书法教室规章制度

㈠ 娱乐室管理制度怎么写啊

你好：
我给你找了2个例子，希望对你有帮助
(1) 第一章 总则

第一条 为有效实现我班班级工作的制度化、规范化和科学化，努力提高班委会工作效率和水平，依据班委会的商讨和上级有关规定和要求，特制定本《武汉大学测绘学院0609班班级规章制度》（试行）。

第二条 对班委会成员的要求

班委要有高于其他同学的理论水平，有高度的集体荣誉感和责任感，能够广泛的团结同学。思想品德要好，能密切联系同学，敢于坚持原则，工作积极肯干，责任心强，办事公道，克己奉公，能积极反映同学的意见和要求。有一定的工作能力，能独立开展活动，并能较好的完成上级交给的各项任务，是同学的表率。学习态度端正，学习目的明确，工作态度认真、严谨，全心全意为同学着想。吸收和借鉴高年级班委的长处，运用合理的工作方法，及时总结工作经验，积极思考工作思路，虚心听取建议和意见，改进工作方法，在各方面起到先锋模范作用。班委之间要紧密团结，彼此协调，互相配合，不可有本位主义思想。充分树立班委的威信，坚持各项工作以有利于同学们发展为首要目的，作好同学们的喉舌，服务于同学，协调好老师与同学之间的关系。注意发掘班级内部潜力，调动每个同学的积极性和创造性，充分发挥各自特长。了解同学思想动态，开展有特色的、大家喜闻乐见的活动，使班委会真正成为班级的领导核心。

第三条 班委的工作职责

1. 班长职责

1）、把握班级工作的主体方向和工作重点，负责制定并组织落实本班工作计划，做好月末、期终总结，对班委会全面负责。

2）、检查班委成员履行职责情况，督促其完成各项工作。

3）、根据校院学生管理各项规章制度，结合班级的实际情况制定管理细则。

4）、时刻了解掌握全班同学各方面的状况，坚持定期和随时向班主任和年级辅导员汇报工作。

5）、负责组织本班的同学的操行量化成绩的考核和管理以及评先评奖工作。

6）、定期组织召开班委会及班会。

7）、配合团支部搞好团的工作，做好学生的思想政治教育工作。

8）、配合院团委学生会做好工作。

9）、完成上级交办的其他工作。

2．副班长职责

1）、副班长是大学班级行政事务方面的主要领导成员之一，是班长的助手和合作者，对班级事务负主要责任。在班长不在时，代理班长履行其职责，对班级事务负主要责任。

2）、了解掌握全班同学各方面的状况，协助班长和团支书搞好班级和团支部管理工作。

3）、鉴于实际情况，负责女生方面的各项管理工作，及时传达通知，并经常向班长和班主任汇报女生各方面的状况，并反映女生的要求和愿望。

3.团支部书记职责

1）、及时传达贯彻上级团组织的指示和决议，研究制定本支部工作计划并组织落实, 全面负责团支部的工作。

2）、负责主持和组织政治学习、读报活动和团日活动，做好经常性的思想政治工作，组织开展争创红旗团支部，带头争当优秀团员。

3）、了解掌握团员的思想、工作、学习情况，做好“支部工作周志”的记载工作，及时反映支部成员的思想状况、动态，发现问题及时解决，积极为学院开展工作提供信息支持。

4）、检查支部的工作计划、决议的执行情况，定期向支部委员会、支部大会报告工作，并经常向院团委请示、汇报本支部的工作。

5）、密切联系支部委员，督促其做好分管工作，并支持协助班委做好工作。

6）、做好推荐优秀团员作党的发展对象的工作，协助党组织做好入党积极分子的培养工作。

7）、做好民主评议、年度注册等团的日常工作。

8）、完成上级交办的其他工作。

4．学习委员职责

1）、负责班级学习方面的管理工作，组织好全班同学的学习，督促和检查收发作业情况，了解完成作业情况，尽量解决同学们在学习上的困难 。

2）、定期向班主任及任课老师反映同学的意见和要求。沟通任课老师与同学之间的信息联系，把任课老师对同学的意见和要求及时传达给班级同学，把同学对课程及任课老师的意见和建议及时地反映给任课老师或有关部门。

3）、负责学年末的奖学金的评定工作。协助组织委员负责同学们自习、上课的考勤记录工作。

4）、负责班上领发教材和学习费用的收取。

5）、根据同学求知成才的需要，计划并组织有关学习的活动，安排各学科学习活动（如学科讲座、学习讨论会、读书活动、调查、竞赛、经验交流等），检查本班同学参加课外活动情况，发动和组织同学撰写科技论文、各类征文等，制作科技作品。分析每学期的课程特点，对同学们的学习生活进行一定的指导。

6）、期中、期末考试后，对班级成绩进行可行性分析，找出前一段工作的不足，针对同学的成绩进行新阶段的工作。

7）、努力学习，提高自己的学习成绩，做好同学学习的表率。对班内学习成绩较低的同学应采取切实可行的措施，提高他们的成绩。

5．组织委员职责

1）、负责学校和学院组织的各种活动的组织工作。

2）、负责记录各种大型活动和班级活动的出勤记录工作。

3）、配合学习委员做好上课和自习的考勤记录工作。

6．宣传委员职责

1）、积极主动地做好宣传鼓动工作，对当前各项政策和形式认识清楚，对社会潮流把握准确，对重大事件反映敏感，充分利用宣传手段作好思想上的指导。宣传内容积极向上，贴近同学生活，反映班级活动的成绩和同学的心声，紧扣社会热点，指导同学们形成正确的价值观和世界观。

2）、做好学校或学院重大活动的宣传工作。

3）、做好团支部的宣传报道工作，培养宣传骨干。

4）、负责组织本支部学生参加各级各类比赛活动，如演讲赛、书法绘画比赛等。

5）、配合团委学生会宣传部做好工作。

6）、完成上级交办的其他工作。

7．生活委员职责

1）、做好本班学生宿舍的卫生管理工作，为同学创造良好优美的学习和生活环境。积极鼓励支持本班宿舍参与卫生先进宿舍或文明宿舍创建活动。大力宣传发动同学开展争创文明宿舍的活动，促进同学形成良好的卫生习惯，保证大家的身体健康。

2）、通过调查充分掌握班级困难学生的情况，做好勤工助学、助学贷款、困难补助等助困的基础工作。

3）、从生活方面让同学感到集体的温暖，特别应照顾好外地同学以及特困生的生活，掌握他们的情况，主动帮助他们解决学习和生活中的困难。加强同学间的联系，促进班级建设。

4）、对班级班费的管理，在帐目管理上要清晰，定期公开，增加透明度，还应确保补贴及时、准确的发放到每位同学手中。

5）、及时向学校有关部门反映同学们对学校环境卫生条件的意见和建议。

6）、完成上级组织交办的其他工作。

8．文艺委员职责

1）、发动和组织全班同学积极参加课余文化娱乐活动，丰富同学们的课余文化活动。

2）、组织举办各种文化娱乐讲座及鼓励同学们参加学校娱乐组织，陶冶艺术情操，提高同学们的娱乐欣赏能力和艺术修养。

3）、组织举办各种文化娱乐活动，如晚会、舞会、联欢会等，搞出我班有特色的活动。

4）、发现班级文艺骨干，鼓励有特长的同学积极参加各种表演、比赛，为班级争光添彩。

9．体育委员职责

1）、组织班级同学进行适当的体育锻炼，提高全班同学的身体素质，搞好运动会的后勤工作。协助体育老师上好体育课。

2）、根据校、院的安排组织班内的体育活动，以达到增强班级凝聚力的目的。

3）、定期组织班内的小型比赛或其他班进行比赛。可组织班级单位的小单项队，如足球队、篮球队等。并致力于培养班级体育骨干。

4）、配合学生会体育部做好工作。

5）、完成上级交办的其他工作。

10．安全委员职责

1）、认真做好晚归检查工作，维护本班安全稳定和班级成员的人身财产安全。

2）、定期对同学们进行安全教育，组织各寝室排除安全隐患。

11．心理委员职责

1）对班级同学的性格特点有大致了解，对性格古怪的同学要进行心理交谈，使其摆脱心理阴影，投入到健康的生活当中，对性格内向的同学，要鼓励其多与其他同学沟通交流，参加各种活动。

2）关注班级同学是否有上网成瘾问题，特别是发现对网络游戏痴迷的同学，要及时向班长和班主任上报，使其解除网瘾。

3）定期找班主任交谈本班同学的心理问题，使班主任对本班同学的心理状况有一定了解。

第四条 班级制度建设

班级制度是要求大家共同遵守的办事规程或行动准则，是保证班级工作目标得以顺利实现的重要措施。

1． 班委会建立例会制度，例会要严格时间，严格考勤。

2． 班会制度，每星期星期天的晚上由班长、副班长或团支书主持召开。若临时有急需向同学们通知或和班级同学商讨的事项，及时组织班级同学召开班会。

3．每月进行男生宿舍卫生评比，由副班长带女生到男生寝室进行评比，一方面可以加强寝室卫生，另一方面可以加强男女生之间的交流与交通。

4．班级档案管理。班级档案记录班级各项活动，包括班、团活动及各项要求存档的文字材料、照片等。由专人负责，分类归档注意保存。

5．建立《班级荣誉薄》，主要记载班级和每位同学获得的荣誉及成功开展的活动。由专人负责。

6． 班委会每月至少要召开两次工作会议，研究讨论班级存在的问题，进行工作总结，提出工作计划，开展班委会成员间的批评与自我批评。

7． 每两周至少开一次主题班会。主题班会内容：班级学风建设、举行学习经验交流会、团员会议（如推优）、讨论并通过班级工作计划、讨论和决定班级其它重大问题等。

8． 小组会。主要用来组织政治学习和规章制度的讨论,期末个人总结和鉴定以及班干的任选等。

第五条 纪律规章制度

1、 班级、团支部开展的各种活动，须积极参与，有事需及时请假，不请假者按缺勤记入考勤簿，出勤率将纳入年末个人考评。

2、 不得无故迟到或旷课，对于无故迟到或旷课超过五次者，团支部将取消一年内“推优”资格。

3、 在宿舍里不可打扰他人的休息。

4、 严禁夜不归宿，有事离校须请假，每周周日晚班会时清点人数，同时安全委员每晚对各寝室要清点人数，查清未归宿学生及其去处，及时向上级汇报。

5、 寝室内严禁使用大功率电器，禁止乱接乱拉电线。

6、 离开寝室，须锁门关窗，贵重物品应妥善保管。

7、 搞好个人卫生和宿舍卫生。

8、 班级同学团结互助。

第六条 文明公约

大学校园，文明殿堂，传播知识，塑造高尚。为发扬武汉大学百年优良文化传统，展现名校学生素质，争做“德智体美，德育为先”的现代大学生，特制订本公约。

一、注重修养，讲究公德，诚信待人，学会关心他人，关心学习。服装整洁，行为得体，谈吐文明，礼貌待人。不大声喧哗，不讲污言秽语，不寻衅滋事。言谈举止不准有损武汉大学学生形象。做到践行“八荣八耻”。

二、自觉维护校园环境，要尊重教职员工的劳动。不准出现不尊重教职员工的言行。不乱扔杂物，不随地吐痰，不攀折花木，不践踏绿地，不做其它有损校园环境的事。

三、遵守学校规章制度，保持校园整洁有序。要遵守学习纪律以及教室、图书馆、实验室等学习场所的文明卫生管理，进入教室、图书馆、实验室等学习场所，不吸烟、用餐和吃零食等，自觉把手机调成静音或震动。不无故旷课、迟到、早退，不考试作弊；不在学习场所穿拖鞋、背心、短裤，不在校内乱刻乱写乱画，不损坏学校公共设施；不擅自在校内张贴、悬挂和散发广告和传单；不私自摆摊设点，推销商品。

四、开展健康文化活动，弘扬现代科学精神，提高娱乐品位。不在学校传播消极颓废观念，自觉抵制封建迷信、腐朽思想及淫秽作品的侵蚀。要文明使用互联网，开展健康高雅、丰富多彩的文体活动。

五、尊重民族风俗，遵守外事纪律。对待外宾，热情友好，不卑不亢，不做有损国格、人格的事。

六、自觉遵守食堂就餐制度，做到文明就餐，不插队，不拥挤。

七、要有社会责任感，具有团队精神，具备诚信意识、法律意识、爱校精神和奉献精神以及尊重他人的意识、具有正确的竞争观念、集体主义感、协作精神、心理素质、全局意识和大局观念；提高自己的学术素养、科学精神、创新精神、实践能力、自立和自理能力、环境意识。

第七条 团支部制度规范条例

1、 大学班级团支部，是共青团在大学中的基层组织。其主要任务是：在学校党组织和上级团组织的领导下，用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及三个代表思想教育武装团员、学生，坚持党的基本路线，全面贯彻党的教育方针，以培养创新型复合人才为目标开展团支部的各项活动。积极引导团员讲文明、树新风，争先进、创先优，学科学、重实践，学理论。使他们发展成为实现中华民族伟大复兴的接班人。

2、团支部必须大力加强团的建设，不断提高团组织的战斗力。在团的活动中，要贯彻民主集中制的原则，保障团员的民主权利，加强组织性、纪律性,充分发挥团组织的先进作用和模范带头作用。注意培养积极分子，团结全体团员、学生一同进步。

3、团支部在党和上级团组织的领导下，在辅导员（班主任）的具体帮助指导下，针对广大团员和青年学生的思想实际，深入进行思想政治教育工作，广泛开展适合青年特点的活动，经常向党和上级团组织请示、汇报工作，反映团员、青年学生的呼声，关心团员、青年学生的成长。协助党组织、认真搞好推荐优秀团员作党的发展对象的工作。

4、 团支部的经常性工作

1）、认真宣传贯彻党的路线、方针、政策，学习马列主义、毛泽东思想，新时期尤其要组织团员、青年学生学好邓小平理论，三个代表思想，组织团员、学生上好思想教育课、形势任务课，坚持开展正常的团活，使团员、青年学生在政治上同党中央保持一致，具有良好的政治自觉性，引导团员、青年学生树立正确的人生观、世界观。

2）、认真完成党和上级团组织交给的各项工作、帮助班委会抓好班级的各项工作。根据不同时期团员、青年的思想特点，有针对性开展思想教育工作，注重做好后进青年的转化工作。

3、教育帮助团员、青年学生树立良好的学习风气，明确学习目的，热爱所学专业，刻苦学习、立志成才。

4）、定期做好建立完善团的工作秩序，做好团员的奖惩、新团员的发展、推荐优秀团员入党、团费的收缴和团内的各种报表工作。教育团员、青年学生遵守学校的各项规章制度。

5）、组织团员、青年学生大力开展“学雷锋、创先优”，“讲文明、树新风”等活动，在这些活动中不断注意发挥团员的模范作用和典型示范作用。

6）、经常组织开展适合青年特点的文化、娱乐活动（如读书、演讲、唱歌、舞蹈、跑步、打球、联欢晚会、音乐欣赏、电影、电视、书法、美术等等），鼓励团员、青年学生参加各种进步的社团（如摄影、文学、书画、外语、文艺、科技等等），丰富团员、青年学生的课外活动，陶冶情操，增进同学间的友谊。

7）、建立健全正常的工作制度。如：团支部工作计划、总结及信息反馈制度；

5、 定期召开团员大会，两个月一次。团员大会是团支部的领导机关，团支部的一切重大问题都将由团员大会讨论决定。其主要内容是传达党、团组织的指示、讨论团支部的工作，学习团的文件和时事政治。团员大会做出的决议，全体团员必须执行。

6、 定期召开支委会，每两周一次。支委会的内容是研究支部的日常工作，支委会成员履行自己的职责情况，分析团员、青年学生的思想状况，提出工作的改进措施。

7、定期召开团小组会。团小组在支委会的领导下进行工作，主要讨论团小组的工作，交流思想、积极开展批评与自我批评，反映团员、学生意见和要求。

第八条 班委与团支委的任期及考核

班委与团支委的任期为一年，任期满后，班委会和团支委应进行述职，一般采用集体述职，即班长或团支书代表全体学生干部进行工作总结。

述职之后，对班委和团支委的工作进行满意度测评，多数满意的可续任期一年，多数不满意的应进行换届。如是对个别学生干部的工作不满意，也可进行个别干部调整。

班委会与团支委的选举、换届与任命：

班委与团支委的选举、换届与任免工作一般于每年的九月份进行。根据我们的同体设置方式，班委与团支委实行合并换届。选举与换届工作的基本程序为：

1、选举与换届之前，应邀请班主任参加选举与班委换届的主题班会。

2、向全体成员大会提交选举或换届选举办法。在选举办法中要说明当选条件。班委成员要具备与工作岗位相适应的素质和特长。

3、一般应进行竞选演讲，由全班同学以不记名投票方式选举产生。

4、如果是对个别学生干部进行调整，一般应由班委会酝酿提名，经班集体会议通过。

第二章 附则

第九条 本条例自公布日期起开始实施。

第十条 本条例由武汉大学测绘学院0609班班委会负责解释。

(2)
一、班级成员义务
1. 遵守国家、学校关于大学生的各种规章制度和管理条例，以此作为日常行为的准则。
2. 每位同学应热爱班级体，支持班级的工作，积极参加班里组织的各项活动。
3. 每位同学应在日常的集体生活中，行动上做到团结友爱、礼貌待人、富有同情心 、积极向上。
4. 个人生活上，每位同学应做到起卧有时、讲究卫生、合理安排时间、不沉迷于上网、拒绝赌博、酗酒。
5. 学习方面每位同学应积极努力，互帮互助，取长补短，按时按量完成学习任务。
6. 出勤方面：首先，严格遵守班级的作息时间；其次，每位同学应做到不迟到、不早退、不旷课。
7. 考试考查方面，要求严格遵守考试纪律，不作弊，不帮助他人作弊，诚实信用。
让我们齐进退、共奋进，扬我周立功3+1班之名！
二、班委会组织制度
班级内部设班长,学习委员,体育委员,生活委员,文艺委员,三名小组长共八人，不设立团支部，团的生活跟随原所在班级进行。班委会组织的原则是民主集中制，每季度定期考核，对支持率低于半数的干部取消其职务，通过公开公平的竞争方式选出新干部，选举结果报送辅导员及班主任经审核后生效。班委必须以身作则，一切言行听指挥，一切行动作带头作用，对于一切考勤应该真实反映。各施其责，相互协调，共同完成好班级的日常管理工作。
三、班级会议制度
周会制度：每周定期召开班委会一次，全体班委参加，必要时扩大到小组小组长。会议由班长主持，总结班级近期工作，提出解决出现问题的方案，并研究布置下期工作。班会的考勤及记录由学习委员负责，并将结果和出勤状况记录在班级日志本上。
班会制度：半个月定期召开由全体同学参加的班会，进行班级活动的布置和总结，并且陈述班级其他的相关事情。同学们可畅所欲言。会议记录由学习委员负责，生活委员进行班会考勤。
四、班费管理制度
本班班费由生活委员统一收取和管理，具体收支都应记录在案，班级账务一个月公示一次，每学期进行一次大总结。支出30元以下由生活委员决定，30—100元由班委会讨论决定，100元以上须经全班会议通过方可生效。采购物品时至少两人，生活委员不涉及采购工作。采购人员凭发票到生活委员处报销。30元以下由生活委员直接报销，30元以上由生活委员报经班长或辅导员审核无误批准后报销。班费的使用原则是节约，高效，公开，随时随地接受班级同学监督。
五、请假制度
需要请假的同学，两节课以下由学习委员批准生效，两节课以上必须由辅导员同意签字后方可生效。所有请假同学必须写请假条，注明请假原因和时间，请假条由学习委员统一保管，并记录在册，每月上交辅导员审阅一次，取回后须妥善管理，学期末进行销假处理。其余活动请假按各细则规定。
六、班级计划总结制度
每学期开始，班委分别拟出本班学习工作计划，上交辅导员审阅后方可执行。学期末前，上交学期工作总结。班长负责收集和整理班级材料，制定班级资料库，在期末进行大结。
七、班级活动制度
同学们应本着主人翁的意识积极参加以班级为名义的各类活动，由小组长进行活动的考勤，同学们的出勤将直接影响考评的结果。每次活动相关委员和班长应到场，做好班级活动的组织和记录总结工作。
八、班级卫生检查制度
由生活委员安排每天的值日，每个月组织人员进行一次全面卫生检查，积极督促同学搞好卫生工作，树立良好的卫生习惯.检查结果在班级日志和宣传栏上进行公示。
九、班级财产制度
由班费购进学校发放等划归班级使用的物品均属班级财产，班级财产属全体同学，由专人看管。购买的体育用品由体育委员负责保管。班级财产如因个人过失等造成物品损坏，应由当事人进行赔偿。
十、班级网络维护制度
班级网代表班级形象，网站建设也是班级建设的重要内容。网站由班委会具体维护，及时上传班级开展的相应活动信息和同学们的思想动态，努力做好班级对外宣传工作。不允许通过网络泄漏我们的保密学习资料，上课时间不经允许不能私自接通网络。
十一、奖学金评定办法
为了更好的督促同学们的学习生活,评定年终奖学金由两部分组成，考试成绩和平时成绩，考试成绩是所有班级有记录的考试成绩的平均数，占总成绩的80%，平时成绩由班主任及辅导员评定，占总成绩的20%，主要包括同学们平时的考核表现，由班委记录向班主任及辅导员报告。
十二、班级考核实行量化考核制度
每人总分100分，每月公布一次，学期末重新置位。考核细则由各班委具体拟定，经班会通过后自公布日起生效。

㈡ 高中班级管理制度

班长:大点说是一个班级的行政长官,负责学生的日常事物,如班级管理\组织学生参加活动\配合学院做些工作\一些上传下达的工作等.
生活委员：是负责同学生活方面的事情，具体一般是奖学金、助学金等资格评选及发放。还有学校的一些补助都是生活委员统计和发放的。还有的一些个别同学的生活方面事情。
团支书:负责班级的思想政治工作。说的挺大，但一般像参加学院的发展党、团员的一些会议和相关工作，负责一些重大政治事件的学习，了解同学思想动态等相关工作。
宣传委员：属于团支书直接领导，是思想政治方面工作的宣传类工作，比较具体的工作就是写一些宣传材料和宣传版画什么的，要求有一定的文笔和书法能力。
组织委员：也属于团支书领导，具体工作是协助团支书做一些组织工作，事务较杂，属哪有事哪到的。
生活委员、体育委员、劳动委员等都是直接归班长领导，负责具体的某项班级事务。
宣传委员和组织委员直接归团支书领导，是思想教育工作的相关方面。

各个学院的情况不同，但一般都是大一大二的事情多点，以后就没什么大事了，要求的能力不高，你不需要特别担心这点，能当上就尽量多为同学做点事，提高一下自己的责任感和能力，还能加点综合分，挺好的
为了更好地规范班级成员的行为，形成一个健康向上、团结互助的集体氛围，特制定如下班规：
一、思想和仪表
1 、 尊敬师长，团结同学，一切听从老师安排，如违反有关规章应谦虚接受批评，并做出书面检查。
2 、 言谈举止要文明，发言有分寸，尊重和维护他人的正当权益。 不骂人、不打架、不给其他同学取绰号。
3 、 依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方；朴素节约，不攀比、显摆身外之物。 女同学不戴首饰进教室，男同学不留长发。
4 、 学校里不允许做与学习无关的事情。学生不允许看与学习无关的杂志。
5 、 爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱划/画。
6 、 在校内决对不允许骑自行车，自行车不允许停放在教工车棚或校外，否则严惩不怠。
二、纪律
1 、 按时就座等候上课，自觉遵守课堂纪律，认真听讲，不做小动作，不讲空话。
2 、 自习课上不做与学习无关的事情，不讲空话，尽量不要在教室中来回走动， 如有损坏公物者 , 应予以赔偿。
3 、 课间时间不要在教室里大声喧哗或在教室走廊上相互追逐、推搡。
4 、 放学时间不要在学校里玩（如打球等）应立刻回家。中午时间也不允许。
5 、 不在教室内打牌或进行其他影响他人正常活动的行为。
6 、 放学后进行正当的活动，在家坚持学习，可阅读健康有益的课外书籍和观看科学性的电视节目。不去网吧和机室及其他娱乐场所。
三、 出勤
1 、 按照学校作息表，按时到校,早上 7 : 00 、中午 2 : 0 0 到校。要求全体同学不迟到、不早退，如有特殊情况必须要向班主任请假。
2 、 学校里的任何活动（课间操、活动课）认真做“两操”；要同学及时参加，不迟到、不早退，无故不得缺席。
四、 卫生
1 、 轮到卫生者早上提前十分钟到校，由组长负责，认真打扫卫生,并把清洁工具摆放整齐。
2 、 劳动课听从劳动委员安排，尽心尽责做好本职工作，责任到人，做的不好的重做，由劳动委员和班长验收。
3 、 值日生必须保证教室内外一天整洁，由组长负责，如发现地上有废纸应及时捡掉，卫生器具必须保持整齐。
4 、 离开教室时注意关闭门窗。
五、 学习
1 、 遵守课堂纪律，依照教师的安排进行课堂活动，做好应做笔记，并按时完成作业。
2 、 上课积极回答问题、不要打断老师的上课。同学之间应相互帮助，共同进步。
3 、 作业要及时收交，不准抄袭。由各组长负责，把作业不交的同学的名单及时上报任科老师和班长。
4 、 课后要求每一位同学都学会提问，向老师或同学虚心请教。

69回答者： 涛爱琴不变心 - 试用期 一级 2009-2-15 20:51
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提问者对于答案的评价：谢谢啊
虽然我写完了
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其他回答 共 3 条
班训：学会学习，学会做人

为了更好地规范班级成员的行为，形成一个健康向上、团结互助的集体氛围，特制定如下班规：

一．按照学校作息表，按时到校，认真做“两操”；按时就座等候上课，按计划进行课程。

二．遵守课堂纪律，依照教师的安排进行课堂活动，做好应做笔记，并按时完成作业。

三．自习课自觉学习各门课程，安静而专心。

四．爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱划/画。

五．不在教室内打牌或进行其他影响他人正常活动的行为。

六．用语文明，举止、发言有分寸，尊重和维护他人的正当权益。

七．劳动积极，依照安排各自完成应尽义务。（每日的清洁工作包括清扫卫生区、清扫教室、擦黑板、抹走廊栏杆、摆正桌椅，并把清洁工具摆放整齐。）

八．自觉维护班集体利益，离开教室时注意关闭门窗。

九．依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方；朴素节约，不攀比、显摆身外之物。

十．放学后进行正当的活动，在家坚持学习，可阅读健康有益的课外书籍和观看科学性的电视节目。不去网吧和机室及其他娱乐场所。

※具体的奖惩标准

每人原始分80分，以周为单位计算加减结果。

（一）以下行为属于违纪：

—升旗仪式中不肃立，不行礼，甚至是说话打闹。（3－5）

－迟到、早退、无故缺席 （1－3分）

－仪表不合要求，穿拖鞋，留长发、戴首饰、留长指甲、化妆、衬衫纽扣没有扣全、穿鞋没有拉起后跟等。 （1－3分）

－不认真做早操、眼操 （1－2分）

－课堂上睡觉；吃东西、玩小物件、传纸条、乱扔杂物；看课外书；交头接耳、嬉笑打闹；擅自换座位、离座、中途离开教室者。 （1－3分）

－课间制造巨大噪音、狂奔乱跳；滋扰同学，无事生非；聚众打牌甚至赌博。（3－5分）

－毁坏公物且没有及时修补；破坏环境卫生； （3－5分）

－清洁值日缺勤，或袖手旁观，劳动拖拉、懒惰 （2－3分）

－当周应完成的背记任务记录为空白 （2分）

－课后骚扰同学（粗言秽语、跟踪、电话、书信）；敲诈勒索、打架；抽烟；偷窃（对他人的东西不问自取，亦视为偷窃） （5－10分）

－进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所 (10分)

－拖欠作业、考试作弊；拖欠应交付学校的款项。（5－10分）

－欺瞒、顶撞师长；对同学恶言相向。 （5－10分）

※以下行为值得表彰：

＋ 主动清理教室内外的环境；放学后主动返回课室关闭门窗。（2分）

＋ 连续一周无迟到早退、缺勤 （2分）

＋ 连续一周无拖欠作业，无课堂违纪现象 （2分）

＋ 每周劳动积极，工作细致周到 （2分）

＋ 一学期周记得等级A+累计5次以上或A 8次以上。（3分）

＋ 各科作业一周内80%得A级 （3分）

＋ 每次口语交际主动上台发言者 （1分）

＋ 每周按时按量完成各科背记任务 （5分）

＋ 主动协助老师工作，热心帮助同学解决困难 （2分）

＋连续三十天无不良举止言谈，与同学关系融洽 （ 5分）

＋ 在各项竞赛（运动会、球赛或知识竞赛等）中获得名次 （3－5分）

＋ 大考中总分进入全级前50名或成绩较上次级排名前进20位以上 （5分）

＋举报不良现象；拾金不昧 （2－5分）

＋ 知错能改，表现较前周有较大改善者。 （3分）

＋ 获得各项荣誉（三好学生、优秀班干等） （5－10分）

备注：

◎另外，以小组为单位，连续一周无任何人违纪的，全组每人加一分；连续一周无人任何人拖欠作业的，每人加一分。但若某日的三风评比中卫生扣分，当天的清洁值勤组则要每人扣一分。

◎以班为单位，连续一周每日三风评比满分者，全班每人加3分。三风评比一学期总体成绩全级第一，全班每人加5分；全级第二，每人加2分。

◎加减分依据三风评比情况、考勤记录、纪律监察记录、卫生情况记录、作业登记记录等

◎小组长负责记录组员的在校的各方面表现，尤其是卫生、纪律、仪表等方面。对好人好事也要及时发现、登记。每周评选三名优秀组员。

◎课代表应及时将早读时的情况报告班主任；最迟在第一节课下课后将作业交到教师处，并做好记录。

◎班长负责整体情况的调控。每半月评选三名优秀组长。

◎班干之间要有充分的沟通，尽量使记录公正、周全。

◎每周召开简短班干会议，汇报一周纪检情况。结果在班会上公布。

个人分数联接项目：

○ 结合学生在各方面的扣分情况做相应的即时处罚，一般体现为劳动补偿和字文抄写。违纪情况严重的，必须在班会课当众作出检讨。情节严重的另行处理。

○ 得分在80分以上者，操行评“良”；90分以上者，操行评“优”；80分以下，操行评“中”以下。

○ 评选三好学生、优秀班干、团员、学雷锋标兵等荣誉项目以此为参照。

○ 每次家长会向家长公布此评分结果。每周加减分超过10分者，即时向家长汇报情况。

○ 每周扣分超过15分者，请家长到学校协助教育。

回答者： ryyxtf - 魔法师 五级 2009-2-12 17:48
我提供的只是管好纪律方面的,至于班规,我推荐楼上的!
初一必须把握好纪律,把基础打好,我为你推荐几条:
1.班级设立值日班长(即每天一个班长,循环管理),记录每天的纪律情况,于第2天交到班主任处签字.
2.每周的班会投票检举.由班干部整理.
3.教师后的黑板上记录下违反纪律的学生,如果连续3天违反纪律,则该同学把桌子搬到后面听课.
我提供的只是管好纪律方面的,至于班规,我推荐楼上的!

回答者： 哭到微笑 - 助理 二级 2009-2-13 14:35
一、文明礼仪
1、见到老师和学校领导、客人要有礼貌并问好。
2、尊重他人，和睦相处，团结上进，不打骂侮辱同学。
3、在教室里语言要文明，不说脏话。
4、勤剪指甲，男生不留长发。
5、衣服穿戴整齐，不戴饰物，不穿奇装异服。

二、考勤制度
1、课间和上课之间不允许迟到，打预备铃就要进教室，如确实有特殊情况向任课老师请假。
2、每天按时到校，如在学校遇到有事或生病，向班主任请假，经批准后方可离校；需要留在家里时，由家长请假，经班主任同意后才可以不来校。

三、学风纪律
1、对待学习要认真，刻苦努力。
2、课堂上尊重老师，不得出现故意顶撞老师、打断老师讲课、不接受老师的批评等不尊重老师的行为。
3、上课过程中要保持安静，专心听讲。不要出现说话，睡觉，看课外读物（任课老师同意情况除外），下座位乱走动，听音响设备，玩游戏机，做小动作，打闹这些现象。
4、不得代与学习无关的物品来学校。
5、每天按时按质按量完成老师布置的作业和相关学习任务。
6、要培养独立思考的能力，作业以及各类考试不得出现抄袭和作弊的现象。
7、在学校时，要认真上好每一堂课，并且积极参加各种体育活动。
8、不得进入网吧等娱乐场所。不吸烟，不喝酒，不听、不看不健康的书刊和相关音响制品。
9、同学之间要相互尊重、团结，不要出现打骂现象，如遇到不可调解的问题和矛盾，要及时告知班主任，当班主任不在时，要及时告知任课老师请求帮助；
10、有集体荣誉感，多为班级着想，积极参加学校组织的各种活动。
11、每个同学都要爱护班级一切公共财物。

四、环境卫生
1、每天值日的同学要认真做值日。看到垃圾要随手捡起扔进垃圾箱，时时刻刻保持一个良好整洁的班级形象。
2、每一位同学都有责任和义务保持教室和走廊的清洁，不得乱扔纸屑和其他垃圾。

五、安全事项
1、注意安全，过马路时不翻围栏。骑自行车做到不赶不超，不要逆行。
2、下课时不能在班里追跑打闹，活动时要注意安全。

六、班干部
1、班干部要带头认真遵守本班的班规，严格要求自己的一言一行。
2、班干部所负责执行班级的各项制度及行使各自的职责时，公开、公正、公平，不能包庇他人。3、班干部在处理事情的过程中不能侮辱同学，语言要文明。
4、班干部对班级中出现的问题要及时处理，不能处理的要及时向班主任反映。。

注：如班规中有不足之处，请同学们及时提醒、纠正错误。

㈢ 求一份美术社团规定

抽屉问题,内嵌抄排列组合问题袭抽屉比较多,为表达方便,设摄影为1,绘画为2,书法为3,不参加为0 01表只参加摄影,23表参加绘画书法,00表什么也不参加,以上状态为抽屉,所有状态有 00,01,02,03,12,13,23共7种,7个抽屉,满足条件的话至少要有19*7+1=134个同学.

㈣ 如何行之有效的进行班级管理

1、打造一支素质过硬、极富责任心的班级管理队伍

塑造一个良好的班集体的先决条件是选配好一个素质过硬、极富责任心的班干部队伍。选拔班干部要遵循“公平公正”、“德才兼备”“用其所长”三大原则，要将那些乐于奉献、严于律己、勤奋好学的优秀学生吸收到班级干部队伍中来。班主任要有意识地带领班委会成员集体研究班级工作，并定期督促、检查他们的工作。对于班干部要有更高标准的要求，使班干部在班级中成为各种制度遵守的表率、学习的表率、班级工作的表率和学生的榜样，树立良好的形象和威信。

2、制订班级量化考核方案，及时公示，增强班级管理的透明度

为了让学生时刻了解学校的管理制度，加强自身行为习惯的养成，在教室里设置班级量化公示栏，将《小学生日常行为规范》、班委班干部名单、学生职责、获奖、好人好事，各种违纪、各类考核结果都张贴在公示栏内，让学生一目了然。这样，既增强了管理透明度，也美化了教室，有利于学生文明习惯的养成，有利于学生进取精神的增强，有利于科任教师对学生基本情况的了解，有利于班级的管理，更有利于教学效果的提高。

3、处理好几个关系，注重几个细节

（1）处理好与科任老师的关系。任课教师的作用是无人替代的。他们对教学秩序的稳定和班级管理的井然有序起到重要作用。平时，要注意与任课老师的沟通与交流。切忌在学生中间抬高自己贬低其他科任教师，当任课教师与学生之间出现问题或发生矛盾的时候，班主任的角色是：协助而不是包办。

（2）处理好与家长的关系。班级管理工作千头万绪，如果我们能很好地发挥家长的作用，协调好与家长的关系，借助家长的力量来管理班级也是一个十分有效的方法。每天通过“家校联系簿”与家长沟通孩子每天在学校和家里学习生活情况。期中检测后，我会采用分层召开家长会，让家长有足够的时间互相交流，对于家长提出的问题，提交给家长讨论，共同寻找解决问题的办法。解决问题的思路被打开了，问题也就迎刃而解了。

（3）注重班级文化建设。一个班级要有自己的文化色彩，体现出时代的风貌。如，鼓励学生认真练字，并在班级组织书法比赛；看完教育影片后，启发全体学生写观后感，针对好的作品张贴上墙。同时，在班级墙壁上贴一些激励性的标语等。

（4）注重活动中对学生的教育。在每周一的升旗中，我都要求学生迅速整队入列，全部佩戴红领巾，认真听国旗下演讲，并说出自己的体会和感想；每天做操，要求学生全员到岗。通过这些活动的开展，增强了班级的凝聚力。

㈤ 建筑面积超过多少需建设雨水利用设施在哪个规范里

城市普通中小学校校舍建设标准条文说明第一章总则第一条根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中国教育改革和发展纲要》的要求，城市正在加速普及九年制义务教育，并且在具备条件的城市开始普及高级中学阶段的教育。随着教育逐步走向现代化，教育改革和发展对校园、校舍的条件与环境提出了新的要求。要创造适合青少年德智体等方面全面发展的学条件与育人环境，必须有一个科学、合理的学校建设标准，使学校的规划设计、建设和管理有章可循。这是制定本建设标准的基本目的。第二条本标准适用于城市新建普通中小学校的规划设计和建设。改建、扩建的城市普通中小学校要视学校已有建筑物、构筑物、道路、管网、绿化等现状和具体情况，参照本标准进行规划设计和建设。第三条我国幅员辽阔，各地区的经济、文化发展很不平衡。《城市普通中小学校校舍建设标准》是从我国国情和经济发展水平出发制订的，在校舍各类用房的配置和面积指标上，首先要保证教学及教学辅助用房的基本需要，配备必要的公和生活用房，合理安排体育活动场地。同时，面对基础教育改革对校园校舍的条件与环境的更高要求，可以根据需要和可能逐步创造与完善。第四条城市普通中小学校的新建、扩建和改建都必须先规划设计，经主管部门批准后方可进行建设。校园规划设计要根据学校的特点、城市规划的要求、周边环境情况和学校现状等条件，因地制宜地进行。校园规划设计要便于建设单位根据需要和可能分期实施。第五条城市普通中小学校的规划设计和建设要认真执行本标准的规定，同时还应符合《中小学校建筑设计规范》与相关建筑法规的规定。第二章学校建设规模与校舍用房的组成第六条城市普通中小学校的建设规模系统根据中华人民共和国教育部对中小学学制和班额人数的规定、生源、实行最佳规模学的程度、学的社会效益及有利于合理确定教职工编制、便于教学管理等原则确定。第七条校舍用房组成中各类用房的设置是根据教育日益发展和教育改革不断深化的需要，以及在一定时期内逐步实现教育现代化的要求考虑的。它是城市普通中小学校规划设计和建设的依据。各地在执行中可根据本地区经济、文化发展水平和学的合理需要制订实施细则。有条件的地区以及边区、少数民族地区等有特殊需要的学校，如示范性学校、民族学校等，经主管部门批准，可增设本章未列出的用房，并可适当扩大有关用房的面积。第三章学校网点布局、选址与规划设计第八条学校网点布局一、城市普通中小学校网点布局，既要考虑方便学生就近入学，又要考虑使学校形成适当的规模，实行"最佳规模"学，更好地发挥投资效益和社会效益。应避免规模过小，造成人力、财力、物力的浪费。新建、扩建、改建城镇居民住宅区时，城市规划、开发等有关部门应会同教育部门，根据规划的居住人口和人口出生率测算拟建学校的规模，并选择合适地段，按本标准规定的生均校园用地面积和校舍面积指标进行规划设计和建设。二、学校的服务半径，要尽可能避免中小学生尤其是小学生，穿越高速公路、铁路干线、无立交设施的城市主干道上学而带来的不安全因素。第九条校址选择。新建、迁建的城市普通中小学校，校址一定要选择在确保师生人身安全和有利于青少年身心健康的地段。第十条校园规划设计。城市普通中小学校的新建、扩建和改建都必须根据主管部门批准的建设规模做好总体规划设计。总体规划设计应做到：各组成部分功能分区明确、布局合理、联系方便，各种建筑物、构筑物应协调一致，与校园绿化、美化融为一体，构成优美的校园环境和人文景观，以便给师生创造一个良好的学习、生活、休息、活动、交流的环境空间。为了保证具有安全、安静、卫生的教学与育人环境，学校应避免各种城市噪声的干扰和污水、废水、尘埃的污染。尤其是主要教学用房应与铁路、城市干道、机场及飞机起降航线保持足够的安全、卫生防护距离。学校设置独立的变配电系统，有利于管理用电和保证用电。规划设计用电负荷应留有余量，能够满足不断采用现代化教学手段，教学设备逐步增多的需要。校园内，室外各种管线宜设直埋式敷设或暗设电缆沟，以保证使用安全，创造良好的校园环境。规模较小的学校，教学和公用房可设在同一幢楼内，但应注意各功能部位布置合理、联系方便，避免相互干扰。随着我国市场经济的发展和住房制度的改革，学校生活用房应逐步实施建设与管理社会化，教职工住宅应纳入城市规划统筹安排，不应建在校园内。校园内的生活用房不应妨碍教学区的建设与使用，并应便于经营管理社会化。升旗是对中小学生进行爱国主义教育的有效形式，校园内必须设置旗台、旗杆，如无合适位置，可在主要建筑物上设置附墙旗杆。为保证师生出入校门的安全，校门外侧应留有缓冲地带和设置警示性标志。围墙，要有利于学校安全管理，通透式围墙有利于延伸校园景观和视野。第四章校舍建筑面积指标第十一条校舍建筑面积指标一、鉴于各地区经济发展不平衡的实际情况，学校建设可一次完成，也可分期建设。本标准在校舍建筑面积指标中规定了"规划指标"和"基本指标"。规划指标是根据学校规模和学需要应配置校舍的面积指标，编制和批准学校建设总体可行性研究报告与总体规划不应低于指标。基本指标是学校分期建设时，首期应建成的校舍面积指标。二、本标准在核算校舍建筑面积时所涉及的平面利用系数K值，系采用各种用房综合的平面利用系数，即K=0.6。三、城市普通中小学校校舍总面积和生均面积指标测算，如附表4-1、4-2、4-3、4-4、4-5。第十二条教学及教学辅助用房。包括直接或间接为教学服务的各种用房。一、小学教学及教学辅助用房（一）普通教室。普通教室是小学生在校学习的主要活动空间。其面积由额定席位、课桌椅尺寸及平面布置方式等因素决定。小学校学生的课桌按单人课桌平面尺寸600mm×400mm或双人课桌平面尺寸1200mm×400mm考虑。在后墙和侧墙上，可设置储物柜，每生一格。平面布置参见附图1、附图2。表4-1（1）城市普通完全小学各类用房使用面积明细表单位：m2用房名称每间使用面积基本指标备注12班540人18班810人24班1080人30班1350人间数面积小计间数面积小计间数面积小计间数面积小计一、教学及教学辅助用房15311977244428901、普通教室61127321810982414643018302、专用教室516516516516自然教室86186186186186仪器标本准备室61616161音乐教室73173173173173乐器室23123123123123美术教室86————美术教具室23————书法教室86————语言教室32132132132132语言资料室23123123123123计算机教室86186186186186计算机辅房23123123123123劳动教室86186186186186劳动教具室231231231231233、公共教学用房283363464544多功能教室100130160190电教器材室23123123123123续表用房名称每间使用面积基本指标备注12班540人18班810人24班1080人30班1350人间数面积小计间数面积小计间数面积小计间数面积小计图书阅览室120170220270科技活动室————心理咨询室————体育活动室————体育器材室40406161二、公用房244314380446教学公室80124164204行政公室14456570684798广播社团公室14202632会议接待室————德育展览室30303030卫生保健室14114114114114总务仓库28344046维修管理室————传达值宿室22122122122122三、生活服务用房366519663811教工单身宿舍5887115144学生宿舍———另行申报增列教工与学生食堂168251334416锅炉房———另行申报增列浴室———另行申报增列开水房24242424汽车库————配电室24124124124124厕所92133166203附表4-1（2）城市普通完全小学各类用房使用面积明细表单位：m2用房名称每间使用面积规划指标备注12班540人18班810人24班1080人30班1350人间数面积小计间数面积小计间数面积小计间数面积小计一、教学及教学辅助用房24642983375342171、普通教室61127321810982414643018302、专用教室7658381144附表4-3(1)城市普通初级中学各类用房使用面积明细表单位:m用房名称每间使用面积基本指标备注12班600人18班900人24班1200人30班1500人间数面积小计间数面积小计间数面积小计间数面积小计一、教学及教学辅助用房19182559319938401、普通教室67128041812062416083020102、专用教室7378569751094实验室(理、化、生)962192328843845480仪器标本准备室23492511561387161音乐教室73173173173173乐器室23123123123123美术教室96————美术教具室23————书法教室96————地理教室96————语言教室96196196196196语言资料室23123123123123计算机教室96196196196196计算机辅房23123123123123劳动技术教室96196196196196劳动教具室231231231231233、公共教学用房377497616736合班教室110150190230电教器材室23123123123123图书阅览室181261340420科技活动室18————续表用房名称每间使用面积基本指标备注12班600人18班900人24班1200人30班1500人间数面积小计间数面积小计间数面积小计间数面积小计心理咨询室18————体育活动室————体育器材室63636363二、公用房414500586692教学公室120180240320行政公室147988112912610140广播社团公室22283440会议接待室30303030德育展览室50505050卫生保健室14114114114114总务仓库34404652维修管理室24242424传达值宿室22122122122122三、生活服务用房5317689981231教工单身宿舍65101130166学生宿舍———另行申报增列教工与学生食堂314470628782锅炉房———另行申报增列浴室———另行申报增列开水房24242424汽车库————配电室24124124124124厕所104149192235附表4-3(2)城市普通初级中学各类用房使用面积明细表单位:m2用房名称每间使用面积基本指标备注12班600人18班900人24班1200人30班1500人间数面积小计间数面积小计间数面积小计间数面积小计一、教学及教学辅助用房29603919509257511、普通教室67128041812062416083020102、专用教室1048116715011620实验室(理、化、生)962192328843845480仪器标本准备室23492511561387161音乐教室73173173173173乐器室23123123123123美术教室96196196196196美术教具室23123123123123书法教室96196196196196地理教室96196196196196语言教室9619619621922192语言资料室23123123123123计算机教室96196196196196计算机辅房23123123123123劳动技术教室9619619621922192劳动教具室231231232462463、公共教学用房1108154619832121合班教室110150190230电教器材室23123123123123图书阅览室181261340420科技活动室18236354472590心理咨询室18118118118118续表用房名称每间使用面积基本指标备注12班600人18班900人24班1200人30班1500人间数面积小计间数面积小计间数面积小计间数面积小计体育活动室700100013001300体育器材室40404040二、公用房424534658788教学公室120180240320行政公室1479891261115413182广播社团公室22283440会议接待室40506070德育展览室50505050卫生保健室14114114228228总务仓库34404652维修管理室24242424传达值宿室22122122122122三、生活服务用房69799712901586教工单身宿舍65101130166学生宿舍———另行申报增列教工与学生食堂4406598801097锅炉房———另行申报增列浴室———另行申报增列开水房24242424汽车库40404040配电室24124124124124厕所104149192235附表4-3（3）城市普通完全小学各类用房面积表单位：m2名称平面利用系数12班600人18班900人24班1200人30班1500人备注使用面积建筑面积使用面积建筑面积使用面积建筑面积使用面积建筑面积基本指标面积合计0.生均指标7.97.16.76.4规划指标面积合计0.生均指标11.410.19.89.1附表4-4(1)城市普通完全中学各类用房使用面积明细表单位:m2用房名称每间使用面积基本指标备注18班900人24班1200人30班1500人36班1800人间数面积小计间数面积小计间数面积小计间数面积小计一、教学及教学辅助用房25813226387045151、普通教室671812062416083020103624122、专用教室85697510941213实验室(理、化、生)963288438454806576仪器标本准备室235115613871618184音乐教室73173173173173乐器室23123123123123美术教室96————美术教具室23————书法教室96————地理教室96————语言教室96196196196196语言资料室23123123123123计算机教室96196196196196计算机辅房23123123123123劳动技术教室96196196196196劳动教具室231231231231233、公共教学用房519643766890合班教室150190230270电教器材室23123123123123续表用房名称每间使用面积基本指标备注18班900人24班1200人30班1500人36班1800人间数面积小计间数面积小计间数面积小计间数面积小计图书阅览室283367450534科技活动室18————心理咨询室18————体育活动室————体育器材室63636363二、公用房530624718826教学公室200268336404行政公室14811291261014011154广播社团公室28344046会议接待室40404040德育展览室50505050卫生保健室14114114114228总务仓库40465258维修管理室24242424传达值宿室22122122122122三、生活服务用房786102212521491教工单身宿舍108144173209学生宿舍———另行申报增列教工与学生食堂480636794954锅炉房———另行申报增列浴室———另行申报增列开水房24242424汽车库————配电室24124124124124厕所150194237280附表4-4(2)城市普通完全中学各类用房使用面积明细表单位:m2用房名称每间使用面积基本指标备注18班900人24班1200人30班1500人36班1800人间数面积小计间数面积小计间数面积小计间数面积小计一、教学及教学辅助用房39415119578166131、普通教室671812062416083020103624122、专用教室1167150116201908实验室(理、化、生)963288438454806576仪器标本准备室235115613871618184音乐教室73173173173173乐器室23123123123123美术教室96196196196196美术教具室23123123123123书法教室96196196196196地理教室96196196196196语言教室96196219221922192语言资料室23123123123123计算机教室961961961962192计算机辅房23123123123123劳动技术教室96196219221922192劳动教具室231232462462463、公共教学用房1568201021512293合班教室150190230270电教器材室23123123123123图书阅览室283367450534科技活动室183544725906108心理咨询室18118118118118体育活动室1000130013001300续表用房名称每间使用面积基本指标备注18班900人24班1200人30班1500人36班1800人间数面积小计间数面积小计间数面积小计间数面积小计体育器材室40404040二、公用房568686804936教学公室200268336404行政公室149126111541318215210广播社团公室28344046会议接待室50607080德育展览室50505050卫生保健室14228228228342总务仓库40465258维修管理室24242424传达值宿室22122122122122三、生活服务用房1015131416071909教工单身宿舍108144173209学生宿舍———另行申报增列教工与学生食堂66988811091332锅炉房———另行申报增列浴室———另行申报增列开水房24242424汽车库40404040配电室24124124124124厕所150194237280附表4-4（3）城市普通完全中学各类用房面积表单位:m2名称平面利用系数18班900人24班1200人30班1500人36班1800人备注使用面积建筑面积使用面积建筑面积使用面积建筑面积使用面积建筑面积基本指标面积合计0.生均指标7.36.86.56.4规划指标面积合计0.生均指标10.39.99.18.8

㈥ 新泰二中的山东省新泰市第二中学简介

学风： 勤学好问，精思善用。
二、办学条件
2005年6月，学校通过省级规范化学校验收。学校环境面貌、基础设施、教学条件得到根本性改善。现有行政班44个，在校生2117人，教职工277人，其中，高级教师45人，市级以上骨干教师31人。学校占地160余亩，主教学区120亩，建筑面积37318平方米，学校布局合理，分教学区、生活区、运动区、家属区四个功能区，校园环境幽雅，已初步达到了优美自然环境和浓厚文化氛围的和谐统一，宣传长廊（紫藤花架及对过）、报栏（高二楼西侧）、文化长廊（东教学楼下）、心理教育回廊（前后楼之间）、学生学习园地（主教学楼前）与花园绿地交相呼应，形成了优良的育人环境。
学校不断更新教学设施，不断充实教育资源，先后建起了综合实验楼、标准公寓、师生餐厅、篮球场、太阳能浴室，充实了各种内部设施，图书馆藏书10万余册，阅览室刊物120种，微机室装机容量240余台（原有微机室2口，新建微机室1口，语音微机室一口），建起了物理（原有3口，新建探究实验室1口）、化学（原有3口）、生物（2口）、新建生化探究实验室1口、通用技术实验室1口、劳技室1口，音美书法教室、舞蹈室、史地教室、德育室、学术报告厅等各种功能室（方位；面积96平/口）。同时，建起了畅通的校园网、“班班通”教学网络（50口）、广播网，配备了教师专用微机270余台，为教育教学提供了充分的保障。
三、规章制度
在不断改善办学条件的同时，学校进一步完善各项规章制度，健立健全了《教师考核评估条例》《班主任评估条例》《职称评聘方案》以及评优树先、校务公开、门卫管理、寄宿生管理、食堂卫生管理等各项规章制度；实行了领导干部周例会制度和教师例会制度，全面落实领导干部督查值日制度；进一步明确学校其它管理制度和岗位职责。学校管理日益走向制度化、规范化、人文化的管理轨道。大大激发了广大教师工作积极性和创造性。
四、学生管理
学生管理方面，学校建立了“校值日、政教处、安全办横向全面督查管理”，“年级组、班主任、导师纵向深入教育指导”的管理模式。校值日由校级干部任组长，科室干部为成员，全天候对学校各科室、各年级进行跟踪督促、检查，及时提出问题，并监督落实，同时对三餐、两休、课间等管理空档参与直接管理；科室、年级、班主任等负责落实常规管理。形成了人人有事干、事事有人管的良好局面。
五、素质教育
随着素质教育的不断推进和办学条件的不断改善，教育理念更新、新的教育方式和方法的改革与探索已成为新泰二中教育教学改革的主旋律。“全面发展、全体发展”，“立足全面素质、着眼个性特点”的新的教育教学思路已逐步形成。先后实行了“选课走班教学”、“学科分层教学”、“中学全员导师制”等教学模式，积极开发校本课程、综合实践课，建立健全学生评价机制，开展“学生自主创优”活动，建立学生成长档案，成立家长委员会，大大促进了学生自主学习、自主创新能力的提高。
六、师资力量
学校一直重视教师队伍建设，采取校本学习和外出学习培训相结合的方式，不断提高教师理论水平和业务素质。广大教师以教书育人为己任，深入开展教学教研活动，立课题，搞实验；深入备课通课，广泛听课评课；学校通过听课月、优质课比赛、基本素质达标、基本功大赛等活动，深入研究“高效课堂”，不断促进教学教研氛围的形成和业务水平的提高。同时，学校积极派出老师外出学习，不断丰富知识素质，不断提高业务水平，近5年来先后有40多位教师获得“全国优秀教师”、“省优秀教师”、“泰山功勋教师”、“泰山名师”、“泰山教坛英才”、“市级优秀教师”、“教学能手”、“学科带头人”等荣誉称号，一支结构合理、素质优良的教师队伍正在形成。
七、办学特色
立足农村实际，“强化行为教育，促进习惯养成，落实因材施教，促进全面发展”，着眼习惯养成，从个体着手，面向全体学生，取得良好效果。
1．初始年级坚持“摒弃生活陋习，争做文明学生”，开展“自主创优”活动，对学生的良好生活习惯的养成起到重要作用。
2．坚持“一月一主题，周周有活动，周思月结”的德育工作做法，促进了学生正确的情感、态度、价值观的形成。
3．大力推进“中学全员导师制”，导师对学生的生活和学习从细节中予以科学指导，切实实现“因材施教”的教育目标。
4．实行“分层教学、分类推进”的教学策略，提高学生自主学习能力，使每位学生都得到发展。
八、学校荣誉
通过近几年不懈的努力，学校的办学条件、学校管理、教学质量又迈上了一个新台阶，先后荣获“全国教育系统先进单位”、“泰安市文明单位”、市“十佳文明学校”、“泰安市教书育人先进集体”、泰安市新泰市两级“教育教学先进单位”等荣誉称号。受到上级主管部门的充分肯定和社会的一致好评。

㈦ 怎么写学生会秘书处通知

一般秘书处的计划书要求不算最高
大体框架如下
一、活动背景（写为什么要举办这个活动）
二、活动目的（举办这个活动想大到的目的或起到的作用）
三、前期准备（活动前要做什么准备工作，比如怎么通知，要哪个班的多少人参加，邀请嘉宾，怎么安排人员、场地等等）
四、活动流程 （活动正式开始的步骤流程）
五、后期安排 （后期工作，比如写总结书，和部里的人探讨总结本次活动的优缺点）
六、人员配置 （说明白了就是谁主持、谁通知人、谁维持现场秩序、谁是评审、谁布置教室及最后打扫卫生等）
七、备注 （注明一些小问题即可）

㈧ 中国书画等级考试考点管理实施细则是什么

教育部考试中心中国书画等级考试实施细则
一、
准备考场，聘请和培训监考员
1.
考试前，应安排好考场；
（1
（1）硬笔书法考试
① 实行单人单桌考试。如无法实现单人单桌时，考生左右间距不得小于60厘米，前后间距不得小于80厘米，借用阶梯教室作为考场时，应隔行编排座位，以防止作弊。每个考场人数的确定，应以以上原则为基础；
② 考场应有充足的光线，保证适当的通风和安静的环境；
③ 在实施考试时，考场内除桌、凳和必备物品外，其它物品不应带入考场。

（2）书法考试
① 要有足够的空间供考生书写。每个考场人数的确定，以考场实际情况为标准；
② 考场应有充足的光线，保证适当的通风和安静的环境；
③ 在实施考试时，考场内除桌、凳和必备物品外，其它物品不应带入考场；
④ 最迟在考试进行的前一天，应公布考场示意图或考场位置，并在每一考场门口张贴本考场考试的科目、级别、考场号及本考场准考证号，在考场内每一座位的左上角贴好座位号。并在当天让考生了解自己的考场位置。应在考试地点周围设置明显的引导路标；
⑤ 每一考场应聘请两人作为监考员。监考员应有强烈的责任心。应按照《中国书画等级考试监考人员守则》及其相关规定对监考员进行培训，使他们了解监考员职责、考场座位分布，试卷发放要求，熟悉考生注意事项；
⑥ 考试前，考点考务管理员提前打印各考场考生花名册，提前分发给相应考场监考员；
⑦ 考试期间，考点应设立考务、保卫、卫生安全等工作小组，并为考试工作人员配备必要的文具等用品。

（3）素描、色彩科目考场的基本要求：（需要安排静物摆放的科目级别包括：素描三级至六级和色彩六级。其他美术类科目考场要求参照硬笔书法考场要求。）
①每一考场（标准教室）30名考生；分为两组，每组15名考生。
②考场前后各设一个展台用于静物摆放。
③考场应安全、安静，通风和采光条件好设施较为完善，有利考试。
考场内除必备物品外，不得留有其他任何可能影响考试的物品、字迹和图画等。
④最迟在考试进行的前一天，应公布考场示意图或考场位置，并在每一考场门口张贴本考场考试的科目、级别、考场号及本考场准考证号，在考场内每一座位上贴好座位号。并在当天让考生了解自己的考场位置，设置明显的引导路标；
⑤每个考场不得少于2名监考人员，每组不得少于1名监考人员。监考员应有强烈的责任心。应按照《中国书画等级考试监考人员守则》及其相关规定对监考员进行培训，使他们了解监考员职责、考场座位分布，试卷发放要求，熟悉考生注意事项；
⑥考试前，考点考务管理员提前打印各考场考生花名册，提前分发给相应考场监考员；
⑦考试期间，考点应设立考务、保卫、卫生安全等工作小组，并为考试工作人员配备必要的文具等用品。

二、
试卷接收
1.
接收试卷。试卷在考试前7天寄送至各承办机构，各承办机构在接收到试卷时，应立即清点试卷袋数，检查封口是否完整，试卷袋是否破损。并在《中国书画等级考试试卷寄送清单》上签字确认。如发现数量不符、试卷袋破损的情况，应立即与考试中心社考处核实，并采取必要的补救措施。接收试卷时接收方应有2人在场；

2.
试卷保管。清点试卷后，有关人员办理交接手续，并应立即将试卷移送保密室保存。专人负责，确保安全；

3.
试卷应于开考当天送到各考点考务办公室，各考点应立即清点袋数，检查封口是否完整，试卷袋是否破损，并在《中国书画等级考试试卷寄送清单》上签字确认。考点负责人宣布监考人员的工作位置和职责后，考点考务办公室向各考场分发试卷；

4.
主考证、监考员证、考场布置人员证、巡视员证、工作人员证由考试中心社考处监制、各承办机构自行打印发放；

5.
试卷密封条将随试卷袋同时下发；

6.
试卷的保管、保密、运送及接收均应严格按照国家和教育部考试中心的有关保密规定执行。

三、
考试工作纪律

1.
考前1小时，集中考场布置人员，公布人员分配及工作职责。
注：考点主考当众打开美术科目的考场布置说明信封，安排考场布置人员按照布置要求完成各考场展台摆放工作。开考前20分钟，考场布置人员需完成使用摆放工作并撤离考场。

2.
开考前50分钟，监考人员领取本考场的试卷。领取时，要确认考试科目、级别、试卷、答题纸数量，并验明试卷袋封口完整，试卷袋无破损。如有问题，应会同考点主考共同处理，如必要，须向上一级主管机构汇报；

3.
开考前45分钟，监考员进入考场，检查及清理考场，发现异常情况应及时向考点负责人汇报，并采取相关有效措施；

4.
开考前30分钟，监考员要引导考生凭准考证和身份证（或其它有效身份证件）进入考场。考生对号入座，入座后考生应将准考证、身份证（或其它有效身份证件）夹在画板的左上角。监考员在开考前要逐一检查本考场每一考生的准考证和身份证（或其它有效身份证件）是否齐全，核对准考证上的照片。对证件不全或照片和本人明显不符的考生，应按规定请他们离开考场，不得参加考试；

5.
开考前20分钟，组织美术科目的考场布置人员撤离考场。

6.
考试前10分钟监考人员当众启封试卷袋，核对考试科目、级别和份数，并向考生宣读《考生注意事项》。

7.
开考前5分钟，向考生分发试卷，发放试卷，核对试卷数量，并指导考生用蓝黑色或黑色字迹的钢笔、签字笔在指定位置填写姓名、准考证号、考点名称等相关信息。提醒考生待答题信号发出后才能作答。分发的试卷如果有误，应立即报告考点主考更换。

8.
试卷分发完后，监考人员需检查考生是否在试卷和答题纸规定位置清楚填写相关信息，不允许在规定以外的地方书写，否则试卷将被作废，后果由考生自负。

9.
开考信号发出后，监考员宣布答题开始。在考试进行中，考场前后位置应各有一位监考员。监考员不得在考场内吸烟、做题、念题，不得检查考生答题情况，不得阅读书报，不得提前和延误考试时间。在考试时间内不得将试卷带出或传出考场；

10.
迟到超过30分钟以上者，不得入场。考试中途不得擅自离开考场；

11.
开考30分钟后，监考员应在试卷袋上的《中国书画等级考试考场记录表》中写明缺考人员姓名和准考证号。

12.
监考员应认真监督考生应试，制止考生违反考试纪律的行为。发现考生违纪，应如实填写《中国书画等级考试考场记录表》，并会同考点主考按规定处理；

13.
监考员对试题内容不得作任何解释。对于考生就试卷印刷文字不清之处所提的询问，应当众答复；

14.
考试结束前15分钟，监考员应提醒考生注意掌握时间；

15.
考试终止信号发出后，监考员宣布考生立即停止答题，然后收取试卷。在收取试卷时，应逐一检查每份答题纸上姓名、准考证号、科目、级别、座位号填写是否完整，不完整的应要求考生立即补齐。同时检查试卷页数是否齐全。检查完毕后，方可让考生退场；

16.
将答题纸按座位号顺序从小到大（小号在上，大号在下）的排列，将试卷、答题纸分别装入袋内，确认试卷、答题纸数量无误后，监考员需在试卷袋上的《中国书画等级考试考场记录表》中签名，并将试卷、答题纸交回考点考务办公室；

17.
考点考务办公室将各考场交回的试卷，再次检查，并将试卷袋密封。密封后的试卷应按规定时间送至各承办机构。在未送往期间，按考试前试卷保管要求相同的方法保管；

18.
在考试时间内，考点主考应在考点考务办公室值班，及时处理考试中出现的问题。如因试卷不完整，字迹模糊，错装等原因造成考试无法正常进行，须报告承办机构经批准后，按相关程序启封备用卷，同时做好详细记录；如考场发生违纪等情况，考点主考应及时做出处理，并作好相应记录。遇有重大问题，应立即通过电话与上级考试主管机构和考试中心取得联系；

19.
在考试时间内，考点主考应抽调适当人员在各考场间巡视，保证考试顺利进行。

20.
考点主考、巡视人员、监考人员在工作时都应佩带明显的胸标，无关人员一律不得进入考场；

21.
考点考务办公室应准备好密封、装订试卷袋的必要工具；

22.
考试全部结束，试卷由考点收回，上交各承办机构；

23.
各承办机构按时将全部试卷（包括所有考试试卷、答题纸、缺考试卷及备用卷）上交至考试中心社考处，并填写《中国书画等级考试试卷回收清单》。

㈨ 学高为师,身正为范是哪个学校的校训

“学高为师，身正为范”是永州师范高等专科学校的校训。

永州师范高等专科学校秉承“学高为师、身正为范”的校训，立足永州、面向全省、辐射周边省市，培养德智体美劳全面发展、“一专多能”、服务基础教育和经济社会发展的高素质人才。

新时代，新征程，全校师生将求实创新、团结奋进，努力将学校打造成永州市小学教师培养培训中心、永州市幼儿园教师培养培训中心、永州市小学教育和学前教育研究中心、永州文化艺术人才培养中心，为建设全省一流、全国知名的师范高等专科学校而努力奋斗。

学校简介

永州师范高等专科学校坐落在国家历史文化名城永州市零陵区，高铁、高速与机场三位一体网络全面构建，交通便利。新校区2019年7月正式投入使用，占地503.7亩，建筑面积17.9万平方米。

学校教学科研仪器设备总值7800多万元，拥有教学计算机900台，钢琴、电钢琴685台，纸质图书48万册，224间教室均配备了智慧黑板和多媒体教学系统，装备微格教室、蒙台梭利教室、录播室、电子书法教室等实训室344间。

以上内容参考：网络-永州师范高等专科学校