中队规章授课

Ⅰ 新形势下怎样抓好基层中队管理教育工作

一、认清形势，更新观念，认真做好部队管理教育工作
管理教育要做到“知兵、爱兵”。人们价值取向的巨大变化，社会环境的日趋复杂，军地联系的日益广泛，工作压力日趋加大，对管理教育工作提出了新的更高的要求。基层中队管理教育工作要有所作为，就必须充分认清形势，切实转变观念。作为带兵人，就是要了解士兵，知道士兵在干什么？在想什么？他们需要什么？他们追求什么？同时要了解士兵的家庭背景、个人成长经历、兴趣爱好、特长能力、社会交往，甚至异性朋友。随着社会的不断发展和经济的突飞猛进，基层中队兵员情况更加复杂。要做好管理教育工作就必须对新兵进行全面的调查了解。干部要自觉深入到士兵中去，了解他们，分析他们，关爱他们。作为带兵干部有责任、有义务、将每一个士兵培育成新时期合格军人，尽力锤炼成优秀军人，能够担当重任。管理教育必须建立在“知兵”的基础上，树立管理教育就是“爱兵”的观念。通过几年工作经验的总结,感到带兵人观察分析问题要有具备几种“能力”：一要能通过表面现象看到问题本质；二要能通过苗头现象看到将要形成的问题；三要能通过小的问题看到大的问题；四要能通过简单问题看到复杂问题；五要能通过实际行为看到思想问题。
二、从严治军，狠抓“两个经常”，确保部队安全稳定
(一)从严治军。从严治军是队伍管理的基本方针，也是我们内强素质、外树形象的根本保证。从严治军没有捷径可走，唯有依据条令条例，从一日生活、训练、工作、生活四个秩序严格抓起，从点滴养成抓起。管理的方法应该是：有特长要用；有困难要帮；有成绩要夸；有松劲要紧；有想法要谈；有弱项要补一补。
(二)狠抓“两个经常”。经常性的思想工作和经常性的管理工作是部队一项根本性、全局性的基础工作，其根本任务是维护部队良好的内外关系和铁的纪律，培养优良的战斗作风，建立正规的战备、训练、工作、生活秩序，增强部队的凝聚力，巩固和提高战斗力。经常性的思想工作和经常性的管理工作是基层总队管理教育工作的两个核心。兵怎么带？要靠深厚感情、条令条例、科学方法、丰富知识带兵、良好形象、模范行动、过硬素质、灵活方法、民主作风、温暖环境带兵。让士兵参与管理，民主管理，队伍才能稳定和统一
三、以情带兵，科学施训，提高士兵适应基层中队工作的能力
(一)以情带兵。“以情带兵”的管理教育理念是部队的优良传统，是“以人为本”在部队管理教育中的体现。“以情带兵”要体现在具体学习、生活、工作、训练中，要按照科学发展观的要求，要尊重、相信、关心和爱护战士，善于发现每个战士身上的闪光点。作为基层带兵干部，必须把精力和工作重心选好：一要坚持认准目标，把建功立业的基点放在基层；二要坚持放下架子，主动和战士们打成一片；三要坚持府下身子，勤奋工作；四要坚持摆正位置，用诚恳朴实的行动赢得人心；五要坚持多谋点子，大胆展现自己的特长和优势。
(二)科学施训。当前兵员情况出现的新特点对部队训练工作提出了新的要求，最根本的一条就是要坚持科学施训。独生子女兵增多，身体素质下降，吃苦精神减弱是新时期兵员出现的新特点，因训练引发的总队管理教育事故逐渐增多。作为基层中队管理干部，就要结合新情况研究新形势下的训练工作，确保训练工作的科学性，提高训练的效果，解决因训练产生的畏难情结，全面提高训练水平。
四、加强心理教育和疏导，切实缓解官兵的身心压力
基层中队官兵的身体素质，不仅指强壮的体魄，还包括良好的心理素质和意志品质。良好的心理素质，同思想素质、业务素质、文化素质和身体素质一样，是官兵立身做人、成长进步的必要基础，是部队凝聚力、战斗力的重要因素。新形势对官兵心理素质提出了更高的要求，正确把握基层官兵心理特点和变化规律，认真作好心理教育和疏导工作，对于确保部队高度稳定与集中统一，提高部队战斗力，促进连队工作和部队建设跨越式发展，具有重要意义。

Ⅱ 我如果是中队讲师我如何去做

摘要 二、优秀培训师应具备的几种能力

Ⅲ 浅谈如何加强警勤中队的管理

一、警勤中队目前存在的问题 1、是部分官兵滋长麻痹思想。由于警勤中队身处支队机关大院，兵员相对分散，工作的性质和时间受机关的支配，主要为机关服务，如司机承担驾驶任务，哨兵承担站岗警戒任务，后勤承担后勤保障等任务，在作息时间和训练时间上不能与基层中队保持一致，加上支队工作性质的不同,训练科目和基层中队不一样,导致部分官兵产生了从没有时间训练,没有时间学习到不愿意训练,不愿意学习的麻痹思想,使一些官兵不同程度的产生当兵意识淡化，麻痹思想悄然滋长, 于是渐渐的产生了“机关兵”的想法。 2、是部分官兵奉献意识淡化。受一些庸俗观念的促使，他们的价值观念发生变化，奉献精神有所淡化，部分士官摆位不正，觉得日子待久了，认识领导多了，资格也变老了，虽然不能与干部相提并论，但也不能与基层战士同日而语。有的士官只愿开车，认为把车开好就可以了，部队其他的事情可以不去理会，有的士官把自己工作做完，其他事情不去管，渐渐的产生了事不关己高高挂起的想法，工作的责任心、事业心逐渐下降。 3、是部分官兵作风不够紧张。警勤中队因工作性质和任务分散，部队一日生活制度很难规范化，作风纪律养成不够紧张，管理要求不高，仅满足于完成保障任务就可以，对单位规范化管理，各项规章制度的落实等管理要求并不高。长此以往，有小部分官兵养成了“稀、拉、松、散、懒”的作风。部分官兵组织纪律散漫，自控能力较差，还有小部分官兵沾染了抽烟等一些不良习气，不服从管理等现象时有发生。 二、警勤中队问题存在的原因 1、兵员成份复杂化、入伍动机多样化，增加了管理的难度。大部分的战士并不是从学校直接就来到了部队，而是在入伍前在社会上从事过一些工作，学习到了一定的社会知识。在一个近年来部队城镇兵多、独生子女多、从事过经商活动的兵多，思维比较活跃，加大了管理的工作难度。此外，“关系兵”多，导致有的关系兵自恃有关系，滋长了优越感，执行纪律打折扣，造成管理上出现一些问题。 2、管理整体水平不适应管理工作的要求。一是中队干部管理能力、统领全局的能力还不够，在管理上碍于情面、迁就照顾，致使部队管理出现盲目性和随意性，造成了不到位现象。二是缺乏传、帮、带的有效机制，管理能力不高、提高慢，难以发挥自身优势，一定程度上影响管理水平的提升。 3、士官队伍的管理难度大、问题多。警勤中队是服务机关的中队，大部分工作岗位是由士官担当，士官的比例大，义务兵的比例小。一些中级士官在面临婚恋、转业复退等问题上没有静下心来，以至于不能安心本职工作，容易诱发各类问题。干部在对士官管理中的重要性认识不足，缺乏有效的管理措施，不注重对士官的培养和指导，不善于挖掘士官在管理中的潜力，没有更好地发挥士官骨干作用。 三、加强警勤中队管理的对策 目前，在公安消防部队“喜迎十八大、全力保安全”主题教育活动求的大背景下，警勤中队要做到正规化管理就必须从以下几个方面做好工作。 1、狠抓条令条例教育的落实。要加强条令条例的经常性学习：一是集中时间系统学习,每月都要集中一定的时间，集合警勤中队全体官兵,原原本本、逐章逐条地学习条令。二是把握重点反复学。对军人职责、纪律奖惩、行为规范、日常制度、安全工作等重要内容，要组织官兵反复学习。三是抓住时机认真学。充分利用季节交替、重大节日、兵员补退等重要时机组织学习。四是发现问题及时学。结合日常管理中发生的问题，有针对性地组织学习。五是坚持制度经常学。认真落实学习条令条例制度，保证条令学习经常化、制度化。要经常采取抽考、提问形式检验学习效果，有效地提高全体官兵的学习积极性。 2、要认真落实好一日生活制度。警勤中队全体人员要严格落实一日生活制度，严格作息时间，保持正规的工作和生活秩序。中队干部要严格晚点名和查铺查哨等制度，尤其加强 “八小时”以外的管理，做到对官兵全时制、全员额、全方位的管控。同时还要紧抓警容风纪、言行举止、内务环境的规范，使部队生活紧张有序、张弛有度，形成团结紧张、严肃活泼的良好氛围。其次要对班级、洗漱间所有物品的摆放要求整齐划一，即内务摆放一致、牙具摆设方向一致、衣服挂放一致等等，使人人都能感觉到部队的“直线”与“方块”，领略部队整齐划一的美感。 3、干部要做到处处带头，以身作则。主要是做好以下几个方面：首先，要严于律己，增强事业心和责任感，一定要有敬业精神，工作中要多方面关心士兵，处处做士兵的表率。其次，要做到公正廉洁，自觉做遵纪守法的模范，要求中队干部带头做公正廉洁的模范，树立良好的自身形象。同时，要坚决抵制社会上的不正之风、金钱利益关系的影响和渗透，在管理中不搞特殊化，不侵占士兵的利益，在工作中坚持党性原则，办事公道正派，在面对士兵入党、入学、学技术、转士官、立功受奖等方面能做到一视同仁，通过平时的工作，来密切内部的官兵关系，净化部队环境。 4、严格执行车辆安全管理制度。首先要加强思想教育，着力解决安全行车意识不强等问题，增强责任意识。驾驶员要严格遵守各项车辆管理制度，坚决杜绝特权车、英雄车、斗气车、霸王车、违反交通法规和不服从交通管理等现象的发生，在日常工作生活中要积极钻研本职业务，坚持日常车辆检查保养与车场日制度，坚决消除一切安全隐患。其次要建立激励机制，注重长效管理。要结合年终总结，对驾驶员队伍进行量化考核，评功受奖，建立和完善长效管理机制，把考核标准细化到车辆管理的每个环节中，落实奖惩规定，切实做到奖优罚劣、奖勤罚懒，要积极开展争当“红旗车驾驶员”活动，提高驾驶员队伍保安全的积极性和主动性，确保安全，做到按章办事，严守法规，真正在社会和人民群众中树立良好的消防部队、消防车形象。最后要认真做好车况的安全检查。车辆的状况直接关系到行车的安全，良好的车辆技术状况是预防车辆事故的技术保证，要使车辆始终保持良好的技术状况。要狠抓车辆定期维护保养，要实行定人定车定期保养制度，要认真对车辆的主要部位进行定期检查。平时要坚持定期对车辆技术状况逐项检测，及时消除事故隐患，保证车辆技术状况符合安全行车要求。

Ⅳ 浅谈如何加强基层中队伙食管理

在后勤管理中，如何加强伙食的日常管理，科学调剂好伙食，对于增强队伍战斗力具有举足轻重的意义。伙食管理事关广大官兵的切身利益，是提高队伍战斗力的重要保证，如若调剂不当，在一定程度上将影响着队伍的稳定和发展。本人结合工作实际，就加强基层伙食管理浅谈几点看法，仅供参考。 一、当前基层单位伙食管理中存在的主要问题 一是后勤管理制度不健全，落实不够严格。后勤管理制度主要包括经委会制度、制订食谱制度、采购制度、日消耗登记制度、食品验收制度、伙食账目公布制度、饮食卫生制度等等。这些制度在有的基层单位形同虚设，没有起到应有的作用。如：个别基层单位在制定食谱工作中，不召开经委会征求大家的意见，不去调查市场的菜价、季节规律，按照以往的惯例，只凭个人意向，将食谱制订出来，算是完成任务。 二是单位主要领导和主管领导对后勤管理工作的认识存在偏差。主要原因：一是认为后勤管理没有什么，官兵只要吃饱就行了。二是标准掌握不够准确。对吃到什么标准不清楚，伙食时好时坏。三是思想上有偏差。认为后勤管理是一些吃、喝、拉、撒的事情，出不了多大成绩，也出不了什么问题，把精力用在抓队伍建设上，忽视了后勤管理与队伍正常管理和执勤战备之间的关系，造成了在全局工作上的被动。 三是经委会未能充分发挥应有作用。由于平时受训练、战备工作的冲突，不能及时召开经委会，了解和反馈官兵对伙食的意见和建议，经委会的作用体现不出来。 四是浪费现象严重。其原因：一是计划性不强。由于各中队就餐人员数量不固定，加之采购人员不能及时调整购置的数量，就餐后剩余大量饭菜没人吃，甚至是倒掉，造成伙食费开支过大；二是调剂上欠科学性。部分中队干部对就餐人员观察不细致，不了解每顿饭后的饭菜剩余情况、人员口味的喜好等。因此，不能进行合理搭配膳食，造成过剩。三是炊事员烹饪水平亟待提高。同样的配料、配菜，在制作工艺上存在差异，也就造成饭菜质量不同，同时，一些外聘炊事员没有经过正规培训，且因收入不高，不安心本职工作，工作不尽心；另外，外聘人员更换频繁，临时观念强，也是导致了饭菜质量不高的主要原因。 二、如何提高后勤伙食管理的对策解决好目前基层单位后勤伙食管理中存在的上述问题，必须从以下几个方面入手。 一是加强管理教育，提高思想认识。对存在的后勤“伙食管理制度落实不够严格”等问题，首先要加强对干部的教育，让其真正明确后勤伙食管理工作在队伍建设中的地位和作用，认识到抓伙食管理不能有半点马虎，把官兵的冷暖时刻挂在心上，定期不定期地深入到官兵中征求大家对伙食的意见和建议，定期召开后勤伙食管理会议，从了解官兵的口味及饮食喜好等入手，尽量满足他们的合理需求。 二是严格伙食开支，做到专款专用。俗话说：“吃不穷、穿不穷、算计不到要受穷”。首先，基层主要领导要树好廉洁自律的形象，带头接受官兵的监督，不能把伙食费当作“万能经费”乱开支，更不能安排不合理的经费开支。其次，主管领导要管理好本单位经费开支，坚决做到不该开支的不开支，可花可不花的尽量不花，能花的少花。要做到：第一，在确保每月伙食费总额不超支的情况下，合理地进行调剂，做到月有计划、周有安排、一日三餐有落实，既不可超前消费，也不能片面地追求经费节余而降低伙食标准，在保证吃饱吃好的基础上伙食费略有节余。第二，伙食费的开支要在计划控制下合理使用，做到专款专用，不符合伙食费用的各种款项不得列入伙食费，控制“跑、冒、滴、漏”。第三，定期走入菜市场进行调研，了解蔬菜的价格和质量，掌握市场第一手资料。采购员在采购时，要货比三家，在保证质量的前提下，购置价格比较低的，长期下来，会有可观的伙食费结余。 三是加强伙食质量监督，合理搭配膳食。常言道：“早餐讲营养、午餐重质量、晚餐抓调剂”，真正做实后勤工作，必须做好伙食质量监督。一要监督饭菜质量，要在质量上让干警满意，必须做到粗粮细做、细粮精做，干稀、荤素合理搭配，品种花样繁多，力求在“色、香、味、形”俱佳上下工夫。二要监督营养是否跟得上。要结合官兵每日的训练情况和体力要求，对所需的营养进行细致研究，合理调配。另外，提高炊事人员的烹饪技术也是至关重要的一个环解，应合理安排人员参加技术培训。一个炊事员不会调剂伙食、不会烹饪制作，他将直接影响后勤的伙食管理。 四是严格落实后勤伙食管理制度，增加伙食费开支的透明度。严格执行管理制度是抓好基层伙食管理行之有效的办法，应严格按制度和程序办事。首先，基层党支部要加强对伙食管理的领导，经委会要对伙食管理实行有效的监督，切实发扬好经济民主，坚决克服随意性；其次，主管领导和保管员对采购员购买的主、副食品的数量、品种、价格进行验收过称；在确保干警吃饱吃好的基础上，负责落实食谱，按标准调剂伙食；定期进行伙食帐目公布，做到日有消耗登记、周有食谱制订、月有伙食帐目公布表，从而加强伙食管理的透明度。第三，教育和引导炊管人员发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，在基层单位经常开展节约一滴水、一度电、一点油、一粒米活动，坚决杜绝浪费现象。

Ⅳ 小学班级中队委各个职位的职责有哪些

小学班级中队委各个职位的职责有：

1、班长：整个班级的形象代表及整体负责人。

2、学习委员：负责学习方面内容，如学习资料的管理发放，各科代表的管理等。

3、纪律委员：维护课堂纪律，如上课讲话、睡觉、传小纸条等，并做记录。

4、劳动委员：组织完成劳动任务如大扫除、值日生、班级卫生及检查劳动效果。

5、文娱委员：组织文娱活动，如音乐课的领唱，班级演出等。

6、体育委员：组织体育活动，如体育课领操，运动会等。

(5)中队规章授课扩展阅读：

中队委会的组成：

1、班长全面负责组织和管理本班的各项工作，负责召集班委会议，向班主任提议本班重大事宜等。

2、副班长协助班长，负责本班的考勤、操行评估和其他职责。

3、学习委员负责领取本班的教材，作业的收发，普通话的培训，学习园地的建设和与老师的沟通。帮助同学解答学习上的问题。

4、体育委员负责本班的早操、课间操的组织和考勤，积极配合学校开展的各种体育活动，如校运会，体操比赛等，以及本班体育器材的借还。

5、劳动委员负责协办本班教室、清洁区的卫生安排与考勤。

6、生活委员负责协办本班的生活的管理，班费的开支。

7、纪律委员负责协助班长维护、监督本班的日常纪律，以及监督红领巾、团徽等佩戴情况。协调餐、午休纪律。对课间操时间其他班级人数，作操质量的审核。

8、文艺委员 负责协办组织本班文艺活动，主要包括组织班级文化活动，如班会活动、文娱联欢或郊游联欢等。

9、心理委员负责全班的心理健康教育工作，业务上受学校心理健康教育中心的指导。

Ⅵ 少先队员的规章制度

一、热爱祖国，抄热爱人民袭，热爱中国共产党。好好学习, 天天向上。

二、按时上学，不随便缺课。专心听讲，认真完成作业。

三、坚持锻炼身体，积极参加课外活动。

四、讲究卫生，服装整洁，不随地吐痰。

五、热爱劳动，自己能做的事自己做。

六、生活俭朴，爱惜粮食，不挑吃穿，不乱花钱。

七、遵守学校纪律, 遵守公共秩序。

八、尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架。

九、关心集体，爱护公物，拾到东西要交公。

十、诚实勇敢，不说谎话，有错就改。

Ⅶ 如何管理好一个基层中队

中队长能否带好兵
就看你的军事水平是否服众
不能说跟最牛的兵比
但起码要说得过去
如果是战士提干的干部都比较好带
对他们好点
把他们当成自己的兄弟
有一天他们会替你挡子弹的

Ⅷ 请教高手，班委会和中队委有区别吗如果有，是哪些区别谢谢指点！

主要是班委会是管理班级的事物！而中队委主要负责是少先队组织的管理，由队员选举产生，并且佩戴两道杠干部标志。

中队委主要管理班级的事情，是中队长和副中队长的助手，是班里的干部，中队委也算小官职两道杠，就算是班里的第三把手，大队委主管学校，是学校的干部，比如纪律，文娱，体育，卫生等等，要办的事情是挺重要的，关系整个学校，是比较是蛮高的职位。

班长

班长是班委会的召集人和班委会日常工作开展的总协调人，负责主持班委会全面工作。

1、协助班主任开展各项班级集体活动，搞好各项班级工作。

2、初提出班级工作计划，做好工作总结。

3、定期召开班委会议，讨论落实班级活动，指导、督促班委开展工作。

4、筹备、组织并主持班会及重大班级活动。

5、审批班费的使用。

6、加强与班级团支部的联系。

Ⅸ 少先队大队活动程序

少先队大队会主题队会的程序：

一、准备部分（三级报告制度）

准备部分为：集合列队，整理队伍。

（一）中队长向大队长报告人数

先点人数，一个个排队报告，然后最后一位报数字。中队长报给大队长，声音要大。

（二）大队长向大队辅导员报告

大队辅导员回敬队礼表示祝贺，大队长回原位，发出“稍息”口令，全体少先队员稍息。

报告人与接受报告人对答中声音要大。

二、正式队会开始：

程序如下 ，过程由少先队大队长主持：

1、出队旗。（演奏或播放出旗曲。全体队员要静立、敬队礼，目送少先队大队旗入会场。）

2、唱队歌。（演奏或播放伴奏曲，要唱完整的队歌。）

3、大队长讲话。（宣布活动目的、意义。）

4、主题活动开始。可以开心玩了。

5、宣布队会决议。

6，由校领导作活动结束后的简短讲话。

7，退旗，演奏或播放退旗曲。

9、队会结束。