法院白險峰

① 語文閱讀題!!!!!!!!急急急急急！！

10．根據課文內容填空：
「我」爬到石架，上不去，下不來，陷於絕望、恐懼，聽了父親的話，覺得一小步，「 」，第一步成功，「 」，第二步成功，「 」。這個經驗，使他在今後的人生道路上，能對付一切。
11．明知孩子有摔下來的危險，然而父親卻不去救他，你如何理解父親的做法？

12．五個孩子都能爬上崖頂，而「我」只能爬到三分之一高度的岩石架，而且上不去，下不來，嚇得要死，為什麼呢?文章多處有伏筆，請舉出來。

13．從課文內容看，文題「走一步，再走一步」是什麼意思?

14．父親說「不要想著距離有多遠」，為什麼？

15．選文最後說「這時，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所走過的路程是多麼漫長。」這句話是什麼意思？

答案
1．略 2．⑴納罕⑵小心翼翼⑶訓誡⑷瘦骨嶙峋 3．戰勝一切艱難險阻的人生經驗 4．開頭一段是說孩子們怎麼會想到爬懸崖的，寫天氣悶熱，就寫了原因，他們是想爬到懸崖上去涼爽涼爽。 5．這里「前途茫茫」的意思是不知道怎樣才能抵達我要到的地方，困難重重，舉步維艱。 6．本文蘊含的哲理：在人生道路上，不管面對怎樣的艱難險阻，只要把大困難分解為小困難，一個一個地認真地解決小困難，終將戰勝巨大的困難，贏得最後的勝利。 7．⑴費城⑵七月⑶六個；內德、傑利⑷大約有二十米高；七八米高 8．D 9．襯托我絕望、恐懼的心情。意思相近即可 10．似乎能辦得到；頓時有了信心；信心大增 11．這位父親深知，如果自己上去救，孩子自己的能力就毫無長進。他讓孩子自己下來，經受一次歷練，增長勇氣和經驗。意思相近即可 12．文章多處提到自己的病弱，就是伏筆。 13．告誡人們要一步一步戰勝困難，不要急於求成，更不能畏懼困難。意思相近即可 14．如果想著距離有多遠，就會失去戰勝困難的勇氣的信心，這是父親在教我如何戰勝困難。意思相近即可 15．雖然我在懸崖上走過的路是很短暫的，但我戰勝了恐懼心理，是我人生的一個巨大進步，這個進步相對我來說是很大的轉變，所以說自己所走過的路程是多麼漫長。意思相近即可 16．略 17．普通少年，通過他的語言和行動表現鎖定目標並努力奮斗定能有所作為。 18．⑴寫兒子自不量力又不傷害兒子的積極性。⑵表現堅持時間之長，突出持之以恆的精神。⑶從程度上說明為兒子的成熟、懂事、明理而驕傲的心情。

1．閱讀下面一段話，完成(1)—(2)題。
其他孩子一個接一個地向上爬，朝著一塊離崖頂還有三分之二路程的陝小岩石架進發。我落在最後，全身顫抖，冷汗直冒，也跟著他們向上爬。我的心在瘦骨磷峋的胸腔里冬冬直跳。
(1)給文中加線的字注音。
①崖頂( ) ②顫抖( )
(2)文中有兩個錯別字，請找出來並加以改正。
①錯別字： 改正： ； ②錯別字： 改正：
2．請寫出下列詞語的反義詞。
悶熱 勇敢 狹小 軟弱
3．作者在文章開頭為何寫天氣「悶熱」?
答：
4．第七段中寫懸崖「大約只有二十米高，但在我的眼中卻是高不可攀的險峰」，為什麼?你能從前文找到答案嗎?
答：
5．第十三段寫孩子們丟下「我」走了，為什麼又寫「傑利看來好像有點不放心，但還是和大家一起走了」?
答：
6．文中多次寫到天色，如十五段的「暮色四合」、十六段的「暮色蒼茫」，有何作用?
答：
7．閱讀下文，完成文後各題。
我每次只移動一小步，慢慢爬下懸崖。最後，我一腳踩在崖下的岩石上，投入了父親強壯的手臂中。我先是啜泣了一會兒，然後我產生了一種巨大的成就感。這是我永遠忘不了的經歷。
我曾屢次發現，每當我感到前途茫茫而灰心喪氣時，只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學到的經驗，我便能應付一切。我提醒我自己，不要想著遠在下面的岩石，而要著眼於那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達我所要到的地方。這時，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所走過的路程是多麼漫長。
(1)解釋下列詞語。
啜泣： 屢次：
(2)請從第二段中找出一個詞語來概括「一種巨大的成就感」。
答：
(3)作者為什麼說「記起很久以前我在那座小懸崖上所學到的經驗，我便能應付一切」?
答：
(4)你從這篇課文里領悟出什麼哲理?
答：
訓練一
一、給下列加點的字注音或根據拼音寫漢字。
1、船艙（ ） 2、綻（ ）放 3、醞（ ）釀
4、迸濺（ ） 5、挑（ ）逗 6、zhü（ ）立
7、籠zhào（ ） 8、盤qiǘ（ ）卧龍
9．遺hàn（ ） 10、仙露qióng（ ）漿
二、聯繫上下文，解釋下列句中加點的詞語，並造句。
11、又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。
原意是：
文中的含義是：
造句：
12、紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虯卧龍般的枝幹，不斷地……
原意是：
文中的意思是：
造句：
13、但花朵從來都不稀落，東一穗西一串伶仃地掛在樹梢……
原意是：
文中的意思是：
造句：
三、簡答，填空。
14、課文通過寫紫藤羅花在不同時期的不同命運，告訴我們

的道理。
15、細讀全文，思考：如果課文的最後兩個自然段用「悟花」來概括大意，那麼，前面1－9自然段的內容分別寫的是： 和
16、根據自己的經歷或見聞，寫一兩件事來印證「花和人都會遇到各種各樣的不幸」這句話。
訓練二
閱讀下文，回答文後的問題
①我不由得停住了腳步。
②從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下,不見其發端，也不見其終極。只是深深淺淺的紫，彷彿在流動,在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像迸濺的水花。仔細看時，才知道那是每一朵紫花中的最淺淺的部分，在和陽光互相挑逗。
③這里春紅已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿。花朵兒一串換著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！
④「我在開花！」它們在笑。
⑤「我在開花！」它們嚷嚷（ ）。
⑥每一穗（ ）花都是上面的盛開、下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉澱（ ）下來了，沉澱在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆。帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的；又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。那裡裝的是什麼仙露瓊漿？我湊上去，想摘一朵。
⑦但是我沒有摘。我沒有摘花的習慣。我只是佇立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。流著流著，它帶走了這些時一直壓在我心上的焦慮和悲痛，那是關於生死謎、手足情的。我沉浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時都不存在，有的只是精神的寧靜和生的喜悅。
⑧過了這么多年，藤蘿又開花了，而且開得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虯卧龍般的枝幹，不斷地流著，流著，流向人們心底。
⑨花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那裡滿裝生命的酒釀（ ），它張滿了帆，在閃光的花的河流上航行，它是萬花中的一朵，也正是一朵一朵花，組成了萬花燦爛的流動的瀑布。
⑩在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。
1、開篇獨句成段，這樣的安排有什麼作用？
2、在文中括弧里給加點的字注音。
3、第②段「輝煌」一詞什麼意思？它有什麼表達效果？

4、第②段劃橫線的句子使用了哪些修辭手法？它有什麼作用？

5、第③段劃橫線的句子寫出藤蘿花的什麼特點？

6、第⑦段「我只是仁立凝望」中的「凝望」可否換成「觀望」為什麼？

7、第⑦段自然段畫浪線句「流著流著」照應了前面的哪個詞？

8、第⑨段「花和人都會遇到各種各樣的不幸……」一句在文中的含義是什麼？

9、第⑩段用「淺紫色」形容「芳香」是否搭配不當？為什麼？

10、從含義來看，這些選段缺少了什麼內容？這樣寫，有什麼缺憾？
四.《紫藤羅瀑布》訓練一
1—10（略）11、忍不住笑。形容紫藤蘿花在不經意間開得十分燦爛。12、盤曲的龍。形容樹干彎曲粗大。13、瘦弱、孤獨，沒有依靠。形容花朵稀疏零落，不景氣。14、花和人都會遇到各種各樣的不幸，但生命的長河是無止境的，人生應該豁達、樂觀、奮發進取。15、賞花和憶花16、（略）
《紫藤羅瀑布》訓練二
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