中学学校规章

1. 学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校班级的各项规章制度，

中小学生守则 1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。 2、遵守法律法规，增强法律意识，遵守校规校纪，遵守社会公德。 3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。 4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。 5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。 6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。 7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。 8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。 9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。 10、热爱大自然，爱护生活环境。

2. 高中学校对学生的规章制度

校内常规

1．爱护学校桌椅、储物柜、空调、电扇等一切公共财产，节约水电和卫生用品。

2．爱护花草树木，不乱折乱摘。

3.校园内不骑车、溜车；自行车放在指定位置。

4.学生出入校门如带大件行李、乐器、电器及公物等应办理出门手续。

5.学生在校期间原则上不会客人，课间出校门，要经班主任或年级组长批准。

6.课间不随便进他班教室，不串楼层。

7.严禁在教学楼内搞体育活动、吹口哨、大声喧哗或追跑打闹。

8.不得在教室和校园内下棋、玩牌，不进行任何形式的赌博活动。

9.讲究文明举止，不得打架骂人；不坐桌子、讲台、窗台、不踩椅子。

10.不得串通校外人员来校寻事、辱骂、威胁或殴打同学。

定义:

校规是学校所定的学生必须遵守的规则，用来规范一个学校的师生的语言和行为。

作用:

校规具有一定的约束和指导作用，旨在为师生营造更加和谐的学习和工作环境。

一、 考勤常规

1．学生必须按时到校，每节课按时进班上课，不迟到，不早退或旷课。

2．因病请假应有医院诊断证明或家长请假条（病假超过三天必须有医院诊断证明），突然因病不能来校，家长要及时通过电话或其它途径亲自向班主任说明情况。

3．事假应事先请假，经允许再行离校，不事先请假以旷课论。因突发事情不能来校，家长要及时通过电话或其它途径亲自向班主任说明情况。

4．迟到或早退三次按旷课一节计算，迟到或早退15分钟以上者，按旷课一节计算，旷课5节给予纪律处分。

二、 课堂常规

5．两分钟预备铃响后，立即进入教室，把课本、文具及有关用品放在课桌左上角，静候教师上课。上课铃响后进入教室的应记迟到。

6．上课铃响后，教师进入教室，班长喊“起立”，向老师行注目礼，老师还礼后坐下上课。下课铃响后，老师宣布下课，全体“起立”，老师离开教室后，学生方可离开教室。

7．学生迟到需喊“报告”，经老师同意后，方可进入教室。

8．上课专心听讲，积极思考，回答老师的问题，认真做好课堂练习或测验，不看与本科无关的书刊，不经老师同意，不许谈话。

9．课堂上不起哄，不许擅自调换座位，不许随便离开座位。

10．老师提问，学生应起立回答。学生要求发言应先举手，经老师允许后起立发言。

11．上课时要坐姿端正，不许趴在桌上。衣着整齐，不围头巾，不戴帽子和手套。

12．未经老师允许，不喝水、不吃东西。

13．课桌上只准摆放学习用具。

14．自习课要保持安静，独立完成作业或学习。

15．要严格遵守实验课、体、音、美课等科的特殊规定。

16．班长要及时填写《课堂情况记录》，课后交任课老师签

字，每天交班主任查阅，必要时讲评。

3. 武汉市第三中学的学校规章制度

2012年8月27日早上8点30分，武汉三中领导班子、管理骨干以及各年级核心小组成员一同来到梅子山军事管理区召开行政学习例会。会议由校党委副书记李忠同志主持，会上校领导班子分别对新学年的工作进行了部署与规划。
会议之初，校党委书记、校长汪玉明同志站在教育家和管理者的双重角度就全校工作进行了宏观部署和微观指导，打开了管理团队的工作思路，提升了管理团队的工作理念。汪校长围绕 “如何促进学校持续性的发展”这一核心问题从教师队伍的管理、教育教学常规的管理、学生人文素养的培养以及行政管理四个方面分层指导，提出了高屋建瓴的想法，与会者纷纷表示受益匪浅。
随后，刘平华副校长就其分管的教务处、教科室工作谈了自己的想法，他表示要继续强力推进“131”教学模式的运行，充分发挥名师的作用，积极探索和构建培养优秀人才的有效模式；张才清副校长则从班主任育人、家校联合育人、学生自主管理自我教育三个方面谈了全员育人实施有效德育的具体措施；张劲松副校长以及党委副书记李忠同志分别就学校行政管理和干部队伍建设提了新的希望和要求。
此次行政学习例会的召开，将全体三中管理人员凝聚在一起，共谋发展，为三中再创辉煌奠定了坚实的基础。我们深信，在三中团结协作的领导班子的带领下，在全体管理人员齐心协力的努力下，三中将走向科学化、精细化发展道路。

4. 福州日升中学的规章制度

根据《福州市教师师德公约》和精神和福州日升中学校情，经学校行政会研究决定，特制度《福州日升中学师德公约实施细则》，请全体教师贯彻：
1、 校党总支和校长室要精心组织学习师德规范要求，通过政治中心组学习、党员大会、全体教职工政治学习，开展师德教育活动，不断提高师德水平。
2、 遵守师德规范，建立良好师生关系，面向全体学生，不歧视“非优生”，不讽刺、不体罚或变相体罚学生。
3、 敬业爱岗，不搞有偿补课。
4、 严格遵守教学常规，要特别注意认真执行好侯课制度；切实完成听课任务；认真完成监考等工作；不私自调课。
5、 贯彻分层递进教学原则，废止“满堂灌”，采取启发式，讲座式教学，努力提高课堂教学质量，不用自习课进行全班性讲课或做课堂练习，不随意要求学生购买学习用书、加重学生课业负担。
6、 认真进行教学模式的研究：努力钻研，积极实践，提高自身应用现代化教学手段（特别是应用多媒体教学）的能力。
7、加强业务进修，不断更新知识，更新教育观念，积极参加校、市的教研活动。
8、自觉承担选修课、活动课等教学任务。
9、拓宽学生思想教育领域，注重学生心理健康教育及引导，搞好中学生行为习惯养成教育。
10、要进一步发挥“三结全”教育作用，使学校、社会、家庭都来关心教育。
要团结协作。老师之间要互相学习，互相帮助，互相尊重、共创文明校风。 本着 “一切为同学服务 ” 为宗旨 , 主要负责学校学生行为纪律规范的检查工作 , 实行老师带队，学生为主题，以 “ 公平、公正、公开” 为原则。
一、督导队主要职责
督导队应以 “ 一切为同学服务 ” 的宗旨 ，完成以下职责：
1、对于本学校学生在学校违反《中学生日常行为规范》和学校有关规章制度所禁止的不文明行为，通过督导，帮助学生改正缺点错误，维护学校正常秩序。
2、督导队有责任，有权利查清违纪或有不文明行为者的身份，有权利对其不良行为给予以制止，并在职权范围内作出纠正。
3、对不服从或抗拒督导者，甚至无理取闹，辱骂，殴打值勤人员,应认真做好记录并及时上报当天值班老师或德育处，给予严肃教育处理。
4、督导队应认真记录当天执勤情况（包括好人好事和违纪现象），及时向德育处反馈值勤情况。
5、督导队评定方法详见《福州日升中学流动红旗评定细则》
宗旨
1.日升中学的校长时常在嘴边挂着一句给我一个学生，还你一个人才
2.选择日升就是选择吃苦，选择吃苦就是选择成才
日升中学的老师对学生的要求十分的严格，每一年的四班都是年段的品牌，所以，四班的老师可以说是对学生的要求是最严格的。

5. 济南舜耕中学的规章制度

济南舜耕中学公物管理规定
学校的财产是国家的公共财物，是学校为同学们创造良好学习环境的重要组成部分。为切实加强学校公物的管理与使用，维护正常的教育教学秩序，保证师生有一个良好的办公、学习及生活环境，在促使学生养成良好的日常行为习惯的同时，增强学生的责任心和集体荣誉感，让班级公物管理工作日趋规范化、制度化，经学校研究决定，特制定以下管理规定:
一、公物管理范围
(一)教室财物及配备设施
防盗门及门锁、室内窗户及玻璃、门窗把手、窗帘、消防设施、课桌椅（每人一套）、讲台、多媒体设备(电脑、电视及配件)、配电箱、考试监控设备、广播器材、室内墙面、宣传栏及装饰物品、暖气罩及大理石台面、风扇、日光灯及发光器、灯管、电器开关、卫生工具、黑板、板擦和空调。
(二)教学楼内财物及配备设施
防盗门及门锁、楼道窗户及玻璃、门窗把手、楼梯扶手、楼道配电箱、监控设备、广播器材、消防设施、日光灯、应急照明设备、楼内走廊墙面、指示标示、水池、水龙头、水管。
(三)教学楼外财物及配备设施
校园内的花草树木、浮雕、宣传栏、路灯等绿化美化亮化设施、户外墙面;校园公共厕所设施及环境、水房;体育场内各类配套设施、乒乓球台、监控设备。
二、公物管理规定
(一)班主任管理责任制
各班教室的公物由班主任负责管理使用。班主任组织班委对同学们进行爱护公物教育。指定专人负责管理公物，指导学生正确使用，杜绝破坏公物现象发生。
(二)学生责任制
实行爱护公物责任制。学生桌椅责任到人，（每位学生从初一入学到初三毕业固定一套桌椅）不得乱涂乱画或故意损坏，保持室内墙面整洁、教室电灯、风扇及多媒体指定学生专人控制，节约用电,放学后值日生要关闭所有电器设备并关锁门窗。
(三)公物管理员责任制
由各班委派一名学生为班级公物管理委员并参加学校公物管理检查小组,根据检查人员安排表,每天放学后到负责年级检查各班公物使用情况。每周五放学后，在学校公物检查小组老师的带领下，对学校各班级进行逐一检查，主要检查各班级门窗、电器及开关使用情况，教室及楼道墙面、课桌是否有乱涂乱画。
三、班级公物管理员要求
(一)岗位设置
根据学校要求,设置班级公物管理员对所属班级的门窗、灯具、多媒体、课桌椅、电扇等使用进行监督管理。
(二)具体条件
1．遵纪守法，自觉遵守学校各项规章制度，在校期间无任何违规违纪行为。
2．具有较强的责任心和集体荣誉感。
3．愿意从事班级公物管理的同学。
(三) 岗位职责
1．门窗管理职责
⑴ 具体负责班级门窗的开、关，要做到按时到校开门，人走窗关门锁。
(2)保管好本班的门锁钥匙。
(3)做好班级门窗（锁、门把手、玻璃、插销）保护管理，如有损坏，及时报告班主任处理。
2．多媒体管理职责(如本班有多媒体专管员,则协助其工作)
(1)具体负责班级多媒体的管理、使用工作。
(2)保管好多媒体设备钥匙。
(3)熟练掌握多媒体设备的使用。
(4)按照老师使用要求开启多媒体，使用完毕后关闭多媒体，并及时上锁。
(5)做好多媒体设备保护管理，如有故障或损坏，及时报告班主任、学校总务处处理。
3．课桌椅管理职责
(1)具体负责班级课桌椅的管理使用，保证课桌椅整齐摆放。
(2)制止学生对课桌椅的乱刻乱画，做好爱护课桌椅的宣传工作。
4．灯具管理职责
(1)具体负责班级灯具的开、关，按照学校统一要求和具体天气情况开关灯具。
(2)及时与学校总务处联系更换维修损坏灯具。
5．电扇使用管理职责
(1)具体负责班级电扇的管理、使用工作。
(2)按照学校统一要求和具体天气情况开关电扇、空调，使用完毕后要及时关闭。
(3)做好班级电扇的保护管理工作，如有故障或损坏，及时报告班主任、学校总务处处理。
四、班级量化检评制度
(一)门窗
每天放学后没有锁好防盗门扣2分;未卡好窗户锁销扣1分;故意损坏门窗及在门窗上乱涂乱画的均扣5分。
(二)电器设备
每天放学后未关电灯、电扇均扣1分;未按要求关闭多媒体扣2分;故意损坏室内任一电器设备均扣5分。
(三)桌椅
故意损坏桌椅扣2分，在桌椅上乱涂乱画扣3分 。
(四)室内装饰物品
故意损坏室内窗帘、大理石台面等装饰性物品均扣3分。
(五)墙面
在教室墙面乱涂乱画扣5分。
五、公物报损制度
(一)凡属已损坏公物，使用人须及时上报总务处，总务处根据具体情况作出相应处理：凡属自然损坏的，总务处做好维修记录以备查；凡属人为故意损坏的，应由责任人照价赔偿， 并且由政教处作出相应处理。
(二)班级公共财物，一经完成配置并交付使用后，班主任要教育学生爱护，切实做到保管好和使用好，对因管理失职或人为破坏造成损失的，除报损维修外，每周扣班级量化检评得分,并将各班扣分情况在宣传栏进行公示。
六、奖励制度
学期末，公物检查小组将根据平时打分情况，评出公物管理先进班集体，并给予奖励。
济南舜耕中学
2012年9月1日

6. 学校规章制度会影响中学生发展吗为什么

学校有很多的东西该抓的不抓，不该抓的乱抓，非常形式主义！
纪律，是上级推卸责任的借口，是非法限制学生行动的暴力！
纪律，本身就是为了被打破而制定的！有些反抗是必然现象，因为学生是人，不是畜生，更不是奴隶！

7. 高中生不遵守学校的规章会受到什么惩罚

轻者写检查、受到批评，严重者就要开除，学校集体学习生活环境要有好的纪律规定条款犯了错误就要惩戒？不然就会乱的不成样子的。

8. 中小学学校安全工作规章制度包括哪些

中小学安全管理的规章制度如下：

1、学生伤害事故处理办法

2、学校安全工作管理制度

3、门卫安全管理制度

4、寝室安全管理制度

5、来访登记管理制度

6、消防安全管理制度

7、学生请假制度

8、校园安全责任书（学校与教师、学校与学生和家长签订的责任状）

9、集会安全管理制度

10、组织师生外出活动安全管理制度

11、食品卫生安全管理制度

12、在校期间学生人身安全管理制度

13、疾病防治安全管理制度

14、突发事件应急预案

15、实验课安全操作管理制度

学校安全实行一把手负责制，按照“谁主管、谁负责”、“谁主办、谁负责”的原则，层层落实安全工作责任制，严格实行校长包校、中层干部包年级、班主任包班、任课教师包课堂制度。

每年年初，学校、班级、家长层层签定年度安全责任书，就学校安全目标、安全职责、安全教育、安全管理等方面明确责任。

学校要加强师生的安全教育，提高师生的安全意识和自我保护能力。要坚持“预防为主”的方针，根据季节、形势、环境的变化及学生的年龄特点，确定相应的安全教育内容，制定切实可行的教育计划，有重点、有针对性地对学生进行安全知识教育。

每学期开学初、学期中、放假前要集中进行一次安全教育，平时要结合校会、班会、课堂教学渗透安全教育。要组织师生学习《中小学安全知识读本》、《学校安全工作须知》及各种安全法律法规。

要聘请公安、交通、卫生、消防等部门专业人员到学校上安全教育课。保证安全教育的正确性和规范性。要利用“安全教育日”和“安全生产月”突出教育主题，组织开展形式多样的教育活动，提高教育效果。