学生规章管理制度

1. 学生会的规章制度应该怎么写

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学生会规章制度

第一章 总则

为了保证学生会工作正常顺利地开展、加强学生会的内部管理、提高学生会干部的思想素质和工作能力、强化学生会组织建设，特制定本条例。学生干部是学生中的先进分子和骨干，要热心为同学服务，关心他人，主动维护广大同学的利益，在各方面做青年学生的表率。

第二章 例会制度

例会是学生会工作组织和自我管理的一项重要内容。通过会议可以及时的制定安排和总结工作，并及时发现和解决工作中存在的问题和不足，及时传达学校学院的工作安排和有关通知精神。

例会或者会议参加者必须履行好的职责：

（一）提前五分钟到会，不迟到、不早退、不旷会。

（二）请假必须得到批准，不得由他人代请。

（三）按会议通知内容的要求，积极准备，会上踊跃发言，缩短会议时间，提高会议效率。

（四）出席会议时全体到会成员必须自带笔记本和笔，并做好会议记录。

（五）各部门召开本部会议时必须有主席团成员在场。

第三章 工作制度

（一）各部在学期初第一次例会时，拟一份本学期总体工作计划交办公室。

（二）各部在学期末，拟一式两份本学期工作总结交办公室存档。

（三）各部组织活动前两周交工作计划，活动结束后两天之内交工作总结。

（四）各部门必须严格按照本制度制定的工作程序组织各项工作。

（五）各部门必须积极协助活动主负责部门开展活动，对主席团分配的工作必须认真负责的完成，不得拖延。

（六）办公室负责弄好电子档案制度，把一切书面文件进行电子存档，以便日后保存和调动。

（七）各部设置专职文书，司职起草工作计划、总结等文件。要求字迹工整、内容合理、切实可行。
第四章 财务制度

（一）学生会经费在学院老师、团委的监督下独立支配。

（二）学生会是为同学服务的组织，经费和收入都要用在为同学服务这一目的上，学生会对财务实行统一管理。

（三）学生会日常开支由主管老师和主席团审核、批准、报销。

（四）学生会大型活动经费应当在活动前制作经费预算表交学生会办公室备案。活动期间由外联部统筹经费，活动结束后应将制作经费结算表并附发票或收据交由学生会办公室，由组织人员和指导老师进行审核。

（五）学生会各部门的报销凭条一律采用发票，不得乱报或虚报金额，由主席团指定办公室及纪检部进行审计和监督。任何活动的经费使用都必须在活动开展前的计划书上打出经费预算，以节约高效为宗旨。报销发票须有所报销活动、报销部门、报销日期、经手人、审核人、负责部长、主席的签名，并努力做到少用钱、不乱花钱。报销须严格执行财务纪律。

（六）学生会各项活动的主要负责部必须本着实事求是、节俭的原则制作经费预算。活动过程必须严格按照预算运用经费，活动实际经费不得超出预算经费。如在活动开展中出现特殊情况需要增加活动经费，必须报主席团批准。

(七) 联系赞助的同时必须留取赞助方的有效联系方式(法定代表人姓名,地址,电话等)以便日后查看.

（八）学生会搞的任何活动的帐目应清楚明了，由主席团授权办公室及纪检部审查，并定期向全体同学公布收支情况。

第五章 考核制度

（一）为了加强学生会干部的管理，提高学生会干部、干事素质，真正做到奖罚分明，特制定本考核制度。

（二）考核办法

（1）本考核制度实行积分量化，每人每学期的基础分为10分，按本制度规定，根据各人工作情况进行扣分或加分。

（2）考核对象：学生会所有成员。

（3）本考核结果将作为对学生会干部任免、奖罚的重要依据。一学期考核成绩在8分以上的为优秀学生会干部干事，6分以上的为合格，4分的将做为降级使用，0分将免去其职务。
（三）个人积分量化标准适用于各个部门所有成员。

（1）有以下情况者给予扣分：

①每学期初学生会干部根据学院工作重点和学生处、团委工作要求，制定出各部工作计划，重要内容突出，期末写出工作总结。

A 写标准计划或总结的每缺一份，文员扣3分。

B 工作计划或工作总结不够认真的，文员扣1～2分。

C 工作计划或工作总结迟交的按情况文员扣1～2分。

②认真参加团委、学生会等组织召开的会议或活动，不迟到、不早退、不无故缺席。积极发表意见和建议，主动交流工作经验和体会。做好会议记录，认真贯彻好会议精神。

A 缺席一次 扣2分。

B 会议精神未传达到位或未组织落实的每次部长扣3分。

C 迟到、早退一次各扣1分。

③学生会干部、干事有损于学生会干部、干事形象的视情节轻重扣2～4分。

④学生会各部开展大型活动或重大决定时未与主席团人员汇报的扣4分。

⑤开展工作搞自由主义、个人主义或不服从上一级工作安排的扣3～5分。

⑥大型活动布置会场参与情况：

A 无故不参加者：扣4分。

B 迟到且表现不好者：扣2-4分。

C 迟到但表现良好者：扣1分。

（2）有以下情况者给予加分：

①向上级提合理意见和建议并且被采纳的每次加2-5分。

②做出突出贡献或为学校赢得荣誉者每次加2-5分。

（四）各个部门的部长领导本部门的工作，对本部门的工作负第一领导责任，本部门的工作情况是考核部长的重要条件。

（1）本部门工作出色：加5～10分。本部门工作不起色扣5～10分。

（2）本部门副部长和干事认为本部门工作不佳，经过主席团的调查属实的扣2～5分。

（3）其他部门部长认为部长工作不佳或本部门工作不佳，经主席团调查属实的扣2～5分。

（五）各个部门的副部长协助部长领导本部门的工作，对本部门的工作负一些领导责任。本部门的工作情况是考核副部长的重要条件。

（1）本部门工作出色：加2～4分，本部门工作不起色：扣3～5分。

（2）未经部长批准擅自开展工作视影响大小扣2～4分。

（六）纪检部必须将每月的“平时评分”结果在当月例会或以橱窗形式予以公布。

（七）考核的时间和内容如有改变按照主席团规定。
第六章 奖惩制度

（一）为加强学生会自身建设，调动广大学生会成员的工作积极性，同时使各成员严格要求自己，特定本制度。

（二）奖惩标准如下：

（1）每月及每学期评出优秀干事，以“平时评分”和“总评”为依据被评为“优秀干事”加2分计入下月考评。

（2）惩罚

①凡出现以下情况之一者给予警告：

A 一次未完成布置任务者

B 开会不认真者

②凡出现以下情况者开除：

A 内部搞分裂，搞帮派，不团结他人，影响工作开展者

B 言行严重败坏学院、学生会形象者

③期末考试有一科补考者，考察期为两周，表现良好可以继续留任原职。两科或两科以上补考者自动退离学生会。

④考试违反纪律或作弊者，一经查实，自动退出学生会。

⑤故意扰乱会场秩序者，给警告一次，并扣5分。

⑥外联部成员拉来赞助者每次加1分。学生会其余各部成员在不影响学生会正常活动情况下拉来赞助者每次加1.5分。

⑦外联部或其余部成员拉来赞助存在瞒报或不报者由办公室负责审查,并视情节扣6-10分。

（三）学生会评优制度

（1）每月进行一次评优活动，各部由部长及副部长确定两名优秀干事人选，部长及副部长评优由主席团成员负责。

（2）优秀干事人选必须符合以下要求：

A 各部会议缺勤不得超过两次

B 积极配合各部长副部长开展工作，在工作中表现突出，并能提出对所开展工作有建设性的建议，有一定的领导组织能力。

C 不得有违纪行为，尊重各部部长、副部长及主席团成员。

第十章 附则

（一）本制度由石家庄经济学院学生会主席团负责解释，并根据实际情况予以调整和修改。

（二）学生会各级组织可制定有关工作制度，但不得与本制度相抵触。

（三）本制度由公布之日起实施。

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学生会规章制度

学生会档案管理制度

为确保学生会工作规范、高效、有序的进行，为以后的工作提供必要的参考资料，特制定条例如下：

一、档案管理范围：

（ 1）每月和每学期计划、总结；

（ 2）各部门举办活动的计划、总结及有关资料表格；

（ 3）学生会干部理事人事档案；

（ 4）日常工作文件；

（ 5）其他有关资料（联系方式、出席会议资料等）。

二、学期初始，人员确定以后，一周内向主席团及办公室提交一份部门全体人员名单，由办公室存档管理。以后如有人事变动，及时做变更调整。

三、各部门每个月和每学期始末各做一份完整的学期工作计划和工作总结，统一交由办公室归档管理。

四、各部门举办活动前要有详尽的计划书及预算申请，活动结束后要在一天内完成活动总结，并整理好全部的书面材料（包括宣传资料、照片、有关表格等），入本部门文件夹以便于管理。

五、对活动中计划书、申请书、报告、总结及具体活动安排做重大调整，必须以书面形式向主席团提交详细的报告说明，经主席团审批后方可，原文件复印备份由办公室归档管理。

六、为方便工作，各部门可参考部门文件夹中的历史文件档案，但需做借阅记录，并及时归还。办公室要做好记录。

七、无特殊情况，所有文件都须提交书面版形式一份，书面版经部长签字后入本部门文件夹管理。

八、学生会每年换届时，以往文件移交下届主席团及办公室作为参考。

学生会财务制度及细则

为明确学生会的财务管理程序及预算报销过程，便于各部门规范操作，特制定财务管理制度如下：

一、组织原则：

学生会的财务工作由学生会主席团统一领导，向上对校团委负责。主席团授权办公室直接负责管理，具体责任人为办公室主任和分管副主任。学生会活动经费采取审批报销制度。

二、财务管理的基本要求：

做到专款专用、申请有理、使用有据，杜绝弄虚作假、铺张浪费现象，严格申请报销手续及发票审查程序，使每一笔经费都有账可查，有理可依。

三、经费审批及报销的一般过程：

审批： 各部门举办活动前，根据活动计划书，本着节约务实、具体详尽的原则编制预算申请，然后交由主席团审核通过，再上报校团委分管老师审核签字，方正式批准通过，否则一切开支不予报销。

报销： 活动结束后，部长一次性将经费预算审批单及已经由经手人、分管负责人（副主席或主席）签字的本次活动发票及有效报销凭证（另附审批凭证）交给办公室主任，办公室主任有责任确认发票及报销凭证的规范性与合理性，然后登记入账，再报团委签字报销，并及时返还现款。

四、审批报销时间：

定在每周主席团及部长例会时，部长应在例会结束后将活动经费预算审批单及发票同时交给办公室主任。

五、实施细则：

1.承办活动时若有其他方资金及设备上的支持，应在经费申请时一并注明。

2.打字复印费、非团委指定活动车费不包括在报销范围之内。

3.当报销金额过少或销售商无法开具有效凭证时，应由经销商开列证明，经由主席团同意后，内部调解解决。

4.开具发票时，请首先确认开票方所开发票上公章清晰可辨。各部门开具的发票付款单位统一为： 北京交通大学 。发票填写所购物品、时间要符合实际。背面注明经手人、所购具体物品及用途。做到详实具体，以便登记入账。

5.报销金额超过100元的要同时有经手人、分管副主席、主席三人签字方可交到办公室，后报团委报销。

6.严禁使用餐饮娱乐场所发票充当办公发票。

7.办公室财物账目向上只对主席团负责，每月应作账目整理，并向主席团汇报批示，接受主席团监督。

学生会例会制度条例

为加强学生会的工作管理及部门建设，建设并完善高效的工作机制，特制定例会条例如下：

一、每学年第一学期开始，召开学生会全体干部理事大会，通报学生会上一年的工作情况，公布新一届的学生会干部名单，部署学期工作任务，宣读工作要点，进行优秀部门及理事表彰，主席团及各部门新任部长作简短发言。

二、学生会每两周召开例会一次，时间定于每单周五晚7点，地点待定。要求学生会各部门成员准时参加，衣着整洁得体,由办公室做好考勤工作,以作评优评先的依据.有事不能参加例会的人员须提前向主席团分管副主席请假，到办公室主任处开请假条，经允许后方可。例会内容为：总结上周工作，交流工作经验及得失教训，商议下一周活动及工作安排。

三、例会要求规范、高效、简短、不形式化，充分调动理事积极性与工作热情。

办公室使用管理条例

为维护学生会办公室的正常办公秩序，创造良好的工作环境，树立学生会的良好形象，特制定办公室使用管理条例如下：

一、学生会办公室是日常办公场所，严禁吸烟，严禁嬉戏打闹、大声喧哗，办公人员必须穿戴整齐，举止得体。

二、各部门所有值班人员都要严格按照 <<办公室值班制度条例>>进行值班工作。

三、办公室负责财务的管理与保存，各部门应指派专人协助办公室进行其所属物品的管理。

四、各部门在使用办公室房间及物品的前后须通知办公室负责人。在使用房间时，使用部门须保持办公室的整洁卫生。办公室物品不得擅自带走或挪作他用，用完后放归原处。物品如有缺失，责任人一律照价赔偿。

五、电脑及打印机由办公室负责日常维护，软硬件安装，设定并定期修改密码，以保证学生会工作的正常运行及资产的合理运用。任何人不得在任何时间利用电脑进行与工作无关的事情，包括聊天、看电影、打游戏等。

六、办公室电话只得用于联系工作，不得用于联系与工作无关事宜。各部门工作人员应本着节约原则，使用办公耗材及水电能源。

七、各部门轮流到办公室大扫除，要求负责人（副部长以上）到场，打扫认真细致不留死角，并由办公室人员检查合格后方可结束，具体安排详见《办公室卫生管理制度》。

八、办公室财物如若外借，须严格填写登记表，记录联系方式，并暂扣来借人员的有效证件，以便工作人员回收物品。

九、主席团成员及办公室主任持有两间办公室的钥匙，其他各部只持有南屋办公室的钥匙。钥匙不得转借他人使用。如若丢失，须向主席团提出书面检查，经主席团同意后，由办公室主任负责补配。

十、各部门人员都有义务按照本制度文本严格维护办公室的正常办公秩序。各部部长须传达通知本部门人员，如有人员严重违反，追究其部长领导责任。

办公室值班制度条例

为加强学生会所有工作人员的责任感与服务意识，明确值班人员的职责，维护我校学生会的良好形象，特制定值班条例如下：

一、值班人员组成：部长一到二名，办公室理事二到三人。

二、值班时间：每周一至周五 16:30—18:00。

三、值班人员的职责：

部长：认真做部长值班日志，接待来访，接听电话并将信息记录到日志上，同时向有关部门及时传达。

理事：认真做理事值班日志，到校邮局取信件、印刷刊物，打扫两间办公室，协助值班部长完成值班工作。

四、值班要求：值班人员穿戴整洁，举止得体，对来访人员热情大方。不得在办公室内嬉戏喧哗，不得利用电脑做与值班工作无关的事情，不得使用办公室电话联系与工作无关事宜，不得吸烟。值班人员有义务保持办公室的清洁卫生。

五、值班期间如有外来人员借办公物品，应按照以下步骤进行：

1．首先确认来借人员身份真实可靠，值班部长确认所借物品状态良好，可以外借。

2．值班部长暂扣来人有效证件，按照登记表详细记录，并妥善保存，打好借条，将物品借出（贵重物品须经主席团同意）。

3．由部长与理事分别记录在值班日志上，并通知办公室主任。

否则，外借物品如有遗失，追究当事部长责任，并双倍赔偿。

六、值班期间如有外来人员归还物品，应按照以下步骤进行：

• 值班部长检查所归还物品无误后，将物品放归原位。

• 按登记核销，归还来人证件。

否则，出现任何问题由本日值班部长负责。

七、因事不能按时值班者，至少需要提前一天向办公室主任请假并找人代替，否则对于擅自不到者，主席团或办公室有权追究其责任。

八、值班理事如遇自己不能决定解决的事情，应首先上报给值班部长，若仍不能解决，应由值班部长及时上报给主席团。

办公室卫生管理制度

为营造良好的工作环境，树立学生会的形象，特制定办公室卫生条例如下：

一、主席团及各部门具有保持两办公室卫生与整洁的责任与义务。日常工作时要注意保持整理。

二、周一至周五值班人员负责办公室日常的卫生打扫工作，包括：清扫两间办公室地面，整理桌面，摆放物品、桌椅，整理文件架，清倒垃圾等。

三、各部门轮流到办公室大扫除，并至少有一名负责人（副部长以上）到场，办公室负责验收。

• 大扫除时间定为每周五晚 9:00—10:00。

• 打扫内容包括：扫地擦地，整理桌面、沙发、文件架，擦拭门窗、灯管、橱柜，清倒垃圾等。

• 大扫除要求提前安排好 4-6名人员，明确分工，及时到位。卫生打扫要彻底，不留死角，不得敷衍了事。

• 打扫完毕后，工具要物归原处，存放整齐。

办公室派人负责对打扫结果进行验收，合格后方可允许人员离开。办公室有权对多次打扫不合格的部门在部长例会上进行批评。

第五章工作流程制度
第十三条 各部门在依职权开拓工作空间、主旨校园文化活动时，应提前向主席团提出书面请示，从而将部门的思路融入整个学生会发展大局。活动书面策划经主席团审批后，在活动之前，必须根据活动需要制定活动分工职责进度表。
第十四条 在活动完毕后，各部门及时向主席团总结，汇报工作，并将活动有关资料在部内保存的基础上交办公室存档。
第十五条 活动完毕后，各部门应及时召开部门会议，总结工作，交流思想。主席团对此活动进行小结和点评。

第六章 考核制度
第十六条 主席团将对每学年新招募的部员，进行“半年试用期”制度。期满考核合格后，成为医学院学生会正式一员，并颁发“宜春学院医学院学生会工作证”，且将其个人档案归入，由办公室统一归档。
第十七条 主席团将定期对各部长和部员按“满分100分”进行等级考核和评定，并在学期末进行评优评先工作。
第十八条 评定参考标准：
1、例会出席及制度的遵守；
2、学生会保洁与财物的保管；
3、团结协作精神；
4、服务贡献精神与敬业精神；
5、独立创新能力；
6、组织策划与实施能力；
7、部门协调能力；
8、培训及推广能力；
9、工作总结与整合能力；

10、个人形象。.
内容就靠你自己补充了。好好写啊

2. 学校里的规章制度有什么用。

一、学校管理规章制度对学校管理的意义
规章制度的涵义 ：
规章制度就是规则，法规。它是指一个集团为了一个共同的目的，要求它的成员共同遵守的规则，法规，也是这个集团按一定程序办事的规章，他具有一等的约束力和强制性。
学校规章制度的涵义
学校规章制度是指用文字形式对学校教育、教学、生产、科研以及各项管理工作的要求所做的制度规定。是学校各级管理者和师生员工在执行教育方针和达成学校整体工作目标过程中所必须遵守的行为规范与准则、是非标准与是非曲折，对教职工和学生都有一定的约束力。
学校规章制度的意义
学校规章制度是学校教育工作的重要手段。
优良的学校规章制度能保证学校各项工作有秩序有成效的进行，使教师和学校其他工作人员的工作规范化，学生在校行为规范化，提高工作效率。
二、学校管理规章制度的种类
1．规章制度的对象
⑴教职员工的规章制度
⑵学生的管理规章制度
⑶财钱物的管理制度。。
2 规章制度的范围
⑴总的规章制度
⑵具体的规章制度
3 管理规章制度的制订者
⑴有教育部门制定的规章制度（如教学计划，教学大纲和教科书，学生守则，教师职务实行条例，学生成绩考核和升留级制度，学籍管理制度，学生考勤制度，奖惩制度等。）
⑵学校制定的规章制度（如会议制度，资料档案保管制度，教职员工工作制度以及各种细规。
三、学校管理规章制度的内容
现代学校管理规章制度的内容分为两大类
1 上级颁布执行的管理规章制度
（1）国家颁布执行的规章制度
教学计划、教学大纲、学生守则、三好学生标准、关于升旗仪式的规范要求、学生日常行为规范、学校体育工作条例、学校卫生工作条例、保护学生视力实施法、劳动技术课教学大纲、办主任工作条例、教师职务试行条例、校长任职条件和岗位要求等
（2) 地方政府及教育部门颁布执行的规章制度
学生学籍管理制度、
学生奖惩制度、
教师聘任制细则、
教师行为规范与职业道德要求、
教师经费管理制度、
教师岗位职责、
教导主任及总务主任岗位职责、
校长岗位职责、
班主任工作条件实施细则等
2 学校自行制定的管理规章制度
职能部门工作制度

3. 学校为什么要制定学生管理规章制度

采集、分编、上架和借阅工作。
二、努力学习和熟练掌握图书管理业务，按照《中国图书馆图书分类法》做好图书的分类、编目，新书要及时上架，投入使用，努力提高图书的利用率和周转率。
三、做好馆藏书刊的验收、登记、造册工作，保管好各类报纸、期刊、杂志，定期装订成册并编目归档。保持资料完整无损，便于读者查找。
四、做好破旧图书和有重要价值资料的修补、装裱工作，提出馆藏的注销、剔除意见。
五、负责图书排架、整架，做好各类统计、清点与记录的计算机管理工作，图书书标、卡片、登录号、索书号、帐目要清楚、齐垡，做到书账相符。
六、帮助和指导学生借阅图书和查找资料，严格借阅手续，教育学生爱护图书，归还时做到不污损，不丢失，不无故延期。 七、做好图书馆、阅览室的清洁卫生，防火、防盗、防尘、防晒、防虫、防潮等工作。

保管人员职责
1、树立为教学服务，为师生服务的思想，认真做好仪器、教具的管理使用工作。
2、管理好仪器、教具，要做到分类陈列，总帐和分帐完备，

要帐、卡、物相符。
3、保持仪器、教具的完好、整洁、及时做好破损仪器、教具的修复工作。
4、按照教材和授课教师要求，准备好仪器、教具，协助任课教师做好工作。
5、仪器、教具如有缺损，应填写“仪器、教具缺损登记”并报教导处，酌情处理。 计算机管理人员职责
1、要根据学校工作计划和计算机的教学计划，制定学期上机实习计划。
2、认真执行各项规章制度。掌握常用的计算机硬件和软件知识，对有关设备应经常进行检查维护，保证计算机设备的正常使用。
3、刻苦钻研业务，熟悉教材及其要求的全部实习内容，对学生实习中提出的问题应给予正确解答。
4、上机实习时要积极协助任课教师，保证实习课的正常进行。要求学生认真填写计算机使用记录册。
5、注意培养学生良好的上机实习习惯，要求学生认真遵守《学生上机实习守则》和《计算机操作规程》。
6、注意提高自身素质，不断学习和更新计算机软、硬件知识，以适应计算机教学不断发展的需要。

7、认真做好计算机室设备的清点和帐目管理工作。定期进行计算机病毒的消除和重要文件备份工作。
8、积极开展实习教学研究活动，不断改进实习方法，努力提高实习效率。积极向学校提出计算机室建设和设备更新等方面的意见。
9、做好计算机室卫生、安全防范和财产保护工作，熟悉防火器材的使用，经常检查安全措施的落实情况。
10、调入或调出计算机室工作，应及时办好交接手续，做到实物清点，帐目清楚，以保证计算机室工作的正常进行。 临时校卫生员岗位职责
一、负责制定学校医疗卫生保健计划并定期进行检查和督导。 二、经常对师生进行卫生保健的宣传教育，联系南庄卫生院按时组织好各种预防、接种工作。协助南庄卫生院做好学生的卫生保健、体质检查、卫生宣传、卫生检查等工作。 三、保存建立学生健康卡片，进行健康分析，制定保健措施。 四、重视近视眼病的预防与治疗，制定学生视力保护计划。 五、负责对学生突发病、意外伤害事故的紧急护送医院救护，并监护病情变化。
六、配合学校各项活动，做好防病救护工作。诚心为您回答，希望可以帮助到您，赠人玫瑰，手有余香，好人一生平安，有用的话，给个好评吧O(∩_∩)O~

4. 职业学校学生规章制度

职业学校管理规章制度参考
一、总则
1、为了进一步促进高职高专院校教学管理工作的科学化、规范化，提高教学管理水平、教学质量和办学效益，保证人才培养目标的实现，特制订本要点。
2、高职高专院校的根本任务是培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理和服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用性专门人才。教学工作是学校经常性的中心工作，教学管理在学校管理中占有极其重要的地位。
3、高职高专院校教学管理的基本任务是：研究高等技术应用性人才的培养规律和教学管理规律，改进教学管理工作，提高教学管理水平;调动教师和学生教与学的积极性、主动性、创造性;建立稳定的教学秩序，保证教学工作的正常运行;研究并组织实施教学改革和教学基本建设;研究建立充满生机与活力的教学运行机制，形成特色，提高教学质量。
4、高职高专院校教学管理的基本内容一般包括：教学计划管理，教学运行管理，教学质量管理与评价，教师队伍管理，实验室、实训基地和教材等教学基本建设管理。
5、本要点供高等专科学校、高等职业学校和成人高等学校以及举办高等职业教育的各类教育机构(不含自学考试)参照实施。
二、教学管理组织系统
6、健全教学工作的领导体制。院(校)长全面负责学校的教学工作。分管教学的副院(校)长协助院(校)长主持教学日常工作。学校有关教学及其管理的指导思想、长远规划、重大改革举措、重要政策措施等，在党委的统一领导下，由院(校)务会议或院(校)长办公会议讨论决定。要建立健全教学工作会议制度和各级领导定期听课、学习、调研的制度，提高决策和管理水平。
7、建立教学工作委员会。教学工作委员会由直接从事教学工作、有丰富教学经验的教师和熟悉教学工作、有经验的教学管理人员组成，在院(校)长领导下，研究和决定学校教学管理工作中的一些重大问题。
8、建立院(校)、系两级教学管理机构。
(1)学校要充分发挥教学管理部门和学生管理部门在整个教学管理系统中的职能作用，明确其职责范围，建立协调的工作关系。
教务处是学校教学管理的主要职能部门，应健全机构，配备得力人员，以保证教学工作的稳定、有序运行，不断提高管理水平和工作质量。
(2)系级组织是学校教学管理机构的基本单位。系主任全面负责系教学管理工作，系可根据情况设教学秘书或教务员，处理日常教学行政的具体工作。
9、教研室是按专业或课程设置的教学基层组织，其主要任务是按教学计划规定实施教学工作，开展教学研究、科技工作，不断提高教学质量和学术水平。是否设置教研室由学校自主确定。不设教研室的，其教学工作可由系或其它组织形式实施。
10、加强教学管理队伍建设。要根据不同岗位的需要，建立一支专兼结合、素质较高、相对稳定的教学管理队伍。要加强管理人员的业务和管理理论培训，积极创造条件开展国内外教学管理人员的交流、考察活动，适应教学管理科学化、现代化的需要。
三、教学计划管理
11、教学计划是人才培养目标、基本规格以及培养过程和方式的总体设计，是学校保证教学质量的基本教学文件，是组织教学过程、安排教学任务、确定教学编制的基本依据。教学计划要在国家和地方教育行政部门的指导下，由学校自主制订。教学计划既要符合高等技术应用性人才的培养规格，具有相对稳定性，又要根据经济、科技、文化和社会发展的新情况，适时进行调整和修订。为突出教学计划的针对性，可聘请一些在本专业长期工作的企业人员、学校教师和管理干部一起组成专业指导委员会，共同制订，并参与人才培养的全过程。教学计划一经确定，必须认真组织实施。
12、确定专业培养目标是制订教学计划的前提条件。必须全面贯彻国家的教育方针和“面向现代化、面向世界、面向未来”的指导思想，依据国家、地方教育行政部门和社会用人部门对人才的要求，结合学校的实际，确定人才培养目标和学生知识、能力、素质结构。专业目标的确定应努力体现学校和专业特色。
13、制定教学计划的基本原则：主动适应经济社会的发展需要;坚持德、智、体、美等方面全面发展;突出针对性和应用性;加强实践能力的培养;贯彻产学结合思想;从实际出发，办出特色原则。
14、教学计划的内容一般包括：
(1) 专业的具体培养目标;
(2) 人才培养规格要求和知识、能力、素质结构;
(3) 修业年限;
(4) 课程设置及时间分配;
(5) 教学进程总体安排;
(6)必要的说明。
15、制订教学计划的一般程序是：学习理解上级有关文件精神;广泛开展社会人才市场需求调查;组织校内和社会用人单位专家论证培养目标，基本规格，知识、能力和素质结构;教务处提出本校制定教学计划的实施意见和要求。由系主持制订教学计划方案。经学校教学工作(学术)委员会审议，主管校长审核签字后下发执行。
16、教学计划的实施
(1)教务处编制分学期的教学进程计划，对各教学环节提出总体协调意见，安排每学期课程及其他教学环节的教学任务、教室和其他教学场所，确定考核方式;
(2)系根据教务处的总体安排，落实任课教师、编制各教学环节的教学实施计划;
(3)教学计划确定的课程、教学环节、学时、授课时间、考核方式、任课教师等均不得随意改动，执行过程中需要调整的，应严格按照审批程序执行。
(4)教学计划的实施是学校教学管理中的一项重要工作，是完成教学任务、稳定教学秩序、保证人才培养质量的前提条件。教务处要充分发挥学校教学管理中枢的职能作用，新学期的课程表应在上一学期结束前确定，经主管院(校)长审批后通知到各相关部门和教师，开学前一周，要检查教学准备情况。
四、教学运行管理
17、教学运行管理是学校组织实施教学计划最核心最重要的管理。整个教学运行管理，要抓住两个重点：一是课堂教学(包括实习、实验教学)的管理，要发挥教师的主导作用和学生的主体作用，贯彻教学相长的原则;二是以教学管理职能部门为主体的教学行政管理，应制订教学工作制度的规程，对课堂教学、实验教学、实习教学、课程设计、毕业设计(论文)等教学环节提出要求，并认真组织实施。
18、制定课程教学大纲。教学大纲是落实培养目标和教学计划最基本的教学文件，学校要重视教学大纲的制订工作。
制订教学大纲的基本原则是：
(1)教学大纲要准确地贯彻教学计划所体现的教育思想和培养目标，各门课程的教学大纲都要服从课程结构与教学计划的整体要求，相同课程在不同专业的教学计划中要按各自课程结构的要求有所区别;
(2)随着各校专业设置的不断调整以及专业特色的不断强化，课程开发的任务较重。新开发的课程，原则上要先制订教学大纲，而后编写讲义或确定教材;
(3)教学大纲要体现改革精神，不能服从于某本教材或某一时期的特定体例;
(4)教学大纲的内容应包括本课程的教育目标、教学内容和基本要求、实践性教学环节要求、学生学习要求以及必要说明等部分;
(5)教学大纲由系组织有关教师依据上述原则编写，经系校有关领导认定批准施行。每门课程均应有教学大纲，每位教师在教学过程中都必须严格执行教学大纲的要求。
19、课堂教学的组织管理。课堂教学是教学的基本形式，课堂教学的组织与管理是教学管理工作最基本的管理活动。
(1)认真选聘有相应学术水平、有责任心、有教学经验的教师任课，非师范院校毕业的教师要补好教育基本理论课，教师开设新课程要有严格的岗前培训制度，并要求课前试讲;
(2)组织任课教师认真研究和讨论教学大纲，组织编写或选用与大纲相适应的教材或教学参考资料，依据大纲编写学期授课计划、教学进程表和教案;
(3)有组织地进行教学方法研究，对积极钻研并创造新的教学方法，在培养学生良好学风、提高自学能力和创新能力方面作出贡献的教师，要给予奖励;
(4)积极推广计算机辅助教学、多媒体教学技术、虚拟技术等现代信息技术，扩大课堂教学的信息量，提高课堂效率。
20、实践性教学环节的组织管理。实践性教学内容要严格依据专业教学计划及教学大纲中对实践环节的要求进行教学。各院校要特别重视实践教学内容的改革，增开综合性、设计性、应用性强的实验项目，加强现场模拟教学的组织和设计，训练学生基本技能和应用能力，规范实践教学考核办法，保证实践教学质量。社会实践的组织和安排，要发挥学生的主动性，在满足基本要求的前提下，允许学生自行选择。毕业设计(论文)要尽可能结合实际任务进行，要立足于提高学生的技术应用能力。
21、凡教学计划规定开设的课程都要对学生进行考核。积极改革考核的内容和方法，着重检查学生掌握所学课程的基本理论、基础知识和基本技能的情况和实际应用能力。鼓励采用试题库或试卷库命题，实行教、考分离。要制定严格的考试制度，严肃考场纪律，精心安排考务工作。对考试作弊者，要依据有关规定严肃处理。试卷评阅要认真、公正、客观。教务处要组织对试卷的复核及抽检工作。
22、学校应重视对学生课外学习活动的安排与管理，课外作业的份量要适当，安排辅导答疑要适当。安排非教学活动不得占用教学活动时间。
23、日常教学管理。学校要依据各专业教学计划制定学期的运行表、课表、考表，保证全校教学秩序稳定。对这三项重要表格文件的执行情况要有管理制度和检查办法，执行结果要记录在案。在实施过程中，要经常了解教学信息，严格控制对教学进度及课表变更的审批，及时处理执行过程中出现的问题或事故。
24、学籍管理。学籍管理的基本内容包括对学生的入学资格、在校学习情况及学籍变动、毕业资格的检查、考核与管理。学校应依据上级有关规定，制订本校的学籍管理办法，并建立学籍档案。
25、学生注册制度的改革与管理。学生注册是学籍管理最基本的手段之一，要维护学校注册制度的严肃性，建立严格的学期注册制度。在注册制度的基础上，探索学年制、学分制的改革。
26、教学资源管理。要搞好教室、实验室、实训基地等教学设施的合理配置与规划建设，充分加以利用，保证教学需要，提高资源的使用效益。注意根据需要与可能，改进教室的功能，建设必要的多功能教室。
27、教学档案管理。各级教学管理部门都要建立教学档案，教学档案的范围包括：
(1) 上级教育主管部门及学校下达的政策性、指导性文件及有关规定;
(2) 教学基本建设的各种规划和计划;
(3)自编教材、教学参考资料、实验指导书、习题集、试题库(试卷库)、试卷分析以及各种声像资料等;
(4)学期教学工作计划、教学工作进程表、教学计划、教学大纲、学期授课计划、课程教学总结、实习总结等;
(5)课程设计任务书、毕业设计(论文)任务书、优秀毕业设计(论文);
(6)学生学业成绩、学籍变动情况、学生座谈会记录整理分析、毕业生质量跟踪调查、毕业资格审核等材料;
(7)教学改革进展情况、教学研究计划、总结，典型经验材料和教学研究刊物;
(8)教师业务档案、各种奖励及成果;
(9)教师评教材料、督导组(室)活动材料、教学工作会议纪要等;
(10)其他有必要立档的教学文件和资料。
教学档案实行分级管理，编目造册。建立教学档案查阅制度，充分发挥教学档案的作用。教学档案管理，应充分使用现代化管理手段。
28、要充分发挥系和教研室在教学运行过程的管理职能。教研室应按学期初制订的“教研室工作计划”，组织集体备课、公开教学、政治与业务学习和教学研究活动，定期组织检查和测评教师的教学进程和教学状况。
系要定期召开教研室主任会议和任课教师会议，及时掌握教学过程状况，总结和交流教学工作和教学管理工作的经验，及时研究解决教学过程中出现的问题。
29、教务处应协助主管教学的校领导定期和不定期地召开系(部)主任教学工作例会或专题工作研究会，了解、协调和处理教学计划实施过程中出现的各种问题。
五、教学质量管理与教学评估
30、保证和提高教学质量是教学管理的最终目的。必须牢固树立质量意识和全面的质量观，坚持严格的质量标准。要从影响学校教学质量的内外部各主要因素(教师、学生、管理、政策、体制等)入手，严格把好质量关，建立科学合理的教学评估督导体系，形成分析、评价、反馈制度，营造良好的教学环境，达到最佳教学效果。
31.认真抓好教学全过程的管理
(1) 把好招生质量关，做好招生宣传、招生录取、新生入学后的复审工作;
(2)抓好教学计划实施过程的质量管理，要精心设计整体优化的教学计划，精心组织计划的实施工作;
(3)把好教学过程各个环节的质量关;
(4)注重教学辅助过程的质量管理;
(5)实行科学化的考试管理，建立科学的考试工作程序和制度，严格考试过程管理，进行必要的试题、试卷和成绩分析，认真进行考试与课程教学工作总结;
(6)实行毕业生质量的跟踪调查制度。
32、建立教学质量检查考核制度，并制订科学的、可操作的教师教学质量评估指标体系。全校的教学质量检查，学校可根据情况每学年或每学期进行一次，由教务处组织实施。
33、实行教学工作督导制。选择一批热爱教育事业、教育思想先进、有丰富教学经验、工作认真负责的老教师(包括退休教师)和有专业管理经验的管理人员组成教学工作督导组织，进行经常性的教学工作督导，及时提供质量信息。
34、建立听课制度。学校主管教学的领导及教务处长、系主任、主管教学的副系主任、教研室主任都应定期深入课堂听课(包括实验、实习课)，全面了解教师教课与学生学习的情况，及时解决存在的问题。教研室应组织教师之间相互听课。
35、组织开展教学评估工作。教学评估是调控教学工作的重要手段，学校教学评估工作应经常化、制度化。教学工作评估一般包括校、系总体教学工作评估;专业、课程和各项教学基本建设评估;教师教学质量和学生学习质量评估等。开展教学评估工作要与日常教学管理与建设相结合，以教师教学和学生学习为重点，建立起科学的评估指标体系，坚持“以评促建，重在建设”的原则，不搞形式主义。
36、教学评估工作要和学校内部的激励机制与约束机制相结合。教学评估的结果与教师职务的评聘和报酬挂钩。对在教学上取得优秀成绩者要给予奖励，对教学责任事故，要分析事故原因，吸取教训，并按章处理事故责任者。
37、建立教学信息的采集和统计制度。对新生入学基本情况、学生学习和考试情况、毕业生质量及就业情况等主要教学信息应定期采集并进行统计分析，以不断改进学校的教学工作。
六、师资队伍管理
38、师资队伍建设是学校最基本的教学建设，建立一支人员精干、素质优良、结构合理、专兼结合、特色鲜明、相对稳定的教师队伍是提高人才培养质量、形成办学特色的关键。学校要有教师队伍建设的规划，层层落实。要注意培养专业带头人、学术带头人和骨干教师，重点抓好中青年骨干教师的培养和提高，并且要发挥老教师的传、帮、带作用，不断培养优秀的青年教师充实到教学第一线。要通过教学实践、专业实践(包括科技工作)和业务(包括教育科学知识)进修，大力培养并尽快形成一批既有较高学术水平、教学水平，又有较强实际工作能力的“双师型”专职教师作为中坚力量，也可从社会上聘用既有丰富实践工作经验又有较高学术水平的高级技术与管理人员作为兼职教师。
39、根据教育部有关文件精神，结合各校自身的教学工作总量和师生总体比例要求，确定学校的教师编制，制定教师工作量管理办法。教师工作量完成情况与教学质量的优劣应作为教师聘任、晋职和提级的依据。
40、学校要明确各级教师的教学工作规范和教学岗位职责分工。实行聘任制，建立教学岗位责任制，实行目标管理。对教师的政治表现、业务水平和工作成绩定期进行考核，一般每年度(学年)考核一次，考核情况载入教师业务档案。
41、大力提高教师队伍的整体素质，特别要加强师德建设。新教师要进行岗前培训。有计划地组织教师参加工程设计和社会实践，鼓励从事工程和职业教育的教师取得相应的职业证书或技术等级证书，培养具有“双师资格”的新型教师。学校应十分重视实验技术人员和实习指导人员的选配和培训。
42、学校应制订各种激励教师工作积极性的政策和措施，设立教师奖励基金，重点向教学第一线的教师倾斜。对于工作不负责任，教学态度不认真，不能为人师表，教学效果差的教师，应调离教学岗位。
七、教学基本建设管理
43、专业设置与调整。根据社会的有效需求设置专业，要善于发现和预测新的社会需求，针对职业岗位或岗位群，设置新的专业。注意优化专业结构，保证基本办学条件，充分发挥学校自身的优势，努力形成自己的特色专业。
44、实训基地建设。建设校内系列实训基地是培养高等技术应用性人才的必备条件。学校要依据所设专业的实际需要，全面规划，逐步实施。实训基地建设要突破只限于感性认识和动作技能训练的旧模式，建立有利于培养技术应用能力和综合应用所学理论知识解决实际问题能力的新模式。尽可能与生产、建设、管理、服务第一线相一致，形成真实或仿真的职业环境。注意资源的优化配置和共享，防止各专业自成体系。地处一个城市的同类学校也可共建实训基地，还可开展职业培训的有偿服务。
45、重视校外实训基地建设。按照互惠互利原则，尽可能争取和专业有关的企事业单位合作，使学生在实际的职业环境中顶岗实习。
46、做好实训基地的实训管理。实训管理包括：技术管理、设备管理、经费管理、固定资产管理和各项管理制度建设，要努力提高设备利用率和完好率，提高投资效益。
47、教材建设。教材建设和使用要有合理的规划和完善的制度。基础理论课教材的选用既要注意教材内容的先进性，又要保持教材的相对稳定性，鼓励选用通用教材和国家优秀教材，特色课程或专业课程可依据教学大纲组织自编教材或讲义。教材的类型包括文字教材、实物教材和声像视听教材等，特别要鼓励教师使用声像视听教材。
48、学风建设和职业道德建设。要通过思想建设、组织建设、制度建设和环境建设，抓好教师严谨的治学作风和为人师表以及学生的学习目的、学习态度、学习纪律等方面的学习作风建设，形成良好的学风。结合高职高专院校培养的特点，鼓励学生学习职业技能及相关知识，并取得相应的职业证书，注意学生的创业精神。要特别重视考风考纪的教育，杜绝考试作弊行为。把学校的德育工作和对学生职业道德的教育相结合，加强学生职业道德的培养。超级秘书网
49、教学管理制度建设。按照教育部及当地教育行政部门的要求，建立和健全各种制度，制定完备的教学基本文件，在教学管理制度的规范化上下功夫。
八、教学管理与教育理论研究
50、教育教学管理是一门科学。学校的教学管理必须以正确的教育理论为指导，必须以教学管理研究和教育理论研究为基础。开展教学管理研究与教育理论研究，是所有教学管理人员、教育研究人员和教师的共同任务。学校要把教学管理作为教育科研工作的重要内容，有计划、有目的地组织教学管理的一些重点课题进行立项研究。
51、加强高等专科学校、高等职业学校和成人高等学校之间教学管理的横向联系与交流，合作开展教学管理课题的理论研究和工作研究，共同提高教学管理水平。
九、非全日制及函授、广播电视教育的教学管理
52、上述要求同样适用于非全日制及函授、广播电视教育的教学管理。

5. 学生宿舍管理制度

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第一章 总 则

第一条 为了维护学校正常的生活秩序，培养学生讲文明、讲礼貌、
守纪律，树立起热爱集体，热爱劳动，团结同学，勤俭节约，爱护公物，
遵守公共秩序的社会主
义道德风尚，特制定本规定。

第二条 学生在宿舍内的日常行为，应严格遵守《高等学校学生行为准则》，遵
守学校制定的有关宿舍管理规章制度，提倡团结友爱和集体主义，反对自私自利和个人
主义，尊重宿舍管理人员的劳动，服从管理，配合工作，创造整洁、优美、安静、安全
的学习和生活环境。

第二章 学生宿舍管理机构
第三条 学生宿舍由学生宿舍管理委员会指导管理，学生宿舍管理委员会由校领导
、学生处、后勤办、物业管理部门及自管会组成，接受学校党委和行政的统一领导，指
导自管会开展工作。

第四条 学生宿舍实行楼长和管理员负责制，楼长从学生中采用招聘和选拔相结合而

产生，由学生主管部门作为学生干部聘用上岗，任期不超过两年，负责宿舍楼内的卫生、
治安、学风、文化建设及其他事宜，由学生评议、工作人员打分考核。

第五条 每层设层长一名，由楼长聘任，负责本楼层的卫生、治安、学风、文化建设
等事宜，受楼长的直接领导。

第六条 各室设寝室长一名，负责本室安全防范，卫生值日等自律自控活动，由室内
住宿人员推荐产生，室内人员必须接受寝室长的领导。

第七条 每栋宿舍楼设保洁员若干名，负责督促学生卫生清洁及公共部位的保洁工作
和垃圾的搬运。

第八条 学生宿舍楼内的所有人员应该积极参加创建文明楼、层、室的活动。

第三章 学生宿舍管理制度
一、学生宿舍卫生管理制度
第九条 学生宿舍卫生要求。
第一款 共同保持公用部位的卫生整洁：
1．不向窗外和公用部位吐痰、倒水及乱扔瓜皮果壳、纸屑、烟头、酒瓶等杂物。
2．不得在墙上涂写、刻画和胡乱张贴。

第二款 学生寝室的内务与卫生要求整齐、清洁和安全，并实行垃圾袋装化。每月
的第一周要进行一次大扫除(上级检查除外)，每天的值日生工作由寝室长全面安排与监督；

第三款 宿舍卫生打扫工作除个人床面自己整理外，其余实行区域包干制，包干区
域的划分见附表：值日生表。包干区域人员的确定，由寝室长负责组织寝室各成员协商解决；

第四款 学生宿舍内务卫生整体要求(评分细则详见附件一：评分标准)：
1．门、窗地面整洁。
(1)门上不得有脚印、球印和积灰。
(2)玻璃窗明亮干净，窗框上没有积灰。
(3)地面拖扫干净，包括床底地面，不得有烟蒂、痰迹。
(4)房门口、楼道地面不得有垃圾、积水。

2．物品摆放整齐。
(1)桌子按规定摆放，凳子放在桌子下面。
(2)桌面、书架和行李床上的物品要摆放整齐。
(3)洗漱用具放在统一位置。
(4)床下鞋子的摆放、室内衣物的挂放要整齐。
(5)被褥叠放整齐。
(6)床上不乱扔杂物。
(7)蚊帐统一挂、放。

3．无蛛网积灰。
(1)天花板、四周墙壁无蛛网积灰。
(2)日光灯、风扇上无蛛网积灰。
(3)各类家具上无蛛网积灰。
(4)床板下无蛛网积灰。

4．阳台、卫生间。
(1)阳台整洁，无杂物。
(2)卫生间整洁，无异味，垃圾入袋。

5．不违章用电和电器。
(1)不私拉电线，电线不绕床。
(2)床上无台灯。
(3)不使用电炉、电饭锅、热得快等电热器具。
(4)不使用蜡烛。

6．维持家具和其他设施完好，创建文明环境。
(1)不在门、家具和墙上涂写刻画。
(2)不张贴有损身心健康的文章和图片。

第五款 学生寝室卫生每周检查三次，成绩每周公布一次。

第六款 成绩突出者或违反以上规定者，依据《奖惩条例》奖优惩劣。

第十条 奖惩条例。
第一款 宿舍卫生检查周汇总成绩评定连续五次为优的寝室获“卫生先进”流
动红旗一面。如连续达十次，则获免检资格。免检寝室不例行卫生检查，但进行抽
查，一次不达优者，取消免检资格。

第二款 卫生先进寝室和免检寝室在“文明寝室”评比中给予加分。

第三款 以学年为阶段，凡宿舍卫生检查周汇总成绩评定为不合格达三次者，
取消其评定各类奖学金、三好学生、优秀学生干部资格。

第四款 对于不遵守《学生宿舍卫生管理制度》或卫生成绩一月不合格的宿舍，
第一次发出整改通知，第二次张榜警告，张榜警告时把寝室长、班干部、党员的名
单一并公布，第三次取消住宿资格。

二、学生宿舍水电管理制度
第十一条 住宿学生应节约用水，安全用电。

第十二条 每个宿舍用水用电按每间宿舍的水表、电表实用数抄算，每月每人免
费用水？立方米，每间房免费用电？度(各地可根据本地实际情况核定具体数字，本
书所列数字仅供参考，以下同)，超支部分的水电费由室长按时交到管理室。

第十三条 严禁私自拆动水电表，违者处以？元罚款，如有损坏照价赔偿。

第十四条 严禁灯具私拉到床上，若二次劝告不听，除没收灯具外，另外给予校
纪处分，造成灾害事故者移交司法机关处理。

第十五条 学生宿舍使用电器除收放机、充电器、电脑、电视机外，其他电热器
具如电炉、电饭锅、电吹风、电热毯、电热棒(杯)等不得使用，违者依本规定有关条

例处理。

三、钥匙管理制度
为了确保学生宿舍安全，宿舍发放门锁钥匙一把(或门锁、壁柜、抽屉钥匙各一把)
，各楼宿舍管理室掌握一把，为严格管理，特制定以下办法：
第十六条 新生进校时，在管理室交付押金，登记注册，方可领取，同时每把钥
匙收押金10元，并建立使用登记册，学生离校交还钥匙后退还押金。

第十七条 学生不准私自调换门锁和私自配钥匙，由于管理不善，钥匙丢失要速
报宿舍管理室，至钥匙管理室另配，并由遗失者付工本费，如不报而导致宿舍失窃，
由遗失钥匙者承担全部损失。

第十八条 学生毕业时要交还全部钥匙，如交的钥匙和所用锁不配套者每把钥匙
赔偿工本费两元。

第十九条 无特殊情况，宿舍管理室不外借备用钥匙，必须借用管理室钥匙时，
要凭本人证件登记，还钥匙时，归还证件。

第二十条 钥匙只借给本居室的人，非本宿舍同学一律不借。

四、学生宿舍治安管理制度
第二十一条 学生宿舍楼设立值班室，实行24小时值班。

第二十二条 为了学生的身体健康和保持充沛的精力投入学习，学生宿舍楼6：00
开门，24：00关门，学生24：00以后进入宿舍楼应出示有效证件，并登记说明原因，
二次以上或拒不出示证件而强行进入者上报学校有关部门。

第二十三条 为了维护学生的合法权益不受侵害，严禁留宿外来人员，违者视情节
轻重分别给予批评教育、取消住宿资格等处罚。

第二十四条 住宿学生应妥善管理好自己的学习生活用品、贵重物品、现金及银行
存折，不准将房门钥匙私借他人，不准私调门锁。

第二十五条 提高安全防范意识，学生宿舍不准存放易燃、易爆和有害物品。

第二十六条 保持走廊及楼梯通畅，不准停放自行车和堆放杂乱物品。

第二十七条 严禁燃放烟花爆竹，禁止乱扔玻璃瓶等杂物。

第二十八条 不准私拉电线，严禁使用电炉、电热．壶、电热杯、酒精炉、煤油炉
、取暖器、卡式炉，禁止使用蜡烛，焚烧废纸，乱丢烟蒂。

第二十九条 宿舍楼内禁止买卖经商，严禁酗酒、斗殴、搓麻将。

第三十条 严禁复制、传播、观看色情、淫秽出版物。

第三十一条 宿舍内住宿学生应积极配合工作人员进行的安全卫生检查。

第三十二条 禁止高声播放收录机、吹奏乐器和高声喧哗、起哄，扰乱周围环境。

第三十三条 不得随便动用设在宿舍楼里的消防设施，损坏应照价赔偿。

第三十四条 携带大件贵重物品离楼，携带者必须出示有效证件并登记，经值班
人员查验后方可带出。

第三十五条 校外人员来访，须出示有效证件并登记由被访者带入会客室。

第三十六条 违反上述规定，视情节轻重，给予相应行政处分和罚款。

五、假期学生留校住宿规定
第三十七条 假期需要留校住宿的外地同学，请在规定的时间内到本宿舍楼的楼
长处登记，办理出入证，并交纳管理费。

第三十八条 家住本市(含市郊)的同学原则上不受理登记，确实需要住宿的，需
所在的院系开出证明。

第三十九条 留校住宿的学生在规定的时间内，凭证出入指定宿舍。

第四十条 为安全起见，留校学生采取相对集中原则住宿，不住宿的宿舍由学生
宿舍管理部门封门，此后，不得随便出入，遇有特殊情况，由本人书面申请，经学生
宿舍管理部门核实签字后由本宿舍楼的管理人员陪同人内。

第四十一条 学生假期留校住宿，要遵守学校的各项规章制度。

第四十二条 住宿登记日期和其他事项详见本宿舍楼通知。

六、校“文明寝室”评比条例
第四十三条 “文明寝室”评比制度。
1．校“文明寝室”的评比每学年进行一次，时间为11月份，毕业班学生不参加评选；
2．评比小组：各楼楼长和物业管理学生会宿舍负责人；
3．评比小组评选出“文明寝室”，学年末把名单递交学生宿舍管理委员会审核批准。

第四十四条 “文明寝室”基本条件。
1．热爱祖国，坚持四项基本原则，认真学习，积极向上；
2．寝室成员一学年每门课程均需及格(包括补考及格)；
3．寝室成员年度内无违反校纪校规而受警告者；
4．寝室成员无严重违反学生宿舍各项管理制度；
5．寝室无火灾和重大伤亡事故。

第四十五条 评比项目。
1．评比标准。
(1)地面、墙面3分：地面清洁，无烟头、纸屑、痰迹墙面无蛛网积灰，无乱涂写刻
画，无乱张贴；
(2)床铺，被褥4分：被褥叠放整齐，朝向一致，床单、枕巾干净平整，无乱放杂物；
(3)物品摆放4分：桌凳按标准摆放，洗漱用具、书籍、箱子等物品摆放整齐；
(4)门窗玻璃、灯具3分；
(5)阳台、卫生间4分：阳台整洁，无乱堆放杂物，卫生间无异味积垢，垃圾袋装化；
(6)文化氛围，整体形象2分。

2．加分因素(上限10分)。
(1)一月全优寝室加1分，“卫生先进”寝室加2分；
(2)学年内在财政部、市教委等上级单位卫生检查中获满分，有一次加2分；
(3)寝室成员有积极参与学生宿舍管理活动，积极配合楼长、层长工作和向《宿舍生
活》投稿者的寝室加0．5—1分；
(4)工作出色的楼长、层长所在的寝室加1分。

3．扣分因素。
(1)学生宿舍内务卫生检查周汇总成绩，有一次不合格扣0．5分，有二次扣1分，有
三次扣1．5分，以此类推；
(2)寝室成员有不遵守宿舍作息制度晚归者，有一个扣0．5分；
(3)平时有使用违章电器、私拉电线者扣1—2分。

第四十六条 奖励方式。
1．给予“文明寝室”物质奖励，并贴上“文明寝室”标志；
2．“文明寝室”成员在评奖学金时加分。

七、学生办理离校手续的办法：
第四十七条 各宿舍凡有损坏的公共财产，要及时报告修理，该交修理费的要一次
交清，否则不予修理或修理后从押金中扣除。

第四十八条 毕业班的学生要在学校规定离校日开始的三天内全部办理完手续并离校。

第四十九条 学生毕业或中途因故离校，有关部门应事先通知宿舍管理室，楼长做
出验收家具的时间安排，学生应在规定的时间内办理交还手续。

第五十条 离校前要清点好各启的东西，待有关人员按宿舍设备清单检查验收，清
查无误，完好无损后，方可发还押金。如有丢失损坏，按物品管理办法，照价赔偿。收
还钥匙后，退还押金。如家具用品的登记号与卡片不符，按丢失处理。

第五十一条 办完离校手续后，在三天内离校，如仍滞留在原宿舍楼即认作非法住
宿，按有关规定处理。

第五十二条 室内人员有先后走的，先走者的东西查验后即由后走者保管。

第五十三条 宿舍内的公共财产如有损坏，应照价赔偿。

第五十四条 在校期间，如有应缴款项而未缴清的，离校时必须全部交清，如拒不
缴款或以任何理由拖延者，不予发放报到证。

第五十五条 家具及物品验收合格者，由管理人员在离校通知书上盖章后，方可发
给学生报到证或毕业证等。

第五十六条 提前办理退交手续的物品，按照物业管理部的通知进行。

第五十七条 离校的最后手续由物业管理部办理，学生离校前经宿舍管理人员验收
盖章后，在三天内可随时领取押金及报到证

6. 学生会各部规章制度

请问，网络部的职责是什么？

学习部：
1.开展形式多样的知识竞赛。
2.邀请学校或举办各种与学习有关的专题讲座或报告会，开拓同学的学术视野。
3.举办各种经验交流活动，如读书活动心得交流会，新老学生学习交流会、思想交流会等。 4.加强师生之间的沟通与了解，做好“教”，“学”双方的信息反馈工作，配合学校工作的顺利进行。定时了解并解决学生中学习上的问题，协助有关部门抓好学风建设，参加“评教”活动，积极反映学生对学校教学、教育工作的要求和意见，并及时向教务处反馈。
5.负责学校各类社团组织工作的指导与建设。
6. 严抓学习纪律。制订详细的《考勤制度》，严把考勤关。

生活部：
及时向学校相关部门反馈同学们对学校生活设施、食堂管理等意见和建议，传达学校在生活、后勤管理方面的规定和要求，并协助学校做好解释和疏导工作。

体育部：
1.举办各类体育比赛。
2.组织球队参加学校或其他学院举办的体育比赛，负责训练、参赛保障等工作。
3.在学生会承办的各项活动中负责后勤保障工作。

文艺部：
1.以提高广大团员的艺术修养，丰富课余文体生活为宗旨组织各类文艺活动。
2.组织团员开展丰富多彩的有益于身心健康的文艺活动，负责组织系分团委文艺比赛，积极组织迎新和欢送毕业生及学校的其他文艺活动，节庆活动。
3.与学生会体育部加强沟通与协作。
4.培训文艺活动骨干，搞好文艺普及工作。
5.协助社团部做好相关社团的日常工作。

秘书处：
1.文档管理：负责学生会内部的文档管理，上级来文的签收、落实，基层学生组织请示的批复，办公室规章制度、工作计划、工作总结以及与学生会有关条例制度的起草拟订，对所有文件资料的清理、归档、立卷、保管工作；每月对各院系校、学生会各部门工作简报的收集与汇总，以及每周对各院系晚点名、寝室卫生、卫生包干区等材料的收集与整理。
2. 会务工作：负责安排学生会各级各类会议，做好会议的前期准备、记录等工作；
3. 资产管理：负责学生会印章、固定资产、财务等的使用与管理；
4. 信访处理：负责来信、来函、来电的处理，来访的接待；
5. 办公室管理：负责学生会办公用品的购置工作和报刊资料的订阅领取工作；安排办公室值班，做好办公室清洁卫生等；
6. 定期召开例会，结合工作实际讨论开展各类相关活动，秘书长定期向主席团汇报工作。