中国名校大学的规章制度

Ⅰ 大学学生会规章制度

我本人也是学生会纪检部的 简单的写了一点 仅供参考

XX工程系团总支学生会规章制度
特明确我系学生会规章制度，本着实事求是的态度，坚持定性准确，处理适当，惩前毖后的原则。

以下凡属警告（含警告）以下处分者由纪检部调查并拟定处分决定，报主管主席签发。凡属留校查看及以上处分者，由纪检部提交主席团讨论并草拟处分，送团委（团总支）有关领导审阅，报上级主管部门签发。

1.纪检部负责学生会各级会议（活动）考勤，考勤记录内容为缺席、迟到 早退 请假等。上述记录统一折算为缺勤次数

2.缺席：不列席应当参加的会议（活动）且在会议（活动）前无有效的假条;会议(活动)进行十分钟后未到者,均视为缺席。

3.迟到：未准时列席会议（活动）且在会议(活动)进行十分钟后未到者,视为迟到。迟到两次按一次无故缺席计，以此类推。

4.早退：会议活动前未经负责人同意自行离开者视为早退，早退折算方法同于迟到。

5.请假：有事确不能参加会议（活动），必须请假。三次请假按一次无故缺席计，无五次假按两次无故缺席计以此类推

6.请假者必须在会议（活动）开始前将书面请假条交给部门负责人或学生会主席团，并由本部门部长签字批准，否则无效 。假条同意由纪检部收集。

7.出席会议和参加活动必须佩戴工作证。对没有佩戴工作证的委员给予批评，三次(含三次）以上没有佩戴工作证者给予警告。三次按一次警告计。

8.晚值班结束前15分钟由当天值班人员打扫卫生并保持学生会清洁。由大二学干负责。对未参加打扫者按缺席计。

9.对其学干不尊敬，甚至出现侮辱其他学干等情况，按警告处理并在学生会内部通报批评，并要求上交1000字以上检讨一份，并由本部门部长，由纪检部书面上报主席团，由主席团讨论并拟草处分，送系团委有关领导审阅批准。

附则：
1.实习、病假或因上课不能参加会议（活动），不计入请假次数，但必须出示有效证明。如果作假按缺席计并内部通报批评。

2.因负责人通知失误而造成的缺席、迟到等，由负责人承担相应责任。

3.请假者必须在会议（活动）开始前将书面请假条交给负责人或主席团，并由其签字批准，否则无效。假条统一由纪检部收集。

4.已经作过检讨的学干将更加严厉的对待其出勤问题，若再次出现无故缺席、迟到、早退等现象三次以上，将立即予以除名。
“ 团结、进取、服务大家”是学生会的三大宗旨，规章制度正是为了保障学生会有效、正常运作的保障。“公平、公正、公开、全心全意为同学服务”是我们工作的真实写照。
本制度从学生会正式成立开始实行。

XX 工程系团总支学生会
20XX年XX月XX日

Ⅱ 学校规章制度对大学生活的重要性

第一学校的各项规章制度是学生学习、生活的行为准则，对学生在校期间的回一切活动具有指导意义答和规范行的约定。换句直白的话说，学校的规章制度就是学生在校期间的“法”。
第二学校的各项规章制度仅仅是对学生而言，对学校的全体教职员工，对学校的各项活动，教学等都具有规范和指导意义，这些也将直接影响到学生的学习和生活。
第三学校的规章制度对于学生来讲很多具有不可违反性，如果你侵害了它，你将遭到严厉的处罚。

Ⅲ 论述题学校规章制度对大学生活的重要性

平时正常的生活也许你感觉不到学校的规章制度有什么用，但是请注意以下二个方面：版
1.关于奖励方面的规权章制度
2.关于处分方面的规章制度
前者对你比较重要，后者就更重要了，如果不行犯了校规校际给了处分，尤其是大处分是要记住档案的，要熟读哦

Ⅳ 详细介绍一下当前中国大学制度

中国大学制度

一大学的招生制度
大学本科生主要源自于通过严格高考选拔的高三毕业生。在这种制度下，大学选拔符合自己需要的学生的权力十分有限，因为制定标准的不是大学本身，而是国家。国家的标准是通过一份试卷来测出学生的考分，然后来评定一个学生的优劣，大学在从中择优录取。这种招生制度一方面形成了学校、家庭、社会对个人的一元化的评价标准，不利于个体差异的呈现和才能的发挥；同时，这也造成中国大学的千篇一律，毫无生气；在高唱素质教育的中国中学校园里，中国学生却在为如何应付高考而费尽脑汁，他们的生活是每天用记忆的知识来求得一个预先设定的答案。如此的求学，使广大学生缺乏获取知识的能力、缺乏探索、创新的能力（实际上学校里也没有这样的环境）。这样的学风无疑是病态的。
也许是意识到这样的标准有它自身的缺陷，国家也给与了高校有限的自主招生的权力。最近，复旦大学出新招，录取以面试成绩为主。“‘放着前来面试学生的推荐信、个人基本信息表、高中三年各科成绩表、两封推荐信----至少一封为任课教师推荐，还有平时表现得各项能力证明材料……’⑴这一改革的最大特点是面试决定录取结果 、学校说了算”。也许其中可能蕴藏着某些不可预知的弊端，但毕竟我们迈出了第一步，这对广大的中学生和高校来说无疑是一个令人振奋的消息。
另一个就是高校的分省招生制度。中国普通高校的招生也许不会引起多大关注，但重点 、名牌高校的招生则容易引起争议。重点、名牌高校作为一种稀缺资源，它们的任何微小举动都会牵动千家万户的心，因为这些优势资源的分配很容易让人联想到社会公正与公平。分省招生制度就是这样。中国重点大学都是省部共建，高校所在地区的政府会在政策与资金等方面大力支持高校办学。高校为了“报恩”就会在招生比例上对本地学生特别倾斜，如此一来，缺乏优势教育资源的省份和地区为了获得优质教育的机会，必须面对比那些身处有利地区的学生更大的压力。可最终的结果还是会有很大一部分人失去机会。虽然说学生之间由于经济、地域上的差别会在知识、能力、综合素质方面存在很大的不平衡，但这些客观的因素并不能成为我们放弃主观努力的理由。今年，“全国人大代表、中国政法大学校长徐显明在两会上透露，中国政法大学今年对招生制度实行重大改革，本科分省招生计划首次按人口比例确定。据悉，这是全国首所按人口比例下达分省指标的高校。”⑵我们可以说这是一次利益集团博弈的结果，它要给我们传达的是这样的信息：高校招生制度应该最大限度地体现社会的公平与公正。这对整个高校及社会而言，是一个有益的引导。
二大学人才培养
现在社会上出现了令大学生们忧心的现象：四年的大学生涯，换来的是1000元左右的月工资或者在失业队伍中的徘徊；不少大学生回流技校……我想，从这些现象中，我们需要对我们的大学人才培养制度作一些必要的反思。
①大学的学科设置与市场的脱节问题。大学里的很多学科并不是市场所需要的，一旦失去了需要，这些学科便失去了它们所存在的价值。因此，这些学科的继续存在，不但会造成大学资源的浪费，更重要的是会让很多学生丧失学习的动力，失去方向。
②缺乏“因材施教”的教学方式，四年之后，一部分人选择就业，一部分人读研、从事研究工作。就业和作研究的方向的不同，决定了在教学方式、传授的知识体系与技能的不同，我们的大学显然在这一块内容上是模糊的。
③教育政策的盲目性。始于上个世纪末的大学扩招风席卷了全国大部分高校，大学生的数量急剧增加。近五年来，我国每年高校毕业生由2000年的107万迅速增加到2005年的338万，再到今年的419万⑶。与此同时，大学教育资源随之紧张，大学生的整体素质不升反降，社会对大学生的认同感普遍降低；大学生越来越不值钱，在人流涌动的就业市场上，大学生们的忧虑明显增加，针对2006年普通应届高校本、专科生的调查显示：已签约的学生中，签约月薪在1000元以下的占了13．1％，1000元——1500元的占了34％，而还没找到工作的学生中，30．7％的人认为自己第一份工作月薪应在1000——1500之间⑷。另外，考研的人也前所未有地增加，很多人为的不是提升自己的专业知识水平，而是推迟就业时间，减缓就业压力，或者是为了谋求更高的底薪。在我们的视线之外，我们可以看到另一番风景，在很多企业不断提高工资待遇的情况下，仍找不到熟练的高级技术工人……
不知什么时候起，我们对大学开始顶礼膜拜，期望她能给我们带来美好的前程，然而在经历了从计划体制到市场体制的转变之后，我们的命运重新回到我们自己的手中。但是大学的教育体制仍然延续了计划体制的风格，这让我们很茫然。职业技术教育在经历了一段时间的追捧之后，突然受到前所未有的冷遇。据悉，从1990年代后期到2005年，由于高校扩招，职业技术教育比例从原来的58％缩到38％，不少职业学校因招不到学生而萎缩⑸。到现在，两类学校的铁饭碗均被砸碎。因此，有理由相信，在市场机制的作用下，未来的人群中大部分人仍会走向职业教育，而不是大学教育。毕竟，在教育目学教育和标和教授的知识上，大学教育和职业教育是有很大差别的。有人说，教育应该走向平民化，这种提法没错，但这种平民化的趋势不是飘向大学，而是飘向职业学校。大学教育思想仍应该是“精英教育”的思想。
大学的扩招风应该急刹车了，这是一次错误的尝试。无论我们如何指责当初的政策制定者都无济于事。我们现在所要做的是如何引导舆论和大众，让社会大众从大学的狂热崇拜中惊醒，让主流舆论接受多元化的办学理念。这样，我们的高等教育才能步入正轨。
教育是一个民族的未来，是一个国家真正希望之所在。我们不但要有投身教育的激情，更要有认真反思教育的理性。社会大众对教育的反思是教育良性循环的必要条件；然而，社会舆论的转变需要很长时间。在这个过程中，如果制度变革能先行一步，这将加速大众舆论的转变。总之，只有在内在规范上不断实现分化与整合，我们的高等教育才有改良的希望。

Ⅳ 大学的规章制度和管理模式对学生的影响有哪些

大学生活不同于高中时代，相比高中生活可能会感觉更人性化，但没有规矩不成方圆，还是需要用制度来约束的，可以让大学形成一种非常有规律的自律的生活吧。

Ⅵ 学校有哪些规章制度有哪些纪律

给你的样品来看，可能是有用的哟！扬州大学

中国青年志愿者协会是学校的学生组织成立于2001年11月，接受校团委的指导下，志愿者从事的关联社会福利，在校学生的社会服务。在组织内组织分为：理事会办公室，登记中心，志愿者服务中心，推广中心，管理中心，联络。点击看详细志愿者监督工作的表现，规范的管理体系的实施，并讨论这门学科（试行）理事会的发展。本条例的制定是为了改善扬州大学青年志愿者协会的制度，内部成员的奖惩提供标准化的基础上，该协会的成员更好的精神面貌到志愿服务事业。点击看详细此纪律规定为基本原则，基本纪律规定，评估纪律规定，干部选拔和纪律，内部财务管理纪律规定，由联邦委员会拥有最终解释权和权。点击看详细
中国第一章：总则，点击看详细
中国文章：为了有效规范扬州大学青年志愿者协会及其成员在各级加强协会管理纪律，根据“扬州大学青年志愿者协会章程”和“扬州大学青年志愿者协会管理办法”，制定本学科法规。点击看详细文章：该纪律处分条例适用于青年志愿者协会，扬州大学的所有成员，学院俱乐部可以参照本办法的有关规定制定。点击看详细文章：该协会的成员，应根据志愿服务的精神，认真遵守本条例。点击看详细文章：为公会所有成员享有平等的权利，有监督，批评，举报，投诉和其他权利。点击看详细
中国第2章：基本纪律规定，点击看详细
中国第一个五年：认真遵守“扬州大学青年志愿者协会章程”和“扬州大学青年志愿者协会管理办法”等纪律法规的有关规定。点击看详细文章：作为一名青年志愿者参加各种活动，以贯彻落实“奉献，友爱，互助，进步”的公会，自己的言行严格要求的精神应使志愿者的事情降解形象。点击看详细文章：尊重和爱护国旗的关联，学习后，应该唱“志愿者之歌”。点击看详细第八条：当班各种志愿者活动，会议，考勤做的工作，如果需要离开有特殊情况，负责董事总干事或部长;部长或副主任委员离开理事，并留下书面程序必须执行，如书面请假无法执行的程序，事后必须补充，由办公室统一保管请假手续。点击看详细第九条：无故缺席志愿活动，定期税总额时，经常部门部长的批评给予实际情况的两倍;无故旷课超过三次，报经部长理事会处理，理事会应及时了解实际情况，严肃处理严重的上报校团委，迫使给予同意的撤离过程。点击看详细第十条规定：志愿服务活动，定期休假税总额的三倍以上报道由理事会的部长或副主任的记录给说服后，一共有5次离开，会议讨论退款处理。讨论了理事会在同一时间做志愿服务，努力学习科学文化知识，注重培养综合素质，原则上不允许该协会的成员有挂科，情况严重：

第十一条给予劝退处理后。点击看详细第十二条：各行业协会，各成员应和睦相处，团结起来，不准搞小团体，阻碍了相关工作。点击看详细第十三条：如果三分之二的会后报部长或副部长的工作不信任的部门成员，协会成员根据实际情况给予治疗，情况可能是严重的是直接解雇。三分之二的这些协会的所有成员的不信任会，校报团委交易，改选。点击看详细XIV：社团活动坚持民主集中制的原则，应充分讨论，三分之二成员为实施之前得到同意。点击看详细第十五条：部门成员协会对违反学校纪律或犯罪行为的，后经查实，被迫撤退。点击看详细无故不参加协会的会议，不参加协会活动三次学年以上（含三级）的人，理事会将被劝退。
中国
第三章：评优纪律规定

中国第16条：在参照第九，十，如果成员协会和理事会的部门会议，批评了记录后，在评价取消聘用资格参加。点击看详细第十七条本协会的成员谁也评优资格享有平等的选举权，被选举权，以无记名投票方式各部门产生相应的成员评价，最后整个协会评优名单超过三分之二通过生产部长级会议由协会。点击看详细第十八条：学校“优秀学生干部”的评选，成员这已经被评为由透明理事会产生，由共青团评估的公正性被学校选拔参加。点击看详细第十九条：评鉴协会成员的结果质疑了上诉的权利，理事会或反映了校团委。点击看详细
中国第4章：干部纪律规定

中国第二十条：平等协会成员选举权，被选举权。该协会负责人由部门成员当选为投票支持，并且向安理会报告备案。公开选拔委员会委员由董事长，报道称，校团委批准。该协会在副部长当选新总统，由校团委报审批的现任董事长决定。点击看详细第二十一条：各院青年协会优秀会员和平等权利的评估乘联会参与学校管理理事会选举产生。点击看详细第二十二条：干部协会应该可以办牵头模式与推进“奉献，友爱，团结，进取”的相关精神的工作路线，设置例如，协调各部门的工作，要求协会促进发展。点击看详细第二十三条：参考13，协会会员有弹劾公会干部的权利。每学期，理事会的部门负责人考核中，“谁买得起”的原则，开展人事变动。点击看详细
中国第5章：财务内部纪律规定
中国
第二十四条：经费来源协会：社会贡献，共青团和其他合法收入提供资金;取缔非法收入，协会会员有举报违法所得的权利和义务。点击看详细第二十五条：利用协会经费必须遵守的规则和扬州大学的规定，不得分布在协会会员。点击看详细第二十六条联络负责获取社会保障任务，由负责统一管理办公室收到的资金。点击看详细第27条：该协会成员不得利用协会网站，海报，标志，工作许可和其他金融谋取私利，理事会一经查实，每年的评优资格取消，并给予强制性停药处理。点击看详细第28条：财政透明，接受监督协会的所有成员。点击看详细第二十九条：物业协会，任何单位和个人不得侵占，贪污和挪用。

Ⅶ 校学习部的规章制度

一、奖学金评定制度

1、评定时间综合评分评定时间安排在每学期开学初。

2、评定过程综合评分评定学习部负责组织，班委参加，必要时由全班同学参加评议，评比过程、评比结果应具有公开性、公正性。

3、审批程序学习部将评定结果上交辅导员，辅导员审查合格后交学校学生处审批，经学生处批准后生效。

4、评定结果本评定结果由学院辅导办保存，与每学期奖学金评比、每学年年终评优直接挂钩。学生毕业前由年级汇总，形成学生在大学期间的总评分。

5、适用范围本细则适用于普通奖学金和命名奖学金的评定。

6、解释权本评定细则解释权归机电学院

二、评定细则

为鼓励学生刻苦学习、奋发向上，促进学生德、智、体、综合素质的全面发展，特制订本办法。奖学金获得者必须同时具备基本条件和具体条件。

1、获奖学金的基本条件

（1）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导和改革开放政策；

（2）热爱所学专业，学习勤奋，严谨踏实，勇于进取，成绩优良，每学期所修学分必须达到本专业毕业时应达学分的八分之一；

（3）积极参加体育锻炼，积极参加社会工作和各项精神文明建设活动，尊敬师长，团结、关心集体，遵纪守法，热爱劳动，勤俭节约；

（4）必须按时缴清学费，住宿费及杂费；

（5）凡本学期有下列情况之一者，均不具备各类奖学金评奖资格：

①违反校纪校规受到警告以上(含警告，以下同)处分；

②所修课成绩有一门（含一门）以上不及格；

③所在宿舍本学期内卫生检查不合格达到一定次数；

④思想品德测评表中早操、晚自习、晚查寝、晚点名、辅导员打分单项分数为0

⑤各种奖学金均不可兼得

三、奖学金类别及具体评选条件：

1、优秀学生综合奖学金

优秀学生综合奖学金用于奖励德、智、体、美全面发展的学生，在综合素质测评基础上进行评定,凡在我院在读的学生均可参加奖评。奖学金评定以本院同年级同班级为单位，按规定比例计算本院同年级同班级实际受奖名额。优秀学生奖学金等级、金额和比例如下：

必修课、限选课或分组选修课的考试平均绩点6.0以上（1）一等、二等、三等优秀学生综合奖学金：

二年级下学期和二年级以上的学生综合一等、二等、三等奖学金的获得者，国家外语四级考试成绩必须达到一定的程度要求。

思想品德分数超过80分。

（2）优秀学生单项奖学金

为了奖励在德、智、体、美某一方面取得优秀成绩及代表学院参加各项省级以上比赛争得荣誉的学生，学院设立单项奖学金。

①干部或个人奖学金

1.具备良好的思想道德品质，优秀干部或个人总成绩在学院前5%。

2.维护人身及公共财产安全，舍已为人，见义勇为，事迹突出，受到表扬或表奖。

3.条件为必修课、限选课或分组选修课的考试平均绩点5.0以上
④奖学金金额为150元/人·年。

②德育奖学金

1.积极参加院、校内外组织的各项文体活动，在活动中表现突出，并且思想道德测评分和活动分总成绩在全年级排名前5名

2.奖学金金额为150元/人·年。

③英语单项奖。

1.在英语四、六级统考中成绩优异，四级604分以上，六级570分，思想道德测评分要求必须60分以上才能拿到此项奖学金，每个等级每年级取5名，以及经学校有关部门批准参加国家、省、市级英语竞赛，个人项目获得前三名，集体项目获得前三名的骨干队员，人数依情况而定。

2.奖学金金额为100元/人·年。

④学习进步奖学金。

1.平均绩点比上学期进步1.5以上。

2.奖学金金额为100元/人·年。

注：（以上顺序为单项奖学金获得的优先次序，获奖前提均为每科成绩及格或60分以上

思想品德分数60分以上可以参评）

各二级学院可结合实际情况制定本单位学生单项奖学金评定细则，报学生处批准后执行。

四、优秀学生奖学金的申请与评选办法

1、本校在籍并参与正常学习活动的本、专科生均有资格提出奖学金申请，每个学生可申请1项奖学金，奖学金荣誉不可兼得，奖金可获得最高的一项。

2、生奖学金，每学期评定一次（即在新学期开学后第三至五周内评定）。每次安全年标准的50%发放。

3、学生综合奖学金按德、智、体全面考核，平均分和总成绩的算法原则上参照下面计算公式，各单位也可根据本单位的实际情况进行修正。

4、公式

Y=(绩点*5+50)*0.75+思想品德分*0.25

综合奖学金评比资格：绩点>=6
，而且没有挂科记录，大二下学期需英语四级通过。

活动分数包含各级各类比赛加分、荣誉加分、组织加分、参与加分等

5、分类：

（1）综合奖学金：

综合一等奖学金、综合二等奖学金、综合三等奖学金

（2）单项奖学金：

①优秀学生干部单项奖学金：绩点在5~6之间的学生干部（院干和班长、团支书为单项一等，其它班干和寝室长为单项二等）

②德育单项奖学金：思想品德分总成绩在全年级排名前5名

③英语单项奖学金：四级604分以上，六级570分，思想道德测评分要求必须60分以上才能拿到此项奖学金，每个等级每年级取5名

④成绩进步奖学金：绩点比上学期进步1.5

（以上顺序为单项奖学金获得的优先次序）

6、在二级学院学生奖学金评审小组指导下，各单位组织进行德育、智育、文体测评，计算学习成绩积分。在广泛听取教师（导师、指导教师、班主任等）学生意见的基础上提出初评名单。各单位奖学金初评结果应在本单位张榜公布，无异议后方可上报。

7、各二级学院同一填报《沈阳航空航天大学优秀学生奖学金审批表》，经审核后报学校审批。

8、申诉

学生对奖学金评审结果有异议者，可在本单位初评结果公布之日起3个工作日内向二级学院提出申诉，各二级学院应在5个工作日内作出答复。如学生对本二级学院的答复仍有异议，可在二级学院答复后5天内向学校提起申诉，学校应征求各方面意见，报主管校领导批准后，通知学生本人及所在单位。此处理意见为最终处理意见。

五、优秀学生奖学金证书、奖学金的颁发

1、学生对优秀学生奖学金获得者颁发荣誉证书，荣誉证书有学校统一制作。

2、综合一等、二等、三等、和单项奖学金的奖金有个二级学院自行发放。

3、对已获奖学金的学生，凡发现有违反国家法律和校纪校规和弄虚作假、欺骗组织等行为，学院将撤销其所得称号，追缴已发奖学金，并予以相应的纪律处分。如果已获奖学金，在奖学金发放之前受学院处分者，取消其所得称号，取消发放奖学金。

六、附则

1、本办法的解释权在学生处（部）。

2、本办法自发布之日起试行。

（1）平均分

平均分=（绩点*5+50）,对于任课老师给出具体成绩的课程按学生的得分数计，优、良、中、及格按以下分数计算：优90分、良80分、中70分、及格60分、通过按60分计。本学期考试有不及格者取消评奖资格。

（2）思想品德分：

①导员打分导员视同学平时表现打分

②获荣誉称号获得国家级荣誉的加10分；获得省级荣誉的加8分；获市级荣誉的加6分。

（3）获得校级荣誉称号的：

①十佳大学生一次加5分；优秀学生标兵、优秀学生干部标兵、优秀团员标兵、优秀团干部标兵均一次加4.5分；

②优秀党员、优秀学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干部一次加4分；

③军训优秀学兵、暑期社会实践先进个人、校优秀志愿者等，一次加3分。

（4）获得院级荣誉称号：

①优秀学生标兵一次加2分；优秀学生、优秀学生干部、优秀团干部、优秀团员等，一次加1分；

②获得院级单项荣誉称号的一次加0.5分。

（5）获集体荣誉称号：

①集体获得省级荣誉称号的，集体负责人加8分，委员加5分，成员加3分；

②集体获得市级荣誉称号的，集体负责人加5分，委员加3分，成员加2分；

③集体获得校级荣誉称号：如校先进班集体等，集体负责人加3分，委员加2分，成员加1分；

④集体获校主题团日优秀团支部荣誉称号的，每获得一次集体负责人加2分，委员加1分，成员加0.5分；

⑤集体获得院级荣誉称号的，集体负责人加1分，成员加0.5分；

（6）寝室卫生

①每次获得卫生优秀寝室的成员在学期综合评定的思想品德成绩中加1分，已获标兵寝室的在后续评比中，保持一次另加0.1分，两次另加0.2分，三次另加0.3分并以此类推。每学期加、减分12次，（学生办检查12次，每两次结果取平均分记录一次，宿舍管理科检查6次）最高加16.5分。

②对每次检查不合格寝室的成员在学期综合评定的思想道德测评成绩中据情况扣1-2分，连续2次或累计4次（及以上）的寝室全院通报批评。

③受到通报批评的寝室整改后，每得一次标兵寝室称号，可抵消一次通报批评。

④学期结束，对《机电工程学院寝室卫生安全检查记分表》中个人卫生扣分累计达到8分，本人期末综合评定的卫生成绩（即寝室所获思想道德测评分加分）减半；个人卫生扣分累计达到15分，本人期末综合评定的卫生成绩为零分；个人卫生扣分累计达到20分，本人期末取消评奖评优资格。

⑤重视学校联合互检。不论是公安处、学生处的安全卫生检查，还是每月校园管理服务中心组织的全校学生寝室内务卫生联合抽样检查，若被抽查的寝室，评为满分的，学院就定为标兵寝室，寝室成员每人期末德育加3分；98.5分以上的，为优秀寝室，寝室成员每人期末德育加2分；98.4—95.0分为合格寝室，不加、减分；94.9—90.0分为不合格寝室，寝室成员每人期末德育减1分；89.9分及以下为最差寝室，寝室成员每人期末德育分减3分，并全院通报批评。

（7）早操

①迟到早退扣1分

②缺勤扣1分

③无故不穿校服的同学占班级总人数1/3的班级，超过5次的班级，取消评选优秀班集体的资格

④不得无故请假，每学期请假超过5次扣思想道德测评分3分，无故不做操的同学超过5次的扣3分

（8）晚自习

①迟到早退扣1分

②无故缺勤扣2分

③大声喧哗，交头接耳及其他影响同学学习的行为每次扣改同学1分，超过5次者取消个人评奖资格

④请假者应凭辅导员签字的假条，否则无效，按缺勤处理

（9）参加各种活动和比赛（以证书为准）

①代表校、院参加国家级或省级比赛的个人，一次加10分，如在活动中表现优异并获一、二、三等奖，分别再加3分、2分、1分；

②经选拔推荐，代表学院参加学校组织的文化活动，大型集体项目的加3分；其它如演讲、辩论、竞赛等的个人，一次加2分，如在活动中表现优异并获一、二、三等奖，分别再加3分、2分、1分；集体负责人分别加3分、2分、1分；成员分别加1.5、1、0.5分。

③经选拔推荐，代表年级或班级参加学院组织的文化活动，个人一次加1分；如在活动中表现优异并获一、二、三等奖，分别再加1.5分、1分、0.5分；

④在报刊杂志上（校报以上，不包括校报）发表文章，第一作者加3分，第二作者1，第三作者及以后加0.5，校报发表文章[新闻除外]每篇加0.5分。

⑤非经过选拔推荐，以个人名义参加学校或校其他社团等部门组织的活动如演讲、辩论、竞赛等并获一、二、三等奖，分别加3分、2分、1分；

⑥代表学院参加学校组织的体育活动，大型集体项目（如健美操、拔河等）的加2分/活动，其它比赛项目一次加1.5分，获前三名再加1.5分，4至6名再加1分；参加方队的学生加1分。

⑦代表年级或班级参加学院组织的体育活动一次加1分；如在活动中表现优异获前三名再加1分，4至6名再加0.5分；集体负责人加1分；成员0.25分。

⑧在重大体育活动中积极为大会服务，表现突出，经负责老师认定，可酌情加1至5分。

注：向学校、学院提出合理化建议被采纳的每项加3-5分。

其他未规定情况，根据相关条款酌情加1-5分。

（10）特殊项:

①被通报批评学生本学期所得奖学金降一等；被通报两次的和受到纪律处分的取消评奖评优资格；

②无正当理由不参加学校、学院组织的重要大型活动（如运动会、大型集会等）者取消评奖评优资格；无正当理由不参加学校、学院、年级、班级组织的一般活动和劳动者（如扫雪等），一次减4分；

③其他情况由有关人员认定酌情减1-10分。

注：以上加减分由负责老师和各班班委负责记录、考评。

（11）晚自习制度细则

①制度细则：

1.每周一到周五晚6：30—9:00为大一至大二各班晚自习时间。不准迟到早退,固定时间固定地点.

2.各班班长或团支书作为晚自习考勤第一负责人，制作并填写《晚自习考勤表》与《自习请假登记表》，由各班学委负责各班考勤汇总统计.

3.院干检查制，一名干部负责3个班级（需要4位院干），不定时点名检查

4.对于要请假的同学，必须要在当天自习结束前向各班负责填制《晚自习考勤表》的人提出请求并详细登记在《晚自习请假表》中，而对缺席自习被查处事后给出理由的一律不承认。

5.对于请假者，必须事先通知负责考勤的学委进行登记，并附上证明，证明要求必须是撕下病例上记录所得病情的那一页或为请假条(请假条必须一律油所属辅导员签字批准)，并要在《自习请假登记表》“所附证明”一栏由考勤负责人签字且证明材料一律保存。

6.由于同学参加各种活动，包括听讲座，参加英语角，参加培训班等原因暂不能上自习而请假的，可以到班长或团支书处在《自习请假登记表》“原因”一栏填好具体原因，参加地点及活动起止时间,在第二天必须补充假条,

7.各班学委负责填制月缺勤总次数统计表。

8.无故缺勤一次扣2分，一个学期超过五次本月晚自习此项0分.

9.学习部期末最后周总结并上分数。

②查课制度

1.主要有班级学习委员负责，制作班级出勤名单，每节课填写班级出勤实际情况，缺勤一次扣1分

2.对应专业所在主席不定时不定点抽查，一并检查核对学习委员所作记录，如若发现学习委员弄虚作假，学习委员扣2分.

3.每月最后两个工作日总结上分数.

③学困生帮扶制度

1.学委带领本班成绩优秀学生对学困生的学习进行一对一辅导

2.学委定期检查辅导成果

3.在期末考试中，学困生成绩无明显提升并继续下降者，学困生本人及对其辅导的同学各扣2分

4.对于学困生成绩提升明显的班级，视提升幅度给予该班学委1~2分思想品德加分

七、比赛信息

1、全国大学生数学建模比赛

（1）竞赛形式：

①全国统一竞赛题目，采取通讯竞赛方式，以相对集中的形式进行。赛期四天。

②大学生以队为单位参赛，每队3人，专业不限。每队可设一名指导教师（或教师组），从事赛前辅导和参赛的组织工作，但在竞赛期间必须回避参赛队员，不得进行指导或参与讨论。

③竞赛期间参赛队员可以使用各种图书资料、计算机和软件，在国际互联网上浏览，但不得与队外任何人（包括在网上）讨论。

（2）竞赛内容：

竞赛题目一般来源于工程技术和管理科学等方面经过适当简化加工的实际问题，不要求参赛者预先掌握深入的专门知识，只需要学过普通高校的数学课程。题目有较大的灵活性供参赛者发挥其创造能力。参赛者应根据题目要求，完成一篇包括模型的假设、建立和求解、计算方法的设计和计算机实现、结果的分析和检验、模型的改进等方面的论文（即答卷）。竞赛评奖以假设的合理性、建模的创造性、结果的正确性和文字表述的清晰程度为主要标准。

2、美国大学生数学建模竞赛

（1）竞赛形式：

①竟赛为网上统一公布赛题，为期四天。

②每队由两名或三名学生组成，竞赛期间学生可以查阅有关文献资料，队内学生集体商讨设计思想，确定设计方案，分工负责、团结协作，以队为基本单位独立完成竞赛任务；竞赛期间不允许任何教师或其他人员进行任何形式的指导或引导；竞赛期间参赛队员不得与队外任何人员讨论商量。

③最后提交一篇英文的论文给组委员。

竞赛内容：竞赛题目有很大的灵活性和新颖性。看重参赛队员的解决问题的原创性和创新性。

3、全国大学生课外科技作品竞赛“挑战杯”

（1）竞赛形式：

①当年7月1日以前正式注册的全日制学生。

②竞赛的方式：高等学校在校学生申报自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作三类作品参赛；聘请专家评定出具有较高学术理论水平、实际应用价值和创新意义的优秀作品，给予奖励；组织学术交流和科技成果的展览、转让活动。

③于 1989 年首办，每两年举办一届，
2009年举办第十一届。

（2）竞赛内容：

全国大学生课外科技作品竞赛一项具有群众性、导向性、示范性和权威性的全国竞赛活动，被誉为中国大学生学术科技的“奥林匹克”，是展示中国大学生科技创新能力的窗口和选拔高素质人才的平台。竞赛的目的：引导和激励高校学生实事求是、刻苦钻研、勇于创新、多出成果、提高素质，并在此基础上促进高校学生课外学术科技活动的蓬勃开展，发现和培养一批在学术科技上有作为、有潜力的优秀人才。

4、全国大学生创业计划大赛“小挑战杯”

（1）竞赛形式：

它借用风险投资的运作模式，要求参赛者组成优势互补的竞赛小组，提出
一项具有市场前景的技术、产品或者服务，并围绕这一技术、产品或服务，以获得风险投资为目的，完成一份完整、具体、深入的创业计划，包括企业概述、业务与业务展望、风险因素、投资回报与退出策略、组织管理、财产预测等方面内容，最终通过书面评审和秘密答辩的方式评出获奖者。竞赛采取学校、省（自治区、直辖市）和全国三级赛制，分预赛、复赛、决 赛三个赛段进行。

（2）竞赛内容：

中国大学生创业计划大赛（俗称“小挑战杯”）旨在引导大学生适应深化教育改革、推进素质教育的要求，了解创业知识，培养创业意识，树立创业精神，提高创业能力，在全国高校中掀起了创新、创业的的热潮，产生了良好的社会影响。讯飞、中华行知网、澳视等一批学生创业公司从众多参赛作品中脱颖而出，进入实际运行阶段并逐步走向成熟。

5、网络商务创新应用大赛

（1）竞赛形式：

大学生网络商务创新应用大赛，注重培养大学生实践及创新创业能力，不断提升大学生网络商务运用水平，展示和激发网络时代大学生群体的个性与意志表达力和影响力。激发创业激情，增加创业实践，提高创业能力，促进电子商务专业人才培养模式的改革和创新，实现创业带动就业。

（2）竞赛内容：

①企业需求：根据企业实际需求组织竞赛项目。

②创意发挥：鼓励参赛队根据本地区或行业的社会经济发展需求特点开展能够产生社会或经济效益的创意、创新、创业项目。

6、全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛

（1）竞赛内容：

该竞赛充分体现了“节能减排、绿色能源”的主题，紧密围绕国家能源与环境政策，紧密结合国家重大需求，在教育部的直接领导和广大高校的积极协作下，起点高、规模大、精品多，覆盖面广，是一项具有导向性、示范性和群众性的全国大学生竞赛，

7、诺基亚青年创意·创业计划大赛

（1）竞赛形式：

海选阶段，参加《商道》企业经营模拟实战，参加者作为虚拟公司的领导人，需要在电脑提供的公司经营现状基础上，对该企业的各种资源，各部门职能统揽全局，运筹帷幄，并参与同行竞争、竞赛。竞赛的结果以公司的综合加权总值作为评估标准。

海选优胜选手进入初赛阶段，需提交一份较完整的创业计划，包括图形、表格、相关数据等

（2）竞赛内容：

通过大赛，发现具有创新精神和实践能力的优秀创业人才，为未来青年企业家提供展示创意的平台。

8、全国大学生优秀创业团队大赛

（1）竞赛形式：

大赛分为：预选、初赛、复赛、决赛四个阶段。预选：11月—3月；初赛：3月下旬；复赛：4月；决赛：4月—5月

（2）竞赛内容：

预选：参赛团队可上传《创业计划书》《创业计划书（简体）》

初赛：评审家对《创业计划书》《创业计划书（简体）》进行技术评估和商业价值评估

复赛：加入专家指导环节，参赛队伍在专家和指导老师的指导下修改完成《创业计划书》，并按照组委会要求制作10分钟左右的创业团队介绍短片，最终将两者上传到大赛网站（短片内容为：项目介绍，团队介绍：指导专家、老师介绍；规定问题回答和个性展示，内容和形式可适当删减。）

决赛：第一轮：决赛预赛，赛：大赛组委会通过网络，评选出15个项目进入第二轮

第二轮：总决赛，参赛团队在总决赛前进行为期一周的的封闭培训，最终通过实战训练和现场比赛决出名次

Ⅷ 大学的规章制度是否合理

哪看你怎么理解了

Ⅸ 大学学生手册规章制度

怎么了，，哪个大学的