3分鍾讓法官理解你

『壹』 究竟劉振友的《3分鍾讓別人記住你》講述的是什麼呀這裡面的三分鍾有什麼意義呢這個意義大嗎

其實，劉振友作者筆下的《3分鍾》講述的是，在短短的三分鍾內，所要表現的技巧，如何更好地展示自己，讓自己最好的一面展現給別人。

『貳』 請你當法官

首先，對方孩來子出了100元買了玩具，然源而家長不同意要求返還！
由於對方小孩並無完全行為能力，所以家長要求不過分···但是家長並未通知孩子家屬，也就是您！擅自將您家中物品搬走，屬於入室搶劫，或者說是私入民宅，總之這點他不對！
可以起訴他！而且也可以勝訴！
很顯然他要的不是那100元，不然的話應該通知您呀，然而他卻搬了您的列印機，很顯然用意在於您的那台列印機，或者說是更昂貴的物品！

『叄』 如果你是當事人 你希望法官怎麼做

給你些材料把。具體的自己發揮吧。可以嗎？

追求公正是法官應該恪守的一個職業准則
[主持人]：各位網友上午好！歡迎收看人民網視頻訪談，今天我們非常榮幸地邀請到全國法院模範人物、北京市海淀區人民法院知識產權庭庭長宋魚水以及她的同事馬秀榮。前不久，宋魚水法官剛被評為2004十大法制人物，我們的網友知道她們要來人民網做客，早早就准備了很多問題，也向兩位法官表示了他們的敬意。今天我們的主題是做人民滿意的好法官。大家都知道，宋法官是被稱為司法公正的新型法官，請問兩位法官是如何理解這個含義的？

【宋魚水】：我覺得當事人對法官的界定來講可能主要是兩個角度，一個是法官是一個廉潔的人，在執法上能夠廉潔，一個是公正上要求法官能夠嚴格地按照法律進行司法。司法,我覺得從法官來講它的內涵要豐富得多，廉潔可能對於法官品德上有一個至高的要求，法官把所理解的法律的公正在個案中傳達給公眾，我覺得這是一個非常復雜過程，要對抽象的法律進行仔細的分析。對於法官來講，每個個案的司法公正可能都是一個課題，可能是針對這個案件的一個專題研究，最終的結果如果是當事人接受了，我想這就是一個法官最直接的司法公正。

[主持人]：馬法官，請談談您的看法。

【馬秀榮】：我覺得就是在生活中會遇到各種沖突，能夠解決這些沖突，目前來講最好的方式就是制定法律，當發生這些沖突的時候，法律的用處實際上主要是司法職責，公正司法講的實際上就是把法律真正的含義、精神貫徹到具體的實際案件中，所以我們看到如果一個公正司法，就能使法律的真正精神發揮出來，人們才能去相信法律，這就是司法的公正實際上是維護法律真正實際尊嚴的最重要的方式。

[主持人]：謝謝兩位的回答。宋法官，您曾經說過，雖然法官很難讓所有的當事人滿意，但是辯法析理，公正是我們的不懈追求，您在工作中如何體現呢？

【宋魚水】：首先我們的認同標準是什麼，我覺得很重要，大家服什麼？在司法當中大家可能是根據法官的形象和法官審判的結果和過程來信服法律，所以我覺得這里的信服主要是大家對公正有一個認同，對法律有一個認同，對司法的過程有一個認同，如果這樣是大家所希望的標准，也是要求法官的標準的話，我覺得針對個案來講，法律的主要任務就是辯法析理，根據法律，把事實分析清楚，讓當事人感覺到，從到法院的第一天起，從拿走判決書離開法院之日起，能夠感受到司法的理念，司法的公正，把法律的信任傳達給當事人，並通過當事人傳達給社會。所以說，我覺得個案中這種追求，其實一個最高的境界，其實也是一個最低的境界，是法官應該恪守的一個職業准則。

[主持人]：謝謝您，宋法官。通過對您的簡介的查找，我們知道您所畢業的大學就是在您現在所工作的海淀區的管轄范圍之內，我們特別感興趣，在您工作當中是否遇到過您以前的老師或同學，因為打官司找您說情的，如果您在審理過程當中有來自領導的壓力您會怎麼處理？可以給我們舉一些具體例子嗎？

【宋魚水】：我工作的轄區就是我母校所在的轄區，大學畢業的同學也好，老師也好，都是從事法律工作的人員，所以說我們都是法律工作者。確實是有這樣的案件，我記得我在開始辦案的時候，我遇到一個案件的原告代理人和被告代理人，都是人民大學的老師和同學，我當時想，因為我們都是法律系的，這個案子，我給他們調了算了，因為雙方都很熟悉，對於一些法律問題，我確實想到了，希望通過人情的關系來把矛盾化解了。但是我發現，無論是原告的律師，還是被告的律師，他們都非常認真地在准備自己的證據，因為這個官司涉及到公司法的問題，我覺得他們都很職業地在為各自的當事人服務，這使我深刻地認識到，作為一個法官，扮演法官的角色，站在中立的立場上來處理這個案件，所以這個案件判決之後對我的影響特別大，而且我非常慶幸在我剛辦案的時候，遇到的雙方爭鋒相對的代理人是我的同學和老師，這樣的案件對我在今後的審判當中一個法官的職業要求有了更深刻的理解。剛才提到有沒有領導過問的案件，其實我想表達的一個含義是什麼？我覺得在我們的工作當中，在我們的生活當中，法官就是法官，應該嚴格按照法律辦事，同時我也在想一個解決問題的辦法，如果真有一天領導來過問案件的話，如果領導過問的是宏觀的，涉及到社會穩定的案件，我覺得我們一定要聽從領導的意見，但是如果領導過問的是私人的案件，我覺得那是領導的問題，我們國家應該是誰有問題處理誰、制裁誰、杜絕誰。我是有這樣一些觀念。所以對我來講，法官就是法官，法官就是有原則的，必須堅持法律的，大致是這樣的意見。

保護弱勢群體，更多的是提供一些程序上的保證
[主持人]：謝謝您，馬法官。宋法官是知識產權庭的庭長，既是你們的領導，也是你們的同事，我們想知道在同事之間，對於宋法官是怎麼樣的一個評價？

【馬秀榮】：我覺得她應該是承接以前的法官，以及未來我們理想中的法官，在這個中間階段轉型期法官的一個角色。怎麼說呢？她身上有很多傳統的優勢，比如非常勤奮，非常鑽研，吃苦耐勞，善於尊重和理解他人，中國傳統這種利他主義的精神還是比較明顯的。按照現在的現狀來看，僅僅有這些還是不夠的，作為法官可能也不夠。我們知道司法一直在前進，所以對法官的職業要求是更高了，現在對法官的職業能力、司法理念，以及在司法理念的要求下，職業的提高都是非常明顯的。我覺得她是一個承接傳統和未來的角色。另外，她能夠把所學習的現代司法理念比較切實地跟中國的具體實際相結合，這一點我深有感觸。

[主持人]：您能再具體談一談嗎？

【馬秀榮】：可能以前也多次有人提過這一點，我老是把她跟我自己來對比，因為可能主持人也是學法律的，我們學的都是一套西方的法律傳統，很多設計在現在看來還是跟我們中國有差距的，從設計、制度、理念跟法律還有一個結合的過程，很多設計都是那種純粹理想、抽象的設計，比如公正，什麼是公正？法官應如何做？你是不是就坐在那兒，孤獨、冷漠、跟公眾遠離，一定是一個理想中的公眾法官，我覺得從宋法官身上看到，這個答案不是唯一的，也不是一個簡單的問題，可能從各種媒介大家知道比較多的也是她，她更多地去傾聽當事人的很多問題，法律上的問題，包括有關和無關的，來的路上我們還在討論，我們在目前發展的時期，實際上還缺少整體或者未進的體制，人們的信仰在這樣的時期實際上還是有一定程度的缺失的，所以有的時候當法官不只是想尋求法律給他一個什麼樣的結果，更多的時候他是希望從感情上得到一種撫慰。我覺得宋法官在這方面不僅充當了一個仲裁、裁判的角色，更多的時候她也擔當起傾聽者、安撫者的角色，實際上這對我是有很多啟發的。我們可能在這樣的時候要深思。

[主持人]：謝謝您的回答。宋法官，我想您在日常工作當中，可能也遇到過很多普通人的小額案件，跟那些大標的的案件比起來，處理起來是否要簡單輕松？

【宋魚水】：我覺得是這樣，各有不同，大的案件，法律的問題要多一些，按照抽象的法律適用起來的話，可能面臨的困難要多一些，所以說在法律上要刻苦鑽研、多聽聽同事、老師、同學的意見，最終形成自己的意見；那麼小額案件我覺得可能精神壓力要大一些，因為小的案件，法律問題可能比較簡單，比如說是不是技術轉讓，技術轉讓合格了應該付錢，不合格的話，那麼是質量的問題應該按照質量問題的辦法進行處理。通常還有一些小的案件就是欠款，那麼為什麼說小額案件面臨精神壓力大一些，第一，有可能他打不起官司，幾千塊錢對他來說要掰著算，比如外地人來北京打官司，住宿、吃飯、請不起律師，表達不清，我覺得他需要一些法律的咨詢和幫助。另外常常是被告賴帳的比較多，比如我們有一個案件，是南方的原告到北京來告一個被告的案件，被告開始的時間提出管轄異義，後來又上訴了，回來之後我們再開庭審理這個案件的時間，被告找不著了，被告不僅找不著了，他所有公司的地址都已經搬遷了，等等這些事件讓你感覺到，實際上問題很簡單，錢也應該給付，但是怎麼給付，能不能盡量地幫助原告，讓被告來給付，去說服被告，有一線希望就給他爭取一線希望。所以在這方面法官的精神壓力比較大，總覺得這個案例解決不了的話，可能關繫到他的生計等等，有人說就等著這點兒錢去給孩子上學、去治病，比如買種子的技術等等。所以剛才馬法官也提到了，因為我確實是從事了這么多年的法官工作了，有些問題還是應該用現實的辦法來解決。一方面我們呼喚一種理想的法官理念，希望能夠坐堂辦案，另外面臨一些具體的困難，希望盡量地幫助當事人，最大限度地保護權利人的利益，使權利人的利益得到實現等等。

[主持人]：謝謝您的回答，就您剛才的回答，我們想引申一下，剛才您說到，馬法官也提到，宋法官更多的時候是一個很好的傾聽者，剛才您也提到，有些原告確實在經濟上有一些不足的時候，面對弱勢群體的時候，如何平衡法與情、法與理的關系，想請您接著談一談。

【宋魚水】：是這樣的，因為很多人有一個誤解，同情弱者的話是不是會導致司法不公，因為弱勢群體的保護也是法律的理念，保護弱勢群體，在民商法里也是一個大的司法理念，但是我想說，從司法的角度來講，保護弱勢群體，保護什麼內容？更多的是提供一些程序上的保證，比如說他打不起官司的情況下，有可能減免他的訴訟費用，請不起律師的情況下給他提供一個法律的幫助，但是法律保護的肯定是他的合法權益，就是該保護的一定要保護，但不是說一個違法的人，甚至去搶別人錢的人，欠別人錢的人，法律要提供保護，這不是保護弱勢群體的本意。從司法的角度來講主要是這個含義，同時因為他有可能在法律的訴訟當中，因為法律訴訟當中追求當事人地位平等、程序平等，但是有時間，比如說雙方都有律師的情況下，可能這種對抗的情況可能會比較充分，但是有一方沒有，他在整理證據上、發表意見上，都可能會表達得不夠充分，整理得不夠充分，那麼法律也可以提供這方面的指導，是這樣一些情況。但是弱勢群體實際上在法律上是一個比較復雜的概念，它是滲透了很多法律的理念，比如在合同案件當中，在著作權案件當中，著作人有時候可能是弱者，因為他要保護他的獨創性，使他的獨創價值能夠實現，但是通常來講，他的作品一旦發表，他就有可能被傳播，這個傳播他有可能得不到兌價，我覺得法律的概念有時候理解起來是一個很寬泛的，但是也有它的原則性在裡面。

【馬秀榮】：首先講法與理，實際上我們追求的是盡量讓合理化成為合法化，也許在有些情況下會有些沖突，這個時候就需要，我講的，我也理解比較多的就是法律精神怎麼樣去把握，法律的發展也是這樣的，通過這樣不斷地去找一些這之間的差距和漏洞，通過司法的努力慢慢地去彌補它，當這個問題成為一種普遍現象的時候，能夠推動立法的改變。我覺得法律設計的本身肯定要考慮一個法理的問題。法與情我所想的，法律絕不僅僅是一些理性或抽象的設計，它有著豐富的內涵，這個就是情這一面，剛才宋法官講了，簡單是同情啊，或者我們一般意義上理解的情感上、感官上的感受，我想是這個「情」。確實，同情不能代替法律，宋法官在她的仲裁里，很強調這一點。在同情的時候反倒是法官需要警惕的時候，比如有的時候，最終的結果可能是無力的，我們感覺會同情他，有的時候恨其不爭，恨不得代替他，因為法律除了維護的目的，還有懲戒、指導，各種各樣的價值在裡面，但是總的來講我們也是這樣的感覺，法律絕不是沒有人情的，它要制定了，還要實施，一定要考慮人性的很多東西，而且是切實考慮，所以在很大程度上法官其實也是考慮很多的。

法官真正的難點是如何更好地理解法律的精神
[主持人]：>現代法律在知識產權方面發展尤其迅猛，我們想知道您是如何跟上時代發展的步伐，特別是在有些法律還沒有具體的相關規定的時候，您是如何保證辦案質量的呢？

【宋魚水】：是這樣，其實我想澄清一個什麼樣的事實呢？因為現在很多人都覺得，時代在發展，經濟在發展，好象法律在滯後，有諸多的法律沒有規定的情況下，法官如何進行司法？我想說，其實現在來講，我們國家法律的制定是非常多的，實際上完備的法律體系正在形成，倒是我個人認為，可能有些法律需要，我不太傾向於法律一下子全部制定起來，因為它有些精神要充分展現的情況下，可能法律考慮問題會更周全一些，實際上咱們國家目前來講，尤其民商法的領域，法律是很多的也是很完備的，法官真正的難點不是在於怎麼去創新法律，我覺得最重要的是，如何在法律的適用當中，更好地理解法律的精神，更好地貫徹法律。至於這個貫徹，我覺得要考慮幾個方面：一個是考慮法條本身的含義，這個法條一旦與現實的問題相沖突的情況下，那麼法條制定的背景是什麼，現在實踐的背景有哪些差異，這些差異是否足以導致法官進行重新的選擇，或者重新界定和分析。所以我覺得更多是這樣一些問題，尤其作為一個基層法官來講，我們可能確實審理了一些疑難的案件，甚至是一些先行審理的案件，但是我覺得，其實個案來講，每個案件都有它的難點，每個案件在法條上，比如說我們在審理改編權的問題，什麼是改編，我覺得我們在理論上是認同的，就是它的獨創性達到一定程度，再達到一定高度它可能就享有一個完整的著作權；但是如果在音樂領域里，在繪畫等專業領域里怎麼去界定它這種改變的獨創性，獨創性有多大，這可能就不會有更具體的法律，需要法官根據現有的證據，根據原被告雙方提供的一些專業內容進行反復的比對。所以說時代的發展，我覺得對法官來講，一定要耐心地聽當事人講，耐心地分析每一條證據，尤其是對專業問題要更多地聽取當事人的意見，因為他們是專業的人員，他會盡可能用比較通俗的語言講清楚，當然法官也要對一些背景知識進行深入了解。

[主持人]：謝謝您，最後一個問題想問一下馬法官，剛才您談了同事們對宋法官的看法，我想知道宋法官的這種先進事跡在海淀法院內部是否產生了積極的影響？請您回答一下。

【馬秀榮】：首先她是我的同事，我剛才也講了，她的很多想法對我們是有啟發的，我是一個很堅持自己觀念的人，我們在法律上會有很多探討，包括有時候甚至有爭論，但是確實是，我自己的感受是「水漲才能船高」，整體司法的理念也好，或者形象也好，絕不是一個人能夠完全改變或者推動它的，需要一個整體的力量，我覺得宋法官一直在用自己的努力來帶動大家，實際上也是有成效的。另外一點呢，她是我們的領導，所以她更多地可能會在一年工作里如何貫徹她的一些想法，當然我在這裡面也講，她這個人很突出的一個特點就是沒有領導的頤指氣使，更多地是去指教你什麼的，比如她會有一些好的想法或觀念，她有的時候會跟我們說「我建議你」，這是她最喜歡用的詞，有的時候法官也是獨立性比較強，個性比較強，但是確實能在宋魚水的領導下團結合作，在主流的方面，我們會向著一個非常一致的方向去努力。你的領導跟你，或者你能跟你的領導在工作的方向有一個共同的目標，因為我們知道生活當中充滿了各種各樣的事情，有的時候高興，有的時候不愉快，但是我們在工作上應該整體上保持一種良好的方向，而且是愉快的氣氛，這個是非常重要的。所以大家在面對困難的時候或者是什麼樣的情況下，偶爾有些牢騷，但是總的來講我們都知道，我們是一個法官，我們要用法官所有的職業要求來要求自己。我寫了一個東西，那個時候關於宋法官事跡的一些想法，我覺得宋法官的工作可能會帶動我們一批人，整個的集體向著合格、優秀的法官方向前進。

[主持人]：謝謝您，由於時間關系，本次的視頻訪談到此結束，下面由兩位嘉賓跟大家進行文字交流，謝謝大家，再見。

一個法官不能在金錢、人情、友情面前動搖法律的信念
[我是老頭兒]：宋法官，搞知識產權這東西，對咱國家是弊大於利還是利大於弊？

【宋魚水】：肯定是利大於弊，因為知識產權是為了鼓勵創造知識產權的人，給社會創造更多的文化產品和技術產品，這一切都會在精神領域和物質領域推動社會的發展，給人民帶來最大的精神享受。如果不保護知識產權，就不會有更多的人去創造，這個社會就不會發展，國家也無法富強。比如：我們現在很多企業對研發的投入不夠，研發人員也經常跳槽，這最終會損害企業的利益。中國有四大發明，但我們卻沒有像西方國家那樣，至今擁有先進的生產力，究其原因，是對知識產權的保護力度不夠，所以我們一定要保護知識產權。另一方面，保護知識產權確實要考慮經濟成本，使社會用更便捷、更經濟的方式合法使用知識產權，既為創造知識產權的人帶來最大的利益，同時，也為分享知識產權的人帶來更經濟、更便捷的方式。

[六十歲的派出所所長]：法官，你理解的公正難道就是原被告雙方都接受嗎？是不是笑話？

【馬秀榮】：當然不是，法官裁判案件不是以求得當事人滿意為目標，法官的職責在於還法律以本來面目。但是，當前的現實是老百姓對法律對法院、法官不信任，因此法官的工作首要的職責恐怕就是要建立起當事人對法院的信任。這可能就是我們說的讓原被告都服氣。實際上這只是司法公正追求一個階段上所提的一個說法，比較現實也相對比較可行，但它絕不是司法的價值追求。如果沒有參加實際工作，我也會和您一樣認為這是一個可笑的問題，但是當我面對那麼多紛繁的案件，各種類型的當事人一些更多的人對社會的抱怨的時候，我知道在每個具體案件裡面，盡可能的讓當事人信任我，信任我所處理的結果就很難得了。

[2005一凡]：宋大姐!其實你在生活中也曾面對過金錢財富的誘惑,但是你不為所動,能告訴我們您當時腦海里是怎樣想的嗎?

【宋魚水】：任何人都會面臨金錢的誘惑，因為金錢會給我們帶來物質財富，但問題在於，我們需要遵循取得金錢的規則，如果我們人人都是向社會去索取，那麼這個社會就不會有秩序，所索取的東西誰也得不到。作為一個法官來講，我從事的是一個法官的工作，建立規則、遵循法律，我有系統的法律理解，知道法律的重要性，如果通過行賄受賄的方式在我和一方當事人之間形成了個案的利益關系，那麼，就我而言，我可能失去了對法律的信仰和執著。對當事人而言，他可能失去了對社會的信心，對法律的信心，甚至是對黨和國家的信心，最終損害的還是個體的利益。此外，老百姓有多少關系可打？正是這樣一些思考和對法律未來的構建，使我堅定，一個法官不能在金錢、人情、友情面前動搖法律的信念。

[替父申冤]：強烈呼籲：公安部要嚴懲兇手！嚴懲有關責任人！！-----請看 （替父申冤之帖）……

【馬秀榮】：首先不知道你所講的是否全部是事實，法官的習慣就是不會輕易的僅僅相信口頭陳述，所以很難就一篇稿件給出一個具體的法律意見。這個請你理解，這是一個法官的職業要求。另外，你如果認為需要司法救濟可以採取訴訟的方法。那麼通過訴訟，首先是收集證據，整理法律意見，然後請教一下法律人士，看看是感情上的不能接受還是確實是法律上需要救濟。那麼再採取合理的方法，恐怕這樣更為妥切。也許我的回答不能直接對你的要求有所幫助，但是我想呼籲是不能夠解決全部問題的。司法可以實現一定利益的保護，但是也很難解決全部的精神痛苦。所以一方面，做好法律上的准備，另一方面，也要堅強面對生活。希望以後不是在這個論壇上看到你在申冤。而是看到你的具體行動，如果在行動上有什麼困難，大家來討論可能更為妥切。

不能因為對個別法官有偏見，就對整個法院喪失信心
[千重山]：宋法官：現在冤假錯案的比例有多大？有沒有現代版的竇娥冤？

【宋魚水】：我是一個基層法院的法官，不搞法院的統計工作，也無法從最高院的角度對你提的問題進行科學的統計，但我想說的是，我們如何去推動法律的發展。舉一個例子，在法院，告醫療事故的案件和學校的案件在逐年增多。現在有的醫生，有的醫院為了不出事故採取了以下辦法：徵求家屬的意見是否做手術；盡量用好葯給病人治病；我們試想一下，一個手術是家屬更明白做，還是醫生更明白做？顯然，醫生更具有科學依據，我想說的問題是，我們必須相信醫生，盡管在醫生的群體里，我們有這樣或那樣不滿意的地方，但是對醫生這個整體的信任，才能夠真正地起到及時治療病人、最大限度地少交醫療費，所以說，法院作為國家的裁判機關，大家要給法官創造一個文明執法的環境，鼓勵那些忠於執法的法官努力地去探索法律的精神，努力地去解決法律的問題，不能因為對個別法官有偏見，就對整個法院喪失信心，因為國家不可能沒有法院，所以說，作為一名法官，我們希望有一個良好的法制環境，大家在法律的層面上，研究法律問題，推動法律發展。當然，我們自己必須嚴格自律，絕不能循私情，枉法裁判，法院的內部監督和外部監督都是至關重要的，但如果阻礙法律的發展的話，就是另外一個問題了。我還想說一句話，如果社會上沒有行賄的人，法官就沒有受賄的空間。所以說，讓法官廉潔辦案，我們人人都要管住自己，用法律的原則辦案、辦事。

[快活三]：在知識產權庭，你一定結識了很多打官司的名人吧？您是否認為名人打官司佔有一定的優勢？您怎麼看媒體對名人打官司的炒作，是否對案子的判決有影響？

【馬秀榮】：名人會吸引媒體的注意，這是媒體的規律。法官工作有自己的規律，那就是什麼人都是一樣的。這一點很好理解，我們每天都要面對各種案件，各種各樣的當事人，所以名人在這裡面也沒感覺到是名人，相反在某一個行業比較出名的人，在法律上也許跟其他人沒有任何不同。包括訴訟能力，包括對法律的了解，所以感覺上沒有什麼差異。另外，我也認為，法官的工作是不需要過多的、主動地引起媒體的注意，所以是否是名人對我們來講並不重要。當然不排除媒體對案件的關注，對此我們有自己的紀律，在全社會實際上也應該呼籲這一點，那就是在法官沒有做出判決之前，不宜過多的干涉。實際上這也是司法獨立的一個含義。

[我是老頭兒]：馬法官,讓老百姓自己搜集證據不是加重老百姓的負擔么?法院為什麼沒有這個義務呢?人民法院為人民嘛。

【馬秀榮】：您的問題很好。這種想法跟我們一直以來的習慣有關系，這也是今天我們為什麼來到人民網，來和你們交談的原因，那就是我們對法律，包括法院有很多的誤解。很高興在這里能跟你說上幾句。實際上，在民事訴訟中，法院是被動的，訴訟是由當事人自己提出來的。原告和被告都是一樣的。他們所說的是否是事實，是否能夠得到法律的支持，全部依賴於當事人自己的證據和法律的適用。法官不能代替任何一個人來打官司，像你所說，我是幫原告搜集證據好還是幫被告搜集證據好？結論就是我不能為任何人搜集證據。我們的習慣是，首先懷疑，然後根據證據和法律規則給出判斷。所以當事人要打官司一定要自己准備好證據，不要過多的去依賴別人，不僅在法律上如此，實際上事事如此。只有這樣，你才有一個良好的習慣，比如說你簽個合同，你就會把合同訂立、履行過程當中的證據積累下來，不是為打官司用，從法律的角度，也是一件好事，做公司更是如此。如果你指望有人像神一樣把所有過往的事實都看清楚，那是不現實的。
」

『肆』 課堂3分鍾演講有意義的小故事

《百年哈佛教給學生的人生哲學》一書中全是你要的小故事，特有內涵 有教育意義的小故事

1、 情況不同

一隻小豬、一隻綿羊和一頭乳牛，被關在同一個畜欄里。有一次，牧人捉住小豬，他大聲號叫，猛烈地抗拒。綿羊和乳牛討厭它的號叫，便說：「他常常捉我們，我們並不大呼小叫。」小豬聽了回答道：「捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們，只是要你們的毛和乳汁，但是捉住我，是要我的命的 ? 」

立場不同、所處環境不同的人，很難了解對方的感受；因此對別人的失意、挫折、傷痛 ，不宜幸災樂禍，而應要有關懷、了解的心情。要有寬容的心！

2、 靠自己

小蝸牛問媽媽：為什麼我們從生下來，就要背負這個又硬又重的殼呢？

媽媽：因為我們的身體沒有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快。所以要這個殼的保護！

小蝸牛：毛蟲姊姊沒有骨頭，也爬不快，為什麼她卻不用背這個又硬又重的殼呢？

媽媽：因為毛蟲姊姊能變成蝴蝶，天空會保護她啊。

小蝸牛：可是蚯蚓弟弟也沒骨頭爬不快，也不會變成蝴蝶他什麼不背這個又硬又重的殼呢？

媽媽：因為蚯蚓弟弟會鑽土, 大地會保護他啊。

小蝸牛哭了起來：我們好可憐，天空不保護，大地也不保護。

蝸牛媽媽安慰他：所以我們有殼啊！我們不靠天，也不靠地，我們靠自己。

『伍』 怎麼讓別人3分鍾認識你。。。

一般來抄說，大家關心自襲己的事情甚過於別人， 因此你可以就他人的事情關心幾句，或者從實際出發就他人的優點 誇獎幾句，當然這里的誇獎和關心，不是說不切實際的誇獎或誇大，也不能明明不想關心還關心， 要發自內心的關心一個陌生人，或者以實際出發誇獎他人的優點，讓他人感受到你的誠意。 然後別人就會好奇詢問你的身份，這時不要全都告訴別人，只告訴你的姓名，如果詢問你的其他資料， 讓別人猜一下，再告訴一點，這樣就會保持很好的神秘感和趣味性，俗話說，距離產生美。 當然，在與他人交談過程中，要保持良好的舉止行為，要有友好鼓勵的神情， 給陌生人留下熱情友好的印象，因為第一印象最重要，若沒有給他人留下好的第一印象，就再也沒機會了。這樣就算他不記得你的所有，也會記得你這個人，你的名字，你的友好。

『陸』 半費之訟。據說,這個案子當時就難倒了法官,無法作出判決。各位:讓你做法官,你會怎樣判決求作文！！

其一、本案師生二人皆應用二難推理，皆是前提虛假，轉移論題，即用某一論題暗中代替所要討論的論題。普羅達哥拉斯（老師）用合同的約定暗中代替了法院的判決，而歐提勒士（學生）也是用合同的約定暗中代替了法院的判決。此時合同的約定和法院的判決夠成了反對關系，根據矛盾律：「在同一思維過程中，兩個相互否定的思想不能同真，必有一假。」因此，法院的判決和合同的約定必然有一個是要被否定的，否則既違反矛盾律的要求，也推不出正確的結果。我們不能推定法院的判決和合同的約定同時俱有效力，如果這樣，當事人何以選擇呢？
其二、看一看普羅達哥拉斯（老師）在運用二難推理是怎麼說的：「如果歐提勒士（學生）這場官司勝訴， 那麼按合同的約定，他應付給我另一半學費。」這個時候他否定了法院判決的效力。而前提二說：「如果歐提勒士（學生）這場官司敗訴，那麼按法庭的判決，他也應付給我另一半學費。」這個時候又否定合同的效力。這和我國古代那則寓言故事『自相矛盾』，何其相似，嚴然一個「盜版貨色」。
其三、普羅達哥拉斯（老師）起訴，法院受理該案，普羅達哥拉斯（老師）要想勝訴當且僅當有證據證明歐提勒士（學生）在畢業後故意不執行律師職務，以此不給付另一半學費。而本案中，證據一事卻隻字未提，故只能做為邏輯學的案例題，不能做為法學的案例題。實際上如果用法學的思維來解此題，就很簡單了。因為合同的約定只能作為控辨的材料，而不能作為同法院判決相抗衡的物件。在法院的判決下，如果有新的證據證明自已無過（如一審未出示合同），可以在上訴期內上訴，如未上訴或者二審維持原判，法院的判決即有強制力和排它力。
如用中國大陸法學思維,可能出現以下幾種情況: 1．法院以合同有效,但給付條件未成就,駁回原告訴訟請求.待給付條件成就之後,另行起訴.即被告盡管這次勝訴,但下次要敗訴。2．法院以合同有效,認定被告故意致使條件不成就,視為條件成就,判原告勝訴.此時,判決效力優先於合同。3．法院認定合同無效,駁回原告訴訟請求,則原告要求被告給付基礎不存在.被告無需給付原告.(此情況包括被告反訴確認無效,而後原告撤訴,法院認定合同無效)。4．原告因自己重大過失未出示合同,而被告否認有此協議.則法院以證據不足駁回原告訴訟請求.此時,原告在未撤銷此判斷前,不能再以同樣理由提起訴訟.因此無權再要求被告給付。

『柒』 求我的理想是法官作文

我的夢想
蘇格拉底說過：「世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮斗。」的確，沒有夢想的人是空洞的，生活是沒有滋味的。
小時候，特別嚮往成為一名教師或是一名記者。在三尺教台上教書育人，桃李滿天下，亦或是架一台是攝像機，天南地北的到處采訪社會名人，讓觀眾獲得最新的新聞資訊。
慢慢長大了，了解的職業也越來越多，於是逐漸開始關注珠寶設計師和畫家這一方面的職業。喜歡在一堆堆畫稿中設計出新穎奪目的珠寶設計圖，讓佩戴珠寶的每一個人都能散發出美的光輝。喜歡用彩色的畫筆深深淺淺的勾勒出遠山近水，濃墨重彩的繪出日出和晚霞，把我心中對藝術美的理解完美的展現出來。
如今，對於過去那些不確定夢想不再回眸。現在的我已經確立了一個堅定不移的方向：成為一名優秀的法官。3年之前，偶然看到法制節目中威風凌然的法官一錘定音，分辨是非善惡，主持公平正義。那時的我便對這一職業充滿了深深的敬佩和嚮往，心中被這股主持正義的感覺所深深吸引，立志要當一名優秀的法官。有時候我會獨自想像自己頭頂國徽，坐在法院的最高台上，分辨是非善惡，給善良的人以公道，給犯罪者以嚴厲的懲罰！同樣，與法官職業相似的，還有政壇人物。政壇人物維護著國家的利益，保證著國家的繁榮，也在各國這中建立友好的國家關系。如此說來，政壇人物令人可敬可佩。因此，我也想成為一名政壇人物，參與國家政治的議論，對國家大事予以評析，為國家的昌盛出謀劃策，使國家變得富強和繁榮起來。並且在各國之間建立友好的關系，促進國家團結，貿易的發展。使國家的經濟，文化，政治，軍事，進出口貿易等方方面面都強有力的向前推動，為國家興盛貢獻力量。
伏爾泰說過：「在理想的美好世界中，一切都是為最美好的目的而設。」我認為，沒有夢想的未來是迷茫的，是看不到光明的。沒有夢想的人到達不了成功的彼岸，也就因此而看不到成功的輝煌。沒有夢想的人生是失敗的，因為他們根本看不到生命的意義。「人無志而不立。」我們要有夢想，但要為了夢想勇於拼搏和奮斗，不去付諸於努力的夢想只不過是空想，是不切實際的白日夢，是好高騖遠。因此有夢想＋行動＝成功＝夢想實現，但有夢想＋不行動＝白日夢。所以，從現在做起，讓我們堅定目標，為自己的夢想，努力奮斗吧！

『捌』 請你用3分鍾時間從心理學角度談談你對「不要拿別人的過錯懲罰自己，不要拿自己的過錯懲罰別人

三分鍾時間？抄這句話的字面意思很好理解，心理學講的是啥，透過現象看本質，這句話的真正意義，大概意義就是遇見事別鑽牛角尖，別自己跟自己過不去，別自己在那干生氣，生氣不解決問題。別自己給自己壓力，人生在世都是不順利不如意的，誰都一樣，哈哈就這樣，個人見解不知道理解的對不對哈，希望你能真真正正領悟這句話，這就是心理學的真諦。祝你開心。。。。。

『玖』 你怎麼看待律師當庭讓法官倒水的舉動呢

這個律師有著數十年的從業經驗，他應該知道法庭是一個講究證據比較嚴肅的地方，但是他卻多次的為難那個法官，讓很多的人覺得他這是一種無理取鬧的行為。律師的工作就是以理服人，用證據來說話，而不是一味的憑借著自己的年齡和資格欺負他人。

這位姓苗的律師因為在法院開庭的時候遲到了，所以法官告知這個律師因為他的遲到需要再等待半個小時之後才能夠繼續開庭。然後這個律師就說自己已經從業三十多年了，遲到這么一會兒是非常正常的事情。但是她卻延遲開庭，這是讓他無法接受的一件事情。

這個法官雖然說年齡小，但是她是國家的公職人員，能對其發號施令的應該只有法律。律師是沒有任何的理由來指使這個法官做任何的事情，他不應該不懂這些規矩，畢竟他已經從業了三十多年。這個律師已經被處罰一萬元的人民幣，並且還對他進行了口頭訓誡，也讓他提交了相應的悔過書。

『拾』 法官在法庭上一般都說什麼

開庭審理主要分為准備階段、庭審調查、庭審辯論、當事人陳述、庭中調解、合議庭評議、仲裁宣判等幾個階段。具體操作程序如下：

①准備階段：

書記員：請當事人、訴訟代理人入庭。

書記員：查核當事人、訴訟代理人到庭情況。

書記員：請肅靜，現在宣布仲裁庭紀律：為了維護仲裁庭的庭審秩序，保障庭審程序的順利進行，參加仲裁庭庭審的人員應當遵守如下紀律：1、遵守仲裁庭秩序，保持庭內安靜、庄嚴、不許喧嘩、吵鬧。不準吸煙。未經仲裁庭許可，不準錄音、錄像、攝影和進行其他妨礙庭審的活動。2、當事人及其代理人在陳述事實、辯論問題時，必須在首席仲裁員或獨任仲裁員的主持下，圍繞爭議的要點進行。未經首席仲裁員或獨任仲裁員允許不得發言。發言應實事求是，文明禮貌，不得進行人身攻擊。3、當事人在仲裁庭開庭後，未經仲裁庭許可，不得中途退庭。擅自退庭的，申訴人按撤訴處理，被訴人按缺席仲裁處理。4、旁聽人員不得隨意走動和進入審理區，不準發言和提問。5、當事人及其代理人、旁聽人員將攜帶的手機等通訊工具關閉或置於振動狀態，在庭審期間不得隨意接聽手機。6、如有違反仲裁庭紀律的，仲裁員及工作人員有權勸告或制止；情節嚴重的，可責令退出仲裁庭。違反《中華人民共和國治安管理處罰法》的，報請公安機關處理；觸犯刑律構成犯罪的，報送司法機關依法追究刑事責任。

書記員：請仲裁員入庭。

②宣布開庭：

仲裁員： 勞動爭議仲裁委員會今天依法開庭審理申請人 與被申請人 （ ）勞動爭議一案，現在開庭。

仲裁員：依照《中華人民共和國勞動爭議調解仲裁法》第31條之規定，本仲裁庭由 獨任仲裁員， 擔任書記員負責本庭的記錄。

仲裁員：下面核對雙方當事人及其代理人的身份：

仲裁員：申請人你的姓名、性別、出生年月、民族、原籍、住所地、並將本人身份證提交本庭查驗。

仲裁員：申請人的代理人你的姓名、工作單位、代理許可權，同時請將授權委託書、律師事務所公函及本人律師執業證提交本庭查驗？

仲裁員：被申請人你單位名稱、住所地、法定代表人的姓名、職務、同時請提交法人營業執照副本、法定代表人的身份證明。

仲裁員：被申請人的代理人你的姓名、工作單位、代理許可權，同時請將授權委託書、律師事務所公函及本人律師執業證提交本庭查驗？

仲裁員：申請人對被申請人一方人員的身份有無異議？

仲裁員：被申請人對申請人一方人員的身份有無異議？

仲裁員：上述人員經本庭核實，符合法律規定，可以參加本案仲裁活動。

仲裁員：下面告知當事人的權利和義務：

根據我國法律的有關規定，當事人在仲裁活動中享有如下權利：有委託代理人、申請迴避的權利；有申訴、申辯、質詢、質證的權利；有請求調解、自行和解、要求裁決的權利；有依法向人民法院提起訴訟、申請強制執行的權利；申請人有放棄、變更、撤回仲裁請求的權利；被申請人有承認、反駁申請人仲裁請求的權利。當事人在仲裁活動中承擔如下義務：有遵守仲裁程序和仲裁庭紀律的義務，有如實陳述案情、回答仲裁員提問的義務；有對自己提出的主張舉證的義務；有尊重對方當事人及其他仲裁參加人的義務；有自覺履行發生法律效力的調解、裁決文書的義務。

仲裁員：雙方當事人是否聽清了。

仲裁員：根據《中華人民共和國勞動爭議調解仲裁法》第33條之規定，如果當事人認為本庭組成人員與本案有以下利害關系，可能影響到本案的公正審理，可以口頭或者書面方式提出迴避申請：

（一）是本案當事人或者當事人、代理人的近親屬的；

（二）與本案有利害關系的；

（三）與本案當事人、代理人有其他關系，可能影響公正裁決的；

（四）私自會見當事人、代理人，或者接受當事人、代理人的請客送禮的。

仲裁員：雙方當事人是否申請迴避？

③庭審調查：

仲裁員：現在進行仲裁庭調查：首先由申請人陳述仲裁請求和事實與理由。

仲裁員：申請人是否增加或變更請求？

仲裁員：申請人的代理人有無補充意見？

仲裁員：被申請人對申請人的請求提出答辯。

仲裁員：被申請人是否提出反訴請求？

仲裁員：被申請人的代理人有無補充意見？

仲裁員：在庭審調查中，當事人應對自己提出的主張提供證據，反駁對方主張的，也應提供證據。適用舉證責任倒置的，由用人單位負舉證責任。提供證據應實事求是，不得作偽證，否則將追究法律責任。雙方當事人及其代理人是否聽清了？

仲裁員：根據申請人的申請和被申請人的答辯理由以及本案的需要，首先請申請人回答下面幾個問題：你入職時間、工作崗位、工作地點、是否簽訂勞動合同、合同期限、實際工作期限、工資標准、工資結構、工資發放形式、前十二月工資數額的平均數和各月的工資金額、每周工作天數、每天工作時間、考勤方式、加班時間、應發加班工資和已發經濟補償金或賠償金、是否辦理社會保險以及離職時間和離職原因等。

仲裁員：被申請人你對申請一方的陳述有無異議？

仲裁員：視案情繼續向申請人詢問（略）。

仲裁員：下面進行舉證和質證，要求雙方每舉一份證據，須說明該份證據的來源、內容和作用。根據《中華人民共和國勞動爭議調解仲裁法》第六條之規定，與爭議事項有關的證據屬於用人單位掌握管理的，用人單位應當提供。現在由被申請一方將你單位職工名冊、規章制度、考勤記錄表、保險清單、工資支付表以及申請人前十二月工資細數和申請人離職有關的材料等提交本庭。

仲裁員： 證據經雙方質證無異議予以確認，請書記員記錄在案。

仲裁員：繼續舉證。下面針對 問題，請 一方舉證。

仲裁員：除以上認定和不予認定的證據外，對申、被申請雙方的下列證據，本庭將在閉庭後予以審查認定或不予認定。

仲裁員：各方當事人是否有證人出庭作證？

仲裁員：證人你的姓名，性別，出生時間，職業或工作單位和職務，原籍、住所地，並將本人身份證提交本庭查驗？

仲裁員：下面宣讀證人權利與義務：證人XXX，本庭今天依法請你出庭為申請人XXX與被申請人XXX勞動爭議一案作證。你應履行以下義務：有義務協助仲裁庭調查案件事實，提供與案件有關的證據，必須實事求是地反映案件的真實情況，所證明的事實不準擴大或縮小，對所提供的證據要承擔法律責任。同時，證人有權拒絕回答與本案無關的提問。

仲裁員：證人XXX，你聽明白了嗎？

仲裁員：詢問證人所證明內容，並安排證人發言；（各方當事人如有需要，可以向證人發問）

仲裁員：雙方當事人對證人的證言有無異議？

④庭審辯論：

仲裁員：調查結束，現在進行辯論。在辯論中應當圍繞本案爭議焦點進行，發言時簡明扼要，避免重復，並不得進行人身攻擊。雙方聽清楚了嗎？

仲裁員：首先由申請人及其代理人發言。

仲裁員：由被申請人及其代理人發言。

仲裁員：雙方是否還有新的意見；繼續發言的，不要重復已講過的內容。

⑤當事人最後陳述：

仲裁員：辯論結束，請雙方當事人最後陳述；雙方有無補充意見？

⑥庭中調解：

仲裁員：依照《中華人民共和國勞動爭議調解仲裁法》第四十二條之規定，仲裁庭處理勞動爭議案件應當本著自願、合法的原則先行調解。現在進行仲裁庭調解。雙方是否願意調解？

仲裁員：先由申請人提出調解方案。

仲裁員：被申請人是否同意申請人的調解意見或有新的調解方案？

仲裁員：因雙方意見不一，現在進行庭下調解。休庭！

（雙方當事人達成調解的）

仲裁員：雙方當事人本著互諒互讓的原則，經協商達成如下調解協議（宣布調解結果）。現在閉庭。

⑦合議庭評議：

仲裁員：現在休庭，進行合議庭合議，稍後繼續開庭。

休庭後主要評議的內容：（1） 審查當事人主體資格是否合格；（2） 事實是否查清；（3） 證據是否真實；（4） 關鍵事實和證據是否經過仲裁庭質證；（5） 是否需要補充調查；（6） 就仲裁庭查證的事實和證據進行綜合分析，認定事實和當事人的責任及運用的法律，做出結論。

⑧仲裁裁決：

（一）不能當庭宣布的：

仲裁員：現在繼續開庭： 訴 勞動爭議一案，經本庭調解，雙方當事人未能達成一致意見，根據《中華人民共和國勞動爭議調解仲裁法》第42條之規定，調解不成的，由本庭根據事實和法律另定日期做出裁決。

仲裁員：雙方當事人及其代理人聽清楚了嗎？

仲裁員：請雙方當事人及代理人校閱庭審筆錄，證實無誤後在筆錄上簽字；如有遺漏或差錯，可向書記員提出補正。

仲裁員：閉庭！

（二）當庭宣布的：

仲裁員：XXX訴XXX勞動爭議一案，經本庭調解，雙方當事人未能達成一致意見，經本庭評議，現在宣布本案裁決結果。

書記員：全體起立。

仲裁員：本案經審理，現已查明......。（宣布的內容包括認定的事實，適用的法律法規，裁決的結果和理由，當事人起訴權利，起訴期限和起訴法院，並告知其閉庭後7日內送達裁決書。）

仲裁員：雙方當事人及其代理人聽清楚了嗎？

仲裁員：請當事人、代理人校閱庭審筆錄，證實無誤後在筆錄上簽字；如有遺漏或差錯，可向書記員提出補正。

仲裁員：閉庭！

以上是仲裁的審理程序，法庭的審理程序和它一樣，可以以此作為參考！