家庭规矩规章

『壹』 家庭100个规则

1、手持正义，肩挑道义，君子爱财，取之有道。

2、与人为善，与邻为友，严己宽人，既往不咎。

3、学高为师，身正为范，勤学苦练，努力登攀。

4、举止稳重，言语文明，团结友爱，永夺先进。

5、宁让人，勿使人让我，宁吃亏，勿使人吃亏。

6、爱护公物，遵纪守法，造福子民，服务社会。

7、勤为本，德为先，和为贵，学在前。

8、尊老敬贤，扶危济困，严以待己，宽以待人。

9、不做亏心事，不赚昧心钱，心里有盏灯，肚里能撑船。

10、人胜我，勿生嫉妒，人弱我，勿生鄙吝。

11、堂堂正正做人，踏踏实实做事，兢兢业业读书，勤勤恳恳治家。

12、处世以谦让为贵，做人以诚信为本。

13、一日“三省”好处多，来日不唱悔恨歌。

14、少壮不努力，老大被人讥；少壮不立业，老大徒伤悲。

15、家有老千般好，好儿女多行孝，家有孝是希望，精心栽培生长旺。

16、攒钱聚财，取之有道，男女老幼，处之有方。

17、干本份活，行侠义事，做正直人。

18、和睦友善，勤俭节约，科技致富，读书为先。

19、积谷防饥，积德防老，送子读书，儿行孝道。

20、夫妻相敬，举案齐眉，婆媳相让，一家和气。

21、不做亏心事，不怕夜敲门，不怕树影斜，只要身心正。

22、手足贵相助，夫妻贵相从，长幼贵有序，邻里贵宽容。

『贰』 家庭23个规则

所谓家规，简单说就是家庭成员共同遵守的道德行为准则．家规可以规范家庭成员的行为，可以养成良好的生活习惯， 可以让家庭更加融洽．因此，选项①②④正确；选项③观点过于绝对．根据题干要求，故选D．

『叁』 家庭规则是什么

家庭规则（family rule）：是萨提亚家庭治疗的重要概念，是指重要家庭成员学习而来的家庭中的一些期待，也就是“应该”如何与人打交道，如何处理现状，通常包含一些像“一定要”和“绝不”这样的词汇，良好的家庭规则会促进家庭成员的健康成长。

每个家庭都有一些说出来或者是没有说出来的规则来界定每个家庭成员的角色，规范每个人的言行举止。如“一定要准时”、“必须要把每件事情都做的完美”，在萨提亚的家庭治疗中，是指重要家庭成员学习而来的家庭中的一些期待，也就是“应该”如何与人打交道，如何处理现状，通常包含一些像“一定要”和“绝不”这样的词汇。

(3)家庭规矩规章扩展阅读：

作用

家庭无疑是需要规则的，但有的家庭规则太隐讳含糊，尽管大家都知道它的存在，但却从来没有很清楚的界定，以至于个人理解和期待不一，使得一家人无所适从，造成矛盾和冲突。适当的家庭规则对于家庭成员健康成长，培养良好的家庭关系是有益的。但如果家庭规则过于绝对和僵化，或者非人性化，甚至规则之间有矛盾，就会影响家庭成员个性的发展，妨碍家庭关系。

家庭规则应该成为人们的引导，这样的家庭规则是人性化、富有弹性、可以公开的，是允许家庭成员根据具体情况做出不同选择的，是要随着时代变化不断修正和完善的。如“孩子要听父母的话”这条规则，当子女年幼的时候是适用的，但当子女长大后，有了自己的观点，同时情景已发生了很大的变化，这条规则就成了束缚子女成长的因素，就必须进行适当的修改。

家庭规则影响了一个人如何看待自己，如何看自己与他人的关系，以及如何看自己与外在情绪的关系。所以，萨提亚认为，在评估一个家庭时，应该注意家庭中的规则，规则的类型以及规则产生的效果。

『肆』 好习惯家庭规则

1、举止文明的习惯

举止是指一个人在活动中的姿态。它包括站立、行走、就坐、手势和表情等。文明的举止是一种修养，是一种财富。

（1）热爱祖国。

（2）见到客人主动问好

（3）自觉使用“请”、“您好”“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语。

（4）在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。

（5）向别人请教，态度要诚恳。

（6）不打架，不骂人，公共场所不喧哗。

2、诚实守信的习惯

（1）诚实守信，说了就要努力去做。

（2）答应的事确实难完成的，应向对方说明原由，用诚挚的态度向对方表示歉意。

3、守时惜时的习惯

（1）晚上按时睡觉，早上按时起床。

（2）放学后按时补课，不在马路上溜达玩耍。

（3）做事有计划，不盲目、不拖沓。

4、懂得感恩的习惯

（1）听从父母、老师的教诲，不顶撞父母、老师。

（2）体会父母、长辈的艰辛，主动给老人洗脚、捶背、夹菜等。

（3）主动替父母干一些力所能及的家务活。

（4）孝敬父母，以优异的成绩报答父母的养育之恩。

（5）要尊重环卫工人、交通警察的劳动。

5、勤俭节约的习惯

（1）爱惜学习用品，不在课本上乱写乱划，不随便撕扯作业本。

（2）不随便向家长要钱，不乱花钱买零食、玩具等。

（3）珍惜粮食，不挑食，不浪费饭菜。

（4）节约用电、用水，做到人走灯灭，水龙头用后随时关紧开关。

（5）对自己、他人、集体的财物要爱护，轻开关门窗，轻拿轻放物品。不在桌子上凳子上乱写乱划乱贴

6、遵守秩序的习惯

（1）上下楼梯，轻声慢步，靠右边行。

（2）上下学排路队，红灯停，绿灯行，不乱穿马路，不在马路上追跑打闹。过路口，注意避让车辆。

（3）购物、上车时自觉排队，不加塞，集会时按指定位置就座。在公共场合遵守纪律，不大声喧哗。

（4）爱护公园花草树木和公共设施，不乱踩绿地，不随手折花枝，不乱涂乱划。

7、勤于动手的习惯

（1）自己的事情自己做，自己整理书包、收拾房间叠被褥，自己洗衣物。

（2）利人利已，用过的东西放回原处。

8、锻炼身体的习惯

（1）积极参加集体活动和课内外文娱、体育、科技活动

（2）学习运动常识，做好自我保护。

（3）在活动中不做带有危险性的动作，不参加危险性较大的活动。）

9、讲究卫生的习惯

（（1）勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换衣服，睡前刷牙、洗脸，指甲内无污垢，身体无异味。

（2）饭前便后洗手。

（3）定期整理和清洗书包。

（4）爱护环境，不随地吐痰，不乱扔杂物。见到废纸等垃圾物要主动捡起放到果皮箱里。

（5）不在墙壁上乱写、乱画、乱贴、乱挂。

（6）不吃变质食物，不喝生水。

良好的行为习惯使人终身受益，因此，对孩子进行行为规范训练，必须持之以恒，像滴水穿石一样，一点一滴，长年累月，使养成教育真正变成孩子的内在需要，促使他们自觉养成各方面的良好行为习惯

9个学习好习惯

(1)提前预习 (2)专心听讲 (3)爱提问题 (4)及时改正错题

(5)查寻资料 (6)不磨蹭 (7)仔细审题 (8)勤于动笔 (9)认真书写

9个做人好习惯

(1)心态积极 (2)孝敬老人 (3)勤俭节约 (4)持之以恒 (5)充满自信 (6)守时惜时(7)诚实可信 (8)善待他人 (9)不给他人添麻烦

9个卫生好习惯

(1)饭前便后洗手 (2)早晚刷牙 (3)每晚洗脚洗袜子(4)手脏了及时洗(5)不随意席地而坐（6)常换衣服常洗澡(7)不随地吐痰(8)不乱扔垃圾(9)随手整理好用具和衣物

9个饮食好习惯

(1)定时定量 (2)细爵慢咽 (3)吃饭时不说话不出声(4)爱惜粮食 (5)不挑食不偏食 (6)不吃不合格食品(7)不边走边吃 (8)少喝饮料多喝白开水 (9)少吃零食

9个阅读好习惯

(1)经常去书店和图书馆 (2)手不释卷 (3)专心致志(4)做摘抄画重点 (5)读、写.、思相结合 (6)爱护书籍(7)善于使用工具书 (8)姿势正确 (9)善于交流心得

9个安全好习惯

(1)遵守交通规则(2)遵守公共秩序(3)不急追猛跑(4)不玩火（5)不逞能（6)离家离校要向加长或老师打招呼(7)右行礼让 (8)有自我保护意识 (9)不做危险动作

9个运动好习惯

(1)每天运动一小时（2)认真完成每一次练习（3)全面锻炼身体(4)常到大自然去(5)循序渐进(6)做好准备活动(7)经常散步(8)积极参加体育比赛(9)不断尝试新项目

9个劳动好习惯

(1)自己的事情自己做 (2)家里的事情主动做(3)别人的事情帮助做 (4)按操作程序劳动(5)学会共同劳动 (6)劳动中注意自我保护(7)找窍门探索巧干 (8)劳动结束后整理现场(9)爱护和珍惜劳动成果

9个礼貌好习惯

(1)进别人的房间要敲门 (2)不乱翻别人的东西(3)用双手接递长辈的东西 (4)坐有坐相,站有站相(5)礼貌待客(6)不随便打断别人的话(7)使用礼貌用语(8)在公共场合要保持安静 (9)见到熟人要主动打招呼

总之，习惯的养成是一个长期的、反复的、不断强化的过程，要抓住关键时期从点滴做起，家长和学校共同配合对学生进行行为训练，只有长期、反复、不断的强化，加深烙印，习惯成自然，来促进学生从小养成良好的心理品质和行为规范。

『伍』 家庭规则有哪些

1、安全规则

安全规则包括身体安全和情感安全。身体安全可能涉及到”只能坐在家具上（不能站立或跳跃）”和”妈妈洗澡时不要开门”。情感安全可能包括家庭规则，”使用善意的词语”，”尊重，每个人都可以分享他们的感受。”当孩子感到安全时，他们可以自由地集中精力探索自己的才能和环境。

2、道德规则

建立规则，灌输价值观和道德观，这些规则可能包括诚实和学会道歉。当然，你必须为这些规则树立榜样。孩子会从你做的事中学到更多，而不是你说的话。

3、养成健康习惯

制定规则鼓励孩子养成日常习惯。例如，”早餐后刷牙”，或者”把脏衣服放进篮子里”。这样一来，孩子们知道他们应该在放学回家时把外套挂起来，或者他们应该在晚饭后做家庭作业时。

4、提高社会技能

孩子们也需要教会他们社交技能的规则。例如，与他人分享玩具或者玩游戏时学会轮流等待，教孩子如何与他人互动。大一点的孩子可能需要针对电子产品使用的规则。制定限制孩子使用手机和平板电脑的规则，以及鼓励适当礼仪的规则。例如，把餐桌设为”无手机区”，不要让孩子在房间里用手机睡觉。

5、让孩子们为现实世界做好准备的规则

孩子们也需要一些规则来帮助他们做好长大成人的准备。建立规则，教导生活技能，帮助他们在未来更好地应对。有些孩子更愿意负责任地做事，在学校工作中保持积极性，而其他孩子则需要额外的规则来支持他们。

作用

家庭无疑是需要规则的，但有的家庭规则太隐讳含糊，尽管大家都知道它的存在，但却从来没有很清楚的界定，以至于个人理解和期待不一，使得一家人无所适从，造成矛盾和冲突。

适当的家庭规则对于家庭成员健康成长，培养良好的家庭关系是有益的。但如果家庭规则过于绝对和僵化，或者非人性化，甚至规则之间有矛盾，就会影响家庭成员个性的发展，妨碍家庭关系。

家庭规则应该成为人们的引导，这样的家庭规则是人性化、富有弹性、可以公开的，是允许家庭成员根据具体情况做出不同选择的，是要随着时代变化不断修正和完善的。

如“孩子要听父母的话”这条规则，当子女年幼的时候是适用的，但当子女长大后，有了自己的观点，同时情景已发生了很大的变化，这条规则就成了束缚子女成长的因素，就必须进行适当的修改。

家庭规则影响了一个人如何看待自己，如何看自己与他人的关系，以及如何看自己与外在情绪的关系。所以，萨提亚认为，在评估一个家庭时，应该注意家庭中的规则，规则的类型以及规则产生的效果。

『陆』 文明礼仪家庭规矩

我不知道别人家！小时候家里无论来客人！还是亲戚！坚决不给上饭桌！座边上吃！要不就是等大人吃的差不多了！才可以上桌！去别人家，活者亲戚家在人家开饭前离开！不许在人家混饭吃！吃饭不许掉饭粒！掉在桌子上必须捡起吃了！看到长辈必须说话！到别人家要规矩！不许随便淘气！11岁开始自己洗衣服！8岁学做饭！妈妈说要不大人不在家会饿坏了！我今年28了！我家，家教简单的说了一下！

『柒』 家庭守则怎么写

打扫卫生人人有责，不乱丢垃圾，不抱怨，不讲脏话。

『捌』 给孩子定的家庭规章制度

为营造良好的生活环境，温馨的家庭气氛，和睦的夫妻关系，培养家庭成员自立、自强的优秀品质，并认真贯彻男女平等的基本方针，本着公平公正的原则，制订本规章制度。

第一章双方义务

一、遵守基督徒幸福婚姻十诫。

1、除了你的配偶，不可有别的情人。

2、不可把配偶偶像化。

3、不可压制和歧视你的配偶。

4、当纪念你们结婚的日子和配偶的生日，予以庆贺。

5、当孝敬父母、教育子女。

6、不可没有只属于两个人的时间。

7、不可不学习欣赏对方。

8、不可因吵架而互相赌气。

9、不可没有一起读经祈祷。

10、不可没有一起上教堂做礼拜。

二、遵守国家宪法、法律及社会公德，维护家庭团结稳定、和谐统一，互相尊重、支持、鼓励、鞭策、保护对方的义务。

三、对衣食住用行应尽的义务。

1、所需衣物各方自行出资购买，对方可提出参考意见，但不可强迫购买方完全按自己意思执行。

2、所穿衣物轮流洗衣机洗，有特殊情况可视情况而更改。

3、双方不在一起时，吃饭、零花钱等费用每人每月向公共账户支取400元，；到外聚餐时从公共账户出，每月不超过200元。

4、双方都在家时，饭菜轮流做（包括刷锅刷碗），每人一餐，做饭时，另一方不得在一旁指手画脚。单方在家时，饭菜自行解决，所有劳动不得给另一方积攒、叠加。

5、住房水、电、物业费按实际发生额六四分成，男方承担60%，女方承担40%，其他费用如购买家具家电手机等需要向对方申请，向公共账户预计，每月从零用钱中定额扣取。

6、对住房每周进行两次大扫除，周三女方，周六共同小扫除，每月一大扫除。双方互相监督，对打扫不自觉、不彻底者，另一方有权提出批评并要求改正，但提出时语言要温和，不可高声叫嚷，对方要自觉改正。任何一方一周以上不在家时，另一方自行打扫，所有劳动不得给对方积攒、叠加。