对护理与法规的看法

『壹』 学习护理法规的心得

学习来《护士条例》心自得体会 护士肩负着救死扶伤，减轻疼痛，促进康复的使命，她是美丽、善良、纯洁的使者,她是幸福的播散者，她受人敬仰，这是一个充满幻想的职业，我在那个模糊的季节里,有太多的憧憬。 而现实却给了我一记重的耳光。在工作中，我体会了什么叫忙，忙就是你已经说声忙的时间都没有了；在工作中．我体会了什么叫苦，苦就是上一天班下来双腿酸到下楼梯都在发颤发抖；广大护士们默默无闻工作在临床一线，奉献着青春和热血，正是她们的辛勤劳动，才换来了无数病人的康复。广大护士承担了大量繁重、超负荷的护理工作；护士配备不足，护士缺编严重，使基础护理滑坡。这种长期超负荷的劳动也严重影响了护士的身心健康，致使一些临床护士流失。这就更需要《护士条例》来对护理工作进行规范和保护。在工作中我体会了什么叫无奈，即就是几个家属围攻你，还用手指着你的鼻子破口大骂，有时还会给你一记耳光；在工作中，我体会了什么叫失望，当办公室的大门玻璃被砸碎，当我的同事被病人打伤，当我们眼中噙着泪还要对病……

『贰』 卫生法律法规对护理的实际指导作用

护士管理办法第一章 总 则第一条 为加强护士管理，提高护理质量，保障医疗和护理安全，保护护士的合法权益，制定本办法。第二条 本办法所称护士系指按本办法规定取得《中华人民共和国护士执业证书》并经过注册的护理专业技术人员。第三条 国家发展护理事业，促进护理学科的发展，加强护士队伍建设，重视和发挥护士在医疗、预防、保健和康复工作中的作用。第四条 护士的执业权利受法律保护。护士的劳动受全社会的尊重。第五条 各省、自治区、直辖市卫生行政部门负责护士的监督管理。第二章 考 试第六条 凡申请护士执业者必须通过卫生部统一执业考试，取得《中华人民共和国护士执业证书》。第七条 获得高等医学院校护理专业专科以上毕业文凭者，以及获得经省级能上能下卫生行政部门确认免考资格的普通中等卫生（护士）学校护理专业毕业文凭者，可以免于护士执业考试。获得其他普通中等卫生（护士）学校护理专业毕业文凭者，可以申请护士执业考试。第八条 护士执业考试每年举行一次。第九条 护士执业考试的具体办法另行制定。第十条 符合本办法第七条规定以及护士执业考试合格进，由省、自治区直辖市卫生行政部门发给《中华人民共和国护士执业证书》。第十一条 《中华人民共和国护士执业证书》由卫生部监制。第三章 注 册第十二条 获得《中华人民共和国护士执业证书》者，方可申请护士执业注册。第十三条 护士注册机关为执业所在地的县级卫生行政部门。第十四条 申请首次护士注册必须填写《护士注册申请表》，缴纳注册费，并向注册机关缴验：（一）《中华人民共和国护士执业证书》；（二）身份证明；（三）健康检查证明；（四）省级卫生行政部门规定提交的其他证明。第十五条 注册机关在受理注册申请后，应当在三十日内完成审核，审核合格的，予以注册；审核不合格的，应当书面通知申请者。第十六条 护士注册的有效期为二年。护士连续注册，在前一注册期满前六十日，对《中华人民共和国护士执业证书》进行个人或集体校验注册。第十七条 中断注册五年以上者，必须按省、自治区、直辖市卫生行政部门的规定参加临床实践三个月，并向注册机关提交有关证明，方可办理再次注册。第十八条 有下列情形之一的，不予注册。（一）服刑期间；（二）因健康原因不能或不宜执行护理业务；（三）违反本办法被中止或取消注册；（四）其他不宜从事护士工作的。第四章 执 业第十九条 未经护士执业注册者不得从事护士工作。护理专业在校生或毕业生进行专业实习，以及按本办法第十七条规定进行临床实践的，必须按照卫生部的有关规定在护士的指导上进行。第二十条 护理员只能在护士的指导下从事临床生活护理工作。第二十一条 护士在执业中应当正确执行医嘱，观察病人的身心状态，对病 进行科学的护理。遇紧急情况应及时通知医生并配合抢救，医生不在场时，护士应当采取力所能及的急救措施。第二十二条 护士有承担预防保健工作、宣传防病治病知识、进行康复指导、开展健康教育、提供卫生咨询的义务。第二十三条 护士执业必须遵守职业道德和医疗护理工作的规章制度及技术规范。第二十四条 护士在执业中得悉就医者的隐私，不得满足，但法律另有规定的除外。第二十五条 遇有自然灾害，传染病流行、害发重大伤亡事故及其他严重威胁人群生命健康的紧急情况，护士必须服从卫生行政部门的调遣，参加医疗救护和预防保健工作。第二十六条 护士依法履行职责的权利受法律保护，任何单位和个人不得侵犯。第五章 罚 则第二十七条 违反本办法第十九条规定，未经护士执业注册从事护士工作的，由卫生行政部门予以取缔。第二十八条 非法取得《中华人民共和国护士执业证书》的，由卫生行政部门予以缴销假。第二十九条 护士执业违反医疗护理规章制度及技术规范的，由卫生行政部门视情节予以警告、责令改正、中止注册直至取消其注册。第三十条 违反本办法第二十六条规定，非法阻挠护士依法执业或侵犯护士人身权利的，由护士所在单位提请公安机关予以治安行政处罚；情节严重、触犯刑律的，提交司法机关依法追究刑事责任。第三十一条 违反本办法其他规定的，由卫生行政部门视情节予以警告、责令改正、中止注册直到取消其注册。第三十二条 当事人对行政处理决定不服的，可以依照国家法律、法规的规定申请行政复议或者捍行政诉讼。当事人对行政处理决定不履行又未在法定期限内申请复议或提起诉讼的，卫生行政部门可以申请人民法院强制执行。第六章 附 则第三十三条 本办法实施前已经取得护士以上技术职称者，经省、自治区、直辖市卫生行政部门审核合格，发给《中华人民共和国护士执业证书》，并准许按本办法的规定办理护士执业注册。本办法实施前从事护士工作但未取得护士职称者的执来证书颁发办法，由省、自治区、直辖市卫生行政部门根据本地区的实际情况和当事人实际水平作出具体规定。第三十四条 境外人员申请在中华人民共和国境内从事护士工作的，必须依本办法的规定通过执业考试，取得《中华人民共和国护士执业证书》并办理注册。第三十五条 护士申请开业及成立护理服务机构，由县级以上卫生行政部门比照医疗机构管理的有关规定审批。第三十六条 本办法的解释权在卫生部。第三十七条 本办法的实施细则由省、自治区、直辖市制定。第三十八条 本办法自1994年1月1日起施行</SPAN></SPAN></SPAN></SPAN></SPAN></SPAN></SPAN></SPAN></SPAN></SPAN></SPAN></SPAN></SPAN></SPAN></SPAN></SPAN></SPAN></SPAN></SPAN></SPAN></SPAN></SPAN></SPAN></SPAN></SPAN></SPAN></SPAN></SPAN></SPAN></SPAN></SPAN></SPAN></SPAN></SPAN></SPAN></SPAN></SPAN></SPAN></SPAN></SPAN></SPAN></SPAN></SPAN></SPAN></SPAN></SPAN></SPAN></SPAN></SPAN></SPAN></SPAN></SPAN></SPAN></SPAN></SPAN></SPAN>

『叁』 谈谈你对护理法规的理解3000字论文

俺有你所需要的内容。

『肆』 谈谈你对护理的发展和认识

谈谈你对护理专业的认识，从两个方面看待对护理专业的认识其次是护理专业的定义。

1、对护理专业的认识。

每个人对于每个专业的认识都会有不同的地方，护理这份工作是具有平凡性的，每个护士都是平凡的人，在平凡的事物当中护理工作只是基础部分，但也是在其中撑起了非常大的作用。例如：测血压、量体温、打针输液等，这都是不可或缺的。

护理工作也是要对别人充满热心和爱心、责任心。护理的任务目标及时帮助病人能够恢复健康、促进病人的健康生活，在护理面前就是一个个鲜活的生命，我们要对生命有崇高的敬意。

2、护理专业的定义

护理专业是我们在大学里面一种专业类型，护理本科专业学制是四年。对于现代医学模式的要求，是要培养有人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高级专业人才。

学习护理专业主要的是学习相关的人文社会的科学知识、基础医学、预防保健的基本理论、基本知识及临床护理技能的培训，这个的基本能力是对服务对象实施整体护理系社区的变现。学生毕业之后可从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学以及护理科研。

『伍』 护理专业的看法

护理工作的发展真是日新月异，我不由感叹护理工作者的工作环境越来越好，无论从哪一点说，社会为广大的护理工作者开辟了一个新的天地。只要你努力，就能达到你想要的目标。当然，社会对护理工作者要求也比前更严苛。让我们在学习中一丝也不可放松。

记得刚毕业那年，第一次在急诊科抢救重病人。因为病人外伤太重，没能救回来。当时一个心理涌上的念头居然是：太可怕了！而不是今天涌上来的满是对病人的关心、同情。而对家属当年就更谈不上安慰了。如今呢，对生命的尊重已贯彻到整个社会体系，医疗工作者更加注重心理的护理。

每个人都是极其坚强又是极端脆弱的矛盾体。对生命的理解会随着年龄的增大而变得深刻，我们必须承认：人性是如此复杂又多彩，特别在一些病人身上表现得就更加明显了。

前不久在我们科住进了一位病人，有心衰、且血糖高，卧床不起。在我们全科的精心护理下病人恢复得很好，已经可以出去走一走，散散步了。出院时病人家属却意见很大，为什么？病人不想出院，想延期治疗。但因为病人已住了二十多天，病情恢复很好，且超过医保金额太多而出院。没想到后来家属找碴，先找医生的，后又找护士的，说什么我们未保护好病人隐私等等。那一刻医生护士都灰心到极点，尽心尽力，却落得如此下场，太让人寒心了。只有我们的科主任，老老实实地拿出一个小本子记着病人家属的牢骚。后来主任对我说：其实也没什么，家属其实就是想向我们倾诉！认真听听病人家属在说什么，对我们是有帮助地，至少让我们医生护士知道哪里做得还不够！

这一刻我有震憾的。要我们自己找原因，而且是鸡蛋里面挑骨头。挑自己的骨头。这份反省，这份深刻何其难做到！不错，尊重病人，把病人放在首位，我们护理一直就是信奉这样的护理理念。但是不断的反省需要时间，需要耐心。我这一刻才发现我是极需要这份耐心的。而且从另一点说我们的护理事业需要这样的耐心，我们的国家也是需要这样的耐心。因为人人都有一个“自我”。如果谁都不让步。事情会演变成一个什么样子？但是不知从何时起，我们也在不知不觉中希望病人理解我们？虽然社会上对护理人员的尊重有了一定的进步，但还是远远不够。相信这一点大家从自己身边就能体会出来医学教，育网|搜集整理。

这一刻，我终于发现作为一名医务工作者担负的使命。是任重道远、也是艰辛坎坷，获得病人的理解和合作需要我们全心全意地付出，要有克服失败的决心及忍受屈辱的气度。整体化护理是今日的护理新模式，它要求护士以“病人”为中心去进行护理。以前做护士只懂得听医生的吩咐给病人打针、换药，其他什么都不用理，就像个“机械人”。但现在，护士必须要从一开始就要主动地去了解病人的病情，与病人进行交流和心理辅理，了解病人的精神状态和心理状况，想方设法为病人创作最好的治疗康复环境。

我们科有名非常配合我们的病人。这位老爷子今年都有八十岁了，更是对护理人员有着自已的认识。他说：护理很重要，一点都不比医生逊色，甚至更重要！我当年的命还是医生护士一起救回来的！我想象着老人家所经历的故事。想着遥远的过去和将来。我在心里说，护理事业是我们护理工作者人生中另一本多彩的书！

常有护理同行好友在我身边咬牙切齿：下辈子再也不要当护士，护士太苦了！我能听得出其中的惆怅惘然。但我相信，随着社会的进步，人们终会认识到护理的独特性，会日益尊重爱护护士。而护士将是每一位病人的解语花，绽现出她青青碧草的风采。

『陆』 对护理的认识和想法

1 护士的仪表

仪表是指人的衣着、姿态与风度，美的仪表常给人以亲切、端庄、纯洁的印象。

1.1 护士洁白整洁的工作服、工作帽，不仅起着预防、隔离作用，还代表着护士的尊严和责任。因此，护士服装穿着是有严格规定的。如：护士服装扣要扣好，裙边不能露在白色工作服外面等，如戴燕式帽时，要求发型大方、保持头发整洁梳理，上班时不能戴任何饰品，可着淡妆，这种淡妆是从病人需要出发和医院淡淡、素雅的整体色调相吻合，以展示当今护士整体素质及美感。

1.2 护士的姿态

护士的基本姿态应该是文雅、健康、有朝气，其一举一动、一言一行都要体现稳重、准确、轻柔和敏捷，在进行交班、开会时都应严肃认真，站有站姿，坐有坐相，落落大方，处处得体。护士的表情是护士的仪表，行为举止在面部的集中表现对病人心理影响最大。护士的表情亲切、自然、特别是微笑服务，可使受疾病折磨的患者有着平静、友善、幸福愉快和安全感，使病人感到人间真情，生活的美好，积极配合治疗，有助康复。护士的表情还应与环境、场所相一致，否则会产生相反的效果，如病人在痛苦的情况下，护士仍在“微笑”是缺乏同情心的表现，会引起病人反感，很难取得病人信任。

2 护士的品德修养

护士的道德修养、道德信念与道德品质，影响并决定着护士对待护理工作及病人的根本态度，影响和制约着护士的行为和工作质量。因此，护士修养的目的在于树立正确的世界观、人生观、价值观、在平凡的工作中不断提高精神精界，完善自我。

2.1 护士情感与情操

2.1.1 情感是人们内心世界的反映，护士的情感由于护士的工作与工作对象及内容，决定护士的情感有职业的特殊性。护士面对的是疾病缠身，身心处于痛苦状态的病人，有时甚至亲朋好友都表现出厌烦的情绪，但作为护士，却要带着关心、爱护、体贴的情感去为病人进行各种治疗及护理。护士本身也是人，有个人的喜怒哀乐。但护士的角色要求护士一旦上岗，就要学会控制自己的情感，急病人之所急，想病人之所想，不因自己的不愉快的情绪而影响病人的治疗及护理效果。

2.1.2 情感是人的一种深沉、稳定、高尚、复杂的情感，美好的情操是心灵的基? ；な恳弑该篮玫男牧椋紫纫髁⒏呱械那椴伲呱械那椴俚氖髁ⅲ欣涤谧陨碚返氖澜绻酆腿松邸?

2.2 护士的诚实与宽容

2.2.1 诚实是护士应具备的美德。这是因为护士为病人进行治疗和护理通常是独自完成。固此，护士不论在什么时候要恪尽职守，按照操作规程去做。一旦出现差错绝不隐瞒并及时报告，尽快采取挽回损失。尽管护士的某种护理行为无人知道或病人长期无法察知，都绝不能做有损病人健康的事，这是护理职业的特殊性对护士的道德良心提出的客观要求，因此，护士必须具有职业道德指导下的诚实品德。

2.2.2 宽容是待人处世的美德。作为护士应心胸宽阔，有容人之量。病人生病后，其心理与生理均发生变化，由于精神和肉体上的双重折磨，感情和意志都变得很脆弱，言行缺乏自制力，甚至会将疾苦造成的怨恨迁怒于医务人员。因此，护士应有宽容、谅解与忍让的美德，无论遇到怎样的境况，都不能与病人发生正面冲突，而应从体贴、关心入手，耐心说服、劝导，消除病人不良情绪，配合医护人员完成各项治疗及护理，使病人早日康复。

『柒』 为什么要学习护理伦理与法律法规

护理伦理与法规：

护理工作是卫生事业发展的重要组成部分。护士在实践工作中，由于工作情境及服务对象的特殊性和复杂性，有时很难分辨行为或事件的正确与错误、合法与非法。此外，在我国社会经济文化迅速发展的影响下，人们自身的健康需求和法律维权意识不断增强，护士在实践工作中所涉及的法律法律问题日益增多。因此，学习有关法律知识，可以使护士了解与自身工作密切相关的各种法律规范，正确认识自己在护理工作中应享有的权利及承担的义务，以法律的手段有效维护服务对象及自身的权利，避免法律纠纷的发生，提高护理服务质量，为促进我国卫生事业的发展做出应有的贡献医学教|育网搜集整理。

【护士执业相关法律】

1.申请注册护士执业情况有：全日制护理、中专专业3年以上的学习，在教学医院或综合医院完成8个月以上的临床实习。

2.护士首次执业注册应在通过护士执业资格考试之日起3年内提出申请，护士执业注册有效期为5年。变更注册执业有效期也为5年。护士执业资格证被吊销，2年内不得再申请注册。

3.护士发现医嘱违反法律法规或诊疗技术规范者，应及时向开医嘱的医师提出。

【医疗事故处理条例】

1.医疗事故的判断方法：

（1）主体：医疗机构及其医务人员。

（2）行为的违法性

（3）过失造成患者的人身损害后果：必须要有患者的人身损害后果，这个损害是医务人员的过失行为造成的。

（4）过失行为和损害后果之间存在着因果关系。

2.不属于医疗事故的情形：

（1）在紧急情况下，为抢救病人生命而采取紧急医疗措施造成不良后果的。

（2）在医疗活动中由于病人病情异常或者病人体质特殊而发生医疗意外。

（3）在现有医学技术条件下，发生无法预料或不能防范的不良后果。

（4）无过错输血感染导致不良后果的医学|教育网搜集整理。

（5）因病人及家属方面的原因延误诊疗导致不良后果的。

（6）因不可抗力导致不良后果的。

3.医疗事故分级：

一级医疗事故：造成病人死亡、重度残疾的。

二级医疗事故：造成病人中度残疾、器官组织损伤导致严重功能障碍的。

三级医疗事故：造成病人轻度残疾、器官组织损伤导致一般功能障碍的。

四级医疗事故：造成病人明显人身损害的其他后果的。

『捌』 护理伦理与卫生法律法规论文2500字

)我有的，原创 论文——参考义献这是论文中很重要、也是存在问题较多的一部

分。列出回论文参考文献的目的是让答读者了解论文研究命题的来龙去脉，便于查找

，同时也是尊重前人劳动，对自己的工作有准确的定位。因此这里既有技术问题

，也有科学道德问题。
怎么发你呢。一篇论文中几乎自始至终都有需要引用参考文献之处。如论文引言

中应引上对本题最重要、最直接有关的文献;在方法中应引上所采用或借鉴的方法

；在结果中有时要引上与文献对比的资料；在讨论中更应引上与论文有关的各种

支持的或有矛盾的结果或观点等。