法院張惠靈

⑴ 好聽的基督教叢姓名字

單名：生（諧音重生）。恩生、靈生，都不錯。

⑵ 揭陽市組織部有幾個付部長

嚴植嬋，中共揭陽市委書記，市人大常委會主任、黨組書記負責市委全面工作。陳東，中共揭陽市委副書記、市政府市長協助書記負責市委全面工作；負責市政府全面工作。謝峻，中共揭陽市委副書記協助書記處理市委日常工作，分管黨群、社會管理、社會穩定和農村工作，分管市直機關工委、工會、共青團、婦聯、科協，協調信訪工作；聯系市政協工作。陳直河，中共揭陽市委常委，兼任市紀委書記兼任市紀委書記，分管負責紀律檢查工作。葉少明，中共揭陽市委常委，兼任市委組織部長兼任市委組織部長，分管負責組織、幹部和黨史辦工作；兼任市委黨校校長。黃耿城，中共揭陽市委常委，兼任市委統戰部長兼任市委統戰部長，分管負責統一戰線、台辦、工商聯、僑聯、殘聯、民族宗教和招商引資、民營經濟工作。陳澄民中共揭陽市委常委，市政府常務副市長兼任常務副市長，協助陳東同志負責市政府日常工作。劉光明，中共揭陽市委常委、榕城區委書記、人大常委會黨組書記分管負責政策研究室、信訪局、接待辦、保密局、機要局工作，協調機關事務工作。杜小洋，中共揭陽市委常委，兼任市委政法委書記兼任市委政法委書記，分管負責社會治安綜合治理、政法、維護社會穩定工作；聯系部隊工作。方賽妹，中共揭陽市委常委，兼任市委宣傳部長兼任市委宣傳部長，分管負責宣傳、意識形態、精神文明工作。林楚明，中共揭陽市委常委，廣東省軍區揭陽軍分區司令員分管負責武裝、國防後備力量建設工作。市政府陳東，中共揭陽市委副書記、市政府市長市長，主持市政府全面工作，分管審計工作。陳澄民，中共揭陽市委常委，市政府常務副市長常務副市長，協助市長處理市政府日常工作，分管機關事務、安全生產、應急管理、發展改革、能源、交通、公路、統計、財政、稅務、國土資源、國有資產、行政監察、人力資源和社會保障、糾風、法制、信訪、編制工作和重點項目、海港經濟區、大南海石化工業區、駐粵駐京機構工作，聯系政協工作。林麗嬌，市政府副市長副市長，分管教育、文化、新聞出版、廣播影視、體育、文史、檔案、地方誌、民政、殘聯、民族、宗教、婦女、兒童工作，聯系工會、共青團、婦聯工作。曾瑞如，市政府副市長副市長，分管科技、知識產權、衛生、人口計生、旅遊、工商管理、食品葯品監督、質量技術監督、打假、防震、郵政、通信工作，聯系科協工作。謝耀琪，市政府副市長副市長，分管公安、安全、司法、消防、打私、人民武裝、人民防空、社會工作。陳定雄，市政府副市長副市長，分管城鄉規劃、住房和城鄉建設、城市行政執法、環境保護、海事、航道、農業、林業、水務、海洋與漁業、氣象、農墾工作和空港經濟區、機場工作。張時義，市政府副市長副市長，分管經濟和信息化、電子商務、民營經濟、外經貿、口岸、海關、檢驗檢疫、外事僑務、港澳合作、對台工作和產業園區建設，聯系僑聯、工商聯工作。李健，市政府黨組成員分管糧食、物價、供銷工作，協管重點項目和海港經濟區工作。麥延厚，市政府黨組成員分管金融工作，協管民營經濟和招商引資工作。張惠靈市政府黨組成員分管對外協作工作，協管經濟和信息化、外經貿、口岸、海關、檢驗檢疫、外事僑務、港澳合作、對台工作和產業園區建設。

⑶ 怎樣上好作文課

如何上好作文課
一、 要滿腔熱情地、精益求精地進行作文教學。
作文教學的確是一個又硬又澀的大果子，做起來費時、費力，見效又慢。再者，有人認為，中招閱卷採用「承包制」，閱卷人往往是「五看一不看」：看篇幅，看書寫，看卷面，看開頭，看結尾，唯獨不看最主要的內容―――因為沒時間看。所以，確實有一些語文老師，對作文教學不感興趣，不能以正確的態度對待這項工作。
本人認為，且不說作文教學是語文教學的重要組成部分，搞好作文教學是每個語文教師的重要職責。僅從分值上看，作文是50分，占語文學科120分的接近「半壁江山」。因此，不管作文教學這個果子有多硬、多澀，我們都還要「啃」，還要「嚼」。否則，就有悖於課程標准和我們語文教學的初衷。
事實上，大多數學生對作文的確是「望而生畏」，寫作文時「咬筆桿」、「撓頭皮」是常有的事，這就迫切需要我們教師的幫助。在寫什麼的問題上，幫他們找「下鍋之米」;在怎樣寫的問題上，把他們「領進門去」。相信通過我們的不懈努力，學生早晚會對習作產生濃厚興趣，寫起文章來一定會比較得心應手。
有不少專家學者就作文教學著書立說，企圖給學生「點石成金」之術，如「快速作文」之類，但真正卓有成效者有幾?要知道我們的教學對象是鄉村的娃娃，他們雖有鄉村兒童生活的一些積累，但他們讀書很少，習作機會又不多，大多數同學都沒有良好的閱讀習慣和堅持寫日記的習慣。僅僅靠學那麼幾篇課文和屈指可數的幾次作文訓練，顯然是杯水車薪。所以，作文教學是一件十分不容易的事。它需要我們千方百計、嘔心瀝血，以滿腔熱情、精益求精的態度進行作文教學。
二、從基礎做起，教給學生基本「套路」
眾所周知，雖「文無定法」，但同時也有「文貴有法」之說。即使某人是武林天才，也不可能在他連「站馬步」都不會的情況下就能練就「降龍十八掌」。我們教學生寫作文，也必須從最基本的功夫教起，讓學生掌握習作的基本「套路」。
這里，我想以寫「讀後感」為例加以說明。書上說：寫讀後感，「讀」是基礎，「感」是重點。這話千真萬確，無可非議。但是，這話太空了-------「讀」，怎樣去讀，才算打好了基礎?「感」這個重點怎樣確立?這些都是未知數。在教學實踐中，我總結出了寫讀後感的「基本套路」-------先用簡明扼要的語言概括所讀內容，然後提出自己的觀點，即讀後感的中心意思。繼而用充分的論據論證自己的觀點(所讀文章的內容理所當然地成為論據之一)。最後重提所讀之文，強調或倡導自己的論點。實踐證明，這一基本「套路」行之有效。用上這一「套路」，就完全能克服「原文抄寫一大篇，感想卻只寫一兩句」的弊端。
到了初三，在學生已掌握這一「套路」的基礎上，應從理論上加以指導。向學生明確，「讀後感」這種體裁，屬於議論文范疇，應按議論文的要求去構思。再從技巧上告訴學生，讀後感與原文的關系是「不即不離」--------「不即」就是不能大量抄寫原文內容，末尾來個「我感到……」;「不離」就是緊扣原文，不能與原文不脫節，否則那就不是讀後感了。
也許有人擔心，照這樣指導，學生寫出來的作文豈不是「千篇一律」?其實，這種擔心是不必要的。因為，同讀一篇文章，每個學生的感受不可能一模一樣。另外，在論證時，所用論據也不可能「如出一轍」南陽名師張惠靈先生曾這樣說：「把所讀內容作為第三個論據最為合適」，難道他就不擔心「千篇一律」?
所以，我認為語文教師應大膽地教給學生習作的一般「框架」，幫助學生掌握寫作的基本思路和技巧。
三、各種體裁的作文指導要點
(一)說明文的指導

說明文寫作指導要點有二。
其一，用「多角度、多側面」這六個字來解決寫什麼的問題。因為在一般學生看來，寫說明文最頭疼的莫過於「無話可說」。以我們的教室為例，這個教室與其他教室不都一樣嗎?四壁、桌凳、黑板，還寫啥呀?其實不然。先說「角度」：安全形度、照明角度、採光角度、人文角度等等;再說「側面」：地面、天花板、四壁、桌凳、環境……看，這不就有話可說了。
其二、要寫出特徵。這是個難點。以《我們的學校為例》，寫花園式學校，不行!現在絕大多數學校都是「花園式」;寫「師資雄厚」，寫「光輝歷史」，寫「環境宜人」……都不妥。因為，你有，我有，大家都有，特色何在?這就要求教師引導學生從實際出發，調查、研究、分析，從相同之中找不同------特徵，就是該事物與其它事物的不同點。就原英庄二中吧，她在古代遺址「淯陽城」之畔，這是任何一所學校所沒有的。
再就「胡營」為例來說，這是一個再普通不過的村子，但你仔細考察，它就「與眾不同」啦：一個不到兩千人的自然村，既非鄉鎮政府所在地，也非集貿市常但它特殊呀!這里竟有十幾家酒樓飯店，商鋪林立，生意火爆，光糖煙酒、副食批發就有五六家。它不是集市的集市，不是街的街，簡直就是個「小上海」。抓住這些去寫，胡營的特徵便栩栩如生地展現出來了。因此，「多角度，多側面」的靈活運用，可以解決學生寫說明文「無話可說」的問題，在對事物進行分析、推敲、甄別之後，「特徵」也就有了。
(二)寫人文章的指導
寫人的文章在記敘文中是大量出現的。寫人物的外貌、動作、語言、心理，以刻畫人物的性格特徵，這是人所共知的常識。但照此思路寫下去，肯定泛泛一般，絕無特色。按文學概論的理念，寫人必須寫出人物的「特點」。《小二黑結婚》是趙樹理的名著，除了他扣合了當時的政治形式之外，本人認為，它最突出的特點並不在於寫了「小二黑」、「秀芹」，而是那個「三仙姑」。閨女就要談婚論嫁，他還頭頂花手帕，腳穿綉花鞋，臉上呢，趙樹理真會寫，擦了粉的臉，就像驢糞蛋上下了霜，多解呀!一般學生寫人，以寫老師為例，無非是精心備課、耐心輔導、領學生去衛生所看病，如此等等。老得掉了牙，誰喜歡讀?換換口味吧。例如，我校原來有一位剛剛從師院畢業的年輕漂亮的女教師，他雖在二中的時間不長，卻給老師和同學們留下了極深的印象。這咋不可以成為我們指導學生習作的材料呢?她，往講台上一站，嗬!時尚新潮，玉樹臨風，一個個簡直被迷住了。更加讓人家豐富的知識、友好的態度所吸引，而進入忘我的境界。這說明，我們的視野當開闊些，我們的觀點當更新些。總用一種觀點、一種理念去指導學生，一來易產生逆反心理，二來束縛了學生的思維。那種「經驗式」的指導，很可能導致學生的思維進入「死胡同」。
鑒於此，本人的觀點是，在指導學生寫「人」時，務必抓住人物的「特色」，用具體的事寫出人物的「特色」。比如寫教師，寫他精心備課，背學生去衛生所看病等，看似感人，其實蒼白無力。
一、 要滿腔熱情地、精益求精地進行作文教學。
作文教學的確是一個又硬又澀的大果子，做起來費時、費力，見效又慢。再者，有人認為，中招閱卷採用「承包制」，閱卷人往往是「五看一不看」：看篇幅，看書寫，看卷面，看開頭，看結尾，唯獨不看最主要的內容―――因為沒時間看。所以，確實有一些語文老師，對作文教學不感興趣，不能以正確的態度對待這項工作。
本人認為，且不說作文教學是語文教學的重要組成部分，搞好作文教學是每個語文教師的重要職責。僅從分值上看，作文是50分，占語文學科120分的接近「半壁江山」。因此，不管作文教學這個果子有多硬、多澀，我們都還要「啃」，還要「嚼」。否則，就有悖於課程標准和我們語文教學的初衷。
事實上，大多數學生對作文的確是「望而生畏」，寫作文時「咬筆桿」、「撓頭皮」是常有的事，這就迫切需要我們教師的幫助。在寫什麼的問題上，幫他們找「下鍋之米」;在怎樣寫的問題上，把他們「領進門去」。相信通過我們的不懈努力，學生早晚會對習作產生濃厚興趣，寫起文章來一定會比較得心應手。
有不少專家學者就作文教學著書立說，企圖給學生「點石成金」之術，如「快速作文」之類，但真正卓有成效者有幾?要知道我們的教學對象是鄉村的娃娃，他們雖有鄉村兒童生活的一些積累，但他們讀書很少，習作機會又不多，大多數同學都沒有良好的閱讀習慣和堅持寫日記的習慣。僅僅靠學那麼幾篇課文和屈指可數的幾次作文訓練，顯然是杯水車薪。所以，作文教學是一件十分不容易的事。它需要我們千方百計、嘔心瀝血，以滿腔熱情、精益求精的態度進行作文教學。
二、從基礎做起，教給學生基本「套路」
眾所周知，雖「文無定法」，但同時也有「文貴有法」之說。即使某人是武林天才，也不可能在他連「站馬步」都不會的情況下就能練就「降龍十八掌」。我們教學生寫作文，也必須從最基本的功夫教起，讓學生掌握習作的基本「套路」。

這里，我想以寫「讀後感」為例加以說明。書上說：寫讀後感，「讀」是基礎，「感」是重點。這話千真萬確，無可非議。但是，這話太空了-------「讀」，怎樣去讀，才算打好了基礎?「感」這個重點怎樣確立?這些都是未知數。在教學實踐中，我總結出了寫讀後感的「基本套路」-------先用簡明扼要的語言概括所讀內容，然後提出自己的觀點，即讀後感的中心意思。繼而用充分的論據論證自己的觀點(所讀文章的內容理所當然地成為論據之一)。最後重提所讀之文，強調或倡導自己的論點。實踐證明，這一基本「套路」行之有效。用上這一「套路」，就完全能克服「原文抄寫一大篇，感想卻只寫一兩句」的弊端。
到了初三，在學生已掌握這一「套路」的基礎上，應從理論上加以指導。向學生明確，「讀後感」這種體裁，屬於議論文范疇，應按議論文的要求去構思。再從技巧上告訴學生，讀後感與原文的關系是「不即不離」--------「不即」就是不能大量抄寫原文內容，末尾來個「我感到……」;「不離」就是緊扣原文，不能與原文不脫節，否則那就不是讀後感了。
也許有人擔心，照這樣指導，學生寫出來的作文豈不是「千篇一律」?其實，這種擔心是不必要的。因為，同讀一篇文章，每個學生的感受不可能一模一樣。另外，在論證時，所用論據也不可能「如出一轍」南陽名師張惠靈先生曾這樣說：「把所讀內容作為第三個論據最為合適」，難道他就不擔心「千篇一律」?
所以，我認為語文教師應大膽地教給學生習作的一般「框架」，幫助學生掌握寫作的基本思路和技巧。
三、各種體裁的作文指導要點
(一)說明文的指導
說明文寫作指導要點有二。
其一，用「多角度、多側面」這六個字來解決寫什麼的問題。因為在一般學生看來，寫說明文最頭疼的莫過於「無話可說」。以我們的教室為例，這個教室與其他教室不都一樣嗎?四壁、桌凳、黑板，還寫啥呀?其實不然。先說「角度」：安全形度、照明角度、採光角度、人文角度等等;再說「側面」：地面、天花板、四壁、桌凳、環境……看，這不就有話可說了。
其二、要寫出特徵。這是個難點。以《我們的學校為例》，寫花園式學校，不行!現在絕大多數學校都是「花園式」;寫「師資雄厚」，寫「光輝歷史」，寫「環境宜人」……都不妥。因為，你有，我有，大家都有，特色何在?這就要求教師引導學生從實際出發，調查、研究、分析，從相同之中找不同------特徵，就是該事物與其它事物的不同點。就原英庄二中吧，她在古代遺址「淯陽城」之畔，這是任何一所學校所沒有的。
再就「胡營」為例來說，這是一個再普通不過的村子，但你仔細考察，它就「與眾不同」啦：一個不到兩千人的自然村，既非鄉鎮政府所在地，也非集貿市常但它特殊呀!這里竟有十幾家酒樓飯店，商鋪林立，生意火爆，光糖煙酒、副食批發就有五六家。它不是集市的集市，不是街的街，簡直就是個「小上海」。抓住這些去寫，胡營的特徵便栩栩如生地展現出來了。因此，「多角度，多側面」的靈活運用，可以解決學生寫說明文「無話可說」的問題，在對事物進行分析、推敲、甄別之後，「特徵」也就有了。

⑷ 好聽的基督教張姓名字

男：張重生、張天賜、張以撒、張以諾、張慕義、張守望、張天佑、張慕義、張牧羔、張贊真。
女：張路得、張百加、張天愛、張聖潔、張牧歌、張以琳、張恩惠、張恩瑩、張敬一、張惠靈。

⑸ 李智賢參加的綜藝節目有那些 要詳細點的 分別在哪幾期

【情書】

情書1代(E75-76) 時間:050423~0430
女嘉賓：蘇有珍、李智賢、金彬雨、朴貞雅、張英蘭、李英雅、洪秀賢(洪吉童)
男嘉賓：曹誠模、申正煥、Andy、Tim、Alex、千明勛、Junjin(朴忠載) perfect man:曹誠模 perfect lady:朴貞雅

情書5代(E83-84) 時間:050618~0625
女嘉賓：朴貞雅、張英蘭、金彬雨、李秀景、李智賢、崔智妍、崔子惠
男嘉賓：Junjin、夏石鎮、李相宇、申正煥、Haha、千明勛、Tim perfect couple:李秀景&Junjin 李相宇&朴貞雅 夏石鎮&金彬雨 千明勛&崔智妍 崔子慧&Tim

情書6代(E85-86) 時間:050702~0709
女嘉賓：李秀景、李智賢、金彬雨、張英蘭、楊美拉、裴盛姬、蔡妍
男嘉賓：Junjin、MC夢、申正煥、成詩京、Tim、千明勛、Andy
perfect couple:李秀景&Junjin 楊美拉&Tim 裴盛姬&Andy 成時京&金彬雨

情書8代(E89-90) 時間:050730~0806
女嘉賓：全慧彬、徐智英、申敏姬、張英蘭、史江、李智賢、秋素英
男嘉賓：閔慶勛、千明勛、夏石鎮、金賢重、申正煥、Andy、Tim perfect couple:全慧彬&金賢重 閔慶勛&徐智英 申敏姬&Tim 秋素英&Andy 千明勛&史江 夏石鎮&李智賢

【x-man】

E05-040228/040306
XMAN:李善浩앤디
MC:劉在石
姜隊:姜虎東/李智賢/南宮民/李華珍/李善浩/朴忠載
金隊:金濟東/孔炯軫/李成真/金俊熙/Dana/H

E07-040327/040403/040410
XMAN:姜虎東강호동
MC:劉在石
姜隊:姜虎東/李華珍/李智賢/李佑莉/李善浩/李基宇/Lexy
金隊:金濟東/河莉秀/崔賢浩/金鍾民/Tony/李宗秀/Dana

E10-040515/040522/040529
XMAN:李成真이성진
MC:劉在石
姜隊:姜虎東/李華珍/申正煥/金彬宇/李智賢/李善浩/黃英珉
金隊:金濟東/李成真/金鍾民/尹恩惠/劉靜美/崔賢浩/簡美妍

E12-040619/040626
XMAN:千正明천정명
MC:劉在石
姜隊:姜虎東/申正煥/千正明/秋子賢/李智賢/李善浩/Mina
金隊:金濟東/朴孝俊/金鍾民/鄭允浩/尹恩惠/EUN銀/金英兒

E13-040703/040710
XMAN:皇甫惠靜황보혜정
MC:劉在石
姜隊:姜虎東/李智賢/申正煥/高永旭/鄭西亞/徐志源/蔡妍
金隊:金濟東/河莉秀/崔賢浩/洪秀兒/吳鍾赫/鄭允浩/皇甫惠靜

E14-040717/040724
XMAN:金東萬김동완
MC:劉在石
姜隊:姜虎東/申正煥/千正明/李勝基/南相美/李智賢/鄭朵慧
金隊:金濟東/金東萬/金鍾國/金鍾民/尹恩惠/張英蘭/Oliver

E16-040814/040821
XMAN:金鍾民김종민
MC:劉在石
姜隊:姜虎東/李正/李勝基/南相美/李智賢/申正煥/申jungsun
金隊:金濟東/金鍾民/崔子惠/河莉秀/李宗秀/李佑莉/金東勇

E17-040828/040905
XMAN:尹恩惠윤은혜
MC:劉在石
姜隊:姜虎東/柳秀榮/李勝基/趙靜林/李智賢/申正煥/金盛恩
金隊:金濟東/金鍾國/李珠賢/孔兄鎮/尹恩惠/崔子惠/張惠靈

E18-040911/040918
XMAN:申正煥신정환
MC:劉在石
姜隊:姜虎東/南相美/申正煥/李勝基/尹英俊/宋智恩/金盛恩
金隊:金濟東/李智賢/尹恩惠/金長勛/金鍾國/李珠賢/李詩冉

E19-040927/041002 XMAN:孔炯軫공형진 MC:劉在石
姜隊:姜虎東/申正煥/李智賢/殷志源/李勝基/南相美/吳智賢
金隊:金濟東/孔兄鎮/金鍾國/池賢宇/蔡妍/李英恩/李英雅

XMAN-041010-回顧篇
E20-041010/041017 XMAN:文正赫에릭 MC:劉在石
姜隊:姜虎東/申慧星/池相烈/李英恩/吳潤雅/李智賢/文正赫/李善浩
金隊:金濟東/朴忠載/李玟雨/金東萬/金鍾國/李佑麗/尹恩惠/吳恩珠

E21-04-041031 XMAN:黃英珉팀 MC:劉在石
姜隊:姜虎東/南相美/李智賢/李勝基/申正煥/黃英珉/朴澀琪
金隊:金濟東/亞由美/金鍾國/Tony/鄭亨敦/鄭麗媛/朴秀珍

E22-041107/041114 XMAN:金濟東김제동 MC:劉在石
姜隊:姜虎東/南相美/李智賢/申正煥/李勝基/徐東賢/李柱賢/李sora
金隊:金濟東/金鍾國/楊美拉/朴俊奎/池賢宇/吳智賢/孔賢重/蔡妍

E23-041121/041128 XMAN:金鍾國김종국 MC:劉在石
姜隊:姜虎東/趙靜琳/李智賢/申正煥/崔賢浩/李勝基/吳勝恩/朴有天
金隊:金濟東/尹恩惠/金鍾國/朴尚民/Tony/鄭允浩/鄭麗媛/徐俞靜

E24-041205/041212 XMAN:姜虎東강호동 MC:劉在石
姜隊:姜虎東/李真/金靜華/申正煥/李智賢/千正明/文正赫/李善浩
孔隊:孔兄鎮/尹恩惠/崔敏西/申慧星/金東萬/金鍾國/金鍾民/皇甫惠靜

E25-041219-041226 XMAN:金元姬김원희 MC:劉在石
姜隊:姜虎東/朴俊奎/李智賢/蘇幼真/申正煥/殷志源/李勝基/趙靜琳
孔隊:孔炯軫/金鍾國/金鍾民/金正勛/金元姬/徐仁英/尹恩惠/里瑪利奧

XMAN-050102-XMAN的戀人
E26-050102/050109 XMAN:秋子賢추자현 MC:劉在石
姜隊:姜虎東/申正煥/秋子賢/李智賢/李勝基/柳敏/林虎/Haengsung
金隊:孔兄鎮/金鍾國/Tony/尹恩惠/金鍾民/鄭准河/洪秀兒/蔡妍

E27-050116/050123 XMAN:李勝基이승기 MC:劉在石
姜隊:姜虎東/金新陽/李真/申正煥/李智賢/李善浩/李勝基/溫朱萬
孔隊:孔兄鎮/洪敬民/蔡妍/申恩宋/金鍾民/張有真/高有武/Brian

E29-050213/050220 XMAN:李智賢이지현 MC:劉在石
姜隊:姜虎東/溫朱萬/李智賢/安在煥/申正煥/金智宇/李正/李真
孔隊:孔兄鎮/李文植/尹恩惠/黃洞惜/崔如真/金鍾民/尹泰/蔡妍

E31-050313/050320 XMAN:朴俊奎박준규 MC:劉在石
姜隊:姜虎東/李智賢/皇甫惠靜/洪敬民/申正煥/鄭萬浩/張慧靈/載宇
孔隊:孔兄鎮/朴俊奎/尹恩惠/朴忠載/崔如真/溫朱萬/Tablo/UNEE

E33-050410/050417 XMAN:Tablo타블로 MC:劉在石
姜隊:姜虎東/李真/申正煥/李善浩/李智賢/徐敏晶/朴尚民/金太賢
孔隊:孔兄鎮/尹恩惠/Tablo/朴貞雅/UNEE/金祁宇/裴基盛/朴俊石

E34-050424/050501 XMAN:李玟雨이민우 MC:劉在石
姜隊:姜浩東/李真/李智賢/申正煥/李勝基/李玟雨/金元姬/尹泰
孔隊:孔兄鎮/朴俊奎/朴京林/尹恩惠/成詩京/Tablo/南相美/鄭准河

E36-050522/050529 XMAN:申彗星신혜성 MC:劉在石
姜隊:姜浩東/李智賢/李真/安在渙/殷志源/何東勛/朴相民/孔賢珠
朴隊:朴京林/朴俊奎/尹恩惠/玉珠弦/李在元/李秉真/申彗星/鄭哲

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