感化法官

❶ 雨果小說中因偷麵包而獲罪,但最終感化為政治的人是

「悲慘世界」中的主人公 冉·阿讓

內容簡介

十九世紀的巴黎，貧苦的專冉·阿讓為屬了挨餓的孩子去偷麵包，結果被飽食終日的法官判處19年的苦役。

出獄後，走投無路的冉·阿讓被好心的米里哀主教收留過夜。他卻偷走了主教的銀器潛逃，後被警察捉回。主教聲稱銀器是送給他的，使冉·阿讓免於被捕。

主教的言行感化了冉·阿讓，他化名馬德蘭，從此洗心革面奮發向上，十年後成為成功的商人並當上市長。

這時，以前緝拿過他的警長沙威出現，一心要找他的麻煩。在此期間，冉·阿讓得知了妓女芳汀的悲慘遭遇，並承諾照顧她的私生女柯賽特。

八年過去了，平靜的生活再起波瀾：柯賽特愛上了共和派青年馬利尤斯；轟轟烈烈的巴黎人民起義爆發了；無賴德納迪埃和冉·阿讓又狹路相逢；而多年來從未放棄追捕冉·阿讓的警長沙威又出現在冉·阿讓的面前……

❷ 尚秀雲的人物事跡

尚秀雲從多年審理少年犯罪案件實踐中感受到，強化「庭審」的教育功能，對感化、挽救少年犯會起到意想不到的顯著效果。為此，她改變了以往只有審判長一人坐堂問案的簡單做法，在少年法庭上特別設立了幫教席，把未成年被告人的家長、老師、親友請入法庭，與法官、公訴人、辯護人共同施教。開庭前，她通過深入細致的走訪調查，挖掘出少年犯自身的「閃光點」，能打動他們心靈的「感化點」。一次，尚秀雲審理了一個16歲少年盜竊案。這名少年因和母親賭氣，獨自到城裡打工，被老闆扣了工錢並開除，一氣之下，他撬了老闆的保險櫃，盜走錢款。開庭前，尚秀雲做了周密的調查：這個少年的父母早已離異，在街道工廠幹活的母親，含辛茹苦把他拉扯大，盼望他早日自立。開庭時，尚秀雲把這位母親請進了法庭。當宣讀完判決後，尚秀雲忽然動情地對少年說：「你抬起頭來，好好看看你的媽媽，再看看你媽媽那雙手。」少年抬起頭，看到監護席上的母親時，他驚呆了：僅僅幾個月時間，母親的臉龐顯得衰老而又蒼白，雙眼充滿哀愁的淚水，那雙溫暖而柔軟的手，卻變得粗糙而乾裂。這時，尚秀雲對少年說：「你可知道，這幾個月來，你母親白天做工，晚上不顧勞累，出去撿廢舊物品，賣給回收站。都是為了替你退賠贓款，減輕你的罪責。」尚秀雲的話音未落，少年撲通一聲跪倒在母親的腳下，向母親發誓要痛改前非。後來，這位少年努力改造自己，在緩刑期滿後當了一名自食其力的汽車司機。通過多年的實踐和探索，尚秀雲摸索了一套對少年犯行之有效的教育手段：即充分利用開庭前、開庭中和最後判決的機會，對少年被告人進行法制、道德教育，人生、親情教育，認罪伏法教育和前途教育。其中又以「庭審」為重心，強化對犯罪少年的感化、教育力量，促其悔過，重新做人。尚秀雲把這些經驗寫成論文，在北京市法院系統少年刑事審判工作會議上宣讀。
為了精通業務，她努力學習鑽研了犯罪學、青少年心理學、教育學等，並且在實際工作中不斷運用。她不僅在審判全過程貫穿對少年犯的教育，還從改革少年法庭的設置上動腦筋，下工夫，使其更適於少年犯的年齡心理特點，更利於對他們的教育和挽救。少年法庭是從成人法庭派生出來的，最初的法庭設置也都仿從成人法庭。有一次，少年法庭公開審理一個14歲少年的案件，這個被告少年個頭瘦小，身高不足1．5米，一站進法庭那囚籠般的被告席，頭才將露出，頓時嚇得臉色煞白，腿打顫，哇哇大哭起來，少年犯處於緊張、恐懼和壓抑情緒，直接影響「庭審」效果。這件事刺激了尚秀雲，她和同事、領導反復商議，決定對少年法庭的環境設置進行改造。尚秀雲精心構思、設計：審判台呈U形，色彩是天然木製的暖色，黑色囚籠似的被告席被一張精緻的小課桌所代替。正面牆上的「少年法庭」字樣烘托著鮮紅的國徽。U形審判台的設置，是對未成年被告人敞開的懷抱，半開口的橢圓法台使法官、公訴人、辯護人同處於一個平面，象徵控、辯、審在法庭上對少年犯的教育形成合力。這種創造性的法庭設置得到了最高人民法院的認可，並被全國許多法院的少年法庭所模仿。一次，一位少年犯了私藏槍支罪，被起訴到法院。開庭審理時，尚秀雲把他的父母、老師請來法院共同施教。當少年犯被帶進庄嚴、明亮，富有教育寓意的少年法庭時，他萌生了重回課堂的感覺，再抬眼看看幫教席上，爸爸、媽媽和老師正用嚴肅而又期待的目光望著他，內心愧疚不已。坐在審判長席上的尚秀雲拿出一張這個少年犯從前和同學們的合影說：「那時，你被學校評為好少年，神態多麼自然、自信。」少年犯心頭一驚：自己犯了法，法官還記得他從前的優秀表現，其內心更加悔恨。尚秀雲又說：「難道你不想重新回到學校和同學們中間，回到父母的懷抱。」少年犯流下了悔恨交加的淚水。 尚秀雲目睹了一個個稚氣未脫的孩子，為了一輛跑車、一次生日聚會、一身名牌T恤，最終成為少年罪犯。而在工作中她又常常碰到這樣棘手的問題，一個少年初次犯法，一旦判刑入獄，往往會被社會打上黑色烙印，從此劃入另冊，一蹶不振，二進宮、三進宮現象非常頻繁。為了解決這個棘手的問題，使得對少年犯的教育、挽救更有成效，尚秀雲大膽提出了新的改革設想：在對青少年犯判決中多判緩刑。某重點中學的學生程某，因在不到一年時間里，先後在清華大學等地盜竊作案16起，竊得價值4600餘元的財物。根據程某的盜竊數額，完全可以判實刑，在審理案子過程中，尚秀雲注意到，這個少年盜竊的財物數額不少，卻沒有銷贓揮霍，贓款全部分給了小夥伴，贓物也全部鎖在家裡。作案期間，他曾多次想洗手不幹。從這些細微現象中，尚秀雲察覺到程某的良知未泯，加強管教是可能使他重新回頭的。程某最終被判了緩刑。為創造一個良好的監改環境，尚秀雲幾次到程某原來的學校反復做工作，說服學校破例接收他重返學校讀書。接下來，便是從法院到學校，從派出所到居委會。一份份幫教計劃，一次次回訪，一次次談話，尚秀雲像對待自己的孩子一樣，為失足的程某牽掛、操心。尚秀雲一顆熾心，一片深情，讓程某看在眼裡，記在心上。回到學校後，他刻苦學習，成績在全班名列前茅。南方遭受水災後，他主動把自己攢下的零用錢捐給了災區，還利用課余時間，和同學一起設立了自行車修理站，義務幫助人們修理自行車。程某緩刑期滿後，考取了全國一所重點大學，並加入了共青團。
尚秀雲有一個筆記本，上面記錄了她幫教的100多名少年犯的家庭情況、住址、聯系電話，並細心地記下了每個孩子的出生日期。每逢生日，孩子們都會收到尚秀雲寄來的生日賀卡和電話。自然，孩子們的心裡話都願跟尚秀雲說，都懇切希望經常聽到她的親切教誨。有一個少年犯18歲的生日快到了，尚秀雲向他的家長提出給孩子過個有意義的生日。可父母恨其不爭氣，給家裡丟臉，不願給他過生日。尚秀雲得知後對家長說：孩子雖然犯了罪，但不要嫌棄他，要給他以親情的溫暖，把生日也當作一個教育孩子的機會。在尚秀雲的提議下，父母為孩子精心安排了一次難忘的家庭生日會。這以後，該少年像換了個人似的，勤奮苦學，學習成績一躍居於全班前列。
尚秀雲的辦公室桌上，總是堆滿了少年犯寫給她的思想匯報和信。許多信中都親切地稱呼她「尚媽媽」。1990年，一位貴州少年，16歲就破格被北京一所重點大學錄取，可入校不久卻因盜竊自行車而成為罪犯。他被逮捕的消息傳到家鄉時，他那在鄉村小學當教師的母親經受不住打擊，悲痛欲絕，當場昏了過去。尚秀雲因此結識了這個犯罪少年。當她仔細分析了案情後，發現這個少年被告從貧困山區剛踏入首都高校大門，便強烈感受到自己生活的貧困與都市富裕繁華的巨大反差，尚未成熟的身心受到刺激侵蝕而扭曲，直接導致了他的犯罪。尚秀雲為了能把這少年犯留在北京，按緩刑處理，必須先做通學校的工作，為他保留學籍。於是她帶上書記員助手，來到他就學的那所大學，先找保衛科，再找系主任，直至找到校黨委書記。反反復復，苦口婆心。開始校方的態度很明確：國有國法，校有校規，觸犯刑律的一律開除。尚秀雲從下午2點一直到晚上7點，整整5個多小時的「軟磨硬泡」，她的誠心終於感動了學校黨委書記。就這樣，學校破例保留了這位被判緩刑少年的學籍。在緩刑改造期間，尚秀雲和校方共同制定了幫教計劃，並要求這名失足少年每月來海淀法院匯報。每次尚秀雲總是仔細詢問他的工作學習和思想情況，詢問他的父母身體和精神情況。他以積極的態度投入改造，悔過自新，平穩度過了緩刑期。一年後，該失足少年重新回到了大學課堂。他格外珍視這來之不易的再學習機會，加倍努力，以優異成績大學畢業，並考取了中國科學院某研究所的碩士研究生。從此，他和尚秀雲結下了深厚的「母子情」，1998年，他邀請尚秀雲參加了他的婚禮。
尚秀雲給自己定下了規矩：既然干這一行，就要斷了發財念頭。有一對曾做出特殊貢獻的中國科學院研究員夫妻，他們上高中的兒子卻因私藏槍支和盜竊被捕。這對夫婦准備了幾萬元錢，並打聽到了尚秀雲的辦公室電話，准備尋找機會，送上錢。第一次開庭，這個少年犯的母親就裝了幾萬元，准備找機會送給尚秀雲。可當她和尚秀雲面對面坐在一起時，便被尚秀雲一身正氣、嚴肅、熱情、細致的談話所感動和震懾，她的手幾次伸到衣服兜內想掏錢，又幾次把手抽了出來。尚秀雲仔細分析了這名少年的犯罪情況，認為孩子的主觀惡性不深，有挽救的可能，最終給孩子判了緩刑。緩刑期間，尚秀雲堅持對孩子走訪教育監督，使孩子緩刑期滿後，考上了大學。孩子的父母給海淀區法院院長寫信，感激尚秀雲的無私。還有一個少年被告人的父親是中央某機關的司長，司長夫婦通過熟人拐彎抹角打聽到尚秀雲家的住址，提著名茶、茅台酒和水果來拜訪尚秀雲，希望對他兒子從輕處罰，並極力表示事成後必有重謝。尚秀雲拒絕了。司長夫婦只好把東西帶走，他們以為兒子沒救了。然而，尚秀雲為了這孩子跑學校、跑街道、跑教育局，落實幫教措施，孩子判了緩刑，重返課堂，後來，考上了大學。那位司長夫婦為了感謝尚秀雲，每到年節，就帶著兒子和禮物到尚秀雲家，但每次都被她回絕。其實，尚秀雲的經濟並不寬裕，她每月的工資不多，其丈夫的單位不景氣，每月工資更少，加上當時兩個孩子上大學，需要用錢。她被評為全國法院模範，榮獲獎金2000元，可她回到法院，立即把獎金全部交了黨費。

❸ 法官應提高哪些素質以提升司法公信力

法官素質，包括業務素質和品行修養兩大重要部分。
深厚的法學理論水平、豐富的審判實踐經驗、出色的庭審駕馭能力等業務素質是法官的必備才能，是法官運用法律維護公正的前提條件。
品行修養就是修身養性，就是要修正、調整自己不好的行為，塑造培育良好的品行。法官除了精通法律，依法辦案外，最重要的就是要有高尚的人格魅力和道德良知，要有一種內在的法制精神和人格魅力來支撐自己，影響和感化社會。因此，業務素質與品行修養猶如鳥之雙翼、車之雙輪，只有並駕齊驅、共同推進，才能使法官在案件審理中不偏不倚、公正中立，從而提升司法公信力。

業務素質是提升司法公信力的「內生動力」。第一，潛心「修內功」。法官應不斷加強學習，注重豐富自身專業知識，做到正確無誤地分析法律、適用法律，對每個案件都能辨法析理，真正讓當事人勝敗皆服，案結事了。要及時組織法官深入學習新的法律法規、開展「走出去學、請進來教」、業務交流研討、庭審觀摩、精品案件評選等活動，提高法官業務素養和駕馭庭審能力，讓每位法官成為「業務型」法律專家。第二，落實「傳幫帶」。健全完善「青年法官導師制」、「庭長示範制」等工作機制，由資深、優秀的法官對青年法官實行一對一的幫助、傳授和帶領，充分發揮老法官的指導作用，通過庭前指導、庭審講評、庭後點評等舉措，為青年法官從事審判工作把好關、指好路，使青年法官可以更快地進入法官角色，豐富和提高自身的實踐能力，從而更好地運用自身的專業知識應用於審判工作中。第三，抓好「兩評查」。裁判文書和庭審活動的好壞直接反映一名法官的司法水平高低。當前，要以「兩評查」活動為契機，通過評查找差距、補短板，把履行崗位職責與提升司法能力有機統一起來。要全員參與、突出重點，在確保全員參與的基礎上，把重點放在基層法官、青年法官身上，通過評查幫助他們找准薄弱環節，強化業務訓練，盡快提高審判業務能力。要因地制宜，注重實效，把著力點放在查找司法能力的薄弱環節、找准審判質量存在的問題上，放在強化審判技能訓練、推進司法能力建設上。

品行修養是提升司法公信力的「隱形翅膀」。首先，要以健全的制度約束人。要制定科學合理的職業道德制度，把職業道德教育與廉政建設、行風建設、主題活動等結合起來，加強對幹警的約束，不僅要加強工作期間的管理，同時也要加強八小時外的管理，保證法官在工作期間恪盡職守、兢兢業業，在八小時外陶冶情操，修身養性。其次，要以榜樣的力量激勵人。先進典型是其他法官的價值指引，也是努力方向，更是引領全體法官愛崗敬業的標桿。要以學習先進典型為契機，以不斷提升審判質效為目的，立足自身實際，切實對照自己工作中的不足，以學習典型努力砥礪思想品質，以學習典型切實激發學習熱情，以學習典型不斷營造良好氛圍，在平凡的審判工作崗位上，以實際行動樹立人民法官的形象。再次，要以優秀的文化陶冶人。要從環境熏陶入手，寓深於淺，充分利用院落、樓道建成各類主題鮮明的文化長廊，開放電子閱覽室、院史室和榮譽室等設施，讓幹警在辦公樓內舉目抬頭都能學習，提升文化品位。從凝聚士氣著眼，採取理論研討、例會培訓、法官宣誓、典型示範等措施，引導幹警規范司法行為，堅持廉潔自律，不斷強化對政法幹警核心價值觀的理論認同、感情認同和實踐認同，努力踐行社會主義法治理念。

維護司法公信力，樹立司法權威，是人民法院和人民法官的責任所在，而著重提高法官素質、強化審判質效、加強司法能力建設是提升司法公信力的重要途徑。只有讓「內生動力」插上「隱形的翅膀」，才能造就出學養深厚、經驗豐富、品行高尚的法官群體，只有這樣才能切實維護司法公正，只有這樣才能贏得公眾的稱許與信賴，才能維護並提升公眾對司法裁判的公信力。

❹ 感化所實況

蕪湖模範監獄在老城區：東宣布彈簧門（蕪湖老城廂東門），南臨安洗衣街（現在在東大街），西抵蕪湖關中學（現為羅家柵單元）梧桐巷，北（今蕪湖二）。直接記錄

蕪湖模範監獄成立了蕪湖市「大事記：

清德宗光緒31年（1905年）1月24日，厘金局提供一天一天厘金日減少，厘金海關米船3月16日，皖江學校，在校學生，招生120人，課程為英語，漢語，算術，地理，體操六月新軍的革命力量柏文偉，陳安徽公學的革命者後導致主體，集「安徽岳王會。總是位於蕪湖，由陳負責。南京 - 安慶分公司。今年，李一側的民營鐵路公司在安徽省蕪湖舉辦。 200萬盎司的白銀消費在1911年完成蕪湖陶溝灣島32公里長的大橋基地項目。 ，蕪湖廣州肇慶辦事處，13家商業潮州會館博物館成立協商蕪湖東組織。一年，「鴿子河日報」創刊後因財政困難而停刊。十年來，豫園織金羽織造廠成立。今年，關路，同德張健勞改工廠（60間房屋，位於紡織，縫紉，木工車間），在原地改造的犯人，命名後的皖南罪犯習藝於1911年更名為模範監獄。年底，張小岑在蕪湖聯合團支部。

類似的記錄看「安徽司法馳 - 勞改專業志

南京虎橋江南模範監獄是1905年，首都模範監獄始建於1910年的。 BR p>據中國寶仕編譯蕪湖縣志「記載：

蕪湖模範監獄四年籌款共和國，7年來創造的。

蕪湖模範監獄始建於年底在晚清和民國時期的？

有些人認為，「蕪湖市志」多錯訛，蕪湖市「單獨不足為信。

有確鑿的證據蕪湖模範監獄始建於清末民初在1905年，而不是2007年（1919年）中華民國嗎？

第一的模範監獄的名稱

蕪湖模範監獄經驗的監獄在安徽省正式階段在安徽省，安徽少年司法，民間社會一直在用模範監獄監獄的標題模範監獄是監獄的一個高峰期。模範監獄是清朝的產物，監獄系統的改革，清王朝大理院正卿沉：即使我們有一個全面的法律允許法官沒有適當的執行，到千山緩刑，在監獄里的句子仍然是空的承諾。帶來實際的監獄，被稱為野蠻王國。在監獄的構造，歐洲和美國「完整的氣球，采礦分房制度，都採用混合系統，采礦類系統，應該形成一個扇形的交叉。」蕪湖模範監獄「十」字形。

光緒三十一年（1905年），戴鴻慈五大臣到歐洲學習憲法返回立即進行更改，更改處罰的法律部，董事會秘書組監獄，改變董事會處罰主管管保持。

光緒30年（1908年），首都法律學院打開了監獄的短期培訓課程特聘博士日本監獄溪艾滋病次郎教官。宣統元年，法律部部長戴鴻慈起到設置模範監獄在首都和各省應建立

1910年4月的建築設計是由日本河艾滋病次郎博士御模範監獄。監獄地址選通稱為南窪子八騎術學校練習欄位

1912年，政府的「資本模範監獄」共和國更名為北京監獄。

「模範監獄」有兩層含義：一是含義監獄系統，效仿西方，審計和監督分離建設的意義，在歐洲和美國為藍本，建立了一個扇形的地板或交叉地板。

勞改工廠從1905年到皖南罪犯習藝，1911年，根據「蕪湖市」模範監獄，蕪湖改名為「模範監獄。模範監獄軌道與資本的發展是一致的。據蕪湖縣」，在7年，那麼它是不可能的有模範監獄稱號。因為共和國成立後，原來的模範監獄改名，蕪湖如何在新模範監獄？

在地圖蕪湖縣八「

寶仕編纂蕪湖縣，」在中國的印刷。當地的歷史，是一個龐大的工程，需要幾年甚至幾十年才能完成。幾年從印刷時間的編年史的生活，一般博客截止編輯費時又不能補錄最近發生的事件，最近發生的事件，涉及當時的當權者，編輯一條危險的道路。

蕪湖縣「地圖清楚標明巷道模範監獄，證明模範監獄的存在，說明編譯縣，模範監獄尚未更名。

根據蕪湖古代和近代，清末民初，蕪湖拆遷破舊的牆壁，變成一條環城公路。縣地圖界限分明的牆壁上清楚地標明門，有晚清模範監獄。

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從會議後的模範監獄於1846年第一屆國際監獄通商口岸「並不敢從事監獄改革的國家，並建立國家監獄協會會議在每個點切換派遣成員國家改善監獄引發的事件互相討論，有幾個被認為是國際競爭的原因。 「

監獄改革的運動在清初政府沒有形成沖擊，清廷按照系統的儀式，一個大國的祖先，第一個外交大臣郭嵩燾光緒三十二年收到瑞典挪威部長在會議邀請中國參加斯德哥爾摩國際監獄改革致信國內，由總理衙門審判監督駁回，不管嚴酷的刑法，成為西方列強的借口攫取領事裁判權。所以在特許區域「外人從中國的重罪，中國防外人審判」失去其主權。虧損治外法權，以刺激激進的知識分子，與中國一水之隔的日本的明治維新的治外法權，鄭觀後恢復穎談起此事，說：「苟能決定改變計劃，執行西法治圖西族人狡猾，鄭曙失去其強大的鄰居不要貪圖康也說：」外人人民自治，享有平等的權利是不是跟我，其實，國恥「

恢復發送到通商口岸推廣光緒監獄改革從通商口岸，模範監獄」執行西法治圖西族人狡猾，能夠收集稅收，金融資源上給予優先保證清政府和租界區管轄討價還價。

4轉換的基礎上，1905年蕪湖市蕪湖1919

模範監獄改革勞保廠佔地面積？大小和數量的監管角度來看，這是一個巨大的金融投資，1905年，蕪湖租界正式開通，蕪湖關道收取租金，其中：1月24日，這一天厘金天厘金局的一天減少，厘金海關米船後3月16日，皖江學校，在校學生，招生120，英語，中文，數學，地理，體操課程，今年，李舉辦側的民營鐵路公司在安徽省蕪湖200萬盎司的白銀消費在1911年完成蕪湖濤溝灣島32公里長的大橋基地項目。

在7年6月，安徽賢宇和十來天，蕪湖市15個縣已全部被水淹沒，水已經沒有回至八月，同時，所有的21個縣在皖北乾旱，因此：七年來創建一個模範監獄不遵守時間和財力。

五形成城市監獄

蕪湖是一座歷史悠久的建立縣，審案和拘留是封建官僚的重要職責。1879年，蕪湖知縣渠成富三間平房的背後縣署官方監獄位置在舊監獄改造和擴建蕪湖模範監獄。按照蕪湖縣：七十年來創建一個模範監獄，只能被理解為監獄系統改造，建立事實上，安徽省監獄，而不是在建造新的監獄。模範監獄省份改變原來的監獄。首先，建築的改建，監獄管理人員繼承。

安慶，蕪湖安徽設立一個模範監獄。安慶，蕪湖市的政治中心的商業中心物資通過海關出口蕪湖安徽蕪湖租界區和領事部蕪湖皖南水路運輸，對外貿易是一江春水向東流，因而交易中所選埠安徽蕪湖。

❺ 韓非子關於舜雖然到處行仁義感化老百姓，但實際上這種感化是不高效的，並不能應用於治國的言論，要原文、

第九節 韓非子·五蠹
一 題解及其版本
1五蠹：國家的五種禍害：儒者、游俠、縱橫家、患御者、商工之民。
2韓非：為戰國末韓國公子，是荀子的學生，他繼承和發展了荀子的法術思想，又吸收了其它法家學說，為法家的集大成者。關於韓非子，參後文補充閱讀。
3版本：韓非子現存五十五篇，通行的注本是清人王先慎的《韓非子集解》，今人陳奇猷的《韓非子集釋》、梁啟雄的《韓子淺解》可參看。
二 主要觀點
主張發展農業生產，提倡以法治國。論述「重農尚武」是強國之本的觀點。
三 文義闡釋
第一段：重用儒者和游俠，與治國之策、富國之路不相符。
一)儒者、游俠往往違反法律，但卻不受制裁，反而得到重用。法制與執行反差太大是國家難以治理的根本原因
儒以文亂法，俠以武犯禁，而人主兼禮之，此所以亂也。夫離法者罪，而諸先生以文學取；犯禁者誅，而羣俠以私劒養。故法之所非，君之所取；吏之所誅，上之所養也。法趣上下，四相反也，而無所定，雖有十黃帝，不能治也。
1儒以文亂法：文指古代的文獻經典。
2夫離法者罪：觸犯。「離」與「罹」之間的關系見P1－2。
3而羣俠以私劒養：私家之刺客。
4法趣上下：即上述四種情況
譯文：儒者憑藉熟知古代文化典籍而擾亂法制，游俠憑藉武藝高強而違反禁令，但是人主卻都給予禮遇。這就是法制混亂的根本原因。觸犯法律的人本該治罪，而眾多的儒者卻因為通曉圖書，擅長文學而被錄用；觸犯禁令的人本該誅殺，而眾多俠士卻因為揮舞私劍，刺殺仇人而被豢養。因此，法律所否定的，反倒是人君所採納的；法官要誅殺的，反倒是上層人士要豢養的。總之——法之所非和君之所取矛盾，吏之所誅與上之所養矛盾——這四者是完全相反的，沒有一定之規的。即使有十位黃帝在世，也不能治理好天下。
二)進一步闡述不能重用儒者的原因：儒家理論與國家法令相背。
故行仁義者非所譽，譽之則害功；工文學者非所用，用之則亂法。楚之有直躬，其父竊羊而謁之吏。令尹曰：「殺之。」以為直於君而曲於父也，報而罪之。以是觀之，夫君之直臣，父之暴子也。魯人從君戰，三戰三北，仲尼問其故，對曰：「吾有老父，身死莫之養也。」仲尼以為孝，舉而上之。以是觀之，夫父之孝子，君之背臣也。
1譽之則害功：功業。
2其父竊羊而謁之吏：謁本義是稟告，引申指告發。
3報而罪之：判罪。P3－4
譯文：所以施行仁義者不是應該受稱贊的人，稱贊他們就妨礙了成就功業；精通古代典籍者不是應該重用的人，重用他們就擾亂了法紀。楚國有個叫直躬的人，他的父親偷鄰居的羊，直躬報告了法官。令尹說「殺了他。」認為直躬是忠實於君而不孝於父。由此觀之，國君的忠實之臣，就是父親的忤逆之子。魯國有個人跟隨國君去作戰，三仗三敗而逃亡，仲尼問他為什麼逃跑，他回答說：「家中有老父親，如果我打仗死了，沒有人奉養父親了。」孔子認為這個人孝順，薦舉他做官。由此觀之，父親的孝順之子，是國家的背叛之臣。
三)國家利益和個人利益是不一致的。不能為了提倡孝道，維護家庭利益而違反國家利益。
故令尹誅而楚奸不上聞，仲尼賞而魯民易降北，上下之利，若是其異也。而人主兼舉匹夫之行，而求致社稷之福，必不幾矣。
1必不幾矣：沒有希望。
譯文：因此令尹誅殺直躬，楚國的壞事就沒有人舉報而使上面得知；孔子贊賞孝子，魯國的百姓很容易打敗戰逃亡。國家利益和庶民利益差異是如此之大，人主卻想既照顧私人之利，又求得國家之福，這是絕對無法實現的。
古人評語：韓子之術，明法尚功。賢無益於國不加賞；不肖無害於治不施罰。責功重賞，任刑用誅。（論衡，非韓篇）

第二段：公私利益難以統一，國家所任、所榮之人，應該是有利於國家之人。故其論儒也，謂其不耕而食，比之於一蠹。
一)引述上古的事例作為理論依據，從造字角度證明公私利益是相背的。
古者倉頡之作書也，自環者謂之「私」，背私謂之「公」。公私之相背也，乃倉頡固已知之矣。今以為同利者，不察之患也。
1自環者謂之「私」：P5
2背私謂之「公」：P6
譯文：古代倉頡創制文字時，用環繞自己表示「私」，用與私相反表示「公」。公私利益的向背相反，倉頡就已經知道了。現在卻認為公私利益一致，這是沒有經過仔細審察所造成的毛病。
二)解釋常人為什麼愛好儒家學說——為改變自己的地位。出發點是為私。
然則為匹夫計者，莫如脩行義而習文學。行義脩則見信，見信則受事；文學習則為明師，為明師則顯榮。此匹夫之美也。
1莫如脩行義而習文學：品行，道義。行可表品行，如《楚辭·九章·橘頌》：「年歲雖少，可師長兮；行比
伯夷 ，置以為像兮。」再看行義的其它用例，《荀子·禮論》：「禮者，斷長續短，損有餘，益不足，達愛敬之文，而滋成行義之美者也。」《史記·酷吏列傳》：「始湯 （ 張湯
）為小吏時，與錢通。及湯為大吏， 甲（ 田甲 ）所以責湯行義過失，亦有烈士風。」
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❻ 求 電影《早熟》上面雷律師徒弟 -飾演過楊減的那律師說的那段話。雷律師說的那段話。法官說的那段話。

近期才看過這部電影，很有教育意義，很喜歡！
雷律師徒弟：（其實他的話也挺有道理的~）
（列舉一大堆罪狀）他這種不負責任的態度，如果我們再對他寬容的話，便等於縱容。而縱容被告一個人，無形中等於縱容全香港的青少年，讓他們任意妄為。我於近年目睹了一個怪現狀，凡是青少年所犯的案件，被告人往往會獲得輕判，甚至無罪釋放。這是基於一個觀念，要對無知的青少年寬容，盡量不讓他們留有案底，盡量不要影響他們的前途。但是時下流行的是「快餐文化」「功利主義」，結果時下的青年人將自私自利當成「自我」，放縱當成「自由」，再不作出改變，我們的社會將會墮落。我們不可以對犯了法的年輕人作出寬容，因為過分的寬容，我們等於是幫凶。

雷律師的話：（最經典了）
當我們年輕的時候，其實和現在的年輕人一樣，都是充滿激情，追求浪漫，不顧現實，所以或多或少的都犯過錯。轉眼之間我們已經為人父母，當然不希望自己的兒女重蹈覆轍，於是我們就想盡辦法為他們安排一切。心想只要他們按照我們的計劃去做，將來就一定會幸福。我從來就沒有去想過她的感受，一直違背者她的意願，我不知道對她的要求越高，會為她帶來更大的壓力；我不知道對她過分的壓迫會對她心理上造成很大的影響。我現在才明白，人生是需要經歷的，任何人如果沒有經過酸甜苦辣，是不會得到真正的成長的。本案中，被告反了錯，錯在他年輕，幼稚，沖動，可他同時卻做對了一件事，他盡力去承擔自己的責任，他盡了最大的努力去照顧我的女兒。在這件事情上我應該感到慚愧，因為他愛我女兒愛得比我單純，比我真誠。

法官的話：（真是個懂感情的法官）
在同類的案件里，如果被告是成年人，一定會被重判入獄，因為他們利用的是成熟的智慧，去欺騙一個未成熟的心靈。但是如果犯案的是年輕人，往往會輕判。很多父母在一開始會非常激動，到最後只能接受現實，男方父母會去找女方父母談判，他們害怕孩子去坐牢，所以叫他承擔一輩子的責任。年齡和感情的真假不一定是對應的，我也不會無端的說著兩位年輕人一定不會有好的結果，但被告應該為他的行為留下烙印。所以我決定判被告教導所三個月接受感化，我希望你利用這三個月的時間好好想清楚，怎樣去建立你的家庭，養育你的兒女。

為了回答這個問題，我又把那一段好好地看了一遍，一個字一個字打出來，好累呀！
不過這部電影確實值得細細品味，尤其是這幾段話，真的很精彩！

希望我的回答能對你有幫助~~

❼ 章瑩穎一案陪審員基於人性的善意沒有給出死刑，你認為人性的善意能否感化罪惡的靈魂

章瑩穎是我國一位非常優秀的大學生，曾經畢業於我國的中山大學，後來又獲得了北京大學的碩士學位，還在中國科學院客座學習，不得不說章瑩穎本身是非常優秀的，不過她在兩年前前往美國一所大學交流學習的期間，被一名美國男子所綁架，雖然美國警方通過調查，抓捕了綁架章瑩穎的犯罪嫌疑人，但是章瑩穎卻再也回不來了，對於她的遭遇，我國的許多網友都感到深深的同情。

❽ 古代最優秀的專職法官是誰

這個人的名字叫徐有功
徐有功（640——702），名弘敏，字有功，唐洛州偃師（今偃師市緱氏鎮）人，唐朝著名政治人物。 在古代，大多數官職都是行政司法混一的，也即是說官員的權力和職責范圍比較寬泛。為什麼說徐有功是「專職法官」呢？因為其一生都在司法部門工作，專掌司刑。徐有功一生先後做過蒲州司法參軍、司刑寺（即大理寺，相當於現最高法院）丞、秋官（即刑部）員外郎、郎中侍御史、司刑少卿等職。 為什麼說徐有功是古代最優秀的專職法官呢？

首先，量刑有度。 徐有功為官之時，正值武周恐怖統治時期。當時酷吏得意橫行，大肆構陷良人，並毫無節制地動用酷刑、私刑。而徐有功在如此環境之下，卻能做到量刑有度，注重對犯人的感化教誨，以令其改過自新。 據史料記載，徐有功為蒲州司法參軍之時，「為政仁，不忍杖刑」， 為此蒲州百姓和官吏都很受教育和感動，稱徐有功為「徐無杖」，「民服其恩」，以至於到了「犯徐參軍杖者，必斥之」的地步。也即是說，如果有誰受到徐有功的杖刑，那他必是罪有應得，罪大惡極，會受到百姓大眾的一致斥責。正是由於徐有功政績突出，聲名遠揚，被武則天詔進中央做官，授予司刑丞。
其次，依法辦事，公正無私。 徐有功在司法任上，依法辦事是他的辦事原則。堅持這一原則，他先後平反冤案近千起，救活人命達萬人以上，其中較為著名的冤假錯案有「韓紀孝案」、「魏州貴鄉顏余慶案」、「潤州龐氏案」等。 徐有功在司法職上，自始至終公私分明，從不公報私仇。比如《新唐書》記載： 徐有功做司刑少卿之時，與皇甫文備同僚共事。皇甫文備欲陷害徐有功，誣其縱容逆黨。後來，皇甫文備因事下獄，案件落在了徐有功手裡，大家都認為這次皇甫文備完蛋了。而徐有功秉公辦案，皇甫文備因此免死。有人對此不解，對徐有功說：「彼嘗陷君於死，今生之，何也？」徐有功卻道：「爾所言私忿，吾所守者公法，不可以私害公。」 徐有功深知自己的職位的重要性，曾對自己的親近之人說：「大理，人命所系，不可阿旨詭詞，以求苟免。」正是由於他如此的公正無私，嚴重損害了酷吏佞臣們的利益，故常常遭到陷害，史料記載其「凡三坐大辟」（死刑），然而還是因為他依法辦案，公正無私，讓審判他的人在他身上找不到任何貪贓枉法的證據，因此徐有功均得赦免。
再次，勇敢無畏。 「勇敢無畏」是任何一個優秀法官必不可少的素質，如果缺少這一點，在辦案中就很難做到依法、秉公。 徐有功勇敢無畏，在審理案件時從沒有被強權，甚至君權所嚇倒。 比如上面提到的「韓紀孝案」。韓孝紀「罪名」已成立，武則天亦已允許，可是徐有功不畏龍顏，依法力爭道：「律，謀反者斬。身亡即無斬法，無斬法則不得相緣。所緣之人亡，則所因之罪減。」因此，韓孝紀得到赦免，並挽救了數十百姓的性命。 再如，「魏州貴鄉顏余慶案」。武則天下令處死，徐有功覺得不妥，在朝堂之上與武則天進行了激烈的爭辯。對於這次爭辯，據史料記載，「當此時，左右及衛仗在廷陛者數百人，皆縮項不敢息」，而徐有功卻「神色不撓，爭之彌切」。
總評： 徐有功剛正不阿、守法護法，公正無私，勇敢無畏。他在司法任上約15年，平反大案近千件，救人數以萬計。他既不為己謀利，也不為君主之私慾所動搖，他守的是天下之公法，無私念之法，是一位守正不阿優秀法官。因此受到歷代人民的擁護和愛戴。 他死後武則天追贈他為大理寺卿。唐中宗李顯登位後加贈他為越州都督（一品）頭銜，並特下制書表彰：「節操貞敬，器懷亮直，徇古人之志業，實一代之賢良」和「卓然守法、雖死不移。無屈撓之心，有忠烈之議。

❾ 電影巡迴法官馬燕扮演者

• 電影《巡迴法官》中抄馬燕的扮演者是劉暢（劉唱）。

• 劉唱，6月5日出生於北京，中國內地新生代女演員。曾在電視劇《幸福保衛戰》《宮鎖珠簾》，電影《畫壁》《四大名捕》等多部影視劇中有出色演出，並在電視劇《商之痕》中出演「夏天晴」而嶄露頭角，受到廣泛關注。

• 馬燕，影片中角色，叛逆女生，曾因飈車肇事入獄。與母親在住房居住權問題上有矛盾，後在眾人的感化幫助下回歸家庭。

• 劇照及演員個人照：

• 《巡迴法官》，影片講述了基層法官趙文水走進社區，為百姓調解糾紛、化解矛盾的故事 。
  

❿ 電影巡迴法官馬燕母親的扮演者

電影《巡迴法復官》中馬燕的扮演者制是劉暢（劉唱）。

劉唱，6月5日出生於北京，中國內地新生代女演員。曾在電視劇《幸福保衛戰》《宮鎖珠簾》，電影《畫壁》《四大名捕》等多部影視劇中有出色演出，並在電視劇《商之痕》中出演「夏天晴」而嶄露頭角，受到廣泛關注。

馬燕，影片中角色，叛逆女生，曾因飈車肇事入獄。與母親在住房居住權問題上有矛盾，後在眾人的感化幫助下回歸家庭。