三基训练药事法规

⑴ 医学临床三基训练-药师分册第一版

现在都出第四版了，您还要第一版做什么啊？第四版的搞不好我能找到电子版的呢。

⑵ 医学临床三基训练的内容简介

《医学临床“三基”训练(护士分册第4版)》内容简介：众所周知，解放军有《队列条例》，队列训练是军事院校乃至整个部队训练的一个重要内容。部队过硬的作风、铁一般的纪律、军人标准的姿态都是用队列训练打造而成；是训练官兵集体意识和团队合作的重要途径，也是展现我军威武之师、文明之师的一个有力的战术之举。
军营是一个直线加方块的世界。军人，历来是刚强的代名词。纤柔、婉转等词语，天生与军人无缘，也为军人所拒绝。从立正姿势到行进方队，从如雷的口令到嘹亮的歌声，从刚直的性格到勇猛的厮杀……都是用阳刚、坚硬一笔一划写成的。
军营里的方块，就连被子——这个原本柔软的物品也变得如斧劈刀削一般。那一条条绿色军被，凝结着军人数不清的生活故事，是其他东西所无法替代的军人戌武记忆的一大载体。

⑶ 我国三基三严的国家政策是什么

“三基”即：基本理论、基本知识、基本技能。“三严”即：严格要求、严谨态度、严肃作风

⑷ 医学临床三基训练试题集医师分册的目录

1 基础医学基本知识试卷
1.1 基础医学综合试卷（一）
参考答案
1.2 基础医学综合试卷（二）
参考答案
1.3 基础医学综合试卷（三）
参考答案
1.4 基础医学综合试卷（四）
参考答案
2 医师基本技能训练试卷
2.1 病因书写规范及体格检查要点试卷
参考答案
2.2 临床技能操作试卷
参考答案
3 临床医学基本知识试卷
3.1 内科及传染科试卷
参考答案
3.1.1 内科及传染科试卷（一）
参考答案
3.1.2 内科及传染科试卷（二）
参考答案
3.1.3 内科及传染科试卷（三）
参考答案
3.1.4 内科及传染科试卷（四）
参考答案
3.1.5 内科及传染科试卷（五）
参考答案
3.2 外科、麻醉科及皮肤科试卷
3.2.1 外科、麻醉科及皮肤科试卷（一）
参考答案
3.2.2 外科、麻醉科及皮肤科试卷（二）
参考答案
3.2.3 外科、麻醉科及皮肤科试卷（三）
参考答案
3.2.4 外科、麻醉科及皮肤科试卷（四）
参考答案
3.2.5 外科、麻醉科及皮肤科试卷（五）
参考答案
3.3 妇产科及儿科试卷
3.3.1 妇产科及儿科试卷（一）
参考答案
3.3.2 妇产科及儿科试卷（二）
参考答案
3.3.3 妇产科及儿科试卷（三）
参考答案
3.3.4 妇产科及儿科试卷（四）
参考答案
3.3.5 妇产科及儿科试卷（五）
参考答案
3.4 耳鼻咽喉科试卷
……
4 临床医技综合试卷
5 医师临床“三基”训练综合试卷

⑸ 求《药学三基训练》的电子版教材或者药学基础考试的练习题

电子版没有，网上有卖书的，还比较便宜。

⑹ 中药三基三严培训内容

一、组织领导：“三基三严”培训是提高医务人员整体素质和医疗水平的重要途径。“三基”即：基本理论、基本知识、基本技能；“三严”即：严肃的态度、严格的要求、严密的方法。“三基三严”培训工作在分管院长的领导下，由医教科、护理部具体规划及督查，并组织相关培训与考核。卫生技术人员“三基三严”考核成绩将与执业医师/护士注册挂钩，未能完成培训或考核成绩不合格者，不给予执业注册及复注。二、指导思想：“三基三严”培训要求全员参与，人人达标。要把“三严”的作风贯彻到各项医疗业务活动和管理工作的始终。按照“三基”训练与专科技术训练相结合，一般训练与重点培养相结合，当前需要与长远需要相结合以及分层次分级培训的原则，以业务学习、操作训练、派出进修、专科培养、自学等途径，对高、中、低各级专业技术人员进行多种形式、多方面的培训。以提高专业技术队伍整体素质，达到经济、社会、人才三大效益为目标，使各级人员提高理论与技能水平，保持和增进专业工作能力。三、目标1、医、技、护人员人人掌握心肺复苏急救技术，由医教科、护理部联合统一培训考核；2、各科卫技人员掌握专科基本技能操作，由科主任、护士长每季度考核，医教科、护理部抽考。3、三年内住院医师参加规范化培训，按要求取得规定学分。4、初级专业技术“三基”、法律法规、传染病知识考试合格分要求为85分，合格率要求为100%以上，参与率达到90%以上。5、中高级人员专业技术、法律法规、传染病知识考试合格分要求为70分，合格率要求为100%，参与率达到90%以上。6、中高级卫技人员继续教育合格率达到85%以上。7、为达到创建三级甲等医院标准，要求45岁（含45岁）以下卫生技术人员，无论何职称，各种培训考核的参与率及合格率均必须达到100%。四、实施细则1、各科室制定出本科室、本

⑺ 求医疗机构医务人员三基训练指南 康复科_励建安电子版急、急，急

书名=医疗机构医务人员三基训练指南 康复科

作者=励建安主编

页码=298

ISBN=7-81089-749-7

出版社=南京：东南大学出版社 , 2005.05

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