江苏省公共文化服务促进条例

⑴ 江苏省教师资格证考试《教育学》有哪些试题

• 教师资格考试《教育学》填空题复习资料

1、教育学的研究对象是（学校教育现象）
2、教育现象包括（学校教育、家庭教育、社会教育）
3、教育学是一种综合性的学科，既是（理论学科）也是（应用学科）
4、完备的教师知识结构是（学科基础知识）（教育学科基础知识）和广泛的文化科学知识。
5、孔子对我国教育的贡献有三个方面（创立私学）（创立儒学）（删订六经）
6、孔子流传于事的著作是（论语）
7、启发式教学的渊源是（不愤不启）（不排不发），是孔子提出的。
8、孔子之后儒豪代表是（孟子、荀子）
9、从（性善论）阐述他的观点是（孟子）：从（性恶论）阐述他的观点是（荀子）
10、后期称墨家为（功利主义者）：称道家为（自然主义者）
11、曾子所著，专讲古代大学教育的是（大学）
12、曾子的学生子思的著作是（中庸）
13、（学记）是根据今人的考证是战国末期（乐正刻）的作品，是世界上最早的教育经典巨著。
14、乐正真考证是（郭沫若）完成的。
15、（大学）是《学记》的教育政治学基础。
16、（中庸）是《学记》的教育哲学学基础。
17、系统总结先秦时代教育理论和实践研究的教育学专著是（学记），被认为……
18、西方启发式教育思想的渊源是（苏格拉底的多婆术）。
19、西方教育学传统始于古代希腊的（苏格拉底）（柏拉图）（亚里斯多德）
20、古希腊著名教育家柏拉图的著作是（理想国）。这部著作是后世公共教育思想的源头）。
21、亚里斯多德历史性贡献是他（首次系统阐述了体育、德育、智育、美育和谐发展的教育思想。
22、昆体良的代表著作是（雄判术原理）
23、夸美纽斯是17世纪的捷克教育家，所著作是（大教育学）
24、洛克是（绅士教育）的代表著作是（教育漫画）
25、卢俊是（自然主义）的代表，著作是（爱弥儿）
26、裴斯泰洛齐是（要素教育）的代表。被成为19世纪中期以后到20世纪世界新教育运动的开创人。
27、赫尔巴特独立化时期的代表作是（普通教育学），是1860年出版的。
28、福禄贝尔被称为（幼儿园之父）
29、杜威是（进步主义教育学派）的代表。
30、历史研究法的工作是（史料真伪的鉴别），鉴别包括（外部考证）和（内部考证）
31、调查研究法可分为（确定课题）（搜集资料）（做出结论）
32、调查研究法包括（调查、研究、访问）。
33、教育实验可分为（前实验设计）（准实验设计）（真实验设计）。
34、教育一词最早可以在《孟子，尽心上》说（"得天下英才而教育之）
35、古代教育包括（奴隶制社会教育）（封建制社会教育）
36、古代教育发展的首要事件是作为教育的专门机关--（学校的产生）
37、教师的来源是我国夏、商、周时代的（师氏、保氏、大司乐、大司徒）
38、我国最早的学校是在夏代，是时称为（校、庠、序）
39、埃及古代最早的学校是前21世纪的（宫廷学校）
40、中国古代社会教育发展有两个典型时期（西周教育）（唐代教育），外国的典型代表则有（古代希腊教育）（欧洲中世纪教育）
41、学习的内容是（礼、乐、射、御、书、数）
42、（西周）代表了我国奴隶社会时期教育的发展水平，西周形成了完备的教育制度体系，在这个体系中分为（国学）和（张学教育）
43、希腊6世纪形成了著名的（雅典）（斯巴达）教育体系
44、从雅典教育的课程内容看，他们非常重视体育、智育、和美育，史称"和谐"发展的教育"称他们开设的主要学科一一（文法、修辞、辨证法、几何、天文、音乐、算术）为自由七艺。
44、唐代教育有（言学）（么学）。言学分为（中央官司学）和（地方言学）
45、中国封建社会的三大学校典型（言学）（私学）（书院）
46、（唐代）教育是封建时代世界上最发达的教育
47、五世纪后欧洲的教育掌握在教会手中，（教会学校）是教育制度的主题，称（骑士教育）
48、骑士教育的内容是"骑士七技"
49、"骑士教育"的内容为骑马、游泳、投枪、击剑、打猎、下棋、吟诗，称"骑士七技"。
50、有历史记载的我国最早的学业校（是夏朝）
51、春秋战国时期,出现了一个((士)独立阶层是我国第一代教师群体.
52、教师是学校教育活动的(设计者)(组织者)领导者)
53、17世纪捷克教育家（夸美纽斯）说:教师是太阳底下最光荣的职业.
54、俄国教育家(乌伸斯基)说:教师职业是历史上最伟大的事业。
55、(古之学者必有师)出自韩愈的师说《师说》
56、前苏联教育理论家（加里宁）："人类灵魂的工程师"
57、1985年开始我国确定每年的9月10日为教师节。来源：考试大
58、《中华人民铬镍钢和国教师法》又时教师的权利与义务做出了全面的规定。
59、教师的一般认识能力包括（观察力、注意力记忆力）
60、教师的语言包括（口头语言、书面语言、体态语言）三种。
62、"十年树木，百年树人"反映了教师劳动的（长期性）
63、教师职前教育分为（非定向师范教育也称开方式师范教育）和（定向师范教育也称封闭师范教育）
64、我国师范教育分为两级四个层次（中等师范教育）和（高等师范教育）两级。分（中考、专科、本科、研究生）四个层次。
65、教师职后教育有（在职学习、脱产进修、岗位锻炼）。
66、脱产学习包括（读研、读博、访学、进修）
67、我国首次以法律形式颁布《中华人民共和国义务教育法》建立（建立教师资格考核）1986年颁布的。
68、1995年12月12日颁布《教师资格条例》规定持有国家颁布教师资格证书者才聘任。
69、经济的发展与下列那些因素有依存关系：（教育人口数量）（教育程度、教育年限）（教育资金支付）（学科专业设置）。
70、政治决定教育的性质。
71、文化对教育的制约作用表现在哪些地方（教育思想和教育观点）（教育内容）。
72、教育通过对文化的（传递）（选择）（融合）（创造）来促进文化的发展。
73、科技是（科学）和（技术）的简称。
74、人的发展包括（身体发展）（心理的发展）（社会适应性）
75、儿童身心发展的基本规律（身心发展的协调统一性）（发展的连续性和阶段性）（发展的稳定性和可变性）（发燕尾服速度的不均衡性）（发展内容和程序的差异性）
76、在儿童身心发展中起前提作用的因素是（遗传）因素。
77、环境在儿童发展中的作用一影响（不起决定作用）
78、实践活动在作童身心发展中的作用是（不可替代的）
79、教育在儿童发燕尾服起（主导作用）
80、广义上的教育包括（家庭教育）（学校教育）（社会教育）
81、作为人们在观念中存在的对教育活动的预期结果是（教育目的）
82、教育目的和教育价值是（因果关系）后因前果
83、教育目的和教育价值是由（教育价值）决定的
84、教育的价值包括（社会价值）（个人价值）
85、在近现代西方（康德）（卢梭）（杜威）等人，是（个人本位论）的代表。
86、在西方教育历史上（尔干）（孔德）（凯乐斯仄德纳）等人是（社会本位论）的代表
87、（个人与社会发展统一性）是马克思的代表总结
88、实现个人全面发展的条件是（教劳结合）
89、德育教育是指（思想教育）（政治教育）（道德教育）
90、美育是对受教育者的（审美观点）（审美能力）的教育
91、乳儿期（出生至一岁）婴儿期（一至三岁）幼和期（3-6.7）童年期（6，7-11，12）少年期（11，22-14，15）青年期（14，15-17，18）
92、1999.6.13中央发布《关于深化教育改革，全国推进素质教育的决定》
93、学制是（学校教育制度）的简称，是一个（国家）各级各类的学校体系，它规定了（各级各类）的学校性质、任务，入学条件，修业年限以及彼此之间的相互关系。
94、我国近年学制的开始是由（壬寅学制）和（癸卯学制）
95、壬寅学制又名（钦定学堂章程）
96、癸卯学制又名（奏定学堂章程）
97、壬寅和癸卯学制的制定参照的是（日本明治维新时期的学制）
98、首次规定男女同校的学制是（壬子一癸丑学制）
99、壬戌学制是（中国现代教育史一第一个学制）
100、壬戌学制借鉴的是（美国学制）
101、近代颁的两个学制是（癸卯学制）（壬子-癸丑学制）
102、我国现代阶段初中毕业后，进入高一般采用的是（统一考试）制度。
103、我国学制体系由哪几部分构成（学前教育系统）（初等教育系统）（高等教育系统）
104、学前教育的任务是（根据保育与教育相结合的原则以及德、智、体、美全面发展的原则向幼儿进行粗浅和知识和技能的教育，发展他们的思想，想象和言语表达能力，培养他们的学习兴趣，求知俗望和良好的行为习惯，促进幼儿身心和谐发展。
105、幼儿园一般分为（一年）（二年）或（三年）制。
106、初等教育又称（小学教育）
107、国家学制系统中学校教育的第一阶段是（小学）
108、《义务教育法》规定小学入学的年龄是（6-7岁）
109、中等教育分为二级（初级中等教育）（高级中等教育）来源：考试大
110、中等教育的培养目标（向上一级学校输送合格新生）（培养合格的后备力量）
111、普通中等教育包括（初中）（高中）
112、中等职业技术教育（中等职业学校）（职业高中）（中等专业学术）（持工学校）
113、学制的三种类型（双轨制）（单轨制）（分支型学制）
114、高等教育分为（专科教育）（本科教育）（研究生教育）三个阶段。
115、现已开办的在职人员攻读硕士种类有（工商管理硕士MBA）（公共行政管理硕士MPA）（教育硕士）（在职攻读同学学历硕士研究生教育）等
116、古德莱德从课程实施的纵向层分析课程分（理想课程）（正式课程）（感知课程）（动作课程）（体验课程）
117、学科课程有（科目本位课程）（综合学科课程）（学术性学科课程）
118、我国课程改革未来的走向是（以学生为本）
119、我国在教学研究上二种理论观点是（认识教学理论）（系统论教学理论）
120、系统论教学理论所遵循的教学原则是（整体性原则）（及时反馈原则）（教学民主原则）（主体性原则）
121、结构主义教学论的代表人是美国心理学者（布鲁纳）
122、什么是学校中心工作（教学工作）
123、教学工作包括（备课）（上课）（辅导答疑）（作业布置与批改）（学业成绩检查与评定）环节。
124、人本主义教学理论，它的代表人物是（卡尔罗杰期）
125、合作教育学派，数学理论以（雷先科娃）（沙塔洛夫）（阿莫纳什维利）为代表
126、教师直接备课要写好三个计划是（单元教学进度计划）（课时教学计划）
127、（上课）是教学工作中的中心环节
128、（班级授课制）是教学的基本组织形式。
129、三项工作（了解和研究学生，钻研教材）（准备各种教学用具和选择教学方法）（教学手段）
130、语言性教学法有（讲授法）（讹诈法）（读书指导法）
131、学生学习结果检查与评价方法（观察）（调查）（考查）（考试）
132、参观与讲解相合我们称其为（现场教学）
133、评价教师的工作质量是人（目标）（过程）（效果）三个方面
134、课堂教学检查与评价的基本内容（教学目的和任务）（教学内容安排）（教学方法和手段）（教学的形式和结构）（教态自主）（教学基本功）
135、现代儿童观与近代相比有新发展，表现在（儿童权利观念）（儿童至上观念）（儿童智能开发观念）
136、最早的学前机构的出现在（英国空想社会主义者欧文在工厂建立幼儿学校）
137、德国教育家（福禄内尔）被称为"幼儿园之父"
138、中学教育是我国学校教育系统中的具有承上启下特点的并具有相对独立性特点的部分，它的任务是在小学教育的基础上进一步对学生实施教育。
139、中学教育是基础性教育（不要过早定向）。
140、中学教育一般具有双重任务：为上级学校输送合格新生；为经济和社会发展输送后备力量。
141、我国义务教育法规定初中阶段的三年属于义务教育
142、在1993年国家教委颁发了《小学德育纲要》，成为小学德育最重要的政策法规文件。
143、在1995年国家教委颁布了（《中学德育大纲》）。
144、中学生品德评定依据为：（《中学德育大纲》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》）。
145、中学智育的目标有：（知识目标、技能目标、智力目标）。
146、从小学到高中设置综合实践活动并作为必修课程，其内容主要包括（信息技术教育、研究性学习、社区服务、社会实践、劳动技术教育）。
147、体育课教学包括（体育基础知识、身体锻炼）两部分。
148、中学卫生保健工作包括（教学卫生、环境卫生、个人卫生、疾病防治）四部分。
149、中学劳动技术教育目的是通过自我服务劳动、家务劳动、公益劳动和简单的生产劳动，使学生掌握（基本的劳动知识和技能，培养正确的劳动观念、良好的劳动习惯和热爱劳动、热爱劳动人民的思想情感）。
150、智育的目标有（知识目标、技能目标、智力目标）。
151、智、德、美三育提出在（1906）年（王国维）的《论教育之宗旨》；五育提出在（民国时期）。
152、小学教育是我国教育制度的组成部分，它是在学前教育的基础之上，对（六到十一二）岁的儿童实施的学校教育。
153、小学学习的技能主要是（智力技能、动作技能、人际交往技能）。

⑵ 文化广电新闻局职能

文化广电新闻局是三局合一的，最早合并的是上海“文广”。
三局合并后，并不是以哪个单位为主导，而是把三个局的业务统一起来。新组建的局的一把手，也许由原来的某个局的一把手担任，也许外派。原来各局的一把手还享受原来的级别和待遇，不过也许有的调任它职。
文化广电新闻局职能=文化部+广播广电总局 +新闻出版总署 的职能:
中华人民共和国文化部是国务院组成部委之一。其主要职责是:
（一）研究拟定文化艺术工作的方针、政策和法规并监督实施。
（二）研究拟定文化事业发展战略和发展规划；指导文化体制改革。
（三）管理文学、艺术事业，指导艺术创作与生产，扶持代表性、示范性、实验性文化艺术品种、推动各门类艺术的发展；归口管理全国性重大文化活动。
（四）拟定文化产业规划和政策，指导、协调文化产业发展；规划、指导国家重点文化设施建设。
（五）归口管理文化市场，拟定文化市场的发展规划；研究文化市场发展态势，指导文化市场稽查工作。
（六）管理社会文化事业，拟定社会文化事业发展规划并组织实施；指导各类社会文化事业的建设与发展。
（七）管理图书馆事业，指导图书文献资源的建设、开发和利用；组织推动图书馆标准化、现代化建设。
（八）归口管理对外文化工作和对香港特别行政区、澳门特别行政区及台湾的文化交流工作，拟定对外及对香港特别行政区、澳门特别行政区及台湾文化交流政策、法规；代表国家签订中外文化合作协定、年度执行计划和文化交流项目计划；指导驻外使（领）馆文化机构及驻香港特别行政区、澳门地区文化机构的工作。
(九）按照国务院规定，管理国家文物局。
(十）承办国务院交办的其他事项。
新闻出版总署（国家版权局）主要职责
（一） 起草新闻出版、著作权方面的法律、法规草案；研究拟定新闻出版业的方针政策；制订新闻出版、著作权管理的规章和重要管理措施并组织实施和监督检查。
（二） 制定新闻出版业的发展规划、宏观调控目标和产业政策并指导实施；制定全国出版、印刷、复制、发行单位总量、结构、布局的规划并组织实施；参与拟定新闻出版业的经济政策和有关的经济性宏观调控措施；指导、推进新闻出版业的改革。
（三） 审批新建出版单位（包括图书出版社、报社、期刊社、音像出版社、电子出版物出版社等，下同）和出版物（包括图书、报纸、期刊、音像制品、电子出版物，下同）总发行单位；审批音像制品和电子出版物复制单位；审批著作权集体管理和涉外代理等机构；核准新闻出版外商投资企业和出版物进出口单位及其在境外设立的类似机构。
（四） 对新闻出版活动（包括出版物的出版、印刷、复制、发行、进出口贸易等）实施监督管理；查处或组织查处违禁出版物和出版、印刷、复制、发行、进出口单位的违规活动。
（五） 审核互联网从事出版信息服务的申请，对互联网出版信息内容实施监督管理。
（六） 拟定出版物市场"扫黄打非"的方针、政策和计划并指导实施；查处或组织查处非法出版物和非法出版活动；组织、协调各有关部门和地方的"扫黄打非"工作；组织、协调、指导"扫黄打非"集中行动和大案要案的查处工作。
（七） 拟定出版物市场的宏观调控政策、措施并指导实施；对出版物市场实施监督管理。
（八） 负责音像制品出版、复制管理和电子出版物出版、复制、发行管理。
（九） 负责全国印刷业（包括出版物印刷、包装装潢印刷及其他印刷品的印刷）的监督管理。
（十） 组织、指导党和国家重要文件、文献以及教科书和其他重点出版物的出版发行工作。
（十一） 管理著作权工作，查处或组织查处有重大影响的著作权侵权案件和涉外侵权案件；代表国家处理涉外著作权关系，组织参加著作权的双边或多边条约、协议的谈判、签约和国内履约活动。
（十二） 负责新闻出版和著作权对外交流与合作的有关工作；承办政府间文化协定中有关新闻出版、著作权项目的执行工作；管理、协调图书、报纸、期刊和电子出版物的进口贸易；组织、推动出版物的出国（境）展览、展销和出口贸易。
（十三） 负责国家古籍整理出版规划工作。
（十四） 编制新闻出版业科技发展规划和信息化、网络化、标准化规划并指导实施，组织协调新闻出版业的科技进步工作。
（十五） 编制新闻出版业和著作权管理队伍建设、人才培养规划并指导实施；负责新闻出版业和著作权管理工作全国性评奖和表彰活动。
（十六） 承办党中央、国务院交办的其他事项。
广电总局的介绍：广电总局，全称是中华人民共和国国家广播电影电视总局。原为广电部。主要职能是监管中华人民共和国境内的所有广播电视媒体。广电总局由中宣部和国务院领导。
广电总局的主要职能有：研究并拟定广播电视宣传和影视创作的方针政策，把握舆论导向；指导广播电视宣传和广播影视创作并协调其题材规划；指导广播电影电视管理体制改革。
研究并起草广播电影电视事业管理的法律、法规；制订广播电影电视管理规章和事业的发展规划；监督管理广播电视节目、卫星电视节目收录和通过信息网络向公众传播的视听节目；负责用于广播电台、电视台播出的广播电视节目的进口管理并负责内容审核。
审批县级以上(含县级)广播电视播出机构和电影、广播电视节目、电视剧制作单位的建立和撤销；组织审查在广播电视中播出的电影、电视剧及其他节目的内容和质量；发放和吊销电影摄制、公映许可证和电视剧制作、发行许可证。
管理广播电影电视科技工作，制订有关技术政策和标准，指导广播电影电视系统适用高新技术的科学研究和开发应用；研究广播电影电视方面的经济政策。
按照国家的统筹规划、宏观政策和法律法规，对广播电视专用网进行具体规划并管理；制订广播电视专用网的具体政策、规章和技术标准，指导分级建设和开发工作，保证广播电视节目的安全播出；受信息产业部委托，编制广播电视专用频段的规划，指配广播电视频率(频道)和功率等技术参数；参与制订国家信息网络的总体规划。
领导中央人民广播电台、中国国际广播电台和中央电视台，对其重大宣传进行协调和检查，统一组织和管理其节目的传输覆盖。
研究制订广播电影电视系统外事工作的有关规定；管理并指导广播电影电视对外和对香港特别行政区及澳门、台湾地区的交流与合作。
承办党中央、国务院交办的其他事项。
另：地方的文化局+出版局+广播电视局都在国家大政方针下，根据地方情况做局部调整如下:

文化广播电视管理局职能
一、贯彻执行党中央、国务院、省委、省政府和市委、市政府关于文化艺术、广播电视、文物工作的方针、政策、法规；负责全市文化艺术工作、文物工作和广播电视工作的组织实施。
二、研究拟定全市文化艺术、文物事业和广播电视的发展战略和发展规划；指导文化、文物、广播电视管理体制改革；研究贯彻上级有关文化、文物、广播电视方面的经济政策和产业政策。
三、管理全市文化艺术事业，指导文化艺术的创作与生产；扶持代表性，示范性、试验性文化艺术品种，推动各门类艺术的发展；归口管理全市性重大文化活动。
四、全面贯彻中央、省和市委、市政府在新闻宣传、电视制作方面的方针政策；协助市委宣传部做好舆论导向和宣传管理工作。
五、围绕市委、市政府的中心工作积极开展广播电视宣传工作，直接领导和管理昆山市广播电视台，对广播电视节目审查把关。组织、指导全市的广播电视宣传和节目创作及制作。
六、依法管理，监督全市卫星地面接收设施和社会公共场所大屏幕；负责开办视频点播业务的管理，及对社会上设立的闭路电视、公用天线系统进行审核和管理。
七、指导各镇文化广播电视站文化事业、广播电视事业建设方面的事项，维护广播电视、网络设施安全，依法对危害广电网络设施的行为进行处理。
八、指导全市广播电视系统高新技术的科学研究、开发、利用，负责全市广播电视数据网的建设、开发及维护管理方面的工作。
九、管理全市社会文化事业，拟定全市社会文化事业和产业发展规划并组织实施；指导各类社会文化事业和产业的建设与发展；指导、协调全市性重大社会文化活动；管理全市图书馆事业，指导图书文献资源的开发和利用；组织推动图书馆标准化、现代化建设。
十、归口管理全市文化市场，会同有关部门拟定文化市场发展规划和管理规章，研究文化市场发展态势，负责对各类文化经营单位的管理和审批、审核，指导文化市场稽查工作。
十一、归口管理全市文化艺术、文物事业、广播电视的对外工作和对香港、澳门特别行政区及台湾地区的合作交流工作。按有关规定管理境外来访电视摄制组和中外合拍电视剧（片）等事项。
十二、研究拟定全市文化艺术事业、文物事业和广播电视事业的人才发展规划，制定人才培训和艺术教育规划组织实施。
十三、主管全市文物工作，监督实施《中华人民共和国文物保护法》及有关法规、规章、政策；加强文物法制建设，做好全市文物保护工作；管理全市考古事业、文物市场等有关工作。
十四、负责对全市音像制品经营单位的监督管理工作，查处违法违规行为。负责上述单位申请设立的初审、申报和年检工作。
十五、贯彻中央、省、市“扫黄”“打非”工作精神，负责制订全市“扫黄”“打非”工作计划和阶段行动方案。
十六、承办市委、市政府交办的其他事项。

新闻出版局职能:
一、 出版业管理 二、 印刷复制）业管理 三、 出版物发行管理 四、 著作权行政管理 五、“扫黄”“打非”工作 六、其他工作

⑶ 江苏省科学技术协会的组织章程

第一章总则
第一条为加强科学技术普及工作，弘扬科学精神，培养创新意识，提高全民科学文化素质，实施科教兴省战略，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据有关法律、法规，结合本省实际，制定本条例。
第二条本条例所称科学技术普及（以下简称“科普”），是指用公众容易理解和接受的方式，传播推广科学技术知识、科学思想和科学方法的行为。
第三条科普工作应当贯彻长期、稳定、有效发展的方针，坚持普及与提高相结合的原则，因地制宜，讲求实效，面向经济、面向基层、面向公众。
第四条科普工作应当坚持科学态度，反对迷信和反科学、伪科学行为。任何组织和个人不得以科普为名宣传不健康、不文明的生活方式和有损社会公共利益的内容；不得将违背科学原则和科学精神的主张或者意见，作为科普知识传播和推广。
第五条地方各级人民政府应当加强对科普工作的领导，将科普工作作为社会主义精神文明建设的重要组成部分，纳入国民经济与社会发展计划，为科普工作创造良好的环境和条件。
第六条县级以上科学技术行政主管部门牵头负责本行政区域内的科普工作，其主要职责是：贯彻执行有关科普工作的法律、法规、规章和方针、政策；制定科普发展规划和计划；指导协调和检查督促本行政区域内的科普工作。
第七条本条例适用于本省行政区域内的机关、团体、企业事业单位及其他组织和公民。
第二章组织、管理与协调
第八条省科学技术行政主管部门会同省科学技术协会等有关部门和单位建立省科普联席会议制度。科普联席会议负责审议全省科普工作的重大政策和发展规划、计划；督促规划、计划和有关工作的落实；组织协调部门、地方间科普工作。
市、县（市、区）科普联席会议制度，由当地人民政府结合实际情况确定。
第九条县级以上科学技术协会是发展科普事业的主要力量，应当按照本行政区域科普发展规划，制定相应的工作计划并组织实施；充分利用并发挥其科普网络和组织优势，加强对所属团体和专业技术协会、研究会科普工作的组织管理与业务指导；组织开展各种日常性、群众性、社会性的科普活动；为各级人民政府提供科普工作决策咨询。
第十条县级以上工业、农业、教育、卫生、文化、新闻、出版、广播电视、民政、旅游等部门，应当结合本部门的实际情况，制定并组织实施本部门的科普工作计划，并报同级科学技术行政主管部门备案。
第十一条工会、共青团、妇联等群众团体和其他学术组织，应当充分利用自身优势，有计划地开展各种群众性的科普教育活动。
第三章对象、内容和形式
第十二条科普工作的对象是全体公民，重点是青少年、农民、工人、国家机关工作人员和企业事业单位管理人员。
对青少年开展的科普活动，应当注重培养青少年对科学技术的兴趣和爱好，增加他们的观察能力、思维能力、实践能力和创造能力。
对农民和工人开展的科普活动，应当注重向他们传播先进实用技术知识，提高生产技能和技术创新能力；宣传科学思想，增强识别反科学、伪科学和破除迷信的能力。
对国家机关工作人员和企业事业单位管理人员开展的科普活动，应当帮助他们了解科技发展动态，认识科学技术对促进经济和社会发展的作用，提高他们的科学决策能力和科学管理能力。
第十三条科普工作的内容包括：
（一） 传播科学思想，介绍科学对人类社会发展的引导和促进作用；
（二） 宣传科学方法，介绍运用唯物辩证法和现代科技手段解决实际问题的知识；
（三） 介绍科学技术发展进程、动向、前景等方面的知识以及当代科学技术的新思想、新理论、新方法、新成果；
（四） 推广先进适用的新技术、新材料、新工艺、新产品、新品种；
（五） 普及有关计划生育、环境保护、资源合理开发利用、抵御自然灾害和军事科技等方面的知识；
（六） 普及有关卫生、保健、婚姻、殡葬、商品使用等日常生活中的科学知识，倡导科学、文明、健康的生活方式；
（七） 其他有关内容。
?第十四条??科普工作的形式包括：
（一） 举办科普讲座、专题报告、研讨会和科技成果、科普作品展示会；
（二） 举办科技咨询、服务、信息发布和示范活动；
（三） 在学校开设科技活动课，开展科技发明、制作，组织科学考察、科普夏（冬）令营活动；
（四） 建立经常性科技下乡、下厂制度，开展科技帮扶和技术培训等活动；
（五） 编写、制作、出版科普读物和音像电子作品，开展科普文艺活动；
（六） 运用报刊、广播、电视等各种大众传媒，刊载、播放科普公益广告；
（七） 制定科普教育大纲，实施科普教育工程；
（八） 其他形式。
第四章社会各界的科普义务
第十五条一切单位和个人都应当参与、支持科普活动。全体公民都应当接受科普教育。
第十六条企业应当采取多种形式对全体职工进行各类科普教育；结合技术革新、新产品开发和新技术、新工艺推广应用，组织开展职工岗位技能培训、技术竞赛等活动。
第十七条科研单位应当支持和组织科技人员参加科普活动，有条件的科研基地、实验室和科研设施应当向社会开放。
第十八条学校及其他教育机构应当把科普教育纳入教学计划；支持和组织教师参加科普活动；组织开展科技发明、科技制作、科技论文撰写、科技考察等课外活动。有条件的学校应当向社会开放教育设施，供公众参观学习。
第十九条报纸、刊物、电台、电视台应当开设科普宣传的专版、专栏和专题节目；影视生产、发行和放映单位应当加强科普影视作品的制作、发行和放映；出版单位应当加强科普图书的出版工作。
第二十条文化馆站、演出团体等文化事业单位应当结合自身特点，开展科普宣传教育和演出等活动。
第二十一条科普场馆等公益性科普事业单位应当大力加强面向全社会的科普活动，全省科普宣传周和法定节日期间向公众免费开放。
第二十二条农技推广机构和农村专业技术协会应当采取科技宣传、咨询、示范等多种形式，推广先进适用的农业技术，普及安全生产知识。
社会各界应当支持农村科普工作，帮助农民提高科学文化素质，宣传倡导先进的生产方式和文明的生活方式。
第二十三条医疗卫生单位应当积极宣传疾病防治、优生优育、健康保健等知识，每年定期组织医务人员向公众开展医疗保健咨询，送医下厂、下乡等活动。
第二十四条旅游经营管理单位应当加强对旅游设施和导游人员的管理，结合景点规划，建设科普宣传设施，利用自然和人文景观做好科普宣传工作。导游人员在导游过程中不得宣扬迷信。
第二十五条体育场馆应当结合各项体育活动，并利用广告屏、牌等设施增加有关科普宣传内容。
第二十六条商场、商店应当结合商品销售做好科普宣传工作。
第二十七条环境保护、资源开发、监测等相关单位在开展工作的同时，应当宣传可持续发展的有关知识。
第二十八条公共场所管理部门应当取缔求神问卜等迷信活动，并结合市容和环境卫生管理，开展科普宣传活动。
城镇公共广告栏、街区灯箱广告中应当有一定比例的科普宣传内容。
第二十九条从事教育、科技工作的专家学者应当向公众宣讲科技知识；新闻工作者、国家机关工作人员和企业事业单位管理人员，应当结合本职工作积极参与科普工作。
第五章保障措施
第三十条县级以上地方各级人民政府应当将科普经费列入同级财政预算，实行专款专用。并随着国民经济和社会事业的发展，逐步增加对科普经费的投入。
第三十一条政府有关部门、社会团体和企业事业单位应当安排必要的人力、物力和财力用于科普工作，保证科普事业的发展。
第三十二条地方各级人民政府应当将科普场馆及其设施的建设纳入当地市政、文化建设规划，作为现代文明城市的主要标志之一。设区的市和有条件的县（市）应当将科普场馆建成当地标志性工程。
加快对现有科普设施的改造和利用，保证公益性科普场馆正常开展活动。改善科普设施的管理机制，有条件的科技场馆在明确产权的基础上组成独立法人，依法自主管理经营。
第三十三条鼓励和支持境内外组织和个人捐助支持科普事业，兴建、联建科普设施。
第三十四条地方各级人民政府及其有关部门和单位应当对科普类图书、报纸、刊物及音像制品、电子出版物等的制作、出版、发行给予支持和鼓励，重点科普文艺作品纳入文化建设事业专项资金资助范围。
第三十五条各级、各类科学技术社会团体和科技馆、科学宫等公益性科普事业单位，应当加强组织建设，发展壮大一支稳定的、高素质的科普工作队伍。
第三十六条地方各级人民政府及其有关部门应当逐步改善科普工作人员的工作和生活条件。专兼职从事科普教育、科普创作、科普宣传、科普培训的专业技术人员，其工作业绩作为技术职务晋升的重要依据。
全社会应当尊重科普工作人员的劳动成果，鼓励和支持他们的工作，维护他们的合法权益。
第三十七条每年5月的第三周为全省科普宣传周。在省人民政府的统一部署下，动员和组织全社会力量集中开展全省范围的系列科普活动。
第六章奖惩
第三十八条地方各级人民政府及其有关部门可以设立科普奖励项目，用于奖励在本地区、本系统内对科普工作作出突出贡献的组织和个人。各企业事业单位和社会团体可以设立科普奖励项目，用于奖励在本单位、团体内科普工作中作出突出贡献的组织和个人。
第三十九条国家机关工作人员参与或者支持迷信活动的，由其所在单位或者上级机关给予批评教育或者行政处分。
第四十条从事反科学、伪科学活动，骗取钱财，扰乱社会秩序的，由公安机关依照《中华人民共和国治安管理处罚条例》予以处罚；情节严重构成犯罪的，依法追究刑事责任。
第四十一条将科普专用资金挪作他用的，对有关责任人员由所在单位或者上级机关给予行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。
第七章附则
第四十二条本条例自1999年1月1日起施行。

⑷ 求曾获得“江苏省十佳社团”的社团申请材料！

东南大学大学生新闻社（2002年被评选为“江苏省十佳社团”）
东南大学大学生新闻社
东南大学大学生新闻社简称东新社，成立于一九八八年十一月二十二日，是东南大学校团委直属领导的学生社团。东新社现为东南大学三大学生社团之一，有成员150余人，人员覆盖东南大学四个主要校区，在各个院系均设有专职供稿人员。东新社下设秘书处、编辑部、采访部、第六感工作室、外联部。东新社主要承办《东大青年》和《东新参考》的编写出版发行和各学生社团院系学生活动的宣传工作，并自行自主地组织开展学生活动。东新社坚持学生媒体和学生生活相结合的道路，积极发挥学生主流媒体的宣传指导作用。东新社采取学生自我管理模式，以人为本，营造良好文化氛围，倡导公平竞争意识，高举时代主流旗帜，展示当代大学生的精神面貌。

新的形势对于我们的工作提出了更高的要求。在祖国伟大成就的激励下，在党的十六大的光辉指引下，我们坚定了前进的方向；在东南大学各级领导的关怀与支持下，在各个兄弟社团的帮助与协作下，我们拥有了发展的空间；在全社同学的辛勤和进取下，在新面孔的不断涌现与成长中，我们找到了成功的基石。全社150多位同学有着一个共同的心声：我们的东新社一定会拥有更加美好的明天。

东 新 气 象
一、组织机构

东南大学大学生新闻社是团委直接领导的学生社团，由团委宣传部、文体部部长夏可青老师担任东新社固定的指导老师。除总社设在四牌楼校区外，在浦口、丁家桥、进香河三大分校区都设有分社（总社对分社有指导作用），分社在总社的指导下独立运作，分别负责所属校区的学生活动的宣传工作。东新社下设编辑部、采访部、秘书处、外联部和第六感工作室。

二、职能划分

社 长：对外全权代表东新社，调节处理社内公共事宜，组织社团运作。

社长助理：负责社内各部门的调配、沟通，处理社内日常事务。

秘 书 处：主管社内日常事务管理和财政帐务，负责社内历史资料的 记载、整理及规章制度的制定，负责社内公共财物的管理， 负责社团活动的计划与组织。

编 辑 部：全权负责《东大青年》的出版工作，包括组稿、编辑、排版直至出版、发行。

采 访 部：进行新闻报道和热点问题调研，并将采访、调研中发现的问题通过《东新参考》呈给校领导，并提出可行性建议。配合编辑部的《东大青年》出版工作。

第六感工作室：负责部分团委的宣传工作；负责东新社的宣传工作；制作海报、展报、广告创意、艺术设计及各种相关宣传。

外 联 部：负责东新社活动的资金赞助；负责东新社与学校各机构，各院系，各社团的联系；负责同其他高校的联系；负责同社会上各企事业单位的联系。

三、社团运作情况

社团运作经费由两部分构成，固定经费由东南大学团委定额拨款，每年约8600元。额外经费由东新社自主向社会公司、企业和团体申请赞助活动经费。

社团活动地点：东新社总社办公地点位于文昌桥居委会大院；东新社总社活动地点主要是东南大学大学生活动中心。

四、东新社人员管理制度

1.东新社采用自我管理模式。采用分级组织的方式进行运作。

2.社长对校团委负责，协调社团与团委关系。下设多名副社长，分别负责几个重要部门的运作。各部门设部长一名、副部长若干名。负责本部门的人事管理，组织本部门的工作。

3.每学年开始，社团统一招员一次，每学年第三学期则视情况适当组织招员。统一招员时的人事管理由秘书处负责，平时的人事调动则由相关部门负责，报由秘书处备案。

五、各部门考核制度

1.部门负责人（部长）每两个星期简洁地实事求是地小结本部门的工作情况（例会情况、部门工作成绩、有待于完善之处、未来几周工作布置情况等），形成文字性材料，并在社团例会时公布。每个月要系统地实事求是地小结一下本部门的工作情况，形成文字性材料，一式两份，一份交由秘书处存档。

2.部门工作人员要对其部门负责人（部长）的工作情况（工作热情、组织领导能力、工作成绩）进行监督，并欢迎积极对各部门负责人的工作状况举报，凡是下属部门的负责人被工作人员举报达三次以上者，经由校团委审核后，如情况属实，解聘其职务。

监督举报电话：025－3794173

监督举报信箱：[email protected]

3.各部门部长有权解聘其所在部门的不合格的工作人员，解聘时须向秘书处申请，经社团部长级会议审核后，如情况属实，解聘其职务。

六、例会制度

1.在每学年的开始，招员之后，进行一次东新社全体社员会议。进行本学年总的计划和安排。

2.每月的月初有一次社团部长级会议。

3.每星期各部门进行一次部门会议。

4.遇重大事件或突发性事件需加开会议时，另行商讨。

5.每次会议须有专人负责会议记录，交由秘书处备案。

七、考勤制度

1.无论遇到社团全体会议和其他级别的会议。相关人等不得无故缺席。如确有急事，需事先向会议主持者说明。

2.每周的工作日五天，每一天分别由一个部门负责东新社办公室的值日。具体人员由各部门部长负责安排。

八、公共财物管理制度

1.办公室钥匙和电话锁钥匙只有部长及部长以上职务的人员各有一把。

2.各部门工作时所用的器材及公共财物均由部长负责使用，分配及保管。

九、社团奖惩制度

1.对于各出色完成任务的部门或个人给予适当奖励。

2.每学期末进行“优秀部门”和“优秀个人”的评比。评比方法及奖品另议。

3.对于各部门管理的公共财物的损坏、遗失，由主要的责任人负责赔偿。

具体奖励及赔偿方法另行商讨决定。

五 色 梦 想
不在乎重排几多版块，不在乎颜料伴着汗水；五色梦想一起飞，我们共同面对……

绿色编辑部

职能

掌握全校各院系各社团的信息来源，加以分析整理，从中挑选《东大青年》所需要的信息与稿件，以鲜明的主题把握报纸的舆论方向；并具体完成《东大青年》的出版工作，包括组稿、定稿、编辑、排版直至出版发行。

组织机构

主要成员：主编、副主编、各版责编、美工、排版人员、浦口校区自由撰稿人、浦口校区联络员负责人。

主编，副主编：负责本部门人事管理，组织本部门工作。

浦口校区联络员负责人：组织浦口自由撰稿人的工作，及时和本部联系，汇报工作情况。

自由撰稿人，各版责编：对各版文章进行整合及文字修改。

美工：负责各版面设计排版。

内容

以真实反映东大学生生活和心声，展现东大学生风貌为宗旨，秉承学生报纸为学生服务的优良传统，每期报纸定为四版,现已出版87期。

一版：报道校内外重大新闻，反映时代焦点，弘扬时代主旋律；

二版：对学校近期发生的某焦点事件的综合报道；

三版：大学生论坛——即本校师生对其所关注问题的讨论，汇八方言，集百家思；

四版：诗情画意——大学生自己创作的文学小品、散文诗歌及艺术作品等。

编辑部规章制度

除东新社制度外，本部门还有以下条例：

1、给在社成员发工作证。

2、自由撰稿人连续两期未交稿件，则提出警告，连续三次不交，视为自动退出。

3、学期末就社员本学期的表现情况给予奖惩。

稿件来源及途径

1、采访部记者团和编辑部自由撰稿人供稿；

2、在各分区校门处设有投稿信箱，欢迎在校师生积极投稿；

3、校团委和各校区团委、分团委提供其所组织活动方面的稿件；

4、合法摘选其他媒体的各种文章和外校同学的投稿；

5、赞助方广告。

稿件形式不限，以上所得稿件均择优选用。

办报流程

每月4次例会。

第一次例会前，由主（副）编拿到文章。例会时，发给各版责编，由责编整稿。全社人员讨论下期三版主题。之后由主编向自由撰稿人负责人下达通知，一般从通知起15天内交稿。副主编通知第六感工作室，由其出海报对本期讨论主题做宣传。

第二次例会时，责编将组好的稿件交给美工，并和美工交流版内各篇稿件的联系及本人排版意向直至达成协议。之后一周内，由美工完成排版。

第三次例会时，美工把报纸大样拿来，主编、副主编、各版责编审查并将修改后的大样本周日前放到办公室。周日美工取走修改后大样，酌情对排版样式及错字进行改动。

第四次例会时，主编将重排后的大样交给团委指导老师审核，老师提出意见和建议后，由主编进行最后的改动。

大样经由校团委审核通过后，由相关单位印刷出版，每期4000份左右。

调查

不定期在学生中进行对《东大青年》及热点话题的调查。

根据调查结果，开会对报纸各版的内容及定位作修改调整，来尽量满足同学的需求，努力把报纸办好。

对外交流

为了更好的扩大影响，开拓思路，我们与外校许多文学社及相关组织都有着长足而稳定的交流。通过邮件、网络等多种方式保持联系，和社员们建立了深厚的友谊。此举得到各兄弟院校的积极响应，使得社团不断有新鲜空气注入。正所谓“问渠哪得清如许，为有源头活水来” ！

深蓝采访部

采访部是东新社下辖五个部门之一，负责《东新参考》的制作与《东大青年》的新闻采编等工作。

《东新参考》是一份向校领导反映同学心声的不定期内参刊物。我们的宗旨是想同学之所想，亟同学之所急，及时沟通校有关负责部门，切实解决同学们的问题。《东新参考》一般有一个主题（即当前同学最为关注或意见较集中呼声较高的问题）和两三个议题（即一些可能被忽视的小问题）。主题一般采用发放调查问卷的形式了解同学们的想法，而议题则多采用调查采访或追踪报道的形式。通常一期参考的制作周期为一个月。

我们的操作原则是：

●主题是大家关心的，有参考价值，与校领导有关的问题。

●客观，杜绝个人主观主义。

●内容简洁明了，要有说服力。

●提出合理建议。

●适当扩大调查范围。

例如2001年12月关于“金秋恳谈会”的《东新参考》的制作：

在得到校学生联合会将于12月初召开“金秋恳谈会”的通知后，我们采访部于11月中下旬着手收集材料，对本次恳谈会的主要议题做了详细分析，准备在这一期《东新参考》中集中反映本次座谈会的会议内容和校方对同学们的建议做出的回应。在会议当天（2001年12月7日）我们共派出5名记者前往会议现场。一名负责全程录音，3名负责会议记录，一名负责随机采访。会议结束后，我们的记者马上投入整理材料，总结问题，追踪校方回应的工作。在10天内编辑整理出一份完整的报告，由采访部部长主审定稿并打印成文资料上交校团委。全程工作历时不足4周。

协助编辑部，作好《东大青年》的新闻采编、大学生论坛等版块也是我们采访部的工作之一。今年4月，校园里展开了关于“网吧包围东大”的大讨论，采访部刚刚成立的浦口特派记者团于是对广大同学、老师、校相关部门负责人进行了深入而全面的采访。同时，采访部在四牌楼校区也进行了同题的问卷调查。在短短3周的时间内，我们把采访稿、问卷样卷、调查报告和图表一并提交编辑部同仁，为该期《东大青年》的三版“大学生论坛”提供了丰富而详实的资料。

追踪热点人物堪称是采访部记者们的拿手戏。仅在过去的一年中，我们采访过校长办公室负责人、后勤部相关负责人、浦口校区团委书记、人文学院等院系的教授、研究生会负责人、“挑战杯”和创业大赛的金奖获得者等等。有很多记者，第一次接受采访任务就是一个“大人物”，但我们的学生记者却从没出现过怯阵的状况。

2002年3月，东新社采访部浦口特派记者团正式成立。经过半年的锻炼，经历了“学术腐败”、“网吧调查”、“浦口新图书馆落成”、“百年校庆”、“军训”和这一次的“新生入学调查”，这十几位特派记者正渐渐熟悉起自己的业务。新的一期，完全由浦口记者团构架组稿的，以“新生入学调查”为主题的《东新参考》正在后期制作中。相信他们会交上一份出色的答卷。

第16届校园文化月已经拉开了帷幕，采访部的同仁们正“严阵以待”，这一年一度的精彩，我们这些嗅觉灵敏的记者当然不会错过。而今年“金秋恳谈会”的邀请函又放在了办公室的案头。又要开始忙了……

我忙，我快乐。

橙色外联部

外联部是东南大学大学生新闻社的五大部门之一，成立于1988年，是一个极其重要和具有挑战性的部门。在这里学习到的是课堂上所没有的，这可以为将来的工作奠定扎实的基础，也可称为是一种学生时代的工作经验。学以致用，学到的东西始终还是要在以后的社会生活中用到的，东新社外联部就是为同学们提供了这样一个舞台，再好的舞蹈家在没有舞台的情况下也不可能发挥他出众的艺术才华。边学边用逐渐累计，从量变转到质的变化，由不会到会再到熟练，这些都可以算的上是一个飞跃的发展。

主要工作：

l 树立东南大学大学生新闻社在社会的公众形象。

l 广泛建立与外校团组织和民间组织的联系。

l 为东南大学大学生新闻社企划的一系列的活动筹备资金。

作用：

l 培养同学们的创造能力、商务能力、社交能力、表达能力和心里应变能力等各种综合能力。提供进一步接触社会、了解社会的机会。

l 给商家一个更好的商机，为同学们与商界人士之间的交流建立一座桥梁。

企划案例：

l 2002年6月20日和常州新区加贝电器设备有限公司达成协议在常州加贝电器设备有限公司出资的情况下东南大学新闻社和东南大学绿带环保协会共同开展了名为“暑期绿色营地——让绿色多一点空间”的野外生存远足活动。位于江西省井冈山市的五指峰是现今中国原始森林面貌保持的比较好的地区之一，这就是此行的目的地，在此活动中同学们可以远离城市的喧嚣，放松全身心的进入并溶入大自然，活动过程中，我们得到巨大的收获：1.促进同学们的环保意识，在沿途开展环境教育与宣传工作；2.帮助当地林业部门宣传、推广、解释了有关环境保护的政策措施，一方面提高自身对当地环境的认识，另一方面也让当地民众关心自身的环境与发展的问题，从中获益；3. 观察野象，并了解有关生态、动植物方面的有关知识；4.锻炼同学们在野外的自我生存能力。“生存是维持生命的艺术”。

l 2002年11月为南京共力信息技术有限公司聘请数名东大一流的计算机网络人才，使之可以成为现市场少有的几家可以经营的VOIP系统集成与网络通信设备研发公司。帮助同学们找到相对应的专业。

团结实干是我们的工作态度，同学们的肯定是对我们最大的鼓励，商家给予的支持就是我们最大的成功。

学生是应该以学为主，不过只有多彩的人生才可能造就出最为出色的人才。

紫色第六感

第六感工作室是东新社的主要部门之一，负责部分团委和东新社的宣传工作，主要工作有海报和展板制作、广告创意、艺术设计各种相关宣传。同时也与社会上一些企业有商业合作，具体为广告宣传或产品形象设计。第六感工作室东新社中管理模式最为自主、而工作作风最为奔放的部门。

每学年，第六感工作室都会招新纳贤。所有报名者均需通过面试方可加入。在面试过程中，不但要考查报名者的艺术天份和创作经验，同时会注重考查其创造力、想象力和表现力。本工作室的人员专业素质和敬业精神一流，因而其艺术创作水平在东大首屈一指，为以学风严谨著称的东大增添了活泼灵动的艺术气息，可谓万树丛中一点红。

第六感工作室的宗旨是自由和前卫。

“自由”，即给予每一位成员尽可能大的创作和思考空间，让每一位成员的个性和激情都能得到最大的释放。艺术总监最基本的任务是将创作的主旨告知每一位第六感成员，之后各小组进行独立创作。第六感工作室与东新社其他部门最大的不同点是：第六感工作室不定期召开例会，因为成员的创作灵感和冲动也是不定时的激发的。当创作的感觉来临时，大家在一起交流，心灵的撞击迸发出艺术的火花。

“前卫”，即永远走在潮流的前面。别人想不到的我们要想到，别人想不到的我们要提前想到。第六感工作室鼓励动感出位的ideas。在这里，你可以充分感受到广博而深遂的艺术天空。第六感的世界里回响着亢奋激烈的HIP-HOP、激荡着四溢的R&B、流淌着小桥流水的江南小调、跳动着原始辽阔的非洲打击乐、飘扬着深情款款的小提琴协奏曲……这些都交汇成波澜壮阔的艺术交响乐。静与动，艺术的外在渲泄与内在的积淀在这里重叠，艺术创作渐入高潮，从而产生出高水平的作品。

第六感的创作任务大多集中于一年中的两个阶段，即东新社招员和东南大学校园文化月活动，东新社的招员海报都是第六感同学精心设计的结果。它代表东新社人文社团中的艺术与人文的取向和每一届东新人的志趣，文化月的丰富使得艺术家们有着更广泛的素材来源，从而在海报中描绘出更美丽的图画。2001年12月，第六感工作室就为研究生学生会举办的研究生歌手大奖赛制作了8张风格各异的海报。

白色秘书处

秘书处在东新社内部扮演着“企业”管理者的角色，虽小但作用巨大。它协调各个部门之间的工作并为社团的日常事务置办必须的用品，尤其它管理着社团的账目。东新社有着严格的资金管理制度，一切花费都经社长亲自签字，交给秘书处报销并记帐。由秘书处统一向团委报帐。秘书处现存的近年帐目有四大本之多。多年以来形成的严格而有效的社团金融体制对社团的发展有着广泛而深刻的作用：正是这些帐目保证社团一年近万元的资金周转准确无误，在社团遇到紧急情况时才不致捉襟见肘。

秘书处的第二大功能是保存社团相关档案资料。《东大青年》从创刊号到最近的一期都得到了很好的保存。社团活动的珍贵照片也是秘书处一手保管。每个学期初，经团委审批的社员登记表，作为社团成员的个人资料档案，在秘书处的整理保管下，即保守了成员的隐私，也方便了社团的管理。

而在一些活动或其他部门工作缺少人手的时候，秘书处也可以作为一支精良的后备队随时参与工作。每年的招员和例行的值班制度，都有秘书处的一分功劳。

秘书处是东新社内联系各部门的纽带，是社团真正的“内当家”。

⑸ 天津的宜兴埠和江苏常州的宜兴有什么联系吗

是这个，天津的宜兴埠是明代为了攻打高丽（今朝鲜）缺少水手，从江南宜兴调动大约500名会划船版的水手，集结在今权天的天津宜兴埠训练，后来由于和高丽好了，朝廷没有攻打的意愿了。那些招收去的宜兴水手只能在当地娶妻生子，繁衍生息。后来，成了宜兴人的码头。所以叫宜兴埠。至今宜兴埠的话，和我们宜兴话非常像。。。。。宜兴什么时后变成常州的了啊你回到100年前了啊

⑹ 江苏省殡葬政策

江苏省殡葬管理办法

发文单位：江苏省人民政府
文 号：江苏省人民政府令第169号
发布日期：2000-6-14
执行日期：2000-6-14
第一条:为了加强殡葬管理，推进殡葬改革，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据国务院《殡葬管理条例》，结合本省实际，制定本办法。
第二条:本省行政区域实行火葬，禁止土葬，法律、法规或者省人民政府另有规定的除外。
第三条:地方各级人民政府应当把殡葬管理工作列入国民经济和社会发展计划。
地方各级人民政府民政部门负责本行政区域内殡葬管理工作。
公安、财政、工商、卫生、交通、物价、建设、土地、环保、文化、司法行政、民族宗教、新闻出版和广播电影电视等部门应当按照各自的职责，共同做好有关殡葬管理工作。
第四条:国家机关、社会团体、企事业单位以及居（村）民委员会，应当支持和宣传殡葬改革，引导公民破除封建迷信的丧葬习俗，提倡文明节俭办丧事。
第五条:殡仪馆是专门从事遗体的运送、防腐、整容、冷藏和火化等殡葬业务的服务单位。
其他单位和个人未经县级以上民政部门批准，不得从事上述殡葬服务业务。
第六条:遗体应当就地就近在殡仪馆火化；因特殊原因确需将遗体运往非死亡地的，应当由非死亡地的县级以上民政部门出具证明，经死亡地的县级以上民政部门批准。
第七条:火化遗体必须凭公安机关或者国务院卫生行政部门规定的医疗机构出具的死亡证明。正常死亡人员的遗体应当在72小时内火化。高度腐烂的遗体，必须立即送殡仪馆火化。凡患传染病死亡的遗体，按照《中华人民共和国传染病防治法》的规定进行处理。
非正常死亡人员的遗体经有关部门批准，需要暂时保留的，应当存放在有防腐设备的殡仪馆，存放期不得超过3个月，因特殊案情需要保存的除外。无正当理由，逾期不处理的，依法处理。所需经费由责任人支付；责任人不明确或者没有责任人的，由当地财政部门支付
社会上的无名尸体，由公安机关通知殡仪馆接收。公安机关及时作出鉴定并办理有关手续后，由殡仪馆火化，所需经费由当地财政部门支付。
第八条:医疗机构应当加强太平间的管理，在医疗机构死亡人员的遗体应当由医疗机构通知殡仪馆及时接运。禁止在医疗机构设置灵堂，进行殡仪活动。
第九条:尊重少数民族的丧葬习俗。回族等有土葬习俗的10个少数民族实行遗体土葬深埋的，应当在当地政府指定的地点埋葬。自愿实行火葬的，他人不得干涉。
第十条:外国人，华侨和港、澳、台同胞在本省探亲、旅游观光或者工作期间死亡，其亲属要求将遗体就地处理的，应当按照当地殡葬管理的有关规定办理；其亲属要求将遗体外运的，按照国家有关规定办理。
外国人，华侨和港、澳、台同胞的亲属要求将其遗体、骨灰从国外或者港、澳、台地区运入本省安葬的，按照国家有关规定办理。
第十一条:禁止骨灰装棺土葬。骨灰处理应当尽量少占地或者不占地，主要方式有：
（一） 平地深埋不留坟头；
（二） 存入骨灰堂、骨灰墙、骨灰塔；
（三） 安葬在公墓或者以树代墓；
（四） 撒入江、河、湖、海，但饮用水源地除外；
（五） 法律允许的其他方式。
第十二条:骨灰安葬在经营性公墓内的，凭《火化证明》或者《死亡证明》购置墓穴。墓穴占地面积，单穴不超过0.7平方米，双穴不超过1平方米。墓碑实行卧式或者不立墓碑，建立园林式公墓；适宜建立竖式墓碑的，墓碑高度不得超过1米。
经营性骨灰公墓的墓穴和塔陵的塔位的使用年限一般不超过20年，墓穴（塔位）的管理费一次性收取最长不得超过20年；墓穴（塔位）使用年限到期后，要求继续使用的，按有关规定办理续用手续，缴纳使用费。
第十三条:禁止为尚未死亡的人员购置墓穴（塔位），但为死亡者的健在配偶留作合葬的寿穴除外。
禁止传销或者以其他方式非法买卖墓地、墓穴和塔位。
第十四条:丧葬活动应当遵守城市市容、环境卫生和交通管理的规定，不得妨害社会公共秩序，不得侵犯他人的合法权益。
禁止在丧事中进行看风水、结阴亲、烧纸扎、烧冥币和撒纸钱等封建迷信活动。
禁止在街道、公路等公共场地摆放遗体、搭设灵棚、摆设花圈或者从事其他丧事活动。为丧事举行宗教仪式的，应当在经批准的宗教活动场所进行。
第十五条:禁止生产、销售土葬用棺材和冥币、纸扎等丧葬用品。
因特殊需要制作的棺材、遗体包装物等应当在民政部门指定的场所生产和销售。
第十六条:殡仪馆、公墓、骨灰堂等殡葬服务设施的数量、布局规划，由省人民政府民政部门根据本省行政区域殡葬工作规划和殡葬需要提出，报省人民政府审批。
第十七条:建设殡葬服务设施应当履行下列审批手续：
（一）建立殡仪馆，由所在地的县级人民政府民政部门或者设区的市级人民政府的民政部门提出方案，报本级人民政府审批；
（二）建立经营性骨灰公墓、骨灰堂（塔）和经营性的殡仪服务站，由所在地的县级以上人民政府民政部门审核同意，报省人民政府民政部门审批，取得批准后，到工商行政管理部门登记注册；
（三）利用外资兴建殡葬服务设施，按有关规定办理；
（四）建立乡镇公益性殡仪服务站、公益性公墓、公益性骨灰堂（塔），由县级人民政府民政部门审批。
兴建殡葬设施应当依法办理用地、建设和其他有关手续。
第十八条:新建、扩建殡仪馆等殡葬服务设施所需的经费应当列入地方基本建设计划。
因建设需要，殡仪馆、公墓等殡葬服务设施搬迁的，按照有关规定执行。
第十九条:殡仪馆、经营性公墓等殡葬服务单位，应当因地制宜设立服务项目，为人民群众办丧事提供良好的服务，满足不同层次的丧葬消费需求。
殡仪馆、经营性公墓等殡葬服务单位提供的服务项目的收费标准应当报物价部门审批，并明码标价。
殡葬服务单位应当建立健全各项规章制度，实行工作程序化、规范化，杜绝错化遗体、错发和错葬骨灰。
第二十条:地方各级人民政府对在殡葬改革和殡葬事业中作出突出贡献的单位和个人，应当给予表彰和奖励。
第二十一条:违反本办法第5条第2款、第6条、第11条、第13条第1款规定的，由民政部门责令限期改正。
第二十二条:违反本办法第13条第2款、第15条规定的，由工商行政管理部门依法查处；属于民政部门职责范围的，由民政部门责令限期改正，可以并处2000元以上3000元以下罚款。
第二十三条:违反本办法第19条第2款规定的，由物价部门责令其限期改正，可以并处5000元以上30000元以下罚款。
第二十四条:擅自改变公益性公墓使用性质的，由民政部门责令限期改正，可以并处5000元以上30000以下罚款；违反工商行政管理规定的，由工商行政管理部门依法处理。
第二十五条:未经批准，擅自建设殡仪馆、经营性公墓、经营性骨灰堂等殡葬设施的，由民政部门会同建设、土地行政管理部门责令限期改正，没收违法所得，可以并处违法所得1倍以上3倍以下罚款；非法占地建设殡葬设施或者擅自改变殡葬设施用地性质的，按照土地管理法律、法规的规定处罚。
第二十六条:违反本办法第14条规定的，由民政部门予以制止；构成违反治安管理行为的，由公安机关依法给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。
第二十七条:阻碍、干扰殡葬管理工作人员执行公务的，由公安机关依法给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。
第二十八条:当事人对具体行政行为不服的，可以依法申请行政复议或者提起行政诉讼。
第二十九条本办法自公布之日起实施。

⑺ 江苏省公共关系协会

江苏省公共关系协会
江苏省公共关系协会是在改革开放的形势下经中共江苏省委组织部审定后报省委书记陈焕友同志亲自批准，于一九九四年七月二十三日正式成立的具有独立法人地位的省级服务型非赢利性社会团体。
协会的宗旨是：以邓小平建设有中国特色的社会主义理论和党的基本路线为指导，发展具有中国特色的公共关系事业，为社会主义市场经济服务，为我省公共关系事业走向高层次、规范化服务，为江苏加强两个文明建设，构建社会主义和谐社会服务。
协会的任务是：联络全省及海内外公共关系组织和经济实体，联络公共关系从业人员、科教人员和社会各界有识之士，促进有中国特色的公关理论和方法在社会主义市场经济中的运用和发展；开展全方位、高层次、多渠道的公共关系活动，积极为引进外资和科学文化交流咨询，为江苏企事业单位在市场竞争中出谋划策，当好参谋；组织公共关系学术研究和交流活动，培养公共关系人才，编辑出版公共关系书籍、刊物，提供公共关系发展及其经济、文化、科技、政策信息；协助有关部门对全省公共关系事业进行规范化管理，促进公共关系在构建社会主义和谐社会中发挥积极的作用。
协会的最高权力机构是会员代表大会，协会的领导机关是理事会，在理事会闭会期间，由会长、常务副会长、秘书长、常务副秘书长组成常务会议，主持协会工作。协会的常设机构秘书处，由秘书长召集工作会议，具体执行理事会和常务会议的决议，负责处理日常事务。根据工作需要，协会还设有经济工作委员会、策划工作委员会、教育工作委员会、学术工作委员会四个工作委员会。为更好地为江苏经济发展服务，为企事业单位和会员单位服务，还成立了应用信息服务中心、对外交流中心、中介咨询服务中心、时装表演艺术团、麻类织品开发咨询服务中心，江海职业培训学校、人力资源培训中心和江苏博爱专家医疗保健中心等服务实体。
江苏省公共关系协会自成立以来，在中共江苏省委、省人民政府的领导和各部门的关心支持下，十分注意加强自身的形象建设和名誉管理，努力加强与中国国际公关协会、中国公共关系协会及各省、市公关组织的联系与合作，积极发展团体会员和个人会员，配合我省的经济发展目标和两个文明建设任务，积极组织社会调查和学术研讨活动，积极开展公关咨询和企业形象策划服务，取得了一定成绩，受到了领导和社会公众的广泛好评。多年来，协会举办各种培训班、研讨班、公关讲座、主持广播电视节目宣传公关理念，传播公关知识；应邀为企业、机关、院校举办公关讲座，组织高层次论坛、大型联谊活动；为企业事业单位和政府部门提供咨询策划并组织专家上门服务；为企业组织时装表演等文艺活动1000多场。
参与政府部门组织调查、考察10余次，撰写论文130篇，出版专著十多部，共500多万字，参与《中国公共关系大辞典》的编写，成稿文字60多万字。由协会评选推荐或参加全国评奖共获奖四次、六个奖项，有29个单位和个人获得表彰和奖励，其中1997年获全国“十年公关成就奖”单位3个，“十年公关奉献奖”个人2个，1998年获“全国百佳公关先进单位”5个，均获得全国大会颁发奖杯、奖牌和荣誉证书。1998年协会被评为“先进单位”，1999年协会被第十二届全国省市公关组织联席会评定授予“二十一世界中国公关关系科研成果奖”；徐福基、孟克等16人被评定授予“二十一世纪中国公关科研成果个人奖”荣誉并获全国大会颁发奖杯、奖牌和荣誉证书。
协会制定了《江苏省公共关系协会章程》、《江苏省公共关系协会会员条例》、《江苏省公共关系协会发展会员办法》、《江苏省公共关系协会内部管理制度》等，并编印成《江苏省公共关系协会会员手册》，会员人手一份，有章可循，力求规范化管理，塑造良好的社团形象。
1997年，协会根据“第九届全国省市公关组织联席会议”的决定，成功主办了“第十届全国省市公关组织联席会议”，全国26个省市自治区和香港特别行政区代表团共300多名代表与会，取得很好的会议效果，受到与会代表的一致好评，中国国际公关协会在会后发来传真予以赞扬和肯定。
根据第十届全国省市公关组织联席会议的决定，我们花了两年的时间从收集有关资料、研究起草到组织专家论证，写出了《充满希望的豪迈事业———二十一世纪中国公关展望》这一跨世纪重要文件，受到全国公关界的肯定和赞扬，得到1998年第十一届全国省市公关组织联席会议的原则通过。1999年第十二届全国大会审议通过并郑重公布。
中共江苏省委常委、省长季允石同志在江苏省公关协会成立大会上说：“我省公关协会的成立尽管比兄弟省市迟了一些，但准备充分。事业豪迈，充满希望；来日方长，前景广阔。江苏这土地人杰地灵，经济、社会、文化发展都有相当的基础，相信省公关协会一定会广泛团结全省有志于此的同志们；从而在全国的事业中后来居上。”
江苏省公共关系协会名誉会长、江苏省人民政府副省长吴瑞林同志在省公关协会成立十周年庆祝大会上致辞：“公关事业被称为是一项充满希望的豪迈事业。不仅如此，公关事业也是一个责任重大、任务繁重的事业，因为政府需要公关，企业需要公关，学校需要公关，科研机构需要公关，社会各界需要公关。可以说，除了必须用法律手段解决的问题以外，其他问题都涉及到公关。可见，作为江苏省级社会团体的江苏省公共关系协会，可以和应该承担的公关任务是非常光荣而且非常艰巨的。我们相信，江苏省公共关系协会，在徐福基会长的领导下，一定能够担当此任，为老百姓提供完善的公关服务，为企业提供重要的公关咨询意见，为政府担任举足轻重的公关智囊，从而为社会主义现代化建设事业，建立更加伟大的功勋。

⑻ 江苏公务员B类是什么题型,都是选择题吗

多是选择题的 但知识面很大 很广，得多看书，做题