民法典专题讲座信息

① 民法典中有假币的这一条吗

民法典合同编中的重大问题

按：本文系王利明教授在最高法院第三巡回法庭讲座内容整理，转自公号“法语峰言”，整理人蒋浩天、郝书馨。

我们的民法典是七编制，以民事权利为中心构建，具有内在的逻辑体系。

法治的核心是限制公权，保障私权，这也是民法典的价值核心。

民法典一共有1300 多条，合同编有500 多条，可见合同编的重要意义。

一、合同法与债法总则的关系

1. 合同法应当发挥债法总则的功能

合同法总则的体系是按照交易的顺序规定的，从交易的发生到消灭，我们应当尽量保持合同法总则的完整性，而非把目光过度放到债编。我们一直以来只有合同法，没有债法，不设债法总则编也是考虑到法官的适应性。

2. 在合同履行中应当将债的履行规则尽可能纳入其中，从而更好地发挥债法总则的功能

不设债法总则之后，一个重要的问题就是债的分类往哪放。所以要把合同的履行这一章扩大化，从而吸纳债法的规则。

3. 有必要在合同编设置“ 准合同” 一节，规定各种法定之债

不当得利和无因管理往哪放是一个问题。王轶的建议是采用英美法和法国法的概念，采取准合同这个概念，放在合同编最后。准合同概念源自罗马法，后来被英美法吸收。无因管理放在准合同是没有问题的，给付型不当得利放在准合同是没有问题的，但是加害型不当得利是典型的侵权行为，放在准合同就有疑问。我的建议是加一个准用条款，适用侵权编的规定。

二、完善合同订立规则

1. 明确网络交易平台的法律地位

网络交易平台的法律地位是有争议的，第一种情形它是给交易双方提供交易的机会和场所，更类似于居间人的地位，因此应当适用居间的规则。第二种情形它是买卖合同中的卖方，这样直接适用买卖合同的规则即可，不需要专门规定。第三种情形它是作为卖方的代理人存在，此时适用代理的规则即可。这样一来，现有的规定基本是可以涵盖的，似乎没有必要做专门的规定。

2. 完善以实际履行方式订约的规则

合同法第10 条规定合同订立可以以口头、书面或者其他形式。这里的其他形式，主要就是以实际履行方式订立。我们认为，此时一方必须履行主要义务，这里的主要义务，必须包含未来合同的主要条款。什么是合同的主要条款呢？合同法司法解释（二）第1 条曾经做了一个规定，我认为这个规定有一定道理，但是当事人、标的、数量这三个因素并不能概括所有合同的主要条款，因此需要做一系列的细化规定。

② 民法60讲好还是三校名师讲义民法好准备过司考用的

民法60讲专题讲座抄的民法是袭以民法中的重点内容为首要，阐述重点知识；三校民师讲义的民法是完整的民法内容，类似于教科书的体系，但是比教科书更加精简；两者编纂体系不同。
因此并不能说谁更好，三校民师的民法讲义更加适合基础较差的学生，能够更加系统的帮助建立民法体系，而民法60讲能够帮助理解重点知识。
因此选择适合自己的，才是更好的

③ 2011众合民法 2011众和司考班的民法从开始到结束讲课的顺序是怎样的，都是哪些老师讲的

2010年有众和专题讲座 和60讲 2011的貌似木有 大体相同

④ 法律知识进校园讲座学习心得作文400字

这个星期，我们高湖镇小开展了法律进校园活动，目的就是让我们学生知法，专懂法，属学法，用法。学法过程中，学校还特地在广播里进行法制教育讲座。
老师说：“一些犯人最开始使他们走上犯罪道路的导火线其实是很小的原因，但他们却因为抵制不了那些不良诱惑，才走上了今天的这条‘不归路’。所以在生活中，对于影响我们学习、生活的一切东西，应该严厉地与它进行斗争，还要自觉抵制不良诱惑。”
然后，老师又说到了交友不甚这个问题。是啊，好朋友是我们一生的财富，有利于我们的学习与生活。所以，我们应该提高识别能力，拥有一双“火眼金睛”，多交对我们有好处的益友。
听完了老师的演讲后，我明白了我们首先要认真学习法律知识，增强法律意识。我们不应该光为了别人，也要为自己认真学习法律法规，养成守法的行为习惯，只有这样，我们的生活才会更加美好！

⑤ 律师都在哪里学民法典

您好，一般做律师的大部分上大学的时候就学习了，即便大学的时候可能学习的不是很精通，那么在考律师证书的时候也是需要学习的，后期的学习的话可能更多的是这个实际的案例积累的工作经验，祝您好运

⑥ 检察院观看民法典三人谈讲座视频观后学习讨论情况、问题和意见建议

这也提问，你也太难了吧

⑦ 请你为民法典怎样走进群众身边走进群众,心理提三条建议

为了让民法典走进群众身边，走进群众心里。我们首先要做到的就是要大力宣传嘛，应该让民众懂得民法典。然后呢，根据具体的发生的事情处理一些。事件让大家了解民法典，这样慢慢的就好啦。

⑧ 合众专题讲座的民法和三校名师讲义的民法哪个好

众合专题讲座的民法是以民法中的重点内容为首要，阐述重点知识；
三校民师讲义的民法是完整的民法内容，类似于教科书的体系，但是比教科书更加精简；两者编纂体系不同。
但是并不能说谁更好，三校民师的民法讲义更加适合基础较差的学生，能够更加系统的帮助建立民法体系，而众合专题能够更好帮助提升，只讲重点。
因此选择适合自己的，才是更好的

⑨ 刑法48讲和民法60讲每年都会出新版么

你好，很高兴能够回答你的问题：
你说的是万国的国家司法考试司法考试专题讲座系列吧？人民法院出版社出版的。
这套书每年都会出新的：）今年肯定也会出新的。
出书的时间是每年四月下旬，“五一国际劳动节”左右就可以买的到了。如果在大城市的话，可能还会早些。
这套教材是挺好的。知识点全面，唯一的一个劣势就是有些地方一带而过。不过很适合备考的。
希望我的回答能够令你满意，祝你考试成功，天天好心情：）

⑩ 民法60讲是什么

首先感谢大家对《民法60讲》的一如既往的信任与爱护。八年来，无数一届届的考生伴随这本书为代表的专题讲座系列，顺利通过了司法考试。还有的朋友虽然通过了司考甚至已经开始了律师执业，但也会每年买上一本新版的《民法60讲》，以示支持、留念抑或珍藏。2010年版本虽然换了新的教育机构名义出版，但仍然没有消减大家购书读书的积极性，在此作为作者我先谨致谢意了。
此时此刻，华灯初放，我坐在广州海珠区众合学校在中电数码城的一间办公室里敲键盘，窗外车水马龙纷纷攘攘，但我的心是清静的。中午来穗，袁锦校长给我一本书《如何阅读一本书》。这是一本写于上世纪四十年代畅销几十年的名著了，两位美国人写的。下午读之，心有有感，正好袁校长也反映众合教育的学员都想了解如何使用《民法60讲》等专题讲座系列如何阅读，能否写上几句话建议大家一下。只能从命，现学现卖加上我自己对这本书的心得体会，写下以下文字，希望对各位读者有所帮助。
一、 民法的学科特点以及司考命题的有特点
民法素称博大精深，的确有着非常宏大精深的理论体系，所以对于民法的学习重在理解。这一理解，一定要突出强调体系化的理解与掌握。可以这样说，孤立地掌握民法的某一个知识点，无论掌握的有多好，可能都是没有意义的，如果迷失了其在民法理论框架下的位置的话。与此相适应，民法的司考命题也是重在考查综合性的知识体系，重视对民法基本概念体系与基础理论体系的理解与掌握程度的考查。这里只举一例。司考中的民法命题，每年分值在近100分，涵盖的立法文件有25个之多，分别是：民法通则、民法通则意见、精神损害赔偿解释、人身损害赔偿解释；物权法、建筑物区分所有权解释、物业纠纷解释；担保法、担保法解释；侵权法；合同法、合同法解释一、合同法解释二、租赁合同解释；婚姻法、婚姻法解释一、婚姻法解释二；继承法、继承法意见；著作权法、著作权法实施条例；专利法、专利法实施细则；商标法、商标法实施细则等。这么多的知识体系以及立法文件，仅仅掌握各自的部分还是不够的，关键在于各自的关系，还是主要的一个侧面。
所以，对于民法的复习，一定要处理好理论体系、立法规范与生活（司法、或者真题）实例之间的关系，
同时，民法也显然是商经法等学科的理论基础之所在。这至少提醒我们在复习的进度上，我们至少要先安排民法的复习其次是商经法的复习，如果复习顺序搞颠倒了，可能效果并不妙。
二、 《民法60讲》做对了什么
一句话来说，《民法60讲》之所以在应试司考辅导领域的成功，就是比较成功地实现了法理、法条与实例的完美结合。具体稍微展开言之：
1.就其专题体例而言，并没有拘泥于传统常见的民法教科书的章节结构，而是以知识集群为中心关注点，分为60个左右的专题，打破以上各个民法组成部分以及各个立法文件之间的内容界限，只要在内容上具有共通性或者属于同一类法律现象的，就会出现在同一个专题里面，其相互之间的关系也会得到周详的叙述或者得到总结。举例而言，前者，如’产品责任（加害给付）”一个专题，融合了侵权责任法、合同法、合同法解释一、民法通则、民法通则意见、消费者权益保护法、产品质量法以及民事诉讼法等所有关于产品责任的规定。这样大开大合、众横捭阖的叙述，在各类民法教材与辅导书中都是不常见的。但确实迎合了司法考试的命题复习应对需要，极大地方便了考生的复习；后者，如“合同终止”一讲里关于合同解除的情形，整合了我国列入司考范围内的民商法、经济法20多个部门法关于各类合同解除的规定，统一列在一起，既让读者一目了然，也极大减轻了读者自己总结的困顿。
2.就其每一专题下的内容而言，以理论体系为框架展开，在叙述上紧紧围绕现行法律法规的主要法条，但在每一部理论知识与法条内容展开的时候，都会及时附上生活中简单易懂或者过往司考命题中的典型例题，予以辅佐读者理解每一个知识点而唯恐有所偏差。即使每一位读者在理解的某一个知时节点上有偏差，也会予以及时的自我自觉纠正。这样，读者会觉得时时与作者在一起共同思考同步思考而不会有所偏离，利于自学。

三、 阅读《民法60讲》的若干建言
在以上认识背景下，我对大多数读者（具体因人而异，不好适用于每一位读者）阅读本书的应注意问题，提出以下建议，以利于提高学习效率。
1. 关于阅读时间的选择
建议包括三点：
（1）拿到书就开始阅读，要早越好。由于司考复习量太大，所以尽早复习利用复习的时间越长考试效果越好这是公开的秘密了。在所有学科里面，民法是应该最早启动复习的一个学科之一，至少要早于相关的商经法、民诉法、国际经济法的复习。其次，要在做各类试题之前至少先把本书读透一遍。这样，关于本书的复习起点，对于多数考生尤其大三生来讲，最迟在4月底应该阅读了。
（2）在复习的中段也就六七月份，应该开始第二遍的复习，这一阶段可以配以大量的做题。
（3）在复习的末段也即八九月份，也应该进行至少第三遍的阅读，查漏补缺，重点突出。
2. 阅读次数的设定
不好下定义说究竟读多少遍最合适。但从过去七八年不少考生来函来信发帖子反映的情况看，他们都是至少看了3-5遍或者5-7遍的规模，才最终依赖这本书掌握了民法的体系的，当然也有看了更多遍数的。我的建议是至少3遍。
3. 书阅读越薄
但是，每一遍并不是均等下功夫的。真正会读书的人，都是将书阅读越薄而非相反的。具体而言，第一遍应该全神贯注的、一气呵成的、全面系统的精读一遍，以整体掌握本书的脉络同时也就是司考中的民法的体系结构，以及每一个知识点的细节。第二遍的阅读，应该把已经掌握的或者你认为不重要的细枝末节的东西舍掉，有选择地阅读每一个专题的部分内容甚至只选择阅读某些专题的内容，同时配以练习题来阅读以随时强化一些未掌握的专题的部分内容。第三遍，完全应该查漏补缺的阅读，以补强、纠正个别的内容体系。
以上3遍的安排是虚指。如果你打算阅读5遍，可以把前两遍当做上述第1遍；把第三、四遍当做上述第2遍；以此类推。
4. 交叉阅读
在2010年的版本上，阅读《民法60讲》还要处理好与《配套练习》、《配套核心法条必背》的相应民法部分。我的具体建议是：
（1）关于配套练习，最早在第2遍之后再配合着做。原因是，一则配套练习题的难度并不低，在还没有掌握知识体系之前，过早做有暴殄天物之嫌，如八戒吃仙人果，未尝到滋味又徒增浪费时间与试题本身。另外，在做配套练习题的时候，发现错题的话，一定要回到《民法60讲》的书本中去，查找原因，补强加强。
（2）关于配套核心法条必背，最好的阅读习惯是：在每一讲之前，先熟读两遍本专题所配的核心法条，再来看专题的内容。坚持阅读《民法60讲》的每一遍前都这样做，也可以在阅读完每一讲之后再熟读一遍。坚持，坚持。
这样，配套核心法条必背的编撰目的就达到了，你作为读者也会享受到法条、法理与实例相结合的学习乐趣与效果。而且，你在阅读每一讲的障碍与难度也会大大降低了。
5. 带着兴趣阅读
多年来我一直坚信，民法是一门博大精深的学科，同时也是一门趣味盎然的学科。至于很多读者在大学念书的时候没有感受到民法之乐趣，那多数是因为教书者的无趣或者教科书的乏味所致。但我相信，《民法60讲》可能存在很多很多的缺点，但在趣味上始终是不缺乏的。带着趣味来阅读一本书，是阅读也是学习的高境界，也是学习高效率的内因所在。如果你能在阅读《民法60讲》的过程中（暂时）忘却了是为了一场考试才逼迫自己来阅读这本书的初衷，而沉浸在哪怕暂时沉浸在纯粹学习民法知识的乐趣之中，所谓无意插柳柳成阴，你最终会发现自己获得了最大的收获。
祝阅读愉悦。