]9号）、省委办公厅、省政府办公厅《关于法治湖北建设推进方案》（鄂办文[2013]22号）等文件后，我们创新工作格局，按照归口管理、整合力量的思路，成立了以县委书记任组长的领导小组，县委政法委、县政府法制办、县司法局“三位一体”，套起“三驾马车”拉起法治大车。注重学习借鉴，积极联系汇报，采取上情、外情、内情“三情”结合，高度重视顶层设计，由县委政法委牵头抓总，统揽法治建设工作全局。奋力推动争先进位，云梦县被确定为法治湖北建设试点县，作为全省县市区唯一代表在法治湖北建设电视电话会议上作典型交流发言，撰写的法治建设调研文章被省《法治政府》季刊刊载，法治建设“五法五最”作法被省政府法制网采用。
二、要处理好法治建设与平安建设的关系
法治是平安的手段，平安是法治的目的。法治建设为平安建设提供保障，平安建设是法治建设成效的显现，长治久安靠法治。云梦县坚持“三个统筹”，实施总体布局，全面理清法治建设与平安建设的关系，进行科学谋划、整体统筹、捆绑推进，努力使法治建设与平安建设在建设幸福云梦的过程中相得益彰。
一是要统筹组织领导。成立了平安法治领导小组，实行两项工作一套班子、一个声音。领导小组下设依法执政和基层民主建设指导组、依法行政和经济法治指导组、公正司法和社会管理指导组、法治文化建设和法律服务指导组、科学立法和依法监督指导组5个专项工作组，逐一明确每个工作组组成人员、正副组长及主要职责、工作制度，建立健全法治建设的组织领导体系和指导协调机制。
二是要统筹目标管理。按照“大平安” 、“大法治”的要求，将平安、法治建设的任务分解落实到各乡镇、各部门，督促各乡镇、各部门制定实施细则和落实措施，深入开展平安法治乡镇、平安法治单位、平安法治社区（村）等创建活动。采取以点带面和分层分类推进，抓紧开展平安、法治试点行动，边实践边完善边总结，通过努力争取尽快通过全省最佳平安县、全省法治建设先进县检查验收。
三是要统筹工作推进。县委将平安、法治建设工作一起研究、一并决策，先后出台了《关于进一步深化平安云梦建设的意见》、《关于法治云梦建设推进方案》、《云梦县平安、法治建设责任目标管理办法》等重要文件，召开了动员会、现场推进会、督办会等，进行半年考评、年度考评，做到两项工作同规划、同部署、同考核。
三、要处理好长远规划与短期安排的关系
按照《法治湖北建设纲要》和《推进法治湖北建设的实施意见》，法治建设远期有目标，中期有规划，年度有工作计划、方案、推进措施。要遵循统分结合、条块结合的思路，分年度、分步骤、分领域大力推进法治云梦建设，确保各项工作落到实处。
一是要远近结合。精心编制好法治建设长远规划、中期规划和年度计划，做到有效衔接、综合配套。法治建设长远规划以5至8年为宜，在进行深入调研和广泛征求意见的基础上，提出法治建设的指导思想、基本原则、总的目标、行动进程、工作步骤、措施办法、组织领导等，形成一个切实可行的法治建设实施意见，力争到2020年左右，实现经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的法治化。中期目标是经过3年左右的努力，全县各乡镇和各行业法治建设全面开展；依法决策水平明显提升；各级政府职能依法实现转变，做到严格依法行政；司法公信力明显提高；领导干部基本养成运用法治思维和法治方式推进改革、促进发展、维护稳定、化解矛盾的习惯；人民群众学法守法用法的意识明显提高，科学发展的软环境进一步改善。而年度工作计划，任务和目标就更加明确，措施和要求就更加具体，指导性和操作性更强，直接实行挂图作战。
二是要软硬结合。按照时间节点，分别列出工作计划，对号入座，逐步推进落实。在软件方面，该出台的文件要出台，该制定的方案要制定，该整理的资料要整理，更好地体现顶层设计的思路框架。在硬件方面，在每个行业、每个领域都要建树一批法治建设的示范点，推动法治建设工程化、项目化，加强硬性投入，落实经费保障，建设高标准的法治示范一条街，建设一批法治宣传长廊、法治宣传橱窗、法治宣传专栏等法治宣传阵地和法治建设样板点。
三是要条块结合。要站在更高的视野谋划法治建设，保持工作的整体性、连贯性和一致性，承前启后，环环相扣，循序渐进，通过打基础、抓巩固、促提高，使各乡镇、各行业法治建设水平稳步提高，逐步实现各项工作的法治化，步入法治的轨道运行。我们研究制定《法治云梦建设2013年行动方案》，一共有法治建设考评体系建设行动、法治建设试点行动、依法决策推进行动、司法公信力提升行动、领导干部法治思维养成行动、法治建设品牌创建行动、全民学法守法用法教育行动“七大行动”，这“七大行动”密不可分、相辅相承，保证了法治建设多头联动、整体推进。
四、要处理好外在形式与实质内容的关系
法治建设事关根本性制度建设，涉及依法执政、科学立法、依法行政、公正司法、“五位一体”建设法治化、领导干部法治思维和法治方式习惯养成、全民法治意识提高等方方面面，是一项系统、复杂、艰巨的工程。在具体的实施过程中，还要依托一定的形式和载体，助推和加速法治建设进程，反映法治建设的进展情况和工作面貌。
一是试点引领，提升法治水平。云梦县选择县直政法部门、行政执法部门，与人民群众切身利益密切相关、社会关注度较高的国土资源、卫生、教育、环保、食品药品、民政、交通、城管、城建等行业开展法治云梦建设行业试点，确立了“民主法治示范村”、“法治社区”、“法治学校”、“依法行政示范单位”、“公正司法示范单位”、“诚信守法企业”、“法治乡镇”共30个县级试点，同时，12个乡镇1个开发区确定了65个试点，每个试点都做到“十有”，即有法治展牌、有固定标语、有电子显示屏、有宣传阵地、有领导小组工作专班、有活动记录、有台账资料、有特色介绍、有依法治理案例、有以法治促发展思路，积极开展评选民主法治村（社区）、法治文明户、遵纪守法户、诚信守法企业（经营户）等活动，形成了以点带面、整体推进的法治建设工作格局。
二是强化宣传，弘扬法治文化。在城区繁华地段打造“法治文化一条街”，在全县所有的单位都建设了“法治文化墙”，在所有的学校都建设了“法律教育栏”，广泛开展电视宣传、学校宣传、入户宣传等多种形式的宣传活动，努力营造全社会学法、尊法、用法、守法的浓厚氛围。结合地方文化建设，组织专家整理了颇具地方特色的法治名人故事、法治典故、法治警言，以形象生动的碑刻、石刻、雕塑、标志牌，点缀布置法治文化阵地，培育法治文化，弘扬法治精神，树立法治理念。
三是开展活动，促进法治惠民。坚持把法治建设融入各乡镇、各部门工作的方方面面，狠抓工作结合，举办系列活动，务求实效。组织开展执法队伍教育整顿活动，突出依法行政，不断提高各级各部门依法行政的能力水平，促进提能善政。开展法律援助和法律维权活动，突出司法为民、公正司法，努力把权力关进制度的笼子里，维护社会公平正义。开展社会管理创新活动，突出基层民主管理，加强基层组织建设，按照三个“1+X”的模式，在全县所有乡、村都建设党员活动中心、群众服务中心、信访维稳中心。在此基础上，大力推进城乡网格化管理，积极开展“法治进社区，服务进网格”活动，推行人民调解、司法调解、行政调解“三调对接”，妥善化解各类矛盾纠纷。组织开展打击“四霸六强”、优化法治环境专项行动，用足用活法律武器，依法快侦快办、快捕快诉、快审快判，为企业健康发展和项目建设的顺利推进提供法律保障。逐步形成利用法治思维和法治手段解决问题、化解矛盾、促进和谐、维护稳定、推动发展的工作机制。
来源：云梦县委
『柒』 法制与禁毒
加强民主与法制教育是新时期思想政治教育的一项重要,艰巨的任务。自党的十一届三中全会以来，特别是随着改革开放的不断深入，法制教育，越来越显示出它在思想政治工作实践中的重要位置。首先从稳定局势看，需要深入普法，进行法制教育。当前，我们全国各地政治形势、经济形势是稳定的，社会治安也是基本稳定的，这是主流，是必须充分肯定的。但是，只要国外反动势力对我国“和平演变”的图谋不死，就必然会对我们产生一定的影响；同时，当前的改革开放，在我国历史发展中，还处于摸索阶段，目前在经济发展中面临着市场疲软，国营企业中“三角债”严重，职工收入不平衡等新问题，也是容易引起不稳定的因素。要保持全社会有一个良好的政治、经济环境，就必须在坚持不懈地进行四项基本原则教育的同时，建立和健全社会主义法制。要建立和健全社会主义法制，那么，进行法制教育，增强人们的法律意识、法制观念就显得十分迫切了。只有大力加强法制教育，把法律交给人民，使之成为广大公民的行为规范和维护社会安定的有力武器。对公民进行法制教育必须与民主教育结合起来。
[编辑本段]内容简介
其内容包括我国社会主义民主和法制建设的基本方针和政治，民主意识，法律基本知识，革命纪律的教育等等。进行社会主义民主与社会主义法制教育，首先应帮助全体人民增强当家作主的政治责任感，正确运用民主权利。教育人们懂得社会主义民主，是在中国共产党集中统一领导下的民主。在社会主义制度下，人民享有广泛的民主和自由，同时又必须遵守社会主义纪律和法制，不允许以任何借口搞极端民主化和无政府主义。党的十一届三中全会以来，我国建立了以宪法为中心的各个法规，成绩显著，但各有关部门的法规，与经济发展的进程相比，还需进一步健全、完善和实施，如计划法、财政立法、反不正当竞争法、消费者权益保护法等等。我们要有针对性地进行法律、法规的教育，引导和帮助人们懂得什么是守法，什么是违法，明确是非界限，在全社会逐步做到有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。使人们懂得坚决同无政府主义、极端个人主义、资产阶级自由化等非民主现象作斗争是必须履行的宪法和法律规定的义务。总之，通过民主与法制教育，使整个社会形成一个全民学法、知法、懂法、执法、遵纪守法的新局面。
[编辑本段]主要意义
青少年是祖国的花朵，是新世纪的社会主义现代化建设的未来，提高青少年的法律素质，尤其是对在校学生进行法制教育，显得十分重要。近日，我局组织专班，就如何加强青少年的法制教育问题进行了调查研究，并作出了应对性的思考。
一、当前青少年法制教育的现状
（一）有法可依。从80年至今，我国教育立法为青少年健康成长创造了良好的法制环境。全国人大及其常委会先后制定了《教育法》、《义务教育法》等六部教育法律，国务院制定了十六项教育行政法规。另外，青少年保护和预防犯罪也有《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》两倍姊妹法可依。这就充分说明国家非常重视青少年的法制教育工作。
（二）工作机制初步形成。从“一五”普法到“四五”普法，青少年均为重点普法对象之一，我区初步形成了普法主管部门指导协调、教育行政主管部门统筹实施、各有关部门关协、共青团、妇联、有关职能部门齐抓共管的工作格局。
（三）法制教育形式多样。全区在建立中小学法制副校长的前提下，组织了系列教育活动。如组织学生参观法制教育展览、观看法制教育影视、参观爱国教育基地、组织法制知识讲座和法制知识大奖赛、强化整治学校周边环境等活动，收到了良好的效果。
（四）存在不容忽视的问题。目前青少年犯罪现象有逐渐增加的趋势，并呈现出低龄化和犯罪手段成人化的倾向，必须引起全社会的关注。分析青少年犯罪的主要原因，从主体因素上看，一是自我控制能力脆弱；二是头脑简单，解决问题的方法偏激粗暴；三是贪图享受。从客观因素上看，一是家庭教育的误区；二是学校教育的失当；三是社会文化氛围消极方面的误导；四是缺乏社会救济措施；五是法制教育相对滞后；六是受社会经济负面效应的影响。
二、加强青少年法制教育的思考 针对我区青少年法制教育的现状，结合教育实际，现提出如何抓好青少年法制教育的几点思考：
（一）统一认识，加强领导 开展青少年法制教育，统一认识，加强领导是关键。一是强化学习，抓认识到位。组织各级教育行政干部和全体教职员工认真学习邓小平同志关于法制教育要从娃娃抓起的有关指示，学习党的十六大提出了依法治国方略，使大家深刻认识到法制教育是青少年思想政治教育和素质教育的重要组成部分，是国家民主法制建设的一项战略任务，是实现依法治区的一项战略任务，是实现依法治区的一项基础性工程。要按照“四五”普法总体规划，真正做到法制教育计划、课时、教材、师资四落实。二是健全组织，抓责任到位。为了使青少年法制教育工作真正落到实处，成立社会相关部门为成员的全区青少年法制教育工作领导小组。各校要建立以法制副校长为龙头，政教处、教导处为主体，班主任、政治教师为骨干的法制教育工作机构。区教育局要把青少年法制教育纳入学校目标管理，明确责任，落实到人，从而在全区形成纵向到底、横向到边的青少年法制教育组织网络。三是落实经费，抓法律援工作到位。目前，区法律援助中心的经费没有落实到位。导致许多工作难以有效的开展。区政府应当解决法律援助机构必须经费，以保证法律援助中心工作人员依法保障符合法律援的群体合法权益，安排专人专班定期到看守所、法庭、学校了青少年犯罪情况，并定期跟踪服务。同时注重劳教释放青少年的心理动态，及时有效地对他们采取帮教工作。
（二）规范管理、稳步推进 一是明确教学内容。针对青少年易发违法犯罪问题，编印适合我区中、小学青少年法制教育的宣传讲稿，组织讲师团或法律援助工作人员深入中小学校巡回宣讲，重点围绕《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，全面开展保障未成年人健康成长的专题宣传活动。 二是明确工作目标。对青少年的法制教育要抓住、一个主渠道”，即以课堂教育教学活动为法制教育的渠道。保证“四有”即教学有大纲、学习有教材、任课有教师、课时有保障；做到“三性”即现实、多样性、渗透性。努力使法制教育贴近学生生活，密切学生思想实际，使学法用法成为师生内在的迫切要求和自觉行动。 三是强化管理。要以教育主管部门为主，出台一整套关于加强青少年法制教育管理的规章制度。如评教制度、座谈会制度、经验交流制度、监督检查制度等。
（三）科学施教，注重实效
一是坚持理性教育和情感教育相结合。由于青少年正处于世界观和人生观的形成时期。其理性思维比较弱，所以要注重借助于形象思维的方法，通过举办文艺演出、征文演讲比赛、知识竞赛、模拟法庭等青少年喜闻乐见的教育活动，提高青少年法律知识水平，强化法律观念。通过组织撰写读后感和编辑《法制小报》，定期召开法制主题班会，举行升国旗仪工和重大节日庆祝及重要法规颁布周年纪念活动，组织旁听司法公审大会等，以生动、直观、形象的活动形式，使青少年从中接受潜移默化的法律熏陶。
二是坚持学校教育与部门教育相结合。在青少年法制教育中，必须坚持学校与社会同唱一台戏。学校在充分发挥法制副校长职能作用同时，还要定期邀请政法干警到学校举行法制讲座，要主动争取执法机关的配合，对侵犯学生权益、扰乱学校正常教学秩序的人和事进行及时查处；要大力向社会广泛宣传，争取人民群众教育的更大支持。
三是坚持按章管理与依法治校相结合。首先，学校领导和老师要带头学法，用法，成为学生的典范，要求学生做到的，老师必须首先做到。其次，学校必须严格遵守教育法律法规，建立健全违纪违法责任追究制度，自觉接受社会监督。再次，把依法治校作为学校常规管理的突破口，及时把学生不良行为和违法行为消灭在萌芽状态。第四，由政府带头，组织相关职能部门，加大对学校周边环境的整治，实现社会齐抓共管，净化校园环境。 抓好青少年法制教育，是民主法制建设的基础性工作，国民素质的提高，社会经济文化的发展，民主与法制的推进，都寄希望于广大的青少年。为推进青少年的法制教育的深入开展，全社会都应当行动起来，与时俱进，开拓创新，共同托起明天的太阳。
『捌』 银行法治宣传教育应该讲些什么内容
法制教育的主要内容：
①教育学生懂得什么是社会主义民主，怎样发展社会主义民主；懂得在行使自己的民主权利的时候，不得损害国家、社会和集体的利益以及人民的民主权利。
②教育学生懂得宪法是国家的根本大法，是制定一切法律的依据，是保证建设现代化社会主义强国的强大武器，每个中华人民共和国的公民都享有宪法和法律规定的权利，同时又必须履行宪法和法律规定的义务。人人都要养成遵守宪法,维护宪法的观念和习惯，同违反和破坏宪法的行为进行斗争。
③要让学生了解社会主义民主与社会主义法制的辩证统一关系。懂得民主是法制的前提和基础，而法制是民主的体现和保障，目的在于保护人民群众的根本利益，调动全体人民的积极性、主动性和创造性，加快社会主义现代化的建设。要教育学生正确使用民主权利，运用社会主义法制这一武器，保护人民的民主权利，打击反革命分子和各种刑事犯罪分子的破坏活动，维护社会秩序。
④对学生进行法律常识的教育，使学生懂得什么是法，法的阶级本质和作用，以及有关的政策法令。引导学生自觉遵守法律，并勇于同一切违法现象作斗争。
其内容包括我国社会主义民主和法制建设的基本方针和政治，民主意识，法律基本知识，革命纪律的教育等等。进行社会主义民主与社会主义法制教育，首先应帮助全体人民增强当家作主的政治责任感，正确运用民主权利。教育人们懂得社会主义民主，是在中国集中统一领导下的民主。在社会主义制度下，人民享有广泛的民主和自由，同时又必须遵守社会主义纪律和法制，不允许以任何借口搞极端民主化和无主义。党的十一届三中全会以来，我国建立了以宪法为中心的各个法规，成绩显著，但各有关部门的法规，与经济发展的进程相比，还需进一步健全、完善和实施，如计划法、财政立法、反不正当竞争法、消费者权益保护法等等。要有针对性地进行法律、法规的教育，引导和帮助人们懂得什么是守法，什么是违法，明确是非界限，在全社会逐步做到有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。使人们懂得坚决同无主义、极端个人主义、资产阶级自由化等非民主现象作斗争是必须履行的宪法和法律规定的义务。总之，通过民主与法制教育，使整个社会形成一个全民学法、知法、懂法、执法、遵纪守法的新局面。
怎样进行法制教育
统一认识 加强领导
开展青少年法制教育，统一认识，加强领导是关键。一是强化学习，抓认识到位。组织各级教育行政干部和全体教职员工认真学习邓小平同志关于法制教育要从娃娃抓起的有关指示，学习党的十六大提出了依法治国方略，使大家深刻认识到法制教育是青少年思想政治教育和素质教育的重要组成部分，是国家民主法制建设的一项战略任务，是实现依法治区的一项战略任务，是实现依法治区的一项基础性工程。要按照“四五”普法总体规划，真正做到法制教育计划、课时、教材、师资四落实。二是健全组织，抓责任到位。为了使青少年法制教育工作真正落到实处，成立社会相关部门为成员的全区青少年法制教育工作领导小组。各校要建立以法制副校长为龙头，政教处、教导处为主体，班主任、政治教师为骨干的法制教育工作。区教育局要把青少年法制教育纳入学校目标管理，明确责任，落实到人，从而在全区形成纵向到底、横向到边的青少年法制教育组织网络。三是落实经费，抓法律援工作到位。目前，区法律援助中心的经费没有落实到位。导致许多工作难以有效的开展。区应当解决法律援助必须经费，以保证法律援助中心工作人员依法保障符合法律援的群体合法权益，安排专人专班定期到看守所、法庭、学校了青少年犯罪情况，并定期跟踪服务。同时注重劳教释放青少年的心理动态，及时有效地对他们采取帮教工作。
2.规范管理、稳步推进
一是明确教学内容。针对青少年易发违法犯罪问题，编印适合我区中、小学青少年法制教育的宣传讲稿，组织讲师团或法律援助工作人员深入中小学校巡回宣讲，重点围绕《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，全面开展保障未成年人健康成长的专题宣传活动。 二是明确工作目标。对青少年的法制教育要抓住、一个主渠道”，即以课堂教育教学活动为法制教育的渠道。保证“四有”即教学有大纲、学习有教材、任课有教师、课时有保障；做到“三性”即现实、多样性、渗透性。努力使法制教育贴近学生生活，密切学生思想实际，使学法用法成为师生内在的迫切要求和自觉行动。 三是强化管理。要以教育主管部门为主，出台一整套关于加强青少年法制教育管理的规章制度。如评教制度、座谈会制度、经验交流制度、监督检查制度等。
3.科学施教，注重实效
一是坚持理性教育和情感教育相结合。由于青少年正处于世界观和人生观的形成时期。其理性思维比较弱，所以要注重借助于形象思维的方法，通过举办文艺演出、征文演讲比赛、知识竞赛、模拟法庭等青少年喜闻乐见的教育活动，提高青少年法律知识水平，强化法律观念。通过组织撰写读后感和编辑《法制小报》，定期召开法制主题班会，举行升国旗仪工和重大节日庆祝及重要法规颁布周年纪念活动，组织旁听公审大会等，以生动、直观、形象的活动形式，使青少年从中接受潜移默化的法律熏陶。
二是坚持学校教育与部门教育相结合。在青少年法制教育中，必须坚持学校与社会同唱一台戏。学校在充分发挥法制副校长职能作用同时，还要定期邀请政法干警到学校举行法制讲座，要主动争取执法机关的配合，对侵犯学生权益、扰乱学校正常教学秩序的人和事进行及时查处；要大力向社会广泛宣传，争取人民群众教育的更大支持。
三是坚持按章管理与依法治校相结合。首先，学校领导和老师要带头学法，用法，成为学生的典范，要求学生做到的，老师必须首先做到。其次，学校必须严格遵守教育法律法规，建立健全违纪违法责任追究制度，自觉接受社会监督。再次，把依法治校作为学校常规管理的突破口，及时把学生不良行为和违法行为消灭在萌芽状态。第四，由带头，组织相关职能部门，加大对学校周边环境的整治，实现社会齐抓共管，净化校园环境。 抓好青少年法制教育，是民主法制建设的基础性工作，国民素质的提高，社会经济文化的发展，民主与法制的推进，都寄希望于广大的青少年。为推进青少年的法制教育的深入开展，全社会都应当行动起来，与时俱进，开拓创新，共同托起明天的太阳。
『玖』 中华大学的学校历史
1990年 新竹地区知名企业家王荣昌、蔡兆章及“立法委员”林政则三位先生，响应政府“私人捐资兴校”之号召，实现“企业有成，回馈地方”的宏愿，邀请有志捐资兴学的地方仕绅十一位，一同筹设并获台湾教育部门核准创立“私立中华工学院”，配合地域性高科技工业发展环境及需求，设立电机工程、资讯工程、工业管理、土木工程及建筑与都市计划等五个学系，并参加当年联招。
01月01日，王荣昌先生荣任创校董事长。
08月01日，刘通敏教授荣任该校第一任校长，任期1990年8月01日至1993年7月31日。
09月04日，董事座谈会核定“中华大学校歌”。 1991年 奉准成立机械工程学系共二班，原资讯、土木、工管三系各增设一班，并成立电机、土木研究所硕士班。
同年与台湾清华大学、台湾交通大学办理图书馆馆际合作，并与师院举办“校际选课”，提供学生多样化选择机会。 1992年 获准成立夜间部，设立电机工程、资讯工程、工业管理、土木工程、机械工程等五学系各招生一班，提供有志青年进修的机会，或利用夜间及在职期间，攻读学士或硕士的学位，必可有助于台湾工业科技基本人才之培养。并奉准成立景观建筑学系招收新生一班，机械及航太工程研究所一班另电机工程学系增收一班。
12月，正式成立推广教育中心。 1993年 增设资讯管理学系、应用数学系、工业管理研究所硕士班。
06月19日，第一届研究所硕士班毕业典礼 1994年 奉准成立企业管理学系、财务管理学系及建筑与都市计划学系硕士班。该校并规划协调“特二号公路”，全长近二公里，宽24米，彻底解决科学园区到清华、交通大学的壅塞交通，未来还可连接公道五等道路及东西快速道路。同年亦是该校首届大学部暨第二届硕士班毕业典礼。
08月30日，该校与美国麻省州立大学达特茅斯分校签订校际合作合约。
09月30日，申请改名为“中华大学”。
12月05日，该校与美国密西西比州贝勒大学签订合作意愿书。 1995年 奉准成立交通管理学系、外国语文学系、国际贸易学系各一班。
03月28日，建校五周年校庆，恭请台湾“考试院”院长邱创焕先生莅校演讲。 1996年 奉准成立营建工程学系、行政管理学系各一班，并将共同科改为通识教育中心，同时成立二年制技术学系电机工程、工业管理、财务管理学系各两班。同年，该校经教育部核准设教育学程两班，类别为中等教育。
03月28日 该校新建体育场、综合一馆、土木馆落成启用并举行首届校内运动会。
12月13日 成立改名大学专案小组，拟定“中华工学院改名中华大学计划书”， 补充资料，持续申请改名大学。 1997年 奉准改名“中华大学”，设工学院、管理学院、建筑与规划学院、人文社会学院。8月奉准成立资讯工程研究所硕士班，并增设二年制企管、资管、营建技术学系各两班；设立自助邮局。
杨玉全董事为昌益建设董事长，加入董事会。12月20日，蔡建丰、郑心家、杨玉全三位董事捐资兴建体育场司令台壹座，竣工启用，同日举行校内第二届运动会。 1998年 奉准成立旅馆及餐饮管理学系及设立工业工程管理研究所博士班。
推广教育处先后成立台北、台中、嘉义、台南、高雄分处。
07月08日，大学博览会在该校举办，同时学生活动中心正式启用。
11月09日，该校与美国爱达荷大学及爱达荷州立大学签订校际合作协定，并有爱达荷州副州长等多位贵宾参加此盛会以为见证。 1999年 奉准成立二技专班，每系两班，计有土木、资工、建筑、营建、工管、财管等六个系，并成立经营管理研究所，另工业管理研究所、机械及航太工程研究所成立硕士班专班。
01月26日该校与美国加州大学伯克利分校签订校际合作协定。
01月29日该校与美国博伊西州立大学签订校际合作协定。 2000年 奉准成立应用数学研究所及营建管理研究所。同年交通管理学系更名为“交通与物流管理学系”。
01月02日，该校与澳洲阳光海岸大学签订校际合作协定。
03月28日，该校十周年校庆，邀请”教育部“吕木琳次长莅校演讲。校史室与育成大楼举行落成典礼；育成大楼并与新进驻场商签约及举办成果展。
07月04日，该校与美国加州富乐顿大学签订校际合作协定。
09月19日，该校与南工实业公司联合成立之“防火试验中心”启用。
09月27日，旅馆与餐饮管理学系实习旅馆举行开慕式并正式对外营业。
10月，成立“水域生态环境研究中心”。
10月29日，假国际会议厅举行校友总会成立大会，正式成立校友会。
11月08日，该校与财团法人工业技术研究院签定策略联盟协议书。
11月28日，该校杨祥兴董事荣任第五届董事长，举行交接典礼。
11月29日，在育成大楼一楼展览厅举行“艺文中心成立茶会”暨“中华美展”展演活动。 2001年 工业工程与管理研究所更名为“科技管理研究所”并奉准成立行政管理学系二技专班与土木工程学系博士班。
该校自2000学年度暑假开始与海外大学合开学分班，合作学校包括欧美及大陆之大学。
03月21日，上午十时旅馆与餐饮管理学系实习餐厅”城堡咖啡”举行开慕剪彩仪式并正式营业。
03月27日，该校与美国德州大学阿灵顿分校签约缔结为姊妹校，提供交换学生助学金等合作方案。
04月11日，与英国克菲尔兰大学签订为姊妹学校，并与克菲尔兰大学工业与制造科学学院（School of Instrial & Manufacturing Science ）签订合作计划。
05月09日，在上海与苏州大学签订两校“校际合作协议书”为两校日后在教学，学术与推广教育之交流上奠定了友好合作之基础。 2002年 奉准成立“工程科学研究所博士班”。
05月29日，该校第一届学生会成立。
09月，该校办理台湾“教育部”大专院校体适能护照检测全岛第一名。
09月17日，该校与英国克兰菲尔大学缔结姐妹校。
10月09日，该校第一届学生议会成立。
11月30日，该校校址变更于新竹市香山区东香里六邻五福路二段707号。
12月10日，该校与美国夏威夷太平洋大学缔结姐妹校。 2003年 奉准成立生物资讯学系、科技管理学系，同年外国语文学系新增日文组。
01月，新竹邮局正式于该校设立分局，为全校教职员生服务。
03月，该校推动“阳光青年计划”，协助学生达成完美的学习环境。
05月29日，该校与日本北九州大学缔结姐妹校。
11月06日，该校杨玉全董事荣任第六届董事长。
11月24日，该校与同济大学签署合作协议书。
12月08日，该校与越南国立胡志明理工大学签署合作备忘录。 2004年 奉准成立工程科学研究所博士班、运输科技与务流管理学系硕士班、行政管理学系硕士班及资讯管理学系硕士专班，同年并获准成立通讯工程学系与休闲游憩规划与管理学系。
03月，该校与竹东高中、成德高中、香山高中、杨梅高中等四所签订策略联盟。
04月01日，该校与夏威夷太平洋大学签署3+1双联学程双学学位协议书。
04月06日，该校与英国克兰菲尔大学签署有4+1+1双联学程双硕士学位协议书。
12月08日，该校国际交流合作处设立语言中心。 2005年 奉准成立景观建筑学系硕士班、环境资源与能源科技研究所硕士班、微电子工程学系、科技管理学系二年制在职专班。新增资讯学院，院下有资讯工程学系、资讯管理学系、生物资讯学系。
01月，该校性别平等教育委员会成立。
03月，该校与卓兰高中、竹北高中、竹南高中、湖口高中等四所签定策略联盟。 2006年 奉准成立电机工程学系硕士班、应用数学系硕士专班，同年工业管理学系改名为工业工程与系统管理学系。
01月14日，该校与日本筑波学院大学签署学术交流协议书。
01月23日，该校与美国西伊利诺大学签署学术交流协议书。
03月26日，新学友书局进驻该校校园，并于校庆期间盛大开幕，为全校教职员生服务。
03月26日，该校“校门口人车分道改善工程”落成启用，展现出新门、新景、新气象，为中华大学开启圆满亮丽锦绣前程。 2007年 奉准成立观光学院，下设餐旅管理学系、休闲游憩规划与管理学系及观光与会议展览学士学位学程；工学院新增光机电与材料学士学位学程；资讯学院新增资讯学士学位学程。同年并增设经管、营建及行管硕士专班。 2008年 资讯学士学程更名为资讯学士学位学程、机械工程学系和机械与航太工程研究所，系所合一；观光学院学士班开始招生；行政管理学系二技在职专班及环境资源与能源科技研究所停招。 2009年 奉准新增应用日语学系，国际金融学士学位学程、管理学院进修学士班、资讯管理学系进修学士班、工程科学研究所更名为工程科学博士学位学程，科技管理学系及研究所系所合一。
（以上信息均来自“中华大学”官方网站 ）