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校园卫生规章制度

发布时间: 2022-03-10 20:01:58

『壹』 学校怎么管理卫生的

淡定,淡定。每个学校都有自己的管理制度,但是偶尔出现这种状况在所难免,有时候需要相信学校,学校的食堂都有自己的管理制度,他们都对每顿饭菜留样了。

『贰』 学校卫生工作制度分别有什么

学校卫生管理制度
一、培养良好的卫生习惯

1.按时作息。积极参加早操活动。

2.养成良好卫生习惯,努力做到“六勤”、“六不”。“六勤”为:勤刷牙、勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤换衣、勤晒被褥。“六不”是指:不喝生水,不吃不洁变质食物,不吸烟、酒,不乱用毛巾、茶杯,不随地吐痰,不乱扔果皮壳、纸屑杂物。

3.保护视力,做到养成良好的用眼习惯,认真正确地做眼保健操;教室座位每月调换一次。不要躺着看书;不要在光线暗弱或强光下看书写字;不要在行进途中或坐在动荡的车船里看书;不要把字写得太小、过密;不要边吃饭边看书或电视。

4.不要用指沾唾液翻课本,不把笔衔在嘴里。

二、学校环境卫生制度

1. 年段长、班主任要把检查该年段,该班级的卫生工作排在每天的第一件事处理,用自己高尚的思想意识影响学习形成良好的卫生习惯。

2.实行每周一大扫,每天三小扫(教室、公共区)的卫生制度,并做好保持工作。各年段、各班级卫生区的安排要进一步明确,每天打扫三次要落实(早读前,午自修前,下午放学后),周四下午放学后进行全校性卫生大扫除,值日老师要落实检查。做到学校环境无果皮壳、纸屑、烟蒂、痰迹、杂草、碎砖垃圾,泡泡糖渣等。

3.室内门窗玻璃齐全,窗明几净,墙壁无污迹灰尘,地面无纸屑杂物,桌凳整齐,各类物件安置有序。

4.严格服从生管老师安排,搞好寝室卫生,每天起床后要打扫寝室和宿舍楼卫生区,整理内务,保持整洁,不乱放用品,不乱扔脏物、不向室内、走廊、楼下乱倒水。宿舍中午、早晚开窗通风透气,保持空气清新。

5.教室内要有扫帚、废纸篓、畚斗、拖把等清洁卫生器具。

6.严禁学生带零食进教学区,经发现有带零食进教学区或随地乱扔废弃物的,视为违纪扣该班的纪律分。

7.设立流动红旗,将卫生评比情况纳入量化项目。

8.护导师要检查各班的卫生情况,发现问题要及时反馈并给予解决。

9.全体学生要树立卫生保持的意识,形成发现脏物就清理的良好风气。

三、教学卫生:

教室面积要合理,室内课桌凳、黑板、讲台、灯光照明要符合卫生学要求,课程安排要有利于学生健康,符合学生用眼要求,严格控制学生的学习负担,严格控制课时,课外作业和考试次数。教师要文明执教,衣着整洁,仪表端庄,公共场合不准穿拖鞋、短裤、背心,不拖留课堂。批改作业要细致,批注字迹要清楚,板书要工整,讲课声音要适中,上课时不对着学生咳嗽、打喷嚏,不抽烟。学生上课坐姿要端正,自然,书写时,头要正,背要直,眼睛距纸面一尺左右,定期调整座位,防止学生变成斜视。

四、体育卫生:

锻炼时先做好准备活动,有病的学生要停止锻炼,根据学生性别、年龄特点和体育活动能力分组进行不同要求的锻炼。生理负担能力差的学生进行保健性锻炼。

五、社会实践卫生:

安排社会实践劳动,不能让学生干有毒、易燃、易爆等危险性大的劳动,劳动工具、劳动强度,要考虑学生年龄大小、个子高低、体力的强弱,劳动时间不宜过长,同时要注意劳动保护和安全。

六、饮食卫生

1.注意饮食卫生,养成良好的饮食卫生习惯。要求学生在学校统一规定的用餐时间用餐,提倡学生自带餐具,饭前先洗手,不购买未经加热的食品及生食菜肴,不把饭菜拿到餐厅外用餐。教育学生不暴饮暴食,不要边吃饭边谈笑,饭前饭后不做剧烈运动,饮前便后要洗手,不吃或少吃零食,不喝生水。同时加强灶房饮食卫生的管理和监督。

2。文明用餐,确保食堂餐厅卫生整洁。倡导“饮食是文化,请从窗口文明做起。”购买饭菜要在窗口自觉排队,必须统一使用校园卡,严禁在食堂使用现金进行消费,严禁进入窗口内售菜处买菜,严禁随意进入食堂厨房操作间。在餐厅用餐要注意用餐环境卫生,不随地吐痰,乱扔杂物。

3.珍惜粮食,远离浪费。要牢记“饮水要思源,吃饭要节俭。粒粒盘中餐,皆是辛苦换”的古训,倡议“节约光荣,人见人赞;浪费可耻,谁闻谁恶”,珍惜粮食,不随意浪费粮食,用餐时不多盛饭,不乱倒饭菜。

4.协助学校,共同管理好食堂工作。每位学生要以主人翁的精神,协助监督学校食堂的卫生工作,发现问题及时向学校汇报,自觉抵制卫生及其他工作不规范的食堂,共同创造卫生健康的食堂用餐环境。

莲山课件 原文地址:http://www.5ykj.com/Article/cygwgzzd/83470.htm

『叁』 跪求!~~大学生卫生部管理规章制度

学校卫生规章制度

为使学校卫生工作和学校卫生管理有秩序,有效地进行,使学校卫生水平再上新台阶,特制订如下卫生规章制度。

(1)教学卫生制度

1、教师经常观察学生的健康状况(面色、神态)。

2、随时指导和纠正学生写字姿势。

3、教师上课板书要工整,字体大小要适度,尽可能写在黑板中间。

4、教师要面对学生讲课,讲话声音不宜过大或过小。

5、注意保护学生视力,定期调换座位,指导学生认真做好眼保健操,对高度近视及听力不佳的学生座位要尽可能安排在前排就座。

6、指导学生作业时,字体不宜过小,写字的颜色不宜过淡。

7、按时上、下课,保证课间活动,教师下课不拖堂。

8、天阴、傍晚光线太暗时,应及时开灯。

(2)办公室卫生制度

1、办公室卫生做到每天一小扫,每周一大扫,特殊情况,随时搞,始终保持室明几净,无灰尘,无蜘蛛网。

2、教学用品摆放有序。

3、办公室布置美观大方,使人看了心情舒畅。

4、总务处协同各室组长,对各室卫生进行不定期检查,评比期末年终文明办公室。

(3)环境卫生制度

1、校园场地无纸屑、垃圾、无杂草,无痰迹,无积水,无死角。

2、室内外无积灰,无蜘蛛网,墙壁无鞋球印,无污迹,严禁乱刻乱画。

3、什物堆放整齐,垃圾箱要加盖。

4、校内宣传牌。各种标志要完整美观。

5、自行车要按车型固定停放点,摆放整齐。

(4)学生安全卫生防护措施

1、自觉遵守交通规则,校内不骑自行车、电瓶车。坐车时不将头、手伸出窗外。

2、课间同学之间不追逐打闹,上下楼梯有秩序。

3、进行较大负荷体力劳动或上体育课前必须做好准备活动。

4、上体育课时,体育教师必须做好学生器械练习的保护与帮助,培养学生自我保护能力。

5、体育课、课外活动课运动量和练习方法要科学合理,充分考虑学生年龄及男女生生理差异。

6、学生上劳动技术课、理化生实验课时,要自觉遵守劳技教室和实验室规则,规范操作,确保安全。

(5)食堂卫生制度

1、炊事长必须看管、戴帽、特证上岗,经常做到四勤(勤洗澡、勤理发、勤剪指甲、勤换衣服)。

2、食堂不买、不卖腐败变质的原料和食品。

3、厨房餐厅经常保持地面无垃圾、餐桌清洁无油污,墙壁屋角无蜘蛛网。

4、炊具容器经常洗刷,保证无污垢能见本色,同时坚持天天消毒。

5、食堂有防尘、防蝇、防鼠设施,经常做好四害消杀工作。

6、食堂仓库食物摆放整齐有序,离地搁空,保证无霉烂变质。

(6)司务长岗位卫生责任制

1、督促厨师、服务员及有关人员认真执行各项卫生制度。

2、负责厨房、餐厅的卫生用具添置更新。

3、检查指导厨师、服务员做好食品卫生工作。

4、对食品卫生质量、餐厅服务卫生质量进行技术把关。

5、及时制止违反规程和卫生制度的行为。

(7)采购员岗位卫生责任制

1、采购食品前与厨房等使用部门取得联系,做到计划进货。

2、采购食品时向供方提出质量要求,并查看食品质量。

3、采购肉类、酒类、饮料、乳制品等,向供方索要合格证明或检验报告单。

4、腐败变质、发霉、生虫、虫蛀、有毒、有害、掺杂掺假、质量新鲜的食品不采购。

(8)个人卫生制度

做到:一无:无头虱。二带:带手帕、带茶杯。四勤:勤洗澡、勤理发、勤剪指甲、勤换衣服。八不:不喝生水、不用公共毛巾、不随便吐痰、不乱吃零食、不随地大小便、不乱扔果壳纸屑、不乱倒垃圾、不吸烟。

『肆』 为使学校卫生监督工作落到实处,就要建立健全学校卫生制度。主要包括哪几点

(1)作息制度学校应建立科学的作息制度,在设计上要注意劳逸结合、有张有弛,养成良好的作息习惯,以保证师生身心健康发展。一般来说,每个学生一天应有1个小时锻炼时间,保证8~9小时的睡眠。还要合理安排学习时间,严格控制学生学习负担,小学每节课不超过40分钟,课间要有必要的休息时间。

(2)健康检查制度和健康档案制度学校卫生室每年要对全体师生进行1~2次全面体检,并列入学校工作计划,如发现问题要及时处理和解决。建立师生健康档案制度,对师生的身体健康状况,尤其要对小学生的视力和用牙卫生情况作跟踪调查。

(3)卫生岗位责任制度和卫生保洁制度对于学校环境必须建立分区包干责任制度和经常的检查评比制度,建立定期或不定期的个人卫生检查制度,在小学可执行“晨检制度”。

(4)卫生监督和评比制度学校领导要经常深入检查有关卫生制度的执行情况,发现典型及时表扬,发现问题及时处理和加以调整。可在学校内开展班与班之间的卫生评比活动,对表现好的班级予以表扬,对未达到标准的班级限期整改。此外,学校还可以根据具体情况,制订切实可行的保证学生健康的有关制度。

『伍』 学校卫生工具管理制度

为进一步开展创建“平川区一流学校”活动,使校园内学生学习、活动、娱乐的各个地方经常性地保持整洁、卫生、优美,给全校师生创造一个良好的工作、学习环境。同时,通过更好地加强对校园卫生工作的管理,使每个学生都养成良好的个人卫生习惯和打扫卫生的习惯,进一步强化学生的养成教育,提升学生的综合素质,特制定本制度:
一、卫生管理总体目标:
1、全校学生要高度重视校园的环境卫生和自己的个人卫生,牢固树立“讲卫生光荣,不讲卫生可耻”和“魏矿学校是我家,环境卫生靠大家”的思想,为创建整洁、卫生、优美的花园式校园而努力。
2、个人卫生保健要求:①学生个人要养成“五要”、“六不”的卫生习惯:五要是:定时作息,睡前刷牙,勤换衣服勤洗澡,勤剪指甲勤洗手,勤理发。六不是:不喝生水,不吃不洁食物,不吸烟、喝酒,不用公共毛巾、茶杯,不乱扔果皮纸屑,不随地吐痰。②每天坚持做好广播操和眼保健操,并保证课间休息,要注意用眼卫生,看书、写字姿势要正确,教室内座位每周按前后左右的秩序调整一次。③、如患有传染病时,要立即报告班主任并及时采取有效措施进行隔离治疗。
3、卫生打扫要求:⑴总体要求:①卫生管理工作做到五到位:区域包干到位(以班为单位对教室、环境、楼梯、楼道、操场、厕所等进行承包;班级对承包区域内的门窗、玻璃等卫生可对学生进行二次承包)、卫生工具到位(学校对分配不同任务的班级配备相应的卫生工具)、值日生责任到位(值日生责任制由班主任另行制定)、卫生监督检查到位、表扬与批评到位。②地面环境卫生做到八无:无纸屑烟头等、无痰渍、无陈腐垃圾、无果壳皮核、无杂草落叶、无乱砖乱石、无零乱器具、无其它杂物。③墙面卫生做到八无:无脚、手、球等印渍、无乱涂乱画、无污垢泥渍、无明显积尘、无蛛网、无破损开关插座、无玻璃破损、无翘角等不规范张贴物。
⑵教室卫生做到五清洁:①黑板清洁:每节课后值日生及时清洁黑板,及时清除黑板槽内的粉笔灰,每天下午最后一节课用湿抹布清洁黑板一次。②讲台清洁:讲台上粉笔、板擦等物品摆放整齐,无粉笔灰,讲台下不准放杂物,每节课后清洁一次。③桌椅清洁:课本、文具等学习用品摆放整齐,桌椅上无尘土,无杂物,无乱花乱刻现象,桌布干净整洁、无破损。抽屉内无废纸、果壳等杂物。④门窗清洁:无灰尘、无污渍,玻璃明亮,门面干净。⑤卫生角清洁:卫生用品放置整齐,簸箕、垃圾箱干净无污渍,垃圾及时清倒,垃圾在室内存留时间不能超过二小时。
⑶公共场地保持干净整洁:①教学楼楼道、楼梯、楼梯扶手做到五无:无纸屑烟头等、无痰渍、无陈腐垃圾、无果壳皮核、无灰尘及其它污渍。②校园道路、草场、绿化区做到八无:无纸屑烟头等、无痰渍、无陈腐垃圾、无果壳皮核、无杂草落叶、无乱石乱砖、无塑料袋、无饮料瓶等杂物。
二、环境卫生管理要求
1、校园内禁止乱扔纸屑、果壳、塑料袋等杂物,禁止随地吐痰。
2、禁止从教室、办公室、寝室内向窗外扔废纸、果壳、塑料袋等杂物,禁止随地倒污水。
3、禁止在教学楼内玩球和游戏。禁止在绿化区内玩球和行走。
4、禁止在墙上印球印、脚手印,禁止在墙上乱写乱刻及造成其它污渍。
三、校园卫生责任范围:
1、各班依据政教处每学期的卫生区域划分图,签定卫生区域责任书。
2、食堂卫生打扫,由食堂承包人员按食堂卫生管理要求认真做好卫生工作。
3、各班教室、分配的走廊及所承担的环境、厕所的卫生,由各班自己打扫,具体分配由政教处安排。
4、周末及节假日打扫除时对校园各部门的卫生打扫由政教处另行安排。
四、校园卫生保洁要求:
1、卫生打扫必须坚持“每天三洒一扫三拖、周末大扫除、月底清死角”的原则。
2、卫生打扫之后,垃圾必须倒入学校规定的垃圾箱。楼道、环境的垃圾箱由所在班级及时清倒。
3、期中、期末考试的公用教室由考试班级负责清扫,多媒体教室由政教处安排班级两天打扫一次。
4、中办楼的卫生由值日教师按要求进行打扫,大扫除时由中学政教处安排学生进行打扫。
五、室内外卫生打扫规范
1、教师和学生在打扫卫生时应根据不同的任务合理使用不同的卫生工具,以免造成卫生工具的损坏。劳动工具由学校定时统一发放。卫生工具管理不善损坏的由班级自行解决,同时对班主任考核5~~8分。
2、室内和楼道卫生打扫时应先用喷洒少量的清水后再用笤帚打扫垃圾,最后再用清水干净的拖把将地面拖干净。严禁在室内喷洒污水和不洒水就直接用笤帚清扫垃圾造成空气污染及用不洁拖把拖地。否则由值班校长或分管领导酌情考核。
3、打扫卫生时不能造成室内外及楼道墙壁的污渍,清洗前后的拖把应提在手中,而不能扛在肩上,以免将污渍溅在墙壁等公共设施上。
4、打扫卫生用水应在学校指定的水源取水,不能在校园内乱开水龙头。各班还应在室内用水桶储存一定的打扫卫生用水。水桶应保持洁净,一周清洗一次。
5、室外卫生每天早、中、晚各打扫一次,及时清理垃圾,经常性地保持校园环境的整洁、卫生。
6、门窗、玻璃、桌椅等的卫生,由班主任安排可承包给学生,创造性地采用多种方法进行管理。
六、校园卫生检查评比要求:
1、教室及环境的日常卫生检查,在值班校长领导下,由检查组进行检查。检查结果每天在值周栏中以量化和定评语相结合的方式进行公布。
2、值值班校长和主任每天对各班教室、环境进行不少于2次的抽查,每月对教师办公室和教师寝室卫生进行1至2次抽查,抽查结果纳入班级和教师的竞赛及考核管理中。
3、每周的大扫除由值周人员检查评比,评比结果周一送交政教处进行公布并纳入班主任考核中。

『陆』 大学校园卫生管理制度和措施

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