法官媽媽觀後感1500字
❶ 《法官媽媽陳麗萍》讀後感
法官媽媽《陳燕萍》觀後感
今年開展第二批群眾路線教育實踐活動中，觀看系列片《踐行群眾路線的好榜樣》法官媽媽《陳燕萍》同志先進事跡，在全體學員中引起強烈反響。作為市政法機關一名工作人員，就是要結合具體工作實際更好地學踐，著力提高服務能力，爭做「學習型」、「實干型」、「修養型」幹部。
一、勤奮刻苦，做「學習型」幹部。充分珍惜這次學習機會，努力豐富理論知識。一方面，始終保持勤勉的精神，以飽滿的熱情、嚴謹的學風，用心學習、勤於鑽研，用真勁、學真經。另一方面，始終保持嚴謹的態度，在真學、真懂、真信、真用上下功夫，認真學習領會黨的十八大和十屆屆三中全會等重要會議精神，努力實現黨性修養和工作能力、理論素質和實際應用的雙提升，不斷提高「服務發展、推進發展」的能力。
二、扎實進取，做「實干型」幹部。實干就是腳踏實地、扎實做事，做有利於黨和人民群眾的好事，做有益於社會發展的實事。必須胸懷全局，在微觀中把握宏觀，思得深、謀得新，才能符合全市加快發展的需要，為全市跨越發展提供更優質的服務。必須超前謀劃，在被動中爭取主動，在工作中不等、不靠，爭先進位、率先垂範，想領導之所想，謀領導之文秘雜燴網所謀，做領導之所做，才能幹出成績、提升服務水平。
三、加強自律，做「修養型」幹部。堅持不懈地抓好自身建設，時時處處以身作則，嚴格遵守八項規定，嚴以律己，加強品格上的修養，提升思想上的修養，培養情趣上的修養，強化廉潔上的修養，自覺做到自重、自省、自警、自勵，自覺增強黨性，增強拒腐防變的能力，努力把自己培養鍛煉成政治堅定、素質過硬、作風扎實、廉潔勤政的優秀青年幹部。
❷ 法官媽媽觀後感
看了電影《法官媽媽》，有兩個人物讓我久久不能忘懷。一個是為了保全兒子而不惜賣腎的媽媽，一個是既用法律審判張帥、又用真情感化張帥的女律師安慧。她們一個是愛的使者，讓我們感受到天下至高至上的母愛；一個是善的化身，讓我們感受到人間至成至善的真情。這份愛、這份情，如同雨露陽光，滋潤著張帥的心靈，沐浴著張帥的成長，使其走上正道，獲得新生。
孩子需要父親的愛，他們需要通過愛去感受親情、感受美好。也許有人會說，誰不愛自己的孩子。是的，動物也有添犢之情，何況人？而問題在於：我們是否用心地去愛自己的孩子。為了孩子捨得花錢，讓他吃好穿好，這是愛；盡量創造條件，保障孩子受教育的權利，這是愛。然而，這不是愛的全部。從某種意義上講，父親對孩子的愛，是一種包容，是一種理解，是思想的溝通，是心靈的撞擊，當我們嘮嘮叨叨，要求孩子樣樣出人頭地的時候；當我們教孩子學會世故的時候；當孩子犯了錯而我們不問青紅皂白、劈頭蓋腦一頓訓斥的時候，這就忘卻了愛的餓真諦，實是對孩子的餓傷害。大量的事實告訴我們，用心地愛孩子，就要用包容的之心，用溝通之法，多一點鼓勵、少一點批評，多一點理解、少一點武斷，因勢利導，循循善誘。
孩子需要父母的關愛，也同樣渴望他人的關心，希望得到社會的認同。一個孩子在成長的道路上，不可能一帆風順，必然要遭遇一些挫折，經歷一些坎坷。尤其是十多歲的孩子，他們的世界觀、人生觀都未定型，對大千世界、對紛繁復雜的事物缺乏正確的認識，可塑性很大。因此，在他們遭到挫折和失敗甚至誤入歧途的關鍵時候，我們的心要廣大起來，給他們機會，用博大的胸懷去接納他，用火熱的情懷去溫暖他，用積極的態度去引導他。採取「一棍子打死」的辦法，或者戴著有色眼鏡看人，只能把他們推向對立面。古人雲，「老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼」。影片中的安慧法官可以說是實踐這一道德標準的典範。當然，我們不可能企望人人都達到這樣的境界，但我們希望人們都能做一個好人，都能從自己做起，給失足的孩子一次機會，給沿街乞討的小孩一個銅板，給輟學的兒童一筆資助，如此等等，要讓孩子明白：人間自有真情在。
孩子是我們的寄託，孩子是祖國的未來。為父母者，為公民者，愛我們的孩子吧，善待我們的孩子吧，讓我們營造一個雨露滋潤、陽光普照的世界
❸ 求法官媽媽200字觀後感 急！！！！！！ 10點前
在《法官媽媽》這部的電影中，講了一名少年法官與曾經判過的一名少年犯的故事，被安慧法官判過罪的那名少年張帥在獄里一直懷恨於心,覺得這個沒有人性的法官私下收了她媽媽的十萬塊錢,還判了他的罪。為了查清此事,他出獄後潛入安慧法官的家裡，騙取安慧法官對他的信賴，同時背地裡和他獄里的那些狐朋狗友勾結在一起,千方百計地對付安慧法官,雖然安慧法官對張帥照顧得無微不至，但是張帥還是誤會安慧法官，直到張帥在18歲的生日那天，事情才真相大白。當張帥看了自己的媽媽寫給安慧法官的那封信以後，深受感動，他覺得對不起媽媽，更對不起安慧法官。於是張帥他決定不辭而別，回到家鄉，守候他的媽媽。安慧法官知道後，立刻跑到火車站，張帥在火車里看到了這一切，才發現自己的過錯。
在我看來，正如同電影里所說：「愛自己的兒子是至愛，愛所有的人是至善。」片中的法官感人之處就在於她用至善的心去愛所有的人，哪怕是有錯的甚至有罪的孩子，事出有因，她正明白這一點，也清楚任何人都有向善的心，正因如此才能去愛所有的人，甚至不計自己的得失。我覺得，一個人若真能善待一切，那麼他身邊的人「憑良心也會信任你」，也就真正做到了人之大仁。我想，雖然我們不會像她一樣無私，但我們可以盡心去幫助別人，從而實現自己最高價值
❹ 東京審判觀後感，1500字左右
思路：先兩三百字講述影片的內容，講述審判的具體過程。再選取映象深刻的畫面，具體描述。從歷史給我們的警惕，從生活中，從中國人的勝利的角度出發，就能寫出好的文章。
正文：「每個中國人必看的一部電影」《東京審判》，這部110分鍾的電影控訴那些真實的歷史畫面，但由於它所敘述的史實和演員們出色的表演，《東京審判》不失為一部歷史大片。以審判二戰時日本戰犯為題材的《東京審判》講述了第二次世界大戰結束後遠東國際軍事法庭上，來自中國、美國、英國、法國等11個國家的法官對28名甲級戰犯長達2年的審判過程。
影片的結尾，各國法官在量刑問題上產生很大分歧，中國法官梅汝璈從法律角度痛斥了日本戰犯大肆掠奪中國資源以及違反人道的滔天罪行，在投票決定是否執行死刑時，終以6比5的票數將東條英機、土肥原賢二等7名甲級戰犯送上了絞刑架。
這部戲很多鏡頭都讓我難以忘懷。印象最深的應該就是開頭,是因為法官的座次問題，梅汝敖堅持一定要按日本簽定投降書的順序排列法官的座次，因為這關乎這中國的尊嚴，這是一個中國人的堅持,錚錚鐵骨,義正詞嚴。
最終,法庭只能對梅汝敖說：你成功了「中國會因為有你這樣的鬥士而自豪！」梅汝敖回答到：「我不是鬥士，我是法官，中國的法官」這句話讓我震撼，它表達了一個中國人的自豪和自信，讓我為中國有這樣的一個法官而感動。
在法庭上，第一次讓我意想不到的是當進入法官問訊時，東條英機、板垣真四郎等戰犯卻異口同聲地說道「我無罪」。這是無視國際法律、無視人道主義的軍國主義表現。
在審判過程中，東條英機、板垣真四郎等說，「我們出於同情和友誼」，「我們是熱愛和平的日本人」，「我們是自衛戰爭，不違反國際法的戰爭」，「日本沒有侵略滿洲的任何行為」。更加令人痛恨的是，在抗日戰爭中，日本竟殺死了二百零一萬五千多個中國人！
第二次讓我震撼的是當進入判決階段時，梅汝璈慷慨激昂的講話，緊揪住了我的心。11個法官有序的報出意見，隨著最後一個「贊成」漫天的烏雲突然消散了，真有撥雲見日，花開月明之感。痛快！
我們應該牢牢記住這些名字：土肥原賢二、松井石根、廣田弘毅、東條英機、武藤章、板垣征四郎、木村兵太郎，記住並永遠把他們釘在歷史的恥辱柱上，以警示我們，警示後人。
梅法官又贏得了勝利，他用對戰爭犯的正確判處,告慰了百萬被屠殺的中國國民的亡魂。 而今，這些曾經給中國人民，給亞洲人民造成深重苦難，巨大損失的惡魔們卻被供奉到了日本的靖國神社，供其朝拜，這種公然給戰爭罪犯招魂的行徑是對正義的褻瀆，公理的踐踏！
看了電影《東京審判》，燃燒起我們的愛國之心，又像給我們打了一針清醒劑，使我們對法西斯陰魂永遠保持清醒頭腦。凡是看過這部影片的觀眾，對於日本軍國主義的罪惡行徑有了更直觀和更清楚的了解，更能體會今天的來之不易。
這部電影讓我知道了中國的歷史，日本人燒殺掠奪，經過八年奮戰，中國人民打敗了日本軍國主義。電影反應一段歷史，生活在和平年代的我們要銘記歷史，不斷前進才能有更美好的明天!記住：落後就要挨打!
❺ 秋菊打官司觀後感1500字，內容包含有法律分析 郵箱 993314146 謝謝！！
影片中的故事發生在中國的一個小山村。秋菊的丈夫萬慶來與村長王善堂發生了爭執，被村長踢中要害。秋菊懷著身孕去找村長說理，村長不肯認錯。秋菊又到鄉政府告狀，村長答應賠償秋菊家的經濟損失。村長把錢扔在地上，受辱的秋菊沒有撿錢，而又一次踏上了漫漫的告狀路途。
一路上的艱辛自是不必提，但是，秋菊如此執著，究竟為了爭什麼？——是「說法」。「要個說法」這句話在片子里反復的出現。秋菊就是想要一個說法。這么簡單而已。 而這個說法又是什麼，其實說白了，只是賠禮道歉僅此而已。只是為了「說法」，挺著大肚子往返於村鄉鎮，秋菊知道法律這個東西，也聽說它的威力，於是她想通過法律來得到這種「說法」。
可是事與願違。秋菊的堅持僅僅是要求村長給賠個禮道個歉。而事情的結局是村長被警車帶走。拘留15天。事情到這似乎就是個「說法」了。但秋菊的最初的簡單的要求成了這個樣子。卻不是她的初衷了。
這一矛盾沖突暴露的其實是一種現代法律和鄉土習俗文化的沖突：
秋菊的男人罵村長「下輩子斷子絕孫，抱一窩母雞。」村長一生氣，踢了男人的下身這又是鄉土社會的經典作為了。
中國社會分為兩套秩序，一是鄉土社會的民間秩序，一是官方的秩序，這在中國農村尤其體現得明顯。
在農村，最大的權力者是村長，民間輿論是評判行為的最主要力量，人情是聯系人們關系的最大紐帶。面子是他們所追求的東西。而在現代秩序中，權力者是公安局，是政府，評判行為的力量是法律，是國家強制機關，聯系人之間關系的是合作關系或者利益，利益是人們的追求。這利益和面子則成了兩大秩序的核心。
而這里的秋菊，她就是要通過現代秩序，法律程序來解決一個鄉土內的問題，因為通過鄉土秩序她無法解決，而總認為法律，公安、法律這些外來的官方事物是高高在上的，是有效的，是可以解決自己的問題的。於是不計代價去求助於法律。可是，這些適合的也許是城市社會，並且即使適合你，它給你的也只是它們覺得重要的東西，比如錢，那兩百塊錢就是最好的賠償，他們認為。可是，秋菊要的是一個「說法」，不是錢。
但是從法律中，你是找不到的，你要賠禮道歉，這是面子問題，是鄉土社會看重的東西，法律上其實是沒有這東西。而且到最後，這兩套體系的沖突到了極其尷尬的地步：
村長不計前嫌半夜抬難產的秋菊去生孩子，還是大雪天的，如果沒有村長，秋菊可能就死了，兒子也可能沒有了。 秋菊感謝村長，要村長來喝滿月酒，可是在喜樂的熱鬧氣氛中，村長卻被抓走了，因為按法律程序，村長構成了犯罪，要坐牢。
這種結局，出乎所有人的意料，當然秋菊也無所適從：究竟法律帶給了自己什麼益處？它真的有給自己想要的「說法」嗎？然後影片以秋菊的尷尬結束了。
這種尷尬其實也是兩種體系的沖突尷尬。
其實如今的生活中，也不乏這種沖突，有時候爭的只是面子，這也是潛意識里一脈相承根深蒂固的。然而，當你訴諸法律時，法律給你的只能是給對方的懲罰，罰款啦，判坐牢啦，卻很少能做到讓對方做到心悅誠服，從心裡表示歉意和自省，而這卻正是我們真正需要的，真正想讓法律去做的。就像秋菊的「說法」，我們看重的不是錢。
現實就是這樣，比如法律很少能改變殺人犯的嗜血，很少能喚醒搶劫者的覺悟。但是不能否認法律在規范現實社會時所起到的強有力的作用，沒有法律，世界將亂成一團。
但是，鄉土社會的規范又該怎麼辦？
那畢竟是已經形成了幾千年的，並且一直存在著，忽略不了的。法律和鄉土社會的規范，孰重孰輕，作何取捨，這實在不是我所能作出判斷的。我只是知道，這兩樣有不重合的地方，它們兩常常會出現矛盾的碰撞。
❻ 聽"法官媽媽"有感作文400字
世界上有一種無私的愛，這種愛就是偉大的母愛。提起母愛，誰都知道，就是自己的母親給自己的親生骨肉獻出的愛。可在《法官媽媽》這部感人肺腑的電影中，指的是一名少年法官與曾經判過的一名犯罪少年，可能有些好奇心重的人會問：他們之間的深厚情誼究竟是怎麼一回事呢？事情的經過是這樣的：被安慧法官判過罪的那名少年張帥在獄里一直懷恨於心,覺得這個沒有人性的法官太可惡了,私下收了她媽媽的十萬塊錢,還判了他的罪。為了查清此事,他出獄後,帶著對安慧法官的刻骨仇恨，潛入安慧法官的家裡，騙取安慧法官對他的信賴，同時背地裡和他獄里的那些狐朋狗友勾結在一起,千方百計地對付安慧法官,結果張帥真的騙取到了安慧法官對他的信賴。安慧法官給張帥配了家裡的鑰匙,還給張帥找到了一份工作,雖然安慧法官對張帥照顧得無微不至，但是張帥還是繼續陷害安慧法官，無論張帥再怎麼陷害安慧法官，安慧法官也從沒有放棄過對張帥的教育。直到張帥在18歲的生日那天，事情才真相大白。當張帥看了自己的媽媽寫給安慧法官的那封信以後，深受感動，他覺得對不起媽媽，更對不起安慧法官。於是張帥他決定不辭而別，回到家鄉，守候他的媽媽。安慧法官知道後，立刻跑到火車站，還站在貨架上了，張帥在火車里看到了這一切後，多麼想對安慧法官叫一聲媽媽呀，可是已經太遲了。
看了這部電影，我明白了一個意味深長的道理:不可以帶有色眼鏡來待人,可能
從前真的做錯了,但他改正回來,還是一個好人.我們要給他們多點關心和信賴，讓
他們告別過去，迎接未來。一句話,信賴,往往創造出美好的境界。
❼ 人民的好兒女-----<法官媽媽—陳燕萍》有感
進入九月份，我們法庭新來了一位同事，今年我們鎮安法院新招錄的大學生小楊。在一次聊天中，他看著我的書架，讓我給他推薦幾本書。書架上的書籍，法律業務書佔了一半，文史哲方面的書佔了一半。看著一百餘本上班以來買的新書，再看看身邊充滿期待眼神的小楊，我猛然發現自己面臨著一個艱巨的任務：自己的讀書很有限，給新同事介紹一本什麼書呢？經過一番篩選，我決定向新同事推薦一本人民法院出版社出版的《人民信服的好法官陳燕萍》。之所以向新同事推薦閱讀這本書，是因為我通過該書全面系統學習了陳燕萍工作法，陳燕萍法官的人格魅力深深感染了我。
這本《人民信服的好法官陳燕萍》不僅收錄了中央政法委、最高法院對陳燕萍表彰的文件，還編輯了各大報紙對陳燕萍先進事跡的多篇新聞報道，還收集了多篇來自讀者的感言。該書多角度展示了新時期共和國模範法官陳燕萍的風采，對我們走近陳法官，學習陳法官來講，是難得一本好書。
關於基層法官，有個廣為流傳的故事，說的是剛從學校畢業的法官到農民家裡判案大談權利義務等，結果被老鄉給打出了家門。
吃一塹，長一智。陳燕萍開始也有這樣類似的尷尬。她是江蘇鹽城人，嫁到了靖江，由於不懂當地方言，被當事人以「洋腔京調」為由申請撤換，這讓陳燕萍尷尬不已。這一意外的辦案阻力，讓陳燕萍陷入了深思：要想使審判工作順利進行，要想使得自己的工作得到人民群眾的認可，必須對自己的工作重新規劃。從此以後，陳燕萍不僅注意學習當地方言，還注意了解當地風土民情。為了讓自己方言學的快，她經常去聽民間藝人「講經」。為了讓鄉親們能聽懂法言法語，她經常琢磨，把常用的民法條文譯成大白話，譯成當地口語，讓鄉親們一聽就懂，聽著親切。
用群眾接受的語言詮釋法理，是陳燕萍工作法的基本內容之一。讓群眾聽得懂，聽得清，聽得明，是陳燕萍執法辦案的工作特色。在陳燕萍看來，法官善於將法律知識轉化為通俗易懂、形象貼切的群眾語言，准確把握法律的精神和情理風俗習慣，既是一種工作方法，更是一種工作作風。只有這樣才能使人民群眾明確法律規定的權利與義務，明晰各自應當承擔的法律責任，最終實現案結事了。陳燕萍是這樣說的，也是這樣做的。
在人民法庭工作十四年來，陳燕萍實現了從一個不懂靖江方言的外地人到一個嫻熟運用地方話進行「法律翻譯」的法官的華麗轉身。她能夠根據具體案件不同的當事人，把深奧的法律、難懂的術語、復雜的法律關系，運用方言，深入淺出的向群眾講解，向當事人詮釋了法律豐富的內涵，有效加強了與當事人的交流溝通，增進了當事人對案件的認同度。無論是離婚糾紛案件，還是雇員人身損害賠償糾紛案件，還是贍養糾紛案件，每當發現當事人對法律術語有疑惑時，陳燕萍都及時調整工作思路，將「京腔洋調」式的法言法語翻譯成充滿「鄉土氣息」的靖江方言講給當事人聽。隨著陳燕萍和風細雨般的釋法明理，一件件難啃的「骨頭案」一一得到依法處理。雙方當事人對處理結果均表示滿意，案件審理實現了法律效果與社會效果的有機統一。
在大學念書初期，由於同學們來自全國各地，普通話水平參差不齊，方言曾經一度成為同學之間交流的障礙。為了便於交流，更為了融入這個城市，學習說普通話成為了一門必修課，而方言也逐漸淡出了我們的視野。至於運用法言法語，是法律專業案例分析的基本技能之一，是每位法科大學生修法學律的一項基本功。為此，我們奔波於教學樓與圖書館之間，為了理想默默奮斗。經過大學四年的熏陶與錘煉，我們帶著略顯青澀的普通話與法言法語，充滿自信的走出了大學校門。經過公務員錄用考試的選拔，我們終於走進了期待已久的人民法院，成為了一名法院新兵。欣喜的同時，語言問題也悄然放在我們面前。
十里不同音，百里不同俗。 進入法院工作後，特別是在基層法院，我們不僅要面對文化水平參差不齊的當事人，還要面對方言各異的當事人。怎樣才能消除語言障礙，怎樣才能讓老百姓聽得懂法言法語，是我們需要迫切解決的問題。如何盡快適應工作環境，陳法官在此方面給我們做了表率:入鄉隨俗，多學，多練。
縱覽全書，在面對自己的不足時，在面對種種辦案困難面前，作為一名女性法官，陳燕萍不退縮不迴避，狠抓每一個辦案細節，積極探尋解決之道，最終一切艱難險阻都被她逐一化解。她以對待親人一樣的感情、一樣的方式、一樣的態度對待老百姓，把公平正義和黨的溫暖送到了千家萬戶，贏得了當地人民群眾的真誠愛戴。老人們叫她「閨女」，同齡人稱她「大姐」，孩子們稱呼她「阿姨」、「法官媽媽」。要問陳燕萍為何這般優秀，成為了老百姓信服的「平民法官」？答案很簡單，耐心，公心，細心，真心。
陳燕萍是我們每一位法院新人學習的榜樣。十四年如一日，不為名驅，不為利動，3000多件案件無一錯案，無一投訴，無一上訪，「定紛止爭、案結事了」在陳燕萍這里得到了最好的詮釋。她，一位普普通通的基層女法官。雖然她不在高位，沒有很高的學歷，也沒辦過驚天動地的大案要案，更沒有著書立說。但是，她用自己的實際行動告訴了我們每一名法院新兵該怎麼做才對得起黨與人民的重託，無愧於人民法官的稱呼。
誰選擇了讀書，誰就選擇了進步。
是的，通過閱讀《人民信服的好法官陳燕萍》，與全國模範法官相比，我們知道了自己日常工作的不足在哪裡，知道了差距在哪裡，知道了今後工作努力的方向，努力做到「黨在心中、人民在心中，法律在心中、正義在心中」，勤奮工作，甘於奉獻，以實際行動履行好「人民法官為人民」的神聖職責。
❽ 2014法庭庭審觀後感2000字
法庭庭審觀後感
就像龐德曾經說過那樣完全只對法律本身的邏輯進行研究是毫無意義可言的一樣，我們在學習法律的時候除了認真研究理論知識，還應當注重對於法律的實踐，通過觀看此次法庭審判，讓我感受到了法庭的庄嚴和肅穆與作為一個法律人應有的職業素養和一個法律人肩負的責任。
為加強對民事訴訟程序的掌握，遂觀看了此次的民事訴訟法庭。參加完法庭後了解了民訴程序的大體流程，對案件的印象更加深刻，從這次法庭中，我也切實的明白了法庭的審判程序，讓書本上的間接印象轉換成了直觀印象，這對於我的專業學習提供了一個很好的鍛煉機會；同時，從此次實踐中我也認識到了證據的重要性。
故有以下感想：模擬法庭中的法庭審判程序分成了開庭、法庭調查、法庭辯論和審判四個階段。本次法庭開庭時，書記員先查點當事人及其訴訟參加人的到庭情況並請入席，隨後宣讀審判紀律。接著全體起立，請審判長、人民陪審員入庭，坐下後，帶被告入庭，由審判長宣布開庭。開庭前書記員也簡單地介紹了一下案情，幫助我們更好地認識和理解整個案件。書記員宣讀法庭程序後，法官和審判員相繼入庭以及查明當事人及其他訴訟參與人是否到庭，宣布法庭紀律等。
法庭調查階段，由公訴人宣讀起訴書，控訴被告人的罪行，要求法院予以公平公正的刑罰。對於公訴人起訴的犯罪事實被告人有異議，表現出好的反對態度。接下來由公訴人當庭舉證，證據確實不真實並不具有關聯性，被告人及辯護人都有異議。公證人一一舉證完畢之後，被告人並無新的證據要提交法庭，法庭調查主要包括兩個內容：一是當事人陳述；二是舉證和質證。在這個法庭中，當事人雙方 通過舉證、質證，力求為自己的當事人爭取更大的權利。這個階段是最能體現辯護雙方的法律知識儲備及觀察力，作為一名律師要先會聽，才知道怎麼辯。進入下一個階段，即法庭辯論階段。首先也是由公訴人發表意見。被告人自行辯護，辯護人發表意見，公訴人再進行答辯。法庭辯論階段，法庭辯論是當事人及其訴訟代理人在合議庭的主持下，根據法庭調查階段查明的事實和證據，闡明自己的觀點和意見，相互進行言詞辯駁的訴訟活動。這是一個重要的階段。案件評議和宣告判決，這是開庭審理的最後階段，是合議庭根據已經查明的事實和證據，依照法律和政策，分清是非，明確責任，做出判決並宣告判決結果，從而解決當事人之間民事爭議的階段。此階段，由被告人就本案的事實、證據、罪行有無及輕重，對犯罪的認識及對定罪量刑方面的要求作簡要的發言。最後經審判員對事實進行認定，鑒於控辯雙方相應意見，予以調解。到此，這個案件就這樣完結了。
程序法不同於實體法，因此民事訴訟程序的法庭的側重點也在於弄清整個程序，通過這次法庭，了解了民訴程序的實際操作，用法庭的形式把枯燥的程序法學習生動形象化，讓我們在練習中學習，記憶。
其中在這次法庭審判里，使我印象最深刻的是法官與律師。眾所周知由於司法活動的特殊性，法官在司法審判中應當忠實地體現國家在處理社會沖突中的特殊的角色職能，這種角色職能要求法官應在「第三方」的角色定位上，在糾紛雙方當事人之間恪守中立，並始終在糾紛解決過程中保持中立，平等對待雙方當事人。因此，法官的職責在於居中裁判，使一切社會成員都有權利得到與他人相同的法律對待，真正做到同事同處、同過同裁、同罪同罰，以實現最終的司法公正。
作為一個法官，我認為衡量其是否完成了司法公正的使命的標準是看他是否嚴格按照實體法和程序法的規定來處理各種案件，而法官要想完成司法公正的使命，就必須具有較高的素質，所以我要認真學習，加強自己的專業技能，職業素養，為以後的發展奠定基礎。
通過觀看此案的審理，我也深感人民陪審員制度的重要意義，它不但提高了司法的公信力，彰顯司法的進步，同時體會到只有當法院審判工作的透明度不斷提高，審判結果才能更加公正、公開、公平，才能收到了法律效果和社會效果的雙豐收。
今天的社會是法律統治的世界，是法治社會。社會發展的規律已經昭示：一個國家在治理社會時，必須把法律奉為治國之法寶或自由的保障，崇法必須也必將會成為國家或公民的一種精神和信念；沒有這樣的信仰，依法治國就只能是紙上談兵。所謂崇法，就是要有一種捍衛正義和公平的精神，具備一種為國家、為社會、為當事人盡心辦事、全力負責的信念，崇尚法律、相信法律、敬重法律。故擁有崇尚法律的精神和信念是法官必須具備的素質之一。
其次，作為一個法律工作者，優良的法律職業能力和專業適應能力也是必備的素質。專業知識是從事法律工作的起碼要求，是職業能力的基礎，在具有了一定的專業知識後，所需要做的便是把這知識融入實踐中，法律實踐經驗是一個人理解案件事實真相、掌握案件事實的實質以及找到解決糾紛的合理方式的必要條件。
而對於律師來說，就需要更多的知識補充，專業要達到一定的高度，因此我要走的征程才剛剛開始。另外，我覺得作為一個律師，辯才也是一個很重要的方面，只有擁有好的辯才，才能把自己的想法、邏輯與思路傳達給法官，讓法官明白自己的想法，從而為己方證據更大的勝局。另外，擁有好的辯才我認為還能增強自己的自信心，讓自己在法庭上更加才思敏捷，有利於自己的發揮。當然，律師還要培養自己的調取證據、分析證據和運用證據的能力，在法庭審判中，證據是必不可少的。所以律師要從各方面去調查取證，並通過法律分析和邏輯分析充分運用證據，盡量避免、減少不利證據的負面影響，強調有利證據的正面作用，來促使案件審理向有利於委託人的方向努力。
我一直的夢想是加入這個職業群體，但此時不得不說有些茫然和無所適從，這可能也是自己必須要經歷和面對的，這是我職業的必修課。因為你要記住：律師不僅要幫當事人打贏官司，而且還要贏的漂亮、精彩！即使這個高度離現在的自己還非常的遙遠，但你應該時刻准備迎戰這一光輝的頂點！這是一次情、理、法相結合的庭審，庭審中充分體現了公平和正義。
從這次觀看法庭審理中，我也了解到了我與一個職業法律人之間的差距，這更激勵了我努力學習的信念，我會朝著一個職業法律人的目標而努力。爭取在實踐中來完善我的理論知識，更好地運用法律知識，來保障社會的法律秩序能更加地公平公正，讓人們的權益得到更好的保護！
❾ 法制進校園觀後感1500字
寫作思路：可以寫法制對於青少年健康成長的重要性，以及對於社會的重要性，若是沒有法制人們的生活將是混亂無比的，甚至是無法前行的，再寫一下你對法制的感受。
正文：
陽光不能擺脫影子獨行，人類必須靠嚴格的法治來束縛感性。從巴比倫時代升起在天際的名叫法制的星，古人仰望，今人探索，白雲蒼狗，風雲變遷，它的軌道在時間的蜿蜒中無限地接近最平凡的土地，甚至今天，我一個高中生，也可以在紙上淺談自己心中的法制。
法制也許不是一個以我那微薄的閱歷可以信手拈來的話題，但在我曾有幸探尋的書海一隅中，也許有法制的一個側影。
公元前1800年，一群來自古巴比倫宮廷的奴隸在烈日下磨平一塊即將創造歷史的石頭的稜角，他們用粗糙的手指緊捏石刀，在石面上刻下一個個昭示著人類歷史里程碑，卻也昭示著他們悲慘命運的微凹符號。
如今，它靜靜地立在大英博物館的玻璃展櫥里，柔和的彩燈下，它還留存著兩河流域陽光炙烤的痕跡，但石面不再剝落嗆鼻的石灰，奴隸滾燙的汗水也已經風干，唯一留下的，是它肅穆的黑，以及講解員口中它身負的早已不是秘密的文字。
《漢謨拉比法典》幾千年後，人們這樣稱呼它，不是以那將它扛出高山，將它打磨成現在模樣的人們，而是以那個遙居宮廷，早已陌生了兩河的陽光的王來命名。
在法制出現的最初一段時期里，人們說：「仁義恩厚，此人主之芒刃也，權勢法制，此人主之刀斧也。」無論是仁厚，或者是嚴酷，那時的法治都只做、是統治者手中可以歌唱也可以喋血的傀儡。它離真正生活著的人們那麼遠，離我心中的法制，更是遙不可及了。
歷史在前進，社會在發展，人心在覺醒，法制的完善與延續還真是沒有盡頭。幾千年後，包龍圖打坐在開封府上，一張令箭，擲地有聲，我未曾親睹包公風采，但我相信，那一刻這個流芳百世的英傑黝黑的面孔必然是嚴肅的，沉靜的，滿是對法制的敬畏，敬仰。
親侄兒的血濺在公堂的牌匾上，長嫂在啼血。大義滅親的故事之所以能被傳唱千年，很大程度上是因為人們的法制觀念發生了極大的轉變：「法治不議，則民不相私。」
正義是唯一的信條。然而，從小受最主流的傳統教育熏陶的我，一向最仰慕包青天剛正不阿清名的我，今天行文至此，居然也像那些批評家，那些詬病包拯的人一樣遲疑了。
不是每個人都有包拯一樣的抱負和胸襟，人畢竟是感性的動物，法制的最終目的，是法治，法治治下的，是人。然而，絕對公正的法制，卻在違背著人的本性，淡化著天理倫常，在逼迫著人們在良心和正義之間抉擇。這就是真正的法制嗎？
我聽說近些年來，法律作出了修改，允許了「親親相隱」，這是何等的創舉。
我很慶幸自己是活在當下的，在這個法制逐步健全的社會里，法制在以更近合人性的方式滲透著生活的方方面面，在以更仁厚的方式對待恪守道德與法規的人們，在以更強硬的態度捍衛著正義和底線，在以更合理的條款制裁著心存惡念的凶徒。
但願每一個生活在這片土地上的人，心中都能存有法制的光芒，在天長日久的民族進步和社會更方面矛盾的磨合中，凝聚成最明亮的啟明星，永耀中華！
❿ 法官媽媽尚秀雲演講 觀後感400
我也27的 二十七中戰隊有木有人家 邯鄲◆二七中 YY：78639911 偶是隊長極光