法律援助團隊

❶ 元芳團隊法律法援是騙子，騙我6000人消失了怎麼辦

你應該去報警，現在除了警察能幫你，別人也幫不了你什麼了，不要輕易相信別人，沒有天上掉餡餅的好事

❷ 齊錦維權法援團隊是無證律師騙人的到哪裡舉報

當地律師協會

❸ 這個團隊提供法律援助嗎

網上的這種提供法律援助很難的，不知道你在哪，外地的律師給你提供法律援助基本上不可能，不要錢不說，自己還要掏錢，光路費都是一筆不小的數字；本地的律師就算路費的花費不大，一般也不願意給你提供法律援助，因為一般的法援案件都是律師協會或者司法（廳）局給分的，還是有底薪的，你這個一毛錢都沒有，除非你的案子影響很大，律師可能還會考慮名聲的原因給你提供，不然很難啊！

❹ 沒有錢打官司怎麼辦

在執行階段需要跟法院經常溝通執行進度的事，不然法院很可能會因為需要執行的專案子太多沒辦法屬給你足夠的執行力。還有就是在執行階段最好找個專業律師，去處理有關執行方面的工作，比如查證對方是否有可執行的財產這種事，法院基本上不太會給你查，只能是自己查。如果對方有償還能力卻不還，你得證明他有錢不還的事實，然後申請法院強制執行。

很多當事人認為花一份錢只能請一個律師打官司，其實不然。很多科技+法律的企業已經有更好的案件解決方式，比如幫瀛法務推出的訴訟全包業務，只需要花一份律師費，就可以在案件的每一個階段匹配最適合的律師幫你打官司。因為很多律師都有其專業能力不同的地方，某些律師特別擅長訴訟庭審階段，有些擅長執行階段的證據收集，有些特別擅長起草法律文書。以往傳統律所都是客戶花一份錢只能請一個律師，案件的勝訴率無法得到保障，而採用了幫瀛訴訟全包這種新型業務模式的客戶，勝訴率必定大幅度提升，讓專業的人去做專業的事，並且只花一份錢，豈不美哉。

❺ upbit交易平台中文版，賬戶異常需要繳納風險保證金後解除，怎麼辦

我也遇到這種情況，不繳納風險金平台就不讓提現，我都不知道該怎麼去維全。

❻ 幫你是情分 不幫是本分 那如果好朋友真的不幫你 你覺的還會和他交往下去嗎

第一單元 走進中學
1.1我上中學了
1、中學生活有哪些新變化?(熟讀)
1)在中學，學習科目增多了 2)在中學，學習難度加大了
3)在中學，自主管理的要求高了 4)在中學，社團活動更豐富多彩了
2、怎樣積極適應新生活?
我們應積極適應新生活
1) 自覺遵守規章制度 2 )盡快建立新的人際關系 3)主動迎接學習的新挑戰
1.2認識新夥伴
1、何為「閉鎖心理」
這種將自己閉鎖起來的心理狀態稱為「閉鎖心理」。
2、「閉鎖心理」的危害
閉鎖心理如果不及時克服，就容易發展為自閉心理，把朋友拒之門外。
3.為什麼要克服閉鎖心理?
1)閉鎖心理如果不及時克服，就容易發展為自閉心理，把朋友拒之門外。
2)人際交往是雙向的。如果我們想獲得理解，就要袒露自己的真實思想。如果我們渴望人際交往中的溫暖，就要先信任對方。
4、怎樣克服「閉鎖心理」(熟讀)
關鍵是--養成熱情開朗的性格。
5、熱情開朗性格的好處?
1)熱情開朗的性格會對人的生理、心理產生積極的影響
2)容易被人接納，建立良好的人際關系
3)在集體和社會中營造融洽的人際氛圍，並且容易得到快樂。
6、怎樣培養熱情開朗的性格?
1)每天保持一種好心情 2)對老師、同學態度友好
3)與人交往主動、豁達、不計較個人得失
7、怎樣建立新友誼?
1)友誼要靠真誠和寬容「播種」 2)友誼要靠平等與尊重「維護」
3)友誼要靠信任與奉獻「澆灌」 4)謹記:善交益友，不交損友，樂交諍友。
知識點(熟讀):1、朋友和友誼是人生最寶貴的財富。
2、真正的友誼是人們在交往中相互理解，相互信任的基礎上建立起來的親密情誼。
1.3融入新集體
1、學校是我們成長的園地
1)在學校，我拓展了視野，獲得了知識，增長了才幹
2)在學校，我們找到了新朋友，學會了悅納自己
3)在學校，同學與老師平等相處，同學間充滿友愛，我們感到幸福和快樂。
2、何為「團隊意識」?
團隊意識是一種整體配合意識。它強調集體成員為了共同的目的，互相關心，互相幫助，互相鼓勵，緊密配合的團隊精神。
3、怎樣培養「團隊意識」?
1)相互容納同學之間的差異性 2)每個人都關心他人 ，想集體之所需
知識點:(熟讀)
1、個人與集體是不可分割的，個人離不開集體，集體也不能缺少個人。
2.一個富有凝聚力和競爭力的班集體，它的靈魂是團隊意識。
3、集體凝聚力源於集體榮譽感。
4、集體榮譽感是一種熱愛集體，關心集體興衰成敗的道德情感
5、集體的榮譽會給人帶來自豪感、產生歸屬感、形成向心力、親和力。
6、集體的榮譽需要大家自覺去維護。
7、在集體里，除了自覺遵守集體紀律，服從集體利益外，我們還提倡張揚個性。

第二單元 認識自我
2.1 悅納自己
1. 我們可以從哪些方面觀察和認識自己?(要會判斷)
1) 外在的體征
2) 內在的精神世界
3) 自己在集體中的地位
2、我們可以從自我評價、他人評價等途徑來認識自己。(P26 最後一段)
3、怎樣悅納自己?
1)客觀地評價自己 2)欣賞自己的優點 3)接受自己的不足
4、怎樣完善自己?
1)發揚優點 2)克服缺點 3)追求進步
知識點:(熟讀)1、我們每一個人都是一個的個體
2、悅納自己就是欣然地接受自己
3、悅納自己是心理健康的表現
2.2調控情緒 (情緒--需要、可以調試--怎樣調試--心態)
1、怎樣調適情緒?
1)輸入自我調控的意識 2)轉換角度看問題
3)用行動調控自己的情緒
2、怎樣保持樂觀健康的心態?
1)樹立積極健康的生活態度 2)勇敢面對挫折和失敗 3)學會愛和感恩
知識點:(熟讀)1、情緒是一種內心體驗
2、情緒具有多樣性和復雜性
3、人的四種基本情緒:喜、怒、哀、懼。
4、情緒需要調適也可以調適。
2.3男生女生
1、男生女生正常交往的好處?(為什麼提倡男生女生正常交往?)
1)男生女生的正常交往有益於我們身心的健康發展。
2)男生女生的正常交往有益於形成團結上進的班集體。
3)男生女生建立在友誼基礎上的正常交往，給我們的學習和生活帶來快樂，美好的感受。
2、男生女生交往的恰當方式?
1)言行適當，自然大方 2)互相尊重，平等待人 3)自愛自重，珍惜自己
知識點:1、男生女生各有所長，各自精彩 2、男生女生優勢互補，互為映襯

第三單元 學會交往
3.1我和父母
問答:1、家的重要性
1)家為我們提供物質生活的保障 2)家是我們情感的歸宿 3)家是人生的港灣
2、為什麼要孝敬父母?
1)孝敬父母長輩是中華民族的傳統美德。
2)子女回報父母的養育之恩被視為做人的本分，成為社會的基本道德要求。
3、怎樣看待「愛的沖突」?(即:先判斷--再講明危害--再說怎樣化解)
①「愛的沖突」是正常的。但是不能任其發展。
②「愛的沖突」使父母憂心，使自己煩惱，使家庭氣氛緊張，消極後果顯而易見。
③只要父母與子女共同努力，「愛的沖突」是可以化解的。 化解「愛的沖突」辦法有很多，歸結起來就是雙方的理解與溝通。
3.2師生情誼
1、師生關系發生了什麼變化?
1)在和老師的交流中，我們感到自己更加受尊重，和老師的關系變得更平等了。
2)在課程學習中，老師帶我們進入自主學習的新天地。
3)在課外活動中，老師常常只充當指導者而不是領導者。
2、怎樣對待老師?
1)尊重與信任老師 2)理解與體諒老師 3)關心和幫助老師，和老師做朋友
3.3文明交往
1、為什麼說交往的前提是尊重?
1)人與人之間彼此在人格上是平等的。2)尊重他人，平等待人，才能獲得別人的尊重。
3)只有懂得尊重他人的人，才能得到信任和友誼。
2、怎麼理解交往的「通行證」是禮貌?(或者為什麼我們要禮貌待人?)
1)禮貌是人們在交往中應該共同遵守的一種道德規范。
2)禮貌是謙虛恭敬的態度和言行，是尊重他人的表現形式。
3)交往中禮貌的行為能夠展示一個人良好的文化內涵和修養，能夠增添一個人的風采和魅力。
第四單元
4.1培養正確學習觀念
1、為什麼說學習是生活的重要內容?(或者:學習的重要性?)
1)學習是人類的基本活動。 2)學習是個人成長的需要。
3)學習是提高生活質量的重要條件。 4)學習是將來參加祖國建設的需要。
2、怎樣樹立正確的學習觀念，做學習的主人?
1)樹立正確的學習動機。 2)自主參與學習活動。 3)培養濃厚的學習興趣。
4.2掌握科學學習方法
1、學習方法的重要性
1)掌握學習方法，可以節省學習時間和提高學習效率
2)掌握學習方法，可以提升自信心。
3)學習方法不管是在現在還是在未來都很重要。
2、有哪些正確的學習方法?
1)做好學習計劃，科學安排學習時間。 2)集中注意力 。 3)培養記憶力
4)學會收集、整理、運用信息 5)善於運用互聯網進行學習
4.3養成良好的學習習慣
1、怎樣糾正不良的學習習慣?
1)交一些能夠管束自己的朋友 2)用暗示法來提醒自己
3)用寫日記的方法來管束自己。
◆第三~第四單元的知識點在書上要去熟讀。
七年級上冊《思想品德》復習提綱

第一課 我是中學生了

1、相識的人怎樣才能成為朋友?P4

相識是容易的……真誠和心靈的溝通。

2、一個人為什麼要有朋友?P4

認識一個人並成為好朋友，……我們的身心就能得到健康發展。

3、什麼是班風?班風的定義?P4

4、良好的班風有什麼作用?P4

5、優良的班風主要體現在哪些方面?

優良的班風主要體現在精神風貌、學習氛圍、同學關系等許多方面。P5

從精神風貌、學習氛圍、同學關系談談你能為創建良好的班風做些什麼?(自己寫，言之有理即可)

例:精神風貌:活潑開朗、積極向上

學習氛圍:勤奮努力，刻苦專嚴

同學關系:互相幫助、團結友愛

6、優良的班風怎樣才能形成?

①優良班風的形成要靠每一個人用行動去創造，去維護。P5

②愛心是營造良好班風的情感基礎……生命力和創造力。P6

7、面對新環境(新環境中)我們應怎麼辦?(總的態度)

我們應該自覺調整個人和環境的關系，積極利用環境，促進個人健康發展。P6

8、怎樣盡快適應新的環境?(新環境中感到不適，你應該怎麼做)

盡快適應新的環境，不僅需要迎接挑戰的勇氣，還要求每個人在生活方式和思維方式上做出相應的調整。(總的態度)P8

①做好角色轉換。作為中學生，我們不應該只是被動地等待別人告知應該做什麼，而是應該主動去了解自己要做什麼，然後努力地去完成，做一名合格的中學生。

②做好心理上的調整。我們應該融於新的集體之中，培養樂觀開朗的性格，增強自尊和自信。

③主動調整生活節奏。我們要根據新的學習任務和要求，制定可行的學習計劃，適應新的作息時間，學會安排自己的業餘生活。(根據題目的分值來答)

9、對於中學生來說，做好自我調整，應該特別注意哪幾個方面?為什麼?

(拓展強化第三頁精要透析2)

10、怎樣做個陽光少年(說說你心目中陽光少年的形象或陽光少年行動計劃)

做個陽光少年，實質上就是要在學習和生活中保持一種積極的心態。

①做好角色轉換。作為中學生，我們不應該只是被動地等待別人告知應該做什麼，而是應該主動去了解自己要做什麼，然後努力地去完成，做一名合格的中學生。

②做好心理上的調整。我們應該融於新的集體之中，培養樂觀開朗的性格，增強自尊和自信。

③主動調整生活節奏。我們要根據新的學習任務和要求，制定可行的學習計劃，適應新的作息時間，學會安排自己的業餘生活。

第二課 天生我才必有用

1、正確認識和評價自己的關鍵是什麼?

要實事求是，既不要高估自己，也不要低估自己。P13

2、怎樣才能真正認識和確定自己的價值?P14正文第一段

3、正確認識和評價自己的常用方法?P15

4、正確認識和評價自己有何意義P16正文第一段

5、如何才能正確的認識和評價自己?P13-----15 三點

①正確認識和評價自己的關鍵是要實事求是，既不要高估自己，也不要低估自己。知道自己的長處優點，也知道自己的短處缺點。

②我們要努力發現和發揮自己的的潛能。

③掌握科學的認識和評價自己的方法。

6、人為什麼要有自信?(或自信的作用或自信的意義)P16--17 三點

①自信是一個人成長與成才不可缺少的一種重要的心理品質，是生活中獲得成功和快樂的重要因素。

②一個有自信的人確信自己能夠把某件事情做得很出色，並相信自己能夠獲得成功

③自信的人能靠自己的力量使看似不可能的成為可能，使可能的成為現實。

7、怎樣才能獲得自信?P17

①自信也是多次成功的積累，一個人感受的成功體驗越多，對自己就越充滿信心。

②找出自己的優勢，挖掘自身的潛力，在現有的基礎上進步，我們就會逐步樹立起自信心，不斷走向成功。

③超越自卑。

8、什麼是自信(自信心)? P17定義

9、什麼是自卑(自卑感)? P18定義

10、產生自卑感的原因是什麼? P18

個人的生活環境和生活經歷不同，對自己的認識和評價會有很大差別。當個人對自己的能力、品質評價過低時，就會產生自卑感。

11、如何才能成功?

正確認識和評價自己，自信、勤奮是成功的基石，制定切實可行的目標。

12、如何理解勤奮是成功的基石?P20 「沒有自信，就不可能成功……證明『我能行』」

13、克服自卑的方法?P19

14、自信與自大、自滿的區別?

①自信的定義②自滿的表現(P20最後一些成語)

七年級下冊
第一單元 做自尊自信的人
第一課 珍惜無價的自尊
自尊自信人人都需要的
自尊的表現:注意容貌上的修飾、舉止方面的文雅以及行為的後果。
自尊:即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱。
一般來說，一個沒有自尊的人，也很難得到別人的尊重。
別人欣賞我們的長處，不恥笑我們的弱點與缺點，這種被尊重更能使我們體驗到快樂與感動。自尊與被人尊重都是快樂的。
真正有自尊心的人，必定是知恥的人。
知恥是自尊的重要表現。
虛榮心:是一種追求表面上的榮耀、光彩的心理。(認識生活中的虛心的具體表現)
世界上最名貴的衣服，不是珍珠衫，不是羽衣霓裳，慚愧知恥是最美麗的服裝。
尊重他人是人生的一道底線，是人生的一個亮點，自尊無價。
尊重他人是我的需要
尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。
我們有責任去關心他人的自尊，維護他人的尊嚴。
要想贏得他人的尊重，首先要尊重他人。
尊重他人的表現:⑴欣賞、鼓勵、期待等角度來善待對方;⑵不做損害他人的事情。
彼此尊重才能贏得尊重
自尊的人最看重自己的人格。
生活中有損人格的不良習慣:說謊、逃避責任、假公濟私、陽奉陰違等。
自尊者達觀:不必太在意他人的議論和態度，要適度自尊。
尊重他人的最基本的表現，就是對人有禮貌，尊重他人的勞動，尊重他人的人格。
怎樣尊重他人? ⑴首先，要善於欣賞、接納他人;⑵其次，不做有損他人人格的事情。
尊重可以使人理智，尊重可以使人悔過，尊重可以喚醒人的良知，產生無法估量的下面效應。
第二課 揚起自信的風帆
「我能行!」
每個成功者都相信「我能行」。
「我能行」的經歷歸結起來，就是在思想上相信我能行，行為上表現我能行，情感上體驗我能行。
自信，是對自身力量的確信，深信自己能做成某件事，實現所追求的目標。
自卑與自負都是自信的誤區。⑴自卑的人，輕視自己，看不到自己的能力，可以做得很好，也不敢嘗試;⑵自負的人，自以為了不起，過高的估計自己，看不起別人，自以為是。(生活中注意區分這兩種人)
自信是成功的基石
自負與自卑都是以我為中心，以我為中心的心態會使他遠離成功。
自信有助成功 自信者良好的心理品質:⑴樂觀，⑵好奇，⑶專注。
唱響自信之
有了自信才能有成績，有成績就會更自信。
看到我們學習、生活中的進步(想一想)
發現自己的長處，是自信的基礎。
實力，才是支撐信心最重要的杠桿。
我們只有把個人的命運與祖國的發展結合在一起，的自信才有堅如磐石的根基。
第三課 走向自立
自己的事自己干
自立，就是自己的事情自己干。
自立在生活中的表現 (舉例)
人生需要自立:走進社會，經歷風雨、見世面;法律要求我們自立。
走向自立我們需要培養哪些能力? 如展示:⑴推銷自己的能力，⑵與人溝通、善解人意的能力 ，⑶遠用法律維護自己權益的能力，⑷不斷學習、充實自己的能力等等。
告別依賴 走向自立
依賴思想的危害: ⑴會使人喪失生活的能力和精神，會使人缺乏生活的責任感，造成人格的缺陷。⑵只想不勞而獲，貪圖享受，就不能適應社會生活，甚至危害社會和他人，走上違法犯罪的道路是。
告別依賴，一個重要的表現是地生活。
自己的事自己負責的前提是要自主。 (自主就是遇事有主見，能對自己的行為負責。)
自立與自主的關系:自立的前提是自主，自主的表現是自立。
有了自主的願望，即自立的意識後，又該怎樣培養自己的自立能力呢? 最基本的就是立足於自己當前的生活、學習中的問題，從小事做起。多實踐多鍛煉。正如「要知道梨子的味道，就要親口嘗一嘗;要學會游泳，就在水中反復練習。」 (請你列舉你生活學習中需要自己做的小事或遇到的問題)
請你談:你如何「告別依賴，走向自立」? ⑴從思想上認識到依賴的危害，主動告別依賴;⑵學會自主，它是自立的前提條件;⑶立足當前的生活、學習中的小事做起，多實踐多鍛煉。
第四課 人生當自強
人生自強少年始
自強，就是對未來充滿希望，永遠向上，奮發進取。
自強精神表現在困難面前:⑴不低頭，不喪氣;⑵自尊自愛，不卑不亢;⑶勇於開拓，積極進取;⑷志存高遠，執著追求;等等。
自強是，通向成功的階梯。
自棄與自強是對立的。
自棄，是指自己懶惰成性，得過且過，不求上進，不思進取。
自棄的人最終將一事無成。
少年能自強
所有自強者共同的特點:對人生理想執著追求。
自強的關鍵:戰勝自我。 自強的捷徑:揚長避短。
人最大的敵人:自己。
少年怎樣才能自強? ⑴樹立正確的理想;⑵戰勝自身的弱點;⑶發揮自己的特長，揚長避短。就能在自強的人生征途中，劈波斬浪，抵達成功的彼岸。
第三單元 做意志堅強的人
第五課 讓挫折豐富我們的人生
人生難免有挫折
挫折，就是所謂 「釘子」，即人們所遇到的失利、失敗和阻礙等。
挫折與人生相伴;挫折普遍存在，難以避免。
造成挫折的因素有多方面的:⑴不能預測和及時防範的天災人禍，⑵各種人為因素，⑶個人的道德品質、智力、體力、外貌以及某些生理缺陷等因素的限制。
面對挫折和困難，大致有三種人:⑴膽怯、懦弱的人，⑵意志不堅定或者容易滿足的人，⑶意志堅強、有堅定信念的人。 第三種人善於把前進道路上的絆腳石變成墊腳石，從而鋒利成功，實現生命的價值，享受真正的人生。
挫折面前也從容
挫折的作用:⑴消極作用 使人產生憂愁、焦慮、不安、恐懼等消極心理。⑵積極作用 磨煉意志，增長才乾和智慧。(品味「艱難困苦，玉汝於成」 、「蚌病成珠」)
人們在戰勝一次又一次挫折後贏得的最寶貴的禮物:智慧。
挫折的有效方法? ⑴樹立正確的人生目標。⑵正確認識挫折，採取恰當的解決方法。⑶激發探索創新的熱情。⑷會自我疏導。
戰勝挫折、克服消極心理的有效方法:全身心地去探索、去創新，
自我疏導的方法:⑴合理宣洩法，⑵移情法，⑶目標升華法。
第六課 為堅強喝彩
讓我們選擇堅強
意志堅強的人有哪些表現? 意志堅強的人，⑴對自己的行動的動機和目的有清醒而深刻的認識。⑵能在復雜的情境中冷靜而迅速地判斷發生的情況，毫不遲疑地採取堅決的措施和行動。⑶在碰到挫折和失敗的時候，可以調節自己的消極情緒，控制自己的言行，不灰心、不氣餒、不焦躁。⑷能夠以頑強的精神、百折不撓的毅力，戰勝挫折和困難，實現自己的目標。(即:自覺性、果斷性、力、堅韌性。)
堅強意志的意義(作用)?⑴堅定正確的人生方向，需要堅強意志。⑵走出失敗的陰影，需要堅強意志。⑶形成良好的學習習慣，需要堅強意志。⑷成就一番事業，需要堅強意志。
能否將失敗轉化為成功的關鍵:有沒有堅強的意志品質。
鋼鐵是這樣煉成的
堅強的意志是怎樣煉成的? ⑴必須樹立明確的目標。⑵要從細微之處做起，從小來做起。 ⑶善於管理自己。 ⑷主動在艱苦的環境中鍛煉自己。你需要從哪些小事做起:想一想
品味:寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來

第四單元 做知法守法用法的人
第七課 感受法律的尊嚴
走近法律
規矩，就是人們說話、做事所依據的標准，也就是社會成員都應遵的行為規則。
有規矩、懂規矩、守規矩十分重要。
我們身邊的規矩有很多。可分為三類:道德、紀律、法律。
法律的顯著特徵:⑴由國家制定或認可。⑵國家強制力保證實施，具有強制性。⑶對全體社會成員具有普遍約束力。
我們的生活離不開法律。
我國法律:作為意志和利益和體現，它通過規定權利和義務，規范全體社會成員的行為。
法律的作用: ⑴規范作用。(突出地表現為規定人們可以做什麼，必須做什麼，應該做什麼，不應該做什麼。)⑵保護作用。
法不可違
我們維護自尊，培養自信，實現自立，力求自強，一個重要的條件就是要守規矩，尤其是不能違反法律。
違法行為，凡不履行法律規定的義務，或者做出法律所禁止的行為都是違法行為。
違法行為，可分為:行政違法行為、民事違法行為、刑事違法行為。(違憲 行為)
行政違法行為、民事違法行為，又叫一般違法行為; 刑事違法行為，屬於嚴重違法行為，是犯罪行為。
刑法，以國名義規定什麼行為是犯罪和對犯罪分子處以何種刑罰的法律。
犯罪，是指具有嚴重社會危害性、觸犯刑法並依法應受刑法處罰的行為。
犯罪具有三個基本特徵:第一，具有嚴重社會危害性的行為。嚴重危害性，是犯罪的最本質特徵。第二，一種觸犯刑法的。刑事違法性，是犯罪的法律標志。第三，應當受到刑罰處罰的行為。刑罰的當罰性，是犯罪的嚴重危害性及刑事違法的必然後果。
刑罰，又叫刑事處罰、刑事處分，是指對犯罪分子實行懲罰的一種強制方法。
我國刑罰的種類分為:主刑，包括管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑五種; 附加刑，包括罰金、剝奪權利、沒收財產三種。
10犯罪歷來是國家法律打擊的重點，犯罪分子終究要受到來歷的刑事處罰。
防患於未然
遵守法律，是踐行道德的表現。
犯罪行為人的心理都是想獲得某種滿足。
要在心靈深處憎惡違法犯罪，行為上遠離違法犯罪。
規范未成年人行為的法律是:《中華共和國預防未成年人犯罪法》
想一想，我們身邊的不良行為有哪些?並能採取相應的預防和矯正措施。
品味:「近朱者赤，近墨者黑」;「小洞不補，大洞吃苦」。「忽以惡小而為之，忽以善小而不為」。
第八課 法律護我成長
特殊的保護 特殊的愛
凡未滿18周歲的公民都是未成年人。
專門保護我們的合法權益的法律有:《中華共和國未成年人保》、《中華共和國預防未成年人犯罪法》。
在未成年人保中為我們設置了四道防線:家庭保護、學校保護、社會保護、司法保護。
家庭保護的含義:要求父母或者其他監護人依法履行對未成年人的撫養、監護的職責，尊重未成年人受教育的權利。
學校保護的含義:要求學校等教育機構依照法律的規定，對未成年人進行教育，並對他們的身心健康和合法權益實施保護。
學校保護涉及未成年人的教育和發展、人身權利的維護、生命安全的保障等方面。
社會保護的含義:要求全社會創造一種有利於未成年人健康成長的社會環境。
社會保護包括對未成年人的社會文化保護、身體健康保護、勞動保護、權和精神的保護等方面。
司法保護的含義:要求公安機關、檢察院、以及司法行政部門等依法履行職責，對未成年人實施專門保護措施。
善用法律保護自己
我們維護權益的最有力的武器就是法律。
能夠為我們提供法律幫助的機構:法律服務所、律師事務所、處、法律援助中心等。
維護我們合法權益的途徑:1)非訴訟手段;2)訴訟手段。
非訴訟手段是我們維護合法權益常用的有效手段。它包括:⑴向有關部門、司法機關、團體、有關社會團體等等方面反映問題，尋求幫助，以解決問題;⑵通過調解、仲裁等方式，解決爭議、糾紛，保障公民權益
訴訟的含義:它是指主持有利害關系人參與的處理糾紛的程序。
訴訟是維護我們的合法權益最正規、最權威、最有效的一種手段，是保護我們權益的最後屏障。
訴訟通常分為三種類型:刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟。
刑事訴訟:是指由國家機關在當事人和其他訴訟參與人的參加下，依法揭露犯罪、證實犯罪、罪犯的活動。
民事訴訟:是在當事人和其他訴訟參與人的參加下，依法審理案件的解決糾紛的活動。
行政訴訟:俗稱「打官司」，是在雙方當事人的參與下，依照司法訴訟程序解決行政爭議案件的活動。
10敢打官司。
11同違法犯罪行為做斗爭，是包括我們青少年在內的全體公民義不容辭的責任。
12違法犯罪分子往往是凶惡、狡猾的。我們與其斗爭時，既要勇敢，又要機智。行之有效的好方法:設法穩住歹徒，記住歹徒相貌，歹徒去向，及時「」。

❼ 玄銘法援團隊追不回來不靠譜，7個月沒追啊會不會是騙子呢

這說不來，現在的騙子太多，不論干什麼都要小心？不小心就容易上當受騙，也許他是個騙子吧

❽ 鑫國嶄平台關閉，用戶被騙，該怎麼辦

我的朋友就因為聽信別人的話，以及別人的建議投資，被騙了將近20萬， 有保留相關交易憑證以及轉賬記錄可以通過專業的辦法幫助他拿到被騙的本金。已成功挽回