高校寝室后勤规章管理论文

『壹』 求公共管理学毕业论文题目，本人在高校中做学生管理的行政工作

行政管理学专业毕业论文题目 1.论在中等职业教育改革与发展过程中行为的适度2．试论激励机制在中国公务员制度中的确立与作用 3．关于职能转变的几点思考4．当前我国反腐败问题研究5．近代西方“主权在民”思想的几个主要理论6．论社会主义市场经济条件下我国社会管理与服务职能的转变7．中国行政体制改革若干问题研究8．论市场经济条件下行为的适度9．论公务员的行政道德规范10．中国传统文化的现代思考11．建立我国社会保障体系问题研究12．论市场经济条件下职能转变13．公共形象设计14．中国传统文化对现代人才管理思考15．机关后勤管理问题研究16．邓小平政治思想研究17．我国所有制理论的突破与发展18．论经验决策与科学决策19．民主问题研究20．邓小平改革思想研究21．依法行

『贰』 写一篇关于军事后勤管理毕业论文，字数在5千到一万字之间。

你的论文准备往什么方向写，选题老师审核通过了没，有没有列个大纲让老师看一下写作方向？
老师有没有和你说论文往哪个方向写比较好？写论文之前，一定要写个大纲，这样老师，好确定了框架，避免以后论文修改过程中出现大改的情况！！
学校的格式要求、写作规范要注意，否则很可能发回来重新改，你要还有什么不明白或不懂可以问我，希望你能够顺利毕业，迈向新的人生。

论文写作包括以下几个步骤：

第一、研究课题的基础工作——收集资料。考生可以从查阅图书馆、资料室的资料，做实地调查研究，实验与观察等三个方面来搜集资料。搜集资料越具体、越细致越好，最好把想要搜集资料的文献目录、详细计划都列出来。首先，查问资料时要熟悉、掌握图书分类法，要善于利用书目、索引，要熟练地使用其他工具书，如年鉴、文摘、表册、数字等。其次，做实地调查研究，调查研究能获得最真实可靠、最丰富的第一手料，调查研究时要做到目的明确、对象明确、内容明确。调查的方法有：普遍调查、重点调查、型调查、抽样调查。调查的方式有：开会、访问、问卷。最后，关于实验与观察，实验与观察是搜集科学资料数据，获得感性知识的基本途径，是形成、产生、发展和检验科学理论的实践基础，本方法在理工科、医类等专业研究中较为常用，运用本方法时要做认真的全面记录。

第二、研究课题的重点工作——研究资料。考生要对所搜集到手的资料进行全面浏览，并对不同资料采用不同的阅读方法，如通读，选读，研读。通读即对全书全文阅读，选读即对有用部分、有用内容阅读，研读即对与研究课题有关的内容进行全面、认真、细致、深入、反复的阅读。在研读过程中积极思考。要以书或论文中的论点、论据、论证方法与研究方法来触发自己的思考，竭力产生创见，要眼、手、脑并用，要发挥想象力，开拓创造性思维，进行新的创造。
在研究资料时，还要做好资料的记录。对新鲜论点，好的见解，要完完全全摘录；对能说明问题，有说服力的论据、好材料，要不加改动地摘录；对过长的资料，可加以简明扼要的概括，对这些资料都要分类整理。
第三、研究课题的核心工作——明确论点和选定材料。在研究资料基础上，考生提出自己的观点和见解，根据选题，确立基本论点和分论点。提出自己的观点要突出新创见，创新是灵魂，切忌人云亦云。同时，还要防止贪大求全的倾向，生伯不完整，大段地复述已有的知识，那就体现不出自己研究的特色和成果了。
根据已确立的基本论点和分论点选定材料，这些材料是自己在对所搜集资料的加以研究的基础上形成的。组织材料要注意掌握科学的思维方法，注意前后材料的逻辑关系和主次关系。

第四、研究课题的关键工作——执笔撰写。考生下笔时要对以下两个方面加以注意：拟定提纲和基本格式。
拟定提纲包括题目、基本论点、内容纲要。内容纲要包括大项 目即大段段旨、中项目即段旨、小项目即段中材料或小段段旨。拟定提纲有助于安排好全文的逻辑结构，构建论文的基本框架。

『叁』 如何提升高校后勤甲乙方管理效能

摘要：我国多数高校后勤实施甲乙方管理体制，处理好后勤中甲乙方关系，为高校教育科研提供必要的基础保障非常重要。本文简要分析了高校甲乙方管理运行中存在的问题，并对提高甲乙方后勤管理运作效能提出了明确甲乙双方的地位和职责、使命和责任，科学界定双方的职责权限，坚持姓教，遵循经济效益和社会效益兼顾原则，建立科学的后勤监督考核体系，增加培训投入，提升管理能力等建议。关键词：高校后勤 甲乙方 管理效能 1999年高校后勤社会化改革以来，高校的后勤服务实体大部份已从传统行政体制中分离出来，在代表学校对后勤行使管理的甲方（后勤处或总务处）与承担后勤经营与服务的大实体或多实体的乙方（后勤集团公司）之间，采用什么管理模式可以提升后勤管理效能，以提高后勤服务质量，成为学界和管理者不断关注和实践的重要课题。目前我国绝大多数高校按照本校实际，在后勤实施甲乙方管理体制。后勤服务内容犹如一个微型社会的服务运作，衣食住行面面俱到，稍有缺失或者局部运行瘫痪则会给高校的日常教学和科研所带来障碍。因此，处理好高校后勤中甲乙方关系，为高校的教育科研提供必要的基础保障，做到物尽其用，人尽其责非常重要。一、高校甲、乙方管理运行中目前存在的主要问题1、甲乙双方关系界定模糊，职责分工不明确，会存在扯皮现象。在很多高校中存在甲方与乙方是领导与被领导关系的误区，甲方以管理者的身份对乙方的经营活动指手画脚，任意插手干涉，给乙方的生产经营活动带来困惑，使得乙方不能发挥其市场主体的作用。高校后勤事务复杂繁琐，甲乙双方职能责任分工不明确容易导致发生事故问题的时候，双方相互推卸责任，扯皮现象频发，从而严重影响后勤服务质量。2、乙方存在片面的追求经济效益，损害师生的切身利益的现象。乙方自顾追求经济利益最大化的运营目标，在应当提供的免费服务项目时仍然向师生收取费用，或者对学生公寓、物业管理等方面实行任意收费或者高价收费。在学校餐饮方面，一部分经营者只注重经济利益，为降低成本偷工减料，以次充好，采购不合格产品，个别学校甚至造成部分师生集体食物中毒事件，就餐环境脏乱差，餐饮价格居高不下，严重的背离其作为高校后勤服务单位所应遵循的社会效益优先原则。3、缺乏有效科学的后勤监督考核体系或体系不够完善。在现阶段的高校后勤社会化进程中，不少高校制定了相应的后勤监督考核制度和考核方法，有的监督考核体系虽然存在，但是在内容、方式和方法等方面仍有很大的改进空间。由于甲乙方主要负责人都是学校中层管理干部，级别相同，在管理上有时受传统管理级别权限影响，亦存在一定管理难度，使得对后勤服务的监督管理常有不到位的地方，监督机制的不完善则会导致权力的滥用，滋生腐败现象。二、提高高校甲乙方后勤管理运作效能的有关建议甲方代表学校行使行政管理职能，掌握着乙方事权和物权，具有事业型的特征，乙方则是在市场竞争过程中依靠提供服务取得经济效益的企业法人，各自不同属性决定了双方在工作职责和方式上的差异，但是为高校的教育科研和在广大师生提供优质高效的后勤服务，是甲乙双方永恒的宗旨和目标。如果甲乙两方中的任何一方问题百出，另一方再标榜其管理模式科学先进，是不可能扮演好高校后勤管家婆的角色的，也不可能完成好高校后勤保障的重要任务。提高高校甲乙方后勤管理运作效能应该从以下几方面入手： （一）明确甲乙双方的地位和职责。1、明确甲乙双方是地位平等的协作关系，双方的领导者都是位于同一等级的中层管理干部，同属于学校人事编制。两者不存在领导与被领导的关系，是处于同一平台上地位平等的两个不同的后勤主体，做好后勤服务工作，首先要明确自己的使命和责任，要以学校师生的利益为根本出发点，实践好，维护好广大师生的根本利益，为高校的教育教学和科研活动保驾护航。2、科学界定双方的职责权限。从甲方职责讲，主要包括七个方面：一是制定各项规划、总结和规章制度。后勤中的各项规章制度由甲方制定、颁布和实施监督管理。科学合理公平公正是制定规章制度的根本原则，规章制度是后勤工作的测量尺，各项工作必须以其为准绳；二是以契约合同方式明确双方的责任义务，双方严格按照契约规范运作；三是定期对乙方的工作态度、服务质量及各项安全工作进行检查、监督、考核，并根据考核结果实现奖惩激励；四是明确学校后勤外部联系活动及管理权限，例如规范后勤项目的招标工作，选择经济适用的投标单位，从源头上为打造低碳校园提供高质量服务；五是做好后勤财务管理，抓好后勤项目的预、决算工作，实现后勤经费的科学计划、使用和管理；六是管理好后勤资产，确保学校资产的合法合理使用，不得随意处置学校的固定资产，规范物权、所有权和使用权管理，防止学校国有资产流失；从乙方职责讲，主要包括四个方面:一是按照甲方的委托要求，为学校提供有关后勤服务工作。二是利用现有资源和条件，进行经营和服务活动，为学校师生的工作、学习和生活提供便利，在服务于学校师生的同时获取经济效益，谋求企业的健康发展。三是维护保养好甲方所托管的资产，确保学校国有资产不流失的同时，实现资产的增值保值。四是努力实现企业的现代化管理，做好企业人事、财务和资产管理等各项管理，逐步建设成自主经营、独立核算、自负盈亏的独立法人企业。（二）乙方坚持姓教，遵循经济效益和社会效益兼顾原则。乙方后勤实体是为学校教育科研而创立的，是为广大师生提供服务而生，具有教育属性和经济属性双重性质，这就要求后勤实体提供的服务应高于社会企业，将具有教育属性的社会效益放在第一位，坚持姓教。学校对后勤实体提供补助，后勤实体不能用学校内的价格和社会上的价格做比较，应在保证社会效益不受损害的前提下依靠优质服务取得经济效益。乙方应要把提高后勤实体的独立经营能力作为工作的着眼点，勤思考，多总结，独立自主的应对各项竞争，吸取经验，逐步形成一套科学有效的管理理念和管理方法，以理论指导实践，依靠先进的管理和优质的后勤服务占领校内市场，开拓校外市场。（三）建立科学的后勤监督考核体系。高校后勤包括餐饮、住宿、绿化、环境、医疗卫生、车辆、交通、水电等项目管理和服务，每项服务内容都有着各自的特点和要求，每项服务的好坏直接关系到后勤总体服务质量的优劣。专业科学的监督考核体系不仅能督促乙方提供更加优质的服务，而且考核成绩的优劣也是甲方对乙方进行奖惩的根据，能够激发乙方的工作热情；乙方的服务质量反之也是学校考核甲方科学管理水平和效能的重要根据。在上述各项后勤内容中，餐饮和住宿是最主要的两个方面，直接关系到师生的切身利益以及校园的稳定。1、对餐饮服务监督：在学生食堂监督方面要重点监督经营实体的食品卫生安全和饮食质量监控。（1）设专职卫生监督员，定期公示考核结果。卫生监督员的选择要从两个方面着手：一是个人的道德素质，二是专业性知识的掌握。只有具有良好道德素质的人在监督检查过程中才能不受利益的诱惑，公平公正的对后勤实体进行考核，严格依法实施卫生监督；熟知食品安全卫生知识能够保证在监督考核过程中更好的发现问题，解决问题。卫生监督员主要的工作任务是每天对学校食堂服务项目进行检查和跟踪监督，对食品卫生安全工作做得好的实体及时通报表扬；对检查中发现问题的实体要及时提出，限期改正，必要时进行经济处罚；对问题较多、情节较重的实体进行通报批评或解除合同。考核成绩定期上报和公示，让广大师生明确知晓各个食堂的优劣，促使各个经营实体开展优质服务竞争，督促出现问题的实体及时解决问题，提高学校餐饮的整体服务质量和管理水平。（2）制定从业人员的录用标准，并严格执行。食堂工作人员必须取得《健康证》和《卫生知识培训合格证》才可以上岗，实行岗前培训机制，教授服务技能和服务理念；杜绝拉关系走后门，将录用标准置之脑后现象的发生。（3）严把食品质量关。主要是把好食品来源、加工制作和销售环节，杜绝假冒伪劣食品进入校园。在食品的质量得到保障的前提下应注重膳食营养搭配。要防止乙方实体只注重企业的经济收益，通过减少食品种类，提高价格，达到经济效益最大化的目标，从而降低食品质量的问题出现。因此甲方必须做加强对饮食质量的监督考核，通过制定相应的监督考核细则，例如规定每日三餐主食、副食以及菜品的最低数目，做到丰富膳食花样，保障膳食分量，维护师生权益。2、对学生公寓管理的监督。学生公寓是学生生活和学习的重要场所，学生在校时间的一半以上是在公寓里度过的，公寓环境直接影响学生的行为规范和品行塑造等很多方面，学生公寓的特殊性和不可替代性决定公寓管理的重要性。（1）培养高素质物业管理人员，提高物业管理水平。高校公寓的特殊性要求乙方在聘用物业管理人员时，应选择具备良好的思想政治文化素质和过硬的业务技术能力，尤其是具有高学历、专业知识丰富的高级人才。甲乙方密切合作，通过素质教育、岗位培训、技术考核等形式来培养一批懂专业、会经营、善管理的专业型人才，打造优秀物业管理团队，做好学生公寓的管理服务工作。（2）采用招标的方式，引入竞争机制。甲方在选择乙方后勤实体时应采用招标的方式，物业管理采用招标方式对物业公司提出了更高的要求，促进物业管理公司提升管理水平。竞争机制的引入，使甲方有权选择物业管理公司提供优质服务，使高校物业管理朝着社会化、专业化、集团化方面发展。（三）建立和完善学校后勤公共服务平台，充分发挥群众监督作用。后勤是为学校师生服务的，师生在后勤服务质量方面是最具发言权的群体，将师生纳入监督群体中，不仅体现学校的人本主义精神，更是提高后勤实体服务质量的良策。1、建立后勤服务监督台。公布后勤服务人员的工作任务和工作职责，张贴照片，公布建议投诉电话和邮箱，设置投诉建议处理中心，促使后勤实体自觉、积极地接受全校师生员工的监督，从而有利于增强后勤服务人员的工作责任心和压力感，端正服务态度；有利于提高后勤服务效率，提高服务质量；有利于师生的合法权益在受到损害时能够得到有效解决，保证高校教育科研工作的顺利开展。2、成立学生伙食管理委员会、学生宿舍管理委员会等。甲方的行政人员对委员会的工作给予指导和帮助，发挥其监督检查作用。在师生中定期发放后勤服务满意度的调查问卷，问卷分数的高低结果应在管理和被管理双方的协议事先约定，满意度高的乙方实体在尾款结算方面具有优先权，对分值特别低的后勤实体给予罚款等惩罚措施。制定日常监督检查明细表，对乙方实体提供的后勤服务项目逐项量化检查、打分，指出存在问题，提出解决建议。3、利用网络平台，打造信息化后勤。在后勤网站开设后勤服务BBS，师生在这个平台上畅所欲言，提出意见和建议，宽松的网络环境能够捕捉到更加真实的后勤服务评价，甲方通过信息平台及时了解和掌握乙方后勤服务的真实情况，加强对后勤服务质量的检查监督，不断提高服务水平和保障能力。（四）增加培训投入，提升管理能力。学校的声誉和后勤有着千丝万缕的关系，后勤出现重大事故问题直接影响社会对学校的评价，严重时甚至有可能引发社会性群体事件。因此后勤实体的经营管理者必须具备过硬的管理能力。后勤服务质量和管理者的个人思想素质、业务技术直接挂钩，一个好的后勤管理者会采用先进科学的管理知识来管理实体，在重大事故面前临危不乱，分清轻重缓急，用专业的眼光去分析解决问题，不会因后勤事务给学校的名誉造成损害。在高校后勤社会化过程中，科学和谐的甲乙方关系不仅能够为高校的教育科研做好保障工作，更能推动高校后勤社会化继续向前发展。因此，在甲乙方体制下，双方应明确各自的职责任务，确立良好的协作关系，提升管理效能，携手共进，做好高校的教育科研工作的保障工作，解决好处理好科研教育工作的后顾之忧，为教育科研保驾护航。

『肆』 基层后勤管理专业的毕业论文怎么写，有参考没有我学司务长专业的！谢谢了，大神帮忙啊

阅读褪墨上的《如何成为一个有效率的学习者》系列——不再为自己的学习烦扰！ 写学术论文是一件让人焦头烂额的事情。弥缝现在就在忙活一篇1000 的英文哲学作文，想想就让弥缝头皮发麻。不得不说，长篇论文是学生的心头大患。当你选定好一个论题后，就得长篇大论几多页，不知让多少学生望而生畏。最近几个博客都翻译了lifehack.org上对于学生的如何写好研究论文的建议文章。弥缝在加上了自己的一些见解后，把它们串在一起，在这里做个总结，希望对所有学生都有所帮助。 论文破题技巧 提出强有力的主题。你的主题表明了你的意图：你打算在论文里阐述或证明什么。以下一些类型的主题可能会抓住你的（以及教授的）注意： 挑战某个误解。挑战某一普遍被接受的理论或其它类似于“人人都认为是如此”的东西，证明它其实并非如此。 找隐蔽的联系。比方说用科学理念来解释文学概念，反之亦然。举例说明：波尔理论关于原子结构的分析为观察哈姆雷特与这出戏次要人物的关系提供了另一种方式。这个主意是为了帮助你在观察或思考某一概念时能找到一条全新的让人惊讶的道路。 为“坏人”正名。为被普遍认为是“坏人”的历史人物或文学形象正名，著名生物学家史蒂夫杰古尔德就是这方面的一个大师，他撰文表示：拉马克，罗马主教八世——大多数人将他描述为科学进程上的阻碍者，实际上他是当时外科科学的佼佼者。找到被你的读者不公平对待或被恶意诽谤的人物或行为（提示：我会避免用这种方式对待希特勒，不管你写得多好，没人会欣赏你为此作的努力，并把希特勒当好人看的）。 时代技术、社会结构和文化解构经典作品。灰姑娘和简．奥斯汀笔下的爱玛在今天的合作社会会成为怎样的女人？牛顿和朱利叶斯．凯撒会如何使用苹果笔记本呢？ 古时的技术、社会或文化传统思考现今社会。朱利叶斯．凯撒会怎样想杰克．韦尔或比尔．盖茨？简．奥斯汀会如何思考当今的职业女性呢？ 利用自己的经验作为资源。使用个人经验可以让你的论文既生动又明确——还能让你更投入到写作当中（谁不爱谈论自己呢？） 心中要有目标读者。绝对不要为了你的教授而写。想像你在对朋友或家人解释你的观点；想像这篇文章将成为《时代》的封面文章，或者在研究领域的学术期刊上发表。为自己塑造一个目标读者，你就是在为他而写。论文很容易沦为让人觉得无趣和厌烦的文章，不仅仅是对你的教授，更可能是对你。只有这样你的写作才不会使人昏昏入睡，也使得文章目的更加明确，以及对内容提高了审核标准（扪心自问：“我这样解释，读者是否还有疑问呢？”）。 [延伸阅读：Angelived中文翻译上的《给学生的建议：研究论文如何破题》] 做好研究调查 围绕主题，制定计划。你需要弄清自己要在论文中提出的观点，然后围绕这一观点进行研究调查。你要先写一份计划书，其中应当包括整个研究的进展步骤和要需要完成的任务（比方说：9月20日前找到10份资料，10月15前完成初步的研究）。 使用维基网络。维基是非常有用的网络全书，适合于快速查找事实，对某一主题增加粗略的了解。所以在开始研究前，为什么不Wikipedia一下？但是要注意的是，维基并不真正适合作为学院水平论文的参考资源，因为它缺少对学科课题方面细节的详细阐述。所以维基只适合作为你开始论文的地方，一篇好的学科论文的组成的核心是远远深于和广于维基所能提供的。 一次只处理一个论点。不要试图一次把你的主题搞定。对整个主题有一个大概的感觉，为你需要了解的东西建立一份大纲。之后每次处理一个论点，在完成初稿之后，你就不难发现论点之间的联系。 整理好使用的参考书目和资源。这条是弥缝自己添加的。你所参考的书目和资源都应该整理存放好，第一是为了方便再次查阅；第二是论文结束时写参考资料时不再需要重复去找这些资源。 询问导师和图书管理员。除了网上找不完的资料，你可不要忽略身边能利用的人力资源。你的导师，可能在办公室里花时间等待，便是希望某位学生能够闯进来提出一个值得他们花长时间与你讨论的问题。友好的图书管理员，多数的图书管理员很高兴帮助你去找和你的项目相关的资料. 一些图书管理员甚至能将那些很难找到的信息定位到具体的一卷书中。所以不要浪费了哦～当然，也不要忘记向周围的学生们寻求指点帮助，说不定他知道的正好和你的主题相关。 [延伸阅读：Lifepro.cn翻译的《对学生的建议:如何做好研究》] 解决论文写作 提前开始。很多人却总拖到最后期限才着急起来，却常常不以为然。学期开学，教授就开始布置任务的目的就是为了让你有充裕的时间去计划、研究、写作和检查论文。如果你有效利用了这段时间，不仅可以写出更好的论文，还能减少压力，也不至于在截止日期前要熬通宵或不能出去玩。所以开学之初，你就应该制定好计划，如两星期研究，两星期写作，两星期定初稿，剩下一些日子审稿和校对。写作期间，你可以设定每天完成的字数量（五百字是可行的，一般不超过一小时就能完成——一篇博客短文也差不多这个字数），设定结束的部分——当天停笔的位置应该是你第二天开始写的时候容易重拾思绪的地方，以免线索中断。 文章大纲。文章大纲可以说是你的思维导图，是你的文章将涉及的一系列要点，是你论述的目的，是你完成作品的大致面貌——甚至，如果你思路清晰，文章的第一段也可作为大纲将中心内容揭示，并看出写作脉络。不管是以哪种形式，一个有效的提纲能帮到你很多。写的时候它能作为检测进度的尺子，能作为提醒，帮你确定文章是不是已涵盖了在列提纲时你想要表达的那几点，当你思绪凌乱时，它还可以提示你。一个好的提纲让你写作更加灵活，不用拘泥于从头写到尾，如果你的思绪到那了，而且研究充分，可以先写你已经准备好的要点，比总考虑类似第七页还没决定写什么呢，我就不能先写第六页的问题要强多了。最后，手头上有个计划能帮你锁定目标，实现写作目的，而不是“想到哪写到哪，以至不知所云了”，这正是许多学生正在做的事情。 从中间开始。不同作家写作时面临的同一个最大的问题是想不出来如何开头。与其盯着一个空屏幕看到视网膜脱落，绞尽脑汁去想一个充满敬畏激情和意义深远的开篇，还不如跳过开头的介绍，直接进入第二段。当你完成后面部分，你随时可以回来写出一段放在第一段——不过接着，你可能发现其实没必要这么谨慎，你会发现，第一段往往是文章最弱的部分，相较于其它有意义的功能，它更常作为进入主题的暖身。 不要剽窃。剽窃不仅仅指从网上摘抄文章——剽窃是指从维基网络或其它网页复制段落而不标注出处或将引用部分用引号括起来，是指摘要别人的论点或使用别人的数据而不表明来源，是指任何出现在你文章没有标示来处，不属于你原创思想的一切。请你避免用任何方式使用其他人的作品，甚至说它本来就是你的。即使是正确的引用，你也应尽量减少使用别人的作品。一篇有一系列论点和对论点阐述的论文如果缺少自己的语言，那绝不会是一篇好论文，就算你的论点和阐述来自于已具有完美形式的参考文章或书目，也是没有意义的。 避免使用维基网络。维基并不真正适合作为学院水平论文的参考资源，因为它缺少对学科课题方面细节的详细阐述。所以维基只适合作为你开始论文的地方，一篇好的学科论文的组成的核心是远远深于和广于维基所能提供的。 集中于与你文章的目的交流。重审你的文章至少一次，注意力集中在核查文章中的每一句话是不是都实现了你预设的目的，你期待读者从文章里读到什么，产生怎样的感情，你的每句话可以帮你实现吗，可以让读者充分理解吗。每句话都应指引读者的思维奔向你的结论。 校对校对。校对是一项完全与重审分离的工作，而且是你在明确文章“结束”之前所做的最后一件事情，这时你该好好注意语法了——明确每个句子都有主语和动词，而且搭配正确。更正所有的拼写错误，特别是文字处理器检测不出来的。充分利用文字处理器，但在校对过程中这只是开始，而不是最后步骤。一个很好的技巧是从后往前校对——先看最后一个单词，接着是倒数第二个，然后倒数第三个，以此类推。这样可强迫你的大脑脱离原先的文章顺序注意每个单词，意味着不受你记忆中想象的该写什么的干扰，看到你真正写下的东西。 做点总结。别把“总结”和“摘要”混为一谈。文章的最后一段或两段应是你的论点最出彩的地方，千万不要老调重弹，只是重复文中的观点。你可以解释你的研究发现，提出你对文中数据的理解，描绘未来研究的前景，或指出在你文中出现的事实的意义及重要性。结论应是论文的最强音，而不是软弱的摘要重述。
希望采纳

『伍』 学生宿舍管理制度

你好，希望采纳，谢谢！
第一章 总 则

第一条 为了维护学校正常的生活秩序，培养学生讲文明、讲礼貌、
守纪律，树立起热爱集体，热爱劳动，团结同学，勤俭节约，爱护公物，
遵守公共秩序的社会主
义道德风尚，特制定本规定。

第二条 学生在宿舍内的日常行为，应严格遵守《高等学校学生行为准则》，遵
守学校制定的有关宿舍管理规章制度，提倡团结友爱和集体主义，反对自私自利和个人
主义，尊重宿舍管理人员的劳动，服从管理，配合工作，创造整洁、优美、安静、安全
的学习和生活环境。

第二章 学生宿舍管理机构
第三条 学生宿舍由学生宿舍管理委员会指导管理，学生宿舍管理委员会由校领导
、学生处、后勤办、物业管理部门及自管会组成，接受学校党委和行政的统一领导，指
导自管会开展工作。

第四条 学生宿舍实行楼长和管理员负责制，楼长从学生中采用招聘和选拔相结合而

产生，由学生主管部门作为学生干部聘用上岗，任期不超过两年，负责宿舍楼内的卫生、
治安、学风、文化建设及其他事宜，由学生评议、工作人员打分考核。

第五条 每层设层长一名，由楼长聘任，负责本楼层的卫生、治安、学风、文化建设
等事宜，受楼长的直接领导。

第六条 各室设寝室长一名，负责本室安全防范，卫生值日等自律自控活动，由室内
住宿人员推荐产生，室内人员必须接受寝室长的领导。

第七条 每栋宿舍楼设保洁员若干名，负责督促学生卫生清洁及公共部位的保洁工作
和垃圾的搬运。

第八条 学生宿舍楼内的所有人员应该积极参加创建文明楼、层、室的活动。

第三章 学生宿舍管理制度
一、学生宿舍卫生管理制度
第九条 学生宿舍卫生要求。
第一款 共同保持公用部位的卫生整洁：
1．不向窗外和公用部位吐痰、倒水及乱扔瓜皮果壳、纸屑、烟头、酒瓶等杂物。
2．不得在墙上涂写、刻画和胡乱张贴。

第二款 学生寝室的内务与卫生要求整齐、清洁和安全，并实行垃圾袋装化。每月
的第一周要进行一次大扫除(上级检查除外)，每天的值日生工作由寝室长全面安排与监督；

第三款 宿舍卫生打扫工作除个人床面自己整理外，其余实行区域包干制，包干区
域的划分见附表：值日生表。包干区域人员的确定，由寝室长负责组织寝室各成员协商解决；

第四款 学生宿舍内务卫生整体要求(评分细则详见附件一：评分标准)：
1．门、窗地面整洁。
(1)门上不得有脚印、球印和积灰。
(2)玻璃窗明亮干净，窗框上没有积灰。
(3)地面拖扫干净，包括床底地面，不得有烟蒂、痰迹。
(4)房门口、楼道地面不得有垃圾、积水。

2．物品摆放整齐。
(1)桌子按规定摆放，凳子放在桌子下面。
(2)桌面、书架和行李床上的物品要摆放整齐。
(3)洗漱用具放在统一位置。
(4)床下鞋子的摆放、室内衣物的挂放要整齐。
(5)被褥叠放整齐。
(6)床上不乱扔杂物。
(7)蚊帐统一挂、放。

3．无蛛网积灰。
(1)天花板、四周墙壁无蛛网积灰。
(2)日光灯、风扇上无蛛网积灰。
(3)各类家具上无蛛网积灰。
(4)床板下无蛛网积灰。

4．阳台、卫生间。
(1)阳台整洁，无杂物。
(2)卫生间整洁，无异味，垃圾入袋。

5．不违章用电和电器。
(1)不私拉电线，电线不绕床。
(2)床上无台灯。
(3)不使用电炉、电饭锅、热得快等电热器具。
(4)不使用蜡烛。

6．维持家具和其他设施完好，创建文明环境。
(1)不在门、家具和墙上涂写刻画。
(2)不张贴有损身心健康的文章和图片。

第五款 学生寝室卫生每周检查三次，成绩每周公布一次。

第六款 成绩突出者或违反以上规定者，依据《奖惩条例》奖优惩劣。

第十条 奖惩条例。
第一款 宿舍卫生检查周汇总成绩评定连续五次为优的寝室获“卫生先进”流
动红旗一面。如连续达十次，则获免检资格。免检寝室不例行卫生检查，但进行抽
查，一次不达优者，取消免检资格。

第二款 卫生先进寝室和免检寝室在“文明寝室”评比中给予加分。

第三款 以学年为阶段，凡宿舍卫生检查周汇总成绩评定为不合格达三次者，
取消其评定各类奖学金、三好学生、优秀学生干部资格。

第四款 对于不遵守《学生宿舍卫生管理制度》或卫生成绩一月不合格的宿舍，
第一次发出整改通知，第二次张榜警告，张榜警告时把寝室长、班干部、党员的名
单一并公布，第三次取消住宿资格。

二、学生宿舍水电管理制度
第十一条 住宿学生应节约用水，安全用电。

第十二条 每个宿舍用水用电按每间宿舍的水表、电表实用数抄算，每月每人免
费用水？立方米，每间房免费用电？度(各地可根据本地实际情况核定具体数字，本
书所列数字仅供参考，以下同)，超支部分的水电费由室长按时交到管理室。

第十三条 严禁私自拆动水电表，违者处以？元罚款，如有损坏照价赔偿。

第十四条 严禁灯具私拉到床上，若二次劝告不听，除没收灯具外，另外给予校
纪处分，造成灾害事故者移交司法机关处理。

第十五条 学生宿舍使用电器除收放机、充电器、电脑、电视机外，其他电热器
具如电炉、电饭锅、电吹风、电热毯、电热棒(杯)等不得使用，违者依本规定有关条

例处理。

三、钥匙管理制度
为了确保学生宿舍安全，宿舍发放门锁钥匙一把(或门锁、壁柜、抽屉钥匙各一把)
，各楼宿舍管理室掌握一把，为严格管理，特制定以下办法：
第十六条 新生进校时，在管理室交付押金，登记注册，方可领取，同时每把钥
匙收押金10元，并建立使用登记册，学生离校交还钥匙后退还押金。

第十七条 学生不准私自调换门锁和私自配钥匙，由于管理不善，钥匙丢失要速
报宿舍管理室，至钥匙管理室另配，并由遗失者付工本费，如不报而导致宿舍失窃，
由遗失钥匙者承担全部损失。

第十八条 学生毕业时要交还全部钥匙，如交的钥匙和所用锁不配套者每把钥匙
赔偿工本费两元。

第十九条 无特殊情况，宿舍管理室不外借备用钥匙，必须借用管理室钥匙时，
要凭本人证件登记，还钥匙时，归还证件。

第二十条 钥匙只借给本居室的人，非本宿舍同学一律不借。

四、学生宿舍治安管理制度
第二十一条 学生宿舍楼设立值班室，实行24小时值班。

第二十二条 为了学生的身体健康和保持充沛的精力投入学习，学生宿舍楼6：00
开门，24：00关门，学生24：00以后进入宿舍楼应出示有效证件，并登记说明原因，
二次以上或拒不出示证件而强行进入者上报学校有关部门。

第二十三条 为了维护学生的合法权益不受侵害，严禁留宿外来人员，违者视情节
轻重分别给予批评教育、取消住宿资格等处罚。

第二十四条 住宿学生应妥善管理好自己的学习生活用品、贵重物品、现金及银行
存折，不准将房门钥匙私借他人，不准私调门锁。

第二十五条 提高安全防范意识，学生宿舍不准存放易燃、易爆和有害物品。

第二十六条 保持走廊及楼梯通畅，不准停放自行车和堆放杂乱物品。

第二十七条 严禁燃放烟花爆竹，禁止乱扔玻璃瓶等杂物。

第二十八条 不准私拉电线，严禁使用电炉、电热．壶、电热杯、酒精炉、煤油炉
、取暖器、卡式炉，禁止使用蜡烛，焚烧废纸，乱丢烟蒂。

第二十九条 宿舍楼内禁止买卖经商，严禁酗酒、斗殴、搓麻将。

第三十条 严禁复制、传播、观看色情、淫秽出版物。

第三十一条 宿舍内住宿学生应积极配合工作人员进行的安全卫生检查。

第三十二条 禁止高声播放收录机、吹奏乐器和高声喧哗、起哄，扰乱周围环境。

第三十三条 不得随便动用设在宿舍楼里的消防设施，损坏应照价赔偿。

第三十四条 携带大件贵重物品离楼，携带者必须出示有效证件并登记，经值班
人员查验后方可带出。

第三十五条 校外人员来访，须出示有效证件并登记由被访者带入会客室。

第三十六条 违反上述规定，视情节轻重，给予相应行政处分和罚款。

五、假期学生留校住宿规定
第三十七条 假期需要留校住宿的外地同学，请在规定的时间内到本宿舍楼的楼
长处登记，办理出入证，并交纳管理费。

第三十八条 家住本市(含市郊)的同学原则上不受理登记，确实需要住宿的，需
所在的院系开出证明。

第三十九条 留校住宿的学生在规定的时间内，凭证出入指定宿舍。

第四十条 为安全起见，留校学生采取相对集中原则住宿，不住宿的宿舍由学生
宿舍管理部门封门，此后，不得随便出入，遇有特殊情况，由本人书面申请，经学生
宿舍管理部门核实签字后由本宿舍楼的管理人员陪同人内。

第四十一条 学生假期留校住宿，要遵守学校的各项规章制度。

第四十二条 住宿登记日期和其他事项详见本宿舍楼通知。

六、校“文明寝室”评比条例
第四十三条 “文明寝室”评比制度。
1．校“文明寝室”的评比每学年进行一次，时间为11月份，毕业班学生不参加评选；
2．评比小组：各楼楼长和物业管理学生会宿舍负责人；
3．评比小组评选出“文明寝室”，学年末把名单递交学生宿舍管理委员会审核批准。

第四十四条 “文明寝室”基本条件。
1．热爱祖国，坚持四项基本原则，认真学习，积极向上；
2．寝室成员一学年每门课程均需及格(包括补考及格)；
3．寝室成员年度内无违反校纪校规而受警告者；
4．寝室成员无严重违反学生宿舍各项管理制度；
5．寝室无火灾和重大伤亡事故。

第四十五条 评比项目。
1．评比标准。
(1)地面、墙面3分：地面清洁，无烟头、纸屑、痰迹墙面无蛛网积灰，无乱涂写刻
画，无乱张贴；
(2)床铺，被褥4分：被褥叠放整齐，朝向一致，床单、枕巾干净平整，无乱放杂物；
(3)物品摆放4分：桌凳按标准摆放，洗漱用具、书籍、箱子等物品摆放整齐；
(4)门窗玻璃、灯具3分；
(5)阳台、卫生间4分：阳台整洁，无乱堆放杂物，卫生间无异味积垢，垃圾袋装化；
(6)文化氛围，整体形象2分。

2．加分因素(上限10分)。
(1)一月全优寝室加1分，“卫生先进”寝室加2分；
(2)学年内在财政部、市教委等上级单位卫生检查中获满分，有一次加2分；
(3)寝室成员有积极参与学生宿舍管理活动，积极配合楼长、层长工作和向《宿舍生
活》投稿者的寝室加0．5—1分；
(4)工作出色的楼长、层长所在的寝室加1分。

3．扣分因素。
(1)学生宿舍内务卫生检查周汇总成绩，有一次不合格扣0．5分，有二次扣1分，有
三次扣1．5分，以此类推；
(2)寝室成员有不遵守宿舍作息制度晚归者，有一个扣0．5分；
(3)平时有使用违章电器、私拉电线者扣1—2分。

第四十六条 奖励方式。
1．给予“文明寝室”物质奖励，并贴上“文明寝室”标志；
2．“文明寝室”成员在评奖学金时加分。

七、学生办理离校手续的办法：
第四十七条 各宿舍凡有损坏的公共财产，要及时报告修理，该交修理费的要一次
交清，否则不予修理或修理后从押金中扣除。

第四十八条 毕业班的学生要在学校规定离校日开始的三天内全部办理完手续并离校。

第四十九条 学生毕业或中途因故离校，有关部门应事先通知宿舍管理室，楼长做
出验收家具的时间安排，学生应在规定的时间内办理交还手续。

第五十条 离校前要清点好各启的东西，待有关人员按宿舍设备清单检查验收，清
查无误，完好无损后，方可发还押金。如有丢失损坏，按物品管理办法，照价赔偿。收
还钥匙后，退还押金。如家具用品的登记号与卡片不符，按丢失处理。

第五十一条 办完离校手续后，在三天内离校，如仍滞留在原宿舍楼即认作非法住
宿，按有关规定处理。

第五十二条 室内人员有先后走的，先走者的东西查验后即由后走者保管。

第五十三条 宿舍内的公共财产如有损坏，应照价赔偿。

第五十四条 在校期间，如有应缴款项而未缴清的，离校时必须全部交清，如拒不
缴款或以任何理由拖延者，不予发放报到证。

第五十五条 家具及物品验收合格者，由管理人员在离校通知书上盖章后，方可发
给学生报到证或毕业证等。

第五十六条 提前办理退交手续的物品，按照物业管理部的通知进行。

第五十七条 离校的最后手续由物业管理部办理，学生离校前经宿舍管理人员验收
盖章后，在三天内可随时领取押金及报到证

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随着高校后勤社会化改革的逐步深化，高校学生公寓由物业管理企业来管理日益成为主流管理方式。学生公寓不仅是学生的休息场所，更是一个极为重要的思想文化和意识形态阵地。学生公寓作为学生生活起居的场所和思想教育的第二课堂，高校物业管理在育人中有着独特的意义。如何实现物业管理企业“管理育人”、“教育育人”的职能，是本文所要讨论的主要问题。 【关键词】学生公寓 物业管理 育人 为实现高教事业的可持续发展，解决高校生活后勤滞后、住宿紧张等问题。全国各高校纷纷抓住机遇，加快学生公寓、食堂等高校后勤服务设施的建设，学生公寓的建设已进入一个飞速发展时期。引进社会力量建造管理学生公寓，虽解决了高校发展的学生住宿问题，但企业介入高校管理却是一个新课题。对从事高校后勤物业管理工作的企业而言，坚持“三服务、两育人”是物业管理部门不变的宗旨。在建设“和谐校园”的过程中，把企业的经济性和高校教育的公益性相融合，不断加强和完善公寓物业管理“管理育人、服务育人”职能，是高校公寓物业管理企业当前和今后的一个重要任务。 一、学生公寓物业管理的特点 学生公寓的物业管理既不同于传统的行政管理，又不同于一般意义上的居民小区的物业管理。高校后勤实现社会化后，学生公寓开始呈现委托物业公司代管的趋势，进驻学生公寓的物业管理公司与社会上其他物业管理公司相比较，它们在本质上并无太大的差别。但由于服务对象的不同和物业本身属性的特殊性，使得学生公寓的物业管理在实际运作上和管理要求上必然有别于一般的住宅物业管理。 1、学生社区的同质性强，对服务的需求意识高 同质性即指社区居民在年龄大小、文化知识层次、思想觉悟水平、社会地位、经济状况等到方面大致相似，具有很多的共性。一般居民小区相对来说异质性强。而高校的学生，虽然来自不同的地区，但是他们的文化层次、思想观念等并无明显的差异性。同时，学生社区成员整体素质高，对服务的需求意识更为强烈，要求服务的内容体现高层次，具有既重视物质又重精神的特点。 2、学生社区和一般居民社区功能有明显差异 一般居民小区主要以生活、居住为主；而学生社区除了要营造干净、整洁、有序的生活环境外，还要提供完备的服务体系和服务网络，营造出良好的育人氛围。学生对知识、情感、信息、文化和精神生活充满强烈的欲望，决定他们需要有更高层次的服务内容和服务设施来满足，与一般居民更多渴望得到基础性保障和福利性照顾的日常生活需求是明显不同的。 3、学生社区必须有更为安全有序的服务保障 由于学生们社会阅历缺乏，再加上安全意识和自我防护意识十分淡薄，更需要学生公寓的物业管理部门充分发挥服务与育人的功能，强化安全管理，利用科技手段加强学生社区的安全管理，保障社区居民的人身和财产安全。 二、学生公寓物业管理的侧重点 1、管理的内容 学生公寓的物业管理主要涵盖两方面内容： 一是对硬件——物的管理。如住房、家具、床上用品、有线电视、网络、电话等与学生生活密切相关的设备设施的管理。在物的管理上，要确保环境幽雅，设备齐全，交通便捷，卫生清洁，生活便利。更具体的体现在小区绿化、卫生、设施、安全系统、生活超市等维修服务网点的建设上。这是物业管理部门为同学们提供的较低层次的也是最基本的服务。 二是对软件——人的管理与服务。主要体现在身心安全服务、生活需求服务、知识信息服务、心理咨询、文明教育及思想政治教育等，同时也包括对违反规章制度和不尽责任义务的学生的监督、约束和教育。 2、管理的侧重点 美国在上世纪80年代提出了基于马斯洛需要层次论（生理需要、安全需要、归属和爱的需要、自尊需要、自我实现的需要）的高校学生住房管理总体目的的五级连续体，第一级：提供令人满意的物理环境；第二级：提供适当的设施管理和维护；第三级：为建立和保证相容的和合作生活环境制订规章制度；第四级：培养代表责任公民和学习气氛的人际交往环境；第五级：为学生的成长和发展提供机会。 首先，高校学生公寓管理是物业管理的组成部分，本身具有服务行业的一般特性和物业管理的基本功能。其次，学生公寓还具有别的物业所不具备的特殊性，管理者和服务人员肩负着第二老师的职责，在给同学们提供优质服务的同时，还要通过严格的管理，耐心的授教、积极的引导，让学生们在生活中学会做人。基于以上分析，学生公寓的物业管理主要是通过对物的管理和为人的服务，管理与服务结合，才能真正实现育人的目标。 学生公寓不仅是学生日常生活与学习的重要场所，更是课堂之外对学生进行思想政治工作和素质教育的重要阵地。众多高校都把公寓作为对大学生进行思想教育的重要基地之一，当前高校学生管理的一个趋势就是学生管理的基点从班级逐渐转到宿舍（公寓）。改进和加强学生公寓管理，是高等学校后勤社会化改革的一项重要任务。 综上所述，高校物业管理企业在创建“和谐校园”的过程中有着重要的作用，学生公寓物业管理企业的侧重点在于育人。学生作为服务对象这一特殊的群体，就决定了学生公寓的物业管理要强化服务育人功能，弱化经营目的；强化以人为本，以教育为本的管理服务理念。 三、学生公寓物业管理实现育人功能的主要途径 “服务育人”是学生公寓物业管理所制定的出发点。学生公寓管理是学校教育的延伸、素质教育的重要阵地！因此，作为物业管理公司，必须深入到学生生活的方方面面，必须为学生的日常学习和生活提供全方位的综合服务。让学生满意，让家长满意，让学校满意。物业管理部门只有通过优质服务才能赢得同学们的满意，进而才能达到育人的目的，实现育人功能的主要途径如下： 1、加强员工培训，提高服务水平，保证服务质量 高校后勤社会化改革使得物业管理企业逐步从学校行政管理体系中分离出来，但是很多人的思想并没完全分离。随着时代的发展，学生对宿舍物业管理工作的要求也越来越高，光靠经验型的管理是远远不够的，必须引进规范化管理（ISO管理体系），实施人性化管理、目标管理等科学管理模式，提高服务水平。目前大多数学生物业管理人员的文化素质普遍偏低，年龄偏大，而且多数人没有受过正规的专业培训，缺乏服务管理的意识和能力，只充当了“看门人”的角色，远远不能达到管理育人、服务育人的要求。 因此，提高管理人员的素质，是保证服务质量的前提和根本。一方面要积极引进高素质的宿管人员；另一方面加大对现有管理人员的培训工作，挖掘老员工的潜力，加强培训和再教育工作。宿舍管理服务一线的员工是直接与学生打交道的，他们的思想意识、工作水平、服务态度直接决定了物业企业在学生眼中的服务质量。能与同学们进行心灵的沟通，满足他们一些生活需要、心理指导等更高层次的需求，是现代学生公寓物业管理人员必须具备的能力，这样才能达到育人的目的。 2、了解顾客需求，扩充服务内容，提高服务层次 只有针对客户的要求，“投其所好”，物业管理的服务才能被较好地接受并取得良好的效果。要改变生硬的工作思路、工作方式，与学生真正建立良性互动的关系。可以通过设立意见箱、举办恳谈会、开辟宿管论坛等形式，多渠道多途径地了解学生的意见与建议，然后针对性地制定管理服务方案。 【摘要】 随着高校后勤社会化改革的逐步深化，高校学生公寓由物业管理企业来管理日益成为主流管理方式。学生公寓不仅是学生的休息场所，更是一个极为重要的思想文化和意识形态阵地。学生公寓作为学生生活起居的场所和思想教育的第二课堂，高校物业管理在育人中有着独特的意义。如何实现物业管理企业“管理育人”、“教育育人”的职能，是本文所要讨论的主要问题。 【关键词】学生公寓 物业管理 育人 为实现高教事业的可持续发展，解决高校生活后勤滞后、住宿紧张等问题。全国各高校纷纷抓住机遇，加快学生公寓、食堂等高校后勤服务设施的建设，学生公寓的建设已进入一个飞速发展时期。引进社会力量建造管理学生公寓，虽解决了高校发展的学生住宿问题，但企业介入高校管理却是一个新课题。对从事高校后勤物业管理工作的企业而言，坚持“三服务、两育人”是物业管理部门不变的宗旨。在建设“和谐校园”的过程中，把企业的经济性和高校教育的公益性相融合，不断加强和完善公寓物业管理“管理育人、服务育人”职能，是高校公寓物业管理企业当前和今后的一个重要任务。 一、学生公寓物业管理的特点 学生公寓的物业管理既不同于传统的行政管理，又不同于一般意义上的居民小区的物业管理。高校后勤实现社会化后，学生公寓开始呈现委托物业公司代管的趋势，进驻学生公寓的物业管理公司与社会上其他物业管理公司相比较，它们在本质上并无太大的差别。但由于服务对象的不同和物业本身属性的特殊性，使得学生公寓的物业管理在实际运作上和管理要求上必然有别于一般的住宅物业管理。 1、学生社区的同质性强，对服务的需求意识高 同质性即指社区居民在年龄大小、文化知识层次、思想觉悟水平、社会地位、经济状况等到方面大致相似，具有很多的共性。一般居民小区相对来说异质性强。而高校的学生，虽然来自不同的地区，但是他们的文化层次、思想观念等并无明显的差异性。同时，学生社区成员整体素质高，对服务的需求意识更为强烈，要求服务的内容体现高层次，具有既重视物质又重精神的特点。 2、学生社区和一般居民社区功能有明显差异 一般居民小区主要以生活、居住为主；而学生社区除了要营造干净、整洁、有序的生活环境外，还要提供完备的服务体系和服务网络，营造出良好的育人氛围。学生对知识、情感、信息、文化和精神生活充满强烈的欲望，决定他们需要有更高层次的服务内容和服务设施来满足，与一般居民更多渴望得到基础性保障和福利性照顾的日常生活需求是明显不同的。 3、学生社区必须有更为安全有序的服务保障 由于学生们社会阅历缺乏，再加上安全意识和自我防护意识十分淡薄，更需要学生公寓的物业管理部门充分发挥服务与育人的功能，强化安全管理，利用科技手段加强学生社区的安全管理，保障社区居民的人身和财产安全。 二、学生公寓物业管理的侧重点 1、管理的内容 学生公寓的物业管理主要涵盖两方面内容： 一是对硬件——物的管理。如住房、家具、床上用品、有线电视、网络、电话等与学生生活密切相关的设备设施的管理。在物的管理上，要确保环境幽雅，设备齐全，交通便捷，卫生清洁，生活便利。更具体的体现在小区绿化、卫生、设施、安全系统、生活超市等维修服务网点的建设上。这是物业管理部门为同学们提供的较低层次的也是最基本的服务。 二是对软件——人的管理与服务。主要体现在身心安全服务、生活需求服务、知识信息服务、心理咨询、文明教育及思想政治教育等，同时也包括对违反规章制度和不尽责任义务的学生的监督、约束和教育。 2、管理的侧重点 美国在上世纪80年代提出了基于马斯洛需要层次论（生理需要、安全需要、归属和爱的需要、自尊需要、自我实现的需要）的高校学生住房管理总体目的的五级连续体，第一级：提供令人满意的物理环境；第二级：提供适当的设施管理和维护；第三级：为建立和保证相容的和合作生活环境制订规章制度；第四级：培养代表责任公民和学习气氛的人际交往环境；第五级：为学生的成长和发展提供机会。 首先，高校学生公寓管理是物业管理的组成部分，本身具有服务行业的一般特性和物业管理的基本功能。其次，学生公寓还具有别的物业所不具备的特殊性，管理者和服务人员肩负着第二老师的职责，在给同学们提供优质服务的同时，还要通过严格的管理，耐心的授教、积极的引导，让学生们在生活中学会做人。基于以上分析，学生公寓的物业管理主要是通过对物的管理和为人的服务，管理与服务结合，才能真正实现育人的目标。 学生公寓不仅是学生日常生活与学习的重要场所，更是课堂之外对学生进行思想政治工作和素质教育的重要阵地。众多高校都把公寓作为对大学生进行思想教育的重要基地之一，当前高校学生管理的一个趋势就是学生管理的基点从班级逐渐转到宿舍（公寓）。改进和加强学生公寓管理，是高等学校后勤社会化改革的一项重要任务。 综上所述，高校物业管理企业在创建“和谐校园”的过程中有着重要的作用，学生公寓物业管理企业的侧重点在于育人。学生作为服务对象这一特殊的群体，就决定了学生公寓的物业管理要强化服务育人功能，弱化经营目的；强化以人为本，以教育为本的管理服务理念。 三、学生公寓物业管理实现育人功能的主要途径 “服务育人”是学生公寓物业管理所制定的出发点。学生公寓管理是学校教育的延伸、素质教育的重要阵地！因此，作为物业管理公司，必须深入到学生生活的方方面面，必须为学生的日常学习和生活提供全方位的综合服务。让学生满意，让家长满意，让学校满意。物业管理部门只有通过优质服务才能赢得同学们的满意，进而才能达到育人的目的，实现育人功能的主要途径如下： 1、加强员工培训，提高服务水平，保证服务质量 高校后勤社会化改革使得物业管理企业逐步从学校行政管理体系中分离出来，但是很多人的思想并没完全分离。随着时代的发展，学生对宿舍物业管理工作的要求也越来越高，光靠经验型的管理是远远不够的，必须引进规范化管理（ISO管理体系），实施人性化管理、目标管理等科学管理模式，提高服务水平。目前大多数学生物业管理人员的文化素质普遍偏低，年龄偏大，而且多数人没有受过正规的专业培训，缺乏服务管理的意识和能力，只充当了“看门人”的角色，远远不能达到管理育人、服务育人的要求。 因此，提高管理人员的素质，是保证服务质量的前提和根本。一方面要积极引进高素质的宿管人员；另一方面加大对现有管理人员的培训工作，挖掘老员工的潜力，加强培训和再教育工作。宿舍管理服务一线的员工是直接与学生打交道的，他们的思想意识、工作水平、服务态度直接决定了物业企业在学生眼中的服务质量。能与同学们进行心灵的沟通，满足他们一些生活需要、心理指导等更高层次的需求，是现代学生公寓物业管理人员必须具备的能力，这样才能达到育人的目的。 2、了解顾客需求，扩充服务内容，提高服务层次 只有针对客户的要求，“投其所好”，物业管理的服务才能被较好地接受并取得良好的效果。要改变生硬的工作思路、工作方式，与学生真正建立良性互动的关系。可以通过设立意见箱、举办恳谈会、开辟宿管论坛等形式，多渠道多途径地了解学生的意见与建议，然后针对性地制定管理服务方案。 目前物业管理服务内容单一，层次不高。物业管理有限的服务仅仅体现在楼内值班、设备的小修、零修等小范围内。这些简单的服务内容已不能满足同学们的需求，他们需要更方便的生活服务，如生活超市或自动售货机，代送报纸、信件、牛奶、饮用水等；需要更快捷的信息交流，如网络建设、通讯设备等；需要更多的心理和生活指导，如心理咨询、就业咨询、良好生活习惯的培养等，这些都是物业管理部门需要提供但又未能提供的更高层次的服务。因此，物业管理企业应该多途径和多渠道的提供服务。 3、加强制度建设，规范管理与服务 学生公寓物业管理的管理服务育人工作，其中首要的一点是制度育人。只有制度建设和执行得好，物业管理的育人工作才能有章可循，有法可依。人生中好习惯的养成，一靠思想引导和组织活动；二靠严格管理，制度建设不可少。规章的执行需要有相应的配套措施，在学生公寓的管理制度中可以增加一些粗细搭配、长短互补、刚柔相济的规则与方案。如：《学生公寓管理条例》、《公寓管理手册》、《遵守规章积分制》、《住宿协议书》、《学生公寓委员会（民主管理委员会）章程》、《设立“心理咨询日”实施方案》、《公寓信访制度》、《书刊交流活动管理办法》等等。规定中有奖励、有督导，管理中更有爱护和帮助。 各项管理制度应及时公开，严格遵守。还要充分发挥广大学生的主人翁意识、参与民主管理监督的权力。《学生公寓管理条例》是规范学生公寓管理的纲领性文件，《住宿协议书》的签订，则要体现物业管理部门和住宿学生权利的对等性。在制度执行方面，各级管理人员应熟悉各项规章制度，对公寓管理人员和学生要进行制度培训，用制度来规范物业管理人员和学生的行为。另外，用ISO9000全面质量管理体系来规范管理，加强服务过程控制，保持服务质量的一致性。 4、学校与物业管理公司之间应加强沟通与协调 当下高校公寓物业管理企业往往会处在“孤军奋战”的尴尬境地。有些时候，有些部门、院系忽视学生的宿舍生活管理，把担子撂给物业就不怎么管了，对物业的工作也不是全力支持。这给物业管理工作带来了不小的困难。只有彻底转变工作态度，变被动为主动，多向院系、有关部门通报工作情况，把学生宿舍的情况通过一定渠道告知他们，以引起重视，配合物业的工作。 学校可以设置统一的管理协调机构，成立学生公寓管理委员会。该机构及时协调学校组织部、宣传部、学工部、保卫处、团委、后勤物业管理服务部门、网络管理部门、各学院等相关单位之间的关系，妥善处理好教育、管理、服务等之间的关系，明确各单位之间的责、权、利。学生公寓的物业管理与服务由专门的物业管理企业来承担，学生思想政治教育和管理由学校专门职能部门承担。学生公寓按学生的人数比例配置专职辅导员，具体负责学生的思想政治教育、日常行为规范、法律法规与爱国主义、集体主义、社会主义教育，以及学生德育考评、突发性事件处理、心理健康知识辅导、党团学组织建设、文化建设、文明建设等。以学生公寓、楼、层、寝室为单位建立相应党团学组织，在公寓辅导员的具体指导下围绕学生公寓有关工作的总体部署开展工作。 5、加强科技创安工作，确保学生社区安全 高校学生社区成员的特点，决定了物业管理服务必须提供更为安全有序的生活环境。为保证住宿学生的安全，物业管理部门要加大投入，加快学生社区科技创安工作的开展。如安装门禁系统，社区内统一由保安24小时值班，自行车统一存放，在适宜的时机安装监控系统等。总之，学生社区的安全工作是重中之重，保证住宿学生的人身和财产安全，也是实现育人工作的基础。 安全是学生宿舍管理的首要工作，由于少数学生为自己一时方便，使用违章电器、明火、蚊香等，极易引起火灾，造成人员伤亡财产损失。如果安全工作得不到保障，育人工作的开展实施更是无从谈起的。在创建安全校园的过程中，物业管理企业要注意“管理育人、服务育人”，但是往往在物业管理的过程中，安全检查与学生利益会发生直接矛盾。后勤事情多、杂、繁，又是直接跟学生打交道的，稍有不慎就会给学生留下不好的印象。 所以物业管理服务要尽量给学生提供安全、舒适的学习、生活环境，加强沟通理解，使他们信赖物业管理，共建和谐校园。要注意张贴检查公告，多表扬先进宿舍，同时对存在安全隐患的宿舍进行通报批评。要充分利用学生自律委员会、利用勤工俭学学生、通过学院辅导员等参加安全检查活动，组织学生相互参观，及时化解物业管理行为中的矛盾和意见。 6、加强学生社区的文化建设，创造良好的育人环境 公寓文化是在学生公寓特定的时空条件下，为公寓所住的大学生们参与其中的各类文化活动所表现和各类文化形态所表征的思想观念、价值取向、心理活动和行为方式的总和。作为大学生校园生活的三大支点（教室、餐厅、公寓）之一，公寓既是大学生学习、生活、娱乐、交往的重要场所，又是大学生思想、精神交流沟通的会合地。 学生公寓的文化活动能够切实加强学生公寓的思想政治教育和管理，推进校园文化建设向学生公寓延伸，营造良好的学生公寓文化环境，充分发挥文化的导向、陶冶、制约、促进等育人功能。开展社区内的体育比赛，可增强同学们的集体价值观念和竞争意识；开展书法、绘画、摄影比赛，可增强同学们的审美观念和对生活、对大自然的热爱；开展读书活动，可开拓同学们的视野，激发同学们对知识的渴望。学生能在公寓文化活动的参与过程中，陶冶情操、培养兴趣、开发潜能、丰富文化知识、增强能力。同时，也促进学生把自我价值的实现同集体奋斗目标和社会要求相统一，从而起到促进学生素质全面提高的作用。文化建设使得物业管理要从单纯的管理到“治理”到“善治”，真正达到“管理育人、服务育人”的目的。 7、引导学生自我管理、发挥学生组织力量 现在的大学生个性强、要求高，在进行管理育人的时候不宜采用简单的批评教育，要善于引导他们进行自我管理、自我教育。大学阶段是学生完成社会化的主要时段，其良好的成熟发展也是物业管理服务的重要职责。物业管理企业应该以高度的责任感积极帮助他们进行自我管理。这里所谓的“管理育人、服务育人”，不是简单地教会他们叠被子、打扫卫生、不使用热特快之类，而是要通过言传身教培养学生学会生活、学会相处、健康成长。这才是判断物业管理深层意义上是否取得了“育人”成功的标准。 在实际工作中，可以通过学生党团组织进社区、通过组建学生自律委员会、开展“雅室评比”、“宿舍文化节”等文化活动等促进学生自我管理。定期倾听同学们的意见，做到有访必录，有信必复，件件有回音，事事有着落。对同学提出的一些好的建设性意见与建议，除了立即采纳外，还给予相应的奖励，鼓励学生自我管理，做公寓的主人。物业管理服务人员要多做一些引导，多创造一些条件，多搭建几个平台给学生。学生做到有效自我管理也一定程度上减轻了物业企业的一些管理难点，公寓逐步由静态管理变为动态管理，由日常管理发展为长效管理，达到企业和学校的双赢。 四、结束语 学生公寓的物业管理是现代物业管理行业中一个新的分支，对于它在实际运作中的理论依据或管理内涵是要经过许多从业者不断的摸索、探讨与提纯。它运作的基础是有一个全新的，适合这一行业发展要求的，科学的组织结构；它运作的前提条件则是有一个能够让组织结构充分发挥其最大工作效率的管理模式。它的运作又同时需要一套科学、系统、规范、全面的管理体系来有力保障！同时，它的管理出发点和根本任务就是“服务育人”，它的运作必须着眼于社会效益、经济效益、环境效益三者结合，而又以社会效益为重。 因此，学生公寓物业管理部门有责任与学校的学生管理部门一起，用科学、健康向上的公寓物业管理引导大学生进步成长，使学生公寓真正成为育
给我加分，找了好长时间，哭啊

『捌』 寝室设备管理系统期末论文

学生公寓信息管理系统 引言在当今社会，计算机技术及其相关产业的迅速发展已使计算机日益广泛地应用于文字处理、信息管理、辅助设计、辅助教学以及人们的日常生活、娱乐当中。特别是在拥有图形化界面的操作系统使计算机操作变得愈发简捷以后，使用和驾驭计算机为人们服务已不再是少数专业从业人员的专利，各行各业、各阶层的人们无需经过专业化训练就能自如的在计算机上进行各种由简而繁的操作。时下，为了适应激烈的社会竞争，与国际接轨，创造更大的经济效益和社会效益，越来越多的企业、机关、学校都迫切地需要引入现代化、自动化的信息管理手段。而计算机系统精确的运算、大容量的操作、高效高质的运营管理，使它成为当今全社会需要的、不可替代的信息管理手段。随着计算机应用的不断深入，用户对管理软件的需求也不断增加，越来越多的用户希望拥有适合自己个性化需要的管理系统，各种为满足不同需求而开发的管理软件被大量推广应用。同时，随着计算机管理系统这一领域的发展日趋系统化、规范化，各种新开发的管理系统功能亦日, 趋齐全，针对性强，能很好地满足用户的需求。然而要开发出这样一套管理系统软件，需要一个非常严谨、规范的操作过程才可实现。我的毕业设计选题是《学生公寓信息管理系统》。该选题立意在于：学生公寓传统的人工化管理，因涉及的数据量大、信息内容复杂，造成管理的难度大、效率低，对学生信息和公寓其他信息的自动查询更是无法实现的。而一套智能化的计算机学生公寓管理系统，不仅可使公寓管理耗费的人力、物力资源大大节省，还能保证对各种信息的管理、维护、查询更加准确、快捷，实现了对信息宏观掌握和微观操作的统一。该系统应用到现实管理中，无疑可体现出其优越的实用性和有效性。我设计的学生公寓信息管理系统，以Visual Basic.NET2005和Access2007 数据库作为开发工具。在设计过程中，我充分利用开发语言和数据库的强大功能，力求完善系统功能，使界面更加友好，避免在使用过程出现难以纠正的错误。同时我运用了微软公司推出的数据访问技术ActiveX Data Object (ADO)，来实现对数据库的访问和各种操作。通过认真的实践，也使自己对这些方面的知识和相关信息有了更为深入的了解。1 选题背景及意义为了提高效率，创造更大的效益，越来越多的学校、企业都引进了新的管理理念和管理机制。同时，他们也更需要高效、准确地处理相应的事务，来不断提升自身管理水平和竞争力。为满足这样的需求，各种各样的计算机管理系统诞生了，如人事管理系统、酒店客房管理系统、销售管理系统、库房管理系统等等，这些管理系统都是根据不同使用人群的具体需要而专门设计开发的，用来有针对性地解决某项特定问题。这些管理系统的出现从根本上为客户提供了从传统信息管理到现代电子信息管理的解决方案，使管理更规范、更专业。这也标志着全社会已进入了信息管理自动化的时代。 1.1 高校实现学生公寓信息管理自动化是必然趋势随着教育体制改革和信息时代的飞速发展，传统人工管理方式已经无法满足现代学校管理的需要。新时期的学校管理，要求管理者手中掌握大量的信息，才能很好的实现学校内部各机构、各环节间的沟通与交流。在这种前提下，应用计算机管理系统，成为了提高管理效率，实现管理现代化的必要途径。随着高等教育管理体制改革的快速推进及高校后勤社会化改革的不断深入，公寓管理者必须转变观念，改进和完善原来的工作方法，提高管理效率和服务水平，满足当前高等教育对后勤保障提出的高水平要求。当前，实现信息化建设是提高高校公寓管理的必由之路，而实现这一目标必须要有能够满足学校公寓管理工作要求的应用软件，同时还要有具备信息处理工作能力的公寓管理人员。选择的应用软件不但功能上要满足公寓管理的各方面要求，还需具有操作简便、界面友好、辅助功能完备的特点，这样可使公寓管理人员很容易掌握软件的操作，迅速实现应用，提高公寓管理水平。1.1 当前学生公寓管理存在的问题学生公寓管理，具体来说，包括学生住宿档案、学生个人信息、寝室入住信息、水电费登记和收缴情况等。当前很多高校都在尝试使用学生公寓管理系统，但也还有部分高校采取传统的管理方法，这就使公寓管理在各个方面都存在诸多问题。下面分别从几方面进行论述。采用传统管理手段，诸如哪名学生住几号楼，哪间公寓之类问题，都是通过登记造册的方式进行管理的，查找学生信息要耗费大量的时间和人力。在统计学生的住宿信息方面，通常需要工作人员逐个房间进行书面统计，然后进行汇总。长此以往，信息很容易因人工疏忽造成错漏，给房间信息的统计和公寓调整分配工作带来不必要的困难。而且当学生信息发生变更或寝室调整时，同样要耗费大量人工将登记表或公告栏内的寝室信息进行更正或重新书写，尤其是期初期末时，管理人员都需要进行这样繁琐的重复劳动。另一方面，出于对学生安全负责的考虑，管理人员需要配合学校相关部门进行夜间查房，每检查一次也需耗费大量时间和人力，这不仅要牺牲管理人员的休息时间，更影响了学生的正常休息。在学生寝室水电使用的管理方面，一些学校仍没有实现“一室一表，买电用电”，仍需后勤管理人员到各寝室查看登记水电表数，由学生定期自觉缴费。但由于寝室调整或寒暑假等原因对水电费收取工作造成困难，使管理人员对已缴、未缴费用寝室信息的查询和统计成为一项难度很大的工作。维修记录方面，在一些高校，计算机与网络的配备并不能彻底改变传统的工作方法。很多高校还在采用学生书面填单报修-管理人员转交维修部门-维修人员到室维修的方法，不仅周期长且容易遗漏，这样低效率、低保障的运作直接造成管理不畅，并会影响公寓学生的正常生活。同事，对维修记录等相关材料的备案保存也是一个难题，长此以往，资料的完好率和准确率难以保证。鉴于以上所述的，传统模式的学校公寓管理工作中存在的问题，可证明学校真正实现自动化信息管理的紧迫性，以及设计开发学生公寓信息管理系统的必要性。1.2 现已开发出的学生公寓信息管理系统存在的问题目前，就学校而言，国外的高校几乎都已使用了专门的学生公寓管理系统来管理在校学生住宿等方面的信息，并且已达到都相当规范、专业的水平。就国内的情况而言，有部分高校也使用了这样的系统来统筹管理，然而用计算机真正实现学生公寓管理的高校却不多，而且即使使用的也没有建立起完善的统一管理模式。在此之前也有一些已开发完成的学生公寓管理系统，例如慧博公寓管理系统[1]，文达公寓管理系统等等。单在功能上还不够完善，不能结合特定要求完成特定的功能。其问题主要体现在：（1） 学生公寓管理涉及的内容不够丰富（2） 学生公寓管理系统的功能不够完善（3） 在与用户的交互性上做得不够好（4） 系统设计得比较生硬，界面不够友好。 因此，如何利用学校已有的硬件设备配合一套精良的管理软件，来实现对学生公寓的统一管理，让管理者既轻松又准确地完成公寓的管理工作，已成为一个迫在眉睫的问题。1.3 本课题开发的意义基于时代发展的要求和现有的学生公寓信息管理系统存在的各种问题和缺陷，使得本系统的开发具有了现实且紧迫的意义。本系统不仅实现了信息的录入、修改、查询、删除等功能，还设计了友好的界面，在与用户的互动方面也有创新的设计，在一定程度上弥补了之前的管理系统在功能上存在的不足。实现了对学生后勤信息轻松高效的管理，也便于整个学校的信息统筹，从而加快了整个学校实现信息管理自动化的步伐。2 开发工具及相关技术2 3 1 2 2.1 开发环境（1） 硬件必须达到相当要求：CPU建议P4-1.5G以上，内存512M，硬盘剩余空间不小于1GB；（2） 必须建立相应的软件环境：Windosw2000以上操作系统，Visual Studio .NET 2005开发平台，Access2007数据库，良好的互联网连接；1 2 2.1 2.2 开发工具简介2 2.1 2.2 1 2 2.1 2.2 2.2.1 Visual Basic.NET 2005 编程语言Visual Basic是一个用于高效地构建类型安全和面向对象的应用程序工具。它使开发人员可以基于在 .NET Framework 架构上创建多样的 Windows，Web，移动和 Office 应用程序。Visual Basic.NET与原来的Visual Basic相比，是一种真正的面向对象的开发语言。Visual Basic.NET 2005作为Visual Basic.NET 2003的升级版在很多功能以及类、方法的设计上更加完善。[2]对于设计一个很人性化的实用性很强的学生公寓管理系统，选择vb.net开发语言和平台，可以充分利用其图形化的设计界面。vb.net2005的Windows XP风格的窗体外观能够更加贴近现今用户的使用风格，工具箱控件的灵活性以及利用其属性和代码相结合的方法以实现程序所需功能的特点也是我选择它的一个重要原因。2.2.2 Access2007数据库Microsoft Office Access是由微软发布的关联式数据库管理系统。它结合了 Microsoft Jet Database Engine 和 图形用户界面两项特点，是 Microsoft Office的成员之一。Access能够存取 Access/Jet、Microsoft SQL Server、Oracle，或者任何 ODBC 兼容数据库内的资料。Access 是微软公司推出的基于Windows的桌面关系数据库管理系统（RDBMS），是Office系列应用软件之一。它提供了表、查询、窗体、报表、页、宏、模块7种用来建立数据库系统的对象；提供了多种向导、生成器、模板，把数据存储、数据查询、界面设计、报表生成等操作规范化；为建立功能完善的数据库管理系统提供了方便，也使得普通用户不必编写代码，就可以完成大部分数据管理的任务。[3]Access2007是Office2007系列应用软件之一，是微软公司开发的office系列软件的最高版本，其具备了与Access2003同等的功能和应用面，并在界面风格上做了较大的改变。同时，其对于数据库的操作更加灵活，设置也更加简单，并且让人一目了然。2.2.1 2.2.2 2.2.3 数据访问技术使用Visual Basic.NET 2005开发的应用程序必须通过使用ADO.NET数据访问模型才能访问Access2007数据库。ADO.NET中有三个重要的类：“数据连接”(Connection)、“数据适配器”(DataAdapter)和“数据集”(DataSet)。另外，ADO.NET中还有一个Command对象，它可以对数据库执行SQL语句，而返回的结果可以通过DataReader对象以只读、单向的方式获取。[4]在Visual Basic.NET 2005应用程序中使用“数据连接”对象建立到Access2007数据库的连接，这样才能够对Access2007数据库进行操作，“数据适配器”对象负责通过“数据连接”对象存取Access2007数据库中的内容，而取出的数据将临时存储在内存中的“数据集”对象中。Visual Basic.NET 2005应用程序可以通过数据集使用数据。3 系统需求分析与概要设计3 3.1 系统功能模块设计3 3.1 3.1.1 功能模块图（如图1所示）[5]修改删除录入查询修改删除录入修改删除查询学生寝室维修登记维修查询维修管理录入查询修改关于查询录入学生公寓信息管理系统修改删除管理员后台操作学生操作各类信息查询
图1 学生公寓信息管理系统功能模块示意图 3.1.2 各模块具体功能描述（1） 管理员后台操作模块：核对管理员登陆用户名密码后，进入的可对各子模块进行操作的主模块（2） 学生操作模块：实现学生进入后可使用本系统进行查询、报修登记等功能的模块（3） 学生寝室信息管理模块：实现对学生寝室楼号、寝室号、床号和相应学生的学号姓名录入、查询、修改和删除功能（4） 学生信息管理模块：实现对学生基本信息的录入、查询、修改及删除功能，其中可进行分类查询（5） 寝室水电费信息管理模块：实现对水电费信息的录入、查询、修改及删除功能，其中可按照时间、寝室号等进行分类查询，同时可对历史纪录进行查询（6） 学生寝室奖惩信息管理模块：实现对学生奖惩信息的录入、查询、修改及删除功能 （7） 维修信息管理模块：实现对设施、设备维修信息的查询、管理及删除功能，其中管理部分为管理员登记维修人员进行维修的信息以备存档（8） 管理员密码管理模块：实现管理员对登陆密码的修改功能（9） 帮助模块：帮助文件、关于学生公寓管理系统、设计者信息等辅助信息功能（10） 学生寝室维修登记模块：实现学生对寝室财产报修登记（11） 各类信息查询模块：实现学生个人信息查询，寝室用水用电量、水费电费、财产维修情况等信息的查询

『玖』 后勤管理这个专业的论文怎么写创新点

我的题目《基于精益化管理理念的高校后勤管理改革研究》。分析了我国高校后勤管理改革现状,明确指出结合我国高校后勤管理实际和发展情况进行精益化管理化改革是历史的必然,并为精益化管理理念在高校后勤管理活动中的推广和执行提出了有效对策,为我国高校后勤管理的发展指明了方向,将使我国高校的“教育育人”和“服务育人”之间的矛盾得到有效的解决。

创新点是最关键的，我之前也是不会写，还是同学给的莫文'网，很快就帮我搞定了，专业啊

『拾』 跪求学生公寓管理系统的开题报告,有毕业论文的话更好.嘿嘿

学生公寓管理系统包括论文,设计,论文字数:20762,页数:92中文摘要随着电脑的普及与使用，现在的管理也提升了一个档次，渐渐实现了无纸化办公，即从原来的人工记录管理模式转变为电脑一体化管理。高校是科研的阵地，后勤的公寓管理也应该一改传统的人工管理，更加信息化，时代化，节省人力物力，提高效率。基于这一点，开发此学生公寓管理软件。
学生公寓管理软件，是以高校的管理方式为实例而设计的一种实用型管理系统。本系统最大的特点是通用性、简单操作性，适用于同行业以及一些同类型的企业管理。随着学校寄宿人员的增多，公寓管理人员的负担越来越重，为了让所有公寓管理人员能从繁重的工作中解脱出来，实现无纸化办公；使工作更有条理，更方便，更有效率而开发出这套公寓管理软件。
软件从对学生的分房开始到最后的公寓管理全部电脑化。它主要包括：公寓、寝室的配置、住宿人员登记、卫生检查、公寓资产、学生违纪、值班老师记录以及对学生住宿情况查询，可以更快地了解到每个学生的住宿情况,使公寓的管理效率更高，做的更好！关键字：配置、登记、检查
AbstractWith the popularization and use of the computer, present management has been promoted much, more and more jobs have been done by computer. It namely changes the original artificial record management mode into computer's integrating and managing. The university is the position of scientific research, the apartment management should change traditional managing artificially too, for the efficiency. So , develop the management software of student's apartment .
Student Apartment Management System is a utility management system based on the managing mode of many universities and colleges.Universal and easy-operating are the greatest features of the system ,which is also applicable for enterprises of the same type.Apartment keepers bear a increasingly heavy burden because of the graally added number of roomers.In order to free apartment keepers from the heave work,and make the work more convienent and efficient.
The apartment management system is developed. The system computerized all the processes concerning the apartment management which include apartment,dormitory distribution,roomer registration,santitation examination,and the query for apartment property,students' violation of discipline,teachers' records and rooming situation.It makes the apartment management more efficient and much better.
Key word: dispose 、 register 、 check 目录引言 4
第一章系统分析 5
1.1开发工具简介及系统运行环境 5
1.2开发的必要性 6
1.3系统开发的可行性 7
1.4数据来源 8
1.5新系统数据流程图 9
第二章 数据库设计 12
第三章功能模块设计 16
3.1新系统功能结构图及运行图如下： 16
3.2系统设置: 17
3.3公寓管理 18
3.4 卫生检查 19
3.5 公寓资产 20
3.6 记录查看与记录删除 20
3.7值班记录 20
3.8帮助制作 21
第四章 程序设计 22
主程序流程图 22
4.1 登录界面 23
4.2 程序主界面 26
4.3系统设置 32
4.4公寓管理 57
4.5卫生检查 60
4.6 公寓资产 64
4.7记录查看 66
4.8记录删除 74
4.9值班记录 81
4.10 Help制作 88
第五章 系统测试 90
总结 91
参考文献 92
以上回答来自: http://www.lwtxw.com/html/85-4/4063.htm