螳螂法官閱讀答案
❶ 螳螂法官這個故事告訴我們哪些動物的知識
螳螂法官這個故事告訴我們哪些動物知識?
蝸牛和綠水螅
答:蝸牛的眼睛是長在長觸角上的,短觸角則是他們的「鼻子」。貪嘴蝸牛被切掉兩對觸角後,再也看不見東西,聞不到氣味,找不到食物了,沒過幾天就死了。而綠水螅呢,它的再生能力很強,腦袋被割成兩半後,不但沒有死,而且還長成了兩個腦袋。
❷ 有趣的燈謎附答案
燈謎集錦(附答案)
七仙女嫁出去一個(打一成語) 六神無主
拍一個巴掌 (打一地名) 五指山
什麼動物行也是坐,坐也是坐,睡也是坐? 打一動物 青蛙
石頭旁邊有塊皮(打一字) 破
去競賽原是笨狗(NBA球員) 畢比
成績棒總是閑雲(西遊記地名) 高老莊
受感動全是漢子(物理名詞) 激光束
喊聲長定是煙煙(復姓二) 呼延/段干
小小諸葛亮,獨坐軍中帳,擺成八卦陣,專抓飛來將。 打一生活中常見動物。 蜘蛛
牆上掛燈謎 打一動物名 壁虎
爺爺當先鋒 打南北朝人名 祖沖之
又一個星期 打古代文獻名 周易
盼天明 打一歐洲首都 巴黎
無頭無尾一畝田. 打一動物 狗
絕妙好言 打一動物 狼狗
一年四季是春天 打一城市名 長春
人言此山天外來 打一個書名 岳飛傳
羌音打破蒼暮聲 打一個字 槍
魯迅逝世一世紀。 打一成語 百年樹人
建國方略。 打一字 玉
七仙女嫁出去一個。 打一成語 六神無主
拍一個巴掌。 打一地名 五指山
石頭旁邊有塊皮 打一字 破
柳拂翠首攜幼主 打兩字 羽櫻
橋頭佳人相道別 打一字 櫻
相依相伴對殘月 打一字 羽
瞳孔遇光能大小,唱起歌來妙妙妙,夜半巡邏不需燈,四處暢行難不倒。 打一動物。 貓
頭帶兩根雄雞毛,身穿一件綠衣袍,手握兩把鋸尺刀,小蟲見了拚命逃。 打一小動物。 螳螂
小小諸葛亮,獨坐軍中帳,擺成八卦陣,專抓飛來將。 打一生活中常見動物 蜘蛛
上上下下,不上不下 猜一字 卡
姚明一溜煙 打一體育詞語 男子長跑
書簽 猜一字 頰
中山立志振華夏 古書目 文心雕龍
出水芙蓉 猜花名 荷花
啞姑 打一成語 妙不可言
一點不假 旅遊勝地名 滇池
行行重行行 河南地名 漯河
十分精巧 廣東地名 湛江
洞房花燭夜 中葯名 桔梗
國際第一 司法名詞 扣押
兒童不宜 猜數學用語 無限大
地獄狹窄 猜兩字 小區
懸崖勒韁 猜一國家名 瓜地馬拉
七六 打一國家名稱 希臘
七 打一日常生活用品 皂
願用家財萬貫,買個太陽不下山(4字教育用語) 自費留日
狼牙山壯士跳崖 (成語) 五體投地
公主出世 禮貌用語 貴姓
呂奉先雄心十足 猜時人一 布希
不難分解。錦 打一昆蟲 蜥蜴
板門店和談 猜一成語 美不勝收
夜半新月掛枝頭 猜一字 季
芳齡幾何 猜一古人名 盤庚
一貫重視自我批評 猜黨史人名一 向警予
話說長城 猜黨史人名二 陳雲、萬里
昨日之日不可留 猜一國家名 查德
❸ 螳螂法官這則童話告訴我們什麼道理
童話?呵抄呵,還沒有寫過,今天試一下吧。
一隻小螞蟻離家出走了,因為他受夠了!受夠了家裡每天像個大超市一樣擁擠的生活。
小螞蟻走了好遠,終於在一棵灌木上,遇見了一隻捉蒼蠅的螳螂。螳螂好帥,就那麼冷靜的掛在樹枝上,鋒利的刀臂,閃電般一出而回,就可以享受一頓大餐了。
這正是小螞蟻想要的生活,安靜而悠閑。於是小螞蟻很興奮,請求螳螂教他這一招,螳螂好心的答應了。
一個月過去了,小螞蟻非常努力。但可惜的是,即使小螞蟻把要領背的滾瓜爛熟,他還是抓不住任何一隻蒼蠅!他只能吃螳螂的殘羹剩飯……小螞蟻感到很委屈,傷心的哭了。
螳螂看見了,微笑著對小螞蟻說:「別傷心,小傢伙。其實每個人都有自己的生活方式,你有那麼多兄弟姐妹一起努力,也是一件很開心的事啊。一味的羨慕別人,只會讓自己失去個性。」
聽了這些話,小螞蟻明白了,自己的生活方式才最適合自己!於是,小螞蟻高興的回家了。
寫完了,哎,童話想寫好也挺費勁的,搞不好就寫成幼稚。希望lz滿意
❹ 畢業的卷子(六年級)!!
小學語文畢業考試試卷 (部分)
小學六年級語文模擬試題
一. 看拼音寫詞語
quán suō xuàn rǎn tuī cè jǔ sàng
( ) ( ) ( ) ( )
xiū sè jí shǒu yáng yì chú chuāng
( ) ( ) ( ) ( )
二. 按查字典的要求填空
1. 「蹈」字,用部首查字法,先查( )部,再查( )畫。
「蹈」字在字典里有兩種解釋:(1)踩,踐踏;(2)實行,遵循。在「手舞足蹈」一詞中應取第( )種解釋。
2. 「秉燭夜遊」的「秉」字,用部首查字法,應查( )部,再查( )畫。
「秉」字有兩種解釋:(1)拿著,握著。(2)古代容量單位。應取第( )種解釋。
3. 「應邀」的「應」,先查大寫字母( ),再查音節( )
4. 「粘稠」的「稠」,先查大寫字母( ),再查音節( )。
三. 用下面的字組詞語
倘( ) 辣( ) 哽( ) 概( )
晌( ) 棘( ) 梗( ) 慨( )
四. 填上能夠搭配的詞語
( )的松脂 ( )和諧 ( )的火焰 靜寂的( ) 清新的( ) 澎湃的( )
五. 根據意思寫出成語
1. 害怕得舉止失常,不知如何是好。( )
2. 輕快地飛舞的樣子。( )
六. 解釋下面句子的意思
1.白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉。
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2. 但悲不見九州同。
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七. 給下面的句子填上恰當的關聯詞
1. ( )人類大肆砍伐森林,( )會破壞生態平衡,影響人類的生存環境。
2. ( )這家商店物美價廉,服務態度又好,( )經常是顧客盈門。
3. 期末復習很緊張,我們( )要自己復習好各門課程,( )應當熱心幫助學習有困難的同學。
八. 按課文內容填空
那些小丘的線條是( ),就像只用( ),不用( )的中國畫那樣,到處( ),輕輕流入雲際。這種( ),既使人( ),又叫人( );既願( )又想坐下( )一首奇麗的小詩。
九. 默寫古詩《示兒》
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十. 把下面排列錯亂的句子,按順序連成條理清楚的一段話。(在括弧中標序號)
( )他又說道:「我們中國人一定要搞清楚自己的歷史,搞文學的人不搞清我們的歷史更不行。」
( )相反,他幾次問我各科學習成績怎麼樣。我說我連續幾年獲得優良獎章,文科理科學習成績都還不錯。
( )我知道這是對我的批評,也是對我的希望。
( )他說道:「這樣好!愛好文學的人不要只讀文科的書,一定要多讀各科的書。」
( )想來有趣,那一下午,葉老先生沒談我那篇獲獎的作文,也沒談寫作。他沒有向我傳授什麼文學創作的秘訣、要素或指南之類。
( )他又讓我背中國歷史朝代,我沒有背全,有的朝代順序還背顛倒了。
十一. 閱讀短文,按要求去做
1. 也不知怎的,就進了蒙古包。奶茶倒上了,奶豆腐擺上了,主客都盤腿坐下,誰都有禮貌,誰都又那麼親熱,一點兒不拘束。不大會兒,好客的主人端進來大盤子的手抓羊肉和奶酒。幹部們向我們敬酒,七十歲的老翁向我們敬酒。我們回敬,主人再舉杯,我們再回敬。這時候鄂[è]溫克姑娘們,戴著尖尖的帽兒,既大方,又稍有點羞澀,來給客人們唱民歌。我們同行的歌手也趕緊唱起來。歌聲似乎比什麼語言都更響亮,都更
感人,不管唱的是什麼,聽者總會露出會心的微笑。
(1)這段話是《______________》一課中的。 (2)這段話是按照_______________的順序記敘的。
(3)從哪些地方可以看出蒙族人民的熱情好客:
____________________________________________
2. 榆樹
我喜愛花草樹木,但在眾多的花草樹木里,我更愛榆樹。每當春暖花開 的時候,那滿山遍野的榆樹,就好像與鮮艷的桃杏爭艷競美似的,柔軟碧綠的枝 條上掛滿了微紅的小骨朵,在春風的吹拂下,骨朵中間吐出嫩嫩的、圓圓的,惹 人喜愛的小榆樹英。
榆樹的生命力是很強的 人們捋完它的葉 扒光它的皮 你認為它再也不能活了嗎 不 榆樹只要有根 就能戰勝死亡 倔強地生長 榆樹從不誇耀自己。在百花爭艷的公園里,它並不招引遊客,但它像哨兵一樣,往往生長在公園四周,似乎在為百花擋風,驅趕寒冷。
榆樹在不見人煙、一望無際的沙丘上,也能頑強地生長。它經得起寒冷、暑熱和乾旱,能在那裡愉快地安家落戶。
榆樹的品格勇敢、堅強,我贊美榆樹!
1. 給第2自然段加上標點符號。
2. 把短文分成三段,段首用D表示。
3. 簡要回答:從哪些地方可以看出榆樹的生命力是很強的?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
4. 這篇短文贊美了榆樹_____________的品格
附加題
一、選擇正確的答案序號填在括弧里。(2分)
1、下列詩句,朗讀正確的是( )
A 床前 / 明月 / 光 B 白雲 / 深處 / 有人 / 家
C 故人 / 西辭 / 黃鶴 / 樓 D 門泊 / 東吳 / 萬 / 里船
2.同樣一句話,重音位置不同,意義就不同。如果要表達「別人可能去」這個意思,重音正確的一句為( )
A 明天我不去電影院 B 明天我不去電影院
C 明天我不去電影院 D 明天我不去電影院
3.依次填入括弧里的成語,最貼切的一組是( )
(1)他這個人經常( ),想到什麼就談什麼。
(2)這樣的計劃給人以( )的感覺,好像海市蜃樓,可望而不可及。
(3)老張訂計劃、做決定,很少調查研究,常常( ),還自誇「秀才不出門,能知天下事」。
(4)學習或者做事,如果( ),隨心所欲,那麼結果是可想而知的。
A 信口開河 虛無縹緲 無的放矢 閉門造車
B 閉門造車 無的放矢 信口開河 虛無縹緲
C 無的放矢 閉門造車 虛無縹緲 信口開河
D 信口開河 虛無縹緲 閉門造車 無的放矢
二、下面的故事分別出自哪部書,請寫出書名,並寫出作者。(5分)
過五關,斬六將 《 》( )
西天取經 《 》( )
劉姥姥進大觀園 《 》( )
逼上樑山 《 》( )
負荊請罪 《 》( )
三、看上句,補下句。(3分)
星星之火, 麻雀雖小,
逆水行舟, 國家興亡,
嚴以律已, 只許州官放火,
四、閱讀《螳螂捕蟬》寫也「其」分別具體指什麼。(3分)
園中有樹,其①上有蟬。蟬飲露水,不知螳螂在其②後;螳螂偶然而至,欲取蟬,而不知黃雀在其③旁;黃雀伸頸想啄螳螂,而不知彈丸在其④下。都因想得其⑤前利,而不顧其⑥後有患。
其:① ② ③
④ ⑤ ?
五、順句。(5分)
(1)日月潭景色宜人。
(2)黎明時,湖面的輕煙還沒散去,隱隱約約看到天邊的晨星和遠山的幾點燈光。
(3)蒙蒙細雨的時候,她好像披上了一層薄薄的輕紗,周圍的景物都那麼朦朧,充滿了神秘。
(4)無論在早晨、黃昏、晴天、雨天,她都會呈現出各種不同的面貌。
(5)日落的時候,潭水盪漾著美麗的霞光。
(6)在艷陽高照的當兒,整個日月潭,都清晰地展現在眼前,使人胸朦突然開闊起來。
正確的序號為: —— —— —— —— ——
六、「滴水穿石」給我們很多啟示,請你從不同的角度,至少寫出兩個受到的啟發,語句簡潔,表意明了。(2分)
1.
2.
小學六年級數學第十一冊期末試卷
2006年11月
同學們,學期將近結束了,把你所學的知識來解決幾個實際問題吧!
一、知識遨遊(每空1分,計20分)
1、5÷10=10: ( )=( )%=( )成
2、( )乘6的倒數等於1.
3、甲數的 相當於乙數,乙數加上7.5以後與甲數相等,乙數是( )
4、圓周率是( )和( )的比值,這個比值用字母( )表示。
5、8噸比 ( )噸少 ,( )米比15米多 米。
6、六(1)班女生人數是男生的 ,男生人數是女生的( )%,女生比男生少( )%,女生占總人數的( )%。
7、一根繩子長6米,對折再對折,每段繩長是1米的( ),是這根繩長的( )。
8、甲數的 給乙數以後,甲乙兩數相等,甲乙兩數的比是( )
9、今年糧食產量比去年增產 ,今年糧食產量是去年的( )%
10、同一個圓內直徑與半徑的比是( )。
11、冰化成水,體積減少了 ,水結成冰,體積增加( ).
12、一種電扇先後兩次降價,第一次降價20%,第二次降價10%,現在的價錢是原來的( )%。
二、我是小法官。(對的打「√」,錯的打「×」計5分)
1、一噸煤用去 噸,還剩下它的25%。 ( )
2、六(1)班植樹95棵,全部成活,成活率是95%。 ( )
3、圓、長方形、等邊三角形、等腰梯形都是軸對稱圖形。( )
4、20克鹽溶解在100克水裡,鹽占鹽水的25%。 ( )
5、通過一個圓的圓心的線段,一定是這個圓的直徑。 ( )
三、快樂A、B、C。(填正確答案的序號,計5分)
1、如果圓、正方形和長方形的周長相等,那麼面積最大的是( )
A、圓 B、正方形 C、長方形
2、稻穀的出米率大約是( )。
A、100% B、70% C、30%
3、一台榨油機 小時榨油 噸,平均每小時榨油多少噸?列式正確的是( )。
A、 ÷ B、 ÷ C、 ×
4、大圓和小圓的半徑比是3:2,那麼小圓和大圓的面積比是( )
A、2:3 B、3:2 C、9:3 D、4:9
5、在數a(a不等於0)後面添上百分號,這個數就擴大( )。
A、擴大100倍 B、縮小100倍 C、不變
四、我是神算手。(32分)
1、直接寫得數。(4分)
1÷ = ÷2= 4×20%= ×4=
( + )×12= 1÷75%= 1%÷10%= 42%-0.42=
2、化簡比。(2分) 5小時:50分=
3、求比值。(2分) 2.8噸 :400千克=
4、脫式計算(能簡算的要簡算,9分)
× +25%× +0.25× -( + ) 〔1-( + )〕÷
5、解方程(9分)。
2x+40%x=7.2 5- x= ÷6x=
6、文字題。(6分)
(1)120的20%比某數的 少24,求某數?
(2)15個 與4的和除 ,商是多少?
(3)24除以 的倒數,所得的商加36個 ,和是多少?
五、生活實踐。(2+2+2=6分)
1、求下圖中陰影部分的面積。
2、如果圖中長方形的周長是18厘米,那麼半圓的周長是多少?
3、如果圖中長方形的面積是128平方厘米,那麼半圓的面積是多少平方厘米?
六、生活中的數學。(8+4+4+4+4+4+4=32分)
1、只列式不計算
(1)一桶油用去 ,還剩5千克,這桶油原來重多少千克?__________
(2)一項工作,甲3小時完成 ,完成這項工作甲還要幾小時?________
(3)某教學樓實際投資85萬元,超過計劃3萬元,超過計劃百分之幾?________
(4)某天某班48人到校,2人缺席,這一天的出勤率是多少?______
2、五年級有學生120人,六年級的學生人數比五年級多 。六年級有學生多少人?
3、李明在去年元旦把積蓄的零錢200元存入銀行,定期3年,准備到期後把稅後利息捐贈給貧困地區的「特困生」。如果年利率按2.43%計算,到期他可捐出多少錢?
4、六福雞場賣出一批肉雞,第一次賣出肉雞總數的40%,第二次賣出肉雞總數的 ,還剩肉雞1200隻,雞場有肉雞共多少只?
5、一份稿件王紅獨抄需要8小時,這份稿件正由別人抄了 ,剩下的交給王紅抄,還要幾小時才能完成一半?
6、縣城綠化廣場的一個圓形花壇,直徑6米,現在周圍向外擴寬2米,花壇面積比原來增加了多少平方米?
一.寫出下列字母的左鄰右舍 :10%
1. Dd 2. Hh 3. Ll
4. Rr 5. Xx
二.根據母音字母的讀音,找出發音相同的單詞:5%
( )1. Aa A. cap B. map C. name D. watch
( )2. Ee A. bed B. meet C. red D. pen
( )3. Ii A. nice B. his C. pig D. fifty
( )4. Oo A. home B. long C. dog D. from
( )5. Uu A. uncle B. hungry C. sun D. use
三.變換一個字母,使之成為一個新單詞:10%
1. son 2. hand 3. see 4. these
5. has 6. meat 7. grass 8. come
9. sweep 10. think
四.我能行:12%
1. sheep(復數) 2. first(基數詞) 3. July(中文)
4. fifth (縮寫形式) 5. do (過去式) 6. run(現在分詞)
7. play (單數形式) 8. it`s (完全形式) 9. she (賓格)
10. Uu (同音詞) 11. box (復數) 12. short (反義詞)
五.把下列單片語成一個句子:5%
1. Where the is school ?
2. does father What your do ?
3. a student I am .
4. can make He kites .
5. is beautiful Our school very .
六.我會選:20%
( )1. Good afternoon,Miss Li!
A. Good afternoon! B. Hello! C. Thank you1
( )2. How do you do?
A. How are you? B. Fine,thank you. C. How do you do?
( )3. Nice to see you again!
A. Hi! B. Nice to see you! C. How are you!
( )4. Mum, my teacher.
A. this is B. she is C. this`s
( )5. There is apple. It is red apple.
A. a,a B. an,an C. an, a
( )6. What colour is that jacket? It`s
A. an orange B. orange C. the orange
( )7. May I use your car? No,you
A. can`t B. mayn`t C. needn`t
( )8. Can I ask you some questions,please?
A. Sure. B. Yes. C. No.
( )9. You are very beautiful.
A. Yes. B. Thank you. C. It`s OK.
( )10. How many seasons are there in a year?
A. Three. B. Four. C. Five.
( )11. Would you like coffee or tea?Coffee,please.
A. some B. X C. any
( )12. It`s time dinner.
A. to B. at C. for
( )13. I a brother. She a sister.
A. have,has B. has,has C. have,have
( )14. You a student. He a teacher.
A. is,is B. are, is C. are,are
( )15. There is a bridge the river.
A. over B. on C. above
( )16. Look!The kite in the sky.
A. fly B. flies C. is flying
( )17. I`d like some English stories.
A. read B. to read C. to reading
( )18. We to the park last Sunday.
A. go B. went C. going
( )19. This is a boy. name is Mike.
A. He B. His C. Him
( )20. Elephant is than horse.
A. stronger B. strong C. strongger
七. 我會連:10%
New Year`s Day June 1st summer cold
Children`s Day Sep. 10th winter hot
Teachers` Day Jan. 1st Friday Chinese
Labour Day Dec. 25th October Fri.
Christmas Day May 1st China Oct.
八. 選擇正確的詞:10%
1. There are (twelve,twelfth)months in a year.
2. In fall,the trees` (leaf,leaves)are colourful.
3. This is (my,mine)skirt. That one is (your,yours).
4. He is (reading,looking)a book now.
5. Liu Xiang runs as as a horse. (fast,faster)
6. Amy likes drawing (picture,pictures)very much.
7. In the morning,I go to (school,the school). In the afternoon,I go (home, to home).
8. We go to the park (by,buy)bike.
九.閱讀理解:
It`s Sunday today. It`s a sunny day. Lucy is going to the park.
She`s going to fly a kite with Lily. Lily`s mother doesn`t go to the park.
Because Tomorrow is Lily`s birthday. She is going to buy a new dress for
her. Her mother and Lucy`s mother are going shopping. Lucy`s mother
wants to buy a pair of new shoes for herself.
A. 判斷正(T)誤(F):5%
( )1. It`s Sunday today.
( )2. Lily and Lucy are going to the park.
( )3. Lily`s mother is going to the park.
( )4. Lily`s mother and Lucy`s mother are going shopping.
( )5. Lucy`s mother wants to buy a dress for herself.
B. 根據短文內容填空:5%
1. It`s a day. is going to the park.
2. Lucy is going to fly a kite Lily.
3. Lily`s mother wants to buy a new for her. Because tomorrow is Lily`s .
.C. 抄寫短文的前四句話;3%
十. 以「Our School」為題,寫一篇小作文。語句通順,條理清楚,不少於50個單詞。5%
❺ 螳螂法官這個故事告訴我們哪些動物知識
螳螂法官這個故事告訴我們哪些動物知識?
蝸牛和綠水螅
答:蝸牛的眼睛是長在長觸角上的,短觸角則是他們的「鼻子」。貪嘴蝸牛被切掉兩對觸角後,再也看不見東西,聞不到氣味,找不到食物了,沒過幾天就死了。而綠水螅呢,它的再生能力很強,腦袋被割成兩半後,不但沒有死,而且還長成了兩個腦袋。
❻ 螳螂法官的讀後感300字
,梁朝偉確實是一個大帥哥,尤其那一雙隨時都能放電迷倒女人一大片的眼睛,帥得一塌糊塗。
❼ 螳螂法官這一課,螳螂垂下來頭,他可能會想些什麼事
他會在思考自己做錯了什麼,以後該如何去改正自己的錯誤。
❽ 螳螂法官是誰
螳螂調到蝸牛、水螅界當法官後,仍然一成不變地按昆蟲界刑法進行審判。
一天,他威嚴地站在審判席中央,用鐮刀似的前腳舉起判決書:
「綠水螅害死同胞,罪大惡極,證據確鑿,判處死刑,立即執行。死刑用刀把腦袋割成兩半執行。」
綠水螅聽到這個判決,心裡暗暗好笑。場內,頓時議論紛紛。
「安靜!安靜!」螳螂接著又宣布:
「貪嘴蝸牛偷吃禁食植物,犯罪情節輕微,根據刑法第一五一條規定,切掉觸角予以教訓。」
貪嘴蝸牛立即昏了過去,別的蝸牛都忿忿不平:
「法官大人,你判得太重了。」
「是啊,這不要了他的命嗎?」
「你不知道,我們蝸牛的眼睛是長在……」
「胡說!」沒等他們說完,螳螂就拍著石桌大叫道,「你們是法官,還是我是法官?誰再敢搗亂,我就拘留他!」
大夥都不敢吱聲了。
蝸牛的眼睛是長在長觸角上的,短觸角則是他們的「鼻子」。貪嘴蝸牛被切掉兩對觸角後,再也看不見東西,聞不到氣味,找不到食物了,沒過幾天就死了。
而綠水螅呢,它的再生能力很強,腦袋被割成兩半後,不但沒有死,而且還長成了兩個腦袋。從此,水螅中的犯罪越來越多,越來越嚴重。
蝸牛們向低等動物界最高法院告螳螂法官的狀。
螳螂法官被撤了職。它很不服氣,申辯說:「以前我在昆蟲界當法官的時候,一直是按這個刑法審判的,誰都說我是個最公正的鐵包公;現在,我還是按這個刑法審判,為什麼要撤我的職?」
「就是因為這個才撤了你的職。蝸牛、水螅和昆蟲的生理有許多截然不同的地方,你卻還是按昆蟲刑法判刑,結果使犯了輕罪的貪吃蝸牛喪了命,犯了殺人罪的綠水螅卻沒有得到應有的下場。」
螳螂垂下了頭。
❾ 螳螂法官盧培英閱讀答案
參考答案:1、王老師不滿意我的作文,把它撕掉了;林老師則以王老師的口吻給我寫了專肯定勉勵屬的話。
2、三次「濡濕」所包含的感情不相同;第一次「濡濕」體現「我」因被老師肯定認同二喜悅、高興的心情;第二次「濡濕」體 現「我」對孩子們的留戀(或離開孩子們二感到內疚);第三次「濡濕」體現「我」在知道真相後的震撼,感激。
3、運用了比喻的修辭手法。生動形象地表現這些話語的美好和溫暖,表達出「我」永遠回味,永遠為之感動的心理。(或生動形象地表現這些溫暖人的話語,給我帶來了巨大的影響和永久的回味。