法官懂點法

㈠ 法官是干什麼的

機構職能：抄

（1）執行本院發生襲法律效力的民事判決、裁定，以及刑事判決、裁定中的財產部分；

（2）執行法律規定的仲裁裁決、公證債權文書等其他法律文書；

（3）對執行異議、被執行主體的變更、追加進行審查；

（4）依照法律規定實施查封、扣押、凍結、扣劃等措施，對妨害執行行為人實施拘留、罰款措施；

（5）協助辦理其他法院委託的執行工作。

區別主要在於執行局為普通法院的協助部門，負責對下級人民法院執行工作的監督、指導和協調，辦理下級人民法院或利害關系人申請復議的案件。

(1)法官懂點法擴展閱讀

法官應當依法履行的義務

（一）嚴格遵守憲法和法律；

（二）審判案件必須以事實為根據，以法律為准繩，秉公辦案，不得徇私枉法；

（三）依法保障訴訟參與人的訴訟權利；

（四）維護國家利益、公共利益，維護自然人、法人和其他組織的合法權益；

（五）清正廉明，忠於職守，遵守紀律，恪守職業道德；

（六）保守國家秘密和審判工作秘密；

（七）接受法律監督和人民群眾監督。

㈡ 法官在法庭上一般都說什麼

開庭審理主要分為准備階段、庭審調查、庭審辯論、當事人陳述、庭中調解、合議庭評議、仲裁宣判等幾個階段。具體操作程序如下：

①准備階段：

書記員：請當事人、訴訟代理人入庭。

書記員：查核當事人、訴訟代理人到庭情況。

書記員：請肅靜，現在宣布仲裁庭紀律：為了維護仲裁庭的庭審秩序，保障庭審程序的順利進行，參加仲裁庭庭審的人員應當遵守如下紀律：1、遵守仲裁庭秩序，保持庭內安靜、庄嚴、不許喧嘩、吵鬧。不準吸煙。未經仲裁庭許可，不準錄音、錄像、攝影和進行其他妨礙庭審的活動。2、當事人及其代理人在陳述事實、辯論問題時，必須在首席仲裁員或獨任仲裁員的主持下，圍繞爭議的要點進行。未經首席仲裁員或獨任仲裁員允許不得發言。發言應實事求是，文明禮貌，不得進行人身攻擊。3、當事人在仲裁庭開庭後，未經仲裁庭許可，不得中途退庭。擅自退庭的，申訴人按撤訴處理，被訴人按缺席仲裁處理。4、旁聽人員不得隨意走動和進入審理區，不準發言和提問。5、當事人及其代理人、旁聽人員將攜帶的手機等通訊工具關閉或置於振動狀態，在庭審期間不得隨意接聽手機。6、如有違反仲裁庭紀律的，仲裁員及工作人員有權勸告或制止；情節嚴重的，可責令退出仲裁庭。違反《中華人民共和國治安管理處罰法》的，報請公安機關處理；觸犯刑律構成犯罪的，報送司法機關依法追究刑事責任。

書記員：請仲裁員入庭。

②宣布開庭：

仲裁員： 勞動爭議仲裁委員會今天依法開庭審理申請人 與被申請人 （ ）勞動爭議一案，現在開庭。

仲裁員：依照《中華人民共和國勞動爭議調解仲裁法》第31條之規定，本仲裁庭由 獨任仲裁員， 擔任書記員負責本庭的記錄。

仲裁員：下面核對雙方當事人及其代理人的身份：

仲裁員：申請人你的姓名、性別、出生年月、民族、原籍、住所地、並將本人身份證提交本庭查驗。

仲裁員：申請人的代理人你的姓名、工作單位、代理許可權，同時請將授權委託書、律師事務所公函及本人律師執業證提交本庭查驗？

仲裁員：被申請人你單位名稱、住所地、法定代表人的姓名、職務、同時請提交法人營業執照副本、法定代表人的身份證明。

仲裁員：被申請人的代理人你的姓名、工作單位、代理許可權，同時請將授權委託書、律師事務所公函及本人律師執業證提交本庭查驗？

仲裁員：申請人對被申請人一方人員的身份有無異議？

仲裁員：被申請人對申請人一方人員的身份有無異議？

仲裁員：上述人員經本庭核實，符合法律規定，可以參加本案仲裁活動。

仲裁員：下面告知當事人的權利和義務：

根據我國法律的有關規定，當事人在仲裁活動中享有如下權利：有委託代理人、申請迴避的權利；有申訴、申辯、質詢、質證的權利；有請求調解、自行和解、要求裁決的權利；有依法向人民法院提起訴訟、申請強制執行的權利；申請人有放棄、變更、撤回仲裁請求的權利；被申請人有承認、反駁申請人仲裁請求的權利。當事人在仲裁活動中承擔如下義務：有遵守仲裁程序和仲裁庭紀律的義務，有如實陳述案情、回答仲裁員提問的義務；有對自己提出的主張舉證的義務；有尊重對方當事人及其他仲裁參加人的義務；有自覺履行發生法律效力的調解、裁決文書的義務。

仲裁員：雙方當事人是否聽清了。

仲裁員：根據《中華人民共和國勞動爭議調解仲裁法》第33條之規定，如果當事人認為本庭組成人員與本案有以下利害關系，可能影響到本案的公正審理，可以口頭或者書面方式提出迴避申請：

（一）是本案當事人或者當事人、代理人的近親屬的；

（二）與本案有利害關系的；

（三）與本案當事人、代理人有其他關系，可能影響公正裁決的；

（四）私自會見當事人、代理人，或者接受當事人、代理人的請客送禮的。

仲裁員：雙方當事人是否申請迴避？

③庭審調查：

仲裁員：現在進行仲裁庭調查：首先由申請人陳述仲裁請求和事實與理由。

仲裁員：申請人是否增加或變更請求？

仲裁員：申請人的代理人有無補充意見？

仲裁員：被申請人對申請人的請求提出答辯。

仲裁員：被申請人是否提出反訴請求？

仲裁員：被申請人的代理人有無補充意見？

仲裁員：在庭審調查中，當事人應對自己提出的主張提供證據，反駁對方主張的，也應提供證據。適用舉證責任倒置的，由用人單位負舉證責任。提供證據應實事求是，不得作偽證，否則將追究法律責任。雙方當事人及其代理人是否聽清了？

仲裁員：根據申請人的申請和被申請人的答辯理由以及本案的需要，首先請申請人回答下面幾個問題：你入職時間、工作崗位、工作地點、是否簽訂勞動合同、合同期限、實際工作期限、工資標准、工資結構、工資發放形式、前十二月工資數額的平均數和各月的工資金額、每周工作天數、每天工作時間、考勤方式、加班時間、應發加班工資和已發經濟補償金或賠償金、是否辦理社會保險以及離職時間和離職原因等。

仲裁員：被申請人你對申請一方的陳述有無異議？

仲裁員：視案情繼續向申請人詢問（略）。

仲裁員：下面進行舉證和質證，要求雙方每舉一份證據，須說明該份證據的來源、內容和作用。根據《中華人民共和國勞動爭議調解仲裁法》第六條之規定，與爭議事項有關的證據屬於用人單位掌握管理的，用人單位應當提供。現在由被申請一方將你單位職工名冊、規章制度、考勤記錄表、保險清單、工資支付表以及申請人前十二月工資細數和申請人離職有關的材料等提交本庭。

仲裁員： 證據經雙方質證無異議予以確認，請書記員記錄在案。

仲裁員：繼續舉證。下面針對 問題，請 一方舉證。

仲裁員：除以上認定和不予認定的證據外，對申、被申請雙方的下列證據，本庭將在閉庭後予以審查認定或不予認定。

仲裁員：各方當事人是否有證人出庭作證？

仲裁員：證人你的姓名，性別，出生時間，職業或工作單位和職務，原籍、住所地，並將本人身份證提交本庭查驗？

仲裁員：下面宣讀證人權利與義務：證人XXX，本庭今天依法請你出庭為申請人XXX與被申請人XXX勞動爭議一案作證。你應履行以下義務：有義務協助仲裁庭調查案件事實，提供與案件有關的證據，必須實事求是地反映案件的真實情況，所證明的事實不準擴大或縮小，對所提供的證據要承擔法律責任。同時，證人有權拒絕回答與本案無關的提問。

仲裁員：證人XXX，你聽明白了嗎？

仲裁員：詢問證人所證明內容，並安排證人發言；（各方當事人如有需要，可以向證人發問）

仲裁員：雙方當事人對證人的證言有無異議？

④庭審辯論：

仲裁員：調查結束，現在進行辯論。在辯論中應當圍繞本案爭議焦點進行，發言時簡明扼要，避免重復，並不得進行人身攻擊。雙方聽清楚了嗎？

仲裁員：首先由申請人及其代理人發言。

仲裁員：由被申請人及其代理人發言。

仲裁員：雙方是否還有新的意見；繼續發言的，不要重復已講過的內容。

⑤當事人最後陳述：

仲裁員：辯論結束，請雙方當事人最後陳述；雙方有無補充意見？

⑥庭中調解：

仲裁員：依照《中華人民共和國勞動爭議調解仲裁法》第四十二條之規定，仲裁庭處理勞動爭議案件應當本著自願、合法的原則先行調解。現在進行仲裁庭調解。雙方是否願意調解？

仲裁員：先由申請人提出調解方案。

仲裁員：被申請人是否同意申請人的調解意見或有新的調解方案？

仲裁員：因雙方意見不一，現在進行庭下調解。休庭！

（雙方當事人達成調解的）

仲裁員：雙方當事人本著互諒互讓的原則，經協商達成如下調解協議（宣布調解結果）。現在閉庭。

⑦合議庭評議：

仲裁員：現在休庭，進行合議庭合議，稍後繼續開庭。

休庭後主要評議的內容：（1） 審查當事人主體資格是否合格；（2） 事實是否查清；（3） 證據是否真實；（4） 關鍵事實和證據是否經過仲裁庭質證；（5） 是否需要補充調查；（6） 就仲裁庭查證的事實和證據進行綜合分析，認定事實和當事人的責任及運用的法律，做出結論。

⑧仲裁裁決：

（一）不能當庭宣布的：

仲裁員：現在繼續開庭： 訴 勞動爭議一案，經本庭調解，雙方當事人未能達成一致意見，根據《中華人民共和國勞動爭議調解仲裁法》第42條之規定，調解不成的，由本庭根據事實和法律另定日期做出裁決。

仲裁員：雙方當事人及其代理人聽清楚了嗎？

仲裁員：請雙方當事人及代理人校閱庭審筆錄，證實無誤後在筆錄上簽字；如有遺漏或差錯，可向書記員提出補正。

仲裁員：閉庭！

（二）當庭宣布的：

仲裁員：XXX訴XXX勞動爭議一案，經本庭調解，雙方當事人未能達成一致意見，經本庭評議，現在宣布本案裁決結果。

書記員：全體起立。

仲裁員：本案經審理，現已查明......。（宣布的內容包括認定的事實，適用的法律法規，裁決的結果和理由，當事人起訴權利，起訴期限和起訴法院，並告知其閉庭後7日內送達裁決書。）

仲裁員：雙方當事人及其代理人聽清楚了嗎？

仲裁員：請當事人、代理人校閱庭審筆錄，證實無誤後在筆錄上簽字；如有遺漏或差錯，可向書記員提出補正。

仲裁員：閉庭！

以上是仲裁的審理程序，法庭的審理程序和它一樣，可以以此作為參考！

㈢ 跟法官談話的技巧

1、提高自己的素質，注意自己的語言，說話有理有節，而不是胡攪蠻纏，和法官對話時語氣平穩，語速緩和，吐字清晰，切忌歇斯底里，一句話，要讓法官覺得你是個有教養的人，那就行了，起碼能留個好印象。
2、尊重法官，法官在庭審中代表著法律，尊重法官也就是尊重法律。當事人可以替法官著想，給法官留面子，但當然不是遷就法官。
3、庭上發言要言簡意賅，點到為止。法官不喜歡當事人對事情輪番陳述，要簡單明了。
4、遵守法庭秩序。當事人開庭時，往往會因為事件進行到某個階段而情緒出現波動，向法官以及對方發火。在開庭中，一定要遵守法庭秩序，不得辱罵法官和對方。法官作為案件的中立裁判者，不要降低自己的法官心中的地位，確保案件的順利進行。
5、要事先了解辦理自己案件法官。例如法官的辦案習慣、喜好、性格等，這樣可以有針對性的做出應對策略。當然出格違法的事一定不能做。
6、認真准備訴訟材料。永遠不要輕視訴訟材料，你准備的越詳細，你勝訴的可能越大。
7、作為當事人，對自己的案件非常關心，有時候會打電話督促法官辦案，這樣的心情可以理解。但不能不厭其煩的打法官電話，法官其實很忙，有時調解，有時出庭，所以要有耐心等待程序進行，否則適得其反。
8、要學會換位思考，不斷表示對法官工作的理解和支持，讓法官增加對當事人的好感。

㈣ 如何學習法官法

報名條件

（一）符合以下條件的人員，可以報名參加國家司法考試：

1、具有中華人民共和國國籍；

2、擁護《中華人民共和國憲法》，享有選舉權和被選舉權；

3、具有完全民事行為能力；

4、符合《法官法》、《檢察官法》和《律師法》規定的學歷、專業條件;

5、品行良好。

前述第4項關於報名參加國家司法考試的學歷、專業條件，依據《法官法》第九條、《檢察官法》第十條、《律師法》第六條有關法官、檢察官任職和取得律師資格的規定及《司法部關於確定國家司法考試放寬報名學歷條件地方的意見》，為：

第一，具有高等院校法律專業本科以上學歷，或者高等院校其他專業本科以上學歷具有法律專業知識；

第二，各省、自治區、直轄市所轄自治縣（旗），各自治區所轄縣（旗），各自治州所轄縣；國務院審批確定的國家扶貧開發工作重點縣；西藏自治區所轄市、地區、縣、縣級市、市轄區，可以將報名的學歷條件放寬為高等院校法律專業專科學歷。

前述高等院校，依據《高等教育法》第68條的規定，是指大學、獨立設置的學院和高等專科學校，其中包括高等職業學校和成人高等學校。

㈤ 法官應該學習什麼

來源：中法網學校 作者： 時間：2013-5-26 10:56:44 點擊： 不久前，看到這樣一則消息：廣東省委書記汪洋致信省直機關幹部和各市黨政主要領導同志，推薦閱讀兩本闡述幸福的書籍：《幸福的方法》和《對我們生活的誤測——為什麼GDP增長不等於社會進步》，藉以進一步深化該省的讀書活動。讀罷該消息，由此聯想到我們法官應該學習什麼。法官有「司法的困惑」，也有「學習的困惑」。空閑時間該干什麼、該學什麼？帶著對「法官應該學習什麼」的困惑，我通過交流、觀察、思考，歸納整合了幾點，希望在充實自身學習生活的同時，能給同樣處在學習困惑中的同事提供參考意見。 學習是應時之需，是立足之本，明確學習內容是成功學習的起點。當代法官承載司法的重託，肩負人民的期望，只有抓好學習，才能強素質、樹形象、提境界，才能辨美醜、明是非、識善惡，才能掌穩司法的天平。同時，對於法院來說，一支知學好學的法官團隊是優秀法院的重要標志，也是爭創一流必須具備的條件。 一、學思想政治理論。對思想政治理論的學習，必須擺在最重要的位置。雖然，思想政治理論不像法律、計算機等專業那樣有明顯、直接的用處，但是，通過學習，有助於法官樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀，改善思想作風、審判作風和生活作風。眾多貪官污吏的教訓給了清醒的警示：個人修養對自身行為的約束力是不容忽視的。只有明確什麼是黨要求我們做的，什麼是不容違反和嘗試的，才能當好人民法官，遠離貪污腐敗。另外，對思想政治理論的學習，有助於提升鑒賞水平、表達能力和社會形象。 二、學法律專業。從事司法工作的法官，對於法律知識的學習是毋庸置疑的。「活到老，學到老」適用於對法律的學習，「學習如逆水行舟，不進則退」也適用於此。很多同志「三天打魚，兩天曬網」，不能做到堅持學習，過多地用經驗代替書本，重實戰而忽略學習，其中一些年輕幹警，一旦司法資格證書拿到手，對於法律知識的學習熱情驟然冷卻。眾所周知，隨著社會的不斷進步，法律體系的不斷完善，法律知識是不斷更新、不斷豐富的。作為掌管法律天平的法官，必須不斷學習，才能不斷提升專業水平，才能學好法、用好權、辦好案，縮短辦案時間，提升辦案質量，當好人民法官。 三、學辦案經驗。身處基層法院一線的法官們，幾乎有一個共同的感受，單靠掌握書本上的法律知識，是無法保證為人民做好法律服務的。辦理案件是門學問，是一本「網路全書」，對於錯綜復雜的案件、形形色色的當事人、不盡相同的社會風俗，需要尋找不同的角度、方法來處理。很多有經驗的法官，在辦理各類案件上、面對各類人群時，無論是判決還是調解，有獨特的一套思路，這是法院珍稀寶貴的財富，也是其他法官特別是年輕法官應該學習和傳承的。當然，提升辦案水平不能一氣呵成，需要長期的學習，在學習中找到適合自己的辦案方法，在辦案中尋找自信，在質量上實現提升，在水平上不斷進步，在工作中嶄露頭角。 四、學為人處事。工作成績再出色，如果不會為人處事之道，只能當一名「孤家寡人」。在法院大家庭中，如何與領導、下屬、其他科室的同事處理好關系，是做好本職工作之外的一堂必修課。關於這方面的知識，在網路、書籍上都有相當大的篇幅做了專門介紹，在身邊同事身上，也有很多優秀經驗值得學習和借鑒。只有認真觀察、不斷學習，才能與他人做到相互理解支持、團結友愛、和諧相處，法院才能風正氣順、心齊勁足，在生活上才能更像一個家庭。 五、培養與學習有關的一項終身愛好。經常聽到有些同事說，一閑下來就不知道干什麼，這種現象在很多人身上都多少存在著。從一些生活充實的人身上，我們不難發現，練習書法、學習繪畫、閱讀書籍等益於身心的活動，填充在他們的空閑時間里。這些活動，不同於足球、籃球等體育運動，不會隨著年齡的增長、身體素質的下滑而無法參與。實踐證明，人可以有幾項愛好同時存在，在不發生沖突的情況下，可以培養一項甚至幾項可以陪伴一生的愛好。做到這一點，「一閑下來就不知道干什麼」的疑問應該就不會存在了。 六、提升計算機操作本領。現代科學技術日新月日，這一點在計算機、手機、數碼相機等科技產品上表現的尤其明顯。與我們的工作息息相關的計算機，近幾年來，不斷邁向「高精尖」，功能不斷完善，很多人都感受到了計算機知識的缺乏。而信息化建設作為法院的一項重點工作，只從硬體上投入是不行的，法官計算機操作水平的提升是時代呼喚，也是大勢所趨。特別是在Microsoft Word文檔、Microsoft Excel工作表等最基本的辦公軟體操作上，很多人還無法獨立操作。在此建議，不妨利用空閑時間，在計算機操作使用上多下功夫，要知道，計算機操作水平的提升，可以帶動工作效率的提升，益於法院、益於自身。 七、其他應該學習的內容。關於如何開展學習來充實日常工作和生活，除了上述幾項，也可以根據自身特點和所從事工作的特殊性增設其他學習項目，可以學習一些符合工作需要的非法律專業知識。利用業余時間，還可以研究一些養生之道、健身之道等，畢竟身體是革命的本錢。 無論是爭創學習型法院，還是爭當學習型法官，歸根到底取決於法官學習是否有明確的目的性和很好的自主性，提出「法官應該學習什麼」之問題，想必對同仁能引發一些思考，也必將促進形成良好的學習氛圍，當代法官的業務素質、專業水平、政治作風等方面會向著更加符合黨和人民要求的方向邁進。|更多 【列印文本】【關閉窗口】

㈥ 中華人民共和國法官法的內容

總則
第一條 為了提高法官的素質，加強對法官的管理，保障人民法院依法獨立行使審判權，保障法官依法履行職責，保障司法公正，根據憲法，制定本法。
第二條 法官是依法行使國家審判權的審判人員，包括最高人民法院、地方各級人民法院和軍事法院等專門人民法院的院長、副院長、審判委員會委員、庭長、副庭長、審判員和助理審判員。
第三條 法官必須忠實執行憲法和法律，全心全意為人民服務。
第四條 法官依法履行職責，受法律保護。 職責
第五條 法官的職責：
（一）依法參加合議庭審判或者獨任審判案件；
（二）法律規定的其他職責。
第六條 院長、副院長、審判委員會委員、庭長、副庭長除履行審判職責外，還應當履行與其職務相適應的職責。 義務和權利
第七條 法官應當履行下列義務：
（一）嚴格遵守憲法和法律；
（二）審判案件必須以事實為根據，以法律為准繩，秉公辦案，不得徇私枉法；
（三）依法保障訴訟參與人的訴訟權利；
（四）維護國家利益、公共利益，維護自然人、法人和其他組織的合法權益；
（五）清正廉明，忠於職守，遵守紀律，恪守職業道德；
（六）保守國家秘密和審判工作秘密；
（七）接受法律監督和人民群眾監督。
第八條 法官享有下列權利：
（一）履行法官職責應當具有的職權和工作條件；
（二）依法審判案件不受行政機關、社會團體和個人的干涉；
（三）非因法定事由、非經法定程序，不被免職、降職、辭退或者處分；
（四）獲得勞動報酬，享受保險、福利待遇；
（五）人身、財產和住所安全受法律保護；
（六）參加培訓；
（七）提出申訴或者控告；
（八）辭職。 法官的條件
第九條 擔任法官必須具備下列條件：
（一）具有中華人民共和國國籍；
（二）年滿二十三歲；
（三）擁護中華人民共和國憲法；
（四）有良好的政治、業務素質和良好的品行；
（五）身體健康；
（六）高等院校法律專業本科畢業或者高等院校非法律專業本科畢業具有法律專業知識，從事法律工作滿二年，其中擔任高級人民法院、最高人民法院法官，應當從事法律工作滿三年；獲得法律專業碩士學位、博士學位或者非法律專業碩士學位、博士學位具有法律專業知識，從事法律工作滿一年，其中擔任高級人民法院、最高人民法院法官，應當從事法律工作滿二年。
本法施行前的審判人員不具備前款第六項規定的條件的，應當接受培訓，具體辦法由最高人民法院制定。
適用第一款第六項規定的學歷條件確有困難的地方，經最高人民法院審核確定，在一定期限內，可以將擔任法官的學歷條件放寬為高等院校法律專業專科畢業。
第十條 下列人員不得擔任法官：
（一）曾因犯罪受過刑事處罰的；
（二）曾被開除公職的。 任 免
第十一條 法官職務的任免，依照憲法和法律規定的任免許可權和程序辦理。
最高人民法院院長由全國人民代表大會選舉和罷免，副院長、審判委員會委員、庭長、副庭長和審判員由最高人民法院院長提請全國人民代表大會常務委員會任免。
地方各級人民法院院長由地方各級人民代表大會選舉和罷免，副院長、審判委員會委員、庭長、副庭長和審判員由本院院長提請本級人民代表大會常務委員會任免。
在省、自治區內按地區設立的和在直轄市內設立的中級人民法院院長，由省、自治區、直轄市人民代表大會常務委員會根據主任會議的提名決定任免，副院長、審判委員會委員、庭長、副庭長和審判員由高級人民法院院長提請省、自治區、直轄市的人民代表大會常務委員會任免。
在民族自治地方設立的地方各級人民法院院長，由民族自治地方各級人民代表大會選舉和罷免，副院長、審判委員會委員、庭長、副庭長和審判員由本院院長提請本級人民代表大會常務委員會任免。
人民法院的助理審判員由本院院長任免。
軍事法院等專門人民法院院長、副院長、審判委員會委員、庭長、副庭長和審判員的任免辦法，由全國人民代表大會常務委員會另行規定。
第十二條 初任法官採用嚴格考核的辦法，按照德才兼備的標准，從通過國家統一司法考試取得資格，並且具備法官條件的人員中擇優提出人選。
人民法院的院長、副院長應當從法官或者其他具備法官條件的人員中擇優提出人選。
第十三條 法官有下列情形之一的，應當依法提請免除其職務：
（一）喪失中華人民共和國國籍的；
（二）調出本法院的；
（三）職務變動不需要保留原職務的；
（四）經考核確定為不稱職的；
（五）因健康原因長期不能履行職務的；
（六）退休的；
（七）辭職或者被辭退的；
（八）因違紀、違法犯罪不能繼續任職的。
第十四條 對於違反本法規定的條件任命法官的，一經發現，做出該項任命的機關應當撤銷該項任命；上級人民法院發現下級人民法院法官的任命有違反本法規定的條件的，應當建議下級人民法院依法撤銷該項任命，或者建議下級人民法院依法提請同級人民代表大會常務委員會撤銷該項任命。
第十五條 法官不得兼任人民代表大會常務委員會的組成人員，不得兼任行政機關、檢察機關以及企業、事業單位的職務，不得兼任律師。 任職迴避
第十六條 法官之間有夫妻關系、直系血親關系、三代以內套系血親以及近姻親關系的，不得同時擔任下列職務：
（一）同一人民法院的院長、副院長、審判委員會委員、庭長、副庭長；
（二）同一人民法院的院長、副院長和審判員、助理審判員；
（三）同一審判庭的庭長、副庭長、審判員、助理審判員；
（四）上下相鄰兩級人民法院的院長、副院長。
第十七條 法官從人民法院離任後二年內，不得以律師身份擔任訴訟代理人或者辯護人。
法官從人民法院離任後，不得擔任原任職法院辦理案件的訴訟代理人或者辯護人。
法官的配偶、子女不得擔任該法官所任職法院辦理案件的訴訟代理人或者辯護人。 法官的等級
第十八條 法官的級別分為十二級。
最高人民法院院長為首席大法官，二至十二級法官分為大法官、高級法官、法官。
第十九條 法官的等級的確定，以法官所任職務、德才表現、業務水平、審判工作實績和工作年限為依據。
第二十條 法官的等級編制、評定和晉升辦法，由國家另行規定。 考核
第二十一條 對法官的考核，由所在人民法院組織實施。
第二十二條 對法官的考核，應當客觀公正，實行領導和群眾相結合，平時考核和年度考核相結合。
第二十三條 對法官的考核內容包括：審判工作實績，思想品德，審判業務和法學理論水平，工作態度和審判作風。重點考核審判工作實績。
第二十四條 年度考核結果分為優秀、稱職、不稱職三個等次。
考核結果作為對法官獎懲、培訓、免職、辭退以及調整等級和工資的依據。
第二十五條 考核結果以書面形式通知本人。本人對考核結果如有異議，可以申請復議。 培 訓
第二十六條 對法官應當有計劃地進行理論培訓和業務培訓。
法官的培訓，貫徹理論聯系實際、按需施教。講求實效的原則。
第二十七條 國家法官院校和其他法官培訓機構按照有關規定承擔培訓法官的任務。
第二十八條 法官在培訓期間的學習成績和鑒定，作為其任職、晉升的依據之一。 獎 勵
第二十九條 法官在審判工作中有顯著成績和貢獻的，或者有其他突出事跡的，應當給予獎勵。
對法官的獎勵，實行精神鼓勵和物質鼓勵相結合的原則。
第三十條 法官有下列表現之一的，應當給予獎勵：
（一）在審理案件中秉公執法，成績顯著的；
（二）總結審判實踐經驗成果突出，對審判工作有指導作用的；
（三）對審判工作提出改革建議被採納，效果顯著的；
（四）保護國家、集體和人民利益，使其免受重大損失，事跡突出的；
（五）勇於同違法犯罪行為作斗爭，事跡突出的；
（六）提出司法建議被採納或者開展法制宣傳、指導人民調解委員會工作，效果顯著的；
（七）保護國家秘密和審判工作秘密，有顯著成績的；
（八）有其他功績的。
第三十一條 獎勵分為：嘉獎，記三等功、二等功、一等功，授予榮譽稱號。
獎勵的許可權和程序按照有關規定辦理。 懲 戒
第三十二條 法官不得有下列行為：
（一）散布有損國家聲譽的言論，參加非法組織，參加旨在反對國家的集會、遊行、示威等活動，參加罷工；
（二）貪污受賄；
（三）徇私枉法；
（四）刑訊逼供；
（五）隱瞞證據或者偽造證據；
（六）泄露國家秘密或者審判工作秘密；
（七）濫用職權，侵犯自然人、法人或者其他組織的合法權益；
（八）玩忽職守，造成錯案或者給當事人造成嚴重損失；
（九）拖延辦案，貽誤工作；
（十）利用職權為自己或者他人謀取私利；
（十一）從事營利性的經營活動；
（十二）私自會見當事人及其代理人，接受當人及其代理人的請客送禮；
（十三）其他違法亂紀的行為。
第三十三條 法官有本法第三十二條所列行為之一的，應當給予處分；構成犯罪的，依法追究刑事責任。
第三十四條 處分分為：警告、記過、記大過、降級、撤職、開除。
受撤職處分的，同時降低工資和等級。
第三十五條 處分的許可權和程序按照有關規定辦理。 工資保險福利
第三十六條 法官的工資制度和工資標准，根據審判工作特點，由國家規定。
第三十七條 法官實行定期增資制度。經考核確定為優秀、稱職的，可以按照規定晉升工資；有特殊貢獻的，可以按照規定提前晉升工資。
第三十八條 法官享受國家規定的審判津貼、地區津貼、其他津貼以及保險和福利待遇。 辭職辭退
第三十九條 法官要求辭職，應當由本人提出書面申請，依照法律規定的程序免除其職務。
第四十條 法官有下列情形之一的，予以辭退：
（一）在年度考核中，連續兩年確定為不稱職的；
（二）不勝任現職工作，又不接受另行安排的；
（三）因審判機構調整或者縮減編制員額需要調整工作，本人拒絕合理安排的；
（四）曠工或者無正當理由逾假不歸連續超過十五天，或者一年內累計超過三十天的；
（五）不履行法官義務，經教育仍不改正的。
第四十一條 辭退法官應當依照法律規定的程序免除其職務。 退休
第四十二條 法官的退休制度，根據審判工作特點，由國家另行規定。
第四十三條 法官退休後，享受國家規定的養老保險金和其他待遇。 申訴控告
第四十四條 法官對人民法院關於本人的處分、處理不服的，自收到處分、處理決定之日起三十日內可以向原處分、處理機關申請復議，並有權向原處分、處理機關的上級機關申訴。
受理申訴的機關必須按照規定作出處理。
復議和申訴期間，不停止對法官處分、處理決定的執行。
第四十五條 對於國家機關及其工作人員侵犯本法第八條規定的法官權利的行為，法官有權提出控告。
行政機關、社會團體或者個人干涉法官依法審判案件的，應當依法追究其責任。
第四十六條 法官提出申訴和控告，應當實事求是。對捏造事實、誣告陷害的，應當依法追究其責任。
第四十七條 對法官處分或者處理錯誤的，應當及時予以糾正；造成名譽損害的，應當恢復名譽、消除影響、賠禮道歉；造成經濟損失的，應當賠償。對打擊報復的直接責任人員，應當依法追究其責任。 法官考評委員會
第四十八條 人民法院設法官考評委員會。
法官考評委員會的職責是指導對法官的培訓、考核、評議工作。具體辦法另行規定。
第四十九條 法官考評委員會的組成人員為五至九人。
法官考評委員會主任由本院院長擔任。 附 則
第五十條 最高人民法院根據審判工作需要，會同有關部門制定各級人民法院的法官在人員編制內員額比例的辦法。
第五十一條 國家對初任法官、檢察官和取得律師資格實行統一的司法考試制度。國務院司法行政部門會同最高人民法院、最高人民檢察院共同制定司法考試實施辦法，由國務院司法行政部門負責實施。
第五十二條 對人民法院的執行員，參照本法有關規定進行管理。
人民法院的書記員的管理辦法，由最高人民法院制定。
對人民法院的司法行政人員，依照國家有關規定進行管理。
第五十三條 本法自1995年7月1日起施行。

㈦ 開庭法官講些什麼

刑事案件審理中，審判人員會問被告人的犯罪過程和認罪態度等與案版件有關的重權要細節、與量刑有關的重要情節，審判人員都要進行核實的，而具體問什麼問題，則需根據案情復雜程度等來定。審判人員在庭審開始時，會核對被告人的身份信息，看是不是被告人本人，之後公訴人讀起訴書，審判人員會詢問被告人「起訴書中指控事實是否存在？指控罪名是否成立？是否自願認罪？」 之後公訴人會對就案件有關的事情向被告人進行訊問，之後辯護人就是律師會再向被告人詢問，到庭審的最後階段，是被告人的最後陳述，比如是否認罪悔罪等。

㈧ 法官應當如何保持本心與公正

把關應當如何保持本心與公正？法官必須做到公正公平，如果做不到這一點，怎麼能去做法官呢？我受了委屈的人，就得去找法官來給他來公證。

㈨ 如何成為一名優秀的法官

一、首先要做一名堂堂正正的人
作為一名法官，要守得住那一份清貧與寂寞，要日三省乎己，要時刻注意自己的一言一行、一舉一動，要心胸寬廣、一身正氣，要能吃虧、肯吃虧，要重名節、輕利慾，要心隨朗月高、志與秋霜潔。只有這樣的人，才能在紛繁復雜的世界中抵抗住各種誘惑，堅持心中的公平與正義，擔當得起社會賦予法官的重要職責。

一名合格的法官，還必須是一個具有團隊意識的人。通過老師的講解、參與班級體活動、觀看模擬法庭以及參與拓展訓練，我深刻認識到團隊協作的重要性。一個案件的處理，單憑自己的努力是遠遠不夠的，要有團隊協作意識，積極與其他法官和同事相互配合開展工作，這樣才能幹好自己的本職工作，也有利於本單位工作的開展。

二、認真踐行政法核心價值觀

人的價值觀指導著人的具體行為，要成為一名合格的法官，就必須踐行「忠誠、為民、公正、廉潔」這一科學的政法核心價值觀。

忠誠，就是要忠於國家，忠於人民、忠於法律，這是政法幹警的政治本色。只有常念忠誠，把忠誠銘記於心，才能感受到黨和國家所賦予的重大使命，才能感受到人民的信任與期盼，才能牢記自己的責任與使命，才能努力地為人民服務，才能做到寧死不背理、寧貧不喪志。要做到忠誠，，就要認真學習黨和國家的大政方針，不斷提高自身的政治覺悟；就要積極關注民生，了解人民的需求；要認真學習法律知識，理解法律的精神，懂得如何適用。做為一名合格的法官，就要在思想上牢固樹立忠誠的意識，以指導自己的行為。

為民，就是始終把人民放在心中最高位置，這是政法幹警的宗旨理念。群眾利益無小事，

作為人民的法官，時時刻刻都要為民著想。為民，關鍵在做。當群眾對某個法律問題不理解時，我們能夠耐心講解，這是為民；當群眾路途遙遠，不方便到法庭參與訴訟時，我們主動到田間地頭開庭，方便群眾，這是為民；當人們情緒激動、心情低落時，我們主動遞去一杯溫暖的茶水以安撫其情緒，這是為民；當雙方當事人爭執不下時，我們能夠不厭其煩地予以調解，這是為民……要做到司法為民，就要學會換位思考，就要把每一位當事人當做自己的父母兄弟姐妹來對待。
公正，就是要公正執法，維護社會公平正義，這是政法幹警的神聖職責。一名合格的法官要將公正司法作為最基本的職責進行遵守。要堅持秉公斷案、不徇私情；要以平等的態度對待各方當事人；要嚴把證據關，不偏聽偏信；要堅持程序公正與實體公正並重；要在案件的裁判結果上追求法律效果與社會效果的統一。只有公正執法，法官才能托得起手中的天平，稱得上是合格的法官。

廉潔，就是要清正廉明、無私奉獻，這是政法幹警的基本操守。公生明、廉生威，只有廉潔才有威望。一名法官只有贏得群眾的信任，在群眾中擁有較高的威望，其對案件的處理結果才會得到群眾的認可。清正廉潔是對一個法官最起碼的要求，如果連這點都做不到，又何談成為一名合格的法官。

三、不斷提高理論素養，提升工作能力

當前，社會經濟在快速地發展，新的法律問題不斷涌現，新的法律規則陸續實施，這都要求我們法官要天天學習，不斷更新自己的知識體系，從而有能力解決好新時代的新問題。一方面，要努力學習法律專業知識，提高自己的專業素養，另一方面，還要不斷學習其他專業的知識，比如醫學、會計等學科的知識，使自己在面對一些較為專業、較為復雜的問題時能夠從容應對。再者，讀萬卷書，行萬里路，要知行合一，用理論指導司法實踐，是司法活動更加合理，同時在實踐中感悟知識的力量，升華對知識的理解，加強對學習的興趣。法官肩負著重大的社會責任，應好學、善學，活到老、學到老，要充分利用一切可以利用的時間來學習，充分把握好每一次培訓的機會來認真學習。

四、向優秀的人物學習，發揚敬業奉獻的精神

榜樣的力量是無窮的，我們的法官隊伍中也不斷地涌現出優秀人物，如宋魚水、詹紅荔、陳燕萍等。我們應認真學習他們的優秀事跡，探尋一名優秀是怎樣要求自己的，是如何工作的，進而以優秀法官的標准來要求自己，時刻向成為他們那樣的法官而努力。法官的工作通常繁重且復雜，所以在工作中必須有耐心，有敬業精神，要愛崗敬業、樂於奉獻。

要成為一名合格的法官，看似簡單，實則不易。修身、養性、學習、實踐，要成為合格的法官，就要不斷地追求與努力。

㈩ 如何做好一名法官

一、法官首先能夠有效管理由其審理的各類案件，並且能夠公正、快速、經濟地審結這些案件。這一要求所涉及的內容包括：1、法官應該了解法律所賦予的權力，並應充分行使這些權力，並且不超越這些權力。還要了解本院內部制度對權力的分配。例如法官應該首先確定自己對審理的案件是否有管轄權，是否有權去實施當事人所申請的行為，為保障訴訟的順利進行可以採取哪些措施，哪些應由審委會討論決定，判決、保全措施、強制措施要主管院長簽字……2、在庭審之前做好准備工作（執行人員在進行執行前也要做的一些准備，有些方面也可以借鑒），要研究案卷材料，仔細審閱訴訟各方提供的訴訟材料，包括訴狀、答辯狀、各種證據，必要時還要了解案外的一些情況（有些案件當事人除了案件本身表現出來的矛盾外，背後還有更深層次的矛盾，了解以後有幫助於案件的解決）。在研究案卷的基礎上，進行歸納整理，歸納出訴訟各方的爭議焦點問題，包括對事實的爭議，還包括對案件應該適用的法律的爭議，並使當事人和代理人的活動圍繞這些問題進行，避免訴訟過程中不必要的活動和拖延。庭審前對一些問題還要向當事人進行釋明，例如應舉哪方面的證據，應該提交的書面申請等，以保證所有的當事人都對訴訟有所准備，都能充分行使訴訟權利，履行訴訟義務。做好庭審前的准備工作，就能使庭審時心中有數，還能預料到訴訟當事人在庭審中可能臨時提出的問題，這樣就能夠保證將庭審活動組織得條理清晰，使庭審活動有條不紊地進行。 3、確定庭審時間後，要保證庭審按時開始，除非有特殊情況不得變更開庭時間。在庭審過程中，要集中注意力，傾聽當事人、代理人和證人的發言，除非發言離題太遠或重復太多，不要輕易打斷他們的發言；要保證各方當事人都有公平的機會向法庭陳述事實、發表意見，不能讓一方隨意說，而壓制另一方發言；要保證自己明白他們發言的內容和出示的證據所要說明和證明的問題，陳述不清的要及時發問。4、主持庭審時，要防止並及時制止發生的違反法庭紀律、擾亂法庭秩序的行為和其他無禮行為。庭審產前可以對矛盾激烈、性格異常的當事人進行安檢，合理安排當事人的座位，保持安全距離。對庭審活動中出現的違反法庭紀律、擾亂法庭秩序的行為，例如，鼓掌、喧嘩、拍照、謾罵對方，甚至攻擊法庭人員，要及時、有效地採取必要的措施進行制止，保證庭審能不間斷地進行。5、無論庭審前，還是庭審中，都要保持訴訟程序朝著案件能夠順利調解或判決的方向進行，要引導訴訟各方把精力集中要主要爭議上，不要讓當事人、代理人在一些枝節問題上拖延、糾纏，浪費時間。在適當的時候，可以幫助糾紛當事人尋求雙方都能接受的解決辦法。6、庭審後，對不能調解結案的案件，除非可能引起矛盾激化或上訪的案件，需要冷處理外，要盡可能及時地作出判決。如果隔的時間太長，庭審活動和一些案卷材料就有可能忘記，尤其是主辦人外的其他合議成員，這樣合議時就需要重新回憶、分析。7、有禮貌地對待所有的當事人、代理人和證人，對所有參與訴訟的人都保持平等的態度、公平的立場，並要求書記員等輔助人員都這樣做。8、保管文件和卷宗井井有條。除了案件卷宗，機關還經常下發一些文件，這些也要合理保管，保證在需要的時候能夠找到。 二、法官應該充分了解並遵從其職業道德。除了最高院規定的以外，再著重說以下幾點：１、實際做到並且永遠表現為公平、公正、無偏私，不能從言談舉止上表現出偏袒一方而怠慢另一方。２、法官應該只依據法律和事實裁決案件，獨立發表自己對案件的意見，不受任何人或機構干擾和影響。當然，法官也是人，也不是生活在真空中，完全杜絕說請風也是不現實的，即使沒有人說情，法官裁判時也會受自己感情的影響。但是我們要做到無論在什麼情況下都不違反原則，不要冒丟飯碗的危險，領導也是通情達理，即便說情也會讓我們去違背大的原則，讓你丟飯碗。３、法官不要與他人討論其所審理的案件（特別要避免單方接觸、單方交流），不要在公開場合對自己審理的案件作公開評論；不要公開批評或者爭論其他法官的判決或法院的工作；對於以後可能成訟並由自己審理的事項也不要輕易發表意見。 三、法官應該發展和提高作為一個合格法官所必須具備的工作技能。這一要求包括：１．能夠准確而通暢地寫作、講話，明確無誤地表達自己的意思，使別人容易並正確地理解自己。２．學習和研究所處理的案件需要適用的法律。３．堅持不懈地學習法律，以適應新法的規定和變化。 四、法官應該能夠妥善處理與他人及公眾的關系。這一要求包括：１．與其他法官保持一種合作良好、禮貌相待、相互尊重的關系，不在公開場合批評其他法官。２．與在其法庭、辦公室工作的人員和其他人員建立一種良好的工作關系，公正地對待他們，體恤他們，促使他們正確而及時地履行職責。４．對於與法院相關的公共事務，法官應以自尊、剋制的態度對待，不損害公眾對法院的尊重和信任。５．在工作和生活中，要使自己的舉止言談，永遠能夠樹立和促進人們對司法的信心。