法院起訴心得

Ⅰ 如何做好法院民事案件調解工作的心得體會

這個沒有一個規則可論。要看具體的案件，和你對案件的把握吃透程度。但是永遠記住，當事人都很聰明，不要糊弄他們。司法是善良公正的藝術，要作個藝術家。

Ⅱ 法院聽審心得

11月3日上午，我們去臨海市人民法院參觀。當我作為一名旁聽者進入法院時版，我一下子就感受權到了法院的庄嚴和肅穆，那情景使人透不過氣來。
庭審開始，庭警帶進6名犯罪嫌疑人，他們身上的邪氣早已經被正義的力量所驅服。他們都是六中高二年級的學生，他們當中兩人因在學校發生吵架，不聽老師的調解，頭腦發熱，約定在崇和門再次打群架。雙方各約了二、三十人，一方還拿了一把西瓜刀和五支紅櫻槍。雙方來到崇和門後，先是口角爭吵，再是拳腳相拼，最後一同學拿出西瓜刀一下子捅進了對方的胸膛，那個人當場死亡。
當然，犯罪的人都受到了法律的嚴懲，有的被判無期徒刑，有的被判有期徒刑。可我為他們可惜，他們都是在校的高中生，都只有十八九歲啊！這個歲齡本是人生中最美好的時光，可他們卻要在監獄中度過，這又能怪誰呢？只能怪他們自己，怪他們從小養成的不良習慣，不聽老師和家長的管教，只講哥們義氣、江湖義氣，最後走上犯罪的道路。
我突然想起了我自己，也為我自己擔心，回憶著自己過去所走過的路……在回校的路上，我始終想著庭審之事，同學們個個也都很深沉！

Ⅲ 庭審心得怎麼寫

聽庭審心得

本周一去北京第一中院聽庭審，這是我第一次在北京聽庭審。對於大部分同學來說，假期都在法院實習，聽庭審並不是什麼新鮮的事情。我的暑假是在英國牛津的SUMMER SCHOOL度過的，在牛津的法院是我第一次聽庭審，所以周一的庭審讓我感覺到兩國審判程序和形式有著如此的不同。
首先總結一下這次聽的案件：原告1、2是星空傳媒有限公司（香港），被告1為中國錄音錄象總社，被告2為廣東中凱音像公司，被告3為廣東中路音像有限公司，被告4為天津市文化藝術出版社，被告5為北京圖書大廈有限公司。原告12的訴訟請求是要求被告1至4承擔侵犯其知識產權的法律責任，提出了上限50萬的賠償，並要求第五被告返還起發非法獲利。
總的來說……我覺得這個案件去打合同違約比打知識產權訴訟更合適一些。因為如果從知識產權侵權角度，這個案子的爭議焦點是所訴標的（三張DVD光碟）經過修復技術後出現的「修復版」是否有新的版權，以及被告的行為是否侵犯了新版權的知識產權。但是， 這里就是按照知識產權侵權來提起訴訟模糊不清的地方了。這里有兩個我認為比較值得注意的問題：第一，對於電影母帶的修復，究竟有沒有產生新的版權和新的產品？從價值角度上來看，同樣價格的DVD，一個是修復版，一個是未修復版，消費者肯定會買修復版。為什麼呢？因為有了新的技術加入到價值中，使產品的質量發生了改變，內涵價值提升了。就像同一個影片出VCD版本和DVD版本，他們是兩個版權嗎？第二，提出侵權訴訟，侵的是什麼「權」？雖然有了新的價值內涵，但是DVD中的內容形式卻沒有因此改變。畫面可以變精緻，聲音可以變悅耳，而影片所描述的故事卻沒有改變。這是產生了新的版權呢，還是沒有？業內和法律都沒有做出明確的規定。新的技術沒有體現在法律法規中。
而現在來看原告對被告侵權所提供的主要依據。原告在庭審中的主要思路是：根據2000年簽的合同中條款「乙方（三個主體一直推能推到中路音像公司……）獲得現在市面上銷售的及用MPEG1或MPG2格式製造的影片的發行授權。」→2000年出的只有未修復版→2005年市面上出現未經原告授權的修復版→所以出未經授權修復版的出版社和發行單位是侵權。而這樣訴訟就不能避免的涉及上面論述的有無新的版權產生的法律問題。在庭審中， 被告2就抓住這個問題不放，造成了很多時間的無謂浪費。（當然還有被告律師表意不清、法官不明技術形成等的問題……）
但是，如果按照合同違約來進行訴訟，就直接對被告3沒有遵守2000年簽定合同的義務提起訴訟，要求賠償違約責任和損失就可以了。以上論述的爭端就可以避免了……我認為這個案件打合同訴訟比較合適，不知道為什麼原告律師走了知識產權侵權訴訟的程序，可能是我還沒有想的很周全，請老師指正。。
其次，我想對比一下在英國了解到的訴訟程序。英國刑事和民事開庭審判前都是有一個准備程序的。在英國，庭審准備程序主要包括：（1）答辯和指導的聽審（plea and directions hearing）程序。目的是使控辯雙方為開庭審判作好准備，使法庭作好必要的審前安排。（2）預先聽審（preparatory hearings）程序。用來解決案件中的法律問題如證據可采性等。之後法官可要求辯護方提供一份書面陳述，其中記載將要提出的辯護的主要內容，雙方存在的分歧，辯護方針對控方的案情陳述作出的反駁，以及辯護方將在庭審中提到的涉及法律適用和證據可采性的問題等。
以上的程序，意味著無論多麼復雜的案件，都必須被整理還原到若干相對單純的爭執焦點上，且對這些爭點有可能只需做出「是」或「否」的簡單判斷。這個特點導致了pretrial（庭前審判）和trial（開庭審理）在內容上的明確分工：pretrial只是整理爭點，決定當事人收集的證據哪些是允許在開庭時提出的；而trial 則是對在庭上被提出的證據和構成爭點的事實做出判斷。這樣的程序能夠幫助當事人雙方了解掌握對方對案情的認識，以便明確爭執焦點之所在或形成爭點本身。
而我們本周去旁聽的案件，不僅雙方當事人（尤其是被告）沒有對對方有一個比較完整的了解，而且被告3的代理律師基本處於一問三不知的狀態，法官似乎也沒有在開庭前完全了解案件，居然讓我們在下面聽庭審的很多同學產生了「這樣也能做律師啊……」的想法……。而在英國，我們去旁聽牛津地方法院的庭審，一個下午3小時就聽了4個案件，包括民事的和刑事的，在法庭上法官基本沒有說話，陪審員（有專門的法律指導）反而問的很多，律師只做涉案要點的辯護，法官比較快就能夠作出判決——宣判或休庭討論幾日後繼續審判。這就是有了pretrial的好處——正式開庭的時候保證效率。而我們開庭之後，大部分時間都在無意義的糾纏中浪費掉了，真正說到焦點問題的時候，常常被告有聽沒有懂（甚至法官也有時……可能是法官個人差別？）沒有辦法圍繞要點做出辯論。
以上是我現在能夠想到的一點東西，請老師指正！謝謝！

民商經濟法學院03級4班 庹燕南
2003201187

參考書目：
《民事訴訟准備程序研究》——王亞新
《刑事案件庭審前准備程序研究》——宋英輝 陳永生 刊於《政法論壇》2002年第2期

Ⅳ 簡短的法律心得要怎麼寫

前一段時間，市委聘請法學專家教授，對全市科級以上領導幹部開展了法律法規培訓，通過培訓，使我自己的法律意識有了明顯提高，以前，對法律條文只是從表面理解，現在能夠領悟到法律的深層次內涵，有了質的轉變。培訓結束後，我靜下心來，對照筆記，聯系交通系統執法工作實際，覺得在法制建設方面，交通系統還有很多工作要做，還有許多亟待解決的問題，比如 「有法不依，執法不嚴，違法不糾」的問題仍較普遍存在，亂扣濫罰、重費輕管、以權謀私等問題也時有發生。這些問題的存在，直接影響了交通行政機關的形象，如何從根本上解決交通行政機關依法行政，提高行政執法水平，就這個問題談談我的一點體會。 行政執法是我們交通行政機關最重要的經常性的工作，它關繫到交通管理活動是否能有秩序的正常運轉，關繫到深化改革擴大開放和經濟的發展。因此，交通行政執法必須堅持有法必依、執法必嚴、違法必究的原則，使交通行政執法活動合法、有效、准確、高效。 合法。合法要求我們交通行政機關在行政執法活動中必須注意五個環節。首先自身必須合法，即主體資格合法，必須是法律、法規和規章明確規定的行政機關；第二，我們的行政執法行為必須合法，必須嚴格按法律規定辦事，任何人都無凌駕法律之上的特權；第三，行政執法的對象必須符合法律規定，如不能隨意給被管理者設置障礙；第四，行政執法活動的依據必須合法，所依據的規范性文件不得與國家法律、法規相抵觸，並須事先公布；第五，行政執法的程序必須合法，手續必須完備，不能隨心所欲。 合理。合理性是交通行政執法必不可少的補充。首先，交通行政執法行為必須統一，在適用法律、法規上人人平等，不能忽松忽嚴，畸輕畸重；第二，自由裁量權的行使必須公正，不能受不相乾的因素影響；第三，行政執法決定必須尊重事實，不能作出無法執行的行政行為；第四，在堅持合法性的原則下應當充分考慮管理對象的意志，使多數管理對象能夠接受、理解和支持。 准確。准確是確保案件正確的關鍵。首先是適用法律必須准確，不能張冠李戴；第二，認定事實必須准確，證據必須確鑿，不能有任何脫節、含糊之處；第三，行政執法文書的敘述必須准確，必須能真實地表述交通行政機關的意圖，要明確易懂，不能產生歧義。 高效。交通行政執法工作有很強的時效性。首先，國家交通有關實體法和執法程序法都對時間有明確的時間規定，這些必須嚴格遵守；第二，採取行政強制檢查、取證、扣押物品的時間必須緊緊圍繞實際執法需要進行，不能無限制地濫用強制扣車和扣證措施權；第三，作出的行政執法（處罰）決定生效後，當事人逾期拒不履行的，必須即時申請人民法院依法強制執行。所以，交通行政機關必須提高效率，克服官僚主義，保證反應靈敏，決策果斷，指揮權威，處事迅速。 在加強和完善交通行政立法，嚴格依法行政的同時，還必須健全以交通行政執法責任為核心的監督檢查體系。沒有健全的監督檢查制度作保證，交通行政機關的依法行政則難以實現。行政執法是指行政機關依據法律、法規和規章對相對人採取具體的直接影響其權利和義務的行政行為。這種行政行為的對象，包括兩個方面：一是行政機關對公民、法人和其他組織；二是行政機關對自身內部。為了確保行政執法行為有準則，好壞有獎懲，在嚴格執法和保護當事人合法權益兩個方面起到保障作用，必須落實行政執法責任制。交通行政執法責任制就是按照法律、法規和規章確定的交通行政機關各項執法職責，建立起以單位主要負責人為核心的執法責任體系，並把責任層層分解，落實到交通行政機關內部各執法單位各層級和各個執法人員崗位，明確責任范圍、職責、許可權、執法目標，制定考核標准和獎懲辦法，將考核的結果與執法人員的任用結合起來的一種制度。而行政執法監督檢查，是行政機關內部對執法活動的直接監督檢查，是關系行政執法責任制能否得到全面實施的重要保障措施。鑒於行政執法包括了內外部兩個方面入手。那麼，交通行政機關如何開展好有效地行政執法監督檢查呢？我們認為可以採取以下六種方式。 一是由上級交通行政機關組織檢查組，對本級和下一級交通行政機關的行政執法情況，進行定期或不定期的檢查。定期檢查就是上一級交通行政機關根據需要每年確定一批重點的法律、法規、規章，有計劃、有步驟地根據預定的時間進行檢查。不定期檢查是為了了解某個法規的執法情況，臨時組織檢查組進行檢查。檢查一定要深入調查了解，不能走過場、嚴防流入形式，對檢查出來的問題要嚴肅處理及時糾正。 二是建立法律、法規和規章的實施情況報告制度。下級交通行政機關對其負責實施的法律、法規和規章的貫徹執行情況，定期以書面形式報告上一級交通行政機關，上一級交通行政機關對實施中的問題要組織深入調查，解決存在的問題。這樣，有利於法律、法規的進一步實施，促進行政執法工作的深入進行。 三是建立行政執法監督員制度。主要是從交通局機關選出幾名監督員，監督行政執法活動，這樣可以督促交通行政機關及時糾正違法失職的具體行政行為。 四是深入推行執法公示制度，接受社會監督。按照實施行政執法責任制的要求，建立完善「執法公示」。在前一階段的學習中，我主要是從法律的歷史淵源以及總體框架入手，了解了中國的法律體系的相關知識，下面我對我這一階段學習的情況做一個總結，重點說說自己學法的一些心得體會，不當之處請各位領導和同事批評指正。 首先第一點，簡單說一下我國法律發展的歷史。 我國的法律歷史源遠流長，最早的一部法律可以追溯到夏朝，距今已有四千多年的歷史，由於處於奴隸社會，所以當時的法律神權色彩極為強烈，到後來的封建社會，重刑、嚴刑思想佔了法律體系的主導地位，法律逐步走向殘酷，例如我們都知道的中國歷史上最嚴酷的死刑－凌遲，就出現在這一時期的宋朝，到清末變法，標志著中國近代法律的開始，這一階段的法律主要體現了廢除舊法，提倡男女平等的思想。而在我們所處的當代，我們所說的法律，用通俗的話講就是為了維護正常的社會秩序，保障正常的人身權利、自由，保護公民、法人或者其他組織的合法權益而制定的一種約束性的、規范性的、懲戒性的條文。由此可見，法律與我們的日常生活是息息相關的。 第二點，簡單介紹一下我國現行的法律情況。 改革開放以來，隨著我國與世界交往的日益頻繁，加上我國自主擇業以及流動人口的激增，矛盾的發生與日俱增，不可避免的出現了各種因矛盾而導致的糾紛、損害和訴訟，要合理的、合程序的、合乎規范的來解決各種各樣的的問題，就必須依靠法律手段來實現。 為解決社會中出現的一系列問題，也為了更好地維護社會穩定，自九屆全國人大以來，全國人大及其常委會共制定了近60件法律和有關法律問題的決定，其中構成有中國特色社會主義法律體系的7個法律部門中基本的、主要的法律大多已制定出來。這7個法律部門是：憲法及憲法相關法、民法商法、行政法、經濟法、社會法、刑法、訴訟與非訴訟程序法。可以說我國現行法律體系主要就是有這七種部門的法律構成，但是在談到對我國法律體系所應包含的具體內容時，社會上卻存在分歧，主要有以下兩種觀點： 一種觀點認為，我國的法律體系應該只包括憲法和法律，不包括其它規范性文件，也就是說法律體系只應當是由法律規范所構成的體系。另一種觀點認為：我國的法律體系不僅包括憲法和法律、行政法規，還包括地方性法規、民族自治地方的自治條例和單行條例等規范性文件。 我國的立法法對這個問題作了合理的解釋：他的主要意思就是說，法律的制定是為了創設權利義務規范，而行政法規的制定則是為實現法律所創設的規范服務。由此可以看出，我國的法律體系，只能是由法律規范所構成，一般意義上的行政法規、地方性法規、自治條例和單行條例等規范，不能看作是國家法律體系的組成部分。 第三點說說我的心得體會。通過近期的學習，我收獲很多，能夠對我國法律制度建設的現狀有一個客觀清醒的認識。體會主要有以下幾點，第一：我覺得對法律知識的學習貴在堅持，我們應該注意時時刻刻學習法律，不要等要用法律的時候才意識到自己法律知識不足，出現那種書到用時方恨少的尷尬局面。第二：我們學法的目的是為了懂法，而懂法的目的就是為了學會用法。這就需要我們領會法的實質，理解法的內涵精髓。我覺得在學習法律的時候，完全可以聯系自身實際，結合自身體會，加以通讀、領會和貫穿。雖然有些法律條文不需要一字不落的背下來，但是個中脈絡要領會清楚。同時還需要我們日常生活中多聽多看、多觀察、多積累。第三，就是：學法重要，普法更重要！在現實生活中，有很多不懂法的人，例如有的人明明自身的權利受到了侵犯，卻不懂的用法來保護自己，只得忍氣吞聲，影響了正常的生活和工作秩序；還有的人意氣用事，感情為先，觸犯了法律還振振有詞；更有甚者，視法律為兒戲，肆意踐踏。這就要求我們每一個人應該從自身做起，利用自己學法所擁有的知識向他人宣傳，引導他人自覺學習法律，只有人人都懂法，社會主義社會才會沿著和諧社會的道路更快更健康的發展 尤其是今年年底，我市縣鄉兩級人大將面臨換屆選舉，其中就要用到《選舉法》、《組織法》等多部法律知識，我覺得這對我們這些工作人員來說是一個契機，也是一次考驗，我們應該在干好工作的基礎上，充分利用空閑時間，有計劃有針對性的學習相關法律知識，在換屆選舉工作正式開始之前，最大限度的把准備工作做好，我覺得是不是可以從以下三個方面去做： 第一，盡快熟悉換屆選舉工作的程序，這其中最好的辦法就是查找並學習往年換屆的相關資料，熟悉整套工作的流程，將程序搞明白之後，根據自己的理解畫一個流程圖，這樣就對以後的工作進度一目瞭然，做到心中有數。 第二，對換屆選舉工作所涉及的法律，我們不應該僅僅局限於單純的看，而是應該將法律脈絡和所涉及的問題以及解決問題的辦法有條理的整理出來，記錄到筆記本上，在日後工作中多學多看，這樣才可以加深對法律的理解。

Ⅳ 法院法警心得體會

司法警察警示教育心得體會
在全國法院集中開展司法警察警示教育轟動，是提高司法警察能力素質的有效形式，是加強司法警察隊伍作風紀律建設的重要措施，是保護司法警察，愛護司法警察的具體舉措，具有十分重要和深刻的現實意義，人民法院司法警察隊伍是一直准軍事化武裝力量這次充分體會到了司法警察是在保障人民法院各項工作順利開展的堅強後盾。日前，在全國法院司法警察隊伍建設現場會上強調「必須大力加強司法警察隊伍建設」。從這里本人認識到這是新時期人民法院審判工作對司法警察隊伍的客觀要求。以下筆者結合工作談幾點體會：
1．對司法警察的認識：
我從這次教育後充分認識到了法院司法警察隊伍是在審判工作中的重要地位和必要性，體會到了司法警察是人民法院隊伍的重要組成部分，在法院全局工作中負有重要職責，司法警察隊伍的素質直接關繫到司法形象和司法公信，所以我在以後的工作中把自己的整體素質擺到最重要的位置不斷提高自己的整體素質，如在工作中遇到困難或難題給自己及時「充電」能保障法院各項工作的順利開展。

2．提高警惕，決不被污染：
在生活中樹立正確的消費觀念，習慣普通的生活水平，不高消費，預防在思想上長出崇拜金錢的苗子，把錢花在好事上，決不搞用不正當的方法來佔用他人利益，在工作中全心全意努力為人民創造幸福，為單位創造進步，在工作中始終提高警惕絕不上敵人的當，思想始終保持健康。
3．加強政治理論學習：
人民司法警察必須堅持學習馬克思主義，毛澤送思想，按照「三個代表」重要思想的要求改造主觀世界，樹立正確的世界觀，價值觀，樹立全心全意為人民服務的觀念，用立場方法觀察事物，正確，適當，合理的履行任務，所以我以後的工作當中不斷提高自己的政治理論水平，具備在工作和生活中遇到政治性問題是能夠看得清，分得清的政治素質。以政治素質為有力的保障依法履行職責，維護國家統一，安全和社會穩定，保障審判工作順利開展，盡力利用間隙時間多看政治理論材料，思想上跟黨的路線，方針一致，努力完成黨交辦的各項任務。
4．加強業務學習
認真學習業務理論，首先要打好扎實辦事的基礎，作為一名司法警察首先要掌握好各項業務技術，才能有力的發揮司法警察的警力保障作用，所以我們始終堅持各業務方面的學習，平時苦練，練出一種隨時拉得動，具備一種隨時控制不良局面的本事，為法院各項工作提供一種有力的警力保障。
5．自覺遵守各項規章制度：
在這次教育活動期間本人深刻認識到了按規章制度履行任務的必要性，有認識到了各項規章適度的內涵，我覺得規章制度是長期在實際工作中累積各項工作經驗的成果，按規章制度辦事也能保護自己，也能順利開展各項工作，所以我以後的工作中有制度按制度辦事，切實落實最高人民法院指定的「五個嚴禁」，沒有具體的規章制度的情況下按領導的指示去辦事，提高工作責任感，提高集體榮譽感，為保持司法警察隊伍的全面協調能力去做貢獻。
以後的工作中不斷修養自己，多學習同事的好方面，如有缺點及時補充，落實「全國人民法院司法警察警示教育活動」 的會議精神，更佳發揮本身的警力保障作用。

Ⅵ 法院「五個嚴禁」心得體會

一、嚴禁接受案件當事人及相關人員的請客送禮
去外邊吃飯的機會少了，身體消瘦了。收入大大減少，除了作為公務員的高薪外什麼也沒有了。
二、嚴禁違反規定與律師進行不正當交往
不了解真正的實際情況了，收的禮金少了，案情及量刑知道的人少了。
三、嚴禁插手過問他人辦理的案件
求情幫忙的人都得罪了
四、嚴禁在委託評估、拍賣等活動中徇私舞弊
沒人聽我們的了
五、嚴禁泄露審判工作秘密
沒辦法收買人心了

Ⅶ 民事訴訟法學習心得

《民事訴訟法》，是法學體系中的一門民事法學，基本解釋原則與民法學相同.相對於法理學和中國法制史這樣一些理論性極強的學科來說，民事訴訟法無疑是一門既簡單又實務的一門學科，但民事訴訟法的內容較多，而且大部分是需要理解記憶的，因而，不太容易掌握。那麼，我想問問大家，如何學好並考好民事訴訟法呢？首先，我要糾正一種錯誤的思想，即「法學是一門文科學科，只要靠背就可以考好，所以，現在的學習並不重要。」實際上，現階段學習對於我們來說是相當重要的，它不僅可以培養我們的法學思維,而且還能夠增加我們對法學的學習興趣。
本人覺得，學習學習民事訴訟法如果沒有雄厚的民法積累和對民事權利司法考試保護方法，手段，途徑，多樣化的東西的感悟，是不可能學好這門學科的。此外，訴訟法的學習和精進還離不開大量的經驗觀察和實踐積累，這就要求我們多多看些一些民訴專家學者的著作，我們僅僅停留在書本 上的學習是不能達到學好這門學科的標準的，我現在終於明白老師為什麼在上課的時候苦口婆心的要我們多看些與訴訟法有關的名家寫的著作，因為只有這樣我們才能更好的去從多角度多觸角的去分析問題，而不是讓書本上僅有的觀點束縛了我們的思維。
初學民訴的時候，自己一般滿足於對靜態訴訟規則的記憶，我認為只要背會了起訴的條件，上訴的期限，再審的事由等等一些教材的內容，考試成績就一定會很好，就算是一個合格的訴訟法入門者。這種看法在大學生中佔有很大的比例，特別是學習法律專業的學生覺得那樣就算是完成了應有的學習任務，因為大家在評估訴訟法的學習時，採用了與實體法學習相同或相似的標准。這種理解，使得不少學生參加工作後過高的自我評價與用人單位的實際要求之間出現了巨大的落差。
所以，訴訟法的學習，態度要端正，方法要得當，否則會停留在表面，皮毛還沾沾自喜。學習訴訟法的目的在於運用，而非記憶（雖然是基礎）。能夠運用訴訟法的只是，理論來分析，透視權利保護的案例，或者會中國權利保護的司法程序存在的縱深問題展開理論與實踐融為一體，實體與程序融會貫通的研究，那麼，在我看來，這才是真正的「入門」。
其次，本人同意教科書上講的一些觀點，也覺得訴訟法的學習功夫在法外，民訴法學既是一門理論法學，也是一門實踐法學。在掌握民訴法學基本范疇，體系的前提下，還要注重民訴法的應用價值。通過旁聽法庭審判，參與法庭執行程序，開展模擬法庭，接受診所式教育，利用暑期到法院或律師事務所實習，到法院調研等各種形式。採用理論聯系實際的方法，一方面可以用所學習和掌握的民訴法學的基礎知識分析解決實際問題，另一方面，也可以通過實際案例分析加深對民訴法學理論的進一步理解。