如何用合同法保護自己

『壹』 如何利用勞動合同法保護自己的合法權益

主要是知道勞動合同法中如何規定勞動者的權利,在知道自己的權利的范圍內,盡量把權利寫入合同中.

『貳』 怎樣用法律保護自己

2014年10月，黨的十八屆四中全會審議通過了《中共中央關於全面推進依法治國若乾重大問題的決定》。這個決定的通過，意味著我國將全面推進依法治國，今後我國一切事情都要在法制的軌道上運行。那麼，作為個人來講，我們該如何使用法律這個武器來保護自己呢？筆者有幸從事過十四年的法律工作，下面談談這方面的經驗。

工具/原料

法律
方法/步驟

人身自由權的保護：
《中華人民共和國憲法》規定：「中華人民共和國公民的人身自由不受侵犯。」這說明任何公民都有人身自由權，非經司法機關批准，任何個人和單位都不得限制公民的人身自由。為此，當我們的人身自由權受到侵害時，比如：受到非法拘禁時，一定要拿起法律這個武器來保護自己。

人格尊嚴權的保護：
《中華人民共和國憲法》規定：「中華人民共和國公民的人格尊嚴不受侵犯。禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害」。 為此，我們一定要挺直腰桿做人，不要低三下四，如果被人侮辱、誹謗和誣告陷害，我們就可以拿起法律的武器來保護自己。

身體健康權的保護：
《中華人民共和國刑法》規定， 故意傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。身體健康是決不允許別人侵害的，如果因為種種原因被人打傷甚至是打殘了，那麼就可以向公安機關報案，讓侵權者賠償醫療費等損失，並承擔相應的刑事責任，用法律來保護自己的健康權。

生命權的保護：
《中華人民共和國刑法》規定，故意殺人的，處死刑、無期徒刑或者十年以上有期徒刑；情節較輕的，處三年以上十年以下有期徒， 過失致人死亡的，處三年以上七年以下有期徒刑；情節較輕的，處三年以下有期徒刑。可見法律對於人的生命權是給予絕對保障的。當生命權受到威脅時，我們一定要勇敢地拿起法律的武器來保護自己。

婚姻自由的保護：
《中華人民共和國婚姻法》規定，我們實行婚姻自由、一夫一妻、男女平等的婚姻制度，禁止包辦、買賣婚姻和其他干涉婚姻自由的行為。現在，農村有些女方家庭為了個人的私利向男方索要高額彩禮，這是對婚姻自由的干涉，是法律不容許的。為此，正在戀愛的青年男女要學會利用法律的武器來保護婚姻的自由，讓法律成全雙方的愛情。

財產權的保護：
《中華人民共和國憲法》規定， 公民合法的私有財產不受侵犯，國家依照法律規定保護公民的私有財產權和繼承權。我們的財產都是辛辛苦苦掙來的，法律也對財產權給予保護。當我們的財產權受到侵犯時，比如：財產被盜竊、搶奪、搶劫時，完全可以拿起法律的武器來保護自己。

『叄』 如何用法律保護自己

一、先判斷一下這個男人還值不值得你挽留
二、如果值就先檢查一下自己婚姻的漏洞在哪裡，然後和老公認真的正式的溝通這件事，看看他的想法，找一個解決的辦法，最好不要驚動周圍的親人和朋友，這件事要在你們兩個人之間解決，這是給他面子不要把事情鬧到不能挽回的地步。
《婚姻法》第三、四條都規定了有配偶與他人同居是違法的。這個行為也是《婚姻法》第三十二條規定離婚的法定事由，《婚姻法》第四十六條 因為這一行為導致離婚的，無過錯方有權請求損害賠償而且可以提出賠償。
《中華人民共和國刑法》第二百五十八條規定：「有配偶而重婚的，或者明知他人有配偶而與之結婚的，處二年以下有期徒刑或者拘役。」 這是重婚罪的規定。
但是這個取證比較困難，可以跟蹤、偷拍但是不能侵犯對方的合法權益。
不是所有的婚姻都是一帆風順的，但是命運掌握在自己的手裡，要堅強。

『肆』 如何利用法律保護自己

對侵害自己的行為，要勇敢說不，用法律武器來保護自己。

『伍』 我想問怎麼通過勞動合同法保護自己！！！

根據原勞動部1995年《關於貫徹執行〈勞動法〉若干問題的意見》，在校生利用業余時間勤工助學，不視為就業，未建立勞動關系，可以不簽訂勞動合同。因此，學生不受勞動法調整和保護；其身份是學生，不是勞動法上的勞動者，其勤工助學行為不適用勞動法。
因此，單位的做法沒有違法，如果他現在與你簽訂勞動合同，那才是違法的。
實習也是學習的一種形式，如果你現在和單位有糾紛，只能按照民法和合同法來處理，不會受理你的勞動仲裁。
一般情況下，實習生可以要求與實習單位簽訂實習合同（民事關系），但現狀是就業那麼難，能找到實習單位就不錯了，誰還提那麼多條件。而你7月份就畢業了，現在簽也沒多大意義。
試用期和實習期是完全不同的概念，試用期是簽署勞動合同，確定勞動關系了才有試用期。很多學生都不了解這一點。有些單位也以試用期為由不簽勞動合同，是完全錯誤的。
其實勞動法和勞動合同法不適用於大學生，不能說侵害了學生權利，反而可能是保護。因為從整個國家、整個社會而言，勞動者是在為這個社會創造財富的，而大學生並沒有這樣的一個責任，他們現在的責任是學習知識，為日後成為高素質的勞動者而做好准備。如果讓尚處於學習階段的大學生負擔起額外的創造社會財富的責任，顯然是不利於大學生完成學習任務的，最終影響的是整個國家未來的勞動力素質。因此，將大學生與勞動者區分開來，目的是為了保護大學生，也是為了整個社會的公共利益和長遠利益。
從現實的角度來看，如果將大學生也納入勞動者，那麼對現在本來就滑坡的大學教育更是雪上加霜，有幾個人還會安心讀書，都去打工了。

『陸』 我應該怎麼用勞動合同法保護自己的權益

你的問題應當如此解決;

1、你目前有這樣幾項合法權益沒有得到保護，這些是你保護的目標;
一、簽訂勞動合同；
二、社會保險；
三、雙倍工資；

2、你有兩種選擇
一、繼續在公司幹下去。（但是這家公司這么差，建議換一家，大家相信你的能力！而且你老闆在你維權後可能也不會讓你留下。）
二、離開！！建議！！

3、如何維權
一、尋找證明勞動關系的證明：認定雙方存在勞動關系可參照：
(一)工資支付憑證或記錄(職工工資發放花名冊)、繳納各項社保記錄；
(二)單位放的「工作證」、「服務證」等能夠證明身份的證件；
(三)勞動者填寫的人單位招工招聘登記表、報名表等招用記錄；
(四)考勤記錄；
(五)其他勞動者的證言

二、補交保險，證明了前一點，這一點自然成功。

三、雙倍工資，注意雙倍工資從2008年2月算起！！你現在是一個月的雙倍工資。

『柒』 合同法怎樣保護個人利益

在合同簽訂履行等來方面，平等。自

合同法
第一條 【立法目的】為了保護合同當事人的合法權益，維護社會經濟秩序，促進社會主義現代化建設，制定本法。

第二條 【合同定義】本法所稱合同是平等主體的自然人、法人、其他組織之間設立、變更、終止民事權利義務關系的協議。

婚姻、收養、監護等有關身份關系的協議，適用其他法律的規定。

第三條 【平等原則】合同當事人的法律地位平等，一方不得將自己的意志強加給另一方。

第四條 【合同自由原則】當事人依法享有自願訂立合同的權利，任何單位和個人不得非法干預。

『捌』 怎樣利用合同法維護自己的合法權益

合同法很多都是任意性條款，尊重當事人的意思，主要就是要看你們之間的合同是怎麼專約定的屬，如果一方沒有沒有履行義務或者履行沒有達到要求，就可以按照合同約定的違約責任來要求賠償，如果雙方不能協商解決，那就訴之法院。

『玖』 怎樣用法律手段保護自己

不太明白你的意思，如果說只是單純的買充值卡的話，建議你去買的時候把手機帶上，當場充值，成功付錢！這樣就不會有問題了！
如果是做生意的話，那還是簽訂合同比較好，親兄弟還得明算賬呢，何況是朋友。