法律講堂生活版公司命案

1. 中央12法律講堂生活版內容是真的嗎看了幾期後覺得裡面的故事很虛假，不喜歡被編好的故事欺調動我的思想

同意，是假的。設定這樣的故事類型只是讓我們了解和認識法律！

希望採納

2. 法律講堂生活版枕邊的兇手犯的什麼法急求啊啊

組織，策劃，煽動，教唆幫助邪教人自殺自殘的依照刑法第二百三十二條第二百三十四條的規定以故意殺人罪，故意傷害罪定罪處罰雖然是根據邪教組織但也包括對教唆他人自殺行為構成故意殺人罪都是認可的

3. 法律講堂（生活版）節目怎麼樣

可以啊，我覺得挺好的

4. 法律講堂生活版2020年2月2日晚播的什麼

《放煙花爭女友》！

5. 法律講堂(生活版)荒唐的報復是真實案例嗎如果是，張超的原型是誰現實中的供腓官員都這么囂張嗎

太片面了，官員畢竟是寥寥幾個，不能代表整個社會

6. 《法律講堂（生活版）》《失蹤的女孩》中涉及到的法律知識有哪些

一名就讀旅遊學院的女孩婷婷突然失蹤，可是某周末下午一點多婷婷回到宿舍後並未離開過，民警展開地毯式搜索沒有任何線索。監控發現一輛可疑車輛，車主是學生家長，出乎意料的是就是這位家長帶著婷婷離開的學校，可是婷婷離開後的去向無人知曉。之後又有兩名學生失蹤，警方通過偵訊手段在娛樂城找到另兩名學生，她們是被一個叫「王子」的網友拐騙過來做三陪，婷婷因為拒絕被暴打。警方通過「王子」這條線索找到了婷婷，婷婷交待是她配合王子把其他兩個女孩拐騙出來的。
法律大講堂法律相關知識

對解救被拐兒童進行阻礙的行為，《解釋》也進行了明確，規定在國家機關工作人員排查來歷不明兒童或者進行解救時，將所收買的兒童藏匿、轉移或者實施其他妨礙解救行為，經說服教育仍不配合的，屬於刑法規定的「阻礙對其進行解救」。
《決定》第二條所列四項情形中特別嚴重的情節。在具體執行中,不應在這四項情形之外擴大范圍。
共同犯罪：
共同犯罪的相關法規第二十五條共同犯罪是指二人以上共同故意犯罪。 二人以上共同過失犯罪，不以共同犯罪論處;應當負刑事責任的，按照他們所犯的罪分別處罰。
第二十六條組織、領導犯罪集團進行犯罪活動的或者在共同犯罪中起主要作用的，是主犯。 三人以上為共同實施犯罪而組成的較為固定的犯罪組織，是犯罪集團。 對組織、領導犯罪集團的首要分子，按照集團所犯的全部罪行處罰。 對於第三款規定以外的主犯，應當按照其所參與的或者組織、指揮的全部犯罪處罰。
第二十七條在共同犯罪中起次要或者輔助作用的，是從犯。 對於從犯，應當從輕、減輕處罰或者免除處罰。
第二十八條對於被脅迫參加犯罪的，應當按照他的犯罪情節減輕處罰或者免除處罰。
第二十九條教唆他人犯罪的，應當按照他在共同犯罪中所起的作用處罰。教唆不滿十八周歲的人犯罪的，應當從重處罰。 如果被教唆的人沒有犯被教唆的罪，對於教唆犯，可以從輕或者減輕處罰。

7. CCTV12頻道的法律講堂生活版都是真人真事嗎

是根據一些刑事案件，找一些演員，進行闡述的

8. 法律講堂生活版中的有些案例也太離奇了吧，都是真實的嗎

雖然離奇，但是有些事情的比例還是很低的，全國這么多人什麼事情都可能會發生。生活版中的案例建立在真實案例的基礎上的

9. 法律講堂生活版中的案例都是真實的嗎

就我自己的觀復點看來制，敢在央視播出的節目應該不會太假，畢竟那是央視，是一個國家的臉面，如果要是電視劇或者電影中可能會有一些作假的存在，但是在這款節目的節目介紹中，這些案例都是真實的，都是根據全國各地裡面的真實案例進行改變的，可能會跟真實案件存在差異，但是他想表達出來的效果和法律知識是正確的。