综合素质教育法律法规重点

❶ 教资综合素质知识点

综合素质是教资笔试中的第一科，主要由5个部分组成：职业理念、教育法律法规、职业道德、文化素养和基本能力。
每个部分都有很多知识点，在这里不再赘述，只简单说一下第一部分——职业理念的知识点。
职业理念的知识框架非常清晰，教育观、学生观和教师观是必须要掌握的，每年的材料分析题对这“三观”的考查是非常多的。在复习时，考生要课本和做题综合起来，才能保证知识能够正确运用。
其他4个部分的考查知识点，其实在综合素质的辅导书中都有标注，在做题时，答案解析里也会提到考查的知识点是哪个。考生在复习时，要先抓常考的知识点，比较生僻的、琐碎的可以有余力再背。

❷ 教资考试小学《综合素质》考试重点是什么

综合素质，顾名思义，考察的是我们作为一名教师所应该具备的各种能力和基本的素质。根据教育部发布的考试大纲，小学阶段综合素质考察大家是否具有先进的教育理念、良好的法律意识和职业道德、一定的文化素养和具有阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力。先来看教育理念，国家现在推行的是素质教育，所以我们要想成为一名合格的教师，就必须要理解国家实施素质教育的基本要求，掌握在学校教育中开展素质教育的途径和方法。同时理解“以人为本”的涵义，在教育教学活动中做到以学生的全面发展为本。身为一名教师，我们要知道如何去运用法律去保护学生、保护自己，更要遵守各种法律制度，因此我们不但要了解国家主要的教育法律法规，还要理解教师和学生的各种权利与义务。此外还有我们每名教师都要遵守的《教师职业道德规范》，大家要记牢背熟，还要会里面的条目进行解答阐释。提到文化素养，很多人也许会皱眉头了，那么都科学文化知识，让我怎么复习呀?别着急，《综合素质》中考察的文化素养是有一定范围的，主要要求大家知道一定的科学常识，熟悉常见的科普读物;同时也要了解一定的文学知识和文化常识和中外文学史上重要的作家作品;具备一定的艺术鉴赏知识，并能有效地运用于教育教学活动。最后一项是基本能力，要考察大家的阅读理解能力、逻辑思维能力、信息处理能力和写作能力。

❸ 教育资格证综合素质教育法律法规怎么记

重点掌握义务教育法 教师法 未成年人保护法 教育法（母法） 以及确立实施时间
注意区分责任主体 赔偿主体 教育法律会判断责任的类型

❹ 教师资格证综合素质都考什么

不同学段幼儿小学初中高中中职，都考综合素质，但是考试时间一样，内容不一样。
幼儿一份、小学一份、初中高中中职考察一样。但是都是包括这几个部分：
1.职业理念：本模块主要考查方式为4道单选题和1道材料分析题，4道单选题的题干通常是教育案例形式出现，比较简单。而材料分析题作答的角度多从教育观、学生观以及教师观的知识点考虑，考查内容都比较基础，属于常规知识点。重点备考的知识点有素质教育的基本内涵、新课改背景下的教学观、以人为本的学生观、新课改背景下的教师角色的转变以及教师行为的转变等。
2.教师职业道德规范：本模块考查的方式为4道单选题和1道材料分析题。4道单选题的题干通常是教育案例形式出现，由于教师职业道德规范有97年和08年两个版本，单选题作答需要注意这两个版本中每一条规范的具体要求;材料分析题更多侧重考查08年版本的知识点。重点备考的知识点有教师职业道德规范(97年版本)、教师职业道德规范(08年版本)。
3.教育法律法规：本模块考查方式为单选题。第一种考查方式为的重点法条的观点，因此考生需要理解法条的含义，识记为主。重点备考的法律有《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》、《教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、《儿童权利公约》、《幼儿园工作规程》等。第二种考查方式为教师的权利和义务、学生的权利和义务，主要以案例反选的形式考查，在备考时注意积累各种侵权行为。
4.文化素养：本模块考查方式为单选题。本模块考查的都是少数民族、节日风俗、文学艺术、人文科学、自然科学等的一些内容，考查范围比较广，涉及的内容较多，得分不稳定，需要考生平时多积累。重点备考的知识点有文化常识、艺术成就、文学常识、历史常识、科技常识等。
5.基本能力：本模块一般考查的方式为单选题、材料分析题以及写作题。其中，逻辑思维能力与信息处理能力分别考查单选题，需要考生平时总结一些规律，多做相应的练习题。材料分析题以阅读理解的形式考查，主要考查是阅读能力、思维能力、概括能力和书写能力，需要勤学勤练勤思考。写作题考查语言表达能力和文字驾驭能力，需要考生平时多积累作文素材，通过练习，提高写作能力。重点备考的知识点有阅读理解、逻辑思维、信息处理、写作能力等。

❺ 教师资格证综合素质内容

教师资格证综合素质具体考察内容，去看考试大纲啊，这个是最准确的，毕竟没有指定的教材，而考试大纲则是全部罗列出了考察的知识点，重难点内容也有对应标记，考试出题也是围绕大纲进行的，是复习时重要的备考资料之一，当然上学吧教师资格证APP等题库也是备考需要的做题工具。

❻ 教资考试幼儿园《综合素质》考试重点是什么

幼儿园教师职业理念，包括教育观、儿童观、教师观，国家实施素质教育的基本要求和“人的全面发展的思想”，教师专业发展的要求;国家主要的教育法律法规以及有关教师权利义务和幼儿保护方面的法律法规;教师职业道德规范，这里以了解《中小学教师职业道德规范》为准;阅读理解能力、逻辑思维能力、信息处理能力和写作能力等几大基本能力;文化素养，主要了解中外科技发展史上的代表人物及其主要成就，熟悉常见的幼儿科普读物和常见的儿童文学作品。
上面这些内容以单选题、分析题和写作题的形式出现。其中单选题一部分以理解性题目为主，包括职业理念、职业道德和逻辑思维;另一部分记忆性题目偏多，包括文化素养，信息处理、法律法规等题目;分析题是综合类题目，它其中所囊括的知识点主要有职业理念、职业道德，还考察大家的阅读理解能力。最后一道写作题，与高考作文模式类似，近年来的难度呈上升趋势.

❼ 《综合素质》考什么

《综合素质》题型有选择题和简答题还有材料分析题。考试内容涉及职业理念、教育法律法规、教师职业道德、常识部分等。

教师资格证考试，是由教育部考试中心官方设定的教师资格考试。

2012年之前，教师资格考试是由各省自行组织命题和考试。主要针对非师范专业需要考取教师资格证的考生。

2012年后，教师资格考试纳入统考试点和省考相结合的模式。

到2018年除了新疆，内蒙古，西藏三个地区外其他省份全部纳入了教师资格统考，由教育部考试中心出题，地方教育考试院主考。主要针对师范专业和非师范专业需要考取教师资格证的考生。

教师资格认定理论课考试每年3月、11月各举行一次。报名时间为每年1月、9月（在普通高校在校学生的报名时间由自考办另定）。教材由自考办供应。

❽ 教师资格证的综合素质重点一般有哪些

教师资格证考试时会考到综合素质的环节，在这里我来给大家总结了一下，大家可以跟随我一来了解一下教师资格证综合素质的重点是什么?
一、教育观
理解国家实施素质教育的基本要求：
1、 素质教育：素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基 本素质为根 本目的，以尊重学生个性，注重开发人的身心潜能，注重形成人的健全个性为 根本特征的教育。
2、为什么要实施素质教育? (1)实施素质教育是落实“科教兴国”战略的需要; (2)实施素质教育是当今国际教育改革和发展的共同趋势; (3)实施素质教育是我国基础教育改革和发展的需要;
二、学生观
我国所倡导的学生观：以人为本和全面发展 理解“人的全面发展”的思想 人的道德、体力和智力的全面、和谐、充分的发展。人的劳动力全面发展素质教育的学生观的思想基础就是以人为本，人的全面发展 本质是人的社会属性和社会关系，社会性需要和精神需要，社会素质和能力的全 面发展 理解“以人为本”的涵义，在教学活动中做到以学生的全面发展为本 “以人为本”是一种肯定人的作用和地位，强调尊重人、解放人、依靠人和为了人的 价值取向。
教育中以人为本就是以学生为本，以全体学生的全面发展为本，坚持以人为本，必须面向全体学生，必须以学生作为教育活动的起点，必须以促进学生全?面发展为目标;中学生全面发展为本的要求：中学教育必须以中学的发展需要为本，必须以中学生的全面?发展需要为本，必须以全体中学生的发展需要为本“以人为本”也就是所有学生发展为本，必须坚持教育公正公平的原则教育机会均等，要求公正的对待学生，不因何种原因，给予学生相同的教育机会?
三、教师观
了解教师专业发展的要求(重点)
(1)必须学会学习，加强终身学习的意识和能力(2)培养和发展自己的反思能力，成为反思型教师(3)培养和强化创新精神和创新能力(4)重视交往与合作能力的培养(5)要成为课程教育教学的研究者具备终身学习的意识(1)为什么要终身学习①新课程要求教师必须终身学习②教师自我实现必须终身学习③提升教学水平须坚持终身学习?④提高教育创新精神须终身学习⑤终身学习是教师的职业责任⑥教材改革要求教师必须终身学习
(2)教师终身学习的可行性教师学习的内容：①学习能力学习?②专业知识学习③教育理论学习④信息技术学习教师终身学习的方法①系统的终身学习?②校本学习③成人教育④媒体学习
教师终身学习在教学中的作用①提高课堂教学效率②学校教育发展的需要③传播终身学习观念
在教育教学过程中运用各种方式和手段促进自身的专业发展
要求：(1)培育学习能力，做学习型教师(2)培养反思能力，做反思型教师(3)培育创新精神，做创新型教师(4)培养合作能力，做伙伴型教师;(5)培育科研能力，做研究型教师。
具备丰富的教育心理学知识，情深的专业学科知识素养，广博的知识视野??要获得专业的终身发展就要终身学习，可通过正规，非正规，校本专业教育发展方法有：专业知识学习，教育反思，教育研究全面提高教育教学质量
(1)抓常规教育，培养良好习惯;(2)重情感教育，培养健全人格(3)多媒体教学，激发学习兴趣(4)多联系实际，培养动手能力(5)多样化教学，强化主动学习(6)重因材施教，强化学困帮扶如何提高教学成绩：
(1)讲方法：处理好师生关系;(2)讲落实：监控好教学环节;(3)讲思路：培养好学习习惯;(4)讲科学：发展好教研能力。
理解教师职业的责任与价值，具有从事教育工作的热情和决心(1)教师职业的责任教师的根本职责是培养社会主义新人，社会主义事业的建设者和接班人，是①学生全面发展的培养者②民主师生关系的建立者③学生学习过程的指导者④教育信息的开发应用者⑤学生健康心理的培育者(2)教师职业的价值对教师个人：可以满足教师作为个体自我生存和发展的需要对他人：对国家，社会，集体和人类都有着巨大的贡献，为社会和进步提供精神财富，培养全面发展的接班人和建设者(或者①教师是文化传递者②教师是文明促进者③教师是智慧开启者④教师是道德塑造者)

❾ 幼儿综合素质三观必背知识点有哪些

幼儿综合素质三观必背知识点有：

《综合素质》是在幼儿园教师资格考试中科目一的考试科目，主要考察申请教师资格人员是否具备教师基本的知识、能力和素养。考察内容主要包括：教师职业理念、教育法律法规、教师职业道德、文化素养、基本能力五大模块。

考察的范围很广，但是难度不是很大，考生在复习过程中要注意抓住重点。下面，就教师资格证《综合素质》考试中必考的考点和大家做一个分享。

一、素质教育观

（一）原理

素质教育观：依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，形成人的健全个性为根本特征的教育。

素质教育的内涵主要有：素质教育是面向全体学生的教育；是促进学生全面发展的教育；是促进学生个性发展的教育；是培养创新精神和实践能力的教育。

（二）考察形式

1、单项选择题

在单项选择题中多给出一段小的情境，来根据素质教育观的相关知识，来评价情境中老师的行为是否符合素质教育观。

2、材料分析题

材料分析题中会给出一段教学案例，从素质教育观的角度来评析老师的行为。这里需要注意的是一是要评价老师的行为，二是要结合材料来分析。

二、“以人为本”的幼儿观

（一）原理

历史上的儿童观：蒙台梭利儿童观；杜威进步主义的儿童观；多元智能理论的儿童观；瑞吉欧幼儿教育体系儿童观；陈鹤琴的儿童观。

儿童观的科学内涵：儿童是人；儿童是发展中的人；儿童是权利的主体；儿童期有其自身的价值。“以人为本”儿童观在教学中的体现：以幼儿的全面发展为本；公平对待每一个学生；因材施教。

（二）考察形式

1、单项选择题

在单项选择题中多给出一段小的情境，来根据“以人为本”学生观的相关知识，来评价情境中老师的行为是否符合“以人为本”儿童观。

2、材料分析题

材料分析题中会给出一段教学案例，从“以人为本”学生观的角度来评析老师的行为。这里需要注意的是一是要评价老师的行为，二是要结合材料来分析。

❿ 教师综合素质要背的知识点有哪些

教师综合素质要背的知识点

1、面向全体。

2、促进学生的全面发展。

3、促进学生创新精神和实践能力的培养。

4、促进学生生动、活泼、主动地发展。

5、着眼于学生的终身可持续发展。

记忆口诀：

双全双发展，创新与实践。在对待师生关系上，新课程强调尊重与赞赏。在对待教学上，新课程强调帮助、引导。在对待自我上，新课程强调反思。在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作。

改革后将实行国考，考试内容增加、难度加大。在校专科，本科能报考。改革后将不再分师范生和非师范生的区别，想要做教师都必须参加国家统一考试，方可申请教师资格证。