張倩人民法院

Ⅰ 開庭法官講些什麼

刑事案件審理中，審判人員會問被告人的犯罪過程和認罪態度等與案版件有關的重權要細節、與量刑有關的重要情節，審判人員都要進行核實的，而具體問什麼問題，則需根據案情復雜程度等來定。審判人員在庭審開始時，會核對被告人的身份信息，看是不是被告人本人，之後公訴人讀起訴書，審判人員會詢問被告人「起訴書中指控事實是否存在？指控罪名是否成立？是否自願認罪？」 之後公訴人會對就案件有關的事情向被告人進行訊問，之後辯護人就是律師會再向被告人詢問，到庭審的最後階段，是被告人的最後陳述，比如是否認罪悔罪等。

Ⅱ 女婿「雇警」審死丈母娘：30 萬「彩禮」哪去了

當天晚上馮陽回到家裡，向妻子張倩詢問此事。誰知，張倩支吾了一會，竟承認自己沒有還錢，而是將錢拿去放高利貸了，並說借高利貸的人在鄭州，月底就能還回來。馮陽無奈，只好催促妻子，趕緊將錢要回來，還給人家。張倩滿口答應。

誰知，讓馮陽更加頭疼的是，幾天之後，馮陽的弟弟和舅舅分別向他催「債」。原來，2010年10月初，馮陽的弟弟將自己准備做生意用的幾萬元錢放在嫂子張倩處，說好幾天後過去拿的，誰知兩個月過去了，嫂子竟一直推託不給。

而馮陽的舅舅更是生氣地告訴他，當初張倩不僅用了他做生意的6萬元錢，還又向他借了3萬，說好很快還的，可到現在也沒個影，使得他的一筆大生意泡了湯。

接下來的幾天里，又有幾個「債主」從天而降。馮陽暗暗一算，妻子竟在他毫不知情的情況下，欠下了近30萬巨債。她用這些錢去做了什麼?為什麼不跟自己商量?馮陽生氣之餘，又百思不得其解。

1986年出生的馮陽，是河南鶴壁人。2008年，在鶴壁一家酒店做大堂經理的他，在一次朋友聚會上，認識了比他小一歲的張倩。張倩也是鶴壁人，在鶴壁一家電腦銷售公司做出納。馮陽對溫柔漂亮的張倩一見鍾情，發起了猛烈追求，不久便俘獲了張倩的芳心。

Ⅲ 八年下政治第七課 財產留給誰學案

產留給誰導學案重難點 重點:繼承權的實現方式 繼承權發生爭議的解決方式 難點:繼承權的實現方式
第七課第二框 財產留給誰
一、學習目標、重點、難點
學習目標 明確遺產必須具備的條件;依法維護財產繼承權。
重難點 重點:繼承權的實現方式 繼承權發生爭議的解決方式 難點:繼承權的實現方式
二、知識概覽圖
三、新課導引
侯耀文突發心臟病猝死後,由於生前並未訂立遺囑,三年來,其遺產分配一直未有定論。近日侯耀文兩女兒將伯父侯耀華等人以擅自處理遺產為由告上了法庭,令侯耀文的遺產問題再次成為焦點。新 課 標 第 一 網
侯耀文女兒侯瓚認為,伯父侯耀華、侯耀文的師侄牛成志、侯耀文弟子郭曉小夫妻未經其同意就擅自處理遺產,侵害了姐妹倆的財產繼承權,請求法院責令侯耀華等人返還相應遺產,並承擔侵權責任。
【思考討論】你是如何看待財產繼承爭議的?你認為本案中哪些人享有繼承權?
四、教材精華
(一)知識鏈接
1.我們享有財產繼承權
(1)遺產必須具備三個條件:其一,必須是公民死亡時遺留的財產;其二,必須是公民個人所有的財產;其三,必須是合法的財產。
(2)繼承法規定,被繼承人的配偶、子女、父母、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母都是法定繼承人,享有繼承權。這是根據血緣關系、婚姻關系和扶養關系確立的。
2.繼承權的實現方式
(1)我國繼承法規定,繼承方式包括法定繼承和遺囑繼承兩種。
所謂法定繼承,是指既由法律直接規定繼承人的范圍和繼承順序,又由法律直接規定遺產份額分配原則的繼承方式。目前多採用這種方式。
(2)在我國,遺囑繼承是遺產繼承的另一種重要方式。它是指繼承人按照被繼承人所立遺囑,繼承被繼承人遺產的方式。
遺囑繼承的最大優點在於被繼承人能夠充分按照自己的意願處分財產。
(二)互動探究
【探究一】 曉軍之父尚未辭世,其財產能繼承嗎?曉軍家的共有財產,能繼承嗎?(課本第76頁)
點撥 本題設計的目的是幫助我們了解遺產的含義及條件,所設的三個問題分別針對作為遺產必須具備的三個條件,關鍵詞分別是死亡之時遺留的、個人所有的、合法的,把握好這三個關鍵詞就能很好地解決上述問題。
【探究二】 曉軍的父親病逝後,曉軍的母親、爺爺、奶奶、姑姑誰可以繼承曉軍父親的遺產?未成年人曉軍能繼承嗎?(課本第77頁)
點撥 他們都可以繼承曉軍父親的遺產,因為他們都是曉軍父親遺產的法定繼承人。未成年人曉軍屬於法定繼承人,享有繼承權。但曉軍尚未成年,其繼承權應由他的法定代理人代為行使,或徵得法定代理人同意後行使。
【探究三】 法定繼承人是否都能實現繼承權?如果曉軍與姑姑在同一順序繼承,合乎情理嗎?
點撥 法定繼承人不一定都能實現繼承權。繼承法雖然規定了六類繼承人,但並不是在繼承開始後這六類人同時享有繼承權,而是存在著繼承權的優先適用問題,即存在遺產的繼承順序。
依繼承法的規定,最先進入繼承順序的人應是配偶、子女、父母,這些人都不存在或者在他們放棄繼承權的情況下,兄弟姐妹、祖父母、外祖父母方可繼承。新 課 標 第 一 網
【探究四】 法律直接規定繼承人范圍、繼承順序等,屬於何種繼承方式?(課本第77頁)
點撥 我國繼承法規定,遺產的分配份額一般應均等分配,在特殊情況下,繼承人協商也可不均等。多盡贍養義務可多分。
【探究五】 假如你是法官,對此案會作出什麼樣的裁決?遺囑繼承的最大優點是什麼?
點撥 我國繼承法規定,繼承開始後,遺囑繼承優先於法定繼承。優先於是指被繼承人有遺囑的按遺囑辦理,沒有遺囑的才按法定繼承辦理。遺囑繼承人取得遺囑中指定的遺產,不受法定繼承人的繼承順序的限制。無論是第一順序繼承人還是第二順序繼承人,只要遺囑中指定了其繼承某項遺產,該繼承人就有權取得這筆遺產。遺囑繼承不受法定繼承遺產分配原則的限制。遺囑繼承人按遺囑的指定取得遺產,而不是按照法定的遺產分配原則取得遺產。
【探究六】 寶柱所立的遺囑,公證員認為是違法的,為什麼?(課本第79頁)
點撥 要解釋這個問題,必須首先清楚有效遺囑必備的條件,凡不符合條件的遺囑,均為無效遺囑。
【探究七】 從金家兄弟姐妹通過協商圓滿解決財產繼承爭議的事例中,你得到什麼啟示?
點撥 繼承人的家庭成員之間應該相互關愛、相互尊重、相互寬容,而不要見利忘義、斤斤計較。對某些繼承人來說,雖然會多少損失一點應該繼承的財產,但獲得的是繼承人之間的和睦團結和整個家庭的穩定幸福,也有利於充分發揮被繼承人遺留財產的效益。
【探究八】 面對此情景,15歲的張倩應該怎麼辦?(課本第80頁)
點撥 設計這一問題的目的是考查我們在面對實際侵權行為時,是否知道應該如何維權。要解決好類似問題,首先要了解法律的有關規定,知道自己享有的權利;其次要知道維權的途徑,即依靠社會力量、依靠人民法院來維權。這類問題非常具有現實意義。
五、課堂檢測
1.公民徐某有一兒一女,妻子早逝。幾年後徐某也因病去世,留下6間房產和5萬元錢。按法律規定,房產和5萬元錢直接由其兒子和女兒共同繼承。這種繼承方式屬於 ( )
A.遺囑繼承 D.法定繼承 C.饋贈繼承 D.遺贈繼承
2.下列不屬於我國繼承法所確認的遺產范圍的是 ( )
A.公民著作權專利權中的財產權利 B.公民正當工作所得到的工資
C.公民向他人發放高利貸獲得的利息 D.公民合法的股息、紅利、房租等收入
3.劉大哥因病去世,在處理他的遺產時,他的妻子說:「公公婆婆年事已高,遺產分一半用以養老,剩下的一半歸我,兒子劉剛才三歲,就不分給遺產了。」對「不分給劉剛遺產」的認識正確的是 ( )
A.劉剛還不具備完全民事行為的能力,不應該享有繼承權
B.劉剛年紀還小不具備理財能力,遺產可以不分或者少分一點
C.分配意見是劉剛媽媽的意見,應該尊重
D.劉剛應該依法享有繼承權
4.李某體弱多病,自知去日不多,便於2010年10月30日立下遺囑,寫明將自己的財產80萬元人民幣平均留給自己的一雙兒女,自己的房子留給老伴趙某安度晚年,所藏之書捐給XX大學圖書館。2010年12月3日,李某去世。關於李某的遺產繼承問題,下列說法正確的是 ( )
①李某採用遺囑的方式處理自己的遺產充分體現了自己的意願 ②李某的兒女、老伴及XX大學圖書館都屬於第一順序繼承人 ③繼承應當從2010年10月30日開始 ④本案中的遺產包括80萬元人民幣、房子、所藏之書
A.①② B.②③ C.①③ D.①④
5.漫畫分析題
(1)右側漫畫表明公民享有哪項權利?
(2)根據我國繼承法的規定,有哪些人享有該項權利?
(3)該項權利的實現方式有哪些?
(4)在現實生活中,如果我們的這項權利受到了侵犯,我們應該怎麼辦?
6.劉老太早年喪夫,有一子一女,女兒長大後出嫁外地。劉老太一直與兒子、兒媳生活在一起。後來,劉老太的兒子不幸身亡,兒媳婦心地善良,決定不改嫁,留下來照顧劉老太,承擔起全部的家務。劉老太去世後留下兩間房子和6000元錢。其女兒回來料理完母親的喪事後,向嫂子聲明說:「這些遺產是我父母留下來的,本應由我和哥哥共同繼承,現在哥哥已經去世,所以,由我一人繼承。」當時其嫂子考慮自己搬出,無處安身,要求留下居住,劉老太的女兒不肯,雙方因此發生爭執,起訴到法院。
(1)劉老太死後,其女兒關於分割遺產的說法是否正確?
(2)法官應該怎樣判決?
六、學後反思