学生惩罚条例

❶ 中学生惩罚条例是什么

中学生惩罚条例是督促学生修正错误，促进学校文明的建设，创造一个严明、守纪的校风。而产生的规章制度。不同学校会有细微差别。

第一条：为了加强学校管理，维护学校教学秩序，严肃学校纪律，预防和减少违纪行为，增强法制观念，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代社会新人，特制定本条例。
第二条：对违纪学生的处分，必须慎重且严格执行手续。坚持教导领先，学校配合，把违纪处理作为教育的手段。学校对违纪学生，坚持教育为主和教育与处分相结合的原则，对受处分的学生，学校领导和班主任要经常找他们谈心，要热情帮助，不应歧视。帮助他们改正缺点，错误，及时撤消处分。
第三条：对扰乱社会秩序、妨害公共安全、侵犯公民人身权利、破坏公共财产，依照《中华人民共和国刑法》的规定构成犯罪和违反《中华人民共和国治安管理处罚法》者送交公安机关处理。

第四条：根据学生所犯错误的性质、情节、造成的后果，偶犯还是屡犯，本人对错误的认识和态度，给予下列五种处分：(1)警告；（2）严重警告；(3)记过；(4)记大过；(5)留校察看。
第五条：各种处分由违纪学生写出书面检查，班主任在调查研究的基础上，填好有关表格、签名，连同学生的检查、旁证材料等报学校教导处。处分决定后，由班主任通知家长和学生本人，做好受处分学生的思想工作，处分决定全校公布。
第六条：学生处分须经学校行政会讨论通过。
第七条：凡所犯错误给集体和个人带来经济、物质损失的，除给予纪律处分外，必须承担赔偿责任，学校根据具体情况酌情处以罚款。
第八条：违反学校纪律有下列情形之一的，可从轻或免于处分：(一)情节轻微，不是主谋者；(二)主动承认错误并及时改正者；(三)主动赔偿损失者；(四)检举揭发有功者。
第九条：违反学校纪律有下列情形之一者，可从重处罚：(一)有较严重后果者；(二)认错态度不好者；(三)对检举人，证人打击报复者；(四)屡教不改(包括受处分后，又犯其它方面错误的)者；(五)手段恶劣，情节严重者；(六)胁迫，诱骗和教唆他人违犯处分条例行为者；(七)嫁祸于他人者；(八)一人有两种以上违犯处分条例行为者，按较重的处分后再加重处分。

❷ 中小学生惩戒条例内容

中小学教育惩戒规则(试行)
第一条 为落实立德树人根本任务，保障和规范学校、教师依法履行教育教学和管理职责，保护学生合法权益，促进学生健康成长、全面发展，根据教育法、教师法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法律法规和国家有关规定，制定本规则。
第二条 普通中小学校、中等职业学校(以下称学校)及其教师在教育教学和管理过程中对学生实施教育惩戒，适用本规则。
本规则所称教育惩戒，是指学校、教师基于教育目的，对违规违纪学生进行管理、训导或者以规定方式予以矫治，促使学生引以为戒、认识和改正错误的教育行为。
第三条 学校、教师应当遵循教育规律，依法履行职责，通过积极管教和教育惩戒的实施，及时纠正学生错误言行，培养学生的规则意识、责任意识。
教育行政部门应当支持、指导、监督学校及其教师依法依规实施教育惩戒。
第四条 实施教育惩戒应当符合教育规律，注重育人效果;遵循法治原则，做到客观公正;选择适当措施，与学生过错程度相适应。
第五条 学校应当结合本校学生特点，依法制定、完善校规校纪，明确学生行为规范，健全实施教育惩戒的具体情形和规则。
学校制定校规校纪，应当广泛征求教职工、学生和学生父母或者其他监护人(以下称家长)的意见;有条件的，可以组织有学生、家长及有关方面代表参加的听证。校规校纪应当提交家长委员会、教职工代表大会讨论，经校长办公会议审议通过后施行，并报主管教育部门备案。
教师可以组织学生、家长以民主讨论形式共同制定班规或者班级公约，报学校备案后施行。
第六条 学校应当利用入学教育、班会以及其他适当方式，向学生和家长宣传讲解校规校纪。未经公布的校规校纪不得施行。
学校可以根据情况建立校规校纪执行委员会等组织机构，吸收教师、学生及家长、社会有关方面代表参加，负责确定可适用的教育惩戒措施，监督教育惩戒的实施，开展相关宣传教育等。
第七条 学生有下列情形之一，学校及其教师应当予以制止并进行批评教育，确有必要的，可以实施教育惩戒：
(一)故意不完成教学任务要求或者不服从教育、管理的;
(二)扰乱课堂秩序、学校教育教学秩序的;

(三)吸烟、饮酒，或者言行失范违反学生守则的;
(四)实施有害自己或者他人身心健康的危险行为的;
(五)打骂同学、老师，欺凌同学或者侵害他人合法权益的;
(六)其他违反校规校纪的行为。
学生实施属于预防未成年人犯罪法规定的不良行为或者严重不良行为的，学校、教师应当予以制止并实施教育惩戒，加强管教;构成违法犯罪的，依法移送公安机关处理。
第八条 教师在课堂教学、日常管理中，对违规违纪情节较为轻微的学生，可以当场实施以下教育惩戒：
(一)点名批评;
(二)责令赔礼道歉、做口头或者书面检讨;
(三)适当增加额外的教学或者班级公益服务任务;

❸ 教育部（原国家教育委员会）高等教育司学生违纪处罚条例

教育部（原国家教育委员会）高等教育司学生违纪处罚条例
第五十二条 对有违法、违规、违纪行为的学生，学校应当给予批评教育或者纪律处分。
学校给予学生的纪律处分，应当与学生违法、违规、违纪行为的性质和过错的严重程度相适应。
第五十三条纪律处分的种类分为：
(一) 警告；
(二) 严重警告；
(三) 记过；
(四) 留校察看；
(五) 开除学籍。
第五十四条 学生有下列情形之一，学校可以给予开除学籍处分：
(一) 违反宪法，反对四项基本原则、破坏安定团结、扰乱社会秩序的；
(二) 触犯国家法律，构成刑事犯罪的；
(三) 违反治安管理规定受到处罚，性质恶劣的；
(四) 由他人代替考试、替他人参加考试、组织作弊、使用通讯设备作弊及其他作弊行为严重的；
(五) 剽窃、抄袭他人研究成果，情节严重的；
(六) 违反学校规定，严重影响学校教育教学秩序、生活秩序以及公共场所管理秩序，侵害其他个人、组织合法权益，造成严重后果的；
(七) 屡次违反学校规定受到纪律处分，经教育不改的。
第五十五条 学校对学生的处分，应当做到程序正当、证据充足、依据明确、定性准确、处分恰当。
第五十六条 学校在对学生作出处分决定之前，应当听取学生或者其代理人的陈述和申辩。
第五十七条 学校对学生作出开除学籍处分决定，应当由校长会议研究决定。
第五十八条 学校对学生作出处分，应当出具处分决定书，送交本人。对学生开除学籍的处分决定书报学校所在地省级教育行政部门备案。
第五十九条 学校对学生作出的处分决定书应当包括处分和处分事实、理由及依据，并告知学生可以提出申诉及申诉的期限。
第六十条 学校应当成立学生申诉处理委员会，受理学生对取消入学资格、退学处理或者违规、违纪处分的申诉。
学生申诉处理委员会应当由学校负责人、职能部门负责人、教师代表、学生代表组成。
第六十一条 学生对处分决定有异议的，在接到学校处分决定书之日起5个工作日内，可以向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。
第六十二条学生申诉处理委员会对学生提出的申诉进行复查，并在接到书面申诉之日起15个工作日内，作出复查结论并告知申诉人。需要改变原处分决定的，由学生申诉处理委员会提交学校重新研究决定。
第六十三条学生对复查决定有异议的，在接到学校复查决定书之日起15个工作日内，可以向学校所在地省级教育行政部门提出书面申诉。
省级教育行政部门在接到学生书面申诉之日起30个工作日内，对申诉人的问题给予处理并答复。
第六十四条 从处分决定或者复查决定送交之日起，学生在申诉期内未提出申诉的，学校或者省级教育行政部门不再受理其提出的申诉。
第六十五条 被开除学籍的学生，由学校发给学习证明。学生按学校规定期限离校，档案、户口退回其家庭户籍所在地。
第六十六条 对学生的奖励、处分材料，学校应当真实完整地归入学校文书档案和本人档案。

❹ 中学生惩罚条例是什么

中学生惩罚条例是用来维护学校正常的教育教学、管理和学习生活秩序，加强校风校纪建设，促进学生德、智、体、美全面发展的实施细则。不同的学校的惩罚条例会有差别。

中学生惩罚条例以学生学籍管理有关规定及《中学生日常行为规范》为依据。一要利于以法从严治校，严明校纪校规；二要利于良好学风、班风、校风的形成；三要利于促进和提高教书育人，管理育人的质量。

对于违纪程度不同的学生分别给予的处分类型有：

1、一般教育类型：

① 教育批评

② 公开检查

③ 通报批评。

2、处分处理类型：

① 警告

②严重警告

③记过

④记大过

⑤留校察看

⑦开除学籍。

(4)学生惩罚条例扩展阅读：

邢台市第七中学高中学生违纪处理条例

一、处分犯错误学生的目的：

处分是从反面否定学生思想行为中的消极因素，是对学生所做的于社会、集体和他人有害行为的否定评价。

因此，处分的作用首先是使对真善美有阻碍的甚至破坏作用的事件、行为受到遏止，树立正气抵制邪气，促进良好的校风校纪建设，保证师生员工的正常权益，维护正常的教学、生活秩序；其次是训练学生判别假、丑、恶的能力。

二、违纪类型：

1、违纪违规型：指学生违反了学校制定的各种校纪校规及《中学生行为规范》必须按校纪予以处分者。

2、违法犯罪型：指学生既触犯刑法又触犯法律的有关规定条款，除按刑法、法律及《治安处罚条例》处理外，必须按校纪予以处分者。

三、部分违纪处分执行细则

有以下行为者，班主任给予教育批评、公开检查或通报批评

1、 男生留长头发，烫发，染发；穿拖鞋进教室上课。

2、 在教学区（教室、走廊）追逐打闹、玩球或大声喧哗

3、随地乱扔果皮、饮料盒（瓶）废纸等杂物;乱涂乱画

4、未经允许随便进入教师办公室、宿舍，会议室、电教室或实验室等功能室;

5、迟到、早退;

6、在教学区周围玩球未造成公物损坏，经劝阻立即停止活动者;

7、在校食用违禁物品、零食。

❺ 初中生处罚条例与细则

中学生管理处罚条例

第一条：为了加强学校的管理，维护学校正常的教学、学习和生活秩序，保障学生的正当权益，根据《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，特制定本条例。

第二条：本条例适用于在校学习的在籍学生。

第三条：学校对违反本条例的学生，坚持以教育为主，教育与处罚相结合的原则。

第四条：学生凡有违反校纪校规和社会公德的行为，均按照本条例处理。对于违反国家法律、法令的行为应依法追究其法律责任。

第五条：对违反本条例的处分分下列七种：

(一)警告；(二)严重警告；(三)记过；(四)记大过；(五)留校察看(期限一般为一年，此项对毕业班不适用)；(六)劝其退学：(七)开除学籍。劝其退学、开除学籍的处分经校长办公会议讨论决定报市教委备案。警告、严重警告、记过、记大过、留校察看的处分由政教处会同有关年级或班级提出意见，作出处理决定。

第六条：对于违反学校纪律，尚不够处分的学生，视情节轻重可分别进行个别教育、年级点名批评、全校点名批评。

第七条：有下列行为之一的学生，视情节轻重给予警告或严重警告处分，从本班当月量化总分中扣1--2分。

(一)在一学期内无故旷课累计达到12至24学时的，一学期各科作业累计达30次不交者；

(二)考试舞弊，情节轻微的；

(三)扰乱公共秩序，影响他人学习、工作和生活，经教育不改的；

(四)有偷窃行为或抢劫行为的；

(五)有赌博行为的；

(六)隐匿、毁弃、私拆他人信件的；

(七)参与、唆使打架的；

(八)因过失造成少量公私财物毁坏拒不赔偿的；

(九)隐瞒、包庇、纵容违法违纪行为造成严重后果的；

(十)偷看并传播、宣传色情、凶杀、迷信的坏书刊、录相，经教育不改的；

(十一)抽烟、喝酒，经教育不改的；

(十二)违章使用学生证，有损学校声誉的；

(十三)其他违反校纪校规的。

第八条：有以下行为之一的学生，视情节轻重给予记过、记大过、或者留校察看的处分，从本班量化总分中扣2—4分。

(一)在一学期内无故旷课，累计达24至50学时的，一学期各科作业达60次不交者；(二)考试舞弊情节严重的；

(三)故意损坏公物拒不赔偿的；

(四)因过失造成公私财物较大损失拒不赔偿的；

(五)有偷窃行为，情节较重，经教育不改的；

(六)有敲诈行骗行为的；

(七)参与闹事，扰乱公共秩序的；

(八)参与、唆使打架，造成一定后果的；

(九)有流氓行为的；

(十)违反《中华人民共和国治安管理处罚条例》的；

(十一)抽烟、喝酒造成恶劣影响的；

(十二)不服从管理，进行威胁和打击报复的。

❻ 学生会处罚条例

每个学校都不一样 给你个做范本
山东大学学生会工作制度

一.总则
1.本制度遵守和服从《学生会章程》。
2.本制度为山东大学学生委员会各项日常工作中的根本制度,包括人员、评议、值班、会议、打印、宣传、财务、问责等各个方面。

二.人员
1.学代会召开期间，学生委员会全体委员由学代会选举产生，每位委员任期一年。学代会闭会期间，委员经选举产生。委员的总数一般 在百人以内。委员如不能正常履行义务时，需提出辞职，对于因此产生的委员缺额,学生会通过适当方式增补。学生会可以根据相关规程,公开招募、聘用一定数额的同学担任学生会干部。被聘用的干部直接当选或增选为学生委员会委员。
2.为了工作的良好进行学生会可以依据相关规程，聘用一定数额的干事。干事应当遵守学生会的各项章程、制度，总数控制在二百人以内。
3.全体委员、干事须时刻维护学生会的形象，为学生会的发展努力工作。全体委员、干事在各种场合均不得从事损害学生会权益和利益的事情或对此类事情提高帮助或便利。应予赔偿的要进行等价或倍价赔偿。
4.学生会通过一定的评议监督机制对委员、干部、干事进行管理。如发生有损学生会声誉、权益或利益的事情，将根据事件造成的损害大小和情节程度，分别视为一次责任事故、重大责任事故、过失、重大过失。

三.评议

1.学生会评议分定期评议和临时评议。评议对象为学生会主席、主席团、正副部长、干事等。对主席、主席团、正负部长的评议分为初期评议（上任满两月时）、任中评议（上任一学期时）和届满评议（卸任前一月时）。对主席的评议由一名副主席负责，其评议人均包括全体部长和若干干事代表。全委会评议主席对主席团其他成员的评议由主席负责，其评议人均包括相关的正、副部长和若干干事代表。对正、副部长以及干事的评议由主席团负责，评议人根据情况确定。评议时采用百分制打分的办法，打分时以实际工作表现为依据，各评议人独立进行。一周内公布评议结果。

四.值班

1.学生会全体委员、干事均有义务按规定值班。
2.值班实行轮流制，每班由办公室选派带班组长全权负责。
3.所有值班人员不得迟到、早退或无故不来。有事须尽量提前向组长请假，并择期补班。迟到或早退一次、请假两次视为一次责任事故 。一次无故不来视为一次重大责任事故。
4.值班时如有工作要做,所有人员不得干与工作无关的事情。

五.会议
1.会议按照与会人员分为全体委员会议、主席团会议、主席团扩大会议、部门内会议以及其他专门会议。
2.学生会设立会议记录本，部门内会议的会议记录由该部门负责，其他会议记录由办公室负责。
3.会议的考勤要求、错误认定同值班部分。

六.打印
1.学生会根据工作需要设立若干打印点，其设立需经主席批准。
2.打印业务一般仅限于直接输出、复印、胶印三种。如需其他业务须报请主席团批准。
3.打印时遵循尽量节俭的原则，减少出错，并严禁打印与学生会工作无关的内容。违者根据情节轻重被认定为一次责任事故或过失，并赔偿损失。
4.一次打印花费超过30元时，需报请主席团批准。

七.宣传

1.所指宣传形式包括海报、展板、传单、网页以及其他宣传品。
2.各部门需提前考虑宣传形式并确定宣传方案，尽量减少和避免错误和疏漏。违者视情节决定是否被认定为一次责任事故或重大责任事故。
3.在宣传品中避免使用某某部门的字样，如需落款，必须统一署“山东大学学生会”字样。
4.海报张贴、展板展出时尽量置于显要位置，张贴、摆放规范并张贴学生会报头。做宣传的部门注意雨雪天气时对展板的保护。违者视情节轻重被认定为一次责任事故或重大责任事故，并赔偿损失。

八.财务
1.学生会主席团指定专人负责财务工作，并实行钱账分离。
2.学生会设立总账户。各部设立本部账户，并由部长负责记账、报账和上交收入。所有花费必须先报后支，并以部门为报账单位凭有效报销凭证（发票）统一报账。如有特殊情况只能用收据报账时，需有主席亲笔签名。票据背面应写清明细，包括详细用途和经手人。不许出现先支后报的情况。一旦发生，费用自理。
3.主管财务的主席团成员每月小结财务收支情况，交主席团会议审议，并定期制作财务清单，向学生会公布m以加强各方面的监督。
4.对有弄虚作假、贪污公款等行为的人员，无论数额大小，视为一次重大过失。

九.问责
1.学生会在日常工作和开展活动过程中实行主要负责人问责制。
2.在各项工作中，主席团成员、各部部长应把具体工作细化到人，明确分工并做好相应记录，以便在出现问题时追究责任。如因分工不明造成的事故，责任归咎于主席团成员和各部部长。
3.对于在工作开展过程中，有违反学生会章程及各项制度、未完成交付的任务、有损学生会形象等情节之一发生者，被认定为一次重大责任事故或过失。

十.附则
1.本制度的解释权属于学生委员会主席团。
2.本制度自通过之日起施行。
3.本制度通过时，所对应的各项旧的制度规定同时废止。

山东大学学生会处理处罚条例

一.总则
1.本制度遵守和服从《学生会章程》，并以《学生会工作制度》为依存制度。
2.本制度适用于学生会全体委员、干部、干事。

二.需受处理处罚的各种情况
1.违反学生会章程及其他制度者；
2.做出有损学生会形象之行为者，做出损害学生会权益、利益之行为或为此类行为提供帮助或便利者；
3.未能完成主席团（或正副职）交办之任务者，造成所负责工作滞后者;
4.无故不参加学生会工作、不履行工作职责者；
5.被主席团认定的其他情况。

三.过失等级划分及处理
1.学生会工作过错、过失根据事件大小、情节轻重依次划分为责任事故、重大责任事故、过失、重大过失。各种过错、过失的认定依据 学生会工作制度、本制度及各种相关规定。
2.对于累计3次责任事故者、或有1次重大事故者给予会内通报批评。对于累计6次责任事故者、或累计2次重大责任事故者、或有1次过失者、或有1次重大过失者给予留会察看处分，并取消所有会内评优资格。对于累计已满9次或相当数目（1次重大责任事故相当于3次责 任事故、1次过失相当于4次责任事故、1次重大过失相当于6次责任事故）的责任事故者，给予开除出会处分。
3.在进行工作评议时，当某位主席团成员（或正、副部长）的评议得分不超过50分时，该同学必须立即引咎辞职。如得分不及格时，对 该同学的不信任案成立。该同学须在结果公布3日内向主席团做出说明，由主席团进行二次评议决定其是否留任。对于评议得分不及格的同学，取消其半年内所有学生会掌握的评优资格。

四.附则
1.本制度的解释权属于学生委员会主席团。
2.本制度自通过之日起施行。

山东大学学生会档案管理制度

一.总则
1.本制度遵守和服从《学生会章程》。
2.本制度管理范围包括人事档案和工作资料两部分。
本制度包括<一>总则<二>档案的建立<三>档案的管理<四>附则等四个部分。

二. 档案的建立
人事档案的建立:
1.学生会建档以一任为单位，为所有副职以上干部（包括副职）建立档案。对于继续留任下届（任）学生会的同学，一般不予建档。对于经当任主席团认定的无故自行退会者或工作中出现重大错误者，不予建档。学生会在一任任期即将结束时对本任干部建立档案，建 档工作需在两周内完成。建档过程在主席团的监督下，由办公室具体负责，本着求实、认真、负责的原则来完成。
2.工作资料档案的建立:学生会的工作资料档案形式包括书面、图片和电子档案等形式。其内容包括会议记录、人事材料（校、院）、外来函件、各种出版物及印成品、照片及底片、部门活动（包括实施方案、海报底稿等）、日常评议、奖惩情况等内容。工作资料档案的建立时间在届满前一月，由主席团牵头，各部门具体负责完成。
档案的管理:
3.档案保存整理对于人事档案，按照届别进行存放。对于工作资料，按照部门存放。存档的各种材料要按时整理，定期审查，保证档案完整、无损、条理。
工作资料的利用:
4.学生会所有工作人员都有权从档案中获得有利于开展工作和各种信息，但利用档案必须经办公室负责同学同意后才能调用，同时作一定记录并能够及时归还（三天内）。如有特殊情况，需另行申请，否则记责任事故一次。
人事档案的提取:
5.严禁私自翻阅前任档案。一般干部如须提取个人档案，应事先向当值办公室主任说明，并通知其任内主席，经确认后方可提取。提取之后，由办公室作详细提取记录并进行备案。
档案的交接:
6.学生会换届后，在秘书处统一协调下，秘书处负责同学应向下一任负责人说明档案的详细结构和内容，切实保证其连续性。

三.附则
1.本制度的解释权属于学生委员会主席团。
2.本制度自通过之日起施行。
3.本制度通过时，所对应的各项旧的制度规定同时废止。

❼ 听说教育部要实施教师的惩戒条例了，那么教师会不会殴打学生啊

必然不会的。
只是规范一下教师的惩戒权，并且很多地方依旧没有实施，主要也是因为相关的案例比较多，又没有相关条文给老师的惩戒权明确界限，这是好事。

❽ 请教《小学生违纪处罚条例》

什么意思能不能说的详细一点？你是想找一本《小学生违纪处罚条例》？

❾ 教师打学生造成臀部软组织挫伤是否达到治安管理处罚条例

这就是教师不敢管学生的原因！
可以，可能赢了老师，输了孩子！
先了解原因吧，教师不会无缘无故打学生，又不是吃饱了没事干。我家孩子不听话，我还把屁股打红了呢！他要是告我，我也得被罚！