經濟法題目有一老夫妻
Ⅰ 大一思修期末考試重點
諸論：珍惜大學生活 開拓新的境界 P6 確立成才目標，塑造嶄新形象
徳是人才素質的靈魂；智是人才素質的基本內容；體是人才素質的基礎
美是人才素質的綜合體現（時代呼籲英才，希望在於青年。成為德智體美全面發展的社會主義事業的合格建設者和可靠接班人，是大學生需要確立的成才目標）
P8思想道德與法律思想道德與法律對調節人們思想行為、協調人際關系、維護社會秩序
的重要手段。思想道德和法律雖然在調節領域、調節方式、調節目標等方面發揮的作用和方式存在很大不同，但是二者作為社會上層建築的重要組成部分，共同服務於經濟社會健康有序的發展。1、社會主義思想道德集中體現著精神文明建設的性質和方向，對經濟社會的發展具有巨大的能動作用2、社會主義思想道德所體現的價值標准和價值觀念為社會主義法律提供了價值准則和道義基礎3、社會主義法律的實施為社會主義思想道德建設提供了制度保障
P10-11培育和踐行社會主義核心價值觀
社會主義核心價值體系（是興國之魂決定著中國特色社會主義發展方向）馬克思主義指導思想（靈魂，理論基礎），中國特色社會主義共同理想（主題），以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神（精髓），社會主義榮辱觀（基礎），構成社會主義核心價值體系的基本內容。
社會主義核心價值觀：倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀
第一章追求遠大理想 堅定崇高信念 P15-17理想信念的含義與特徵
理想：含義：在一定意義上講，理想是人們在實踐中形成的有可能實現的，對未來自身發
展的嚮往與追求，是人們的世界觀、人生觀和價值觀在奮斗目標的集中體現。特徵：1、是一定社會關系的產物2、源於現實又超越現實3、是多方面和多類型的4、具有預見性
信念：信念是認知情感和意志的有機統一體，是人們在一定的認識基礎生確立的對某種思
想或事物堅信不疑並身體力行的心理態度和精神狀態。特徵：1、信念具有高於一般認識的穩定性，但不絕對2、信念有不同的內涵，也有不同的層次，具有多樣性
理性和信念關系：在人的生命歷程中，理想和信念總是如影隨形、相互依存。理想是信念
的根據和前提，信念則是實現理想的重要保障。當理想作為信念時，它是指人們確信的一種觀點和主張；當信念作為理想時，它是與奮斗目標相聯系的一種嚮往和追求。
如何在實踐中化理想為現實？答：（1）正確認識理想與現實的關系是實現理想的思想基
礎。（2）堅定的信念是實現理想的重要條件。3勇於實踐 艱苦奮斗是實現理想的根本途徑
P29-30堅持個人理想與社會理想的統一
把個人的命運與國家和人民的命運聯系在一起，把個人理想融入社會理想之中，在為實現社會理想而奮斗的過稱中實現個人理想，這是大學生成長成才的根本途徑。
個人理想與社會理想的關系實質上是個人與社會關系在理想層面上的反應。個人與社
會有機的聯系在一起，二者相互依存，相互制約，共同發展。同樣，社會理想與個人理想也不是互相孤立的存在，它們之間既相互聯系、相互影響、又相互區別相互制約。1、社會理想決定製約著個人理想2、社會理想又是個人理想的凝練和升華
P35-38在實踐中化理想為現實
1、正確認識理想與現實的關系是實現理想的思想基礎2、堅定的信念是實現理想的重要條件3、勇於實踐、艱苦奮斗是實現理想的根本途徑
當代大學生的歷史使命具體可概述為三個方面：其一，繼往開來，建設中國特色社會主
義；其二，勇於創新，實現中華民族的偉大復興；其三，積極努力，為世界和平發展，人類社會的進步事業做出貢獻。
第二章 繼承愛國傳統 弘揚中國精神
P39-41愛國主義的科學內涵1、愛祖國的大好河山2、愛自己的骨肉同胞3、愛祖國的
燦爛文化4、愛自己的國家
P44-46愛國主義與經濟全球化（一）、經濟全球化形勢下要弘揚愛國主義（二）、經濟
全球化與大學生的愛國主義 1、人有地域和信仰的不同，但報效祖國之心不應有差別2、科學沒有國界，但科學家有國界3、經濟全球化過程中要始終維護國家的主權和尊嚴
P49-50中華民族精神的內涵：愛國主義是中華民族精神的核心；團結統一；愛好和平；
勤勞勇敢；自強不息；
第三章 領悟人生真諦 創造人生價值
P64-65人生觀的科學內涵1、人生觀是人們在實踐中形成的對於人生目的和意義的根本
看法，它決定著人們實踐活動的目標、人生道路的方向，也決定著人們的行為選擇的價值取向和對待生活的態度2、人生觀是世界觀在對待人生問題上的具體體現，是世界觀的重要組成部分，同時人生觀又對世界觀的鞏固、發展和變化起重要作用
P67-69確立積極進取的人生態度（一）人生態度與人生觀1、人生態度是人生觀的重要
內容2、人生態度是人生觀的表現和反映（二）端正的人生態度1、人生須認真2、人生當務實3、人生應樂觀4、人生要進取
P69-70正確認識人生價值人生價值是一種特殊的價值，是人的生活實踐對於社會和個人
所具有的的作用和意義。大學生只有正確的理解人生價值的內涵，明是非、辨善惡 知榮辱，才能在實踐中最大限度的創造人生的價值，成就人生的輝煌。
P71-74用科學高尚的人生觀指引人生反對拜金主義；反對享樂主義；反對極端個人主
義
P74-76人生價值的標准與評價（一）人生的自我價值與社會價值：含義：人生的自我
價值，是個體的人生活動對自己的生存和發展所具有的價值，主要表現為對自身物質和精神需要的滿足程度。人生的社會價值：是個體的人生活動對社會、他人所具有的價值。衡量人生的社會價值的標準是個體對他人和社會所做的貢獻。關系：人生的自我價值和社會價值，既相互區別，又密切聯系，相互依存共同構成人生價值的矛盾統一體。1、人生的自我價值是個體生存和發展的必要條件，人生自我價值的實現是個體為社會創造更大的價值的前提2、人生的社會價值是社會存在和發展的必然要求，人生社會價值的實現是個體自我完善、全面發展的的保障。（二）人生價值的標准：1、人的社會性決定了人生的社會價值是人生價值的最基本內容2、人生價值評價的根本尺度，是看一個人的人生活動是否符合社會發展的客觀規律，是否通過實踐促進了歷史的進步。3、勞動和貢獻的尺度作為社會評價人生價值的基本尺度正式對人生價值評價根本尺度的一種具體化（三）人生價值的評價1、堅持能力有大小與貢獻須盡力相統一2、堅持物質貢獻與精神貢獻相統一3、堅持完善自身與貢獻社會相統一4、堅持動機與效果相統一
P85-87 促進個人與社會的和諧1、正確認識個體性與社會性的統一關系2、正確認識個
人需要與社會需要的統一關系3、正確認識個人需要與社會需要的統一關系4、正確認識個人利益與社會利益的統一關系4、正確認識享受個人權利與承擔社會責任的統一關系
第四章 學習道德理論 注重道德實踐
P90-91道德的起源首先社會關系的形成是道德賴以產生的客觀條件，其次，人類自我意
識的形成與發展是道德產生的主管條件。道德產生所需要的主客觀條件是統一於生產實踐的。勞動創造了人和人類社會，勞動是人類道德起源的第一個歷史前提。
P99 正確對待中華民族道德傳統正確對待中華民族道德傳統，要堅持馬克思主義的立
場、觀點和方法，既不能全盤肯定、全面照搬，也不能全盤否定、全面拋棄。按照「四有」新人標准，做好取捨和創造性的轉化工作。
P102-104為人民服務是社會主義道德建設的核心1、為人民服務是社會主義經濟基
礎和人際關系的客觀要求2、為人民服務是社會主義市場經濟健康發展的要求3、為人民服務體現著社會主義道德建設的先進性要求和廣泛性要求的統一
P104-106集體主義是社會主義道德建設的原則集體利益與個人利益關系：1、社
會主義集體主義強調集體利益和個人利益的辯證統一2、社會主義集體主義強調集體利益高於個人利益3、社會主義集體主義強調重視和保障個人的正當利益。
P107-111公民基本道德規范的主要內容和誠實守信：主要內容：愛國守法、明禮
誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻。誠實守信：是公民道德建設的重點。1、誠實守信是市場經濟條件下經濟活動的一項基本道德准則2、誠實守信是職業道德的一項基本要求3、誠實守信是做人的一項基本道德准則 大學生與誠信道德：1、誠信是大學生樹立理想信念的基礎2、誠信是大學生全面發展的前提3、誠信是大學生進入社會的通行證
第五章 領會法律精神 理解法律體系
P119-120法律的一般含義1、法律是由國家創制並保證實施的行為規范2、法律不但由
國家制定或認可，而且由國家保證實施3、法律是統治階級意志的體現4、法律是社會物質生活條件決定
P125-127法律的規范作用指引作用、預測作用、評價作用、強製作用和教育作用 P128-130社會主義法律的運行法律的運行是一個從創制、實施到實現的過程，主要包
括法律制定（立法）、法律執行（執法）、法律適用（司法）、法律遵守（守法）等環節。法律制定是國家對權利和義務，即社會利益和負擔進行的權威性分配；法律的遵守、執行、適用則是把法定的權利和義務轉化為現實的權利和義務，把文本上的法律轉化為現實中的法律
P130-132我國憲法的特徵和基本原則特徵：1、內容上，憲法規定國家生活中最根本
最重要的方面2、效力上，憲法具有最高的法律效力3、在制定和修改程序上、憲法比其他法律更為嚴格 憲法的基本原則：1、黨的領導原則2、人民主權原則3、人權保障原則4、法治原則5、民主集中制原則
P137-139我國公民的基本權利 平等權；政治權利和自由；宗教信仰自由；人身自由權；
監督權和獲得國家賠償權；社會經濟權；文化教育權；特定主體權利
P144-150中國特色社會主義法律體系的構成：中國特色社會主義法律體系，是以憲
法為統帥，以法律為主幹，以行政法規、地方法規為重要組成部分，由憲法相關法、民法商法、行政法、經濟法、社會法、刑法、訴訟與非訴訟程序法多個法律部門組成的有機統一整體
第六章 樹立法治理念 維護法律權威
P154-156社會主義法治理念的基本內容：依法治國（核心內容）；執法為民（本質要
求）；公平正義（價值追求）；服務大局（重要使命）；黨的領導（根本保證）
P159-160 法治思維方式的基本含義與特徵 基本含義 ：法律思維方式是指人們按照
法治的理念、原則和標准判斷、分析和處理問題的理性思維方式。特徵：任意性、個體性或具體性 體現為對待和處理這些基本要素的態度和方式：法律至上；權力制約；人權保障；正當程序
P161-163權利與權力的關系、權利與義務的關系 權利與權力的關系 ：一、權力
來源於權利 二、權力服務於權利 三、權力應當以權利為界限 四、權力必須受到權利的制約 權利與義務的關系：一、結構上的相互關系 二、總量上的等值關系 三、功能上的互補關系
第七章 遵守行為規范 錘煉高尚品格
P173-174公共生活中的道德規范：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀
守法
P175-176治安管理處罰法：立法目的：為了維護社會治安秩序，保障公共安全，保護
公民法人和其他組織的合法權益，規范和保障公安機關及其人民警察依法履行治安管理職責
基本原則：治安管理處罰必須以事實為依據，與違反治安管理行為的性質、情節以及社會
危害程度相當；實施治安管理處罰，應當公開、公正、尊重和保障人權，保護公民的人格尊嚴；辦理治安案件應當堅持教育與處罰相結合的原則
P180-182職業生活中的道德規范：愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻
社會
P183-184勞動法：保護勞動者權利的宗旨 基本原則：1、維護勞動者合法權益與兼
顧用人單位利益相結合的原則2、按勞分配與公平救助相結合的原則3、勞動者平等競爭與特殊勞動保護相結合的原則4、勞動行為自主與勞動標准制約相結合原則 規定勞動者權
利：平等就業和選擇職業的權利，取得勞動報酬的權利，休息休假的權利，獲得勞動安全
衛生保護的權利，接受職業技能培訓的權利，享受社會保險和福利的權利，提請勞動爭議處理的權利
P185 勞動合同法：是勞動者與用人單位確立勞動關系、明確雙方權利和義務的協議 P186-187勞動爭議調解仲裁法
P194-196婚姻家庭中的道德規范 家庭美德：尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉
持家、鄰里團結
P196-200婚姻家庭生活中的有關法律（婚姻法、繼承法）婚姻法：基本原則：1、
婚姻自由2、一夫一妻3、男女平等4、保護婦女、兒童和老人的合法權益5、計劃生育
必備條件：1、男女雙方自願2、達到法定婚齡3、符合一夫一妻制 禁止條件：禁止直
系血親和三代以內旁系血親結婚；禁止患有醫學上認為不應當結婚的疾病的人結婚 家庭關
系：夫妻關系、父母子女關系和其他家庭成員關系、夫妻關系 離婚的方式：1、協議離
婚2、訴訟離婚 繼承法：繼承方式：法定繼承、遺囑繼承、遺贈和遺贈撫養協議四種
P200-201個人品德的含義和特點：含義：個人品德是通過社會道德教育和個人自覺的
道德修養所形成的的穩定的心理狀態和行為習慣。特徵：實踐性；綜合性；穩定性 主要
作用：1、個人品德對道德和法律作用的發揮具有重要的推動作用 2、個人品德是個人實現
自我完善的內在根據3、個人品德是經濟社會發展進程中重要的主體精神力量
P201-203個人品德與道德修養 1、加強個人道德修養的自覺性 2、採取積極有效的道
德修養方法 3、自覺向道德模範學習 4、積極參與社會實踐
P204-205個人品德與法律修養 講法律；講證據；將程序；講法理
Ⅱ 生活中常用的法律法規有哪些
生活中常用的法規有以下7條：
1、《婚姻法》：用於處理夫妻家庭關系，子女撫養關系，感情破裂離婚時必用。
2、《繼承法》：用於老人去世後遺產的分配與繼承。
3、《道路交通安全法》：用於日常生活出行可能會遇到的交通事故及其處理。
4、《合同法》：用於生活中購買房產、汽車等物品時簽訂合同。
5、《消費者權益保護法》：用於日常生活的很多方面，尤其是處理鄰里關系糾紛。
6、《刑法》：用於受到傷害，如家中被盜、路遇搶劫等犯罪情況，如何向公安機關尋求幫助。
7、《勞動法》： 用於工作與單位打交道，非常有用，有助於維護自己的權利 。
(2)經濟法題目有一老夫妻擴展閱讀：
普法、懂法的好處：
落實好普法責任制，讓普法和立法、執法和司法的具體實踐攜手共進，不僅能把普法教育貫穿於事前、事中、事後全過程，還有助於形成司法過程與社會的有機互動。
事實上，執法者同時是普法者，對於執法行為本身也是有好處的。一段時間以來，各地都在推進判決書、裁定書、抗訴書、決定書等法律文書上網，不僅滿足了公眾知情權，也促使各級法院提升辦案水平。
同樣的，當每一個國家機關都需要向公眾普法，就會再一次審視自身行為的合理性，進一步提升自己的工作水平。各個部門理順了責任分工，一些涉及多個部門的工作如未成年人保護等，才有望真正形成各司其職、齊抓共管的合力。
法律就像旅行一樣，必須為明天做准備。它必須具備成長的原則。建設好法治中國，就必須讓法律的發展根植於社會的發展，和社會一起成長，與時代共同進步。當嚴格執法、公正司法照進現實，成為最好的普法教材，法律的力量就會像影子跟隨著身體一樣跟隨著每一個公民。
Ⅲ 生活中有哪些法律常識
生活中的法律小常識有哪些
1.如果未成年的孩子將人碰傷，監護人必須承擔醫療費用。
2、繼承權是男女平等的，嫁出的女兒別忘了父母遺產有您的一份。
3、如果被從樓上掉下的花盆砸傷，可以把它們的管理者告上法庭。
4、如果上下班途中發生交通事故，有權向所在單位要求享受工傷待遇。
5、如果對行政機關的罰款、吊銷執照、行政拘留等行為不服，可申請行政復議。
6、如被公安機關傳喚或拘傳，時間不得超過12小時，特殊情況下不得超過24小時。
7、如果未滿18歲得孩子也不歸宿，必須對孩子進行教育，否則就要承擔相應的法律責任。
8、如果別人借您錢，您一定要他出借據，而且借款數額一定要大寫。（註：訴訟時效為2年）
9、如果想要保護自己的傢伙其他財產，一定不要私設電網或設置毒物等，否則等待的將是：危害公共安全罪。
10、如果您成為被告，又因經濟困難沒有委託律師，人民法院可以指定承擔法律援助義務的律師為您提供法律幫助。
11、如果想寫遺囑，一定要註明年月日，並親自簽名。讓人代書，一定要兩個以上證人在場見證，代書人、見證人、遺囑人都要簽名，最好委託律師見證並執行遺囑。
12、什麼條件下可以獲得法律援助？
答：公民在贍養、工傷、刑事訴訟、請求國家賠償和請求依法發給撫恤金等方面需要獲得律師幫助，困年法人需要法律服務，但無力支付律師費用的，可以按照國家規定獲得援助。
13、撫恤金和生活補助費可以作為遺產繼承嗎？
答：撫恤金、生活補助費是在死者死亡後，由國家發給死者親屬的費用，用以優撫救濟死者家屬中未成年人和喪失勞動能力的親屬，部署以死者的遺產，一般不能作為遺場繼承。但如果撫恤金、補助費的剩餘部分屬遺產，可以繼承。
14、未成年人、精神病人在學校、精神病院受到損害，由誰承擔民事責任？
答：在幼兒園、學校學習、生活的無民事行為能力人和限制民事行為能力人或者在精神病院治療的精神病人，因這些單位沒有盡到監護職責而受到傷害，這些單位應適當給予賠償。單位有過錯的，亦應適當承擔責任。
15、請律師打官司時要注意哪幾個方面?
答：1、要與律師事務所所簽訂委託代理合同；2、律師代理權要清楚；3、將律師代理費交給律師事務所；4、對律師應將實情；5、對律師的許諾或暗示要有正確的認識；6、對律師的專業分工要做到了如指掌。
生活中有哪些法律小常識是需要我們去學習的？
1.如果未成年的孩子將人碰傷，監護人必須承擔醫療費用。
2、繼承權是男女平等的，嫁出的女兒別忘了父母遺產有您的一份。
3、如果被從樓上掉下的花盆砸傷，可以把它們的管理者告上法庭。
4、如果上下班途中發生交通事故，有權向所在單位要求享受工傷待遇。
5、如果對行政機關的罰款、吊銷執照、行政拘留等行為不服，可申請行政復議。
6、如被公安機關傳喚或拘傳，時間不得超過12小時，特殊情況下不得超過24小時。
7、如果未滿18歲得孩子也不歸宿，必須對孩子進行教育，否則就要承擔相應的法律責任。
8、如果別人借您錢，您一定要他出借據，而且借款數額一定要大寫。（註：訴訟時效為2年）
9、如果想要保護自己的傢伙其他財產，一定不要私設電網或設置毒物等，否則等待的將是：危害公共安全罪。
10、如果您成為被告，又因經濟困難沒有委託律師，人民法院可以指定承擔法律援助義務的律師為您提供法律幫助。
11、如果想寫遺囑，一定要註明年月日，並親自簽名。讓人代書，一定要兩個以上證人在場見證，代書人、見證人、遺囑人都要簽名，最好委託律師見證並執行遺囑。
12、什麼條件下可以獲得法律援助？
答：公民在贍養、工傷、刑事訴訟、請求國家賠償和請求依法發給撫恤金等方面需要獲得律師幫助，困年法人需要法律服務，但無力支付律師費用的，可以按照國家規定獲得援助。
13、撫恤金和生活補助費可以作為遺產繼承嗎？
答：撫恤金、生活補助費是在死者死亡後，由國家發給死者親屬的費用，用以優撫救濟死者家屬中未成年人和喪失勞動能力的親屬，部署以死者的遺產，一般不能作為遺產繼承。但如果撫恤金、補助費的剩餘部分屬遺產，可以繼承。
14、未成年人、精神病人在學校、精神病院受到損害，由誰承擔民事責任？
答：在幼兒園、學校學習、生活的無民事行為能力人和限制民事行為能力人或者在精神病院治療的精神病人，因這些單位沒有盡到監護職責而受到傷害，這些單位應適當給予賠償。單位有過錯的，亦應適當承擔責任。
15、請律師打官司時要注意哪幾個方面?
答：1、要與律師事務所所簽訂委託代理合同；2、律師代理權要清楚；3、將律師代理費交給律師事務所；4、對律師應將實情；5、對律師的許諾或暗示要有正確的認識；6、對律師的專業分工要做到了如指掌
哪些法律法規在日常生活中比較有用呢？
以下列舉個人認為必備的實用的法律知識：
民法類：民法通則、婚姻法、繼承法
合同法、物權法（保護你的財產）、侵權責任法（遇到人身財產損害時，保護自己的權利） 著作權法（大學生了解著作權法相當有必要）
民事訴訟法、仲裁法
刑法、刑事訴訟法
行政法方面：治安管理處罰法（這個應該了解）、公務員法（以後想考公務員，這個是必備的）等等
經濟法方面：勞動法、勞動合同法、消費者權益保護法
生活中常用的法律法規??
1、婚姻法 用於處理夫妻家庭關系，子女撫養關系，感情破裂離婚時必用2、繼承法 用於老人去世後遺產的分配與繼承3、道路交通安全法 用於日常生活出行可能會遇到的交通事故及其處理4、合同法 用於生活中購買房產、汽車等物品時簽訂合同5、消費者權益保護法 用於買東西遇到假貨或者欺詐等情況是 *** 6、治安管理處罰法 用於日常生活的很多方面，尤其是處理鄰里關系糾紛7、刑法 用於受到傷害，如家中被盜、路遇搶劫等犯罪情況，如何向公安機關尋求幫助8、勞動法 用於工作與單位打交道，非常有用，有助於維護自己的權利 回復完畢，很辛苦啊，滿意的話請您予以採納，呵呵。希望對你有所幫助
生活中的法律常識
你的問題出錯了。實在讓人無從回答：「丙確自己不小心受傷了，要告丙。丙該怎麼辦。」
我認為，正確的問題應該是：丙受傷，要告乙，乙該怎麼辦？
那麼回答是：關鍵是有沒有簽訂合同？！若沒有簽訂合同，乙應該說服丙，告乙是做無用功，白費精力和錢財；兩人應當齊心協力告甲才對。
首先，要找到甲是老闆及本工程屬於甲的證據；其次才能證實兩人是為甲幹活。
只有這樣，丙才能告甲，並由乙當證人。
生活中有哪些可以用到的，一般卻不知道的的法律知識
1.抵押權登記生效，拿著別人的房產證一點用都沒有。
2.訴訟時效，訴訟時效，訴訟時效！記住訴訟時效可以中斷，一定不要忘了主張權利並且以書面形式發出。
3.自然人借款是實踐合同，沒有支付借款的證明等於未生效，所以一定要銀行轉賬，現金支付還數額很大的就等著血本無歸吧。
4.這一點與法律無關，關系再好，借款數額比較大的時候也得要個抵押或者質押，很多人不是不想還，而是還不上。
5.合同寫明白簽訂生效，部分案例中存在「簽字蓋章生效」的約定，結果因為法定代表人沒簽字導致合同未生效。
6.商品房預售或者銷售都必須有許可，預售合同與銷售合同需要網簽，不能網簽的全是騙子！
7.有限責任公司的股東對公司債務以所持股份為限承擔責任，別擔心公司債務轉嫁到個人身上。
8.消費者可以主張向商品生產者或銷售者主張侵權責任，沒必要必須找到生產者。
9.租賃合同寫明白租賃期限，否則出租人有權隨時解除合同。
10.夫妻共有財產……
11.繼承人承擔被繼承人債務以繼承所得財產為限，父債子償沒錯，但別想全部讓兒子承擔。
12.非法律規定，但是重要的事落在紙面上並且雙方簽字，口頭都是扯淡。
13.勞動爭議仲裁前置，不允許直接向法院起訴。
生活中有哪些法律常識我們最容易忽視？
法律程序問題。這個一般人不會特別注意。容易在這里有瑕疵還有常見的就是民事責任歸責原則有無過錯原則我發現有些人特別不了解基本上不是和法律有關的人對法律的了解都是相當片面的，不了解的很多
與日常生活密切相關的法律有哪些
民事訴訟、行政管理、婚姻法、勞動法、合同法、經濟法，以及以上相關法律法規。
生活中的法律常識的教材分析
1、編寫思路本教材共分為六個專題。從邏輯順序上看，是以專題一中的「依法治國、建設社會主義法治國家」的基本方略為統領，在其餘各專題中以權利和義務為主線，分別探討了民事權利和義務、合同中的權利與義務、就業與創業中的權利與義務、婚姻家庭生活中的權利與義務，以及保障這些權利與義務實現的途徑，即法律救濟。所以，使學生樹立社會主義法治理念和增強法律意識，形成馬克思主義的法律觀，講清楚各種具體法律關系中的權利和義務是什麼，讓學生懂得如何依法行使權利，履行義務，樹立權利和義務相一致的觀念，既是教材編寫的總體思路，也是講授和學好這門課程的關鍵所在。2、教材結構設計的特點本教材結構設計的特點主要有以下四個方面。第一，本教材不追求法律知識體系的完整，但是各專題的內容還是基本覆蓋了高中學生需要掌握的法律理論和知識，是在初中教學的基礎上，注意了與初中法律教育課程的銜接、拓展和提高。第二，這是一門實用性很強的課程，各專題都是盡可能貼近學生的真實思想，針對他們可能面臨的相關法律問題而設計的。第三，以活動導入，重視專題活動建議的設計。教材中大多數的框，在內容設置上，都以案例或其他實例作為情景導入。這樣做，一是可以提高學生的學習興趣；二是可以給學生提供思考和探究的材料，讓他們帶著問題學習；三是可以加深學生對權利義務一致性的理解，即通過實例來提高法律意識。第四，在每一專題之後的專題活動建議，也具有很強的實踐性和綜合性，供學生展開進一步的討論和探究。這些專題活動建議也可以調動學生的積極性和創造性。3、各專題安排的說明關於專題一。將教材《生活中的法律常識》與「課標」相對照，大家可以發現，這一專題的內容在「課標」中是沒有的，是新增加的。為什麼呢？這是因為，教材編寫指導委員會在本教材的編寫過程中認為，作為高中學生，應當掌握一些中國特色社會主義法的基本理論。專題一從馬克思主義關於法的基本原理出發，闡述了法的本質、產生、發展和作用的一般規律，特別是以 *** 理論和「 *** 」重要思想為指導，結合我國法治建設的實際，介紹了我國法律的制定和實施的有關問題。目的是通過學習，使學生了解馬克思主義法學的基本理論，學會運用歷史唯物主義的立場、觀點、方法觀察和分析法律問題。關於專題二。專題二涉及的是民事主體（公民、法人或者其他組織）在實際生活中可能遇到的各種民事法律關系，如人身權關系、物權關系、債權關系、知識產權關系等。這是在初中思想品德課有關法律知識基礎上進行的更系統和更深入的闡述。本專題是以權利為主線展開闡述的。各種民事法律關系劃分的依據就是民事主體所享有的權利：人身權、財產權、知識產權等。那麼，民事義務在哪裡呢？其實，民事義務與民事權利是相伴而生的。如在人身權、物權、知識產權等支配權中，義務人就是除權利人以外的所有不特定的第三人，他們的義務就是不要妨礙權利人實現權利。因此，在講授本專題時，既要突出民事權利的重要，也不可忽略相應的民事義務。這實際上就是民事權利的行使與限制。關於專題三。專題三對「課標」進行了一定程度的整合，並增加了合同的訂立、有效合同與無效合同等內容，即合同的概念、形式、訂立、履行及違約責任。通過學習，要求學生了解和掌握合同的基本知識，理解合同中體現的權利義務關系，幫助學生樹立誠實守信的觀念，培養合同意識。本專題還需要特別向學生講清楚的是，在合同關系中，往往是雙方當事人互為權利人和義務人，一方當事人的權利就是另一方當事人的義務，反之亦然。這就往往需要義務人按權利人的要求實施相應的義務來履行合同。因此，教材也未使用「課標」中的「債務合同」這一概念。關於專題四。就業與創業是學生從學校（無論是......
在日常生活中有關法律的10個例子
案】法律職業人群體的壯大，市民法治意識的普世化，個人知識結構組合的多樣化以及法律知識的功用性特點等因素促成了吾國法律碩士生群體的不斷壯大。以鄙人所在的西南財經大學法學院為例，近年來在學院領導的智慧經營之下，學院招收的在職法律碩士生數量迅速增加，今年的招收人數突破了200人，其數量超過了全日製法學研究生的招生人數。從在職碩士生的職業分布來看，除法官、檢察官、律師、司法人員、人大工作者、法律教育工作者等法律職業占據了主流生源外，工商、稅務、國土、國資、公安、環保、衛生等行政職業者以及銀行、保險、電力以及其他企業的管理人員、企業法律工作者、法律顧問、甚至普通勞動者報考在職法律碩士的生源比例也有逐漸上升的趨勢。
與全日制研究生相比，在職法律碩士生的優點是有較為豐富的職業經驗以及社會經驗，不擔心畢業後的工作問題，並且有不少的在職法律碩士生受過較好的法學本科教育，其不足之處在於工作與學習的時間沖突較大，讀專業書的興趣隨著職業思維的形成而有所減弱，有的學生未受過較為系統的法律教育，專業基礎較差，加之在職法律碩士生多為集中上課，因此在高校的時間較短，在寫作畢業論文時查找專業文獻受到較大的限制。
面對如此龐大的在職法律碩士生群體，筆者作為一名在職碩士生指導教師所面對的最大問題就是如何根據其特點輔導在職法律碩士生選定畢業論文題目、如何設計畢業論文大綱以及如何梳理參考文獻。限於篇幅，筆者分別論之。
（一）在職法律碩士生如何選定畢業論文題目？
針對上述情況，筆者提出了如下的選題建議，供廣大學生和同行們參考：
首先，在職碩士生宜結合自己的本職工作選定題目，而不宜選擇一個自己不熟悉的題目，做到揚長避短。事實證明，由於法律的普遍規范性所決定，任何一個職業人在自己的本職工作中都會面臨一些法律問題，因此結合自己的本職工作選題，可以順手拈來各種豐富的寫作素材。即使那些並不從事專門的法律事務的同學，其在自己的工作或者生活中總是會涉及大量的法律問題，也不乏素材。
其次，由上述特徵所決定，在職法律碩士生應盡量避免過於理論化的選題。盡量避免過於理論化的選題有兩重含義。第一層含義是揚長避短。由於在職生在工作若干年之後大多未系統涉獵過法學經典名著，加之知識結構不一定具備厚度，例如缺少法經濟學，法社會學等相關的法理知識儲備，因此避免過於理論化的選題也就等於說避免了自己知識系統儲備的不足之處。第二層含義是體現在職法律碩士的特點。在職法律碩士教育本來就屬於應用型的教育，其選題也應當體現務實、致用和服務本職工作的特點。當然這僅僅是一個原則，並不排除個別例外。例如個別在職生法律理論素養好，有長期讀專業理論書的偏好，擅長理論思維等。
在明確了上述的選題方向之後，接下來的任務就是如何在導師的指導下篩選論文題目。盡管在職法律碩士研究生並不缺乏畢業論文的豐富素材，但是這些素材當中也許有的並非是一個真正的法律問題，例如行政人員遇到的一些行政體制管理方面的問題，這不是一個法律能解決的問題，或者說不是一篇碩士論文就能說清楚的問題；有的也許是一個老生常談的法律問題，例如普通消費者遇到的 *** 問題，可能每個人都遇到過，不可能每個人都寫一篇消費者權益保護方面的碩士學位論文，因為的論文可能缺乏新穎性，而學生也許並不知道哪一類問題具有新穎海和代表性。此外，與在校學生一樣，在職法律碩士生在論文選題的時候，也容易犯選題過大的通病。
作為一名碩士生導師，我的工作就是幫助在職學生選定論文題目。選題的基本要求就是務必做到（1）突出鮮明的問題意識，根據問題選定題目，避免空談；（2）小題大做，精確論文的寫作......
Ⅳ 黑龍江公務員公檢法類考試都有哪幾科
《檢察專業基礎知識》主要測查報考者作為檢察機關工作人員應當具備的法律基礎知識和實際應用水平。
測查內容包括：《刑法學》、《刑事訴訟法學》、《民法學》、《民事訴訟法學》、《行政法學》、《行政訴訟法學》等。其中，《刑事訴訟法學》包含《最高人民法院關於執行〈中華人民共和國刑事訴訟法〉若干問題的解釋》、《人民檢察院刑事訴訟規則》、《最高人民法院、最高人民檢察院、公安部、國家安全部、司法部、全國人大常委會法制工作委員會關於刑事訴訟法實施中若干問題的規定》。
《司法行政系統人民警察崗位基礎知識》專業科目
考試內容
(一)監獄概述
1. 監獄的概念、特徵
2. 監獄的性質與任務
3. 現代化文明監獄
(1)現代化文明監獄的概念與特徵
(2)創建現代化文明監獄的原則與標准
4. 監獄的管理體制與組織機構
(1)監獄的管理體制
(2)監獄管理機關的各自職責
(3)我國監獄管理體制的歷史演變
(二)監獄工作方針、政策與原則
1. 監獄工作方針
(1)「三個為了」工作方針
(2)「兩個結合」工作方針
(3)「改造第一，生產第二」工作方針
(4)「懲罰與改造相結合，以改造人為宗旨」工作方針
2. 監獄工作政策
(1)懲罰管制與思想改造相結合政策
(2)勞動生產與思想文化技術教育相結合政策
(3)嚴格管理與教育、感化、挽救相結合政策
(4)社會主義人道主義政策
(5)區別對待的政策
3. 監獄工作原則
(1)懲罰和改造相結合的工作原則
(2)教育和勞動相結合
4.「首要標准」與「三項重點工作」
(1)「首要標准」
(2)「三項重點工作」
(三)監獄人民警察
1. 監獄人民警察概述
(1)監獄人民警察的概念和特徵
(2)監獄人民警察的法律地位、職權及義務
2. 監獄人民警察的素質要求
(1)思想政治素質
(2)道德素質
(3)業務素質
(4)心理素質
(5)身體素質
3. 監獄人民警察的隊伍建設
(1)監獄人民警察的招收錄用與培訓
(2)監獄人民警察的考核、獎懲
(四)罪犯
1. 罪犯的概念與特徵
(1)罪犯的概念
(2)罪犯的特徵
法院系統《審判專業基礎知識》考試大綱
考試內容
本次考試主要測查報考者的職業素養和法律基礎知識。
(一)職業素養。主要測查審判職位必備的職業素養、職業道德等方面。
1.法律職業道德
2.法治理念
(二)法律基礎知識。主要測查報考者對法律基礎知識的掌握程度，以及運用相關知識分析問題、解決實際問題的能力。
1.法學基礎理論
2.刑法
3.民法(含知識產權法、物權法、侵權責任法)
4.經濟法(包括勞動法、證券法、不正當競爭法、招投標法、消費者權益保障法等)
5.商法(包括公司法、企業破產法、保險法、票據法等)
6.民事訴訟法
7.刑事訴訟法
8.行政法及行政訴訟法
Ⅳ 急求論法律規則的邏輯結構 怎麼寫……跪求，在線等
關於法律規范的邏輯結構，目前在法理學界有三種觀點，第一種是傳統的三要素說，認為法律規范由假定、處理和制裁三部分組成；第二種是兩要數說，認為法律規范由行為模式和法律後果構成；第三種是新興的三要素說，認為法律規范由條件、行為模式和法律後果構成。筆者認為這三種觀點都存在著需要商榷的地方。本文在分析這三種觀點的基礎上提出了自己的管見，以求教於方家。
一、 現有觀點的評析
1．這三種觀點都認為法律規范的核心要素是對權利和義務的規定，即規定人們可以做什麼，應該做什麼和不能做什麼；都認為法律規范的邏輯構成要素中包括法律後果部分；都認為法律規范是內容，法律條文是形式，法律規范與法律條文不是一一對應的關系，一個法律條文可以包括幾個法律規范，一個法律規范可以體現在幾個法律條文之中。
其一，授權性規則沒有規定法律後果，義務性規則也不一定有法律後果。有的學者認為法律規則「按照行為模式的不同，分為授權性、命令性和禁止性三種法律規則，或者分為授權性與義務性（令行禁止）兩種，這里講的授權包括授予權利或授予權力。」有的學者則認為法律規則從「內容上看可以將它分為授權性規則、義務性規則和職權性規則」三種。還有的學者認為法律規則 「按它規定的實體內容」不同，可以分為「授權性規則和義務性規則"。筆者認為學者們的表述雖然有所不同，但實質內容相同,都認為法律規則分為授權性規則和義務性規則。「授權性規則是指示人們可以作為、不作為或要求別人作為、不作為的規則。授權性規則的作用在於賦予人們一定的權利去構築或變更終止他們的法律地位或法律關系，為人們的自主行為和良性互動提供行為模式，為社會的良性運作和發展提供動力與規則保障。授權性規則的特點是為權利主體提供一定的選擇自由，對於權利主體來說不具有強制性，它既不強令權利人作為，也不強令權利人不作為，相反，它為行為人的作為、不作為提供了一個自由選擇的空間。」從以上引述中我們可以得知授權性規則中既不包含否定性後果——制裁，也不包含肯定性後果——獎勵。如果人們出色地為了應該為的行為,法律可能會給予獎勵，但不絕對。如果人們為了不應該為的行為，法律一般會加以制裁,但也不絕對。對民事責任的追究，需等權利人自己提出來；有些行政責任和刑事責任的追究，也需等權利人（或稱為受害人）自己提出來，如果權利人自己不提出來，無法追究違反義務的人。
其二，有些法律部門沒有法律後果。法律部門「是按照法律規范自身的不同性質、調整社會關系的不同領域和不同方法等所劃分的不同法律規范的總和。」學者一般都持這種觀點。根據法律所調整的社會關系以及調整方法的不同，可以把我國法律體系劃分為以下主要的法律部門：（1）、憲法法律部門；（2）、行政法律部門；（3）、民商法法律部門；（4）、經濟法法律部門；（5）、勞動法法律部門；（6）、科教文衛法法律部門；（7）、資源環境保護法法律部門；（8）、刑法法律部門；（9）、訴訟法法律部門；（10）、軍事法法律部門。許多學者認為憲法條文中沒有規定法律後果。有學者認為「在許多法律條文中，為了立法上的方便和避免不必要的重復，往往沒有規定法律後果，而只規定了行為模式。憲法的許多條文都是如此。」 也有學者認為「現行憲法條文之中，絕大多數為不完全性規范，這當然是因為憲法是大法、是母法，不可能也不應該一一具細地將法律後果一類的條文規定在憲法之中，但憲法的規定也不能流於空泛，應有相應的部門法規和單行法規加以落實。」需要指出的是，這些學者只是認為憲法條文中沒有規定法律後果，並不認為憲法法律部門中沒有規定法律後果。他們的理論根據是法律規范和法律條文的聯系與區別。學者一般都認為法律規范與法律條文是內容與形式的關系，法律規范是法律條文的內容，法律條文是法律規范的文字表達和表現形式，法律規范與法律條文之間不是一一對應的關系，一個法律條文中可能包含了一個法律規范邏輯結構的組成部分，也可能包含了兩個，甚至多個，但也可能是一個法律規范邏輯結構的組成部分由一個法律文件中的不同法律條文來表現，甚至由兩個不同的法律文件來表現。筆者認為憲法法律部門中沒有法律後果。如果認為有的話，規定在其他法律文件中的法律後果是屬於憲法法律部門呢？還是屬於其他法律部門？法律後果只能屬於一個法律部門，因為任何一個法律部門都是由一些同類的法律規范組成的，而一個完整的法律規范由行為模式和法律後果組成。上面所引關於成年公民選舉權和被選舉權的法律後果要麼屬於憲法法律部門，要麼屬於刑法法律部門。而如果法律後果只屬於一個法律部門的話，另外一個法律部門將無法存在。這將和法律部門劃分理論相矛盾。而刑法法律部門和憲法法律部門的劃分是世界公認的。所以筆者認為，解決此問題的方法就是承認憲法法律部門沒有法律後果。其實，除了憲法法律部門外,訴訟法法律部門也沒有法律後果。
其三，如果認為法律後果是法律規范的邏輯構成要素,也與立法實踐存在著沖突。立法機關在立法的時候，並不是所有的法律規范都規定有法律後果，對授權性的法律規范沒有規定法律後果，只對義務性的規范才規定了法律後果。而且人們違反了義務性的規范時，並不是都會遭遇制裁性的法律後果。只有當義務人違反了義務會給社會造成很大的危害時，才規定了制裁性的法律後果，即法律責任。如果是社會危害性小的行為、違反以後容易糾正的行為或義務人一般不會違反的行為，並沒有規定法律後果。
2．傳統的三要素說認為法律後果只有制裁一種，沒有獎勵性的後果，法律後果都是肯定性的，沒有否定性的法律後果。筆者認為這是需要商榷的。這種觀點認為：「法律後果中不應包含『獎勵』，盡管國家的確通過立法對某些有益於社會的行為規定了獎勵措施，但從法律規范的結構來看，這些獎勵性規定實際上屬於三因素中『處理』部分的授權，行為人由於從事了有益於社會的行為而享有取得某些利益，如一定物質或精神獎勵的權利，而相對應的主體則承擔使其獲得這種利益的義務，如果義務主體沒有履行這種義務，或者侵犯了前者應享受的權利，就應當承擔相應的法律責任。從一個完整的法律規范結構的因果鏈條來看，凡是法律授予的權利，必須通過有關制裁的規定來保護，這恰恰體現出法律調整的基本特徵之一在於法的國家強制性，即對違法行為必須追究法律責任，通過對違法行為的制裁保護合法權利。」 筆者認為獎勵不屬於三因素中「處理」部分，而屬於法律後果的部分。認為授權獎勵屬於「處理」部分，而授權處罰屬於法律後果部分是值得商榷的。該獎勵的不獎勵，可以追究義務人的責任；該處罰的不處罰，也可以追究義務人的責任，這是另外一個法律規范的內容了。這種觀點認為：「法律後果都是肯定的，無論規范中規定的是權利、義務還是違法行為的法律責任，都是一種肯定的法律關系。國家對於違法行為本身持否定態度，但法律規范中規定的由於違法行為而產生的法律責任和制裁措施卻是合法的，肯定的。」
3．新興的兩要素說認為規范適用的條件不是法律規范的邏輯構成要素，這是值得商榷的。這種觀點認為「規范適用的條件」不是法律規范的邏輯構成要素的理由主要有兩點：一是「規范適用的條件」雖然存在，但已被包含在行為模式中，不是一個相對獨立的要素；二是許多法律規范沒有「規范適用的條件」.有學者對此進行了商榷，提出了三點理由：一是任何一個法律規范都有「規范適用的條件」，如果沒有它，「一個法律規范就會處於一種絕對的、無條件的狀態，其結果只會使法律規范失去規范性，並走到自己的反面，成為一種任意性的東西。」二是「規范適用的條件」和行為模式「所要解決的問題是互不相同或各有側重的」。「『規范的適用條件』所要解決的問題則是行為的時間和場合、行為的確定主體、范圍和對象，等等。」因此認為「規范適用的條件」不是一個相對獨立的要素是很難令人信服的。三是「以許多法律規范並無『假定』或『規范適用的條件』部分為理由，否定它是法律規范結構的邏輯要素之一，是混淆了對法律規范結構的邏輯分析和實際分析。因為從邏輯的角度分析法律規范的結構，其目的在於找出設置法律規范時所必須考慮和反映的要素，至於在法律規范的實際設置中是否把『規范適用的條件』單列為一個具體部分，則是法律規范結構的實際表現形態問題。認為許多法律規范沒有『規范適用的條件』部分，最多隻能說明這些規范的試用條件在規范的實際表現形態中沒有被單列出來。」 筆者認為該學者對「規范適用的條件」是法律規范的邏輯構成要素的論證已非常充分。筆者就「規范適用的條件」的獨立性進一步加以論證。法律規范中所設定的權利義務都是具體的，只有在具體的情境中才能確定一個主體的權利義務。在有些情況下，權利會被剝奪。
二、 法律規范的邏輯結構只由規范適用的條件（或稱為假定）和行為模式（或稱為處理）構成。
根據以上分析，筆者認為法律後果要素本身就是一個完整的法律規范，法律規范的邏輯結構只由規范適用的條件（或稱為假定）和行為模式（或稱為處理）構成。
1． 從理論上分析，法律後果要素本身就是一個完整的法律規范。
法律規范是一種行為規則，指導或約束人們的行為，規定人們可以做什麼、應該做什麼和禁止做什麼，只要有了規范適用的條件和行為模式就可以做到這一點。一個法律規范應當只有一個適用條件，而不能同時有兩個適用條件，一個法律規范針對的應是同一個人或同一類型的人，而不能同時針對兩個人或兩種不同類型的人。如果認為法律後果是法律規范的邏輯構成要素，將導致一個法律規范有兩個適用條件或同時針對兩個人或兩種不同類型的人。當法律後果是承擔民事責任時，出現一個法律規范有兩個適用的條件。
2．有些學者已看到了法律後果要素本身就是一個完整的法律規范，只是他們不願意否認原有的理論。
有學者認為法律規范結構的邏輯構成要素由規范適用的條件、概括的行為模式和法律後果三部分組成，而「法律規范結構的邏輯要素的最直觀、最常見的表現形態是兩種：規范適用的條件+行為模式；行為模式。」 該學者已認識到「『法律後果』要素本身就具有『行為模式』的含義，它可能是一種授權性行為模式，也可能是一種命令性行為模式或禁止性行為模式。因此，在法律規范結構的實際表現形態中，一個法律規范的『法律後果』，同時又可以是另一個法律規范的『行為模式』。這種情況所採取的表現形式是：將一個規范的『法律後果』表現為另一個規范的的『行為模式』；將一個規范的『規范適用的條件』和『行為模式』，糅合於另一個規范的『規范適用的條件』中。」該學者還以刑法第174條和民法通則第106條進行了例證。刑法第174條「規定：『故意破壞國家保護的珍貴文物、名勝古跡的，處七年以下有期徒刑或拘役』。從一個方面看，這里『處七年以下有期徒刑或拘役』屬於規范的否定式法律後果。這個規范寫全了就是：對於國家保護的珍貴文物、名勝古跡（單列出的『規范適用的條件』），任何人不得故意破壞（禁止性行為模式），違者將被處七年以下有期徒刑或拘役（否定式法律後果）；從另一個方面看，這個條文的前半句是『規范適用的條件』部分，後半句卻是『行為模式』部分，即有關國家機關的職權，而『法律後果』部分則可以從刑法第188條規定的徇私舞弊罪中求得。這顯然又是一個完整的法律規范。」筆者認為該學者的分析值得借鑒，但得出的結論值得商榷。正如該學者所說，前半句的適用對象是一般的任何人；而後半句適用的對象卻是特定的國家機關及其工作人員。這應當屬於兩個不同的法律規范，歸屬於不同的法律部門。前者屬於文物管理法，後者屬於刑法。對於法律規范結構的邏輯形態和現實的表現形態的不一致，該學者認為「法律規范結構的實際表現形態，在實質上合乎邏輯的，在表面上則是不合乎邏輯的，因而也可以說是生動靈活的。」筆者認為這是值得商榷的。邏輯結構是現實結構的歸納和總結，現實結構是邏輯結構的基礎，邏輯結構應當與現實結構是一致的，如果出現不一致，說明作為理論而存在的邏輯結構對現實結構地抽象不準確，需要修改，因為作為實踐而存在的現實結構是不會出錯誤的。
還有學者認為一個完整的法律規范在邏輯上必然包含假定、處理和制裁三個因素，但在現實生活中它必須通過國家命令表現出來，國家命令只包括兩個因素，即「如果……則」，只要具備這兩個因素，就具備了一個行為規則的基本素質和功能，所以可以將這種國家命令稱為命令性法律規則，依據具體內容和功能的不同可以將其分為兩種：一種由「假定」和「處理」兩個因素構成，稱為調整性規則，它為主體規定在一定場合的權利和義務，旨在建立一種正常的法律秩序，執行著法的調整職能；另一種由「假定」和「制裁」兩個因素構成，稱為保護性規則，它規定了對違法行為的制裁措施，旨在維護正常的法律秩序，或者使被破壞的社會秩序得到恢復，執行著法得保護性職能 「執行調整職能的規則和執行保護職能的規則之間在邏輯上有內在的聯系，二者必須結合起來，才能完整地發揮法律的職能。保護性規則中的『假定』，恰恰就是違反某個調整性規則中『處理』部分規定的事實狀態。我們將在內容上有必然關系的調整性規則和保護性規則結合起來，就形成了一個由假定、處理和制裁三要素構成的邏輯上完整的法律規范。」筆者認為調整性規則和保護性規則都是由「假定」和「處理」構成的。因為「制裁」就是「處理」，只不過，「制裁」是針對另外一種情況的「處理」。例如，上引合夥企業法第六十六條所規定的「制裁」，就是當合夥人違反該法第五條時，授權工商行政管理機關對其加以管理和處罰，這種規定本身就是一種「處理」，只不過，該「處理」針對的是工商行政管理機關及其工作人員，而不是針對合夥人。而且調整性規則並不是必須與保護性規則結合起來，才能完整地發揮法律的職能。其一，在許多情況下，權利人可以直接依調整性規則提起訴訟，要求法官予以保護，法官也可以直接依調整性規則作出判決，支持權利人的請求，這時法律並沒有規定保護性規則。例如，《婚姻法》第38條第一款規定：「離婚後，不直接撫養子女的父或母，有探望子女的權利，另一方有協助的義務。」如果撫養子女的父或母一方拒絕另一方探望子女，法律對拒絕履行協助義務的一方沒有規定「制裁」措施。有探望權的一方是不是就不能享受到權利了呢？不是的，權利人可以向法院提起訴訟，要求探望子女，法官會判決支持其請求，如果義務一方還拒絕，權利人可以申請強制執行。其二，在一些情況下，調整性規則和保護性規則並不是銜接地天衣無縫，導致保護性規則無從發揮作用。例如，《婚姻法》第20條規定：「夫妻有互相扶養的義務。一方不履行扶養義務時，需要扶養的一方，有要求對方付給扶養費的權利。」如果有扶養義務的一方不承擔義務，但情節不惡劣時，刑法中規定的保護性規則就不能發揮作用，因為《刑法》第261條規定為：「對於年老、年幼、患病或者其他沒有獨立生活能力的人，負有扶養義務而拒絕扶養，情節惡劣的，處5年以下有期徒刑、拘役或者管制。」權利人的權利是不是就不能得到保護了呢？不是的。權利人可以依據上引《婚姻法》第20條向法院起訴，要求法院保護自己的權利，法院應當依法做出支持權利人的判決以保護其權利。
3． 從法學研究實踐來看，學者都是按規范適用的條件和行為模式來撰寫學術論文和著作的。
盡管學者在法律規范的邏輯結構問題上存在著分歧，但公認法律是法律規范的總稱。從這一定義出發，在研究具體部門法時，就應當搞清楚這一部門法究竟有多少個法律規范，使讀者閱讀學術論文和著作後知道這一部門法有多少個法律規范。但到目前為止，還沒有看到一篇論文和一本著作明確地告訴我們某一部門法有多少個法律規范，並依據各自的法律規范邏輯結構理論告訴我們這些法律規范的內容，在實踐中基本上是按法律條文的順序和內容來撰寫的。這樣，法理學中的法律規范的邏輯結構理論就和具體部門法的研究實踐是脫節的。當理論和實踐脫節時，就說明理論存在問題，需要修改。當學者按法律條文的順序和內容來撰寫時，實際上是按規范適用的條件和行為模式兩個部分來撰寫的。因為體現法律規范的法律條文要麼直接寫明了規范適用的條件和行為模式，要麼是只寫明了行為模式，而隱含了規范適用的條件，這樣，法律條文中都包括有規范適用的條件和行為模式兩個部分。
4． 從行政執法和法院司法實踐來看，行政執法機關和法院也都是按規范適用的條件和行為模式來製作行政決定書和裁判的。
在實踐中，行政執法機關製作行政決定書是直接依據適用的法律條文。例如，當有營養保健品公司對其生產的產品性能進行虛假宣傳，工商行政管理機關在對其進行查處，製作行政處罰決定書時，先要引用《反不正當競爭法》第9條，認定該公司實施了違法行為，然後再引用第24條決定如何對其進行處罰行政機關是將兩個法律條文分開使用的，兩個條文所起的作用不同，第9條用來判斷該公司的行為是否違法，第24條用來作為處罰該公司的依據，如果法律沒有規定可以對這種行為進行行政處罰，工商行政管理機關就不能對該公司進行處罰，這時第9條是不是就沒有什麼用處了呢？如果認為法律後果是法律規范的構成要素，就會認為該規范不完整，無法發揮作用。實踐表明，沒有規定法律後果的法律條文照樣可以發揮作用。《反不正當競爭法》對第11條規定的低於成本價銷售行為、第12條規定的搭售行為和第14條規定的詆毀商譽的行為沒有規定行政責任條款，當有經營者實施了低於成本價銷售行為、搭售行為和詆毀商譽的行為這三種行為時，工商行政管理機關雖然不能對其進行行政處罰，但可以告知其行為是違反了《反不正當競爭法》的違法行為，可以責令其停止違法行為，經營者就會停止違法行為法院製作裁判也是直接依據適用的法律條文。當一個股份有限公司的股東被法院判決欠了本公司的債，股東沒有其他的財產可以用來還債，股東所持有的股份又沒有被拍賣出去時，法院認為依據《公司法》第149條的規定，公司可以用對股東擁有的債權作為收購款，收購股東所持有的公司的股份，然後注銷這一部分股份，從而達到清償股東與公司之間債務的目的。但是要作到這一步，必須經公司的股東大會同意授權，而在收購以前，該股東仍然是公司的控股股東，公司無法在股東大會上作出這樣的決議。為了解決這一個問題，法院依據《民事訴訟法》第140條第一款第（十一）項的規定，作出一項裁定，強制收購股東所持有的股份，然後注銷這一部分股份。在這一份裁定書中所引用的兩個法律條文都沒用法律後果.
三、認為法律規范只由規范適用的條件（或稱為假定）和行為模式（或稱為處理）構成的理論意義和實踐意義。
1． 可以解決法律規范邏輯結構理論與法律規范劃分理論之間的矛盾。
根據前面的分析，當我們將法律後果作為法律規范的邏輯構成要素時，將導致法律規范邏輯結構理論與法律規范劃分理論之間存在矛盾，因為，授權性規則沒有規定法律後果，義務性規則也不一定規定有法律後果。當我們將法律後果本身也作為一個完整的法律規則來看時，就不需要考慮法律規則中是否包含有法律後果了，這樣，導致律規范邏輯結構理論與法律規范劃分理論之間存在矛盾的原因就不存在了，兩者之間的矛盾自然也就不存在了。
2． 可以解決法律規范理論與法律部門理論之間的矛盾。
同樣根據前面的分析，當我們將法律後果作為法律規范的邏輯構成要素時，將導致刑法法律部門、憲法和訴訟法法律部門的不復存在，因為刑法法律部門中規定的內容都屬於法律後果的規定，不能單獨組成一個法律部門，而憲法和訴訟法法律部門則沒有規定法律後果。當我們將法律後果本身也作為一個完整的法律規范來看時，刑法中所規定的內容就能單獨組成一個法律部門，憲法和訴訟法法律部門也就是由完整的法律規范組成的法律部門了。這樣就解決了法律規范理論與法律部門理論之間的矛盾。
3． 可以為經濟法等新興法律部門的成立提供理論依據。
法理學界公認法律部門的劃分標準是法律調整的社會關系（即法律調整的對象）和法律調整的方法。之所以將兩者結合起來，是因為「法律規范所調整的社會關系雖是很重要的法律部門的劃分標准」，但「它們既無法解釋一個法律部門（如刑法法律部門）可以調整不同種類的社會關系，也不能解釋同一社會關系需由不同的法律部門來調整這一法律現象。」「因此，劃分法律部門，還需將法律規范的調整方法作為劃分標准。」 而且一個法律部門的調整方法，「首先是它所特有的，因為它同所有其他法律部門的調整方法有重大區別，其次是萬能的，因為沒有任何其他方法能夠調整構成此一法律部門對象的社會關系。」 按照這個理論，要論證一個新法律部門的產生和存在，必須論證它有獨特的調整對象和調整方法。一些經濟法學者為了論證經濟法是一個新的和獨立的法律部門，就是按照這個思路來論證的。為了否定經濟法是獨立的法律部門的學者也是按照這個思路來論證的，只不過，他們論證的是它沒有獨特的調整對象和調整方法。有學者認為這是一個死胡同，因為法律調整方法只有民事、刑事和行政三種，而法律部門卻有十種左右，這個理論存在問題，需要加以揚棄筆者同意這種看法。筆者認為現在公認的法律部門劃分理論存在問題。筆者在前面已經論證法律規范理論和法律部門理論存在著矛盾，解決的方案是將法律規范的邏輯要素界定為規范適用的條件（或稱為假定）和行為模式（或稱為處理）。這樣劃分法律部門的標准就只剩下調整對象了。只要論證經濟法有其獨特的調整對象，就可以得出形成了經濟法這樣一個新法律部門的結論。
4．可以為立法和執法的實踐提供指導。
立法機關在立法的時候需要考慮法律規范之間的協調性和可操作性。如果制訂的是授權性規范，就需要規定配套的義務性規范來保護權利人的權利免受不法侵害，為權利人提供法律救濟手段。如果義務人違反義務後，不會對權利人的人身和財產造成損害的，就不需要再制訂一個規范來追究義務人的責任了，因為權利人可以依據權利性規范和義務性規范向法院提起訴訟，要求法院加以保護，法院可以依據權利性規范和義務性規范做出判決，責令義務人履行義務，如果義務人不按判決履行義務，權利人可以向法院申請強制執行。如果義務人違反義務後，可能對權利人的人身和財產造成損害的，就需要再制訂另外的規范來追究義務人的責任了，是制訂一個、兩個，還是三個，就要看義務人造成的損害後果的性質和立法者的價值取向了，如果損害不大，立法者認為不需要追究行政責任和刑事責任的，制訂一個追究民事責任的法律規范就可以了，如果損害比較大，立法者認為需要追究行政責任的，就需要制訂兩個法律規范來追究民事責任和行政責任，如果損害嚴重，立法者認為需要追究刑事責任的，就需要制訂三個法律規范來追究民事責任、行政責任和刑事責任。民事責任是基礎責任，只要有人身和財產損害存在，義務人就應承擔賠償責任，這是不能缺少的，而行政責任和刑事責任的規定決定於立法者的價值取向，立法者認為需要規定的就可以規定。
行政執法機關在查處違法行為的過程中，必須依法行政。如果當義務人實施了違法行為時，有追究義務人行政責任或刑事責任的法律規定的，才能追究義務人的行政責任或提請法院追究其刑事責任，沒有追究義務人行政責任或刑事責任的法律規定的，不能追究義務人的行政責任或提請法院追究其刑事責任，但可以責令義務人停止實施違法行為。
綜上所述，筆者認為，法律後果要素本身就是一個完整的法律規范，法律規范的邏輯結構只由規范適用的條件（或稱為假定）和行為模式（或稱為處理）構成。
Ⅵ 我身邊的法律故事 徵文
「法律」一個人人都熟悉的字眼。我們從小就通過老師和父母的教育，比如說，上幼兒園時老師教我們的「紅燈停，綠燈行」歌謠，還有一些啟蒙小故事使我受到了法制的教育；長大後又通過了一些電視、報紙宣傳受到了更多的法制教育。
俗話說得好：「小時偷針，大時偷金。」「小時偷油，大時偷牛。」這就告訴了我們：如果一個人從小就沒有養成良好的行為習慣，沒有良好的法律紀律意識，隨意做損壞公物，打人，說臟話，甚至偷竊等壞習慣，不僅僅是給你個人的形象抹黑，而且會漸漸腐蝕你的心靈。漸漸地，就會使你經常情不自禁地犯這樣那樣的錯誤。如果你不能夠痛改前非，繼續發展下去，那些惡習就會在你心理根深蒂固，而且會越變越嚴重。到時，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監獄了。這並不是危言聳聽。
近年來青少犯罪率呈上升趨勢，便是證明青少年生理尚未成熟，思想單純，易於沖動，不計後果。如：建國以來，紹興縣第一起綁票案作案者陳鐵江（當時17歲），因經常逃學與社會上一些游手好閑的人混在一起，迷上賭博和玩游戲，為弄錢綁票索要錢物二萬余元，並將9歲的男孩殺死。這個事例告訴我們，作為學生要想讓犯罪遠離我們，首先應該把主要精力放到學習上，處處以優秀的人為榜樣，努力學習科學文化知識，提高自身素質。不要到網吧玩游戲，不要跟社會不良青少年混在一起，要「慎言行，謹交友」，要聽進家長、老師教誨，從小養成好的行習慣，不貪圖享樂，不看不健康的影視作品，要和品質好的同學在一起，相互告誡，相互激勵，取長補短，擇善而從，見惡而避。要認真學習法律知識，依法律己，提高自己辨別是非的能力。
總之，作為一個小學生，要讓犯罪遠離我們，要付出的努力還將很多，很多。要與法律做朋友，與犯罪作斗爭。我們要知法、懂法、用法，學會利用法律保護自己，才能健康成長，走好人生的每一步！
Ⅶ 有沒有好寫的法學論文題目
屆本科畢業設計（論文） 浙江師范大學 2012 屆本科畢業設計（論文）征題表 學院： 行知學院 專業： 法學 題目來源 題目情況 題目性質 序 號 題目名稱 生 產/ 題目類 科研/教 社 實驗室 其 新 改進 老 基礎理 應用性 綜合性 其 別 研項目 會 建設 它 題目 題 題目 論研究 研究 研究 它 實 際 論文 論文 論文 論文 論文 論文 論文 論文 論文 論文 論文 論文 科研 科研 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 海洋油、氣勘探開發污染問題研究 提單批註及其法律責任 提單管轄權條款的法律效力探討 船舶留置權法律問題探討 論建造中的船舶所有權歸屬問題 「不知條款」的法律效力探討 國際海底礦產資源開發利用的法律制度研究 國際海底礦產資源開發過程中的環境保護問題 研究 完善我國海事賠償責任限制制度的若干問題思 考 建立和完善我國船舶油污立法的若干問題思考 我國海事仲裁製度存在的法律問題研究 定期租船合同下的提單簽發問題 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 我國海商法下托運人法律制度的研究 保函的法律問題研究 法治原則的實現途徑 市場經濟條件下憲法功能的再認識 憲政人權之當代演進 憲法司法化研究 憲法適用性研究 憲法修改基本理論研究 試論我國憲法監督體制的完善 試論我國違憲審查制度的構建 我國選舉制度改革研究 弱勢群體的憲法保護 環境權入憲的理論探討 網路言論自由與個人信息保護的平衡 從網路暴力現象看言論自由的法律規制 新聞自由的界限 言論自由與新聞立法 論公民隱私權的憲法保護 論我國立法許可權的劃分 西方憲政思想對中國憲法發展的影響 論我國中央與地方立法權的沖突與重構 論文 論文 論文 論文 論文 論文 論文 論文 論文 論文 論文 論文 論文 論文 論文 論文 論文 論文 論文 論文 論文 √ √ √ √ √ √ 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 我國憲政實踐中的權力制約原則 國家元首的立法權 試論在我國選舉中引入「競選」機制 法官獨立初探 人大對法院的個案監督 我國選舉制度改革研究 立法權的特點 憲法修改基本理論問題 國家權力與公民權利的關系 憲法模式選擇中的本土文化傳統因素 單位犯罪問題探討 淺論我國廢除死刑制度的路徑選擇 論罰金刑易科制度的構建 論我國刑罰執行中社區矯正制度 利用影響力受賄罪若干問題探討 論受賄罪客觀方面的立法完善 環境犯罪若干問題探討 論刑罰輕緩化 刑事和解制度若干問題探討 從許霆案看期待可能性理論 論我國洗錢罪的立法檢討 論文 論文 論文 論文 論文 論文 論文 論文 論文 論文 論文 論文 論文 論文 論文 論文 論文 論文 論文 論文 論文 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 性賄賂入罪之探析 僱傭犯罪基本問題探討 論死刑的替代性措施 論資格刑的完善 老年人刑事責任問題探討 教唆犯若干問題探討 危險駕駛罪若干問題探析 論激情犯罪 過度維權的刑法研究 隱私權的刑法保護 人身危險性研究 論被害人承諾 論間接正犯 共謀共同正犯研究 論不能犯 不作為犯研究 論違法性認識 刑法解釋的方法 共犯人分類研究 責任事故犯罪研究 監督管理過失犯罪研究 論文 論文 論文 論文 論文 論文 論文 論文 論文 論文 論文 論文 論文 論文 論文 論文 論文 論文 論文 論文 論文 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 論間接正犯的實行行為 刑罰目的研究 論刑法謙抑主義與犯罪圈擴大 盜竊罪的司法認定 我國刑罰結構研究 論受賄罪的對象 惡意取款行為之探析 獨身女性生育權法律問題研究 屍體權益的法律問題 網路婚姻的法律思考 「限購令」下的法律問題透析 物業管理中存在的法律問題及其對策 淺析網上虛擬財產若干問題 淺析不真正連帶債務 淺析民法優先權制度 醫療損害糾紛處理的若干法律問題 動物法律地位芻議 安全保障義務法律制度探析 試析旅遊合同若干法律問題 用益物權視野下宅基地法律問題探討 論公眾人物人格權的法律問題 論文 論文 論文 論文 論文 論文 論文 論文 論文 論文 論文 論文 論文 論文 論文 論文 論文 論文 論文 論文 論文 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 離婚後父母對未成年子女的監護權行使模式研 究 我國老年人監護制度研究 完善我國親屬間的侵權責任制度 我國離婚案件中房屋分割的法律問題 買賣合同中風險負擔的法律問題研究 第三人利益合同的法律問題研究 法的物質制約性與我國的國情有無必然的聯 系？ 對法的強制性與公民的守法自覺性相統一的認 識 通過×××事例談對法的價值中秩序內容的理 解 通過×××事例談對法的價值中自由內容的理 解 通過×××事例談對法的價值中平等內容的理 解 通過×××事例談對法的價值中人權內容的理 解 通過×××事例談對法的價值中正義內容的理 解 論法律效力與法律實效的關系 對法律關系主體行為能力的認識 人身作為法律關系客體的意義 分析法律權利的限度及其合理性 分析法律行為的內在要求 論文 論文 論文 論文 論文 論文 論文 論文 論文 論文 論文 論文 論文 論文 論文 論文 論文 論文 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 129 130 131 132 133 134 135 責任法定原則與免責的聯系 如何認定司法解釋？ 認識「人治」與「法治」對當今社會的意義 中國傳統中的××法律思想對當今法治社會的 影響 從「法制」到「法治」對當今社會的意義 如何認識法律與道德相輔相成？ 對我國社會主義法治理念的新認識 新聞媒體監督和司法獨立的沖突與解決 論文 論文 論文 論文 論文 論文 論文 論文 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 我國上市公司收購信息披露制度研究 金融危機與證券監管體制改革 庫藏股制度研究 中國公司海外上市監管制度研究 論公司控股股東的法律地位及權力制衡 論我國上司公司監事會制度的完善 論股東權利的訴訟保障 上市公司財務欺詐及其法律規制 上司公司管理層收購法律監管研究 股份回購制度研究 論有限責任公司的債權人保護 公司司法強制解散探討 論文 論文 論文 論文 論文 論文 論文 論文 論文 論文 論文 論文 論文 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 上市公司收購反壟斷制度研究 論稅法的公平價值 經濟法的經濟和諧價值 反壟斷法的域外效力與國家主權關系研 究 析產品責任的歸責原則 試論我國個人所得稅制度的改革 我國商業秘密保護制度的完善 我國經濟壟斷的規制 銀行在我國宏觀調控中作用研究 經濟法在穩定我國房地產價格的作用 運用法律手段防止我國證券市場的大起 大落 論無權代理與表見代理 城市失地農民的法律保護 網路法及其相關法律問題研究 我國地役權制度研究 行政自由裁量權問題研究 《侵權責任法》若干問題研究 論無權處分與善意取得的沖突與協調 賄賂案件中的證據問題研究 司法鑒定爭議解決機制研究 論文 論文 論文 論文 論文 論文 論文 論文 論文 論文 論文 論文 論文 論文 論文 論文 論文 論文 論文 論文 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 156 157 158 159 160 161 162 股權質押若干問題研究 離婚公告制度存在漏洞研究 論租賃合同的順延履行問題 論財產保全擔保中存在的問題及對策 論文 論文 論文 論文 √ √ √ √ √ √ √ 論創作自由與名譽、隱私權的沖突與平衡 論文 論股權質押中質押人權益的保護 論格式條款與免責條款的規定沖突及立 法完善 論文 論文 說明： 題目類別」欄填「論文 論文」或「設計 設計」； 2.「題目情況 題目情況」、「題目性質 題目性質」在相應欄內打「√」表示； 說明：1.「題目類別 題目類別 論文 設計 題目情況 題目性質 √ 3.「題目來源 前兩項請寫選項 後兩項打「√」表示。 題目來源」前 選項，後 題目來源 選項 √
2011 湖北省電大提供法學專業畢業論文選題參考 2011 年湖北省電大提供法學專業畢業論文選題參考 以下有些為選題方向，不能作為確定的論文題目，例如，如果選題方向是《論 反壟斷法》 ，那麼你切不可就真的把論文題目擬成《論反壟斷法》 ，你應該擬成《論 反壟斷法對行政壟斷的規制》 要是擬成 ， 《論反壟斷法對行政壟斷的規制——從國家 質檢總局成被告說起》那樣就更好一些。有些則可以直接用作論文的題目，如試論 非法人組織的法律地位。所以畢業生在具體選擇時應根據實際情況具體對待。對學 生自擬畢業論文題目的，只要符合法學專業的要求是可以的，但我們鼓勵選題應當 在法學專業范圍之內，並符合法學專業的特點，提倡選擇應用性較強的課題，結合 當前社會實踐亟待解決的實際問題進行研究。 一,憲法,行政法學類 憲法: 1.論憲法的社會調整功能 2.西方憲法分類學說述評 3.論憲法監督制度對於依法治國的重要意義 4.論憲法作用的局限性 5.舊中國憲政運動的歷史經驗 6.美國,英國憲法特點比較研究 7.54 憲法研究 8.論 1982 憲法的修改歷程及其功能,論我國憲法修改程序的完善 9.特別行政區的憲法地位 10.論中央和地方的立法權力劃分 11.論中國公民基本權利的現實性 12.中西權利觀念比較研究 13.論選民與代表的權利義務關系 14.論人權概念的歷史演變 15.論公民概念的變遷 16.法對婦女權利的保障 17.公民財產權的憲法保障 18.論表達自由的憲政意義 19.中國憲政體制下的司法獨立 20.論具有中國特色的憲法保障制度 21.從立法法規定看中國憲法的權威性 22.論憲法意識 23.代表機關代表資格限制比較 25.美國,法國,德國,日本憲法保障制度的比較研究 26.論憲法司法化 27.論憲法至上與依法治國 28.論憲法司法化的出現及對中國法治的影響 29.論憲法慣例 30.論憲法解釋 31.論憲法變遷 32.論憲法的修改 33.人民主權原則探析 34.民主集中制與三權分立機制比較研究 35.論我國的憲法監督機制 36.論我國憲法規范的特點 37.論國體與政體的關系 38.論人民代表大會制度的優越性 39.單一制,聯邦制比較研究 40.城市化進程中的農民平等權保障研究 41.新形勢下公民選舉權保障研究 42.農地徵用補償與公共利益 43.基層政權建設的憲法保障 44.當代中國農民政治權利法律保障機制研究 45.村民自治中的憲法問題研究 46.當代中國憲政語境下的司法獨立 47.論中國共產黨領導下的多黨合作與政治協商制度 48.論遷徙自由 49.論公民集會遊行示威權的法律規制 50.論直接選舉 51.論我國地方制度的特點 52.論我國緊急狀態立法 53.結社自由的憲政意義 54.勞動與社會保障權的憲政意義 55.試論我國人大代表選舉制度的完善 56.論我國城鎮和村民自治制度的完善 57.論我國公民權利的憲法保障機制 58.論我國公民權利的法律保障 59.三權分立制下的立法與司法關系模式研究 60.集權制下的立法與司法關系模式研究 61.公民政治參與的效果問題研究(公民與國家的互動模式研究) 行政法: 1.中國違憲審查制度探析 2.憲法解釋問題研究 3.論人大對司法的"個案監督" 4.論憲法的經濟功能 5.選舉制度改革探析 6.論公民的遷徙自由權 7.行政合理性原則的邏輯分析和道德解讀 8.行政立法中的聽政制度分析 9.行政補償的憲政基礎 10.行政程序的功能解析 11.行政不成文法法源探微 12.調節在行政訴訟中的生存可能與制度建構 13.對行政訴訟不停止執行原則的質疑 14.論行政強制權的設定 15.論行政許可的性質 16.論授益行政行為的撤消 17.論行政不作為的國家賠償責任 18.論比例原則及其適用 19.論受教育權的行政法保護 20.淺論行政知情權 21.論行政公開原則的法律實現 22.論對抽象行政行為的司法審查 二,法理,法史類 法理: 1.道德權利與法律權利淺論 2.試論和諧社會下社會邊緣人群的權利保障 3.法律與情理關系的辯證思考 4.中國"法治"思想的歷史觀察與思考 5.法治是造就有限政府與有效政府的保障 6.淺談傳媒與法制的關系 7.論公權與私權的平衡 8.論農村法制文化建設 9."禮與法"的思考 10.見義勇為中經濟補償問題研究 11.論法律漏洞 12.垃圾簡訊的違法性分析 13.淺議被拆遷人權益保護問題 14.農民工子女平等受教育權司法保障研究 15.從許霆案看中國的法治 16.淺議自由視野中法律的品質 17.也談我國當前法學教育的困境 18.試論"潛規則" 19.論法,理,情的關系 20.法學專業本科生就業問題探析 21.論網路環境對傳統權利理論的影響 22.法律職業現狀與法學教育略論 23.論憲法中的權利與權力結構體系 24.試論我國國家賠償責任的構成 25.憲法訴訟制度初探 26.論違憲審查制度 27.地方人大制度運轉中存在的問題及分析 28.論檢察職能與檢察改革 29.選舉制度與政治文明 30.新聞自由的法治價值 31.判例與中國法制建設 中國法制史: 1.論清末預備立憲 2.淺論沈家本與中國法律的近代化 3.試評《中華民國臨時約法》 4.論中國古代刑罰制度的發展變化 5.試論唐律的歷史地位與影響 6.中國古代官僚特權制度研究 7.中國古代懲治腐敗的制度研究 8.論中國古代法律的儒家化 9.略論中國古代監察制度與中國當代檢察制度之異同 10.論三國兩晉南北朝時期的刑法在中國古代刑法史上的歷史地位 11.試論宋代司法審判制度的創新 12.試論元朝法律對唐宋法律的反動 13.論清朝法律對資本主義萌芽的抑制 14.論北洋政府時期法制中的封建性 15.中國封建社會法制發展的規律和特點 16.南京臨時政府的法制及其社會影響 17.從《水滸傳》看宋朝的刑法制度 18.清末修律初探 19.試論宋朝民商法的發展與意義 20.秦朝法律制度的歷史意義探析 21.論馬錫五審判方式 22.論漢朝的春秋決獄對中國司法制度的影響 23.試論大陸法系對清末和民國法制的影響 24.試論中國古代工商經濟法制的主要特徵 25.宋明兩代土地所有權制度初探 26.試論《開皇律》在中國法制史上的歷史地位 27.唐代治吏的法制建設 28.試論漢朝的刑法改革及其歷史意義 29.試比較中國古代官僚制度與近代公務員制度之異同 30.試比較新民主主義法制與南京國民政府法制的主要區別 外國法制史: 1.羅馬法人格制度探析 2.論羅馬法上的合同形式 3.淺析英美合同法中的對價理論 4.論教會法對現代婚姻制度的影響 5.法國民法典與德國民法典之比較研究 6.論神明裁判 7.淺議定書德國民法典對中國民法的影響 三,民商法,經濟法類民法學: 1.論民法上的正當防衛 2.試論非法人組織的法律地位 3.論贓物的善意取得及其法理分析 4.試論樓頂空間的權屬爭議及解決規則 5.淺析根本違約構成要件及其法律效果 6.關於醫療損害賠償糾紛案件若干問題的法學思考 7.關於醫療行為舉證責任問題的法律思考 8.我國民事優先權立法現狀與法理分析 9.論私力救濟及其行使 10.僱主民事責任淺析 11.發送黃色簡訊行為的性質及責任 12.試論環境污染侵權責任制度的完善 13.關於航班延誤的法律分析 14.論在校大學生的結婚權 15.試論保險代理人的無權代理行為 16.試析保險合同中的格式條款 17.著作權法傳統邊緣的創新:資料庫特別保護體系的建立與完善 18.論"最低消費"條款的法律效力 19.試析合同制度中的情事變更原則與不可抗力的適用 20.試論有限合夥制度在我國確立之必要 21.電信服務合同規制的若干法律問題 22.小額訴訟程序設立的基本構想 23.淺談利用未成年人行乞的性質及法律責任 24.商品房預售交易之法律性質探討 25.試論非婚性行為損害的賠償問題 26.非婚生子女法律保護若干問題的探討 26.論交通事故侵權損害賠償案件掛名車主民事責任 27.論出租汽車的拒載權 28.論公交公司的安全注意義務 29.論學校的安全注意義務 30.論賓館的安全注意義務 31.試析違約責任中可預見原則 32.試析我國入世後軟體保護的"合理水準" 33.無權處分與善意取得之沖突與協調 34.論共同危險行為 35.股權質押若干問題研究 36.產品責任有關問題之比較 37.舉證責任倒置對醫患關系的影響與對策 38.淺談僱主責任 39.合同監督人探析 40.試論破裂主義離婚制度的完善 41.論離婚訴訟中的經濟幫助制度 42.淺談離婚訴訟中探望權有關問題 43.論物權的公示公信原則與交易安全保障的關系 44.論遺囑自由及其限制 45.配偶權研究 46.離婚制度若干問題探析 47.對缺席判決離婚問題的研究 48.精神病人在離婚案件中的訴訟地位問題研究 49.論離婚損害賠償法律制度 50.論跨國婚姻的法律規則 51.人口老齡化的立法思考 52.論家庭暴力中的"冷暴力" 53.現代科技的發展與婚姻家庭制度 54.生育權的法律定位 55.論夫妻間的忠實義務 56.同居關系問題研究 57.同性"婚姻"研究 58.論變性手術的條件及其對婚姻關系的影響 59.與婚姻關系有關的利害關系人的介定 60.論違反結婚形式要件的法律後果 61.論離婚損害賠償 62.論夫妻忠實義務與隱私權沖突的法律協調 63.論夫妻的法定代理權 64.女權主義與婚姻家庭立法 65.保護軍婚與訴權沖突的問題 66.婚姻關系的法律定性研究 67.再婚問題研究 68.婚姻儀式的價值研究 69.夫妻間的相互債權債務關系問題研究 70.違約金,賠償金的比較研究 71.論民法中的推定製度 72."假唱"行為的法律性質及責任 73.明星代言虛假廣告的法律性質及責任 74."****事件"的法社會學思考 75.論我國婚姻法第四條規定的理論與實踐意義 76.婚姻家庭法的弱者保護功能 77.婚約法律問題探討 78.論我國夫妻約定財產制度 79.父母離婚後的親子關系研究 80.親權制度研究 81.對"80 後"離婚案件的分析與思考 82.人工生殖法律問題研究 83.協議離婚探析 84.論離婚扶養制度 85.淺析我國婚姻法中的損害賠償制度 86.論婚內侵權損害賠償 87.婚姻家庭法中的兒童最大利益原則 88.老人權益保障研究 89.試論大學生就業的法律保護 90.論當代夫妻財產制發展的趨勢及原因 91.完善婚姻家庭法的法律責任制度 92.論我國反家庭暴力立法完善 93.第三者法律責任探究 94.論遺產種類的復雜性和多樣性 95.胎兒法律地位研究 96.關於遺產稅的法律思考 97.論知識產權的繼承 知識產權法: 1.試論知識產權在民事權利體系中的地位 2.論知識產權保護的地域性 3.知識經濟與知識產權 4.著作權,專利權,商標的客體之比較分析 5.網路環境下攝影作品的著作權保護 6.民間文學藝術與知識產權保護 7.論中葯的知識產權保護 8.廣告用語的法律保護 9.論信息網路傳播權 10.私權保護的削弱還是加強 ――網路版權保護思考 11.網路環境下的著作權保護 12.會展知識產權法律保護研究 13.網路服務商著作權責任研究 14.論專利制度的作用 15.論商業秘密的法律保護 16.論地理標記的法律保護 17.論域名的法律保護 18.域名搶注的法律對策 19.論計算機軟體的法律保護 20.論證明商標與地理標志的區別與聯系 21.論人才流動中的商業秘密保護 22.論知識產權犯罪及其刑罰 23.論知識產權的國際保護 24.服務商標法律制度研究 25.論商標與著作權的沖突 債權法: 1.淺議第三人侵害債權 2.債的保全之優先受償性研究 3.論不真正連帶債務的效力 4.債的清償抵充法律問題研究 5.債權讓與制度探析 6.淺析高空拋物行為的侵權責任 7.網路侵權形式及對策研究 8.網路鏈接侵權問題探析 9.共同危險行為疑難問題探析 10.論懸賞廣告的法律性質 11.淺議不當得利的財產返還范圍 12.自然債務若干問題探討 13.請求權競合法律問題探析 14.淺議無意思聯絡的數人侵權 15.共同侵權法律問題新探 合同法: 1.論電子合同主體的締約能力 2.淺析合同的附隨義務 3.論合同相對性原則的突破 4.電子合同訂立法律問題探討 5.論格式條款的法律規制 6.拆封合同法律問題研究 7.論買賣合同的風險負擔 8.淺析為第三人利益合同 9.論無名合同的法律適用 10.無權處分合同效力研究 11.淺析情事變更原則 12.最高額保證合同法律問題探析 13.預期違約與不安抗辯權之比較研究 14.論承租人的優先購買權 物權法: 1.論大陸地區民法中善意取得制度的完善 2.業主大會中業主投票權問題研究 3.淺談物業管理中弱者權益保護 4.商品房住宅小區共有部分使用糾紛問題淺析 5.市場經濟中充分行使國家所有權 的法律制度設計 6.論動產所有權的移轉 7.論不動產所有權的移轉 8.論中國大陸地區拾得遺失物法律制度的完善 9.論共有人對共有財產的瑕疵擔保責任 10.論區分所有建築物中共有部分的合理使用 11.論物業公司對區分所有建築物中共有部分的管理 12.論建築物區分所有權人的區分所有權 13.論建築物區分所有權人的社員權 14.論物上請求權 15.居住權制度初探 16.采礦權轉讓的法律分析 17.我國用益物權制度的完善 18.淺論農村土地承包經營權流轉法律制度 19.論權利質權的客體 20.論整體財產的抵押 21.論最高額質押 22.論權利質押的新發展 23.論優先權擔保 24.論轉質 勞動法與社會保障法: 1.勞動爭議若干法律問題探討 2.失地農民社會保障問題探討 3.農民工非正規就業的社會保障問題探討 4.現行失業保險制度存在的問題及法律完善 5.醫療保險改革存在的問題及法律建議 商法: 1.論民商合一立法體制 2.商法的外觀主義原則 3.商法的維護商事交易安全原則 4.財團法人制度研究 5.保險法的誠信原則 6.有限合夥評析 7.商事登記立法研究 8.商號權的法律保護 9.一人公司的法律控制 10.公司中小股東利益維護機制 11.我國公司資本制度的完善 12.我國公司高級管理人員義務與責任制度的完善 13.股票評論人的法律責任研究 14.證券信息披露制度研究 15.論股東知情權 16.淺論有限責任公司股權繼承問題 17.隱名股東資格的認定問題 18.論保險合同中的"不利解釋"原則 19.保險合同如實告知義務辨析 20.論社會中介組織在商法中的地位 21.我國非營利組織信息公開制度研究 22.非營利組織董事的義務研究 23.公益募捐法律規制研究 24.票據抗辯研究 25.票據的無因性 26.我國中央銀行的法律地位 27.自動取款機有關法律問題研究 28.論共同海損 29.社會變革環境下的社會法 30.社會救助立法問題研究 四,刑法,訴訟法類 刑法: 1.許霆案件引發的刑法學思考 2.論罪刑法定原則的立法(或司法)體現 3.情節犯若干問題研究 4.持有型犯罪若干問題研究 5.刑法溯及力問題探討 6.侵犯知識產權犯罪研究 7.普通累犯制度若干問題研究 8.我國假釋制度研究 9.論定罪中的法官自由裁量權 10.搶劫罪若干問題研究 11.我國管制刑制度研究 12.我國假釋制度研究 13.論非法拘禁罪 14.未成年人犯罪的刑罰問題研究 15.罰金刑制度研究 16.論窩藏包庇罪立法的缺陷與完善