四年级学生班级规章制度
『壹』 四年级班级怎样管理
春寒料峭，在新课程改革的继续进行中，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任管理方案如下：
一、学习方面
做好班主任工作，是件不容易的事，自己觉得功夫下了不少，也花费了大量的时间去辅导他们，但效果并不明显，自己有点灰心，但看到有几个、成绩不很好的同学，在我的辅导下，上一次考得还可以，又给我一点鼓励。不管怎样我将一如既往，继续帮助他们，关心每一个学困生，把他们的成绩搞上去！
本学期以来，我担任四年级班主任，面对困难生多、不做作业的人多，且上课思想不集中、作业拖拉、马马虎虎，你不催他，他可以一星期不交的情况。针对这种情况，自己没有放弃这些学生不管，而是想方设法帮助他们上进，关心、呵护每一个同学。一方面我利用校信通有目的地进行个别学生的家访，先与他们的家长取得联系，能得到家长的支持，沟通老师与家长的思想，让他们也时刻敦促自己的子女认真学习，使学生从思想上认识到自己的学习使命；另一方面利用晨会、班会经常讲解些日常行为规范，处处地方教育学生要用行为规范来对照自己、约束自己。只有端正了学习态度，学习目的性明确了，学习兴趣也上去了，学习劲头也来了，学习成绩也能有所提高。
二、常规教育方面
我决定从以下几点入手：
1、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的.，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立班委会，专门负责监督检查学生的日常行为，并在周末时间进行总结，通过监督员的汇报，评出“学习之星“纪律之星”“卫生之星”“进步之星”。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用学校组织的“寻找春天的足迹”、六一儿童节文艺表演、安全伴我行、学习眼保健操等重大活动举行一些有意义的主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其安全主义观念，加强学生的爱班意识为班牌争得荣誉。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比如：可以利用校园各项活动的评比、展示等活动，对学生进行思想教育。另外，对于学生的书写读的姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。
三、班级纪律方面
一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：
1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”
2、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，开展眼保健操、长跑、踢毽子等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
3．卫生纪律
讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
『贰』 谁有小学四年级的班级公约或者班规
（一）班风: 勤奋学习团结进取
1、热爱班级,热爱集体,尊敬师长,团结同学,自觉维护班级利益,增强班级凝聚力;
2、勤奋学习，目标明确，思想态度端正，形成良好学习风气；
3、积极参与班级活动，配合老师及班干部工作，在各项活动中增进了解，互相帮助；
4、及时记录课堂主要表现情况、卫生情况，及时总结及时改进；
5、班干部须以身作则，在各方面起模范表率作用，带领班级朝着积极向上的方向前进。
（二）学风: 勤奋团结 求实创新
1、上课不迟到，不早退，不旷课，有事须提前向老师请假，不得擅自逃课；
2、按时早点到校，积极参加体育锻炼以及各项文艺体育活动，适当调节课余生活；
3、认真学习，刻苦钻研，坚持早读与晚自习，养成自觉学习的好习惯；
4、有困难找老师，当天问题当天解决，将主要精力用于学习，适当拓展自身兴趣。
（三）班级文化: 团结友好 互帮互进
1、坚持每天打扫卫生，保持室内整洁，使之成为大家舒适温馨的家；
2、确保教室安全，养成离室关门、关灯、关窗的好习惯，遵守学校各项管理条例；
3、争创文明班级，认真对待卫生检查，严格卫生制度；
4、班干部须以身作则，在班级内学习、生活、卫生方面做好表率，正确引导全班同学，规范班级管理；
5、在课间休息及午休时间不得喧哗，影响他人学习与休息。
（四）个人作风 : 自尊自爱自信自强
1、仪表端庄，谈吐文明，不随地吐痰，不损坏花草树木，不破坏公共设施，不做违章违法的事情，树立自身良好形象；
2、不攀比，不浪费，节约财务，丰富生活；
3、养成良好的生活习惯，按时起床，按时上课，积极参加体育锻炼及各项娱乐活动，增强体质，开阔心胸；
4、积极配合老师及班级工作，如有好的建议或对班级工作不满意可及时向老师或班干部反映；
5、身为班级的一员，应当积极配合班级工作，团结关爱同学，共同维护班级利益。
『叁』 小学四年级班规内容
第1条规定： 早上下午和晚上到校后一律进教室，做好课前准备工作。
第2条规定： 中午、下午和晚上放学后把板凳放到桌子底下扶正摆好。
第3条规定： 晚自习放学后五分钟内必须做到人走灯灭。
第4条规定： 值日小组在完成值日后须召开小组例会，任何成员不得擅自提前早退。
第5条规定： 一切公共集会场合均以跨立为基本姿势。
第6条规定： 鼓掌欢迎到我班听课、讲课、参观、学习的领导、老师和同学。
第7条规定： 所有拿到教室来的作业、试卷等都必须有秩序地发下去。
第8条规定： 注意自己的形象，避免在教室里发出只有低级动物才会发出的声音。
第9条规定： 像爱护自己家的东西一样去爱惜教室内的一切物品。
第10条规定：值日班长应以自己最大的认真程度填写好班务日志，不允许任何人涂改日志内容。
第11条规定：不论谁翻阅报纸，看完后按规定整齐地整理并规范地挂好摆正。
第12条规定：每个同学要珍惜几天一次的劳动机会，全身心地做好值日。
第13条规定：每天分早、中、下午三次值日，每次值日均需将所有应该擦拭的地方擦拭一新。
第14条规定：教室内不准出现一颗瓜子皮。
第15条规定：每人负责好自己座位下的小区域，只要能被视线捕捉到的小杂物，一定记得马上捡起。
第16条规定：把废纸等杂物放到垃圾筐内应遵循如下要领：拿好要扔的废纸，走到距垃圾筐0.2米处，俯身轻轻将纸团准确放入筐内。其他动作行为皆为不合格动作，必须重做。
第17条规定：室内擦地的原则为“干擦狠涮”，不要将水直接倒在地上或地板擦上，要想办法做到在地面上寻找一种微雨过后“沾地欲湿”的感觉。
第18条规定：地上出现粉笔头，无论大小，都应自觉捡起放入粉笔盒中。
第19条规定：卫生工具一律按要求整齐摆放，要求整齐划一，角度端正。
第20条规定：全班同学必须要拧成一股绳，不准任何人以任何理由制造矛盾、引发冲突。
第21条规定：不经允许，不准拿别人财物，一经发现，杀无赦、斩立决！
第22条规定：在班内必须说普通话，鼓励大家用英语交流。
第23条规定：上课铃一打，以最快速度进教室，以最快速度静下来，复习上节课的内容。
『肆』 四年级的班规，班训，班级目标。
【班规】
上课时，准备好，钢笔尺子不能少。听课时，多动脑，回答问题缺不了。版操场上，做游戏权，欢声笑语随风飘。走廊上，静悄悄，说话声音听不到。遇外宾，讲文明，外语对话面带笑。做作业，要认真，独立完成不照抄。在家里，尊长辈，不让父母多操劳。讲文明，讲礼貌，优秀少年我做到。【班训】1、心志决定命运 ，态度决定高度 。2、人生不接受平淡 ， 命运只收藏精彩。3、良心无愧信心无畏，恒心无敌青春无悔。【班级目标】良心无愧 信心无畏 恒心无敌 青春无悔
『伍』 四年级的班主任制定什么样的规章制度
班主任是学校德育工作的骨干力量，是班级学生的组织者、领 导者和教育者。班主任工作是学校德育工作的一个重要组成部分， 是一门教育科学，它有着自己独特的教育规律和程序、工作范围和 方法，具有很深的学问，值得我们去不断实践、总结、探索。为了 使我校班主任能更好地适应新时期班主任工作，不断促进班主任工 作的制度化、规范化，我们制定了《班主任工作手册》 。班主任可以 借助这本手册，将班主任工作的进程、成果记录在手册上。相信这 对于班主任积累工作经验，探索班主任工作规律，开展教育科学研 究，促进班主任工作规范化都是很有益处的。 《班主任工作手册》每本使用一学年。班主任若有更换，原班 主任应将《班主任工作手册》移交给新班主任，学期末班主任须将 《班主任工作手册》交学校政教处存档。 我们衷心希望这本手册能对班主任工作有所启发和帮助，并希 望各班主任在此基础上进行创造性劳动，共同实践、探索、改革、 创新，为进一步深化班主任工作，培养二十一世纪的“四有”新人 作出新的贡献！ 2 班主任职责与任务 一、全面了解班级内每一个学生，深入分析学生思想、心 理、学习、生活状况。关心爱护全体学生，平等对待每一个学 生，尊重学生人格。采取多种方式与学生沟通，有针对性地进 行思想道德教育，促进学生德智体美全面发展。 二、认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序， 培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、 团结互助、健康向上的集体氛围。指导班委会和团队工作。 三、组织、指导开展班会、团队会（日）、文体娱乐、社 会实践、春（秋）游等形式多样的班级活动，注重调动学生的 积极性和主动性，并做好安全防护工作。 四、组织做好学生的综合素质评价工作，指导学生认真记 载成长记录，实事求是地评定学生操行，向学校提出奖惩建议。 五、经常与任课教师和其他教职员工沟通，主动与学生家 长、学生所在社区联系，努力形成教育合力。 3 各年段学生良好习惯培养目标
『陆』 四年级如何管理好班级的纪律
首先要建立好人缘
这样自然而然大家都会听你的
『柒』 小学四年级班级公约,急!!
班风: 勤奋学习团结进取
1、热爱班级,热爱集体,尊敬师长,团结同学,自觉维护班级利益,增强班级凝聚力;
2、勤奋学习，目标明确，思想态度端正，形成良好学习风气；
3、积极参与班级活动，配合老师及班干部工作，在各项活动中增进了解，互相帮助；
4、及时记录课堂主要表现情况、卫生情况，及时总结及时改进；
5、班干部须以身作则，在各方面起模范表率作用，带领班级朝着积极向上的方向前进。
学风: 勤奋团结 求实创新
1、上课不迟到，不早退，不旷课，有事须提前向老师请假，不得擅自逃课；
2、按时早点到校，积极参加体育锻炼以及各项文艺体育活动，适当调节课余生活；
3、认真学习，刻苦钻研，坚持早读与晚自习，养成自觉学习的好习惯；
4、有困难找老师，当天问题当天解决，将主要精力用于学习，适当拓展自身兴趣。
个人作风 : 自尊自爱自信自强
1、仪表端庄，谈吐文明，不随地吐痰，不损坏花草树木，不破坏公共设施，不做违章违法的事情，树立自身良好形象；
2、不攀比，不浪费，节约财务，丰富生活；
3、养成良好的生活习惯，按时起床，按时上课，积极参加体育锻炼及各项娱乐活动，增强体质，开阔心胸；
4、积极配合老师及班级工作，如有好的建议或对班级工作不满意可及时向老师或班干部反映；
5、身为班级的一员，应当积极配合班级工作，团结关爱同学，共同维护班级利益.
『捌』 四年级小学生班级守则
按时到校，不迟到。
上课下课，不吵闹。
老师提问，要思考。
『玖』 四年级班级公约有哪些
1、保持教室安静，课间休息文明不打闹，不高声说话，创造良好的学习氛围。
2、保持教室环境卫生整洁，地上无纸屑，桌椅清洁整齐，堆放有序。
3、上课认真听，勤思维，多举手。作业按时认真完成。
4、尊敬师长，友爱同学，热情帮助关心学习上有困难的同学共同进步！乐于为班级做好事。
5、积级参加班级活动。爱护班级，关心集体。为班级荣誉添砖加瓦，增添光彩！
6、按时上学不迟到，见到师长问声好。
7、认真听讲勤动脑，积极发言声音响。
8、课间休息守秩序，确保安全最重要。
9、同学之间要帮助，团结友爱齐进步。
10、教室清洁靠大家，学校公物要爱护。
11、手帕茶杯天天带，养成卫生好习惯。
12、作业完成要及时，字迹端正又漂亮。
13、诚实守信人人夸，记在心头永不忘。