生产规章制度心得体会

Ⅰ 学习规章制度心得报告

在学校管理中，规章制度的建设是一项主要内容，要把学校里的人、财、物等管理因素，根据各种教育教学活动的需要，实现最优组合，形成科学运行机制，发挥整体效益，就必须制定一套切实可行的规章制度。多年来我校坚持以“强化学校管理、规范办学行为、全面提高教育质量和管理水平、促进学校的健康和谐发展”为办学宗旨，把建立科学合理的管理制度体系作为依法治校的基础，为实现学校的规范化管理和构建全面发展的和谐校园奠定了坚实的法治基础，从而规范了我校的办学行为，推动了各项工作的高效运转。我校的办学水平和教育质量日渐提高，受到了当地学生、家长的好评及各级领导的认可。现就学校规章制度的建设谈一点自己肤浅的认识。
一是要以人为本。这是学校管理的特殊性决定的，学校的根本任务是培养人才，即教师在学校管理者的管理下开展和培养学生的活动，这是一个由“学校管理者-教师-学生”构成的管理系统，学校管理归根结底是对“人”的管理。教职工是学校行政管理的对象，也是学校管理的主体，人具有丰富的情感和巨大的主观能动性，只有充分调动他们的积极性、主动性和创造性，才能把学校的各项工作做好。因此，学校管理强调“人”的重要性。在制定制度时要充分考虑教师对制度的认可度和接受度。如果制度不能被广大教师认可和接受，这些制度只能挂在墙上，成为一纸空文。即使被迫执行，也会带来后遗症，容易滋生教师对管理者的不满，无形之中，管理者和被管理者之间就产生了不和谐因素，这样就不利于学校工作的开展，更谈不上规范化。只有管理者以教师为本，教师才能以学生为本，从而促进学校、教师、学生的整体发展。
二是要发扬民主。如果仅仅由校长或各部门的负责人将制度制定好后要求教师遵照执行的话，教师只是被动地接受，这样制度的执行难度就很大。所以在制定制度前学校管理者要做些民意调查，召开不同层面人员的座谈会，如校委会、教代会，开展一些预研究。在取得基本共识后，再组织各部门人员参与制度的制定，各部门负责人拟定好初稿后要召开全体教师会，充分征求教师的意见，然后把意见集中起来交校委会审议，再将制度进行进一步的完善，最后才正式实施。制订学校规章制度坚持“从群众中来，到群众中去”的基本方法，把制定制度的过程变成了全体教师民主参与学校管理的过程，使教师广泛了解其内容，反复讨论其可行性，制订的各项规章制度具有广泛的群众基础，得到全校教职员工的认可，既可以避免制度脱离实际，保证制度的科学性，又有利于统一认识，沟通感情，从而为制度的贯彻执行奠定心理基础，减少执行制度的阻力。
三是要因校制宜。每所学校因办学历史、地理位置、师资水平等客观条件的不同，以及校长对学校管理的观点和管法也不尽相同，这就造成了校与校之间的差异，因此，不可能有一套“放之各校皆适用”的制度。制度的制定要从学校的实际出发，这样才切实可行，才能促进学校各项工作和谐发展。 学校规章制度学习教育心得体会学校规章制度学习教育心得体会
强化规章制度学习，增强遵纪守规自觉性自X月XX日，学校团委开展规章制度学习教育活动以来，通过十几天对学校规章制度的学习，使我更加清醒地认识到学习规章制度，遵守规章制度的重要性和紧迫性。下面根据学习情况，结合个人实际谈一点肤浅的体会。
一、通过学习提高了思想认识，增强了遵纪守法的自觉性。团支书传达上级指示精神，同学热烈积极讨论学习条款为形式。通过此次团会学习以后，同学们对学院新修改制定的管理条例有了更加深刻的理解与认识，充分体会学院人性化与严格要求兼容，既给学生展现自我的空间，也有与法律相符合的严肃规定的精神。相信通过此次学习，能够切实加强我们对新制度的理解领会，进一步净化校风，促进学风，共同创造淮师更辉煌的未来。由于我们平时疏于学习，对规章制度学习不深，理解不够全面，只抱着兢兢业业干好工作，遵守纪律，规章制度和法律法规等与己关系不大的可学可不学，在这种思想支配下，久而久之，就会萌生一些自由散漫的思想，造成违规违纪的现象发生，甚至走上犯罪的道路。
通过这次规章制度学习教育，使我深刻地认识到，不学习法律法规有关条文，不熟悉规章制度对各环节的具体要求，就不可能做到很好地遵守规章制度，并成为一名合格的员工。当前金融系统发生的许多案件除故意犯罪因素外，大多数都是因个别同学法律和规章制度意识不强，违规操作而造成的，不但给国家造成了损失，而且也毁了自己的人生和前程。因此，掌握法律法规基本知识，学好内部的各项规章制度，对我们的工作和生活具有重要的指导意义和现实意义。
二、通过学习进一步掌握了学习方法，并力求在理解和用运上下功夫 。法律法规的学习不是一蹴而蹴，一时半会就可学成或学好记牢的，关键要靠长期的学习和积累，要养成长期学习的习惯，要有刻苦钻研的精神，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上认识到学习的重要性，才能真正在实践中去学习，并自觉做一名遵纪守法，遵章守纪的合格员工。学习法律法规，我认为没有捷径可走，要在短期尽快熟悉浩如烟海的法规体系知识，确有难度，而且做为学生，也没有那么大的精力。但是任何事物都有它的两面性，同样对法律法规的学习也应有规律可循。在日常生活中有些法律法规与我们的生活息息相关，一刻也不能离开，我们就要重点地去学，下功夫去理解和记忆，以便在工作中草药能够熟练地用运。在学习方法上，要联系同学们重点学习，并做到学习与实践用运相结合，学法与守法相结合。另外，在学习教育上应突出教育的普遍性，多形式、多层次，全方位地开展教育，注重教育的针对性，抓好结合点，把思想道德教育、普法教育、规章制度教育和学先进、学英模活动结合起来。使每一名同学都能够学法、知法、懂法，依法办事。三、通过学习要强化制约、进一步提高自我防范能力。当前，在学校管理中，规章制度的建设是一项主要内容，要把学校里的人、财、物等管理因素，根据各种教育教学活动的需要，实现最优组合，形成科学运行机制，发挥整体效益，就必须制定一套切实可行的规章制度。多年来我校坚持以“强化学校管理、规范办学行为、全面提高教育质量和管理水平、促进学校的健康和谐发展”为办学宗旨，把建立科学合理的管理制度体系作为依法治校的基础，为实现学校的规范化管理和构建全面发展的和谐校园奠定了坚实的法治基础。四是要以人为本。这是学校管理的特殊性决定的，学校的根本任务是培养人才，即教师在学校管理者的管理下开展和培养学生的活动，这是一个由“学校管理者-教师-学生”构成的管理系统，学校管理归根结底是对“人”的管理。教职工是学校行政管理的对象，也是学校管理的主体，人具有丰富的情感和巨大的主观能动性，只有充分调动他们的积极性、主动性和创造性，才能把学校的各项工作做好。因此，学校管理强调“人”的重要性。在制定制度时要充分考虑教师对制度的认可度和接受度。如果制度不能被广大教师认可和接受，这些制度只能挂在墙上，成为一纸空文。即使被迫执行，也会带来后遗症，容易滋生教师对管理者的不满，无形之中，管理者和被管理者之间就产生了不和谐因素，这样就不利于学校工作的开展，更谈不上规范化。只有管理者以教师为本，教师才能以学生为本，从而促进学校、教师、学生的整体发展。
五是要发扬民主。如果仅仅由校长或各部门的负责人将制度制定好后要求教师遵照执行的话，教师只是被动地接受，这样制度的执行难度就很大。所以在制定制度前学校管理者要做些民意调查，召开不同层面人员的座谈会，如校委会、教代会，开展一些预研究。在取得基本共识后，再组织各部门人员参与制度的制定，各部门负责人拟定好初稿后要召开全体教师会，充分征求教师的意见，然后把意见集中起来交校委会审议，再将制度进行进一步的完善，最后才正式实施。制订学校规章制度坚持“从群众中来，到群众中去”的基本方法，把制定制度的过程变成了全体教师民主参与学校管理的过程，使教师广泛了解其内容，反复讨论其可行性，制订的各项规章制度具有广泛的群众基础，得到全校教职员工的认可，既可以避免制度脱离实际，保证制度的科学性，又有利于统一认识，沟通感情，从而为制度的贯彻执行奠定心理基础，减少执行制度的阻力。
六是要因校制宜。每所学校因办学历史、地理位置、师资水平等客观条件的不同，以及校长对学校管理的观点和管法也不尽相同，这就造成了校与校之间的差异，因此，不可能有一套“放之各校皆适用”的制度。制度的制定要从学校的实际出发，这样才切实可行，才能促进学校各项工作和谐发展。
以上就是我的心得体会！

Ⅱ 公司管理制度学习的心得体会

当今世界各国还没有走出经济的危机，企业竞争日趋激烈，我公司的发展也面临着新的挑战，因此要想抓住重要的战略和机遇期，实现又快又好的发展，必须要加强自身建设，苦练内功，制度就显得尤为重要了
制度是发展形势的要求，是竞争的手段，是实现目标的保障，因此贯彻落实我公司的制度势在必行。
现金业务是一项需要极其细微谨慎，容不得半点差错的工作。这对于我来说既是一分挑战，又是一份责任。因此就更要落实我公司对现金保管的工作要求，在工作中要做到精力集中，有条不紊，严谨细致，沉着冷静，把我公司的所有制度与实际工作更好的结合。
通过对我公司制度的学习我还明白了，要想把工作做好，必须要做好以下几点;
1. 要做好一个工作，就必须要热爱这个工作，精业、敬业的为全体职工服务。
2. 要养成良好的工作习惯，做到精益求精，工作起来就要全身心的投入，不为外界所干扰
3. 要具备良好的专业素养，在干好日常工作的前提下，我们需要不断的充电和学习
4. 要不断的提高自己的适应能力和应变能力，加强团队协作精神和默契度
我想我有责任，有义务，有能力继续学习下去，不断的总结自己，反省自己，为公司的发展进一份绵薄之力。
以上是个人观点，但也希望能帮到您！

Ⅲ 学生规章制度心得体会

我写的也不具复体，只制是从自身体会给你点建议。我也是从学生时代过来的，也是背过学生规章制度，都是些规范我们一些小毛病的制度，我想如果每个学生都能够按照制度来学习生活的话，等我们成年以后会发现会养成很好的品德。对将来我们踏入社会将是一件最让我们自豪的事。军训就更值得我们回忆了。每次军训的时候都非常向往部队的集体生活。每天跟战友们一起度过一个又一个的难关和障碍。一起流血流汗，一起呐喊。想一想那是多么自豪的一件事。这辈子想想都觉得无悔。军训虽然短暂，但是就是在这个短暂的时间里我们和同学和教官建立了深厚的友情。这种感情是一起共患难的感情，一起度过困难的感情。一起走过汗水和荣誉的感情，我想每个参加军训的人都会有。你也会有。想想当我们参加最后一天的检阅的时候，那种骄傲的心情！想想当我们被评为优秀班级的时候那种感动。我想你能写的出来。而且会写的很好！加油

Ⅳ 公司管理制度学习的心得体会

集团公司于二○○七年九月二十四日下发了《制度第一，总裁第二》的文件，并于9月29日组织集团总部员工进行了学习交流。
《制度第一，总裁第二》一文，为企业规范化，制度化建设提供了切实可行的方法，集团公司特向各部门、分公司、办事处、项目部发出号召，要认真学习，深刻体会，把对文件的理解，落实到实践行动中。
世界上最可怕的事情就是重蹈覆辙。别人已经花费上千万的学费证明不可行的事情，我们仍在黑暗中摸索。
沈总在认真学习与深入思考的基础上，号召集团公司全体员工认真学习《制度第一，总裁第二》文件，力争通过这次学习，将我公司的规范化、制度化建设推向一个新高度！
我们知道，经营好的企业可以赚到钱，加强管理企业可以使企业更健康、更强大！正象办公室蒋伟芬主任所说，企业要先做强，然后才能谈到做大，只有企业强大了，抗风险能力才能更强，才能赚更多的钱！针对我公司现状，沈总强调加强企业管理的决策是十分正确、十分必要、十分及时的！
那么如何来加强我们企业的内部管理？《制度第一，总裁第二》一文告诉我们：加强规范化和制度化建设是重中之重。规范化和制度化建设是从人治到法治，从经验管理到科学管理的一个过程。
我们企业四十年风雨走过来，规模从小到大，人员从少到多，业务从简到繁，单靠一个人或几个人的思路，已经远远满足不了企业的高速发展需要。与此同时，社会与科技的高速发展，我们的原始经验积累也与现实社会存在一定的差距，我们只有在发展的道路上，不断再学习，才能使我们早一天实现自己的目标！因此，我们公司制度化建设，科学化管理工作势在必行！
通过学习，我认为我们的工作目标应作如下的概括：“职能运作规范、岗位职责明确、行为准则具体、运作程序标准、信息传递及时、资源利用科学。”要实现这些目标，就需要我们必须做到：决策程序化、控制过程化、目标计划化、组织系统化、措施具体化、工作流程化、考核定量化、评估定时化、信息反馈及时化。
我们公司企业管理制度通过多年的运行实践证明是符合公司现状的，我们要坚持执行第一，在执行中不断完善。执行比制度本身更重要！
因此，我们加强执行力与规范管理工作，应该从目标管理与流程管理开始。目标决定成功，细节决定成败！我们要把集团公司的战略目标，按照流程分解量化到各职能部门，各职能部门要根据岗位设置，再分解量化到各岗位人员。通过对员工的考核与评估，及时调整公司资源配置，使各岗位定时完成小目标，各部门定时完成分目标，最终完成公司大目标！
目标一旦设定，我们就要以制度作公开、公正、公平的检查与考评。我们的考评力争以数字来量化，表格要数据化，数据要真实化。在执行过程中或许会遇到一定的困难，这正是我们完善与提高的过程，我们可以通过制度的完善来不断提高执行力；考核要从员工自我评价开始，然后由上级主管作全面评价，再到工作目标评定与人事管理的结合，最终要及时反馈考评信息，及时纠偏。

Ⅳ 学校规章制度心得体会怎么写

先说说学校规章制度的意义，再谈你就学校规章制度，怎么执行就OK了。

Ⅵ 交行员工违反规章制度处理办法心得体会

我深入学习了《交通**员工违反规章制度处理办法》，带给了我很多启发，<<处理办法>>目的就是为了让广大员工进一步增强合规意识，明白怎么不能做，做了要承担什么样的责任，受到什么样的处理处罚。通过学习《违反规章制度处理办法》，进一步增强员工执行制度的自觉性，维护交通银行正常经营管理秩序，确保经要的加QQ34548402

Ⅶ 学习规章制度心得体会

我这里有一篇范文，供参考 学习 规章制度心得体会 强化规章制度学习 增强遵纪守规自觉性，我单位开展规章制度学习教育活动以来，通过长期多形式的法律法规学习，使我更加清醒地认识到学习法律法规，遵守规章制度的重要性和紧迫性。 一、通过学习提高思想认识，增强遵纪守法的自觉性。近年来，我国银行业在运行过程中，由于体制交替、机制的不健全，客观上给金融职务犯罪带来滋生和蔓延的土壤，导致金融业贪污、挪用、受贿、诈骗等职务犯罪和大案要案时有发生，严重危及金融和经济的安全。由于我们平时疏于学习，对规章制度学习不深，理解不够全面，只抱着兢兢业业干好工作，遵守纪律，规章制度和法律法规等与己关系不大的可学可不学，在这种思想支配下，久而久之，就会萌生一些自由散漫的思想，造成违规违纪的现象发生，甚至走上犯罪的道路。 当前金融系统发生的许多案件除故意犯罪因素外，大多数都是因个别员工法律和规章制度意识不强，违规操作而造成的，不但给国家造成了损失，而且也毁了自己的人生和前程。因此，掌握法律法规基本知识，学好内部的各项规章制度，对我们的工作和生活具有重要的指导意义和现实意义。 二、通过学习进一步掌握了学习方法，并力求在理解和用运上下功夫 。法律法规的学习不是一蹴而就，一时半会就可学成或学好记牢的，关键要靠长期的学习和积累，要养成长期学习的习惯，要有刻苦钻研的精神，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上认识到学习的重要性，才能真正在实践中去学习，并自觉做一名遵纪守法，遵章守纪的合格员工。学习法律法规，没有捷径可走，要在短期尽快熟悉浩如烟海的法规体系知识，确有难度，而且做为一线员工，也没有那么大的精力。但是任何事物都有它的两面性，同样对法律法规的学习也应有规律可循。在日常生活中有些法律法规与我们的生活息息相关，一刻也不能离开，我们就要重点地去学，下功夫去理解和记忆，以便在工作中能够熟练地用运。 在学习方法上，要联系岗位重点学习，并做到学习与实践用运相结合，学法与守法相结合。使每一名员工都能够学法、知法、懂法，依法办事。与此同时，我单位也组织一线员工观摩典型案例剖析和分析，运用反面的教训警醒各位同事，不断提高金融从业人员按照法律法规约束自己的自觉性。只有这样才能加深理解，并能在工作中自觉做到不违章、不违纪。
希望采纳
请采纳。

Ⅷ 求学习员工违反规章制度处理办法心得体会 读后感 1000字以上 急需

《中国农业银行员工违反规章制度处理办法》心得体会
近日，总行下发了《中国农业银行员工违反规章制度处理办法》，我行对该《办法》组织了系统化学习，通过学习，使我更加提高了对农业银行规章制度的全面认识，深刻理解到掌握制度、执行制度的重要性，下面，我就对本次学习所获，大致谈谈自己的认识体会。
一、办法的出台，有利于防范经营风险，使员工们知道哪些事能做，哪些事不能做。当前，农行尚处于上市初期，许多传统的规章制度已经严重阻碍了企业的发展，上市以后，新近加盟农行的高管和其他型人才，尚不了解农行的企业管路办法和规章制度，在这种情况下，建立完善一套崭新的企业制度和管理办法迫在眉睫。通过办法的学习，可以提高广大高管和普通员工对上市金融企业管理方针的认识，明白自己身为农行的员工，哪些事能做，哪些事不能做。
二、办法中的条文基本做到了上下兼顾，有利于鼓舞员工士气，增强他们的主人翁责任感。通过办法的学习，我们可以看到该办法对上至农行的高管，中至各级部门主管、运行主管，下至基层柜员的日常生活、工作学习、直至言行举止，都做了有条不的要求和举例说明。这种一视同仁的行为规范，无疑对以上三个阶层员工在相对公平、互相牵制、自我约束上起到了一定的作用。
三、办法论述详细，条理分明，有利于员工在执行制度中，找到对应的合理依据，用制度来武装自己，保护自己。通过办法的学习，我们能够看到对于违规发放贷款的处理、还有对于不按操作规程办理柜面业务应受到怎样的处罚等等，这无疑是员工在日常工作中的指明灯。
四、办法武装了我的头脑，为我带来了许多实惠。作为一名农行的一名前台柜员，通过对办法的学习，是我懂得了应该怎样合规操作，预防金融风险，尽量减少差错的发生。在实践办法要求的同时，我更树立了良好的服务意识，提高了业务技能，完善了客户至上的金融市场经营观念。在我的服务水平提高后，我的客户忠诚度也得到大幅度的提高，各项金融理财产品营销也比以前有了突飞猛进的发展，这一实惠证明了办法的重要性和实用性。
在今后的生活、工作和学习中，我将时刻不忘自己员工的身份，时刻以办法为准绳来约束自己的言行，时刻为树立农行的社会形象而努力，严格遵守规章制度，克己奉公，做个遵纪守法的农行员工。

Ⅸ 安全生产规章制度怎么写

由于系统对问题回答的字数限制，我只能传这些，还有一部分如需要的话告诉我个邮箱

安全生产规章制度
总经理安全职责

一总经理是企业安全生产的第一责任人，对企业的安全生产全面负责，要牢固树立“安全第一”的思想，在计划、布置、检查、总结、评比中纳入安全生产工作。

二加强安全生产管理，建立健全全员安全生产责任制。

三严格执行国家安全生产的法律、法规和规章，加强对职工的安全生产宣传教育工作，积极参加安全培训考核。

四组织制定安全生产工作计划、安全生产目标、安全管理制度和安全技术规程，批准重大安全技术措施。确实保证对安全生产的投入，不断改善劳动条件。

五深入车间了解安全生产情况，每月带队检查安全生产不少于1次。严格落实隐患整改措施，责任到人。

六实行安全生产目标管理，层层签订《安全生产目标责任书》，并检查考核安全生产责任制落实情况。

七组织成立安全救援领导小组，组织制定事故应急救援预案，并定期进行演练。

八组织成立安全领导小组，实行安全标准化管理。

九每月组织召开安全生产工作例会，研究解决安全生产工作中的重大问题。对本单位无力解决的重大事故隐患，按规定权限向上级部门报告备案，并严加监控。

十积极做好对事故的调查处理工作，落实事故的“四不放过”原则做好事故的善后处理工作，发生事故立即向上级部门报告。

十一将安全投入纳入预算管理，严格安全措施经费的提取，落实措施经费的使用，确保安全设施完好，做好劳动防护用品的发放使用和管理。

十二经常组织企业员工学习国家有关安全生产的法律、法规和规章。

十三自觉接受上级主管部门的监督检查，及时完成部署的各项安全生产任务。

生产厂长安全职责

协助总经理抓好安全生产管理工作，直接领导企业安全管理部门开展安全生产工作。

一按照管生产必须管安全的原则，对企业的安全生产负主要责任。

二协助总经理制定安全生产工作计划，安全生产管理制度、安全技术规程，并组织实施。

三协助总经理组织成立安全救援领导小组，组织制定事故应急救援预案，并定期进行演练。

四严格执行安全生产管理制度，及时纠正生产中的失职和违章行为。

五每月组织安全生产检查不少于一次，并负责落实事故隐患整改措施，责任到人。

六负责安全生产宣传教育培训和考核工作，积极参加安全培训考核，特种作业人员持证上岗率达到100％。

七每月定期召开安全生产工作会议，分析企业安全生产动态，及时解决安全生产工作中存在的问题。

八组织开展安全生产知识竞赛等各项活动，总结推广安全生产工作的先进经验。

九对发生的事故要立即上报并及时调查处理。

十按照有关规定，负责有关安全经费的使用管理落实劳动防护用品的使用和管理。

十一承办上级部门交办的各项工作。

设备厂长安全职责

一、按照谁主管、谁负责的原则，对机动设备系统安全生产工作负责。

二、组织制定修订和审批机动设备系统安全管理环境制度和设备安全技术规程，并组织实施。

三、贯彻“五同时”的原则，督促检查机动设备主管部门安全职责履行情况和规章制度的执行情况。

四、组织机动设备安全检查，落实事故隐患整改制度，制定安全防范措施。

五、负责设备检修的安全管理和安全教育。

六、定期召开机动设备系统的安全生产工作会议，分析安全生产动态，及时解决安全生产工作中存在的问题。

七、组织安全生产竞赛活动，总结先进经验。

八、负责机动设备部门及有关人员对设备事故的调查处理。

九、组织制定外来施工检修人员的安全管理规定。

[NextPage] 经营经理安全职责

一、按照谁主管、谁负责的原则，对对供应、销售部门安全生产工作负责。

二、组织制定修订和审批供应、销售部门安全管理制度，组织实施并监督检查执行情况。

三、组织并参加供应销售部门的安全检查，落实事故隐患的整改。

四、负责供应销售部门的安全宣传教育培训和考核工作。

五、定期召开供应销售部门的安全生产工作会议，分析安全生产动态，及时解决安全生产工作中存在的问题。

六、组织供应销售部门参加安全生产竞赛活动，总结先进经验。

七、贯彻“五同时”的原则，保证供应的原材料、设备产品、配件质量符合国家标准，应质量问题造成事故，负责追究有关人员的责任。

安全员安全职责

一、认真贯彻执行党和国家安全生产方针、政策、指示、规定；

二、负责进行二、三级安全教育，协助车间科室领导组织好每周一的安全日活动；

三、参加制定安全生产制度和安全技术规程，并经常检查执行情况；

四、编写二级安全教育大纲，经常对本单位职工进行安全，知识教育，建立安全技术档案；

五、经常深入各岗位检查安全生产情况，制止违章指挥和违章作业，遇到重大险情果断采取措施并报告领导，查出的事故隐患及时组织力量限期整改；

六、参加本单位扩建、改建工程设计的审查，验收工作；

七、负责管理本单位安全、。防火设施、检查监督本单位人员劳保用品的合理使用，

八、协助车间领导审批二级用火，并采取可靠的安全措施，使动火作业安全顺利进行；

九、定期向安全部门汇报工作，按时参加安全部门组织的各项安全活动；

十、参加本单位各类事故的调查处理，负责统计上报协助车间主任落实各项安全措施。

[NextPage] 车间主任安全职责

一、车间主任对本车间安全生产全面负责

二、保证国家和企业安全生产法令、规定指示和有关规章制本车间贯彻执行，把职业安全卫生列入议事日程，做到“五同时”。

三、组织制定并实施安全管理规定、安全操作规程和安全措施计划。

四、组织对新工人（包括实习、代培人员）进行车间安全教育和班组安全教育；对职工进行经常性的安全思想、安全知识和安全技术教育；开展岗位技术练兵；定期组织安全技术考核；组织并参加安全活动。

五、坚持每天交接对运转设备、工作现场和所辖区域进行一次全车间安全检查，落实隐患整改，保证生产设备、安全装备、消防设施、防护器材和急救器具等处于完好状态，并教育职工加强维护，正确使用。

六、组织开展各项安全生产活动，总结交流安全生产经验，表彰并奖励安全生产先进班组和个人。

七、对车间发生的事故坚持“四不放过”原则，及时报告和处理，并负责保护现场，查明原因，分清责任，采取防范措施，对事故责任人提出处理意见，及时上报上级领导。

八、负责一级动火和固定动火点的申请，组织并落实好动火的安全措施。

九、严格执行好安全值班制度。

带班人员（班长）岗位安全职责

一、树立以厂为家思想责任心强，精通全车间操作规程，熟练各工序业务，带好一班人，保质量完成本班生产任务。

二、执行厂部指定的考勤制度，班前点名，考勤要严要实，不许弄虚作假，月终次日将考勤表交公司财务科。

三、当班时经常查看生产各工序人员操作、卫生及机械设备运转情况，要严格把好关，若有违反操作规程或机械运转不正常现象，要当急作出处理办法和措施。

四、查看本班各工序记录与实际情况是否相符，是否完整。

五、检查本班有无脱岗、睡岗等现象，检查各工序有无浪费原料现象（其中包括装料桶内原料是否卸干净）。坚持上岗人员佩戴劳动防护用品情况。

六、杜绝和禁止非本厂人员进入车间

七、兼管好各设备的正常运转。

八、善于观察和发现情况，善于向上级提合理化建议从业人员安全职责

1、认真学习国家安全生产的法律、法规、规章和本单位安全生产管理制。

2、在劳动作业中，严格遵守安全管理制度和操作规程，服从管理，正确佩戴和使用劳动防护用品。

3、自觉接受安全生产教育和培训，掌握本岗位所需的安全生产知识，提高安全生产技能，增强事故预防和应急处理的能力。

4、发现事故隐患或其它不安全因素，应当立即向现场安全生产管理人员或者本单位负责人报告。

5、从作人员发现直接危及人身安全的紧急情况时，应停止作业或者在采取可能的应急措施后，彻离作业现场。

6、对强令冒险作业和违章指挥，应当予以拒绝。

7、做好事故救援和配合上级对事故的调查。

办公室安全职责

一、协助企业领导全面贯彻上级有关安全生产的方针、政策，及时转交上级和有关部门的安全生产文件和通知。做好公司安全会议（活动）记录，对安全部门的有关资料及时组织汇审下发。

二、组织检查落实干部值班制度。

三、负责临时参观学习及办事人员的登记和进厂安全教育。

四、管好所辖单位的安全工作，制定和健全安全生产责任制和规章制度。

五、进行总结、安排工作时纳入安全工作。

安全科安全职责

一、贯彻执行国家安全生产的方针、政策、法律法规和制度，在总经理和安全生产委员会的领导下负责企业日常的安全管理工作。

二、负责对职工进行安全教育培训和新入厂职工的厂级安全教育；归口管理特种作业人员的安全技术培训和考核；组织开展各种安全活动，办好安全教育室，制定班组安全活动计划，对领导参加情况进行检查考核。

三．组织制定、修订本企业职工安全卫生管理制度和安全技术规程，编制安全技术措施计划，并监督检查执行情况。

四．组织安全大检查。执行事故隐患整改制度，协助和督促有关部门对查出的隐患制定防范措施，检查监督隐患整改工作的完成情况。

五．参加新建、扩建、改建及大修、技措项目的“三同时”监督，使其符合安全卫生技术要求。

六、会同设备管理部门负责对特种设备和大型机械进行安全监督工作。

七、深入现场监督，督促并协助解决有关安全问题，纠正违章作业。遇有危及安全生产的紧急情况，有权令其停止作业，并立即报告有关领导。

八、对各种直接作业环节进行安全监督，检查各项安全管理制度的执行情况。

九、负责各类事故汇总、统计上报工作，主管人身伤亡、火灾、爆炸事故的调查处理，参加基层上报的各类事故的调查、处理和工伤鉴定，发生重大事故，及时向上级汇报。

十、按照国家有关规定，负责制定职工劳保用品、保健食品和防暑降温饮料的发放标准，并督促检查有关部门按规定及时发放和合理使用。

十一、会同有关部门搞好企业职工安全卫生和劳动保护工作，不断改善劳动条件。

十二、负责对企业各单位安全工作进行考核评比，对在安全生产中有贡献者或事故责任者，提出奖惩意见。会同工会等部门认真开展安全生产竞赛活动，总结交流安全生产先进经验，开展安全技术研究，推广安全生产科研成果、先进技术及安全质量标准化建设。

十三、检查督促有关部门和单位搞好安全技术装备的维护保养管理工作。

十四、建立健全安全管理网，直至基层的安全工作，加强安全基础建设，定期召开安全专业人员会议。

十五、负责安全保证基金的管理，提出安全保证基金的使用计划，对计划的实施进行检查监督负责全公司安全管理的全面组织、实施工作；对所有公司领导布置的安全工作进行贯彻；具体协调内外部安全工作。

供销部门安全职责：

一、按“安措计划”、“劳保计划”做好物资采购、供应工作。对订购的设备、配件、劳动保护用品质量负责，其质量必须符合国家、省、市有关标准和规定；

二、负责危险化学品的采购和销售过程中安全措施的监督和落实工作；

三、负责辖区内铁路专用线和机车的维护保养，确保物资、产品运输渠道畅通无阻；

四、负责调车作业，做到安全、快速、准确。

财务部门安全职责

一按照规定在企业内部收取和向上一级安全管理部门缴纳安全保证金，并足额提取一定比例的资金用于安全范围。

二在编制基本建设和工程费用计划的同时，编制安全技术措施费用计划，确保资金到位，监督安全生产资金专款专用。

三保证事故隐患治理费用、安全教育费用的资金到位。

四负责审核各类事故处理费用支出，并将纳入企业经济活动分析内容。

五保证劳动保护用品、保健食品和防暑降温饮料的开支费用。

[NextPage] 技术部门安全职责

一、编制和修订的工艺技术操作规程，工艺技术指标必须符合安全生产的要求，对操作规程、工艺技术和工艺纪律执行情况进行检查、监督和考核。

二、在制定长远发展规划、编制全厂技术措施计划和进行技术改造时，应有安全技术和改善劳动条件的措施项目，不得以任何理由消减安全技术措施项目和挪用安技措施经费。制定增产节约措施时，应符合安全技术要求。

三、负责因工艺技术原因引起的事故的调查处理和统计上报，参加基层上报事故的调查处理。

四、执行安全生产“三同时”的原则，组织技措项目的设计施工和投入使用时的“三同时”审查。

五、组织并检查各生产单位对生产操作工作的安全技术培训考核。

六、负责组织工艺技术方面的安全检查，及时改进技术上存在的问题。

七、组织开展安全技术研究工作，积极采用先进技术和安全装备。

八、在技术改造和新建、改建、扩建项目建成时，负责组织验收和审查工作。

化验部门安全职责：

一．组织编写企业产品、半成品、原料分析化验的安全技术规程；

二．负责动火分析和设备容器内有害物质的检测和分析，并向用火单位提出分析报告；

三．协助质量事故的调查工作。

保卫部门安全职责

一、健全安全保卫制度，负责进厂人员的证件检查、临时入厂人员的检查和登记，负责关键要害部门安全生产保卫工作。

二、负责企业内有毒物品的管理。

三、负责各类事故的现场保卫工作。

四、参加安全检查，组织好主管业务范围内安全保卫检查工作。

班组安全职责

一班组安全员接受车间安全员的业务指导，负责本班组的安全工作。

二组织开展班组的各种安全活动，负责安全活动记录，提出改进安全工作意见和建议，坚持班前安全讲话，班后安全总结。

三对新工人进行班组、岗位安全教育。组织岗位技术练兵和开展事故救援预案演练。

四严格执行安全生产的各项规章制度，对违章作业由权制止，并及时报告。

五检查监督本班组、岗位人员正确使用和管理好劳动保护用品、各种防护用具及灭火器材。

六发生故意事故时，及时了解情况，维护好现场，救护伤员，并向上级报告。

交接班安全职责

一、接班人员必须提前十五分钟进入岗位与交接班人员的同岗人员进行口头交接，然后接班人员到现场细心察看，确定一切正常后方可接班，并在交接班记录上签字，否则当班者不准离开岗位。

二、不准带病交接班，当班出现生产事故或设备故障必须当班处理好，方可办理交接班，若确需延到，下一班处理时需经生产经理允许方可交接班。

三、交接班时的重要事项（如当班发现的生产非正常现象、设备可能发生的故障、车间暂时调整工艺参数等），必须用文字写明交接。

四、各岗位必须认真执行自定的各项交接班制度，保证安全生产、设备运转正常。

五、以上制度要认真严肃对待，自觉遵守，共同搞好优质、安全、文明生产。

[NextPage] 安全培训教育制度

一．入厂安全教育管理制度

1．新员工入厂必须进行公司、车间和班组三级安全教育，经考试合格后，方可进入生产岗位工作或学习。

2．公司级安全教育，由安全科组织进行。安全教育内容为：

1）、有关安全生产的法律、法规、规定及企业文化；

2）、本公司的生产特点及有关安全规章制度；

3）、安全生产的基本知识和消防常识等；

4）、典型事故及其教训。

3．车间级安全教育，由车间主管安全生产的主任负责，由安全员进行教育，经过车间级安全教育考试合格后，方可分配到工段、班组。安全教育内容为：

1）、本车间的生产特点、安全操作规程和安全生产制度；

2）、职业危害防范措施及应急措施等；

3）、结合本车间特点的安全知识和事故教训。

4．班组安全教育，由班组长负责，经过班组安全教育考试合格后，方可指定老员工带领参加工作。安全教育内容为：

1）、本岗位的生产流程及工作特点和注意事项；

2）、本岗位安全操作规程；

3）、本岗位设备、工具的性能和安全装置的作用、防护用品使用和保管方法；

4）、岗位事故教训及预防措施等。

5）、本岗位地理环境及紧急疏散路线。

5．三级安全教育考核情况，逐级填写在员工安全作业证上，并记入个人档案。未经安全考核，以及考核不合格者不准上岗操作。

6．公司内工作调动、干部参加劳动以及脱离岗位六个月以上返回原来岗位者，要进行车间、班组安全教育。

7．各部门负责对进入生产厂区的外来人员讲明一般安全注意事项，并派专人负责带队。

二．日常安全教育管理制度

1．公司各级领导和部门应对职工进行经常性的安全思想、安全技术和劳动纪律的教育，增强职工的安全意识和安全技能，使职工自觉遵章守纪，履行安全职责，确保安全文明生产。车间级安全教育或培训，每季度不少于一次。

2．公司应通过安全标语、橱窗、宣传画、事故通报等多种形式，广泛地对职工进行安全教育。

3．各公司、车间每年要对职工进行一次安全技术考核，考核成绩要予以公布，并上报公司办公室，记入职工安全作业证及档案。各班组要利用班前会进行有针对性的安全讲话和安全交底。

三．特殊安全教育管理制度

1．从事电气、锅炉、焊接、起重、车辆驾驶、气瓶检验充装、压力容器操作等特种作业人员必须由上级有关部门进行安全技术培训，考核合格取得作业证后，方可从事作业。

2．特殊工种人员要按有关规定做好年检和培训工作。

3．员工违章以及重大事故责任者，由所属单位或安全部门根据情节提出处理意见，同时进行离岗安全教育。重大事故责任者复工时要经人事部门进行复工安全教育，并将事故性质、责任记入安全作业证。

4．发生重大事故和恶性未遂事故时，安全部门要组织有关人员进行事故现场教育，吸取经验教训，防止类似事故发生。

[NextPage] 安全检查制度

一．安全生产检查任务

查找和消除事故隐患，减少或避免事故的发生；督促各项安全规章制度的实施；落实安全生产责任制；制止违章指挥违章作业。

二．安全检查基本内容

1．查安全生产责任制落实情况。

2．查从业人员的安全教育培训是否符合规定。

3．查劳动保护用品管理、穿戴、使用是否符合规定。

4．查厂纪和劳动纪律执行情况。

5．查应急救援预案完善演练情况。

6．查隐患整改情况。

7．查安全标志设置是否符合规定。

8．查设备、环境防护是否符合安全要求。

9．查消防设施是否符合安全要求。