上海市未成年人保护条例知识测试

㈠ 上海市未成年人保护条例的介绍

《上海市未成年人保护条例》经2004年11月25日次上海市十二届人大常委会第16会议通过，根据2013年12月27日上海市十四届人大常委会第10次会议《关于修改〈上海市未成年人保护条例〉的决定》修正。该《条例》分总则、家庭保护、学校保护、社会保护、国家机关保护、自我保护、法律责任、附则8章56条，自2005年3月1日起施行。1987年6月20日上海市八届人大常委会第29次会议通过的《上海市青少年保护条例》予以废止。

㈡ 上海未成年人保护条例介绍100字

党和未成年人的国家保护非常重视，全国人大常委会，国务院制定了一系列法律法规，以保护未成年人，有力地推动了未成年人保护的发展利益。 2006年，在“未成年人保护法”的全国人民代表大会进行了全面修订。近年来，未成年人及与工作有关的刑法，刑事诉讼法，婚姻法保护的条款，也是它已经进行了更改。我省1994年许多规定，制定了“在中国的未成年人保护Act>江苏省<People's共和国”（以下简称实施办法）已经远远不能满足要求的上位法。因此，根据国家法律，法规，结合经济和社会发展的需要和全省未成年人保护的实际情况，对未成年人保护新规的发展，取代实施的现有方式，它是非常有必要的。

（一）未成年人保护条例的发展，是落实科学发展观，构建社会主义和谐社会。未成年人工作，关系到家庭的幸福，社会和谐的未来，民族的，这就要求我们更好地维护未成年人的合法权益，创造良好的法制环境对未成年人的健康成长。胡锦涛强调，在全国加强和改进未成年人思想道德建设会议，以加强立法和执法，以保护未成年人的利益，营造一个良好的法制环境对未成年人的思想道德建设。对于未成年人，未成年人照顾，社会氛围，帮助未成年人，促进他们的健康成长和人才发展的形成。加强未成年人的本地立法，以创造良好的法制环境，为我省促进江苏构建和谐社会保护未成年人的保护，无疑是非常重要的。

（二）本条例的未成年人保护的开发是为了保护未成年人的健康成长，需要促进他们的全面发展。未成年人是一个需要优先考虑的优先保护特殊群体的发展。目前，全省有近20万未成年人，未成年人保护任重道远。 1994年颁布了我省实施办法，至今已经15年了。十五年来，全省社会环境，保护未成年人，物质文化条件的改善，我们能够提供更多更好的全方位保护未成年人。此外，全省各地，并已积累了大量的未成年人，好做法的保护好经验，省委，省政府及相关部门也出台了一系列政策文件。我们还应该培养未成年人保护的一个新的条件地方性法规，根据全省推进未成年人更健康的成长。

（三）未成年人监护条例的发展是适应社会转型，需要处理与未成年人的新情况，新问题的保护。自改革开放以来，未成年人，新问题，新变化的行为和生活方式特点的价值观，而不是成人保护工作遇到了许多新情况。由于农民工子女就学的，农村留守未成年人的监护和教育，帮助贫困家庭的未成年人，未成年人的城市无家可归者援助等问题;未成年人沉迷网络，犯罪率上升，特别是在校学生，丧失管道未成年人和青少年犯罪国外突出的问题，和低龄化，团伙，模仿，暴力倾向，成为一个严重的社会问题;严重缺乏青少年活动，有未成年人如此难以实施的社会矫正的严重不当行为。针对这些新情况，新问题，迫切需要开发新的法规，建立和完善未成年人的协调机制，诉求表达机制，矛盾调处机制和权益保障机制，营造良好的社会对健康成长的利益的保护未成年人环境。经过/> 2

<br，“条例（草案）”，于2008年未成年人监护条例省人大的起草过程

保护被列入立法计划，对省人大众议院司法委员会并不保证省级迅速研究起草工作计划和具体方案提出了指导方针的基础上，广泛收集相关资料，为全省的经验和做法进行全面总结。今年二月，内务司法委员会和未保险省委办公厅，省人大，并邀请专家参与建立监管起草小组，正式启动起草工作。二月至六月，团队起草的草案，该草案调控草拟的数量。然后一直到连云港，南通，苏州，镇江，徐州，进行调查研究，听取未成年人组织，教育部门，文化部门，司法机关，群众团体，社区，学校，学者，教师，学生和其他感兴趣的保护当事人和意见和建议各方，有关条例草案已提出了六项重大。常委会还分管领导的领导下起草小组，视察上海，青海，宁夏等地保护未成年人的立法情况。在八月初，内务司法委员会，省人大常委会集中在意见再次各个方面，形成了“条例（草案）”征求意见稿，印发市人大和省有关部门作进一步的评论。 8月25日，众议院司法委员会的省人大常委会召开座谈会直接从修订听到到省级机关19个部门和这些部门和市人大代表的意见综合反馈，进行了全面改版，“形成条例（草案）“委员会草案，并征求了一些常设委员会的意见。在整个起草过程中邀请了省人大法制委员会，提前同志参加。 9月5日省人大内务司法委员会召开全体会议对“条例（草案）”进行了审议。按照“江苏省发展和批准，地方性法规”，现在“条例（草案）”提请人大常委会审议。

3，“条例（草案）”起草的原则和理念

“条例（草案）”充分吸收各方，关注和国家的法律法规衔接，重点工作的意见解决我省突出问题未成年人的保护存在，汇集了保护未成年人的最新发展，扩大保护未成年人，明确执法机构，充实和完善相关内容的权利和利益的范围增强针对性和可操作性。

（一）对“未成年人保护法关于”为主要立法依据，从省情出发，确定了“条例（草案）”的内容。全国人民代表大会常务委员会关于“未成年人保护法”进行了全面修订从原来的56条文72，其中有25个新增加的，实质性的变化上的11人文字性32制成，只有四个没有改变原来的法。全省经济社会发展和保护未成年人的进步也相当不同和国家。基于这两个因素要考虑几个可行性研究后，起草小组，并听取专家的意见，决定跳出的实施方法，命名为“江苏省未成年人保护条例（草案）”立法草案的框架，在参考以“未成年人保护法”的基础设施，根据省的工作实践，丰富和完善相关内容，适度创新，同时法规“江苏省<中国对未成年人保护法人民共和国”取消现行的手段“以更好地反映我省地方特色，增强法规的可操作性。

（二）坚持法治统一原则，处理与其他法律法规的关系。保护涉及面广的未成年人范围内，许多法律民事，刑事，行政和社会方面对未成年人保护的内容，因此，起草了“条例（草案）”的时候，我们高度重视应对，以协调统一和国家法律衔接，行政相关问题法规及相关政策和全省的规定。法律，行政法规明确规定，“条例（草案）”，一般是不能重复的，有的只用于桥接的要求;法律，行政法规没有规定或规定不很具体，“条例（草案）”在最好的做出了明确，具体的规定。例如，新修订的“未成年人保护法对”，明确了政府和有关部门的责任，但更多的原则。 “条例（草案）”专门设立了国家机构，以保护对上位法有关规定，进一步完善和改进的地方国家机关各级要加强未成年人的劳动职责分工工作的保护一章。

（三），以解决存在于省内都不能保证工作的突出问题，该展主要展出地方立法。一些地方立法要抓住主要矛盾，要设法解决悬而未决的问题。目前，面向全省未成年人保护的主要问题是：保护未成年人的主要责任不明确，不充分的工作机制问题，父母不履行校园周边和校园安全问题，未成年人友好的建筑和开放式问题监护问题，网络沉溺问题的未成年人，保护外国工人的未成年子女，留未成年人等特殊群体。这些都是“条例（草案）”，以尝试解决的重点。此外，“条例（草案）”也吸收了全省各地一些成功的做法和经验，以保护未成年人，江苏转化的吸收特性，以反映条款。

四，有几个问题应该注意

（一）结构“条例（草案）”，基本沿用了新修订的“未成年人保护法对”的总体结构，增加了“特殊保护”一章，而当局的司法保护，以保护内容纳入国家一章中，“法律责任”一章扩展为“奖罚“这样的治疗主要是基于以下考虑：

一，”未成年人保护法“，明确政府各级领导，加强国家机关各级角色的责任。调研过程中，有太多的单位，以反映代表，不好操作的原则。因此，“条例（草案）”建立“国家机关保护”这一章中，涉及未成年人的器官和排序的部门的保护，细化机构的职责和义务，加强法规的可操作性。

二，“特殊保护”一章，是落实省，在重新制定保留措施的特点，特别保护和内容的主要目的是扩展和延伸，富含条款未成年子女的外国工人和未成年人留下这两个群体的未成年人的特殊保护，使有针对性的“条例（草案）”更现实和有关规定。

三，“未成年人保护法中的”司法保护已专门设立了一章，并作了较为全面的规定。地方立法无权做出大的突破这一点，主要着眼于提高补充一些规定，并纳入“国家机关保护”一章。

四，“奖励与惩罚”一章中的“未成年人保护法”，“法律责任”一章细化，补充和扩展。增加教育的表彰和奖励条款，以帮助未成年人杰出成就的八类行为，实施奖励的健康成长。违反了四种行为，处罚的规定，并建立不同的金额。

（二）工作

工作机制机制，未成年人保护

上是不完美的，是主要的原因，未成年人保护困扰多年的工作，同时也是“条例（草案）“主要需要解决的问题。 “条例（草案）”总则第一条至第五条，未成年人工作机制的保护分为三个层次。首先，未成年人的全面保护被认为是家庭，学校，政府机构和全社会的共同责任。其次，领导的责任是明确地方各级人民政府，各级，各级未成年人保护委员会的指导，协调和监督职责，为地方国家机关在其职权范围内的各级职务。第三，提供社会组织，居民，村民委员会等群众组织的协调保障工作。通过明确责任，理顺关系，政府领导人的建立和发展，有关国家机关履行职责和分工，在为保护未成年人的社会保护协调机制的各个方面。

（3）对未成年人的家庭保护

家庭承担的重要责任的保护，如何在家庭环境，父母的情况下履行监护如何往往影响甚至决定孩子的一生。未成年人很有自己的特点决定了家庭的需要给予特别的关心和爱护。 “未成年人保护法”规定的“四保”是排名第一的家庭保护。由于更高的法律已经作出更加全面，系统的要求，“条例（草案）”，旨在改进，增加一些条文，以加强家庭和家长在未成年人教育保护的独特作用，突出学习，生活交流和教育的生理，心理方面，强调未成年人，保护财产权利的隐私，父母或者其他监护人8条的规定禁止性规范，还专门设置监护人指定的资格。这些规定反映了法治和江苏的水平了良好的基础。

（4）学校保护

“未成年人保护法”和“教育”，“义务教育法”，“教师法”，“预防未成年人犯罪法“和学生的权利和义务，如使学校和次要方面的其他法律更加全面，系统和明确的规定，但在现实生活中还存在不少矛盾和问题。 “条例（草案）”有针对性的细化和补充的有关规定。如果学校的规定，“不得增加学生的课业负担”，“学校应保证学生在课外活动中，”有计划地组织学生参加集体活动。规定“在节假日期间，中小学图书馆，体育馆等文化体育设施，互联网接入服务及其他设施应开放给学生免费或优惠的。”，“学校应当建立一个非营利性的互联网服务设施”，规定“应配备一个健康的学校辅导人员，对学生的身体和心理健康教育和青春期教育。”要求学校应当建立健全校园安全制度，并强调“在紧急情况下，教师和其他教育工作者应当撤离，并优先救护车接送学生。”上述两个规定，补充和完善了上位法，也充分体现了地方立法省的特点。

（5）关于国家当局保护委员会未成年人保护的

“国家机关保护”一章，乡（镇）人民政府和街道办事处，教育公安，民政，司法，劳动和社会保障，新闻，出版，广播，电视和其他部门的职责要明确，司法机关处理特定任务的未成年人犯罪案件，以保护未成年人的利益，并作出相关规定。还集中在地方人民政府的规定，各级三个强制性安全责任，活动的规划和建设，文化市场管理。

（6）关于社会保障

（草案）“，”社会保护一章的补充增加了未成年人免费或优惠开放活动范围，公共使命和工作场所安全的责任，娱乐圈的建立和管理，广播，电视，报纸，互联网等公共媒体，渠道和保护未成年人设法保护未成年人等的合法权益。

（7）上/>禁用未成年人，被遗弃儿童，孤儿，流浪乞讨等生活无未成年人处于不利地位的弱势群体的特殊保护

<br，那里有不良行为的严重人权未成年人保护和教育往往不到位。随着经济和社会的发展，农民工的南部地区聚集了大量的未成年子女，苏联留守在农村地区苏北大量未成年人，他们的学校安全，生活护理，心理疏导，情感交流，等等，都成为没有重要的新成人的保护问题。为了保护未成年人在上述几个特殊利益，国务院和有关部门相继出台了一些法规和政策。 “条例（草案）”根据这些规定，原则和精神的政策，专门设立第6章，“特保”，五未成年人保护的特殊对象，不同的内容和要求，即保护方法。例如，为了解决未成年人的生活产生了良好的影响掉队，心理，情绪，并明确规定了父母，当地政府和学校，社会团体对各自的责任。本章是我省的主要特征之一，“条例（草案）”是从“保护未成年人”等省市有关规定，实施方式不同。

如上所述，“条例（草案）”请要考虑在一起。

㈢ 上海市未成年人保护条例的修改决定

上海市人民代表大会常务委员会关于修改《上海市未成年人保护条例》的决定
（2013年12月27日上海市第十四届人民代表大会常务委员会第10次会议通过）
上海市第十四届人民代表大会常务委员会第十次会议决定对《上海市未成年人保护条例》作如下修改：一、增加一条，作为第七条：“父母或者其他监护人以及其他成年人携带未满十二周岁未成年人乘车的，不得安排其乘坐在副驾驶座位；携带未满四周岁的未成年人乘坐家庭乘用车,应当配备并正确使用儿童安全座椅。”二、增加一条，作为第八条：“父母或者其他监护人应当看护好未成年人，避免让学龄前儿童独处。”三、将第八条改为第十条，第一款修改为：“父母或者其他监护人应当预防和制止未成年人吸烟、饮酒、流浪、沉迷网络和电子游戏；预防和制止未成年人阅读、观看不适合未成年人的图书、报刊、影视节目、音像制品和电子出版物；预防和制止未成年人赌博、吸毒、卖淫等违法行为；发现未成年人逃学、夜不归宿的，应当及时寻找；发现有人诱骗、胁迫、教唆未成年人违法犯罪的，应当及时向公安机关或者未成年人保护机构报告。”四、将第十二条改为第十四条，增加一款，作为第二款：“学校使用校车的，应当按照国家规定，取得校车使用许可，建立校车安全管理制度。校车应当符合国家标准，并由符合条件的驾驶人驾驶。校车运载学生时，学校应当配备随车照管人员，随车照管人员应当依法履行职责，保障学生乘坐校车安全。”第二款改为第三款，修改为：“学校应当为学生提供安全的学习和生活设施，提供的食品、药品及学生服等学习和生活用品应当符合国家和本市的有关标准，并向家长、学生和学校教职员工公开采购情况。”五、将第十三条改为第十五条，第四款修改为：“学校和教师不得组织或者变相组织学生参加商业性活动以及与其年龄、身心健康不相适应的其他活动。”六、将第十五条改为第十七条，第二款修改为：“市教育行政部门负责编制本市中小学生公共安全行为教材。学校应当根据教材对学生进行珍惜生命和安全防范教育，提高学生自我保护、自我救助的能力。”增加一款，作为第三款：“学校应当按照规定，制定突发事件具体应急预案，配备必要的应急救援设备、设施，进行应急知识教育，定期开展安全演练。”七、将第十七条改为第十九条，第一款修改为：“残疾儿童、学生接受学前教育、义务教育、高中阶段教育，依照本市有关规定，享受相应的免费待遇。”八、增加一条，作为第二十一条：“为未成年人提供课外培训的教育培训机构应当建立安全保卫制度，落实安全知识教育和防范措施，保障未成年人在教育培训活动期间的人身安全。“未成年人保护委员会应当督促有关部门加强对未成年人教育培训机构安全工作的定期检查。”九、增加一条，作为第二十三条：“家庭乘用车、儿童安全座椅的生产者、销售者应当按照有关标准和规范为购买者提供儿童安全座椅安装、使用的技术指导和服务。“质量技监部门和工商行政部门应当加强对儿童安全座椅生产、销售的监督。”十、将第二十二条改为第二十六条，修改为：“营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所、酒吧以及其他未成年人不适宜进入的场所，应当在门口醒目位置设置全市统一的未成年人禁入标志，并禁止接纳未成年人。”十一、将第二十四条改为第二十八条，第三款修改为：“托儿所、幼儿园、中小学及少年宫、青少年活动中心的室内外区域禁止吸烟、饮酒。”十二、将第三十条改为第三十四条，第二款修改为：“居民委员会、村民委员会以及社区矫正人员的所在单位、就读学校、家庭成员或者监护人、保证人应当协助社区矫正机构开展对接受社区矫正的未成年人的帮教活动。”十三、将第三十一条改为第三十五条，增加一项作为第四项：“引导社会力量参与未成年人保护事业，支持共产主义青年团、妇女联合会及其他社会组织为未成年人的健康成长提供社会服务。”十四、将第三十五条改为第三十九条，修改为：“市和区县人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所，对流浪乞讨、离家出走等生活无着未成年人实施救助，承担临时监护责任，并会同公安等部门帮助寻找其父母或者其他监护人。“公安机关在依法履行职责时，发现流浪乞讨、离家出走的未成年人的，应当及时采取保护性措施，并护送其到流浪未成年人救助场所接受救助。“城管执法部门在依法履行职责时，发现流浪乞讨、离家出走的未成年人的，应当告知并协助公安或者民政部门将其护送到流浪未成年人救助场所接受救助。”十五、增加一条，作为第四十条：“民政部门应当对孤儿、无法查明其父母或者其他监护人以及其他生活无着的未成年人，通过设立儿童福利机构、委托或者购买服务等方式收留抚养。“鼓励社会力量依法设立儿童福利机构。”十六、将第三十六条改为第四十一条，第三款修改为：“文化综合执法机构应当对图书、报刊、影视节目、音像制品、计算机软件、互联网文化产品等精神文化产品加强市场监督，及时受理市民投诉和举报，依法及时查处危害未成年人身心健康的精神文化产品。”十七、将第三十八条改为第四十三条，修改为：“工商行政、司法行政、质量技监、食品药品监管、商务、绿化市容等部门按照各自职责，做好未成年人保护工作。”十八、将第三十九条改为第四十四条，第一款修改为：“公安机关、人民检察院、人民法院应当依法采取适合未成年人特点的方式方法讯问、审查和审理未成年人犯罪案件。”删去第二款。十九、增加一条，作为第五十一条：“酒吧未在门口醒目位置设置未成年人禁入标志的，由文化综合执法机构责令改正，予以警告。酒吧接纳未成年人进入的，由文化综合执法机构处一万元以上三万元以下的罚款；情节严重的，责令停业整顿。”二十、部分文字修改：将第十九条中的“工读学校”修改为“专门学校”。将第二十三条中的“营业性歌舞厅”修改为“营业性歌舞娱乐场所”，“营业性电子游戏场所”修改为“营业性游艺娱乐场所”。此外，根据本决定对部分条款顺序作相应的调整。本决定自2014年3月1日起施行。《上海市未成年人保护条例》根据本决定作相应修正后重新公布。

㈣ 未成年人保护法测试题。

家庭，学校，司法、社会

㈤ 上海市未成年人保护条例

http://www.lc06.com/Article/xqjy/yjsd/jyfg/200510/149.asp

㈥ 《上海市未成年人保护条例》是什么时候通过的第十四条是什么内容

04年11月25日
第十四条
中小学校应当建设非营业性的互联网上网场所，为未成年人提供健康有益的上网服务。

寒暑假期间，中小学校的文化体育设施和场地应当向未成年人开放。

建设非营业性互联网上网场所、开放文化体育设施和场地的具体办法由市人民政府规定。

㈦ 《上海市未成年人保护条例修正案（草案）》关于强制使用儿童座椅的部分，通过几率有多大。

依法保护未成年人隐私权——浅议公民隐私权的构成及其法律保护丹阳市云林中学洪云俊一家报纸最近刊发一则新闻：某县一所农村中学公布了学生的期中考试分数表，成绩很差的一名男生因感到羞辱而自杀。该生家长怒上法庭状告学校侵犯了孩子的分数隐私权，请求法庭追究学校有关人员的法律责任。这则新闻引起了社会各界尤其是教育界的关注。人们透过这个案件，捕捉到一个在我国法律没有明确条文界定，但随着现代文明、现代教育的发展又无法回避的敏感话题。近年来，因隐私权被侵害走上法庭讨说法的例子举不胜举。应该说4264成年人的隐私权已经得到了社会的尊重和保障5而法律对未成年人隐私权是什么态度呢？我国《未成年人保护法》第三十条规定：任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。而“隐私权”作为法律概念其内容并没有在任何一部法律中界定。事实上，未成年人的隐私权与学校、家庭的教育权也出现了一定的对立和冲突。在被调查的150多名中小学生中，68％的学生不知道什么是“隐私”；30％的学生知道隐私是属于个人的事；有75％的学生讨厌家长和老师强迫他们说出不想说的事。在被调查的50名中小学教师中b有70％的小学教师否定小学生有隐私权；10％的小学教师和55％的中学教师认为，学生可以有一定的隐私权，这有利于保护他们的自尊，培养他们独立自主的人格；有21％的中学教师反对中学生有隐私权。在被调查的家长中，80％的学生家长对孩子学习的关心远远高于对孩子情绪情感的关心；78％的家长对孩子的一些具体问题既感困惑，又缺乏相应合理的了解方式；只有11．5％的家长关注孩子的情绪、情感的变化和个性心理的培养。未成年人的隐私包括哪些内容？法律界人士认为，隐私权随着生命的诞生而诞生，随着生命的结束而结束，隐私是与生命有关的个人私事，范围很广。学生的通信、日记、身体隐疾及家庭情况等都属于隐私。另外，学生的情绪、情感变化，小发明、小实验、肖像等也都属于隐私之列。有时有必要将学生的奖惩、生理特点、心理变化、生活习惯、学习方法、学习成绩等作为隐私加以保护。在现实生活中，要保护未成年人的权利与义务，使孩子们的身心都能够健康成长，未成年人的隐私权问题也应受到关注。既承认未成年人的隐私权，又履行学校、家庭对未成年人的教育权和监护权绾尾拍苁谷卟⑿胁汇＃巧缁嵝枰致鄣囊淮笪侍狻！∫弧ⅰ∫饺ǖ男纬裳馗铩∫剑⑽奈校颍椋觯幔悖幸印⒚孛堋⑺较轮馑肌T谌死嘤啥镏型牙攵鲋保檬髌ぁ⑹饕墩谧∠绿蹇梢运凳侨死嘈叱苤淖畛趺确ⅰT谠既死啵械男形际枪模湃壕印⑷菏场⑿孕形彩枪纳睿鞘钡娜死嗌缁嵯喽运凳敲挥幸娇裳缘摹5比死嗝确⒘诵叱芤馐逗螅叫缘男孕形济孛芙校鞘比死嗟囊街幌抻谌颂逄厥獠课缓土叫约涞拿孛埽谌菔窒琳丫弑噶艘降幕咎卣鳎庖徊糠帜谌菀彩堑贝降闹饕谌荨！∨ド缁岷头饨ㄉ缁岬囊焦勰畹玫浇徊降姆⒄梗谌菀哺臃岣唬蠖际侨颂迕孛芎土叫悦孛艿难由欤橇俗∷⒏鋈松畹确矫妗5庖皇逼诘囊焦鄣淖畲筇氐闶峭持握呦碛形尴抟绞艿窖厦鼙；ぃ煌持沃握呒负跷抟娇裳浴9糯泄酝持握叩囊接醒厦鞣杀；す娑ǎ乜忌栌锌哒兜墓娑ǎ端涡掏场饭娑ǎ褐罾蝗牍磐蕉辏蝗胗潘撸魅Ю铮歉吡俟姓撸揭荒辍4诱庑┕娑ㄖ锌梢钥闯鐾持握咭焦鄣某墒欤皇敲挥姓攵园傩沾笾诮斜；ぁ！〗什准睹裰鞲锩校纬闪俗什准兜囊焦郏咛逄逑至巳嗣嵌运缴钭杂傻目释妥非螅矗嘞氯模荆

㈧ 中华人民共和国教师法、未成年人保护法的试题

一、填空（每小题1分，共10分）
1．（ ）是依法治国的核心
2．在当代政治和法律生活中，（ ）是两种社会规范、两种社会调整手段。
3．当代中国法的形式有宪法、法律、行政法规、（ ）、自治条例和单行条例、行政规章、特别行政区法、国际条约和协定等。
4．根据宪法的规定，我国为（ ）国家结构形式。
5．刑法是规定（ ）的法律规范的总称。
6．教育法是调整各级各类（ ）的法律规范的总称。
7．权利是以（ ）并加以保障的人们所应当或可以享有的一种利益。
8．教师职务是根据教学、科研等实际工作需要设置的明确职责、任职条件和任期，并需要具备专门的业务知识和相应的技术水平才能担负的（ ）。
9．教师聘任制度是按照一定原则，采取学校和教师之间签订具有明确（ ）的聘任合同的形式，明确双方的权利、义务和责任，形成工作契约关系的教师任用制度。
10．学校依法治校是学校以国家法律、法规、规章和文件规定为依据，完善（ ），使学校管理的各个方面都做到有章可循、有法可依。
11．《教育法》第五十三条规定，国家建立以（ ）为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。
12．义务教育法》第十五条规定，除（ ）以外，适龄儿童、少年不入学接受义务教育的，由当地人民政府对他的父母或者其他监护人进行批评教育，并采取有效措施责令送子女或者被监护人入学。
13．《学校体育工作条例》第十四条规定，学校每学年至少举行一次以（ ）项目为主的全校性运动会。
14．《学校卫生工作条例》第二十条规定，城市普通中小学、农村中小学和普通中学设卫生室，按学生人数（ ）的比例配备专职卫生技术人员。
15．《教师资格条例》第十九条规定，有下列情形之一的，由县级以上人民政府教育行政部门撤销其教师资格：
（一）弄虚作假、骗取教师资格的；
（二）（ ）。
16．《基础教育课程改革纲要》第十六条规定，为保障和促进课程适应不同地区、学校、学生的要求，实行（ ）三级课程管理。
17．《中小学教师继续教育规定》第九条规定，中小学教师继续教育分为（ ）和学历教育。
18．《中小学德育工作规程》第十八条规定，思想品德课和思想政治课的教材包括：课本、教学参考书、（ ）、音像教材、教学软件等。
19．《义务教育学校收费管理暂行办法》第五条规定，杂费标准的审批权限在（ ）。
20．《教育行政处罚暂行实施办法》第二十条规定，实施教育行政处罚应当根据法定的条件和案件的具体情况分别适用《中华人民共和国行政处罚法》和本办法规定的简易程序、（ ）。
21．教育是社会主义现代化建设的基础，国家保障（教育事业）优先发展。
22．教育法规定，中华人民共和国公民有受教育的（权利和义务）。
23．教育法规定国家保护教师的（合法权利），改善教师的工作条件和生活条件，提高教师的社会地位。
24．义务教育法规定，国家、社会、学校和家庭依法保障（适龄儿童、少年）接受义务教育的权利。
25．学校应当推广使用全国通用的（ ）。
26．国家对接受义务教育的学生免收（ ）。
27．在我国，教师节是每年的（ ）。
28．在我国，各级师范院校学生享受专业（ ）。
29．未成年人保护法规定，国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人运用（ ），维护自己的合法权益。
30．未成年人保护法规定，父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的（ ）和抚养义务，不得虐待、遗弃末成年人。
31．学校应当尊重未成年学生的（ ），不得随意开除学生。
32．国家建立（ ）考核制度，对合格教师颁发资格证书。
33．预防未成年人犯罪，立足于教育和保护，从小抓起，对未成年人的不良行为及时进行（ ）。
34．未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满（ ）的未成年人脱离监护单独居住。
35．对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主，（ ）的原则。
36．用人单位使用童工，由劳动保障行政部门按照每使用（ ），每月处5000元罚款的标准给予处罚。
37．县级以上各级人民政府应当建立对实施义务教育的工作进行（ ）的制度。
38．普通高级中等学校、高等院校、成人教育机构必须招收符合国家规定的（ ）的残疾考生入学，不得因其残疾而拒绝招收。
39．中小学校长必须参加岗位培训，取获“任职资格（ ），”持证上岗。
40．学生伤害事故的责任，应当根据相关当事人的行为与损害后果之间的（ ）依法确定。
41．参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，（ ）年内不得再次参加教师资格考试。
42．社会力量举办的教育机构依法享有（ ）。
43．申请举办教育机构的单位，应当具有（ ）资格。
44．实施教育行政处罚的机关，除法律、法规另有规定的外，必须是（ ）人民政府的教育行政部门。
45．行政复议、行政诉讼期间，行政处罚（ ）执行。
46．参加继续教育是中小学教师的（ ）。
47．教师对学校或者其他教育机构提出的申诉，由其所在区域的主管（教育行政部门）受理。
48．《教育行政处罚暂行实施办法》规定：学生伤害事故应当遵循依法、（ ）、（ ）的原则，及时、妥善地处理。
49．民法是调整平等主体的自然人、法人以及其他组织之间的（ ）和（ ）的法律规范的总称。
50．刑法是规范有关（ ）和（ ）的法律规范的总称。

二、判断题（每小题1分，共10分）
1．法是规定人们法律上的权利和义务的规范，是靠人们自觉遵守来予以保障的规范。（）
2．我国的法律、法规和规章一般不溯及既往，但为了更好的保护公民、法人和其他组织的权利和利益，有时以“有利追溯”补充“不溯及既往”的原则。（）
3．抽象行政行为是行政主体针对广泛、不特定的对象设定具有普遍约束力的行为规范的活动。（）
4．不当得利是没有法律上的根据或合同上的根据，取得不应获得的利益而使他人受益的行为。（）
5．在我国，公民包括全体人民和那些被剥夺了政治权力的人都是享有权利的主体。（）
6．维护受教育者、教师及其他职工的合法权益，这是学校的一项基本权利。（）
7.学校要遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目。（）
8．校长必须具有中华人民共和国国籍并在中国境内定居。（）
9．中小学的教学管理工作主要是通过对学生管理和课程标准来实现的。（）
10．学籍是学校正式录取的学生办理注册手续后取得的学生身份。（）
11．从学校管理上要求，学校应由一名校长全面负责德育工作。（）
12．聘用合同一经成立即具有法律效力。学校无正当理由不得随意解聘教师，教师无正当理由也不得随意辞聘，否则应承担相应的法律责任。（）
13．学生特定的权利和义务，随其注册入学而产生，并随其停止学籍而终止。（）
14．在完成规定学业以后，受教育者有权获得相应的学业证书和学位证书。（）
15．在学生伤害事故处理中，学校责任应按公平原则界定。（）
16．学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。（）
17．教师行政申诉制度是法定的、专门性的和司法性的申诉制度。（）
18．信访是公民、法人和其他组织采用书信、电话、走访等形式向各级人民政府和县级以上各级人民政府所属部门反映情况，提出意见、建议和要求，依法应当由有关行政机关处理的活动。（）
19．行政机关及其工作人员在办理信访事项过程中，可以检举、揭发、控告材料及有关情况透露或者转送给被检举、揭发、控告的人员和单位。（）
20．行政复议是公民、法人或者其他组织认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法利益，按照法定程序和条件向作出该具体行政行为的机关或者法律法规规定的机关提出申请，受理申请的行政机关依法定程序对该具体行政行为进行复查并作出复议决定的行动。（）
21．《中小学财务制度》规定，中小学财务应实行“统一领导、统一管理”的体制。（）
22．《教育行政处罚暂行实施办法》规定，实施教育行政处罚，只能是县级以上人民政府教育行政部门。（）
23.《教育法》规定，经县级政府批准，乡级政府根据自愿、量力原则，可以在本行政区内集资办学，用于实施义务教育学校的危房改造和修缮、新建校舍，不得挪作他用。（）
24．《义务教育学校收费管理暂行办法》适用于中华人民共和国境内外国家及企业、事业单位举办的学校、初级中学（含完全中学的初中部）、初级职业中学和属于义务教育阶段的特殊教育学校。（）
25．《未成年人保护法》规定，如何组织和个人不得隐匿、毁弃未成年人的信件。（）
26．《学校卫生工作条例》规定，学生每天学习时间（包括自习），中学不超过八小时，小学不超过六小时。（）
27．《义务教育学校收费管理暂行办法》规定，义务教育阶段除收取杂费、借读费之外，未经财政部、国家计委、国家教委联合批准或省级人民政府批准，不得再向学生收取任何费用。（）
28．《教育督导暂行规定》规定，教育督导分综合督导、专项督导和经常性检查，由教育督导机构根据本级人民政府、教育行政部门或上级督导机构的决定组织实施。（）
29．《教师资格条例》规定，参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，五年内不得再次参加教师资格考试。（）
30．《国务院关于基础教育改革与发展的决定》规定，农村义务教育实行在国务院领导下，由地方政府负责、分级管理、以线为主的管理体制。（）
31．少数民族学生为主的学校及其他教育机构，可以使用本民族或者当地民族通用的语言文字进行教学。（）
32．在我国，允许以营利为目的举办学校及其他教育机构。（）
33．国家、社会、家庭、学校及其他教育机构应当为有违法犯罪行为的未成年人接受教育创造条件。（）
34．学校及其他教育机构都应依法取得法人资格。（）
35．因犯罪受到刑事处罚的，不能取得教师资格；已经取得教师资格的，丧失教师资格。（）
36．学校和其他教育机构根据国家规定，自主进行教师管理工作。（）
37．取得教师资格的人员任教无须使用期。（）
38．任何组织和个人不得招用未满 16周岁的未成年人。（）
39．未成年人犯罪的案例，一律不公开审理。（）
40．所有学校都应当聘任从事法制教育的专职教师。（）
41．任何经营场所不得向未成年人出售烟酒。（）
42．对未成年人送工读学校进行矫治和接受教育，由其父母或者其他监护人或者原所在学校提出申请即可。（）
43．未成年人因不满十六周岁不予刑事处罚的，应由政府依法收容教养。（）
44．刑罚执行完毕的未成年人、宣告缓刑的未成年人、免予刑事处罚的未成年人和其他未成年人在复学、升学、就业等方面享有的权利可以区别对待。（）
45．非经审定的教科书，实施义务教育的学校不得使用。（）
46．高级中学教师资格与中等职业学校教师资格不得相互通用。（）
47．中小学教师资格，由申请人户籍所在地或者申请人任教学校所在地的县级人民政府教育行政部门认定。（）
48．社会力量可以举办宗教学校。（）
49．中外合作办学机构应取得法人资格，独立承担办学责任。（）
50．教师应对每位学生的考试情况做出具体的分析指导，不得公布学生考试成绩并按考试成绩排列名次。（）

一、单项选择题（20题，每题3分，共60分）
1．《未成年人保护法》中所称的未成年人是指未满_________周岁的公民。
A、14周岁 B、16周岁
C、18周岁 D、20周岁
2．《未成年人保护法》规定，国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、 。
A、国防教育 B、纪律教育
C、民族精神和传统文化教育 D、纪律和法制教育
3．《未成年人保护法》规定，国家对未成年人实行 与保护相结合的原则。
A、教育 B、尊重
C、爱护 D、关心
4．《未成年人保护法》规定，国家保障未成年人的_______和其他合法权益不受侵犯。
A、自由、尊严 B、人身、财产 C、成长、健康 D、人身、人格
5．如果发生侵犯未成年人合法权益的行为，_________有权予以劝阻、制止或向
有关部门提出检举或者控告。
A、任何组织和个人 B、任何成年公民
C、父母或者其他监护人 D、教师
6．_______、妇联、工会、青联、学联、少先队及其他有关的社会团体，协助各
级人 民政府做好未成年人保护工作，维护未成年人的合法权益。
A、共青团 B、行政管理部门 C、文化管理部门 D、司法机关
7．父母或者其他监护人不得歧视女性未成年人或者 未成年人。
A、学习成绩差的 B、有残疾的
C、生活能力差的 D、智障的

8．父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的 ，不得虐待、
遗弃 未成年人。
A、监护职责和抚养义务 B、监护职责和照管职责
C、抚养义务和培养义务 D、教育职责和照管义务
9、根据《未成年人保护法》的规定，父母或者其他监护人应当引导未成年人进
行 的活动，预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流浪以及聚赌、
吸毒、卖淫。
A、有利于提高学习成绩 B、有益身心健康
C、有利于开发智力 D、有助于升学就业
10、任何组织和个人不得招用未满 周岁的未成年人，国家另有规定的除外。
A、14周岁 B、16周岁 C、18周岁 D、12周岁
11、学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的 ，不得对未成年学生
和儿童实施体罚、变相体罚的行为。
A、个人意愿 B、人格尊严 C、人身自由 D、身心发展规律
12、对于 未成年人犯罪的案件，一律不公开审理。
A、已满十四周岁不满十六周岁 B、已满十六周岁不满十八周岁
C、已满十四周岁不满十八周岁 D、已满十六周岁不满二十周岁
13．根据《未成年人保护法》的规定，学校应当全面贯彻国家的教育方针，对未成年学生进行德、智、体、美、劳以及社会生活指导和 。
A、职业教育 B、青春期教育 C、心理健康教育 D、特长教育
14．对违法犯罪的未成年人，实行 的方针。
A、教育、感化、挽救 B、批评、教育、惩罚
C、说理、劝服、感化 D、教育、劝服、挽救
15．学校不得使未成年学生在 的校舍和其他教育教学设施中活动。
A、危及人身安全、健康 B、简陋
C、临时搭建 D、不符合环保要求
16．根据《未成年人保护法》的规定，儿童食品、玩具、用具和儿童设施，不得有害于儿童的 。
A、发育和成长 B、安全和健康 C、生活和教育 D、身心健康
17．根据《未成年人保护法》的规定，幼儿园应当做好保育、教育工作，促进幼
儿在 、品德等方面和谐发展。

A、智力、纪律 B、体质、美育 C、体质、智力 D、智力、美育
18．根据《未成年人保护法》的规定，卫生部门应当对儿童实行 制度，积极防治儿童常见病、多发病，加强对传染病防治工作的监督管理和对托儿所、幼儿园卫生保健的业务指导。
A、预防接种证 B、专人护理 C、疾病预防 D、遗传跟踪
19．营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所允许未成年人进入的，由有关主管部门责令改正，可以 。
A、免予处罚 B、吊销营业执照 C、处以罚款 D、追究刑事责任
20．根据《未成年人保护法》的规定，学校和幼儿园安排未成年学生和儿童参加
集会、文化娱乐、社会实践等集体活动，应当有利于未成年人的健康成长，
防止发生 。
A、交通安全事故 B、人身安全事故
C、突发事故 D、食品安全事故

二、是非题（在括号内用“√”或“×”表示，20题，每题2分，共40分）
1． 任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年
人集中活动的室内吸烟。 （ ）
2、地方各级人民政府应当积极发展托幼事业，努力办好托儿所、幼儿园、鼓励
和支持国家机关、社会团体、企业事业组织和其他社会力量兴办哺育室、托
儿所、幼儿园，提倡和支持举办民办托儿所。 （ ）
3、根据《未成年人保护法》的规定，父母或者其他监护人必须使未成年人按照
规定接受教育，不得使在校接受教育的未成年人辍学。 （ ）
4．父母或者其他监护人不得允许或者迫使未成年人结婚，可以为未成年人订立
婚约。 （ ）
5．学校随意开除未成年学生，剥夺未成年学生的受教育权，是违法的。 （ ）
6．任何组织和个人不得侵占、破坏学校的场地、房屋和设备。 （ ）
7．根据《未成年人保护法》的规定，对违法犯罪的未成年人坚持惩罚为主、教
育为辅的原则。 （ ）
8．根据《未成年人保护法》的规定，公安机关、人民检察院、人民法院办理未
成年人犯罪的案件，应当照顾未成年人的特点，并可以根据需要设立专门机
构或者指定专人办理。 （ ）
9．对品行有缺点、学习有困难的学生，学校应当耐心教育、帮助，不得歧视。
（ ）
10．根据《未成年人保护法》的规定，对流浪、乞讨或离家出走的未成年人，如暂时无法查明其父母或其他监护人，由居委会收容抚养。 （ ）
11．父母或者其他监护人不履行监护职责或者侵害被监护的未成年人的合法权益
的，可以不承担责任。 （ ）
12．国家依法保护未成年人的智力成果和荣誉权不受侵犯。 （ ）
13．除成年人的父母或者其他监护人以外的组织和个人不得披露未成年人的隐
私。 （ ）
14．各级人民政府和有关部门对保护未成年人有显著成绩的组织和个人，给予奖
励。 （ ）
15．已满十四周岁的未成年人犯罪，因不满十六周岁不予刑事处罚的，应立即由政府收容教养。 （ ）
16．博物馆、纪念馆、科技馆、文化馆、影剧院、体育场（馆）、动物园、公园等场所，应当对中小学生免费开放。 （ ）
17．出版专门以未成年人为对象的图书、报刊、音像制品等出版物，国家给予支
持。 （ ）
18．根据《未成年人保护法》的规定，国家保障未成年人的正当权益。 （ ）
19．引诱、教唆或者强迫未成年人吸食、注射毒品或者卖淫的，应酌情处罚。
（ ）
20．各级人民政府应当创造条件，建立和改善适合未成年人文化生活需要的活动场所和设施。 （ ）