法律講堂法律援助在行動生
㈠ 怎麼向中央電視台求助
首先，你說的這個事情，必須有道理，有事實，有依據。而且，此事非同一般，影響較大，問題比較突出。
其次，建議你先走正常的投訴程序，即向有管轄權的機構反映。例如，政府相關行政部門，公、檢、法、司機關，以及紀委、監察組織，等等。
再次，如果因上述程序未獲回饋、未獲得解決，你就可以理直氣壯地向媒體提供事實和依據，請求媒體給予幫助。這樣，才能夠做到順理成章。否則，媒體（尤其是官方媒體）是不會輕易出手的。
怎麼才能聯繫到記者？
第一：借力機關單位，聯系記者
跟記者聯系比較多的群體，一個是各機關單位的宣傳口，一個是公檢法等部門宣傳口。記者跟這些群體聯系的比較多完全是因為工作需要，在媒體單位很多記者是分口線跑新聞的，比如時政記者、經濟新聞記者、文化新聞記者等等，不同口線的記者對接不同的部門科室。
為了開展好宣傳報道工作，很多機關單位都和記者保持著良好的聯系，甚至還會組建一些微信群，將同城的一些媒體朋友都拉到一個群里，方便大家傳遞稿件。
這些部門和記者之間因為工作上往來較多，都比較熟悉，所以可以藉助這些機關單位聯系一下記者。
第二：撥打新聞熱線
從縣級媒體到中央媒體，基本上各新聞單位都有新聞熱線，對於大一點的新聞媒體直接網路就可以查詢到他們的熱線電話。實在找不到電話就撥打114查詢，新聞熱線是對外公開的所以一般都有記錄。
114雖然查詢號碼方便，但是接電話的一般都是媒體單位的話務員，很難直接聯繫到記者，而且媒體單位都很講究隱私，接熱線的工作人員肯定不會直接告訴你某一位記者的電話，只能是留下你的電話，等待記者給你打回去。
第三：朋友介紹
這個是最靠譜，最省事，最容易獲得信任的一種方式了。同城媒體的圈子很小，只要你有一個記者朋友，基本上你想找哪個單位的記者，他七拐八拐都可以幫你聯繫上。
尤其是題主的問題是想找記者參加活動，這種情況下肯定是來的記者越多越好，可以聯系一位年齡較大，經驗豐富的資深記者，他會產生很強的帶動作用，可以幫你呼朋喚友叫一幫人過去。
㈡ 幼兒園法制教育工作總結
時間是箭，去來迅疾，一段時間的工作已經告一段落，回首這段不平凡的時間，有歡笑，有淚水，有成長，有不足，不妨坐下來好好寫寫工作總結吧！你所見過的工作總結應該是什麼樣的？下面是我幫大家整理的幼兒園法制教育工作總結（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園法制教育工作總結 篇1
本年度，我園根據上級的指示精神，結合本園實際，開展一系列的法制教育活動。學習法制宣傳活動採取多種形式，取得了實效，做到了學習人員、學習內容、學習時間、學習效果四落實。現將開展情況總結如下：
1、營造良好氛圍
結合「平安校園」活動的開展，進一步加強幼兒園安全教育及宣傳工作，努力營造依法治教、依法行政、依法管理、依法辦事的良好氛圍。我們還將在宣傳櫥窗設立相應的欄目，向家長社會進行宣傳，以弘揚憲法精神，增強大家的法制觀念。圍繞安全教育工作的開展，引導教師創造性地進行教育教學、開展家長工作，使全園形成認真學法、嚴格守法的積極態度。引導教師立足本職，依法誠信，樹立良好的人民教師形象，不但能夠依法行使權力、履行義務，更要以自己的實際行動來引導幼兒，感染家長。
2、加強思想建設
在全園教職工中開展「學法、守法，做文明市民活動」。結合我園教育工作實際，利用業務學習、政治學習時間進行法制教育宣傳活動。組織教職工學習《憲法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法規和相關安全知識，並撰寫學習心得體會。除利用家園聯系宣傳欄宣傳法律法規知識外，還利用網路優勢組織教師觀看中央電視台的法制教育專題欄目《法律講堂》的系列錄像，並開展「學法、守法，從我做起」討論會，引導教師將法律法規與實際工作相結合、與生活實踐相結合。讓幼兒園全體教職工要學法、知法、懂法，做到有法可依、有法可循、依法辦事，養成守法的品質，使教職工再次覺得「安全重於泰山」，更加規范教育教學行為，使幼兒園法制教育工作向社會、家庭延伸，有效構築「幼兒園、家庭、社會」一體化的法制教育格局。
3、進行教育實踐
將法制教育宣傳活動融入園本課程中，我們將粗淺的法律常識貫穿於幼兒一日教育教學活動中，各班教師結合班級幼兒年齡特點從幼兒生活入手，從身邊入手進行法律法規的宣傳與指導，開展「我做學法、守法小公民」活動。如：「我是安全小衛士」、「走在馬路上」等主題活動，使幼兒對「法」有比較形象地認識，知道「法」就在我們身邊，並初步形成從小做起，遵守法律法規的意識。法制安全圖片展覽、法制安全講座、防火、防震演練等形式，給小朋友講解一些和生活密切相關的法制常識，告誡小朋友做一個文明的守法者，做一個「小小法制宣傳員」，教育小朋友們如何保護好自己。另外還通過學兒歌、講故事，做游戲等多種形式，教育幼兒從小愛祖國、愛家鄉、遵紀守法，做懂禮貌、有道德、守紀律的好孩子；各班利用「家園聯系欄」設立法律宣傳驛站，創設法律宣傳版塊，廣泛向家長宣傳《憲法》、《未成年人保護法》等，使家長進一步了解父母在教育子女中應履行的職責和義務，樹立了正確、科學的教育觀。
通過開展法制宣傳教育活動，進一步提高了全園教職工的法律意識，增強了法制觀念，為構建平安、和諧校園營造了良好的法治氛圍，也為幼兒園開展好全面工作奠定了扎實的基礎。
幼兒園法制教育工作總結 篇2
幼兒園小朋友年齡較小，缺少明辨是非的能力，直接對孩子進行法制宣傳顯然不能起到良好的教育效果，要結合幼兒實際情況，將法制教育與日常行為規范教育、社會實踐等主題教育活動相結合，多層次、全方位、立體式滲透。
法制教育是德育工作的重要抓手，未全面貫徹《關於進一步加強全市青少年法制教育工作的實施意見》，推進青少年學生法制教育工作的科學化、制度化、規范化建設，我們努力做到經常教育與集體教育相結合，普遍教育與重點教育結合，園內教育與園外教育相結合，通過扎實而有效地法制教育宣傳活動，幼兒的基礎道德水平有了明顯的提高，文明行為習慣得到基本養成，未成年人的不良行為得到了及時的預防和矯治。
一、加強領導，明確分工，落實任務在法制教育中，成立了法制教育工作領導小組，抓好法制教育制度的制定、健全和貫徹實施，規范工作職責，充分發揮法制教育工作的宣傳、指導、監督、協調等作用，形成法制教育網路。班主任等其他德育工作者做好各項具體的`安排、組織和教育工作，引導青少年兒童自覺遵守社會秩序，一發維護自身權益，預防和減少違法犯罪。平時，經常性地召開法制領導小組會議，明確"法制教育未突破口，切實提高德育工作的水平和效率，確保素質教育全面推進"，進一步提高確立"德育為先"的教育指導思想，法制小組、園領導、班主任等方面。形成了法制教育的合力，通過共同探討，統一思想，確保了法制教育的一致性。
二、加強德育隊伍建設，提高教育者的自身素質通過各種政治學習，業務培訓，通過對《教育法》、《教師法》、《未成年保護法》和《預防未成年人犯罪法》等法律法規的學習，教師們增強了依法執教，依法治教的自覺性，杜絕了體罰、變相體罰學生等違反師德行為的現象，明確了幼兒園在未成年人保護及預防未成年人犯罪的要求與法律責任。
三、通過多觀看法制方面錄像，加強幼兒的防範意識通過簡單、易懂的事例，影響小朋友，教育小朋友時時提醒自己或他人注意安全，加強幼兒的防範，自我保護意識，使幼兒園的德育工作提高一個新的水平。
四、利用宣傳工具，對幼兒、家長進行法制教育我們利用板報、手抄報、視頻等宣傳手法。加強對幼兒的法制教育認識理解，讓幼兒、家長的安全意識是從日常行為中體現出來的。比如：遵紀守法，遵守交通規則，遇事冷靜，做事多想想後果，做到三思而行。學會求助他人，學會躲避風險，如：遇到火災要及時報告大人，或撥打119報警電話，不能貿然隻身去救火，因為我們孩子人小無能力，遭遇暴力（以大欺小）一定要想辦法及時脫身，報告老師或撥打110電話報警，要學會拒絕別人的無理要求或不良誘惑，養成良好的生活習慣。
同時，要讓孩子懂得做到"四防"，即：防火——嚴禁玩火，禁止把火源帶入幼兒園，杜絕火災事故發生，一旦遭遇火災，要運用正確的逃生方法；防水——嚴禁私自下水，杜絕溺水事故的發生，如果發生同伴溺水的危急事情，要馬上就近找大人求救，千萬不能因為害怕而逃離現場；防盜——獨自在家，要鎖好門關好窗，如果有人敲門。千萬不可盲目開門，應首先從門鏡觀察或隔門問清楚來人的身份，如果是陌生人，不應開門；防自身安全——自覺遵守公共秩序、社會公德和學校安全規定，嚴禁課間或戶外活動時不聽從老師教導、追逐吵鬧傷害事故的發生。
五、通過游戲讓孩子謹記：119火警電話、110報警電話、120急救電話，以便發生異常情況時及時撥打。但千萬不能隨意撥打或以此開玩笑。
總之，我們將不斷努力，勇於開拓創新，探索加強法制教育工作的新途徑，以提高工作的實效。
幼兒園法制教育工作總結 篇3
安全工作是我們幼兒園開展活動的首要工作，如果不抓好安全工作，其他工作根本就沒有意義，我們學一班在本期是比以往都還更注意安全工作，因為這學期有兩個孩子太特別了，好動，愛打人，喜歡亂跑，把另外幾個男孩子都帶成那樣。我們幾個老師和家長的配合下，終於安全度過了本學期。開展安全教育活動方面我們總結如下：
開學根據學校的安排，還是以台帳式的，擬定了安全計劃，進行了幼兒情況分析，找出了不安全隱患，每周一節安全教案，每個老師上一節安全課。
（一）、每天對班裡的環境和玩具材料進行安全檢查，防止安全事故的發生，如小心觸電、當心危險，上下樓梯按指示箭頭行走，不推擠，以免碰撞。教育幼兒不玩火，不動插頭開關等。
（二）、我們開展了一系列安全主題活動，如遵守交通規則，給小朋友介紹交通規則，認識交通標記，懂得紅燈停、綠燈行的常識。結合兒歌，故事教育
（三）、記特殊的號碼讓幼兒了解簡單的自救技能，讓幼兒背出家裡的電話號碼，家庭住址等，並學習正確撥打特殊電話號碼：110、119、120等。
（四）、注意幼兒的細節教育幼兒不做有危險的事。不亂往嘴裡放東西，以免中毒。也不能將小東西塞到口、鼻、耳中。不留長指甲，不抓別人等。
（五）、家園合作充分利用聯系欄加大安全知識的宣傳力度（每月換一期安全知識），以達成家園共識，引起共鳴，尋求交流探討，提高我們班保教人員、家長、幼兒的安全意識。
（六）、合理使用葯品班裡的葯要妥善保管，要放置在固定位置，防止幼兒自己拿，每天來園時記清幼兒的葯名、劑量、用法等。服葯時，一定要核對葯名、劑量、用法，並督促幼兒吃完，要做好交接—班記錄。班裡的消毒葯品，要放到幼兒夠不到的地方，不要讓幼兒接觸有毒葯品和盛放有毒物品的容器，以免發生意外。
（七）、嚴格把好幼兒離園關每天下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候，一定要組織幼兒安靜的集體活動。不認識的人有即使有接送卡，也要問清情況或者是與孩子父母取得聯系確認無誤後再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現象發生。
（八）、嚴格執行衛生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風、保持干凈；保證桌椅的安全、衛生；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗，保證寢室干凈、並按時消毒。
（九）、戶外活動時，一定認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，如發現大型玩具有鬆了的螺絲釘，及時匯報，做到及時消滅不安全的隱患，保障幼兒安全。
（十）、教師離園時在班內各處檢查，如：水、電、門、窗。晚接的孩子和值班老師做好交接，交代其幼兒情況。
幼兒園的安全教育最終的目標是增強幼兒防範意識。安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本，才是最有現實意義的。在下學期的工作中我們還是要注重安全教育，做得更好。
幼兒園法制教育工作總結 篇4
營造良好的文明法制環境是建設法制校園的具體舉措，為了全面提高所有教職員工和幼兒的法律意識、法律素養，保障師幼的身心健康，構建和諧校園，我們根據市教育局《關於開展20xx年「12.4」全國法制宣傳日宣傳活動的通知》精神，以法制安全主題教育為內容，結合幼兒園的實際，開展了一系列的法制教育活動。先將所做工作總結如下：
一、完善科學有效的法制教育機制
明確領導小組人員及分工，由盧素芳園長擔任組長，蔡衛鳳副園長分管，同時邀請新區派出所法制副校長周暘指導開展法制教育工作。建立一支以教研組長為主體的法制教育師資隊伍，組織實施幼兒園法制教育工作。利用每周一次的周前會加強學習「依法治園、以德立園」的相關政策，有計劃地學習各種與我們學習生活密切相關的法律法規。固守依法辦學、依法治校、誠實守信的觀念，不斷提高依法決策、依法管理的水平和能力，切實維護全園師生的合法權益。
二、開展豐富多彩的教育活動
12月份作為法制安全月，我們開展了豐富的活動，引導幼兒樹立安全意識，提高幼兒的安全防範能力，在每一個幼兒的心中深深地播下牢記安全的種子。
1、多途徑開展宣傳教育。通過幼兒園的「宣傳櫥窗」和各班的「家長園地」等，對交通安全、飲食安全、幼兒保健、消防知識以及秋冬季傳染病的預防等進行宣傳教育。同時各班展開了主題活動如：「獨自在家」、「危險警報」、「小心汽車」、「學會等待」、「我會過馬路」等，提高了法制宣傳的實效。
2、開展消防演練。xx月15日下午三點整，當火警警報突然拉響時，中虹分園的教師們迅速按規定的疏散線路帶領幼兒手拿濕毛巾，捂住口鼻，貓著身子，有序地下樓，並將孩子們集中到操場安全地帶，清點人數。接著各班教師用乾粉滅火器，向「火苗」掃噴。從演習開始到結束整個疏散活動僅用了2分02秒，所有人員均撤離到安全地帶，無一人受傷。此次消防演練活動，既增強了孩子們的自我保護意識，又使他們懂得在發生火災後如何進行自救、如何撥打xx9電話，學會遇事不害怕、不慌張、沉著冷靜。
3、法制教育進學校。為進一步強化教職工的法制意識，增強法制觀念，營造平安文明的校園氛圍。12月29日下午，一幼中虹分園邀請新區派出所孫警官到幼兒園做法制教育講座，全體後勤人員、門衛和部分教師參加了學習。孫警官首先通過真實的案例，深入淺出地講解了基本的法律常識，接著圍繞與教師、幼兒學習、生活息息相關的問題，以通俗易懂的語言從如何文明出行，如何安全用電，如何應對校園突發事件的發生，如何進行法律援助等方面進行詳細講述。此次講座，增強了教師們的法律意識和防範意識，做到人人知法、懂法、守法，成效良好。
12月16日下午，蔡衛鳳副園長組織保安、門衛、食堂、保育等後勤人員在三樓會議室召開了安全衛生專題會議。會上，蔡園長帶領大家學習了《幼兒園安全事故案例分析歸因及預防對策》。接著指出：食品安全是安全工作中的重中之重，食堂人員要高度重視衛生安全工作，平時常抓不懈，把此項工作落到實處。保育員要積極協助老師做好活動室、寢室、盥洗室的衛生清潔工作及消毒工作，保證幼兒的健康成長，讓家長放心。她還結合當前社會安全問題要求各崗位工作人員提高安全防範意識和責任意識，特別是保安人員和門衛要把好入園安檢的第一關，認真做好來訪人員的詢問、登記工作，時刻關注幼兒園周邊環境的安全情況，確保校園平安、和諧、穩定。
4、學習防衛技能，增強安全意識。「師生生命高於一切，校園安全重於泰山」，為了增強教職工的法制觀念與安全意識，提高教職工的防範能力，將校園安全落到實處。12月23日下午，中虹分園後勤人員在副園長的帶領下，認真學習安保設備的使用。民警首先向門衛和參加聯防的後勤老師一一展示了警用防衛器材，接著詳細介紹了各種器材的用途和使用方法，老師和保安人員認真傾聽並作好記錄，接下來和民警一同作現場演練。幼兒園添置的這些安保設備，為校園安保工作又增加了一道防線。
今後我園將高度重視對教職工進行法制宣傳，使「依法治教、以德立校、育人為本」的意識深入到每個職工的心中，時刻不放鬆安全這根線，確保校園平安、和諧、穩定。
幼兒園法制教育工作總結 篇5
為切實做好法制宣傳教育工作，推進法制宣傳教育工作的深入開展，進一步增強教師隊伍的法律素質和法治觀念，通過切實有效的法制宣傳教育活動，全面提高廣大師幼的法律意識和法律素養，保障師幼的身心健康，為構建和諧校園營造良好的法制環境。現將法制宣傳教育工作作如下總結:
一、進一步完善科學有效的法制教育機制
進一步完善領導小組人員結構和教育內容網路。進一步明確領導小組人員及分工，由園長任組長，組織實施幼兒園法制教育工作。利用召開領導小組會議時間，加強學習「依法治園、以德立園」的相關政策，有計劃地學習《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國道路交通安全法實施條例》等各種與我們學習生活密切相關的法律法規。固守依法辦學、依法治校、誠實守信的觀念，不斷提高依法決策、依法管理的水平和能力，切實維護全園師生的合法權益。
二、開展豐富多彩的教育活動
1.利用每月一次的園務會議及教師中心組學習機會，組織全體教職員工重點學習社會主義法治理論及相關國家大-法的知識，學習《幼兒園工作規程》等，結合師德建設，有目的有計劃地將法制教育穿插在年度政治學習計劃中，組織廣大教職工開展基本法律原則、規范和教育專業法律知識的學習，幫助他們形成正確的教育觀、兒童觀和義務觀，嚴格遵守職業道德規范，為人師表，愛崗敬業。並把法制工作列入考核范疇。
2. 12月份作為法制安全月，以法制安全主題教育為內容開展豐富多彩的活動.
3.利用家委會、家長會的召開，進行宣傳，深入開展與和諧校園、平安校園建設、與維護社會穩定緊密相關的法律法規的宣傳教育，如《消防法》、《治安管理處罰條例》、《中小學幼兒園安全管理辦法》等，通過開展形式多樣的教育，結合加強社會治安治理防控體系的建設，增強幼兒家長守法、護-法的觀念，依法維護自身的合法權益，依法解決各種矛盾和糾紛，依法理性表達自己的利益訴求，依法打擊各種違法犯罪活動，促進我園構建和諧校園、平安校園，保證師生工作、學習、生活環境的和諧、安全、健康，減少各種社會不良因素對師生的負面影響。
4.深入開展依法治校活動，逐步建立現代學校制度，將法制教育融入幼兒園日常管理與辦學活動中，滲透到主題教育和幼兒的日常活動中，形成符合法治理念的校園秩序與和諧氛圍。依法完善以幼兒園章程為核心的幼兒園管理制度，建立符合法治精神和法律規定的幼兒園內部管理體質，探索、構建現代幼兒園制度。
5.開展一次法制教育活動，通過看錄象等多種形式進行，充分利用幼兒園櫥窗開展生動活潑的法制宣傳教育活動，利用校園網開展法律法規知識宣傳，提高法制宣傳的實效。
6. 在11月26日下午舉行全園教師普法考試, 突出重點，全員參與，提高教師普法競賽考試成效 根據通知精神，結合我園普法工作的實際情況，我們及時確定在崗的10名教師作為參加2015年教師普法知識競賽考試對象，選擇普法學習要點，以普法考試為載體，增強幹部職工法律意識，提升依法辦事的能力。積極准備，明確責任，確保普法競賽考試順利舉行 為了做好年度普法考試工作，於11月26日及時將《2015年福建省教師普法考試試題》下發給每名教師。園長對考試提出了幾點要求：全體教師必須端正態度，充分認識普法知識競賽考試的重要性，精心准備，認真復習，爭取人人都取得好成績。全體在崗教師都必須參加這次考試，不得請假和缺席，不及格者必須進行補考。.充分做好試卷印刷、考場布置、考試、判卷評分、成績統計等考試相關工作。充分做好總結和數據分析工作，並及時上報安海教委辦。
7.有意識地做好平時開展活動的材料的收集、歸類整理並歸檔。
8.在園教職員工及幼兒刑事案發率、重大事故傷害率保持零的記錄。
㈢ 江西台有哪個電視台是法律援助
應該是這個，不過好像不是一直會放法制類的節目，你可以在智能電視或盒子中下載HDP直播觀看這個節目，如果沒有這個軟體的話也可以下載第三方應用市場（當貝應用市場）到電視或盒子上，然後下載這個HDP直播觀看
㈣ 誰能幫我整理出20個關於法律的節目名字
有以下法律節目：
1、《今日說法》：《今日說法》是由中央電視台綜合頻道推出的日播法制欄目，由李曉東、路一鳴、元元主持。節目以「點滴記錄中國法治進程」的理念，以「重在普法，監督執法，促進立法、服務百姓」為宗旨，全力打造「中國人的法律午餐」。
2、《經濟與法》：《經濟與法》每天精心選擇一個典型案例，用三十分鍾悉心講述案例背後蘊涵的法理及規章制度，挖掘市場經濟活動中存在的法律缺失，及時傳播法律法規，充分發揮欄目在經濟生活領域中的法制宣傳作用。
3、《法治在線》：《法治在線》欄目是一檔兼具新聞時效性、法治思想性和法律服務性的法治新聞專題節目，於2003年5月1日開播在中央電視台新聞頻道開播。
4、《天網》：《天網》是中央電視台社會與法頻道推出的一檔以記錄歷史名案大案為主要內容的紀錄片欄目，同時又是記錄典型事件的系列紀實專輯時段，是展播社會法治類紀錄片和系列紀實專題節目的重要平台。
5、《法律講堂》：《法律講堂》是CCTV12的一檔法律知識類欄目，通過專家主題講座加背景簡介的形式，講述相關法律法規所蘊涵的法理及立法背景、中外司法史話。
6、《法制視野》：節目以「公正與效率」為主題，主要報道法院改革、隊伍建設、廉政建設、典型案件、法律法規、先進事跡等方面的內容。
7、《庭審現場》：客觀記錄庭審過程，發掘有意義的現場細節，強化「進行時」與「目擊性」，給電視觀眾提供與法庭「零距離」的接觸與體驗，感悟法律精神、了解法律程序與類型。
8、《熱線12》：」熱線12「是中央電視台社會與法頻道全力打造中國電視法治宣傳第一品牌，成為中國最有影響力的法治專業媒體，《熱線12》主體內容涵蓋法律服務、法律援助、慈善幫助、社會救助領域。
9、北京衛視：《法治進行時》欄目自1999年12月27日開播以來，歷經十年風雨，以獨特的新聞視角、第一時間的現場報道以及真實、鮮活的法治案例獨樹一幟，成為北京地區收視率最高的欄目。
10、重慶衛視：《拍案警世》該專題片主要描述了這兩年國家打擊黒賭毒的重點典型案件，故事包括了文強專案、龔剛模專案、岳村專案、楊天慶專案、岳寧專案等五個案件，講述過了我人民警察是怎樣與其鬥智斗勇的故事，內容跌宕起伏，研究性強。
11、廣東衛視《法眼》通過故事性強的短片滿足觀眾的圍觀慾望，從中解構出法律點、爭議點，結合法律界和其他界別嘉賓具有歷史、當下和前瞻的時間跨度的點評和討論，夾敘夾議；完整的故事、觀點的碰撞、話題的升華構成一個完整的節目形態。
12、廣西衛視：《警戒線》節目本著「全民戒備，遠離危險」的宗旨，根據最高法院提供的真實案例，針對新近發生的重大案件和人民群眾關心的法治熱點問題，採取融合影視劇的敘事手法和主持人的犀利點評.
13、甘肅衛視：《法制視線》傳播法治精神，普及法律知識。通過節目弘揚正氣，伸張正義，進一步增強公民對法制社會的信心，從而使之成為社會公眾與公檢法等部門之間溝通、互動的交流平台。
14、《真相》節目是太原電視台法制頻道於2007年12月1日新開播的一檔日播法制節目，每集30分鍾的《真相》系列紀實節目採集了全國歷史上的大案要案，揭開了鮮為人知的要案密檔。
15、山西衛視：《公民與法》欄目是一檔開設時間近20年的法制專題節目。目前節目時長為45分鍾，分為兩個版塊。第一個版塊節目時間長度為15分鍾，節目定位為講述一個與法有關的法律故事。
16、青海衛視：《法制經緯》欄目的前身是《法制時空》欄目。該欄目是青海電視台唯一的一檔電視法制欄目，欄目於2001年9月正式開播，2004年5月正式改版為周播的《法制經緯》欄目。
17、東方衛視：《回頭釋案》欄目將大案、要案、疑案作為節目的特色資源，重點選取社會反響大，線索復雜的案件進行報道，結合動畫等多種電視手段，加上富有個性神採的嘉賓評論，讓老百姓看得懂、能參與，打破法制節目在人們心目中嚴肅、冷酷的形象。
18、湖南衛視：《辨法三人組》是由張丹丹任製片人兼主持人的法制節目，節目試圖以典型案例為載體，普及法律知識，讓老百姓在精彩的故事中了解法律知識。
19、山東教育：《消費與法》欄目是一檔大型普法維權電視欄目，為消費維權電視節目首創品牌，是推動消費維權事業發展的強大傳播平台。
20、《法制中國》欄目是以「關注中國法治，傳遞民眾心聲，加強法律監督，維護公平正義」為宗旨，以懲治、清除腐敗的「共和國陽光行動」為時代背景，以中國大法治視野和法治進程為創作基礎，以重大職務犯罪案件和社會熱門話題為基本內容。
(4)法律講堂法律援助在行動生擴展閱讀：
1、節目背景：《今日說法》節目的創辦是為了配合中國法制社會建設，對老百姓進行普法教育，是用一種新穎的「說法」形式來進行「普法」宣傳，節目傳播定位明確。
2、節目製作：《今日說法》通過對發生在人們身邊的案件進行事實的報道、法律的分析及專家的點評，明辨是非，提高人們的社會道德意識和法律意識，達到普法宣傳教育的效果。
3、節目特色：
1）《今日說法》以群眾身邊的真實案例為切入點進行普法宣傳，作為社會大背景下法制故事的講述者，這個講述者根據一定的敘述方式給觀眾「講法律故事」，並且穿插情景再現和采訪目擊者或知情人的畫面來把觀眾牢牢吸引住；
2）從「講故事」的方式來看它採用不同的敘事方法，多為倒敘或是作鋪墊，在節目開頭設置懸念，拋出疑問等，使電視敘事文本具有可看性，也讓觀眾不再被動地接受法律知識。節目最後的專家點評也是亮點，從法理情等不同角度對案情條分縷析，往往起到畫龍點睛的作用。
㈤ 潔蕙的個人簡介：
潔蕙，原名陳潔，東方都市廣播《東方大律師》節目主持人，上海市法治研究會常務副秘書長，上海市法學會民法研究會理事。曾擔任上海市首屆「東方大律師」評選活動辦公室副主任。畢業於華東政法大學。
出版編著有《婚戀奇案》、《市井法案》和《工傷事故法律手冊》、《醫療事故法律手冊》、《交通事故法律手冊》等十多本法律實用普及書籍。根據主持的節目內容和工作情況，以本人為原型人物，與他人合著長篇紀實小說《東方大律師》，並拍攝有22集法制電視連續劇《東方大律師》。曾任《東方大律師》電視劇執行製片人，並出演角色。
2012年7月開始，作為法律專家和上海法律援助中心的志願者，潔蕙受邀擔任央視12頻道《法律講堂》主講人，參與司法部法律援助司與中央電視台社會與法頻道聯合舉辦的「法律援助在行動」系列專題。其中，潔蕙擔任主講人的節目獲得了最高收視率，在年度排名中穩坐第一。
㈥ 中央電視台法律援助
這個問題你要是一定想要中央電視台社會與法頻道播出大型公益普法節目——《法律援助在行動》回答，應該登錄司法部或中央電視台去問，在網路問白搭！
什麼是聯營公司
聯營公司指由兩個或以上公司共同掌控的公司。根據公認的會計准則，若A公司對B公司的經營管理有重大影響，但未達到有效控制的程度，B公司即是A公司的聯營公司。對聯營公司的持股通常在20%～50%之間。
聯營公司的三種形式
根據《民法通則》的規定，聯營有以下三種形式：
1．法人型聯營，這是一種最緊密、最穩定的聯合形式，它是指聯營各方以財產、技術、勞務等出資組成新的經濟實體，並由其獨立承擔民事責任的聯營。《民法通則》第五十一條規定：「企業之間或者企業、事業單位之間聯營，組成新的經濟實體，獨立承擔民事責任，具備法人條件的，經主管機關核准登記，取得法人資格。」根據這種聯營所形成的聯營企業為法人。它的設立、變更和終止以及權利能力、行為能力、責任范圍等均適用於企業法人有關規定，聯合各方的權利義務、利益分配、風險承擔、管理機構的產生、成員的加入和退出等均由企業章程予以規定。
2．合夥型聯營，這是一種半緊密、較穩定的聯合形式，它是指聯營各方以財產、技術、勞務等出資，共同經營，由聯營各方按照出資比例或者協議的約定，以各自所有的或經營管理的財產承擔民事責任的聯營。《民法通則》第五十二條規定：「企業之間或者企業、事業單位之間聯營，共同經營、不具備法人條件的，由聯營各方按照出資比例或者協議的約定，以各自所有的或者經營管理的財產承擔民事責任。依照法律的規定或者協議的約定負連帶責任的，承擔連帶責任。」 根據這種聯營而組成的企業不具有法人條件，其財產屬於共有性質，聯營各方的責任是無限的連帶責任。
3．合同型聯營，這是一種鬆散型、簡易型的聯合形式。它是指聯營各方既不出資，也不組成新的經濟組織，而是按照合同的約定相互協作，各自獨立經營，各自承擔民事責任的聯營。《民法通則》第五十三條規定：「企業之間或者企業、事業單位之間聯營，按照合同的約定各自獨立經營的，它的權利和義務由合同約定，各自承擔民事責任。」這種聯營形式只不過是聯營各方之間的一種較為穩定的合同關系而已。
㈦ 活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動名稱：
觀《功夫熊貓》
二、活動背景：電影是廣大群眾喜聞樂見的藝術表現形式。我們挑選的這部《功夫》熊貓，不僅是單純的娛樂，而是一部生動有趣的勵志動畫。熊貓阿寶從賣面師傅到功夫大師的成長之路，告訴我們：自信才能成功。
三、活動目的：
1、緩解緊張情緒，提供溝通話題
2、增進會員交流，提高溝通能力
3、間歇穿插游戲，提高組織能力
四、活動時間：
20xx年8月29日下午五點四十
五、活動地點：
綜合樓學習室
六、活動對象：
俱樂部成員
七、活動日程
1、俱樂部介紹
2、「愛看電影」環節。大家共同觀看《功夫熊貓》。
3、「愛說電影」環節。首先「字字珠璣」，即看完影片後大家的直觀感受，接著「追本溯源」，對影片角色進行分析評價，然後「真的勵志」，大家評說影片中最勵志的片段，可以是一句台詞，也可以是自己的總結
4、「我為電影來配音」，讓會員們用各地方言為電影《功夫熊貓》配音；
5、穿插互動游戲「我是誰」、「我在哪兒」，即大屏幕上出現人物及場景，在規定時間內一名會員背對屏幕問問題，另一名會員通過回答是或不是來猜出人物和場景的名字；
6、活動結束，組織者對此次活動進行簡單總結。
八、活動注意事項：
1、大家保持教室衛生，影片觀看過程中保持安靜，勿隨意走動；
2、負責放映設備的支持；
3、在活動進行過程中拍照留念；
4、影片備份。
九、預期效果：
希望能通過此次活動達到舒緩壓力、開闊視野的目的，不但讓大家得到了放鬆，還在放鬆的過程中領悟到「自信」對於人生的重要作用。同時增進會員精神交流，傳播積極向上的正能量。
活動策劃 篇2
活動目標：
1. 教育幼兒堅持早晚刷牙，養成早晚刷牙的良好衛生慣。
2. 使幼兒了解齲齒形成的原因以及預防齲齒的有關知識，掌握正確的刷牙方法。
活動准備：
1.齲齒形成過程的教學掛圖一幅，刷牙方法圖解。
2.活動前兩天把洗凈蛋殼的一半浸在醋里。
3.每人一面小鏡子。
活動過程：
1. 用謎語引出牙齒課題
啟發幼兒猜謎語，從而引出有關牙齒的課題。
2.小實驗：
（1）引導幼兒觀察、觸摸蛋殼，比較在醋里浸過的和沒在醋里浸過的蛋殼有什麼不同？
（2）討論蛋殼為什麼會變黑變軟？
3.找齲齒：
請幼兒用小鏡子觀察自己有沒有齲齒。
4.組織幼兒討論齲齒形成的原因：
（1）請幼兒吃餅干，然後用小鏡子觀察自己的牙齒或同伴之間互相觀察牙齒，說說牙縫里多了些什麼？
（2）啟發幼兒藉助蛋殼變黑變軟的現象，結合教學掛圖理解齲齒形成的原因。
5.啟發幼兒討論：
如何預防齲齒？怎樣保護牙齒？
6.延伸活動：
（1）在生活活動中，請幼兒欣賞故事：《沒有牙齒的大老虎》。
（2） 課後組織幼兒閱讀幼兒用書3—16。
活動效果：通過活動教育了幼兒堅持早晚刷牙，養成早晚刷牙的良好衛生習慣，使幼兒了解了齲齒形成的原因以及預防齲齒的有關知識，掌握了正確的刷牙方法，效果很好。
活動策劃 篇3
活動引言： 為進一步推進基層團組織建設，積極探索建立團員意識教育的長效機制，豐富團的活動，並在9月10日這樣一個特殊的節日，特此提出舉辦以下活動，以增強大家對本專業的進一步的了解，豐富同學的`思想，提升個人魅力，培養大家的才能。
一、活動目的
於「回憶支教，暢想未來」的主題之下，關注社會，了解當前教育形式與就業壓力，增加個人素養。結合專業特色，了解時事，培養與提高我們師范生的素質與能力。
二、准備工作
徵求同學們的意見後，班委進行討論，爭取集同學們的想法與活動思想於一體，最重要的是能夠深入理解支教的真正意義，並且於此考慮自己的未來，做好進一步的人生規劃，把握自己的未來！
三、活動時間與地點
時間：9月10日晚上7：00——9：00
地點：文科3#樓 408
四、活動負責人
09級思想政治教育專業班長、團支書、宣傳委員
五、參加人員
09思想政治教育專業全體同學
六、活動方式
同學們在班委的組織下，進行有關 「回憶支教，暢想未來」的實踐感受大討論。
七、活動內容及流程介紹
主要內容：回憶支教，暢聊感受；結合自身，規劃未來。
流程：（主要分為三個環節）
第一環節：大家談支教 同學們主動發言，談一下對暑期支教的認識和自己的感想。
第二環節：主持人總結 重申支教意義之深遠。
第三環節：同學規劃未來 選出幾名代表來對自己的人生規劃做出分析。
八、活動預期效果
同學們更多的關注當前的教育問題，深入考慮這些問題與就業問題的關聯，加強思想文明建設，並能夠真正意義的把握支教的內涵。
九、安全預案
活動在室內進行，因此安全隱患幾乎為零。
政法學院
策劃書：09級思想政治教育專業
xx年9月9日
活動策劃 篇4
一、活動目的：
借春遊活動契機，讓同學們走向美麗大自然，開拓學生視野，增長知識，親近自然、感受生活，培養愛家鄉、愛祖國、愛大自然情感。讓學生在呵護綠色過程中，進一步增強環境保護意識。同時也豐富同學們課餘生活，讓同學們在春意盎然季節里放飛心情。
二、活動時間： 4月10日（周五）如遇雨天順延
三、活動地點： 黃賢森林公園
四、活動准備：
1、安全教育。
（1）學生有組織、有秩序地排隊上車；乘車時，不得將頭、手探出（伸到）窗外。
（2）自我保護意識，在公園內不玩水，不攀爬，避免危險行為，跟班老師預先設想防範措施，禁止學生在此區域內活動。（如：萬一遇到走失情況，學生如何做。）
（3）不單獨行動，整班集中活動較適宜。遇到突發情況與老師商量尋求對策。
（4）往返前認真清點人數，行進時排好隊伍。每班把學生組織成若干個活動小組， 選好小組長，換一個地方數一次人數。
（5）審查學生身體狀況。對身體不適或患有疾病學生，勸阻其不參加本次活動。
2、文明教育。
（1）乘車文明：有秩序地上下車；不在車內喧嘩；不在車內亂扔垃圾。（如有要暈車請預先服用暈車葯，動員學生人人帶好塑料袋2~3隻，以便車內出現嘔吐用或存放果皮與食品包裝盒等廢品用。）
（2）旅遊文明：全體學生一律穿校服。不說有損學校形象話，不做有損學校形象事。不隨意拋灑垃圾；不損壞公共設施；保護花草樹木。
3、節儉教育。
（1）所帶食品應適量，食用中不浪費。
（2）所帶零用錢應適量，不隨意揮霍。
五、活動過程：
1、各班要根據活動時間與場地，事先制定計劃，開展一些適當活動，如：在草坪上做做游戲；唱歌；詩詞誦讀；放風箏等。
2、結合本次活動，班級可開展攝影、繪畫比賽。老師要引導學生仔細觀察，留心記憶，用相機與畫筆把自己看到景色記錄下來，參加比賽。
3、活動過程中，教育學生保護環境、保護環境。
六、活動安排：
1、學生到校時間及安排：8：00按時到校。到校後，以班級為單位進一步加強關於春遊安全知識教育及再次強調春遊注意事項。
2、候車安排：各班按發車時間提早5分鍾上車
3、中午安排： 每位參加活動者午餐自行解決。 學生自帶物品規定： 1、帶適量干糧，如麵包、餅乾等 2、帶1—2瓶飲料。 3、帶小零食1至3種，不宜多。 4、可自帶相機，注意保管好。 5、每人自帶2到3個塑料袋，以便裝垃圾。
4、下午回程安排：（請各班主任務必通知家長） 14：10到達學校。
5、活動結束後，對學生強調一定要立即按時回家，不能在路上或同學家逗留。
活動策劃 篇5
一、目的和內容
（一）目的：評選出社團新一屆會長
（二）時間： xx年6月19日
（三）地點： 數信樓四樓
（四）主辦： 星海服務社
（五）參與人員：學院團委老師，候選會長，候選部長，社團代表。
（六）內容：
1、宣讀並舉手通過競選方法及監票人名單
2、候選人逐一上場演講
3、中場休息
4、點票
5、宣布各社團新一屆會長名單
二、會議具體流程
項目
具體活動內容
宣讀並舉手通過競選方法及監票人名單
會議開始，宣讀競選流程，評分標准及檢票人名單。並到場人員舉手通過。
候選人逐一上場演講
按順序演講（3分鍾）
中場休息
1、 中場退場投票
2、 計分人員點票
點票
宣布社團新一屆會長名單
宣讀社團新一屆會長名單
三、會議注意事項
（一）候選人及會員代表的選定方案
1、候選人由社團代表推薦3名該社團會員組成
2、填寫報名申請|（在規定時間內上交）
3、資格審查通過後成為社團會長候選人（社團部負責）
4、會員代表由社團內部前任部長組成
（二）會議工作分組
1、檢票人員
社團部長及負責人
2、投票人員
社團部長及負責人
3、器械小組：
負責演講話筒，音響調控及現場ppt的放映 。
4、簽到小組：
負責到會人數的簽到工作
5、計分小組：
准備好計算器，負責投票後的計分程序（由社團部代表和上屆的社團負責人組成）
（三）會議前選手准備事項
1、在規定時間內上交個人資料：
2、穿著不可過於隨便（不可穿背心，拖鞋）
3、提前准備好演講（限時3分鍾內）
4、請您調整好心態，保持樂觀，積極的態度
（四）工作人員准備事項
1、候選人的選定及公布
3、張貼宣傳海報（時間，地點）
4、准確通知到社團候選人與社團代表
5、提前准備好所需文件（投票名單表）
星海服務社 xx年6月11日
活動策劃 篇6
一、 活動目的：為積極配合學校社團聯合會舉辦的社團活動月活動更加豐富多彩,能夠在學校樹立起木鋒法學社的品牌,以及增進和兄弟社團之間的友誼.本社團積極響應此次活動,為有序進行此次活動,充分貢獻我們的力量；為了增強學生學法的觀念，激發學法樂趣，提高法制意識，宣傳法律文化，讓法更加貼近生活，為建設法治文明貢獻力量；為了活躍校園社團氣氛，並使社團活動在同學間更加普及，豐富同學的法律文化生活，拓寬同學的法律視野，陶冶同學的法制情操，並使廣大同學可以得到實踐的機會，以引導學生關注法律，了解法律，熱愛法律。
二、 活動時間：20xx年11月
三、 活動地點：待定
四、 參加人員：木鋒法學社內部成員
五、 活動步驟：
（一）、社團活動月期間，木鋒法學社將組織「法律圖片展」，由外聯部負責
1、 社團活動月開幕之前要搜集好一些法律圖片，圖片可以去法制辦或法院採集，也可以使自己拍攝的
2、 這些圖片要可以吸引觀眾的眼光，引起大家的興趣
3、 要與我們大學生的生活息息相關
4、 要有解釋說明，圖片下附對圖片的一句評論，評論要求貼近圖片，健康向上；
5、 另設留言板供大家留言
（二）、法律講堂 ，由學術部負責
1、正值祖國六十華誕，為提升木鋒法學社在全校社團中的影響力，更好的展示法學社的風采，服務於全社同學，我們特開展名師講堂系列講座活動——法律講堂。我們將多方邀請文法學院老師為我社學生進行專業學術講座。本次系列講座的目的一方面在於培養同學們對法學的興趣，針對現實中的熱點問題聘請相關老師以深入淺出的講解加深同學對相關問題的理解，同時學習靈活運用課堂知識的水平；另一方面，針對非文法學院但對法學有一定興趣的同學，使他們能過盡早接觸法學相關知識，對法學課程有一定的了解有助於同學們日後的學習。
2、通過本次講座，我們預期取得的成果有：有助於提高同學們對法學課程的興趣；提升木鋒法學社作為一個學研類社團在全校的影響力；使更多的人關注法學，關注身邊實事熱點，能過肩負起時代賦予當代大學生的責任。
3、本次活動主要以老師講座的形式進行，圍繞如何應用法學，法學研究方法，培養法學興趣為主題，同時有學生論壇作為補充，使得在老師與學生中能夠開展有效的交流，在老師精彩的講座之後，每一位同學都能夠有一定的收獲，這不僅僅是對本專業的學生，對其他專業對法學有興趣的同學同樣有一定收獲。
（三）、法律問卷調查，由宣傳策劃部負責
1、提高學生素質，普及法律知識，豐富校園文化。
2、以「關注社會，積極參與；以所學回報社會，讓人人享有正義」為宗旨，以弘揚法治精神，推動社會主義法制建設為己任，依託河北科技大學文法學院以及木鋒法學社雄厚的教師資源和學生力量，建立起一支正直熱忱、求真務實、業務精專的高素質志願者隊伍，以實際行動為中國法律援助制度的完善盡薪柴之力。切實維護司法公正，推動法制宣傳和普及，提高當代大學生的法制意識
3、隨著法治社會的到來，讓同學們了解認識法律，掌握法律這個工具，是必須和急迫的
4、調查的方式是發放和填答調查問卷。為了使調查能夠真實、客觀的反應調查者的思想，由木鋒法學社宣傳策劃部設計的問卷要充分考慮被調查者的思維，對各個方面問題打亂編排，對相關法律專業術語用通俗易懂的文字表達，問卷也充分注意到問題的中立性。本次調查不記名。被調查者回答問題的方式主要是採用封閉式的回答方式，即預先設計好四種可能答案，將這些答案全部列於問題下面，由被調查者從中選擇一種答案作為自己的答案。
5、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。木鋒人深信夢想是飛翔的起點，在未來的路途上，我們將繼續努力，不斷前行。
（四）、模擬法庭 ，由秘書處負責
1、在20xx年的11月，我們將迎來法律文化節，為了配合好這項活動的開展，同時豐富廣大同學業餘生活，木鋒法學社將發起並組建模擬法庭。
2、模擬法庭簡介：模擬法庭是指在教師的指導下由學生扮演法官、檢察官、律師、案件的當事人、其他訴訟參與人等，以司法審判中的法庭審判為參照，模擬審判某一案件的活動。通過親身參與，將所學到的法學理論知識、司法基本技能等綜合運用於實踐；通過分析和研究案例，模擬案件的處理，解釋法律規定，掌握案情與法律之間的關系，了解熟悉法學理論活學活用，以達到理論和實踐相統一。
3、活動目的：通過這次模擬法庭庭審活動讓大家了解法庭審理案件的整個流程和細節，對我們進行模擬審判訓練，在具備理論素養的基礎上培養實務操作能力、表達能力、應變能力和團結協作能力，提高專業素養和綜合素養。
4、活動預期效果：通過這次的模擬法庭活動，讓廣大同學了解有關法律的訴訟活動，以及相關的訴訟程序問題。讓大家對法律有更深一步的認識。能夠在生活中為我們提供多一種的解決糾紛的方法。
六、注意事項
1、活動開展前准備好所需物品
2、宣傳策劃部負責寫好策劃書，並製作展板，宣傳本次活動
3、要提前布置好會場
4、模擬法庭提前報名，選好人後分配角色，進行綵排
5、要注意各部之間的配合
6、要把活動具體化，責任到人，讓每個人都積極參與進來
7、各負責人及時聯絡，有問題大家盡早解決。
㈧ 活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動目的：
為積極配合學校社團聯合會舉辦的社團活動月活動更加豐富多彩,能夠在學校樹立起木鋒法學社的品牌,以及增進和兄弟社團之間的友誼、本社團積極響應此次活動,為有序進行此次活動,充分貢獻我們的力量；為了增強學生學法的觀念，激發學法樂趣，提高法制意識，宣傳法律文化，讓法更加貼近生活，為建設法治文明貢獻力量；為了活躍校園社團氣氛，並使社團活動在同學間更加普及，豐富同學的法律文化生活，拓寬同學的法律視野，陶冶同學的法制情操，並使廣大同學可以得到實踐的機會，以引導學生關注法律，了解法律，熱愛法律。
二、活動時間：
20xx年十一月
三、活動地點：
待定
四、參加人員：
木鋒法學社內部成員
五、活動步驟：
（一）社團活動月期間，木鋒法學社將組織「法律圖片展」，由外聯部負責
1、社團活動月開幕之前要搜集好一些法律圖片，圖片可以去法制辦或法院採集，也可以使自己拍攝的
2、這些圖片要可以吸引觀眾的眼光，引起大家的興趣
3、要與我們大學生的生活息息相關
4、要有解釋說明，圖片下附對圖片的一句評論，評論要求貼近圖片，健康向上；
5、另設留言板供大家留言
（二）法律講堂，由學術部負責
1、正值祖國**華誕，為提升木鋒法學社在全校社團中的影響力，更好的展示法學社的風采，服務於全社同學，我們特開展名師講堂系列講座活動——法律講堂。我們將多方邀請文法學院老師為我社學生進行專業學術講座。本次系列講座的目的一方面在於培養同學們對法學的興趣，針對現實中的熱點問題聘請相關老師以深入淺出的講解加深同學對相關問題的理解，同時學習靈活運用課堂知識的水平；另一方面，針對非文法學院但對法學有一定興趣的同學，使他們能過盡早接觸法學相關知識，對法學課程有一定的了解有助於同學們日後的學習。
2、通過本次講座，我們預期取得的成果有：有助於提高同學們對法學課程的興趣；提升木鋒法學社作為一個學研類社團在全校的影響力；使更多的人關注法學，關注身邊實事熱點，能過肩負起時代賦予當代大學生的責任。
3、本次活動主要以老師講座的形式進行，圍繞如何應用法學，法學研究方法，培養法學興趣為主題，同時有學生論壇作為補充，使得在老師與學生中能夠開展有效的交流，在老師精彩的講座之後，每一位同學都能夠有一定的收獲，這不僅僅是對本專業的學生，對其他專業對法學有興趣的同學同樣有一定收獲。
（三）法律問卷調查，由宣傳策劃部負責
1、提高學生素質，普及法律知識，豐富校園文化。
2、以「關注社會，積極參與；以所學回報社會，讓人人享有正義」為宗旨，以弘揚法治精神，推動社會主義法制建設為己任，依託河北科技大學文法學院以及木鋒法學社雄厚的教師資源和學生力量，建立起一支正直熱忱、求真務實、業務精專的高素質志願者隊伍，以實際行動為中國法律援助制度的完善盡薪柴之力。切實維護司法公正，推動法制宣傳和普及，提高當代大學生的法制意識
3、隨著法治社會的到來，讓同學們了解認識法律，掌握法律這個工具，是必須和急迫的
4、調查的方式是發放和填答調查問卷。為了使調查能夠真實、客觀的反應調查者的思想，由木鋒法學社宣傳策劃部設計的問卷要充分考慮被調查者的思維，對各個方面問題打亂編排，對相關法律專業術語用通俗易懂的文字表達，問卷也充分注意到問題的中立性。本次調查不記名。被調查者回答問題的方式主要是採用封閉式的回答方式，即預先設計好四種可能答案，將這些答案全部列於問題下面，由被調查者從中選擇一種答案作為自己的答案。
5、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。木鋒人深信夢想是飛翔的起點，在未來的路途上，我們將繼續努力，不斷前行。
（四）模擬法庭，由秘書處負責
1、在**年的11月，我們將迎來法律文化節，為了配合好這項活動的開展，同時豐富廣大同學業餘生活，木鋒法學社將發起並組建模擬法庭。
2、模擬法庭簡介：模擬法庭是指在教師的指導下由學生扮演法官、檢察官、律師、案件的當事人、其他訴訟參與人等，以司法審判中的法庭審判為參照，模擬審判某一案件的活動。通過親身參與，將所學到的知識、司法基本技能等綜合運用於實踐；通過分析和研究案例，模擬案件的處理，解釋法律規定，掌握案情與法律之間的關系，了解熟悉法學理論活學活用，以達到理論和實踐相統一。
3、活動目的：通過這次模擬法庭庭審活動讓大家了解法庭審理案件的整個流程和細節，對我們進行模擬審判訓練，在具備理論素養的基礎上培養實務操作能力、表達能力、應變能力和團結協作能力，提高專業素養和綜合素養。
4、活動預期效果：通過這次的模擬法庭活動，讓廣大同學了解有關法律的訴訟活動，以及相關的訴訟程序問題。讓大家對法律有更深一步的認識。能夠在生活中為我們提供多一種的解決糾紛的方法。
六、注意事項
1、活動開展前准備好所需物品。
2、宣傳策劃部負責寫好策劃書，並製作展板，宣傳本次活動。
3、要提前布置好會場。
4、模擬法庭提前報名，選好人後分配角色，進行綵排。
5、要注意各部之間的配合。
6、要把活動具體化，責任到人，讓每個人都積極參與進來。
7、各負責人及時聯絡，有問題大家盡早解決。
活動策劃 篇2
為鼓勵同學們關心時政，心繫祖國，提高同學們的思想政治素質，培養同學們的愛國情操，從而更好地為國家和人民服務，我們團支部決定以校園尋寶賽形式開展黨團時政知識的'學習和鞏固。
一、比賽時間: 11月6日上午10:30-12:00
二、比賽地點: 南區
三、比賽內容和規則:
比賽分為兩個環節:尋寶賽和加分賽。
尋寶賽:
1、參賽人員30人，工作人員3人。
2、參賽人員抽簽分組。5人/組,共6組。
3、各組選出一名同學做督導。督導將隨機分配到其他組進行監督以及拍照。
4、各組推薦一人參加抽簽決定本組的尋寶路線。
規則:
1、按照路線圖逐一尋寶，不得跳越式前進。
2、比賽考核兩方面:到達終點的先後順序和答題准確率。
採用積分制:（1）最先到達的一組得6分，第2到達的得5分...、以此類推，得分以一分遞減。
（2）答對題目或完成任務則得1.5分/道，答錯或棄權則得0分/道。到達終點的先後順序和答題准確率的總積分作為本環節的最終得分。
4、各監督員在監督過程的同時，需沿途拍攝參賽者的舉動。保證活動的公正性的同時，為大家的活動定格下精彩瞬間。
5、全部任務完成後，必須全部組員（缺一不可）都返回終點，才算完成比賽。賽後稍作休息，備戰加分賽。
加分賽:
各組派一人抽簽選擇其他組的編號，補答編號相應組在尋寶賽中回答錯誤的問題，答對題目加1.5分/道。
四、評選標准:
綜合尋寶賽積分和加分賽積分，只評選出積分第一名的冠軍團隊。附件一（2）
五、頒發獎品:
除冠軍團隊外，由其他五組組員經過討論決定，每組派出一名代表在獎品上寫上祝福語，將5份獎品贈予冠軍團隊的五位成員留作紀念。六、拍照留念:
1、各團隊分別拍照留念；
2、邀請非本支部同學拍本班集體照。為團日活動之—校園尋寶賽畫上圓滿的句號。
活動策劃 篇3
一、指導思想：
3月22日是世界水日，為了宣傳我國水資源現狀及節約用水知識，培養學生熱愛水、珍惜水、節約水、保護水的意識，並通過「小手拉大手」的方式影響家庭，並影響和帶動身邊人加入到保護和節約水資源的行列中來。
二、活動目的：
通過開展系列節水教育和環保實踐活動，使學生了解節約水資源的重要性和緊迫性，樹立珍惜水節約水的觀念，自覺養成勤儉節約的良好習慣。並通過學生的宣傳和行動，輻射家庭及社區，共同建設美好家園。
三、活動時間：20xx年3月20日~3月27日
四、活動對象：一到六年級
活動人數：1819人
五、活動內容：
1、節水教育和宣傳。
升旗儀式上進行節水為主題的國旗下講話，激發師生自覺保護水資源的熱情，號召全體師生積極參與到節水活動中。
2、節水主題班會。
各班級舉行節水主題班會，通過班會活動，使學生了解水與人類生活的密切關系，認識到保護現有水資源的重要性，從而在自己的生活中能夠自覺地做到節約用水。
3、利用學校小廣播播報宣傳。
校廣播站搜集與水有關的故事、成語、詩歌、新聞報道，中午進行誦讀，讓全體師生認識當前水問題的嚴峻形勢，形成自覺關心水的意識。並要求學生當好傳遞員，把這種意識告知家長，滲透到自己的家庭中。
4、學生借閱朗讀節水小故事。
5、在學校大廳屏幕上打出標語，在學校圍牆上拉出橫條標語。
6、「家庭節水故事」畫畫、拍照、徵文。
世界水日期間，通過家庭實踐活動增強每個家庭的節水意識，學生參與家庭用水的管理，觀察、分析浪費水的現象，通過調查、收集、思考得到家庭節水方法，進行至少一周的節水實驗，做好至少一周的觀察記錄表，低年級創作節水主題的漫畫，中年級拍攝生活中的節水場景，高年級寫節水故事，表達真實感情。
活動策劃 篇4
活動目標：
1、讓我們為了生存而採取的幾種自我保護的方法。
2、萌發探索動物奧妙的興趣。
活動准備：
1、故事《隱身妙招》。
2、幼兒活動材料第三冊第25-26頁《隱身妙招》。
活動過程：
一、防身妙招。
1、老師和幼兒一起聽故事《隱身妙招》。
2、故事中有哪些動物？
3、老虎來了以後，小動物們躲在哪裡？為什麼老虎找不到他們？
4、這些動物有什麼隱身妙招？請多個幼兒回答。（隱身讓自己身上的顏色和周圍環境的顏色接近，來把自己隱身，讓老虎找不到自己。）
二、防身絕招。
1、你知道動物還有哪些保護自己的方法？
2、你知道變色龍、壁虎、黃鼠狼的自我保護方法嗎？
3、讓幼兒充分討論。
根據幼兒的討論，請幼兒閱讀幼兒活動材料上的相關的內容。如變色龍――變色、狐狸――裝死、黃鼠狼――臭氣味、壁虎――斷尾。
活動策劃 篇5
最後指出，辦好農村教育是各級政府一項最重要的職責。地方各級政府和國務院各有關部門都要把加強農村教育工作擺上重要議事日程。結合本地區、本部門實際，制定規劃，組織實施，督促檢查，狠抓落實。他強調，要大力宣傳農村優秀教師的先進模範事跡，進一步在全社會形成尊師重教和支持農村教育的良好風尚。
此次暑期實踐活動也是為了支援西部，支持「兩項計劃」，由我們的兩項計劃志願者潘帥學長聯系，到其服務所在地開展實踐，讓學校里的志願者走出校園，實踐奉獻，感受西部的親切呼喚，貼近兩項計劃中的光榮志願者，呼籲社會關注西部，關注西部的希望！
一、活動主題：
「傳遞社會關愛、鍛造自強之才」
本著奉獻社會,回報祖國,鍛煉自我的目的.有針對性的在一些教育不發達地區展開支教活動。教授科學文化知識，人文精神，以及學校里學不到的東西（哲學，學習心理學等），開闊他們的視野，增長他們的見識。
二、活動目的 ：
促進學生將專業知識的學習與實踐能力的培養相結合，將自身的成長成才與祖國的命運緊密相連，在服務人民的過程中提高素質，在建設和諧社會的實踐中增長才幹，在宣傳社會主義榮辱觀中受到教育，進一步加強與地方的科技合作和人才交流，進一步發揮大學生在社會主義新農村建設中的重要作用。給予貧困地區的朋友們關注與幫助，豐富貧困孩子的暑期生活，讓他們在貧困的時刻感受愛的溫暖，讓孩子了解城市及大學生活，促進孩子立志樹夢，同時展現我們經貿青年志願者的風采，同時也為豐富志願者的社會經驗，為以後更好的服務社會而努力。
三、活動對象：
四川省**市**鄉**小學
四、活動准備：
1.確定支隊人員組成和分工，與團隊活動目的和內容。
2.與活動單位取得聯系，協商好前期的活動准備工作及活動安排（包括：接待單位的詳細資料，對方聯系人的聯系方式等）。在可能的情況下，簽定長期合作的協議書。（如果達成協議，暑期活動結束後可以帶當地的孩子來學校參觀）
3.將活動報予學校分團委。確定實踐的大致時間、主題、行程安排、對方可以提供的條件。
4.制定本組的「組規」，強調組織紀律性和強化成員的安全意識。並對人員的工作進行合理分工，同時准備好活動所需要的資料。
5.做好住宿等日常生活的安排。
6各組員根據各自的支教課程，認真做好資料搜集和備課工作。
7活動過程中要注意的事項：a實踐過程中的車票、發票一定要保存好，以作為實踐報銷是憑證。b及時提出疑問和困難。
五、活動的可行性：
六、活動時 間：XX年年8月5日-20日15天(不包括交通耗時)
七、活動安排：
1、對失學兒童進行調查（包括失學兒童數目、失學原因等）。
2、走訪幾個較困難的學生家庭，了解他們的生活情況，包括生活水平，特別是對子女教育的態度等。
3、了解當地的經濟狀況，尤其是農業的發展，對當地的農民開展一次農業科普教育，不僅增長他們的農業知識，而且開闊他們的視野，讓他們也了解當今國內經濟的發展。
4、處於豐收農忙季節，可以幫助當地的農民收割，同時體驗農村生活。
5、與當地學校建立共建基地，長期服務更能取得效果，可以在支教小學設立「才苑助學基金」,用義賣、賣廢品、捐款等形式籌集物資，將募集物資運往支教地點並進行分發和整理，幫助貧困學生上學，與該學校領導商討上課事宜，安排學生上課；
6、對學生進行暑期作業輔導和第二課堂的素質教育。
7、如有條件（有投影儀等設備），可組織學生定期觀看他們感興趣且有益的電影電視節目；組織村民觀看科教知識電影；
8、聯系疾病控制中心，向其申請衛生健康和疾病防疫知識的資料，並在支教所在地進行發放；
9、向當地小學捐助圖書和體育器材（該小學圖書及體育器材狀況基本為零），以促進教育，（可以向企業尋求贊助，也可以向杭州較好的小學尋求聯誼資助或公開募集）
10、拉娃哈哈(農夫山泉等其他企業)贊助在當地小學設立娃哈哈助學基金會和娃哈哈優秀學生獎學金。
八、具體活動計劃
九、經費預算：
十、活動的可持續發展：
十一、活動效果分析：
通過網站、電視台等形式,擴大宣傳力度,讓公眾增加對貴公司的好感和信賴.這在極大程度上增加了貴公司在學校的競爭力,樹立了企業形象.
十二、項目風險：
十三、存在問題
（1）學生沒有掌握很好的學習方法
（2）家長相對落後的教育觀念：大部分當地人對教育有種天生的不重視。「學習不好大不了回家種地，也不會餓死」的思想在當地廣泛的存在著。
（3）城鄉教育資源的嚴重不均：在城市，學生可以利用暑假參加各種補習班，或請家教來充實自己。而在農村，即便是有這種意識和經濟力量，也沒有可以利用的教育資源。
（4）對於電腦培訓班的開設，硬體設施，場地及學員是否積極參與都是未知的。
十四、活動的後期工作：
1、活動結束後，做好工作總結報告，在四川浙江兩地教電視台、學院「軟體風采」報等媒體對本次活動作相關報道，並將整個支教過程以照片、光碟等方式收集整合，以錄象、宣傳板、海報等形式在學校輪回宣傳。
2、支教結束後，對受支教小學做相關方面的正面宣傳、支持，根據實際情況，爭取將該小學作為財經學院的定點幫扶對象，每年派出志願者去支教，去關懷那些小學生們。對於特困生，我們要盡力積極地為他們尋找社會各階層愛心人士或愛心企業的資助，讓孩子不會因為貧窮而喪失了發展的機會。
孩子是一個家庭的寄託，也是國家和民族的希望。貧困地區的學生更需要愛和扶持。「愛人者，人亦愛之。」雖然僅僅靠我們的力量是微弱的，但是我們相信會有更多的人來關注他們，幫助他們，因為我們共同的夢想在繼續------
我們真誠地希望次此「夢想在繼續——XX年浙江財經學院青年志願者協會暑期社會實踐活動」能夠在我們的共同努力下，取得圓滿成功。
最後，呈上我們最真誠的謝意！
㈨ 潔蕙的人物事跡：
她有一副為主播台而生的好嗓子 眼前的潔蕙一頭短發，眼神炯炯，不說話的時候一臉溫婉，就像個鄰家女孩。然而一張口就深深吸引了我。這副極好的嗓子彷彿為主播台而生。
「我以前有點內向，小時候還有點自卑，就是班級里頭最最普通的那種孩子。」高中畢業後，潔蕙聽從父母的意願考入了公安專科學校，讀的是刑事偵查專業。做了一年警察，還以為一輩子吃定這碗飯的潔蕙，卻在這個時候遇到了主播路上的第一位恩師，余秋雨。
「很奇妙的，我在電梯里和他聊了起來。」接觸久了，兩人成了好朋友。正巧那個時候上海戲劇學院開了主持的進修班，潔蕙報班學起了播音主持，自此他們由朋友成了師生關系。
畢業後，潔蕙成了電台《半個月亮》欄目的實習主持人。那段日子裡，有一位老師始終陪伴在潔蕙的左右，那就是上海著名播音員、「金話筒」張培。「他是我在實習主持崗位上最重要的、無可替代的恩師。」潔蕙自然而然地學起了偶像的嗓音，也多次被人誇說「很像張培，無論是語氣還是音色」，張培卻提醒潔蕙：「不要一味地模仿我。用自己最自然的聲音去說話，才能形成你的特色，一種獨一無二的嗓音才能讓大家記住你。」這句話，潔蕙記憶至今。 實習期過後，潔蕙成了《東方大律師》節目的主持人，並考進華東政法學院法學專業，刻苦補習法律知識。經過學校充電及多年實踐訓練，她成了一位法律方面的專家。2001年，潔蕙出版了第一本書《市井法案——來自東方大律師的故事》。 終於有了幫助人的能量
潔蕙在電台一直主持著《東方大律師》節目。這檔欄目就像她的孩子一樣，珍貴無比。
開播初期，編輯都是外聘的。「當時啊，由於是周播節目，我們可是連全職導播都沒有，是一些熱心的聽眾朋友自告奮勇地來幫忙，才有了如今的《東方大律師》。」
讓潔蕙印象最深刻的一次，是節目直播到一半，兼職的電話導播突然在屏幕中打出「我要執行緊急任務，現在必須走！」的字樣。「兼職導播是一名803的刑警，突然接到緊急任務，必須立刻到案發現場。可節目正在直播啊，怎麼辦？只得由我一個人同時扮演起主持和導播的角色。先在直播間主持，然後放音樂，再奔出直播間去接電話，告訴電話那頭的聽眾不要掛，再從導播間奔回去把電話接進來，佯裝鎮定地坐到直播話筒前向聽眾了解要咨詢的問題，不斷地重復這一系列動作。那天，短短三十分鍾時間，從直播台到導播室短短十米的距離來回以百米賽跑的速度跑了十幾次。節目結束時已大汗淋漓。現在想想都有些後怕。」 如今節目從周播擴展到了日播。潔蕙堅持每個月走訪一位聽眾，這些聽眾往往是殘疾人或老年人。曾經有一位在讀研究生在宿舍窗檯晾衣服時不慎從樓上摔落，造成高位截癱，無法繼續去學校上課，新婚的丈夫要和她離婚，接到這位研究生寫來的求助信，潔蕙動員焦璐等律師一起幫助她走過了人生的難關，無償代理她和丈夫的離婚訴訟，為她爭取了該得的權利，又幫助她找到了滿意的工作，在她工作期間，潔蕙還和節目組多次去看望她，關心她的生活。
還有一次，一位盲人聽眾向潔蕙求助。這位老先生姓李，他將自己的全部家當都借給了一個朋友，並讓一家公司的法人作為擔保。誰知債務人和擔保人竟聯合起來，在還了4萬塊錢後讓老李寫收據，卻在收據上又添加了撤銷擔保協議的條款，而老李根本不知情。事後這位債務人便再也找不到了。老李找到擔保人，擔保人態度十分強硬，說已經撤消了擔保協議，自己和這件事已經撇清關系了。潔蕙接到求助後立即驅車趕往位於金山的老李家。老李沒有妻兒，一個人住，家裡的布置非常簡單。潔蕙注意到餐桌上只有一個饅頭和一杯水。老李告訴潔蕙，他現在最主要的生活來源就是政府的最低生活保障金及哥哥偶爾會過來幫他置辦一點生活用品。生活的艱難可見一斑。潔蕙立即聯系了殘聯和上海法律援助中心。但是對方都以這件事是財務糾紛為由拒絕提供法律援助。最後潔蕙找到了節目的合作律師馬駿，馬律師願意無償為老李提供幫助。如今，法院已經立案受理這起官司。 「做這檔節目會讓我想起外婆。她是上海農村的一位普通的農民，不識字，卻教會了我一個字『愛』。在我所有對她的記憶中，她是我見過的最美的女性形象。我想，也許就是善良，凡事總先想著別人的女性具有著最美的能量吧。而通過《東方大律師》節目，我似乎也有了這樣的能量。」 關注困難群體，法律援助節目獲央視最高收視獎
「法律援助在行動」系列節目從2010年7月27日開播至今整兩年，先後篩選和培養出近20名法律援助工作者走上了《法律講堂》講法普法。8月9日，節目的表彰會在蘭州舉行，潔蕙獲得了司法部法律援助司和央視12套聯合頒發的該節目的「最高收視率獎」，這個獎是節目組每年為了表彰收視率最高的主講人而設立的。央視著名的製片人蘇大為告訴筆者：「我覺得潔蕙是一個很感性的人，她講的節目親和力很強，特別受老百姓的喜歡。她能將個人的情感融入在節目里，很有感染力。她是一個各方面都非常優秀的主持人。」
說到支持，潔蕙特別要感謝東方廣播公司和她所在的東方都市廣播的領導，是他們提供了最好的平台和最信任的支持，才讓她堅持走到今天。「我要在具體的崗位上實現東方廣播公司的理念——『關注民生、真誠服務、滋養心靈』，利用媒體人的優勢，繼續做普法的工作，為困難群眾維權，我希望能夠真真切切地為老百姓做點實事。」
如今，在東方廣播公司領導的支持下，每個月，潔蕙都會帶著節目組的工作人員與熱心公益的律師來到公園和圖書館開設免費法律講座和咨詢，五年間舉辦了90多場這樣的活動，參與律師達900多人次，5萬多人直接受益於該項活動。
潔蕙說，她的努力是為了激發律師無償幫助更多的困難群眾，但光讓律師無私奉獻也不行，也要利用媒體平台為優秀律師創造更多賺錢揚名的機會，只有這樣，律師才會始終擁有參與的熱情，我們的事業才會可持續發展，這也算是「為中國的法治進程盡一份綿薄之力」。