高中学校安全规章制度
『壹』 培训学校安全管理制度
在现在社会，越来越多地方需要用到制度，制度一经制定颁布，就对某一岗位上的或从事某一项工作的人员有约束作用，是他们行动的准则和依据。
一、课堂教学制度
1、每堂课的.任课教师是当堂课的安全责任人。
2、严禁体罚和变相体罚学生，不准把学生赶出教室。
3、规范课堂教学行为，检查教学设备设施。
4、严禁迟进课堂或擅自脱离课堂。
5、教师如发现学生无故不上课，应在第一时间内通知学生家长。
二、课间管理制度
1、校区主任、副主任必须加强课间巡视工作。
2、教育学生课间不攀高、不跳台阶、不追跑，上厕所不拥挤、不做危险性游戏等。
三、组织保障制度
1、建立学校安全工作领导小组，负责学校安全工作。法人代表是学校安全工作的第一责任人，学校安全工作由法人代表领导下的安全工作领导小组负责。(安全工作领导小组含常务校长、副校长、教务处主任、各校区主任及副主任)
2、健全安全工作责任制，确保安全工作落实到人，每学期要签订各类安全责任书。建立重大事故报告制度。校内学生出现的重大伤亡事故一小时以内报告教育局;学生出走、失踪要及时报告;对事故的报告要形成书面报告一式三份，一份报教育局，一份报公安派出所，一份报市人民政府，不得隐瞒责任事故。
3、定期排查不安全隐患。
四、突发灾害安全防护工作制度
1、学校应在各类灾害发生前做好信息收集和预测工作，化被动为主动，实行全员监控。
2、在遭遇不可预见的火灾、地震等灾害时，应有序组织学生紧急疏散和撤离现场，保证学生的生命安全。
3、加强对学生进行防灾、抗灾的教育，传授遇灾后的自救、互救办法，培养学生的自救能力。
4、要及时向有关部门报告，请求有关部门和社会的援助，全力保护学生的安全。
5、未经上级有关部门批准，不得组织学生参加救火、救灾等。
6、实行全员参与安全工作制度，不得回避安全工作责任。
『贰』 讨论稿：如何遵守学校规章制度确保安全
古人云，“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从”。教师的言行举止对学生具有很大的感染力和影响力。做为教师首要的师德修养就是遵守学校的各项规章制度。因为“没有规矩不成方圆”，一所好学校，必须有“规”有“矩”，必须端正办学思想，规范办学行为。做为学校的主体－－全体教师，只有不折不扣、身体力行地遵守学校的各项规章制度，学生学生遵守纪律的榜样，给学生起表率作用。
『叁』 高中学校对学生的规章制度
校内常规
1．爱护学校桌椅、储物柜、空调、电扇等一切公共财产，节约水电和卫生用品。
2．爱护花草树木，不乱折乱摘。
3.校园内不骑车、溜车；自行车放在指定位置。
4.学生出入校门如带大件行李、乐器、电器及公物等应办理出门手续。
5.学生在校期间原则上不会客人，课间出校门，要经班主任或年级组长批准。
6.课间不随便进他班教室，不串楼层。
7.严禁在教学楼内搞体育活动、吹口哨、大声喧哗或追跑打闹。
8.不得在教室和校园内下棋、玩牌，不进行任何形式的赌博活动。
9.讲究文明举止，不得打架骂人；不坐桌子、讲台、窗台、不踩椅子。
10.不得串通校外人员来校寻事、辱骂、威胁或殴打同学。
定义:
校规是学校所定的学生必须遵守的规则，用来规范一个学校的师生的语言和行为。
作用:
校规具有一定的约束和指导作用，旨在为师生营造更加和谐的学习和工作环境。
一、 考勤常规
1．学生必须按时到校，每节课按时进班上课，不迟到，不早退或旷课。
2．因病请假应有医院诊断证明或家长请假条（病假超过三天必须有医院诊断证明），突然因病不能来校，家长要及时通过电话或其它途径亲自向班主任说明情况。
3．事假应事先请假，经允许再行离校，不事先请假以旷课论。因突发事情不能来校，家长要及时通过电话或其它途径亲自向班主任说明情况。
4．迟到或早退三次按旷课一节计算，迟到或早退15分钟以上者，按旷课一节计算，旷课5节给予纪律处分。
二、 课堂常规
5．两分钟预备铃响后，立即进入教室，把课本、文具及有关用品放在课桌左上角，静候教师上课。上课铃响后进入教室的应记迟到。
6．上课铃响后，教师进入教室，班长喊“起立”，向老师行注目礼，老师还礼后坐下上课。下课铃响后，老师宣布下课，全体“起立”，老师离开教室后，学生方可离开教室。
7．学生迟到需喊“报告”，经老师同意后，方可进入教室。
8．上课专心听讲，积极思考，回答老师的问题，认真做好课堂练习或测验，不看与本科无关的书刊，不经老师同意，不许谈话。
9．课堂上不起哄，不许擅自调换座位，不许随便离开座位。
10．老师提问，学生应起立回答。学生要求发言应先举手，经老师允许后起立发言。
11．上课时要坐姿端正，不许趴在桌上。衣着整齐，不围头巾，不戴帽子和手套。
12．未经老师允许，不喝水、不吃东西。
13．课桌上只准摆放学习用具。
14．自习课要保持安静，独立完成作业或学习。
15．要严格遵守实验课、体、音、美课等科的特殊规定。
16．班长要及时填写《课堂情况记录》，课后交任课老师签
字，每天交班主任查阅，必要时讲评。
『肆』 高中学生会规章制度。
【总则】
学生会隶属校团委，由各班班委、班级骨干、积极分子组成。学生会是在校领导的帮助下，以“自我管理、自我教育、自我服务”为宗旨的学生组织。
为了加强学生会自身队伍建设，提高自身形象和工作能力。规范各项工作，以便有效的开展各项活动，使学生会各项工作稳步有序进行，特定此规定！
学生会干部要认真对待每一项工作，做到分工明确、责任到人、积极按时保质保量完成任务，并在此基础上做到各部门的协调工作。
【纪录】
大会纪律
开会时应提前5分钟到会，主持会议的人员应提前10分钟到会，做到不迟到、不早退、不旷会。
开会时，证件一律佩戴左胸前，全体到会成员必须自带笔记本和笔，并做好会议记录，不佩戴证件者一律不准入会。
开会期间，不准玩手机、听mp3等与大会无关的事情，一经发现给予警告处分。
【执勤纪录】
无论课间操还是两寝执勤时不得嬉笑打闹，做一些与执勤无关的事。
在两操检查时，应及时到指定地点集合，听从组长安排分工。
执勤人员必须带证件、笔和笔记本，执勤时不得迟到、早退，应按时交接不得乱参与执勤，一经发现，严肃处理。
在两寝检查时，按规定时间（一般熄灯前5分钟、如有变动另行通知）地点集合，听从组长安排分工。
『伍』 学校安全管理制度包括哪些
学校的安全管理制度是非常严格的，这对我们学生是有好处的。
『陆』 校园安全制度
一、 学校安全责任制度
学校实行安全责任制，严格按照“谁主管、谁负责”、“谁主办、谁负责”的原则，层层落实安全工作责任制。实行班主任包班级，任课老师包课堂制度。
每学年学校与科室负责人、科室负责人与本科室人员（班主任、任课老师由学校另外签订）签订安全责任书，班主任与学生及学生家长签订“做平安学生责任书”，就学校安全目标、安全职责、安全教育、安全管理等方面明确责任。
二、 学校安全教育制度
学校要加强师生的安全教育，提高师生的安全意识和自我保护能力。要坚持“预防为主”的方针，根据气候、地理、社会等不同环境以及年龄特点，确定相应的安全教育内容，制定切实的教育计划，有重点、有针对性的对学生进行安全知识教育。
三、学校安全管理制度
学校安全管理是学习安全管理工作的重要内容，要健全制度，明确管理人员和职责，做到安全工作事事有人抓、时时有人管，确保实现校园天天平安的目标。
(6)高中学校安全规章制度扩展阅读：
校园安全小知识：
1、按规定时间到校，到校后立即到教室做好课前准备。放学时要以班为单位站队下楼，不得私自提前或拖后。放学时要随队离校，不得私自提前出校门或在校园停留。出校门后直接回家，不得在路上停留、打闹、游戏或做其它事情。
2、在校时间不得无故离开学校，有事外出得向班主任请假。上课要遵守纪律，要听从老师指挥，特别是体育课、活动课等，应在老师的指导下使用体育器材。
3、课间玩耍不打闹追逐，严禁爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等。上下楼梯靠右行，不在楼道玩耍，严禁从楼梯扶手上滑下。
4、不喝生水，不买无证小摊的食品，不吃过期或变质食品。
『柒』 学校消防安全管理制度
消防安全管理制度
（一）消防常规工作
一、贯彻“预防为主，防消结合”的方针
1、关于消防工作，我国已有相应的法律法规，如《中华人民共和国消防法》、《中华人民共和国治安管理处罚条例》等，各班要认真学习这些法律法规，并严格按法律法规的要求做好消防工作，确保师生生命财产的安全。
2、预防为主的含义是查隐患，找漏洞，防患于未然。诸如校园建筑的配电箱、电路、电线的布局，易燃品的堆放，建筑物的安全出口等。
3、防消结合的含义是购置消防器材、配备专兼职人员、研究总结、推广普及消防知识和技术，以防止火灾事故发生。在火灾发生时，最大限度地减少损失。
二、制订消防责任书，落实消防责任制
依据《中华人民共和国消防法》，有以下消防工作职责：
1、制定消防安全制度和消防安全操作规程。
2、实行防火安全责任制，确定本单位的消防安全责任人。
3、针对学校实际、特点，对师生员工进行消防宣传教育。
4、组织防火检查，及时消除火灾隐患。
5、按照国家有关规定配置消防设施和器材、设置消防安全标志和疏散应急
照明装置，并定期组织检查、维修，确保消防设施和器材完好、有效。
6、保障疏散通道、安全出口畅通，并设置符合国家规定的消防安全疏散标志。
7、学校与班主任、住校生管理教师签订安全责任书，在落实消防责任制的过程中，必须掌握以下工作情况，确保消防工作落到实处：学校师生员工消防安全教育和培训情况；防火检查制度的制定和落实情况以及火灾隐患的整改情况；消防安全重点部位的确定和管理情况；易燃易爆危险物品存放场所防火防爆措施的落实情况。
三、抓好消防宣传，提高防火意识
消防宣传的目的在于提高学校的防火意识，在每学期开学初召开安全教育大会，在每年“安全教育日活动”、“11•9”消防日抓好消防宣传，在平时还应把消防知识的内容纳入教学计划中，同时利用主题班会、队会和升旗仪式对师生进行消防常识的教育，增强其处理火灾突发事故的应变能力和自救能力。
四、消防督查
消防监督检查的形式主要有：
1、定期监督检查和抽样性监督检查。
2、对校内公众聚集场所和大型活动举办前的消防监督检查。
3、对校内违规违法使用电器设备的监督检查。
4、针对重大节日、重大活动、火灾多发季节、开学前和放寒暑假前的消防监督检查。
5、其他根据需要进行的专项监督检查。
6、校内的教学楼、实验室、食堂、礼堂、图书室、供电设施、会议室、多媒体教室、中心机房等集中区是火灾隐患检查的重点区域。
7、要利用寒暑假的空档对以上重点消防场所，进行集中检查、维护、保养，以备开学行课时安全使用。
（二）消防管理制度
一、实验室消防安全管理
1、重仪器设备、易燃易爆、剧毒、放射性等危险品必须有专人保管，专柜存放，并登记造册，严格执行领用制度。
2、实验室仪器设备放置要定位，并按其性能和要求，分别做好防火、防潮、防尘、防震、防爆、防锈、防腐蚀、防盗等工作，使仪器设备经常处于完善可用状态。
3、实验室内工作人员必须熟悉本岗位的防火要求，熟悉所配灭火器的使用方法，严格执行操作规程，切实重视安全教学。
4、实验人员每天应清扫设备和场地、保持实验室整洁卫生。
5、实验室内禁止吸烟和使用明火，如确需使用明火时，必须清理好周围易燃物品，确保安全。
6、实验室电源开关、线路、设备应定期检查，发现安全隐患时，应及时报告有关部门进行维修及整改；实验员下班前必须关闭电源开关，下班后因实验需要继续使用电器的，必须经实验室管理人员同意，并安排专人看护；实验室内不准乱拉乱接电源线，以免用电超负荷。
7、消防设施及器材应保持性能良好，严禁丢失、挪用及人为损坏。
8、学生上实验课前必须进行防火教育，使学生了解和掌握有关防火要求和安全知识，确保实验课期间的安全。
9、组织定期或不定期的安全检查，发现安全隐患及时整改。
二、多功能教室、计算机机房的消防安全管理
1、定期或不定期检查多功能教室、计算机和机房内的空调、打印机、电源开关、电度表、电源线等电器设备，发现安全隐患要及时整改和上报有关部门。
2、多功能教室、计算机机房内严禁吸烟及使用明火，要有防火标志。
3、多功能教室、计算机管理人员必须熟悉本岗位的防火要求，熟悉所配灭火器的使用方法，严格执行各项操作技术规程，切实重视安全教学。
4、多功能教室、计算机较集中的机房，配备足够的灭火器，并放置在明显的地方。
5、保持多功能教室、机房内通道畅通，机房出入口处应配备事故应急照明装置。
6、多功能教室、机房内的电源、电缆、地线及灯具等电器应严格按规范要求进行安装，不准乱拉乱接电源；计算机停止使用时，必须关机和切断电源。
7、多功能教室、机房内严禁存放易燃易爆物品。
8、凡多功能教室、机房内部装修，其地面、顶棚和墙面应采用抗燃材料，施工单位应将防火设计、装修图纸送学校审核备案并报公安消防监督机构审批方可施工，装修竣工后，应经学校会同公安消防相关验收合格方可投入使用。
9、管理好消防设施、器材，严禁损坏、丢失、挪用，保持器材性能良好，掌握灭火方法。
三、图书室、档案室消防安全管理
1、图书室、档案室的电源、电缆、地线及灯具等应按规范要求进行安装，不得乱拉乱接电源线。
2、图书室、档案室内严禁吸烟、使用明火和燃烧蚊香等。
3、图书室、档案室管理人员下班前必须切断室内电源、关好门窗。
4、图书室、档案室各岗位应制定严格的操作规程，并指定专人负责检查监督。
5、保持图书室、档案室通道、安全出入口的畅通，严禁在安全出入口和通道上堆放杂物、书籍。
6、图书室、档案室重要部位配备足够的灭火器材。
7、图书室、档案室内严禁存放易燃易爆物品。
8、管理好消防设施、器材，严禁损坏、丢失、挪用，掌握灭火方法。
四、食堂消防安全管理
1、安排专人管理食堂。
2、炊事人员工作时严禁吸烟。
3、食堂管理人员每天下班时要关闭灯具、电器电源开关。
4、保管好消防设施和器材，严禁损坏、丢失和挪用，保持器材性能良好，器材周围不得堆放杂物。
五、学校出租房的消防安全管理
1、出租房管理领导要定期检查租房户消防安全情况，并督促乙方及时整改，对拒不整改的，学校强行收回出租房。
2、学校要对乙方做好消防安全知识的宣传工作。
3、必要时，学校给出租房配备消防设施。
4、学校出租房不得有危及师生人身安全经营项目。
5、严禁乙方有危及出租房结构安全的施工。
『捌』 指导学校安全工作的重要规章
一是建立健全学校安全稳定工作机制，强化工作规范。制度的制定与落实是各项工作能否取得成效的关键。因此，要进一步建立行之有效的维护学校安全稳定的长效机制，通过安全管理制度的建立和责任制的签订，确保安全稳定工作责任明确到具体人、具体岗位，便于对责任人、责任岗位执行落实情况进行督导和考核测评，形成靠制度促落实、靠制度出成果、靠制度严奖惩的制度化管理，避免出现“人治”、“口头管理”的现象。
二是要强化隐患排查，消除各类安全隐患。学校的安全稳定工作要始终坚持“预防为主”的工作方针，把预防工作和安全隐患排查整改常态化、制度化。隐患排查工作要细化具体项目、细化责任区域、细化排查责任人，做到不走过场、不留死角。排查发现的各类隐患要落实整改措施、整改时限和整改责任人，做到隐患不整改不放过，防范措施不落实不放过。涉及面比较广的重大隐患要及时报告学校，采取有效的安全防范措施、坚决杜绝各类安全事故的发生。
三是加强校门管理，认真执行值班制度，配备必要的警用防范器材，严防不法分子入侵校园和外来侵害事件的发生。不断提高应对处置突发事件的能力。
四是要开展安全法制教育，提高教育管理实效。和团委合作认真挖掘学校现有的各种安全教育资源，围绕盗窃、诈骗、传销、人身伤害、违章使用电器等方面问题，深入开展安全法制宣传教育活动。
五是要切实抓好矛盾纠纷排查化解工作。要特别重视解决涉及师生切身利益的实际问题。要深入师生，深入基层，主动了解师生疾苦，体察师生情绪，把握师生思想，了解师生心理健康状况，千方百计地为师生做好事、办实事、解难事；对涉及政策性强又关系师生切身利益的问题，认真加以落实。对排查出的矛盾纠纷要明确责任、落实专门人员，集中时间，认真解决，努力把各种影响稳定的不安定因素解决在内部、解决在基层、解决在萌芽阶段。
安全稳定工作责任重于泰山，做好安全管理工作意义重大。我们应该时刻绷紧安全稳定这根弦，主动适应新常态，不断强化安全稳定意识和责任，时时处处想到安全稳定工作，发现矛盾提前化解，发现隐患马上整改，只有这样安全稳定工作才不会出问题。我们只要扎实的开展安全管理工作，就会实现学校平安、稳定、和谐发展的新常态，构建一个和谐安宁的校园