科教法规处

『壹』 有关教师的法律法规有哪些

1、中华人民共和国教抄师法

这部法律的基本精神就是用法律来维护教师的合法权益，保障教师待遇和社会地位的不断提高；加强教师队伍的规范化管理，确保教师队伍整体素质不断优化和提高。

2、中华人民共和国职业教育法

中华人民共和国职业教育法是为了实施科教兴国战略，发展职业教育，提高劳动者素质，促进社会主义现代化建设制定的法规。

3、中华人民共和国高等教育法

中华人民共和国高等教育法，是为了发展高等教育事业、实施科教兴国战略、促进社会主义物质文明和精神文明建设制定的法规。

4、中华人民共和国义务教育法

中华人民共和国义务教育法是为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据宪法和教育法而制定的法律。

5、中华人民共和国预防未成年人犯罪法

中华人民共和国预防未成年人犯罪法是为了保障未成年人身心健康，培养未成年人良好品行，有效地预防未成年人犯罪，制定的法律。

『贰』 教育局共有几个科室各科室都是干什么的

1、办公室

负责综合协调局机关重要党务、政务、事务工作；负责起草教育局工作计划、总结及有关文字材料的综合；负责党委会、局务会、局长办公会及局级重要会议的组织安排和会议议定事项的督办；

负责上级部门及局领导交办重要事项的督办工作；组织协调国家目标办下达的各项目标督办及总结汇报工作；负责文秘、机要、档案、信访、保密、保卫、信息、后勤管理工作。

2、政策法规科研管理处

负责全国教育综合改革与发展战略的研究并就重大问题进行政策调研；规划并起草地方性教育法规、规章制度和政策；负责全国教育系法制宣传、教育行政执法监督和行政复议工作。

国家教育科学规划领导小组办公室在政策法规科研管理处，负责全国教育科研工作；负责学会管理工作。国家语言文字工作委员会办公室是国家语言文字工作委员会的办事机构，设在国家教育局，与政策法规科研管理处合署办公。

主要职责是：贯彻执行国家关于语言文字的方针、政策、法规，拟定国家语言文字工作规划和实施办法，宏观管理和指导全国各行各业语言文字工作。

3、人事处

负责全国教育系统人事管理、教师轮换、表彰奖惩工作、人事管理体制改革工作；负责教师资格认定工作；负责局机关及直属单位科级干部的任免和备案；

负责国家直中小学机构编制的调整和管理；负责师范院校毕业生就业指导工作；直接管理教育局机关和直属中小学教职工录聘、流动手续；负责管理教师奖励基金会工作；负责教育系统知识分子工作和专家管理工作。

4、财务处

会同有关部门制定教育经费管理、筹措的有关政策规定；统计并监测全国教育经费投入和计划执行情况；管理监督国家及省、国家下拨的各种专项经费及教育贷款、教育集资、捐款、教师奖励基金等项目的使用情况；管理使用国家财政部门下达的各项专项资金；统筹管理教育费附加；

负责会同有关部门制定教育事业性收费标准，协同有关部门加强收费管理工作；负责编制局机关和局属事业单位的年度经费预决算；负责对局属单位财务和国有资产的管理、监督和检查。

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主要职能：

（一）贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法律、法规和规章，草拟本市教育法规、规章，并组织实施。

（二）编制教育事业的发展规划和年度计划，提出教育改革的政策和教育发展的目标、重点、结构、速度，并协调指导实施。

三）管理市教育经费；检查区级教育财政拨款的执行情况；指导协调学校教育技术装备的配置；指导和监督市教育系统内部审计工作；统筹全市教育系统学校基本建设工作。

（四）统筹规划、协调管理本市学前教育、基础教育、职业教育、成人教育、中等专业教育和高等教育工作。指导学校开展教育教学改革和办学体制、学校内部管理体制改革；会同有关部门拟定各类教育的招生计划；管理本市教育招生考试工作；按照管理权限，负责管理各级各类学校、社会力量办学机构的增设（撤并）和专业设置。

（五）规划、指导和协调本市教育系统的科研、科普工作；组织实施教育信息化工程；指导和管理学校开展勤工俭学和校办产业的工作。

（六）指导本市各级各类学校的思想政治工作、德育工作、精神文明建设工作、国防教育工作和体育卫生与艺术教育工作；指导学校安全、治安保卫和综合治理工作。

（七）管理本市教师工作；组织实施教师资格制度，推进学校人事制度改革；指导各类学校教师和教育行政干部队伍建设工作；负责组织中小学、幼儿园教师的继续教育工作。

（八）指导市属高等学校党的建设工作，负责局直属单位党的建设与领导人员的考察任免工作；负责本市教育系统纪检监察工作。

『叁』 教育局的结构是怎样设置的,都有哪些部门

教育局结构及部门设置;
（一）办公室
负责协调机关政务、对外接待、有关会议的组织工作；负责文件运转和管理；负责局长办公会和综合性工作会议有关事项；负责文秘、信息、信访、档案、新闻宣传、机关后勤、车辆、保密、调研、有限目标考核、计划生育、保卫、社会治安综合治理、教育志编写等工作；办事人大代表建议和政协委员提案；负责教育改革与发展重大问题的调查与研究。
（二）组织干部处
协助省、市有关部门对大中专院校校级领导干部的考核、考察、并对班子调整提出建议；负责直属中小学、幼儿园等单位领导班子和局机关中层干部的任免、政治理论教育及组织工作、宣传工作、统战工作；负责直属单位党员教育、党员管理和发展党员工作。
（三）人事处（挂师范类大中专毕业生就业办公室牌子）
负责局机关及直属单位编制、人事、劳动工资、考核、奖惩、教师录用、人员调配、复转军人安置等工作；负责全市中小学校长和教育行政干部培训工作；指导学校内部管理体制与分配制度改革；负责全市师范类在大中专毕业生就业指导工作；负责全市教育系统专业技术职务评聘工作；负责全市教育系统校务公开工作。
（四）财务处
负责拟定教育事业发展规划、教育经费编制及学校布局调整设置计划；负责全市教育基本情况统计、分析；负责直属单位教育事业费的划拨、财务监督和预算、决算的审核、统计汇总；负责全市改善办学条件、教学设备配备、各类固定资产管理工作；负责直属单位财会队伍建设、培训、职称考试、会计核算、会计监督的管理和指导；负责局机关财务管理、会计核算、会计监督、会计报表等工作；负责监督、管理各县（市）区教师工资发放工作。
（五）发展规划处
负责直属大中专院校、市区内中小学校的基建计划、统计工作；负责管理教育系统基本建设投资和预决算的审核；拟定中央、省和市下达的教育基建专款投资计划；承办国内外对教育基建方面捐款、赠款和项目实施的有关工作；负责组织市属大中专院校及市区中小学校、县（市）区重点中学、职业学校教育基建项目、方案和初步设计审核。
（六）普教处
拟定全市基础教育发展规划和年度计划；综合管理全市基础教育体制、结构、教育教学改革；指导推进九年义务教育的实施；负责普通中小学教育管理、中招资格审查、普通中学学籍管理、市辖区普通中学招生工作；负责中小学劳技、劳动、科普、幼教、科教以及民族教育工作；组织实施素质教育；负责全市高中会考、中考政策指导。
（七）大中专处
负责研究拟定全市中小学教师培训的政策、法规、计划、方法等；负责全市中小学教师学历教育工作的计划、招生、学籍管理、考试及发证工作；负责全市中小学教师继续教育工作的计划、教学、培训、考试工作；负责教师进修学校的教学指导和标准化建设工作；负责市属及驻邯大中专院校的稳定工作；负责市属大中专院校的发展规划、布局调整、学校管理和政治思想工作；负责市属普通中专学校的学籍管理及毕业证验印、发放工作；负责全市教师资格认证工作。
（八）职业教育与成人教育处
负责全市职业教育、成人教育、职工教育、扫盲教育政策、规划的拟定和管理；负责全市初等、中等、高等职业教育学校的布局调整、专业设置、学籍管理工作；负责协调有关部门根据本市人才和农业发展要求制定初、中、高级专业技能型人才的具体培养计划；负责职业技术学校的招生和毕业生推荐工作；负责职业技术学校（班）的开办、检查评估；负责全市成人高中、中专学校学籍管理及发证工作。
（九）思想政治与体育卫生处
负责全市中小学德育、法制教育、思想政治教育、美育、艺术教育、国防教育和军训工作；负责全市体育卫生工作的管理、评估和指导；指导体育教育教学改革，组织学生参加各类体育竞赛；负责全市学校安全和环保工作。
（十）勤工俭学处
研究拟定全市勤工俭学发展规划和实施办法；指导、监督校办产业的生产管理、财务管理、技术管理和安全管理；组织效益审计和厂长（经理）离职审计；研究解决校办产业发展中的问题，提供市场信息，组织横向经济联合，推动校办产业、勤工俭学工作的发展；负责市教育贷款的管理、使用、审批、收放和偿还工作；负责创建和规划中小学素质教育基地，发展校园经济，对学生进行劳动教育。

『肆』 湖南长沙市教科院机构设置

湖南长沙市教科院机构设置：

办公室
主要职责：负责全院文电、会务、档案、宣传、组织、人事、老干，以及文稿起草、来信来访、督查督办、机要保密和精神文明创建等工作；统筹、指导财务管理、后勤管理、科研管理、信息管理等相关工作。 内设部门：宣传秘书科、组织人事科、老干科

教育发展研究所
主要职能： 主持教育改革发展的前瞻性问题与重大现实问题研究，主持重大教育政策及其实施研究，承担长沙市教育发展规划制订的前期研究及起草，参与教育立法调研及法规起草，参与教育厅、教科院重大决策研究、重大方案和重要会议材料的研究起草，测评区域和学校教育发展水平，组织区域教育和学校发展研究内设部门：政策规划研究室、农村与民族教育研究室、学校发展研究室。

基础教育研究所
“一个理念”即教研兴所，文化强所的理念；“两个服务”即为行政决策服务、为基层教学服务；“三个目标”即人和、事顺、效好；“四个形象窗口”即通过深入课堂与教师个体交流，通过教研活动与教师群体交流，通过编写教材、教学指导用书、撰写年度报告、教研论文与教师文本交流，通过教学研究资源网与教师全天候交流；“五个专业发展要求”即明确目标、端正态度、勤于学习、勇于实践、善于反思。基础教育研究所设有语文室、数学室、外语室、文科室、理科室、音体美室、技术室、小学品德研究室、婴幼特室、课程与综合室，共10个研究室。

职业教育与成人教育研究所
主要职能：研究全省职业教育与成人教育改革发展的方针、政策、发展趋势，为政府及教育行政部门提供决策咨询 内设部门：高等职业教育研究室

高等教育研究所
主要职能：坚持“开放办所、服务立所、发展强所、科研兴所”的理念，着力构建“应用研究平台、教学支撑平台、资源共享平台和合作交流平台”。重点开展高等教育科学研究和教育决策咨询服务；总结和推广全省高等教育研究成果，组织高等教育研究人员开展学术交流活动；配合相关部门开展全省普通高校教师课堂教学竞赛、学术梯队人才队伍建设、教学信息化和资源建设、学生学籍管理与学历学位电子注册等；承担高等教育学历证书、学位证书查询认证工作。

民办教育研究所
民办教育研究所下设综合信息室、民办教育政策研究室、民办教育发展规划室等部门。其主要职责是：开展民办教育理论与实践研究，为教育行政部门决策提供科学依据；总结推广各级各类民办教育的成功经验和办学特色，为民办学校提供发展规划、教育教学和学校管理指导；接受教育行政部门委托，开展各级各类民办学校发展性评估；组织省内外民办教育学术交流活动。

教育科学规划研究所
湖南省教育科学规划领导小组办公室挂靠湖南省教育科学研究院，与教育科学规划研究所合署办公。其主要职责：1、研究提出全省教育科学研究发展规划，编制湖南省教育科研课题指南；2、组织申报并协助管理全国教育科学研究课题；3、按照分层管理的原则，承担对全省教育科研课题进行归口管理的具体工作，组织开展具有全局性、战略性、前瞻性和综合性的省级教育科研课题的立项和审批工作。

教育史志研究所
主要职能：指导全省的教育史志工作，按照省教育厅的要求制定全省教育史志工作相关政策；编辑出版《湖南教育年鉴》及其他教育史志书籍。内设部门：教育史志理论研究室；《湖南教育年鉴》编辑室。

教育人力资源研究所
主要职责：研究教育人力资源相关问题；按照省教育厅的要求组织全省教育人力资源状况调研；建立教育人力资源数据库；编发湖南教育人力资源信息；为教育人力资源建设提供决策依据和咨询服务；承担省教育厅交办的其他工作。“教育人力资源理论研究室”的主要职责是：组织开展教育人力资源建设理论研究；研究项目申报；所内研究成果公布、推广；教育人力资源状况调研。

『伍』 我国教育的法律法规有哪些

一、教育法律

1、《中华人民共和国义务教育法》

2、《中华人民共和国未成年人保护法》

3、《中华人民共和国职业教育法》

4、《中华人民共和国教师法》

5、《中华人民共和国教育法》

6、《中华人民共和国体育法》

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《中华人民共和国教育法》

第十七条国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。

国家建立科学的学制系统。学制系统内的学校和其他教育机构的设置、教育形式、修业年限、招生对象、培养目标等，由国务院或者由国务院授权教育行政部门规定。

第十八条国家制定学前教育标准，加快普及学前教育，构建覆盖城乡，特别是农村的学前教育公共服务体系。

各级人民政府应当采取措施，为适龄儿童接受学前教育提供条件和支持。

第十九条 国家实行九年制义务教育制度。

各级人民政府采取各种措施保障适龄儿童、少年就学。

适龄儿童、少年的父母或者其他监护人以及有关社会组织和个人有义务使适龄儿童、少年接受并完成规定年限的义务教育。

第二十条 国家实行职业教育制度和继续教育制度。

各级人民政府、有关行政部门和行业组织以及企业事业组织应当采取措施，发展并保障公民接受职业学校教育或者各种形式的职业培训。

国家鼓励发展多种形式的继续教育，使公民接受适当形式的政治、经济、文化、科学、技术、业务等方面的教育，促进不同类型学习成果的互认和衔接，推动全民终身学习。

第二十一条 国家实行国家教育考试制度。

国家教育考试由国务院教育行政部门确定种类，并由国家批准的实施教育考试的机构承办。

第二十二条 国家实行学业证书制度。

经国家批准设立或者认可的学校及其他教育机构按照国家有关规定，颁发学历证书或者其他学业证书。

第二十三条 国家实行学位制度。

学位授予单位依法对达到一定学术水平或者专业技术水平的人员授予相应的学位，颁发学位证书。

第二十四条 各级人民政府、基层群众性自治组织和企业事业组织应当采取各种措施，开展扫除文盲的教育工作。

按照国家规定具有接受扫除文盲教育能力的公民，应当接受扫除文盲的教育。

第二十五条国家实行教育督导制度和学校及其他教育机构教育评估制度。

『陆』 教育局各科室主要负责哪方面的工作

一、办公室。

负责综合协调局机关党务、政务、事务工作，统筹机关日常工作运转；负责文秘、信息、机要、保密、督办、电子政务、文书档案、史志年鉴工作；负责重要会议和活动（含境内业务交流接待）的统筹与协调工作。

二、政策法规与审计处（审批管理处）。

负责我市教育改革与发展的重大政策和问题的调查研究，指导教育领域综合改革工作；组织起草地方性教育法规和规章草案；负责局机关法制工作；指导教育系统普法工作；承担行政复议、行政诉讼等工作；负责局属单位和指导教育系统内部审计工作。

三、规划建设处。

拟订全市教育事业的发展规划和年度计划；编制教育设施专项规划；规划、指导各级各类学校的布局调整；统筹全市各级各类学校的年度招生计划；负责全市教育年度事业统计、分析；负责普通高中、完全中学、中等职业学校、非学历高等教育机构的设置、变更和终止的审批工作。

四、计划财务处

承担市级教育经费统筹管理工作；负责局专项经费会计核算工作；承担教育经费投入预算安排和执行情况的监督、统计工作；指导教育收费工作；指导学校财务管理工作；指导市属高校和局属单位政府采购的监督管理工作。

五、基础教育一处。

负责全市义务教育和普通高中教育的管理工作；拟订全市义务教育均衡发展政策；指导义务教育和普通高中教育阶段课程的管理工作；指导义务教育和普通高中教育教学质量管理工作；指导普通中小学招生（考试）、学籍管理工作；负责来穗人员随迁子女接受义务教育工作。

(6)科教法规处扩展阅读

主要职责：

(一)贯彻执行国家和省、市有关教育工作的法律、法规和方针政策，起草有关地方性法规、规章草案，

拟订有关政策措施并组织实施。

(二)组织拟订教育改革与发展规划和年度计划，提出教育体制改革的政策并组织实施，负责教育改革与发展的战略研究，会同有关部门规划、指导各级各类学校的布局结构调整，

负责教育事业相关数据的统计、分析和发布。

(三)负责市级教育经费的统筹管理；检查区、县级市教育财政拨款的投入、执行和使用情况；

指导学校的基本建设和财务管理工作；指导和监督市教育系统的内部审计工作，对局属单位的经济活动进行审计监督。

『柒』 中国教科文卫体工会的中国教科文卫工会内设机构及职责

内设机构及职责办公室教育工作部科文工作部卫体工作部调研处中国教工编辑部办公室职责：1、主持制定实施办公室年度工作计划，负责机关日常事务管理工作；2、协助全委领导筹备全委会、常委会，起草全委有关文件和领导讲话；3、负责与全委委员、全总及有关部门的联系、协调，做好服务；4、协助领导做好外事工作和经费管理工作；5、负责本部门政治业务学习和思想政治工作；6、完成领导交办的其它工作。教育工作部职责：1、负责制定本部门年度工作计划并具体实施。2、参与本系统涉及教职工切身利益的问题的调查研究，反映教职工的呼声和要求，依法维护教职工的合法权益。3、总结、推广地方和基层组织的工作经验。4、宏观参与，研究相关政策。5、完成领导交办的其他工作任务。科文工作部职责：1、参与涉及科技、文化系统职工利益的全局性、政策性重大问题的调查研究，反映职工的意愿和要求，代表和维护本行业职工合法权益；2、开展科技、文化系统交流、研讨、表彰等多种形式的活动，推动工会工作的开展；3、起草有关文件和领导讲话；4、完成领导交办的其它任务。卫体工作部职责：1、负责制定本部门年度计划并具体实施；2、参与卫生体育系统涉及职工切身利益问题的调查研究，反映职工的呼声和要求，依法维护职工合法权益；3、掌握卫生体育系统工会工作情况，及时反映本系统职工提出的接见和要求；4、总结经验，推广卫生体育系统工会工作先进典型和经验；5、完成领导交办的其它任务。调研处职责：1、起草文件。负责起草全委的重要文件、报告、讲话及领导交办的其他文字工作。2、理论政策研究。研究教科文卫体系统工会工作规律及上相关理论政策问题，参与职工权益密切相关的法律法规制定；提出理论观点和意见。3、调查研究。调查研究本行业职工劳动人事关系及权益维护状况,分析本行业职工维权工作的重点、难点，研究本行业职工维权的特点和规律，提出维护本行业职工合法权益的对策和建议。完成全总、全委交办的调研课题。负责优秀调研成果的组织评选。4、总结推广典型经验。围绕全委重点工作，配合各工作部进行典型调查，总结经验，推广先进典型。5、参与教科文卫体工会干部培训教材的编写。6、完成全委领导交办的其他工作。中国教工编辑部职责：1、编辑出版《中国教工》杂志；2、完成全委领导交办的其他工作。

『捌』 科技政策与法律法规的科教兴国

实施科教兴国战略，全面落实科学技术是第一生产力的思想，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科学文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，这是中国自20世纪90年代中期以来的科技政策。当前，中国更加强调加强技术创新、发展高科技和实现产业化。
“依法治国”是改革开放以来中国政府的治国理念。中国出台了一系列法律、法规，不断完善科技政策法规体系建设，这是国家实施科技兴国战略的重要保证。
全国人大及其常委会制定了科技进步法、农业技术推广法、促进科技成果转化法、科学技术普及法、计量法、标准化法、专利法等十几部与科技相关的法律，国务院及其有关部门制定了计算机软件保护条例、植物新品种保护条例、科技奖励条例等一系列有关科技的政策法规。各地方也纷纷出台相应的法规、实施细则等。这些科技法律法规对保障中国科技政策的实施起到了重要作用。