儿童小组规章制度
A. 儿童游乐场的人事管理的规章制度
你去正规的游乐场看看不就知道了
B. 幼儿园规章制度
转载以下资料供参考 幼儿园规章制度 一、作息制度: 1.幼儿园要认真组织好幼儿一日生活,科学安排好幼儿的一日活动,幼儿的集体活动时间(包括上课)。小班10--15分种,中班20--25分钟,大班25--30分钟或35分钟,大班后期可延长到40分钟。 2.幼儿的户外体育活动时间,每天不少于2小时。 3....保证幼儿充足的睡眠时间,幼儿每天午睡2—2.5小时(夏季午睡延长半小时) 4.保证各班幼儿的游戏时间,要列入课程表。 5.幼儿进餐间隔时间不少于3.5小时。 二、保育工作制度: 1.消毒制度: (1)一日三餐,碗勺洗净消毒,餐桌饭前用消毒水擦净,再用专用抹布擦净。 (2)幼儿喝水的杯子每天洗净、消毒一次。 (3)幼儿的毛巾每天用肥皂洗一遍后,用消毒水浸泡洗净 (4)保持厕所清洁,每周消毒一次。 2.预防疾病制度 (1)搞好卫生工作: ①要搞好环境卫生,实行门前包干。 ②保持室内清洁,空气流畅,做到窗明,物品整齐,地面干净。 ③保持厕所的清洁(做到无尿碱,无浮灰)。 ④伙房保持室内干净,食品符合卫生要求,消灭蚊蝇老鼠。 ⑤搞好个人卫生,幼儿每人一杯一巾,生活用品 专人专用幼儿做到饭前便后洗手。 (2)搞好预防接种工作: 按地方医院的布置要求,搞好幼儿的预防结种工作,树立无菌观念,防止意外。 (3)贯彻“预防为主”的方针,利用黑板报等多种形式按季节搞好防病宣传,做好晨、午检工作,采用用手摸的方式试试有无发烧现象,看着幼儿的精神、皮肤、吃饭情况、睡觉,大小便是否正常,发现问题及时处理,加强锻炼,增强体质,提高对疾病的抵抗力。 三、安全制度: (1)认真执行伙房的安全制度,严格执行食品卫生法和食品卫生“四五”制,做好炊具、餐具消毒,粮食及制品无异物,不变质,防止食物中毒,下班前严格检查炊具、门户的安全。 (2)幼儿各班安全制度 ①教师加强工作责任心,根据幼儿一日生活常规,精心照顾幼儿,确保幼儿安全。 ②每天教师做好安全检查、电门、插座、电灯等不让幼儿接触,录音机、投影器等使用完毕要立即切断电源,以免发生意外事故。 ③幼儿吃饭时,热饭菜不要幼儿接触,热水壶放到幼儿摸不着的固定地方,班上用的手工剪子、水果刀、针、扣子、别针、按钉、(火柴)等要放到幼儿拿不到的地方。 ④教育幼儿不能吃的东西不往嘴里放,不玩棍棒、树枝或其他尖角的东西。 ⑤下班前关好门窗、电源、水源、火源,保护幼儿安全。 ⑥预防幼儿烫伤、触伤、药物中毒、食物中毒、预防异物进入耳鼻及气管,预防幼儿走失等。 四、考勤制度: 1.幼儿园的教职工要严格遵守幼儿园上下班时间,做到不迟到、不早退,按时上下班。 2.有事请假,有病持病假证明。 3.工作时间不得擅自离开工作岗位,如有特殊情况须经领导批准,搞好交接,方可离开。 4.婚假、丧假、探亲假等按有关规定执行。 五、值班、交接班制度: 1.教师要严格按照幼儿园制定的幼儿作息时间.有目的、有计划的组织各项活动,并按《幼儿园一日生活常规》的内容去要求幼儿。 2.教师带班时间一般不接待亲友,不接电话,值班教师不能离开幼儿,班级发生的事故应由当班教师负责处理,并及时向领导汇报。 3.上下班教师和保育员,下班时一定要做好交接班工作才可离开,教师或保育员交接班时必须交待清楚下列情况: (1)幼儿健康情况(打针、吃药、精神状况及特殊问题)。 (2)幼儿出勤情况。 (3)个别幼儿情况及家长联系工作 六、教育教学制度: l.教师应按照《幼儿园教育纲要》要求,每学期制定工作计划(班级计划、学科计划)。 2.教师值班时间必须使用普通话,进班之前做好各种准备(玩具、教具和其它用具)。 3.观摩公开课活动及其他教学恬动均要有计划、有总结。 4.按时进办公室打扫卫生、保持桌面、地面整沾,不在办公室会客、闲谈,保持安静。 5.独立完成备课任务,备课本要书写认真,字迹清楚。 6.按课程表上课,组织游戏,无特殊情况不得随便调课。 7.按时交备课本,每周五下午检查教案。 8.严格按细则掌握幼儿作息时间和安排活动,值班时不接待客人,午睡时不睡觉、不离岗、不谈笑打闹,高声喊叫、不吃零食,不出现有损教师形象的言行。 9.要精力集中,注意幼儿精神,对幼儿细致而宽松,随时抚摸幼儿,如有不正常情况,随时处理。 10.利用接送幼儿时间,向家长做宣传,并了解幼儿情况,不得暗示早接孩子。 11.上课所需教具、学具,课前一定准备好,不得值班时离岗去找。 七、保育员工作制度: 1.保育员要热爱本职工作,加强政治文化和业务学习,努力为幼儿教育服务。 2.做好本班消毒.搞好卫生,做到室内整洁,空气流畅,光线好,窗明几净,物品整齐,地面干净,使幼儿有一个舒适、干净的环境休息和活功。 3、好个人卫生,幼儿每人一巾一杯,生活用品专人专用,饭前便后幼儿和工作人员都要用肥皂及流动水洗手,饭桌用专用抹布消毒并擦洗干净。 4.要爱护清洁用具(地板拖、肥皂、条帚、刷子等)用后应放在固定地方,不要乱丢乱放。 5.要保持仪容仪表整洁、精神,不串班,不聊天,不使用幼儿任何物品。 八、伙食管理制度: 1.厨房工作人员要团结协作.不断提高伙食质量保证幼儿吃饱吃好。 2.做好食物验收制度,变质食物要退回。 3.炊事员要钻研烹调技术,熟悉幼儿口味,使饭菜色香味形俱全,注意荤素搭配。 4.加强伙房管理,杜绝浪费现象及物品流失,做到严格分清公与私,要求冰箱不存私人物品 九、奖惩制度: (一)奖励 每年幼儿园在教职工中,对履行职责、勤奋上进、完成任务好、受到家长、幼儿和教职工好评的可按比例评选先进工作者(年终考核成绩) (1)设考勤奖: 迟到、早退一次扣考勤奖的25%,迟到2次(早退)考勤奖全部扣除,并不参加一等奖的评比。请假(病、事)考勤奖全部扣除。 (2)质量奖: 遇有重大事故,如食物中毒、药物巾毒、幼儿骨折、缝合、幼儿走失,本班消毒及卫生工作失误较大,质量奖全部扣除。 (3)基本奖: ①履行职责,有较强的事业心,热爱幼儿,无体罚和变相体罚。 ②服从领导,听从分配,团结协作,认真负责,完成任务较好的。 ③遵守幼儿园各种规章制度。 ④凡是请病、事假,一律累计时间超过一天(包括一天)不参加一等评比,三天以上不参加二等评比,五天以上不参加评比。 ⑤本月工作中出现事故、违章、每次责任事故和违章都与基本奖挂钩,每两次违章降基本奖一等。 (5)单项奖: 除以上奖励外,每学期根据实际情况设早项奖,如:公开课、承担实验项目、论文交流发表、省、市区先进工作者、文艺汇演获奖者,具体办法根据实际情况另定。 (6)效益奖: 工作量大,如:验收评估、六一大型活动、人少任务重、请假人员多等,及儿童出勤率决定当月效益奖的设立。 (二)惩罚 (1) 迟到、早退、病事假未经批准,随意休息者(旷工)。 (2) 打架斗殴、骂人,破坏团结者。 (3) 体罚及变相体罚者。 (4) 当班时发生责任,非责任事故者。 (5)本职工作不能按时完成者。 (6)家长有意见经调查情况属实者。 (7) 丢失、损坏公物(包括浪费水、电者)。 注:凡是违反园内规定的各种规章制度都是违章现象。 十、教玩具使用管理制度: 教玩具使用制度: ①未经教具管理员同意,任何人不准私自取用教具。 ②需用教具一般提前半天或一天到教具室借用,并填写借用时间、教具名称和数量,要及时送还。 ③电化教具一般当天借还,要转借时需办理转借手续。 ④使用
C. 幼儿园的规章制度有哪些
幼儿园园长岗位职责 一、园长接受财经­学院后勤服务总公司聘任,是公司领导下的园长负责制,负责幼儿园的全面管理,主持全园工作。 二、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策,全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。 三、主持制定全园工作计划和各项规章制度,确立分级管理目标,建立...结构合理、协­调灵活、反馈及时的科学管理机制。定期召开园务会,深入第一线检查各项工作实施情况。 四、负责全园教职工的聘任,调整园内工作人员结构,定期对保教工作人员进行考核并做出正确评估。 五、全面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况,并根据实际情况及时调整,尽量减少工作中的失误。充分发挥党团组织、工会及教代会的作用,发扬民主,尊重人格,加强“爱心、和谐、团结、向上”的园风建设。 六、全面掌握教职员工的思想动态,开展经常性的政治和业务学习,提高修养。关心教职工的生活,改善生存环境,维护合法权益,增强向心力,提高凝聚力。 七、定期召开家长会,展示教育成果,宣传家教方法,听取家长意见,提高办园质量。 八、及时了解国内外幼儿教育动态,研究幼儿教育新成果,关注幼儿教育发展的新动向。幼儿园教学副园长岗位职责 一、
D. 平时教孩子要遵守哪些规章制度
听老师话,不跟同学打架,与人和谐相处,走路靠边,不追逐打闹,遵守红绿灯,看见别的同学有好东西,不偷不抢
E. 给孩子定的家庭规章制度
为营造良好的生活环境,温馨的家庭气氛,和睦的夫妻关系,培养家庭成员自立、自强的优秀品质,并认真贯彻男女平等的基本方针,本着公平公正的原则,制订本规章制度。
第一章双方义务
一、遵守基督徒幸福婚姻十诫。
1、除了你的配偶,不可有别的情人。
2、不可把配偶偶像化。
3、不可压制和歧视你的配偶。
4、当纪念你们结婚的日子和配偶的生日,予以庆贺。
5、当孝敬父母、教育子女。
6、不可没有只属于两个人的时间。
7、不可不学习欣赏对方。
8、不可因吵架而互相赌气。
9、不可没有一起读经祈祷。
10、不可没有一起上教堂做礼拜。
二、遵守国家宪法、法律及社会公德,维护家庭团结稳定、和谐统一,互相尊重、支持、鼓励、鞭策、保护对方的义务。
三、对衣食住用行应尽的义务。
1、所需衣物各方自行出资购买,对方可提出参考意见,但不可强迫购买方完全按自己意思执行。
2、所穿衣物轮流洗衣机洗,有特殊情况可视情况而更改。
3、双方不在一起时,吃饭、零花钱等费用每人每月向公共账户支取400元,;到外聚餐时从公共账户出,每月不超过200元。
4、双方都在家时,饭菜轮流做(包括刷锅刷碗),每人一餐,做饭时,另一方不得在一旁指手画脚。单方在家时,饭菜自行解决,所有劳动不得给另一方积攒、叠加。
5、住房水、电、物业费按实际发生额六四分成,男方承担60%,女方承担40%,其他费用如购买家具家电手机等需要向对方申请,向公共账户预计,每月从零用钱中定额扣取。
6、对住房每周进行两次大扫除,周三女方,周六共同小扫除,每月一大扫除。双方互相监督,对打扫不自觉、不彻底者,另一方有权提出批评并要求改正,但提出时语言要温和,不可高声叫嚷,对方要自觉改正。任何一方一周以上不在家时,另一方自行打扫,所有劳动不得给对方积攒、叠加。
F. 怎样给孩子定学习规章制度
1、按照时间来安排每天的学习计划
2、根据每天的课程安排好一周的学习计划
3、时间不要太紧,适当宽松一些,留出休息与娱乐的时间,否则太理想、太紧的学习计划不容易坚持
G. 幼儿园规章制度有那些
幼儿园各项规章制度 一、领导班子工作制度 1、领导班子除开好各种例会外,要针对随时发现的问题及时研究解决。 2、领导班子成员各负一个部门的工作,按岗位责任制要求,每月末对自己管辖的工作进行总结汇报,制定下月工作计划。 3、凡幼儿园的大事、难事、群众关心的热点事要集体研究决定,按程序办理。 4、上级机...关安排的重要工作和幼儿的大事要齐抓共管,统一协调好各方面力量,形成步调一致的局面。 5、各个部门领导都要树立为保教工作服务的思想,推进保教质量的提高。 6、领导成员要牢固树立公仆意识,关心员工,服务员工,热情为员工排忧解难。 二、园长工作职责 1、认真贯彻执行党的教育方针和政策。执行上级的批示和决议,贯彻执行《幼儿园工作规程》、《幼儿园纲要》、《托儿所、幼儿园卫生保健制度》)。主持幼儿园日常工作,团结全园教职工努力完成幼儿园的教育任务。 2、负责安排幼儿园人事,抓好思想政治工作和精神文明建设,形成良好的园风,努力建设一支优秀的教职工队伍。 3、坚持勤俭办园的方针,管理好全园财务工作,合理安排经费开支,积极加强设施建设,改善办园条件。 4、订本园的各项制度和工作计划,组织和领导全园的保教工作,并加强落实、检查、总结,不断改革创新,办出水平,办出特色。 5、定期召开园务会、全园教师职工会议,协调各部门关系,发扬民主,集思广益,发现问题即时解决,切实帮助改进工作。 6、积极支持工会、共青团等群众组织开展工作,关心师生员工的工作、学习、生活和健康,逐步改善教职工的生活,创设良好的工作、学习环境。 7、负责园舍、设备、财产、绿化的长远规划及基建维修等工作,努力改善办园条件。 三、副园长工作职责 1、协助园长抓好园务工作的管理,园长外出时,由副园长主持日常工作。 2、协助园长提高教师政治业务水平,组织好全园的教研活动并抓好各教研小组的教研活动。 3、拟定并组织实施全园教育工作计划和业务学习计划,指导各班级制定工作计划,指导帮助教师进行活动主题的制定和实施。 4、管理幼儿园日常教学工作,经常性与教师开展交流活动。深入班级,摸清教育现状,指导教研活动,组织公开教学,不断提高教师群体的教学水平和教育能力。 5、协助园长指导全园的日常保教工作,做好各类常规工作的督促和检查。 6、抓好园内教科研工作,组织好全园性的教学观摩活动,抓好青年教师的培训工作。 7、协助园长开展好家长工作,办好家长学校。 8、管理好教育教学资料及教学功能室的工作和教材教具的添置工作。 9、优质高效地完成教育局下达的教研任务,做好对外公开教学和外出参观教学研究活动的安排。 10、领导幼儿园日常教育活动,坚持经常性进班听课、看活动,协调好幼儿园一日活动的各个环节。 一、安全制度 1、各岗位工作人员要树立安全意识,时时处处把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在一切工作的首位。 2、各活动室的布置均要考虑幼儿的安全,危险物品及消毒洗涤用品要远离幼儿,电源插座要高出地面1.7米以上。主班教师要每天检查安全设施,及时排除不安全因素。 3、严格每日晨检、午检,确保幼儿不携带利器等易伤害幼儿的物品;幼儿自带的药品要由主班教师管理,并按家长的要求给幼儿服用。 4、严把幼儿离园关,不将幼儿交给陌生人,防止坏人冒领幼儿。 5、户外活动时,要有秩序地组织幼儿进出教室门口,防止幼儿因拥挤或其它原因摔伤。 6、食品、开水要适当降温后方可端给幼儿。员工在打开水、端热饭时要避开幼儿,保温桶要有保护措施。 7、各种器材要定期检查,确保安全使用。 8、要采取防范措施,不得让幼儿进入食堂、锅炉房等不安全地方。 9、禁止包括本园员工在内的任何人在园内骑自行车、摩托车。 10、各位教师要看好门户,做好防盗、防火等工作。 二、考勤制度 1、全体教师都要按时上班签到,主班教师要提前五分钟上岗签到,不签到者按迟到处理。 2、全体教师都不得早退,主班教师要等幼儿全部被家长接走后方可离岗。 3、请病假、事假需经领导批准。上午9时前不请假者计旷工半天,下午3时前不请假者计旷工一天。 4、未经领导批准,集体活动未结束提前退出者计早退,活动刚开始即自行退出者计旷工。 5、工作时间不得随意外出,因工外出必须向领导请示,否则计旷工。 6、连续休假、请假,连续计算,不除周六、日。 7、婚、丧、产假按国家有关规定执行,超过者须经领导批准。 8、因工作需要安排加班而无故不到者,按旷工计算。 三、教研工作制度 1、园长每学期开学时要负责制定好活动计划,并认真安排。 2、各教师要切实负起责任,搞好平时的备课、研究等工作。 3、每学期要进行两轮评教评学活动,对每位教师的基本技能、组织活动等情况进行评议。 4、每位教师每学期至少要写一篇教研论文,在县级以上刊物发表论文或经验材料的教师要给予奖励。 5、每学期都要评选教学能手,连续两学期被评为教学能手的教师,除在本园张榜公布,给予奖励外,要向县局推荐。 6、园长要定期检查各班教研活动开展情况,并给予指导。 7、要组织教师轮流到先进幼儿园参观,观摩教学活动。 8、园长每月至少要召开一次例会,研究部署全园的教研活动。 9、园长要做好每学期教研活动的总结工作。 四、家长工作制度 1、每学期召开两次家长会,向家长通报幼儿园的工作目标和工作安排,与家长沟通思想,共同做好幼儿保教工作。 2、每学期召开不同类型的家长会,吸收家长对幼儿园的意见和建议。 3、针对幼儿的不同情况,及时进行家访,并随时利用家长接送幼儿的时间与家长沟通。 4、充分利用家园联系栏等多种方式,宣传育儿知识,宣传需家长配合的有关事项。 5、做好家园工作笔记。 五、卫生制度 1、所管卫生责任区要坚持每日小扫除,每周大扫除。 2、定期为幼儿物品洗涤消毒:水杯、毛巾、保温桶每天洗一次,玩具每月洗一次。 3、经常保持室内外各种设备设施清洁卫生,保持室内空气流通,温度适宜,桌椅、玻璃、门窗等每周至少擦洗一次,不留死角。 4、厕所不存留大便,每天消毒通风,做到无污渍,无臭味。 5、垃圾装袋,每日下班前及时清理,倒入指定地方。 6、采取措施,防止蚊蝇肆虐。 7、饮水卫生要求:每天保证供应充足的温度适中的饮用水。课间、运动后提醒幼儿饮水。平时随渴随喝,培养幼儿自觉饮水的习惯 七、财产保管制度 1、财产设专人负责,建立总帐、分类帐。凡购买的固定资产必经会计、保管登记入账。 2、购进物品要经验收、签字,方可入账。按需领取要有领导签字。 3、园内所有固定财产每学期清点核对一次,并做好记录。 4、凡拿出幼儿园的物品,要有主要领导签字允许。 5、幼儿园固定资产未经主要领导批准不得外借。 6、幼儿教师要随时检查设备使用情况,损坏的及时维修。 十一、幼儿接送制度 1、送孩子时中班、小班孩子必须将孩子送到班主任处,学前班孩子必须将孩子送到幼儿园大门内。经主班老师晨检后方可入园。 2、接孩子后请立即带孩子离园,不玩运动器具。 3、请家长将接送孩子的车辆停放在大门东西两侧的干道上,避免不安全隐患。 4、认真做好交接班工作。 ①交班老师要求做到:准时交班,清点人数,写好姓名。姓名与人相符,有情况向接班老师交代清楚,经接班老师核对,方能离开。 ②接班老师要求做到:准时接班,核对人数,不擅自离岗,管理好幼儿,注意幼儿安全,防止走失等事故的发生,对陌生人来领,要提高警惕,详细询问,慎防
H. 幼儿园幼儿管理制度都有那些
幼儿园幼儿管理制度包过很多内容如:各种安全制度,做操制度,午睡,学习 ,游戏,卫生保健等等。
I. 幼儿园规章制度有哪些
幼儿园规章制度:
1、教师应树立正确的教育观、儿童观,热爱、尊重幼儿,坚持积极正面教育,禁止任何形式的体罚和变相体罚。严禁打骂孩子,树立与孩子平等的观念:蹲下来和孩子说话,抱起来交流,牵着手教育。
2、全体教职工必须严格遵守作息制度,不迟到、不早退、无大事不随便请假。
3、教师要把全部精力放在工作上,上班期间,教师不能随便换班、替班、串班,要全面照顾幼儿,避免发生意外事故。严格做到:视线不能离开孩子。
4、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。上班期间要微笑面对每一个孩子,对家长和来宾态度友好,严禁与家长争吵。
5、教师要注意仪容仪表,上班要穿工服,不能带明显饰物,不留长指甲;女教师不化浓妆,不穿高跟鞋,长头发扎起来。
6、教师带班不接、不打电话、手机调成震动状态,不接待人。进班不跷二郎腿,不坐桌子及幼儿床。不随意请幼儿替老师做事。
幼儿园教育工作主要内容:
1、普及学前教育是数量和质量的统一。优质教育是学前教育的根本追求,有质量的教育才能真正促进幼儿的健康成长。聚焦幼儿,着眼发展,关注整体,注重差异,是推进以幼儿为中心的学前教育质量提升的根本原则。举办和扶持有质量的幼儿园是各级政府的基本职责。
2、完善办园条件,保障幼儿的学习与发展。幼儿是在与周围环境和人们的相互作用中增进经验的。因此,为幼儿准备适宜、丰富的环境,对其成长具有重要意义。基本的园舍、玩教具和图书能确保幼儿基本的学习需要。
3、充分挖掘课程资源,增进幼儿有益经验。教育资源应该与幼儿年龄段相适应。教育资源是一个体系,应按照一定的逻辑呈现,幼儿应拥有选择材料的机会。因此,挖掘和利用资源是幼儿园教师十分重要的工作。