民法版塊

1. 如何學習民法

如果你真想學好法抄律的話，
建議襲你系統的看書！

先看《法理學》，再看《民法》

《法理學》是基礎課程來的，學好《法理學》對於你日後學習法律可以打下良好的基礎！
《民法》是一門基本法來的，比較大而全，不是一兩個月可以學會的，而且民法還包含你他小法律，學起來比較困難！（建議買本通說的）

2. 中南財經政法大學研究生民商法專業復試中筆試的難度如何包括哪些題型能否舉個例題讓我感受下。

復試筆試 還是和初試一樣，難到不難。
2014年題型 參照2013年復試題型，名詞解釋、簡答、論述、案例分析。
祝好運！

例題：

2013年
一、名詞解釋（5個，4分）
1、指示交付 2、浮動抵押 3、添附 4、過失相抵規則 5、預期違約

二、簡答（4個，10分）
1、簡述業主的建築物區分所有權
2、如何物權的排他性
3、簡述損益相銷規則
4、如何理解「約定大於法定」

三、論述題：論述債權保障制度（30分）

四、法條分析：
《合同法》第121條：「當事人一方因第三人的原因造成違約的，應當向對方承擔違約責任。當事人一方和第三人之間的糾紛，依照法律規定或者按照約定解決。」體現的合同法原理（2個以上）（30分）（參考：http://www.chinacourt.org/article/detail/2013/03/id/931889.shtml）

五、案例分析：
關於無意思聯絡共同侵權責任（按份責任）（30分）

3. 法碩聯考專業基礎（法學）和法碩聯考專業綜合（法學），這兩個板塊的試題是各個學校都一樣的嗎

首先，我要向提問者正式的道歉。在回答這個問題的時候，我說錯了，我的信息沒有跟上變化，並且由於看到正確答案已經由提問者選出來了，我就嫌麻煩沒有及時更改答案，我承認我錯了，我向提問者道歉，我也不該因為看到有了正確回答，就一直拖著到今天才給出這個道歉，也非常感謝前面幾位指出我錯誤並給出正確答案的網友。雖然沒有給提問者造成損失，但是我還是非常抱歉。希望你能原諒我。
另外，在這里刪掉原來的回答，不僅是因為原先的答案有錯誤，更是因為兩年來總有部分人義憤填膺的評論我原來的回答，言語之間視我為居心不良的壞人。的確，在回答問題前沒有更新自己的知識儲備，我做得不對。但是，你們的評論就很公平嗎？每個在網路知道回答問題的人，都是為了幫助別人才來費心費力的，你們的言辭未免太過武斷太讓人心寒了！！！我09年入學，剛入學的時候老師的說法就是法碩這個學位法本生不能考，我信任我的老師，所以一直以來都認為法學碩士才是法本生可以考的。你們只看到了我的錯誤，卻沒想到我的錯誤並非有心。我覺得，就因為世界上有太多不問青紅皂白一概責怪別人認為別人居心不良的人，才讓社會變得烏煙瘴氣！！！
我今天心情也不怎麼好。或許語言激烈，但是看看評論里的用詞，「太可惡」，「知識面太窄了」，你覺得陌生人突然就沖你說這些你心裡什麼感受呢？你覺得我用十二個小時時間在工作崗位上兢兢業業，一直希望自己能給更多的人提供幫助，回家來卻看到這些話是什麼感受呢？你們有過陽光的心態嗎？有過遇事為別人考慮考慮的教養嗎！同一個意思，我在說話前總會再三考慮，選擇一個別人容易接受的方式表達，就因為我不希望自己的一句話讓別人心情不好。你們有過這種心嗎？那些覺得在這件事上自己占據著道德制高點，完全不了解我就來下結論，來毫不客氣的指責我的人，你們自己的行為完全沒錯嗎？

4. 行政訴訟法和民事訴訟法有什麼區別

中國行政訴訟法的主要特點是：
①規定被告一方是國家行政機關（及其工作人員）。行政案件是當事人控告政府機關（及其工作人員）的案件。
②它解決的糾紛，是政府機關進行行政管理活動過程中同行政管理相對一方當事人之間發生的行政糾紛。
③它規定的行政訴訟，是法律規范明文規定的當事人可以向法院控告政府（及其工作人員）的訴訟。
④行政訴訟雙方當事人所爭議的，是行政機關的行政行為。
⑤行政訴訟不適用調解，但是，行政賠償、補償以及行政機關行使法律、法規規定的自由裁量權的案件可以調解。
民事訴訟具有以下特點：

1.具有公力性質。民事訴訟不同於其他解決糾紛方式，它是在國家審判權力介入之下，對民事糾紛通過國家的司法程序進行解決。

2.民事訴訟具有嚴格的規范性。民事訴訟活動必須依法進行。依法的含義一是依照民事實體法，二是依照程序法。

3.民事訴訟具有明顯的階段性。民事訴訟活動是分階段向縱深推進的一種活動。民事訴訟活動是不能一蹴而就的。根據民事訴訟法的規定，民事訴訟活動分為一審階段、二審階段、執行階段和審判監督階段。在每一個審理階段里又細分為起訴階段、法庭准備階段、開庭審理階段、製作和宣告判決階段等。一般地說，前階段是後階段的基礎和前提，後階段是前階段的繼續和延伸。

5. 司法考試

天下第一考就是指的這個考試，通過率15％左右，你可以登錄普法網了解一下，這是個圍城，我們想做公安，你卻想出來做我們，很難理解呀。

6. 法律快車的版塊設置

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7. 考2012年中山大學民商法研究生，專業課復習教材都有哪些謝謝！

（1）101思想政治理論
（2）201英語一或202俄語或203日語或244法語或245德語
（3）625民商法學A卷
（4）823民商法學B卷
復試專業課：F1201專業綜合理論

現在學校都不指定參考書了，學姐給你推薦的復習參考書如下：
民商法學A卷（含法理學、憲法學、民事訴訟法學、經濟法學）
①《法理學》（第三版），張文顯，高等教育出版社、北京大學出版社
②《民事訴訟法》（第三版），江偉主編，高等教育出版社
③《憲法》（第二版），周葉中，高等教育出版社、北京大學出版社
④《經濟法學》（第四版），楊紫烜，北京大學出版社、高等教育出版社

民商法B卷（含民法、商法、知識產權法）
①《民法》（第四版） ，魏振瀛， 北京大學出版社、高等教育出版社
②傅靜坤主編《民法總論》第三版，中山大學出版社2007年3版；
③張民安主編《商事法學》第三版，中山大學出版社2007年3版；
④李穎怡主編《知識產權法》第三版，中山大學出版社2008年三版
⑤《民法物權》，於海涌主編，中山大學出版社

真題和參考書目、學長復習經驗都可以至誠·中山大學考研論壇法學院的版塊查看和下載的。

8. 法學學科框架的傳統構成包括哪幾板塊

法學系的分支是根據法學體系的劃分來的。法學體系是由法學分支學科構成的具有內在有機聯系的統一整體。 法學體系是一個由互不相同，但又有聯系的分支學科構成的知識系統。法律調整的社會關系是多種多樣的，因而研究社會的各種法律現象及其發展規律的法學所研究的范圍也就十分廣泛，從而形成若干分支學科。這些分支學科構成一個有機聯系的知識系統就是法學體系。
由於社會關系的紛繁復雜，不斷形成不同的部門法予以調整，相應地也就出現了相應的法學分支學科對其進行研究。
法學作為一門系統的專門的學問，不僅要研究各個部門法，還要以不同的角度、不同方法進行綜合的研究，為各個部門法學的研究提供理論基礎和相關條件。於是也就出現了諸如法理學、立法學、法社會學、比較法學、法律思想史學、法律制度史學等等具有一般理論（綜合）特質的法學分支學科。
詳細分類如下：
①理論法學，又稱基礎法學。研究法的基本概念、原理和規律。中國法律院系為這個學科開設的課程稱為法學基礎理論（簡稱法理學）。
②法律史學。可分為法制史和法律思想史。
③國內法學。指一國各部門法學，包括憲法學、行政法學、民法學、經濟法學、勞動法學、環境法學、刑法學、訴訟程序法學以及軍事法學等。憲法是一國的根本法，因此，在國內法學體系中，憲法學佔有主導地位。
④國際法學。包括國際公法學、國際私法學和國際經濟法學等。
⑤立法學。研究立法原則、規劃、立法體制、立法風格、立法程序、立法技術以及法律匯編、立法評價等問題。
⑥法律解釋學。對法律條文的內容和文字進行闡釋，相當於中外歷史上所稱的注釋法學。
⑦法社會學。通常指通過社會現實問題研究法律的社會功能、實行和效果等問題。
⑧比較法學和外國法學。比較法學是對不同國家（或特定地區）法律（包括本國法和外國法之間，外國法之間）的比較研究。因此，比較法學和外國法學密切聯系。
⑨法學和自然科學、技術科學或其他社會科學之間的一些邊緣學科 。如科技法學 、 法醫學 、司法鑒定學、司法精神病學、法律統計學等。

9. 關於未成年人保護法手抄報的內容，，，3-4個版塊

第一章
總則
第二章
家庭保護
第三章
學校保護
第四章
社會保護
第五章
司法保護
第六章
法律責任
第七章
附則
第一章
總則
第一條
為了保護未成人的身心健康，保障未成年人的合法權益，促進未成年人在品德、智力、體質等方面全面發展，把他們培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業接班人，根據憲法，制定本法。
第二條
本法所稱未成年人是指未滿十八周歲的公民。
第三條
國家、社會、學校和家庭對未成年人進行理想教育、道德教育、文化教育、紀律和法制教育，進行愛國主義、集體主義和國際主義、共產主義的教育，提倡愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的公德，反對資本主義的、封建主義的和其他的腐朽思想的侵蝕。
第四條
保護未成年人的工作，應當遵循下列原則：
（一）保障未成年人的合法權益；
（二）尊重未成年人的人格尊嚴；
（三）適應未成年人身心發展的特點；
（四）教育與保護相結合。
第五條
國家保障未成年人的人身、財產和其他合法權益不受侵犯。
保護未成年人，是國家機關、武裝力量、政黨、社會團體，企業事業組織、城鄉基層群眾性自治組織、未成年人的監護人和其他成年公民的共同責任。
對侵犯未成年人合法權益的行為，任何組織和個人都有權予以勸阻、制止或者向有關部門提出檢舉或者控告。
國家、社會、學校和家庭應當教育和幫助未年成人運用法律手段，維護自己的合法權益。
第六條
中央和地方各級國家機關應當在各自的職責范圍內做好未年成人保護工作。
國務院和省、自治區、直轄市的人民政府根據需要，採取組織措施，協調有關部門做好未成年人保護工作。
共產主義青年團、婦女聯合會、工會、青年聯合會、學生聯合會、少年先鋒隊及其他有關的社會團體，協助各級人民政府做好未成年人保護工作，維護未成年人的合法權益。
第七條
各級人民政府和有關部門對保護未成年人有顯著成績的組織和個人，給予獎勵。
第二章
家庭保護
第八條
父母或者其他監護人應當依法履行對未年成人的監護職責和撫養義務，不得虐待、遺棄未成年人；不得歧視女性未成年人或者有殘疾的未成年人；禁止溺嬰、棄嬰。
第九條
父母或者其他監護人應當尊重未成年人接受教育的權利，必須使適齡未成年人按照規定接受義務教育，不得使在校接受義務教育的未成年人輟學。
第十條
父母或者其他監護人應當以健康的思想、品行和適當的方法教育未年成人，引導未成年人進行有益身心健康的活動，預防和制止未成年人吸煙、酗酒、流浪以及聚賭、吸毒、賣淫。
第十一條
父母或者其他監護人不得允許或者迫使未成年人結婚，不得為未成年人訂立婚約。
第十二條
父母或者其他監護人不履行監護職責或者侵害被監護的未成年人的合法權益的，應當依法承擔責任。
父母或者其他監護人有前款所列行為，經教育不改的，人民法院可以根據有關人員或者有關單位的申請，撤銷其監護人的資格；依照民法通則第十六的規定，另行確定監護