部队法规教育

1. 关于军队安全常识教育方面的内容

一、坚持以人为本。部队安全发展必须强化联合管理，坚持齐抓共管，真正把抓安全工作作为广大官兵的共同职责，形成上下齐心抓安全的浓厚氛围。同时，应不断强化信息管理、制度管理、精细管理的力度，把安全措施要求落实到每个官兵、每个岗位，不留死角和盲区。有人认为，把官兵管得紧紧的，盯得死死的，就是做好安全工作。殊不知这种以强制方法手段进行的管理，管住了营区内，管不住营区外；管住了节假日，管不住平时；管住一时，管不住长远。部队领导只有端正指导思想，深入一线检查督导，才能确保工作有效落实；采取积极防范措施，打好管理的主动仗；应树立正确的政绩观，真正把对上负责对下负责一致起来，自觉在从严执纪、关爱官兵上带好头、做表率。要进一步加大管理力度，特别加强对节假日和八小时之外的管理，对外出人员进行安全教育的同时，要提出安全注意事项，真正把安全防事故工作做细做实，确保各类人员都在严格的控制之中，保证思想、行为、组织不失控；要进一步加强官兵在执勤训练和灭火救援过程中的安全管理，干部要跟班作业，进入危险区域时战斗员要做好个人防护。同时，全面开展安全教育，努力提高官兵的自控能力；建立各项制度，强化官兵安全意识；严格规章制度，注重平时养成。二、道路安全，人人平等。不少官兵有着“军车天下第一，交通警察也管不了”的意识，在马路上横冲直撞，无视交通标示，无视红绿灯。殊不知这也等于无视自身的行车安全呐！部队要加强车辆的管理，进行了车辆安全普查，严格落实车辆派遣制度，定期或不定期组织驾驶员进行条令条例和交通法规的学习，并适时开展安全常识教育，使驾驶员时刻绷紧“安全”这根弦；干部、安全员要全程跟踪监督车辆，严防无证驾驶，严禁酒后驾车和超速行驶，严禁开“堵气车“、“英雄”车、“霸王”车。同时，要加强驾驶员的心理疏导，确保驾驶员心理健康，技术过硬，安全驾驶。对违法违纪违规的人和事，严肃处理，做到违纪必纠，执纪必严，对部队起到教育警示的作用。三、枪弹管理上，构筑了坚实的防范屏障，使制度落实到位，检查制度严格执行。进行枪支弹药专项整治，对官兵进行了军械业务培训，确保官兵使用枪支的安全。

2. 部队，关于用法规守法规学法规的保证书给我找一篇

我今天犯了一个原则性的错误，考试时竟然将纸条传给别人，这是多么严重的错误埃经过老师的《教育《教育》我已深刻的反省，老师的教导言尤在耳严肃的表情尤在眼前，我已深刻的认识到此事的重要性！所以我怀着愧疚和悔恨的心给老师写下这份检讨书以向您表示我对我所做行为的深刻认识与我改正错误的决心！
这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不重视老师说的话，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我认为造成这个重大错误的主要原因在于我的思想觉悟不够高，对重要事项的认识严重不足。回家后我一直在想：我怎么会做出这样的傻事呢，我怎么会丧失诚信这一重要的原则呢的！这个考试作弊的阴影一直在我的脑海里回荡使我寝食难安。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误的严重性，知道了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师所要管的一定是为了我们学生好，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。我犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。
其次，我考试作弊的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受九年制义务教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。
再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，互相监督，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于班级的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害。我在考试的时候写答案给别的同学，这是作弊行为，我和那个同学关系很好，他找我帮忙，当时不忍心和侥幸心理之下量成了现在的后果。虽然助人为乐是中华民族的优良传统美德，是当代中学生理应具备的品质。现在我才深刻的意识到这不是助人为乐。我在考试的时候将答案写在小纸条上，还传给其他同学，这并不是真的在帮别人，同时也是在害自己和同学们，考试是用来平衡学生学习的好坏，不论是什么原因把答案传给别人，或者还没给别人，都是很不对的，违背了做学生的原则。当然，我不能说我是为了帮助别的同学取得好的成绩才作弊的，这是不能成为我作弊的理由。鲁迅先生说过：不友善的帮助就是恶意的伤害。我只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。做为一名学生我没有做好自己的本职，本应该把正确的答案写在考卷上，而我却给了别人，辜负了老师平时对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，其实考试的目的只是检验我们学的如何，通过考试来看我们那里学的薄弱，而我却帮助他人欺骗把知识无私的教给我们的老师，我现在已经彻底认识到我的行为不仅没有起到帮助同学的目的，反而是害了他，也对老师是一种欺骗行为。自从接受了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我说明老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生，如果在考试中别的同学不会，我不在告诉他，而是在考完后主动的去教他，这样既可以帮助老师分优，也可以使不会的同学掌握了没有学会的知识，帮助老师给班里营造互帮互学的气氛。望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用。

3. 部队政治教育12种具体有哪些

部队《思想政治教育大纲》所规定的“组教十二法”分别是：合力施教、统分组合、党团联动、军地协作、挂钩帮带、动态穿插、谈心疏导、服务感化、示范带动、环境熏陶、实践感悟、督导推动。

4. 部队有那些纪律和规定

一、基本内容：

1、执行中国共产党的路线、方针、政策；

2、遵守国家的宪法、法律、法规；

3、执行军队的条令、条例和规章制度；

4、执行上级的命令和指示；

5、执行三大纪律、八项注意。

二、中国人民解放军的纪律要求每个军人必须做到：

1、听从指挥，令行禁止；

2、严守岗位，履行职责；

3、尊干爱兵，团结友爱；

4、军容严整，举止端正；

5、提高警惕，保守秘密；

6、爱护武器装备和公物；

7、廉洁奉公，不谋私利；

8、拥政爱民，保护群众利益；

9、遵守社会公德，讲究文明礼貌；

10、缴获归公，不虐待俘虏。

三、三大纪律

1、一切行动听指挥；

2、不拿群众一针一线；

3、一切缴获要归公。

四、八项注意

1、说话和气；

2、买卖公平；

3、借东西要还；

4、损坏东西要赔偿；

5、不打人骂人；

6、不损坏庄稼；

7、不调戏妇女；

8、不虐待俘虏。

(4)部队法规教育扩展阅读

军人处分

一、处分应当坚持下列原则：

1、依据事实，惩戒恰当；

2、惩前毖后，治病救人；

3、纪律面前人人平等。

二、处分项目

对士兵的处分项目：

1、警告；

2、严重警告；

3、记过；

4、记大过；

5、降职或者降衔（衔级工资档次）；

7、除名；

8、开除军籍。

前款规定的处分项目，依次以警告为最低处分，开除军籍为最高处分。

降职不适用于副班长；降衔不适用于列兵和各级士官；降衔级工资档次不适用于最低衔级工资档次的各级士官；降职或者降衔（衔级工资档次）通常只降一职或者一衔（一档）。

三、对军官、文职干部的处分项目：

1、警告；

2、严重警告；

3、记过；

4、记大过；

5、降职（级）或者降衔（级）；

6、撤职；

7、开除军籍。

前款规定的处分项目，依次以警告为最低处分，开除军籍为最高处分第（五）项中，降职（级），即降低非专业技术军官、文职干部的职务等级和专业技术军官、文职干部的专业技术等级；降衔（级），即降低军官军衔和文职干部的级别等级。

降职（级）不适用于排职和专业技术十四级军官，办事员级和专业技术十四级文职干部；降衔（级）不适用于少尉军官和九级文职干部。降职（级）、降衔（级）通常只降一职（级）或者一衔（级）。

对被撤职的军官、文职干部，至少降低一职（级）待遇（不适用于排职和专业技术十四级军官、办事员级和专业技术十四级文职干部）。

军官、文职干部、士官，当年受本条令规定的记过以上处分的；擅自离开工作岗位连续时间较长的；任职命令公布后，未经组织批准，无正当理由逾期不到职的。

其职务（专业技术）等级工资、军衔（级别）工资、士官军衔等级工资，从翌年一月起，停止定期增资一年。具体实施办法，由总参谋部、总政治部、总后勤部、总装备部规定。

5. 部队训练安全方面的教育是什么

随着时代的发展，消防部队的职能由单一的灭火救援职能拓展到18项灭火与应急救援职能，所担负的灭火救援任务类型、特点发生了巨大变化，训练安全工作也伴随着职能的拓展日益严峻，本文就加强消防部队训练安全管理工作进行了简单的分析。

6. 部队每月应有哪些教育

基本的是每周必有政治教育、安全教育、条令条列学习、业务知识法规学习、党团教育
穿插的是各时间段的主题教育，主题教育的大纲是每年都在变，并且在年初已经基本安排好了一年的主题教育，但是也不是就这样固定了，还是会结合正在发生的国家大事，及时添加或更改主题教育的内容！
希望帮到您！

7. 部队安全教育有哪4个组成

1、安全教育，主要包括安全理论教育、安全形势教育、安全法规教育、安全常识教育、安全警示教育、 心理健康教育等内容。

8. 部队政策法规是什么

部队的规定主要有三大条例跟保密条令。三大条例是指纪律条例，队列条例。内务条例。今年又增加了军人法。具体到各军团各兵种还有更为细致的各种制度。比如请销假制度。探亲制度。训练守则。等等。

9. 针对军事政策法规陆续出台,官兵关注度高的实际,如何教育引导，稳定官兵心神、激发工作热情

摘要 一）拓展新思路，运用新方法，开辟心理疏导教育新平台。现行的心理疏导教育的方法、形式和内容从某种程度上讲已有些滞后，不能完全适应时代和现今诊治心理疾病的需要。针对心理疾病周期长、根治难、致因广、影响大，日新月异，周而复始等特点，我们必须开拓思路，摒除传统，多角度、多层次、多途径的去解决一切可能引发和存在的心理问题，保证部队的稳定、健康、快速的发展。