举办规章制度培训班

A. 怎么办培训班，流程有哪些

根据《民办教育促进法》的规定，“举办实施学历教育、学前教育、自学考试助学及其他文化教育的民办学校，由县级以上人民政府教育行政部门按照国家规定的权限审批；举办实施以职业技能为主的职业资格培训、职业技能培训的民办学校由县级以上人民政府劳动和社会保障行政部门 按照国家规定的权限审批，并抄送同级教育行政部门备案。”你想开办的英语、数学培训请向教育行政部门咨询。我市民办职业培训学校的审批权限是：在城区（不含夷陵区）开办的直接到市人力资源和社会保障局培训科办理相关审批手续；在县市（夷陵区）开办民办职业培训学校的向所在县市（夷陵区）人力资源和社会保障行政部门申请办理相关审批手续。申请举办民办职业培训学校的程序和要求如下：
民办职业培训学校设置标准：
1、基本办学规模应不低于200人。
2、应有与办学规模相适应的培训场所，租用的场所租赁期不少于3年。有办公用房；理论课集中的教学场所应达到300平米以上，无危房，有良好的照明、通风条件，桌椅、讲台和黑板设施齐全；有满足实习教学需要的实习操作场所，符合环保、劳保、安全、消防、卫生等有关规定及相关工种的安全规程。
招收住宿学生，其食宿场所也应符合环保、安全、消防、卫生等有关规定。
3、应具有满足教学和技能训练需要的教学、实习、实验设施和设备，有充足的实习工位。
4、管理人员应具备较高职业道德和专业素质。
5、应配备专职校长。校长应具有大专以上文化程度及中级以上专业技术职务任职资格或三级以上国家职业资格，有2年以上职业教育培训工作经历，熟悉国家职业培训方针政策和法律法规。
6、应根据办学规模配备相应数量的专职教学管理人员。专职教学管理人员应具有大专以上文化程度及中级以上专业技术职称或三级以上国家职业资格，有2年以上职业教育培训工作经历，具有丰富的教学管理经验。
应配备从事职业指导和就业服务的相关人员。财务管理人员应具有财会人员资格证书。
7、应配备与办学规模相适应、结构合理的专兼职教师队伍。专职教师一般不少于教师总数的1／4，每个培训专业(职业、工种)至少配备2名以上理论课教师和实习指导教师。理论课教师和实习指导教师均应具有与其教学岗位相应的教师上岗资格。
8、应具有与培训专业(职业、工种)相对应的教学(培训)计划、大纲和教材。职业资格培训的教学(培训)计划、大纲和教材应符合国家职业标准。自编的教学(培训)计划、大纲和教材应经过专家论证，并报审批机关备案后组织实施。
9、应建立各项管理制度，包括办学章程与发展规划、教学管理、教师管理、学生管理、财务及卫生安全管理、设备管理等项制度。
10、举办者应有稳定、可靠的经费来源，固定资产应达到20万元以上，注册资金10万元以上。

申请材料：
申请筹设民办学校，举办者应当向审批机关提交下列材料：
(一) 申办报告，内容应当主要包括：举办者、培养目标、办学规模、办学层次、办学形式、办学条件、内部管理体制、经费筹措与管理使用等；
(二) 举办者的姓名、住址或者名称、地址；
(三)资产来源、资金数额及有效证明文件，并载明产权；
(四) 属捐赠性质的校产须提交捐赠协议，载明捐赠人的姓名、所捐资产的数额、用途和管理方法及相关有效证明文件。
第十四条 申请正式设立民办学校的，举办者应当向审批机关提交下列材料：
(一) 筹设批准书；
(二) 筹设情况报告；
(三) 学校章程、首届学校理事会、董事会或者其他决策机构组成人员名单；
(四) 学校资产的有效证明文件；
(五) 校长、教师、财会人员的资格证明文件。 第十五条 具备办学条件，达到设置标准的，可以直接申请正式设立，并应当提交本法第十二条和第十四条(三)、(四)、(五)项规定的材料。

办理期限：
审批机关应当自受理筹设民办学校的申请之日起三十日内以书面形式作出是否同意的决定。
申请正式设立民办学校的，审批机关应当自受理之日起三个月内以书面形式作出是否批准的决定，并
送达申请人；其中申请正式设立民办高等学校的，审批机关也可以自受理之日起六个月内以书面形式作出是否批准的决定，并送达申请人。
注意事项：
举办者提交的全部资料应真实、合法、有效，不得弄虚作假，并按以下顺序将申办材料装订成册：
1、申办报告
2、申办者基本情况
3、学校董事会人员构成及资格文件
4、行政管理人员构成及身份文件
5、教师构成及身份文件
6、办学章程
7、验资报告
8、办学场地租赁合同或房产证明
9、各项规章制度
10、教学计划

B. 企业制度培训怎么做

首先，企业制定一系列的企业制度培训不仅仅就是为了约束每一位员工，更重要的目的是为了打造一支具有企业特色、整体素质高、高智能的技术服务队伍。
在现今竞争日益激烈的社会环境下，一个企业要生存，靠的是生产出具有自己知识产权的名牌产品，这是不容质疑的。而作为一个依靠知识技能服务的企业，他生存的条件是他的整体服务质量，也就是他的服务品牌，他的服务质量、服务品牌从那里来？不是企业一登记注册就形成的，而是要靠企业的全体员工共同努力工作而创造、树立。为此目的就必然会形成一系列的具有本企业特点，并为创立这一品牌而服务的规章企业制度培训。它的内容不是一蹴而就的，必然是随着在实际工作中运用，不断改进，不断补充，不断完善，同时，它涉及的内容范围主要就是围绕着如何创立品牌这一问题而制定的，我认为企业制度培训的建立如果硬要分一条主线的话，其实就是个人素养建设、项目班组、建设企业团队建设，形成企业品牌。作为依靠知识技能服务的企业中的一员，个人的素养建设是非常重要的，许多的实际问题要靠实际操作的个人去解决，并且个人的能力、职业修养、仪表等也直接反映出企业的整体能力，故加强个人素养的建设是首要任务；其次，在一个项目班组中，无论谁的个人能力如何强，总有解决不了的问题，如果不进行班组的建设，也即班组人员相互之间不沟通、不协作，那么许多事情就会形成各自为政，没有了统一的管理，造成人力物力的浪费，整体效益低下。同时，在班组中，虽然个人能力很强，也进行沟通、协作，但执行力不够，做事拖沓，许多事情没有办法执行或执行的效果差强人意，那么班组的工作效益是比较低下的，也会影响到企业的声誉，给企业造成负面影响。再次，企业团队建设是大环境，只有在这种大环境氛围不断熏陶下，不断提醒，不断制约，才能逐步地形成一种习惯，一种思想，做到人人提高，班组提高，企业提高，创立品牌才成为一种可能，进而成为一种现实。

其次，在现实工作中也具有制定一系列企业制度培训的必要性在现今社会大环境影响下，各人的想法和目的都是存在差异的，这就形成了个人行为的差异性，这是必然的，但是这种个人行为的差异性就必然带来处理问题效果的差异性，就会影响到整个项目班组的效率，严重的可能影响到企业的声誉，企业的声誉多次受到影响，进而影响到生存，反过来又作用到每个人，这实际上形成了一个相互作用相互支持的一个系统；另一方面，-绩效考核企业制度培训是约束全体员工的行为准则，我个人认为没有什么值得奇怪的，只是每个人的经历和看法不同罢了。俗话说“没有规矩，不成方圆”，就好比一支军队，没有铁的纪律，每个士兵都随自己的意思随意行动，那么，整个军队就会变成散兵游勇，是没有战斗力的，又如何去攻占和防守阵地？

最后，绩效考核企业制度培训从表面上看就是那么机械、枯燥无味的几条，但经过仔细阅读并加以理解后，它涉及的内容范围并不狭隘，包括企业文化建设（组织的氛围）、项目团队建设、工作纪律、工作技能、职业道德准则等。想把这些机械、枯燥无味的条文理解还是需要时间，而且需要从不同的角度去思考，也即通常所说的“换位”思考才可能得到真髓。

C. 规章制度写的:参加各类培训、会议、文体活动等不算加班！这个规定违法吗

这要看这个规定是怎么出来的，如果是经过职工讨论并同意的，应当没有问题，就按照这个规定执行。如果是后来补的，可以请工会出面，向出台这个东东的部门提出异议。从合理的角度说，文体活动应当不包括在加班之内的，至于会议是指什么性质的，如果是一些民间机构开的会，也不在加班之列；如果是生产性的会议，一定是作为上班的内容，所以要看具体情况的。

D. 培训班规章制度怎么写

为了进一步加强办公室的管理，确保各项工作的顺利展开，营造一个良好的办公室环境，特制定本制度：

基本制度
1 ． 进入办公室必须着装整洁。

2 ． 在办公室自觉讲普通话，禁止喧哗、说笑、打闹，说粗话、脏话。

3. 爱护办公室的各项设施，随时保持办公室干净、整洁、营造一个良好的工作环境。

4 ． 不得利用办公室会客、聚会、不得在办公室吃饭，更不允许吸烟。

5 ． 各部门务必及时、认真递交下个月的工作计划和上一月的工作总结。

6. 办公室工作由办公室人员全面负责，其他部门予以配合。

7 ． 不准私自动用办公室物品，如需应向办公室登记并做好领取记录。

会议制度

1 ． 参会时，不迟到、不早退；有病、有事的确不能出 席会议者应先请假，同意后方有效。

2 ． 学生干部参会时，务必做好会议记录，以便及时安排和布置工作。

3 ． 每次例会后，各部须交书面报告和工作计划。

4 ． 各项会议制度应充分坚持民主、认真、广泛听取每位成员的意见。

值班制度

1 ． 值班人员必须按时到办公室。

2 ． 接待来访同学，处理当日事务，了解同学宿舍管理的意见，巡视各宿舍楼，处理各宿舍楼的一般问题，及时向学生宿舍管理科报告情况。

3 ． 工作中必须热情、礼貌、认真的原则。

4 ． 在值班记录本上详细的记录当日的值班情况。

5 ． 做好办公室清洁卫生。

E. 教育培训机构的规章制度有法律效应吗

规章制度不等于法律条款，但你与他建立了学读关系，实际就构成了一种合同关系。而规章制度也是合同内容的一部分，如果这内容不违反国家法律，其内容就视同你的承诺而成立了而必须执行。

F. 校学生会在开学初,将组织一次全校班长会议,重点对学校的各项规章制度进行培训,帮忙拟一份会议通知

通知

亲爱的同学们：

（空）新学期来临，大家学习辛苦了，学校将组织一次全校班长会议，重点对学校的各项规章制度进行培训。培训地点xxxx，时间XXX。请相互转告各班班长，准时到会。

-----------（最右）政教处（公章）

-----------（最右）时间XXXX年XX月XX日

(6)举办规章制度培训班扩展阅读：

会议通知注意事项

通知可分为批示性通知、指示性通知、一般性通知、会议性通知、任免通知五种。这里仅介绍一般性通知、会议性通知、任免通知三种。

一、一般性通知。在上级机关的有关事宜需要使下级机关知道或办理时，如：庆祝某个节日，成立、调整、合并、撤销某个机构，启用印章，更正文件差错，请下级机关报送有关材料等，都可使用这种通知。这种通知，要交待清楚所通知的事项，如何办理，有什么要求等。

二、会议通知。上级机关要召开比较重要的会议时，一般都要提前通知所属有关单位，这就是会议通知。这种通知要求写得明确具体，交待清楚会议名称、主持单位、会议内容、起止时间、参加人员、会议地点、报到地点、携带材料以及其他有关事宜。

如果这些事项交待不清，丢三拉四，就可能影响会议的按时召开和正常进行。

三、任免通知。上能机关在任免下级机关的领导人或上级机关的有关任免事项需要下级机关知道时要发任免通知。这种通知的写法比较简单，一般只要写清楚决定任免的时间、机关、会议或依据文件，以及任免人员的具体职务即可。

G. 公司管理及员工规章制度培训

回答：
1.看了你老板的大纲，里面有规定的内容也有要求你根据一项细化流程
举例：
1.工作时间不准做私事：这是单纯规定，如果违反结果要有，要先礼后兵，你可将规定纳入员工手册or制作看板放在现场，违反是警告还是小过自行定义
2.技术要求是指导，但关键是实际问题，必须根据实际拆装来维修，诊断，确定，处理问题：
这要有流程定义和操作规章，执行要有依可循，不能凭个人观念而做
3.保证质量：这是理念传达，如何保证质量？就要看体系和你的细节流程来满足这个条件
4.员工做事都要有能独立联系机械员的能力，这个更简单，如果公布联系方式和种类，还有代理人等，如果联系这个人休假，要有代理人机制和联系信息透明化公布。
PS：做事10分，看你要做几分，如果做，有了规定就要宣导和培训，培训资料内容和图片流程要做教材，培训后还有验收结果
希望能帮助您，谢谢！

H. 帮忙写一份培训班管理制度

为了办好（网络）培训班，抓好培训质量，达到预期的培训效果，制定此培训班管理制度。

一、学员必须遵守公司及教育培训中心的有关培训规章制度。

二、学员必须按培训课程表安排学习培训课程，不学习者按旷课处理。

三、学员在培训期间原则上不准请假，确因工作需要或因病不能参加者，必须向教育培训中心出示所在工作单位分管领导批准的请假条，经教育培训中心领导批准后方可停课，无故缺课视为旷课。

四、按时完成作业，无故不交作业者视为旷课，取消作业成绩。

五、旷课学时超过总学时的20%取消培训资格并通报学员所在单位，面授期间迟到、早退按教育培训中心培训班管理制度进行罚款。

六、作业不得抄袭，作业完全一样者均视为作弊，作业成绩取消。

七、准时参加考试，无特殊情况错过考试不予补考。

八、学习最终成绩及学习情况将通过电邮发至单位负责人邮箱。

九、学习期间违反其他相关制度所罚款项按照公司相关规定执行。

I. 教育培训机构规范的规章制度是什么

为规范学校和员工的行为，维护学校和员工双方的合法权益，根据劳动法及其配套法规、规章的规定，结合学校的实际情况，制定本规章制度。

（一）、各岗位的编制及定编

1学校各职能部门用人实行定员、定岗。

2学校各职能部门的设置、编制、调整或撤销，由校长提出方案，报董事长批准后实施。

3各职能部门对职位的设定应本着精简原则，可设可不设的坚决不设，真正做到按需设定。

（二）、员工的聘用

1. 各职能部门对聘（雇）用员工应本着精简原则，可聘可不聘的坚决不聘，无才无德的坚决不聘，有才无德的坚决不聘，真正做到按需录用，择才录用，任人唯贤。

2. 学校聘用的员工，一律与公司签订聘用合同，按照需要和受聘人的实际才能予以聘任。

3. 新员工正式上岗前，必须先接受培训。培训内容包括学习学校章程及规章制度，了解学校情况，学习岗位业务知识等

4. 培训由各部门根据实际情况相互配合实行

5. 试用期的期限为一个月，实习人员应运用所学的理论知识开始实际操作，在实际操作中进一步深入理解、吸收培训中学习的各方面知识

6. 员工试用期间，由用人部门考察其现实表现和工作能力。

7. 试用期间的工资，按制定的薪酬标准发放。

8. 员工试用期满3天前，由用人部门作出鉴定，提出是否录用的意见，报校长审批。批准录用者与学校签订聘订聘（雇）用合同。

9. 学校有权辞退不合格的员工。员工有辞职的自由。但均须按本制度规定履行手续。

10. 试用人员在试用期内辞职的应提出辞职报告，办理辞职手续。

11. 用人部门辞退试用期人员，须填报“辞退员工审批表”，经批准后到办理辞退手续。

12. 员工与学校签订聘（雇）用合同后，双方都必须严格履行合同。员工不得随便辞职，用人部门不准无故辞退员工。

13. 合同期内员工辞职的，必须提前2个月向学校提出辞职报告，由用人部门签署意见，批准后办理辞职手续。

14. 员工未经批准而自行离职的，学校不予办理任何手续；给学校造成损失的，应负赔偿责任。

15. 员工必须服从部门安排，遵守各项规章制度，凡有违反并经教育不改者，学校有权予以解聘、辞退。

16. 学校对辞退员工持慎重态度。用人部门无正当理由不得辞退合同期未满的员工。确需辞退的，必须填报“辞退员工审批表”，提出辞退理由，经核实，对符合聘用的经校领导批准后，通知被辞退的员工到前台办理辞退手续。未经校领导批准的，不得辞退。

17. 辞退员工，必须提前1个月通知被辞退者。

18. 聘（雇）用期满，合同即告终止。员工或学校不续签聘（雇）用合同的，终止合同手续。

19. 员工严重违反规章制度、后果严重或者违法犯罪的，学校有权予以开除。

20. 员工辞职、被辞退、被开除或终止聘（雇）用，在离开学校以前，必须交还学校的一切财物、文件及业务资料，并移交业务渠道。否则，不予办理任何手续，给学校造成损失的，应负赔偿责任。

（三）、奖励

1. 本校设立以下奖励方法：

1) 大会表扬

2) 奖金奖励

3) 晋升提级

2.奖励程序如下：

1) 员工推荐、本人自荐或用人部门提名

2) 学校审核

3) 校长批准

（四）、处罚

员工有下列行为之一，经批评教育不改的，视情节轻重，分别给予扣除一定时期的奖金、扣除部分工资、警告、记过、降级、辞退、开除等处分：

1.违反国家法规、法律、政策和公司规章制度，造成经济损失或不良影响的；

2.违反劳动法规，经常迟到、早退、旷工、消极怠工，没完成生产任务或工作任务的；

3.不服从工作安排和调动、指挥，或无理取闹，影响生产秩序、工作秩序的；

4.拒不执行校长或部门领导决定，干扰工作的；

5.工作不负责，损坏设备、工具，浪费办公用品，造成经济损失的；

6.玩忽职守，违章操作或违章指挥，造成事故或经济损失的；

7.滥用职权，违反财经纪律，挥霍浪费学校资财，损公肥私，造成经济损失的；

8.财务人员不坚持财经制度，丧失原则，造成经济损失的；

9.搬弄是非，破坏团结，损害他人名誉或领导威信，影响恶劣的；

10.泄露学校秘密，索取回扣、介绍费的；

11.有其他违章违纪行为

员工有上述行为，情节严重，触犯刑律的，提交司法部门依法处理。