药事法规新编

Ⅰ 怎样做一名合格的临床药师

一、 熟悉相关的药事法规和指导原则。
1.熟悉《抗菌药物临床应用指导原则》：其内容包括：抗菌药物治疗性和预防性应用基本原则；抗菌药物在特殊病理、生理状况患者中应用的基本原则；抗菌药物临床应用管理；各类抗菌药物的适应症和注意事项；各类细菌性感染的治疗原则及病原治疗；应用抗菌药物防治外科感染的指导意见。因此，希望大家熟悉和掌握。
2.熟悉“抗菌药物临床应用管理办法及实施细则”：其内容包括：抗菌药物临床应用管理办法；抗菌药物临床应用实施细则。
3.熟悉“围手术期预防用抗菌药物实施细则”：其内容包括：围手术期预防性应用抗菌药物的目的；手术切口分类及围手术期预防性应用抗菌药物的适应症；围手术期预防性应用抗菌药物的选择指南；手术部位感染的细菌学与预防用药选择；围手术期预防性应用抗菌药物的方法；预防手术部位感染其他措施。
4.熟悉“抗菌药物临床应用分级管理实施细则”：其内容包括：抗菌药物分级原则；抗菌药物分级管理办法；抗菌药物临床应用分级管理目录。
5. 熟悉《处方管理办法》：其内容包括：处方管理的一般规定；处方权的获得；处方的开具；处方的调剂；监督管理等。
6.其他：“抗菌药物临床应用管理办法”、“医疗机构药事管理规定”、“2012年全国抗菌药物临床应用专项整治”、“卫生部办公厅关于抗菌药物临床应用管理有关问题的通知”等也要熟悉。
二、准备一些参考书，随时查阅相关资料:如，“抗菌药物临床应用指导原则”、“新编药物学”、“药物临床信息参考”及“药品说明书”等。
三、熟悉和掌握科相关科室常见的疾病：如，呼吸科常见疾病有：支气管哮喘、肺炎、慢性阻塞性肺疾病等。
四、熟悉和掌握科相关科室常见的疾病的病因、发病机制、治疗用药、药物的用法用量、注意事项、不良反应等。
举例1：“社区获得性肺炎”,我们要掌握肺部感染常见的病原菌有：肺炎链球菌、流感嗜血杆菌、革兰阴性杆菌（如大肠杆菌、肺炎克雷伯、不动杆菌、铜绿假单胞菌）、金黄色葡萄球菌、肺炎支原体、肺炎衣原体等。如果是“医院获得性肺炎”可能还会有真菌和厌氧菌。
革兰阴性杆菌感染可选用：氨基糖苷类(阿米卡星)，广谱青霉素类（哌拉西林他唑巴坦、阿莫西林/舒巴坦），二、三、四代头孢菌素、喹诺酮类（氧氟沙星、左氧氟沙星、莫西沙星）。严重感染可使用碳青霉烯类（亚胺培南、美罗培南、比阿培南）。
肺炎支原体、肺炎衣原体可选用：红霉素等大环内酯类、多西环素、氟喹诺酮类（氧氟沙星、左氧氟沙星、莫西沙星）
金黄色葡萄球菌感染根据药敏可选用：苯唑西林、氯唑西林、哌拉西林他唑巴坦、第一、二代头孢菌素等。
耐甲氧西林金黄色葡萄球菌感染可选用：万古霉素、去甲万古霉素、替考拉宁、利奈唑胺。
举例2：“支气管哮喘”病人常用的治疗药物有：
1.糖皮质激素（控制炎症）：包括吸入性和全身用糖皮质激素，如二丙酸倍氯米松、丙酸氟替卡松、布地奈德气雾剂；泼尼松、泼尼松龙、甲泼尼松龙。
2.抗白三烯药物（白三烯调节剂）：孟鲁司特、扎鲁司特、异丁司特等。
3.β2受体激动剂（松弛支气管平滑肌，减轻症状）：沙丁胺醇、特布他林、沙美特罗、福莫特罗等。
4.茶碱类（松弛支气管平滑肌、平喘）：茶碱、氨茶碱、多索茶碱、二羟丙茶碱等。
5.吸入性抗胆碱能药（松弛支气管平滑肌）：异丙托溴铵、塞托溴铵等。
五、熟悉实验室检查数据或指标：如，熟悉白细胞计数、中性粒细胞百分比、中性粒细胞计数、血沉、C反应蛋白、降钙素原等参考值的变换可能由什么疾病引起。
肝功损害：谷丙转氨酶（ALT,丙氨酸转氨酶）、谷草转氨酶（AST，天门冬氨酸转氨酶）值明显升高。
肾功损害：血肌酐、尿素氮值升高。
六、查房：在选定的科室参加日常性药物治疗工作。
1.跟随临床医师查房:可重点了解病人病情和治疗难点。可查阅病人病历，查看病人的诊断、体温变化、生化检查、微生物检查和药敏试验、影像学检查等。了解病人的病情变化，审核用药医嘱，药物选择、给药剂量、给药途径是否合适、药物是否对肝肾有不良影响。对不合理用药进行及时干预。要有干预记录。
2.临床药师自行查房：主要针对有特殊情况（如发生药品不良反应、危重病人、药物治疗复杂及严重肝肾功能损害者等）的重点病人进行查房，查阅病历，与医师进行交流，了解病情，对病人及家属进行询问，对重点（危重、疑难）患者实施药学监护和建立药历。要有工作记录。
3.参加会诊：提出用药意见和个体化药物治疗建议，协助医师制定药物治疗方案或对治疗效果不佳的治疗方案进行调整。
如何会诊？⑴先看病人的诊断；⑵看病人的体温变化；⑶看实验室检查数据；⑷看微生物检查和药敏结果；⑸看影像学检查和诊断；⑹看病程记录；⑺看用药医嘱；⑻看病人病情和体征。
最后再综合病人的病情、病人的体征、感染的程度、感染可能的病原菌、病原学检查药敏试验来选择合适的药物进行治疗。
4.参加全院疑难、重症病历讨论和危重患者的救治：参与患者药物治疗方案的制定，对药物治疗提出建议，协助和指导临床医师合理用药，避免不合理用药和滥用药物造成的危害，减少药源性疾病及药品不良反应的发生。为病人提供最佳的药物治疗。
七、临床药师要不断提高自己的专业水平：
临床药师必须不断地学习药学、医学、检验学等方面的知识，不断地提高自己的素质，阅读药学期刊，积极参加各种知识讲座和培训。
八、会诊和参加疑难、重症病历讨论举例：
1. 会诊举例:患者，男，81岁。诊断为“慢支并肺部感染、肺气肿、肺心病”，使用头孢甲肟及氨曲南效果不佳，请临床药学科会诊。
会诊分析：患者高龄，有基础疾病。使用头孢甲肟及氨曲南治疗后效果不佳，患者体温、白细胞计数、中性粒细胞百分比下降不明显、患者咳嗽症状加重。患者使用头孢甲肟及氨曲南效果不佳，病原菌可能产生耐药（如，细菌可能产生超广谱酶〈ESBL〉）。可选用的药物有：β内酰胺类加酶抑制剂（头孢哌酮舒巴坦或哌拉西林他唑巴坦）、氨基糖苷类（阿米卡星）、碳青霉烯类（亚胺培南西司他丁钠、美罗培南、比阿培南）。考虑到氨基糖苷类（阿米卡星）耳毒性、肾毒性较大，不宜使用。因此建议使用美罗培南0.5g/次，q8h一次，静滴。（也可使用哌拉西林他唑巴坦）。
2.疑难病历讨论举例：患者，女、59岁，入院诊断“脑膜瘤术后、脑积水分流术、脑积水、肺部感染（真菌）、颅内感染”，入院后给予抗生素、抗真菌治疗。但患者病情危重，持续发热，脑内积水同前无改善，碳真菌涂片阳性、痰培养为金黄色葡萄球菌，请多科室会诊讨论。
临床药师会诊建议：
1.考虑到患者脑膜瘤术后，脑积水分流术后，已使用头孢他啶12天，效果不佳。考虑到颅内感染的病原菌可能有：肠杆菌科细菌，铜绿假单胞菌，金黄色葡萄球菌，不动杆菌。而且病人2次痰培养金黄色葡萄球菌。考虑到我院耐甲氧西林金黄色葡萄球菌检出率较高。建议换用β-内酰胺类加酶抑制剂（哌拉西林/他唑巴坦4.5g/次q12h或头孢哌酮/舒巴坦 3g/次q12h）联合利奈唑胺0.6/次 2次/日（因药敏实验金葡菌对万古霉素耐药）或替考拉宁。
2.看能否拔出分流管，拔出分流管对控制感染会有帮助。
3.患者腹泻，有可能为抗生素相关性腹泻，
可使用微生态制剂如金双歧等调节菌群紊乱。
4.注意营养支持，加强营养。
临床医师接受临床药师用药建议，患者感染得到控制。
临床药师只有不断的提高自己的专业水平，协助和指导临床医师合理用药，对临床不合理用药进行及时的干预，才能发挥临床药师的作用。医院的合理用药水平才能提高，患者用药“安全、有效、经济、合理”才能得到保障。

Ⅱ 故事新编《窦娥新编》

您好！
您可以上网查查。另外，我的空间有类似文章。
窦娥来信

我窦娥的悲剧，本来冤有头债有主，怎么到了二十一世纪，专 家教授撰文著书，研究来研究去，谁都没责任……

敬启者：

小女窦娥，小字端云，长安京兆人氏。元人关汉卿编成《窦娥冤》一剧，写的就是奴家的故事。那剧里有我窦娥的一段唱词，是“剧眼”，道是：“天地也！只合把、清浊分辨，可怎生糊突了盗跖颜渊……地也，你不分好歹何为地？天也，你错勘闲愚枉作天！”此剧意义甚明，世人咸谓：该剧乃是借我窦娥冤案，对元代吏治和险恶世道展开抨击。小女子也认为，此剧对于元代横暴的政治和司法状况的揭露和对滥官污吏的谴责直截了当，寓意明显，并无隐晦曲折之处也。

近年来常有世人谈起我窦娥，表达同情的居多，小女子心怀感激。但也有一些议论，让我窦娥啼笑皆非，如有学者著书《辛普森比窦娥还冤吗》，这书名让我莫名其妙，想那辛普森无罪释放，全身以退，吾却身首异处，辛普森怎会比俺窦娥还冤？！近又闻有学者标新立异，称我窦娥不冤，这真大出吾之意外。北京大学苏力教授有《窦娥的悲剧》一大雄文，便持这一观点。小女子找来一读，词章华美，沁人心脾。不过，对于其观点，小女子读了，实在不服，想借贵报一角表白一番，不知可否。

苏力教授文中称“窦娥的悲剧与‘无心正法’的‘滥官污吏’其实关系不大”。那理由之一是：“从剧中情节来看，窦娥之冤与官吏的贪污无关。……戏剧中也没有任何证据表明甚或细节暗示，窦娥之冤被判死罪是因为桃杌收受了张驴儿的钱财。”小女子认为，这话说得固然不错，但我窦娥之冤与官吏的贪污无关，却不能说与贪污的官吏无关。你看那桃杌办案遵奉两大信条：一是贪污，桃杌自谓：“告状来的要金银”，“但来告状的，就是我的衣食父母。”二是刑讯，桃杌的经验是“人是苦虫，不打不招”。案件到了此等贪钱滥刑之人手上，不必问结果已知我窦娥凶多吉少，怎能说与“滥官污吏”关系不大？

苏力教授还说：“窦娥之冤也很难归结为官吏昏庸无能的产物。”“桃杌确实能耐不大，未能明察秋毫。但是由于制度的限制，由于天才人物的罕见，像包龙图这样有特殊才智的官吏是可遇不可求的。”噫，那桃杌岂止是“能耐不大”，他不问情由滥施刑讯、草菅人命，岂非罪过？窦娥一案，并非包龙图在世才能问个清楚、查个明白，我窦娥在被刑求时就曾提出一个足以构成“合理怀疑”的问题，那就是“我这小妇人毒药从何处来也”。毒药的来源是此案的一个罅隙，追寻此案的毒药来源，案件并不难揭破。尽管桃杌审案时赛卢医已经逃之夭夭，但是莫说赛卢医不是绝对不能寻访缉拿得到，就是访拿不到，毒杀案发生前夕本地生药铺医生忽然失踪不见，这本身不就启人疑窦，令人怀疑赛卢医与此案有关？赛卢医未到案，怎就将我窦娥与婆婆苦打，将我问成死罪？此案并不需要包拯之类“天才人物”就能查明，只要智力正常、祛除预断，顺藤摸瓜，使案情大白非难事也。

小女子也不同意苏力教授“像包龙图这样有特殊才智的官吏是可遇不可求”的说法。实际上，除了夜理阴间官司这类无稽之谈之外，包龙图审理案件并没有多少神异之处，包公案许多并非真是包龙图所办，而是许多他人办理的案件汇编到他头上，包龙图其实是许多个“包青天”汇集起来的人物，像包龙图这样的官吏并非可遇不可求也。

苏力教授还说：“仅就证据而言”，即使是“作者心中的理想人物”窦天章“也会作出与桃杌相类似的判决”，此案之得平反，乃得益于我窦娥冤魂的作用。事实并非如此：吾父窦天章在我冤魂出场前尚未阅读案卷，并没有接触本案证据；我窦娥诉冤，向吾父陈述事实经过和死后楚州异状，也未提及本案证据。不知苏教授“仅就证据而言”得出的结论由何而来？本案证据存在的问题，恰是吾父自行发现，若没有我窦娥冤魂出现，吾父仔细阅读案卷，也会发现此案蹊跷之处。

最令人惊讶的是苏力教授这样说：“很难说，窦娥的悲剧根源是张驴儿这样的坏人。”他说：“任何社会都会有这样的坏人，会伤人害人。如果这样归咎，那么就很难说是一个悲剧。而且，窦娥是被桃杌处死的，尽管有张驴儿的促成。”这是一段奇语，小女子实在看不大懂。我窦娥的悲剧根源若不是张驴儿这样的坏人，那又会是谁？若张驴儿不逼婚、不下毒、不诬告，哪里会有我窦娥被控害死“公公”落得个被斩首的悲剧耶？

苏力教授的文章常常别出心裁，《窦娥的悲剧》一文，观点就很新异。在这篇文章里，苏力教授为桃杌辩护，为张驴儿辩护，为封建统治辩护，认为窦娥的悲剧不可避免，窦娥对自己的悲剧要承担责任——谁让我自己承认有罪耶？呜呼！话说到这里，我还有啥好说的也？

小女子想起柏杨先生曾说过的一句话：“一旦出了事，血肉横飞，官盖云集，开会如仪，号叫着要追查责任，结果查来查去，除了死人有责任外，谁都没责任。”我窦娥的悲剧，本来冤有头债有主，怎么到了二十一世纪，专家教授撰文著书，研究来研究去，谁都没责任，只有我窦娥有责任？小女子学识浅陋，实在难解此中奥妙。

冤哉枉也，请各位读者老爷做主！

希望对您有帮助，谢谢！

Ⅲ 新编寓言故事

被同伴驱逐的蝙蝠
很久以前，鸟类和走兽，因为发生一点争执，就爆发了战争。并且，双方僵持，各不相
让。
有一次，双方交战，鸟类战胜了。蝙蝠突然出现在鸟类的堡垒。“各位，恭禧啊！能将
那些粗暴的走兽打败，真是英雄啊！我有翅膀又能飞，所以是鸟的伙伴！请大家多多指教！”
这时，鸟类非常需要新伙伴的加入，以增强实力。所以很欢迎蝙蝠的加入。
可使蝙蝠是个胆小鬼，等到战争开始，便秘不露面，躲在一旁观战。后来，当走兽战胜
鸟类时，走兽们高声地唱着胜利的歌。蝙蝠却又突然出现在走兽的营区。“各位恭禧！把鸟
类打败！实在太棒了！我是老鼠的同类，也是走兽！敬请大家多多指教！”
走兽们也很乐意的将蝙蝠纳入自己的同伴群中。
于是，每当走兽们胜利，蝙蝠就加入走兽。每当鸟类们打赢，却又成为鸟类们的伙伴。
最后战争结束了，走兽和鸟类言归和好，双方都知道了蝙蝠的行为。当蝙蝠再度出现在
鸟类的世界时，鸟类很不客气的对他说：“你不是鸟类！”
被鸟类赶出来的蝙蝠只好来到走兽的世界，走兽们则说：“你不是走兽！”
并赶走了蝙蝠。
最后，蝙蝠只能在黑夜，偷偷的飞着。

蚂蚁报恩
在一个炎热的夏季里，有一只蚂蚁被风刮落到池塘里，命在旦夕，树上有只鸽子看到这
情景。“好可怜噢！去帮他吧！”鸽子赶忙将叶子丢进池塘。
蚂蚁爬上叶子，叶子在漂到池边，蚂蚁便得救了。“多亏鸽子的救助啊！”
蚂蚁始终记得鸽子的救命之恩。
过了很久，有位猎人来了，用枪瞄准树上的鸽子，但是鸽子一点儿也不知道。这时蚂蚁
爬上猎人的脚，狠狠咬了一口。“哎呀！好痛！啊！”猎人一痛，就把子弹打歪了。使得鸽
子逃过一劫，并且蚂蚁也报答了鸽子的救命之恩。

狡猾的狐狸
两只猫互相争夺美食。
“这是我发现的，所以是我的！”
“不对，我先发现的，应该是我的！”
“不，是我先的，拿来！”
“才不给哩！”
“放手啊！”
“才不放手！”
两只猫互不退让，紧抓着食物不放。
过路的狐狸停住了脚，用两只闪亮的眼睛看了看。然后硬闯入这两只猫中间。
“孩子们，你们吵什么？”
“嗯！狐狸伯伯，请评理，是他想抢走我发现的食物啊！”
“不对，这是我先发现的！”
“我知道了，知道了！伯伯会好好地把食物分成两半的，不要在吵了，去拿秤来！”
狐狸将食物分成两半，并且用秤量了起来。
“咦，右边比较重喔！”
狐狸说着就把右边的一半咬下了一小口。
“啊！这次变成左边比较重啦！”
接着狐狸又咬了一口右边的食物。
“这样右边又太轻了！”
于是在咬下一口左边的。
两只猫睁着眼睛看着秤上的食物，变成了豆粒般大小。
“实在没办法啦！就让伯伯吃光吧！”
结果狐狸把食物吃的一干二净，还说：
“啊！真好吃！嗨！再见了！”
多么狡猾的狐狸呀！
“我们两个如果不吵架，好好的把那食物分开来吃该多好啊！”两只猫垂头丧气，以后
再也不敢吵架了。

说葡萄酸的狐狸
狐狸发现了一棵葡萄树，树上长满了一串串香甜、美味的葡萄。狐狸看着葡萄，忍不住
用舌头舔着嘴唇，心想：“哇啊！是好食物哩！”
狐狸向上跳了几次，总是够不到，是了好几次还是吃不到。松鼠、兔子及小熊在旁边嗤
嗤地窃笑着。
“哼！这些葡萄还很酸，不能吃啊！”
狐狸不认输地说着，然后垂头丧气的回家了。
大家都忍不住地捧腹大笑。

狐狸和鹤的酒宴
有一天，狐狸送了一张邀请卡给鹤。
“晚上请来舍下用餐。”
“哇！真罕见！狐狸先生会准备什么酒菜请我呢？”
鹤很高兴的前去狐狸的家。“呀！鹤先生，欢迎！
欢迎。请不用客气！”
狐狸取出的酒菜只有放在大平盘里的汤而已。
“我最喜欢喝汤啦！谢谢你呀！”
鹤很想喝汤，可是，因为自己长着一个长嘴巴，所以费了好大的劲，也只能闻到味道而
已。盘内的汤，一滴也喝不到。
可是狐狸却叽哩咕噜地一下子就把汤喝完了。而且嗤嗤的笑着，觉得很有趣。
“真不够意思，你在捉弄我！”鹤恨恨的回家去了。
不久，鹤也送邀请卡给狐狸。
“晚上请客，请你一定要来喔！”
狐狸是个贪吃鬼。
“是什么样的食物呢？”狐狸暗暗地想着。
连不久以前的事，狐狸也忘的一乾二净，心里高高兴兴的到鹤的家。
“狐狸先生，欢迎！欢迎！别客气，尽管用吧！”
鹤拿出的东西都是什么呢？原来是装在细颈水瓶里的汤啊！
“谢谢！”狐狸将嘴身进水瓶里，但是怎么吃也吃不到一口汤，只能闻到鲜美的味道鹤
则将长嘴巴轻轻松松的伸近瓶底津津有味地吃着呢！
狐狸肚子恶坏了，眼前的美食却一口也吃不到。

牛和青蛙
两只小青蛙在水池边玩，有只大牛来喝水。牛一不小心就把一只小青蛙踩死了。
剩下的一只小青蛙逃回家，对母亲说：
“妈妈！糟了呀！哥哥被一只有脚的大动物给踩死了！”
青蛙妈妈还不曾见过牛。“很大，是这样的吗？”
青蛙妈妈把肚皮吹大给孩子看。
“不，更大！”
“那么，是这样吗？”青蛙妈妈再把肚皮吹的更大些。
“还要大，还要更大些呀！”
青蛙妈妈拼命的吸器，将肚皮吹的像气球，圆鼓鼓的。
“哦！就是这样吧？”
青蛙妈妈正说着话，肚皮却啪一声裂开了。

横行的螃蟹
这是一个月光明亮的夜晚。
小螃蟹在沙滩上喳喳的走着。
螃蟹妈妈忽然间惊吓的叫了出来。
“唉呀！孩子！你怎么横着走呢？真难看啊！
会被大家笑话！走路一定要直走才对呀！”
“知道啦！妈妈！”可是，还是搞不懂。
从嘴里冒出气泡的说着：
“那么，妈妈你示范、示范好吗？我会照着做的！”
“好的！很简单的！”
螃蟹妈妈试着努力的直走，但是，无论怎么走却都只能横着走。
螃蟹妈妈好气馁喔！
而小螃蟹只能跟在妈妈后头一一的学模样。

聪明伶俐的小羊
迷路的小羊被狼抓住了。
小羊虽然吓得发抖，但是他很聪明。小羊说：
“狼伯伯，求求你，在吃掉我以前，能否吹个笛子给我听呢？”
“什么？吹笛子做什么呢？”
“我想在死之前，配合着笛声，跳一下我最喜欢的舞。”
“该不会打算边跳舞边溜走吧！”
“不会、不会，我绝不会逃走！”
“好吧！我就吹一曲吧！”
狼吹起笛子，小羊配着调子跳舞，跳得很可爱。
牧羊人听到笛声，跑了过来。
“啊！是狼！”
牧羊人愤怒的将狼抓住，救了小羊。
狼非常的懊悔。
“上当啦！那是小羊向牧羊人求救的信号啊！”

映在水中的影子
乔到街上去，觅得了一根美味、可口的骨头。
“嗯！运气真佳！带回去慢慢的啃吧！”
乔高兴的衔着骨头咚咚的走着。
这天真是好天气，小鸟们愉快的唱着歌。
乔紧紧的衔着骨头，瞪大着眼睛提防着，好像非常担心随时会有大狗来抢夺他的骨头似
的，那么战战兢兢。
乔终于走到桥上，如果他继续往前通过桥就好了。可是，乔停住了脚步，从桥上往下看
看河水。他竟看见河里有一头狗也衔着一根粗骨头。
“啊！那根骨头我也要呀！”
乔大声的“汪！汪！”叫了起来。
就在这瞬间，骨头从口中掉下，沉到水底去了。
“真糟！这是我的影子映在水中的啊！”

鱼国国王
有一条非常大的鱼。这条鱼粗暴、骄傲、不讲理，总是欺负小鱼们。
“我是世界第一大鱼，是鱼国国王，小不点让开！让开！”
他大声喊骂着驱散小鱼。因此小鱼总是提心吊胆。
好吃的食物被大鱼独自霸占，使的他又胖又壮。相反的，小鱼们时常饿肚子，变的消瘦
不堪。
有一天，渔夫撒下网捕鱼，被网进网内的小鱼，纷纷自网眼逃走了。最后只剩下大鱼被
抓到。而且就这条大鱼，便把鱼网塞的满满的。
“哇！好大的一条鱼啊！”
渔夫欢天喜地的回家了。小鱼们也高兴的跳起舞来。
--------------
有什么值得高兴的呢？你们的食物多了难道不会长胖吗？

坚固的棍子
这一天，父亲把三个孩子叫到自己的跟前来，“你们各自把这根棍子折折看吧！”
“这很容易嘛！”
三个孩子立刻啪的一声，将棍子折断了。
“那么现在来折这个！”
父亲将三根棍子捆起来，交给大儿子。
“折折看！”
大儿子用尽力气，就是折不断这捆棍子。第二个儿子也来是，最小的儿子也是了，但都
折不断。
“孩子们，你看，一给棍子是很脆弱的，但把三根捆再一起就会变得坚固。也就是说，
只要你们同心协力，就没有办不到的事。”

驴子的坏主意
从前，有各商人在镇上买了很多盐。他把盐装进袋子里，然后装载于驴背上。
“走吧！回家吧！”
商人拉动缰绳，可是驴子却觉得盐袋太重了，便很心不甘情不愿的走着。
城镇与村子间隔着一条河。在渡河时，驴子东倒西歪的跌到河里。盐袋里的盐被水溶
掉，全流走了。
“啊！盐全部流失了。唉！可恶！多么笨的驴子呀！”
商人发着牢骚。可是驴子却高兴得不得了，因为行李减轻了。
“这是个好办法，嗯！把它记牢，下次就可以照这样来减轻重量了。”
驴子尝到甜头，商人却一点也没有发觉。
第二天，商人又带着驴子到镇上去。这一次不是盐，而是棉花。棉花在驴背上堆的像座
小山。
“走吧！回家！今天的行李体积虽大，可是，并不重。”
商人对驴子说，并拉动了缰绳。
驴子一副很重的样子，慢吞吞的走着。不久又来到河边，驴子想到昨天的好主义。
“昨天确实是在这附近，今天得做的顺顺利利才行！”
于是，驴子又故意滚到河里。
“顺利极啦！”
这时驴子虽然想站起来，但突然觉得没办法站起来。因为棉花进水之后，变的更重了。
“失算了，真糟糕！”
驴子边哼哼的嘶叫着，边载着浸满水而重的行李，走回村子去。

鹰和猫头鹰
从前有一只老鹰，他是鸟中之王，常常在山谷上方飞翔找食物。
有一天，他看到一棵很高的松树，树上有一只母猫头鹰，同时又看到他的巢里有四颗
蛋，当老鹰飞下去，到巢边准备吃那四颗蛋时，母猫头鹰很恭敬的说：
“鹰大王，你早啊！我想你现在一定不饿吧！”
“不！”老鹰说：“我很饿，我准备把你那四颗正在孵化的蛋吃了充饥，那一定非常可
口的！”
“鹰王啊！”母猫头鹰说：“假如你答应不吃我的小孩子，我将永远只在晚上飞翔，专
吃毒蛇和蝎子，而把小鸟和小鼠留给你吃，不知道你赞不赞成！”
“好啊！”老鹰说：“我就答应不吃你的小孩吧！但是我怎么认识你的小孩呢？”
“不错！我是应该告诉你的。我的小孩很容易辨认，他们是世界上最美丽的鸟！”母猫
头鹰很得意的说。
一天，老鹰又在山上飞着，用锐利的目光寻找食物。不久，看见下面一棵松树上，有四
只小白鸟，很香甜的睡着，他就很快地飞下去。
但是当它正准备吃他们的时候，听见他们“吱！吱！吱！”的叫声，并且长得很美丽很
可爱。于是自言自语的说道：“嗯！这四只美丽的小白鸟一定是母猫头鹰的小孩吧！我不能
吃他们。”
他一眼又看到松林上另一个鸟巢。鹰王飞去一看，巢内有四只它从来没见过的丑怪小
鸟，并且叫声非常难听。“嗄！”鹰王叫着：“这些丑陋的小鸟一定不是母猫头鹰的小鸟。”
于是把他们吃掉了。
正在这时候，母猫头鹰飞回他的巢里来，发觉鹰王吃掉他的小孩子，伤心的哭了！
“吐唏！吐唏！吐唏！鹰王啊！你不遵守约定，吃掉我得孩子！教我怎么办呢？”
“请原谅我吧！”鹰王说：“我实在不知到他们是你的孩子，你不是说你的孩子是世界
上最美丽的吗？但是我现在所吃的，却是在难看没有的！”
“吐唏！吐唏！吐唏！”母猫头鹰哭着说：“你是鸟类之王，但是你不知道没有一个母
亲不认为自己的孩子是世界上最美丽的！”

刺猬凳子
猴子是动物群中的小头目，因此非常的任性放肆，一直让大家很受不了。有一天，猴子
对兔子说：
“今天天气真好，我们去尖山玩好吗？”
兔子摇着长耳朵拒绝了。
猴子觉得很不舒服，又约狸一起去。可是狸也拒绝了。
猴子更加不高兴，又邀请了狐狸。狐狸也不喜欢任性的猴子，又拒绝了它。
猴子被拒绝之后，不知道该做什么好，所以心里虽然不高兴，但仍然去了尖山。
猴子爬上尖山，看到有只刺猬缩成球状在睡午觉。
“唷！喂！起来！小头目来罗！”
“吵死了！不要打扰我睡午觉！”
“唉呀！这么小竟然这么狂妄自大，看我不拿你当作我的凳子才怪！”猴子看不起刺
猬，就坐了下来。
刺猬一怒，就把背上的刺全都竖了起来。
“啊！好痛！呀！”于是，猴子抱着屁股跳了起来。

悬崖下的狼
在很高的悬崖上，有两只小羊在那儿玩。有只饥肠辘辘的狼，突然眼睛往上瞧。
狼环视附近，这么高的悬崖，不管从什么地方都爬不上去。
因此，狼用温柔而低沉的声音说：“可爱的孩子们呀！
在那种地方玩很危险，快下来呀！下面长了许多柔嫩好吃的草喔！”
但是，小羊因为常听到关于狼的可怕事情，所以说：“狼伯伯，谢谢你的好意，但是，
我们下不去。如果我们下去了，在还没有吃到嫩草之前，可能就被伯伯给吃到了！”
“什么！可恶的孩子！”狼非常生气的说。

老鼠的商议
“最近，几乎每天晚上都有同伴被猫吃掉！大家想想办法来对付那只猫吧！”有天晚
上，老鼠们这样商议着。
“当然有。我有个好主意！我们把铃铛挂在猫的脖子上就行了。”
“对呀！这样只到铃铛铃铃一响，就知道是猫来了。”
“真是个好主意！”老鼠们非常高兴的一致表示赞成。
现在只要在猫的脖子上挂上铃铛，我们就不必在担心了。可是，要由谁去替可怕的猫挂
上铃铛呢？
“喔！我怕，我不要！”
“我也不行！”
最后，这个好办法并没有执行。

牛蝇和狮子
有只小牛蝇嗡嗡地在狮子面前飞来飞去，得意洋洋的说：
“狮子呀！我一点都不怕你，你再怎么吼叫我都不在乎！这样看来我比你强喔！你如果
觉得我再说谎，就让你看看我的本是吧！”
牛蝇像闪电般飞来，在狮子的鼻尖上刺了一下。“啊！
好痛呀！”狮子挥动爪子，拍打着鼻尖。但是牛蝇却逃走了，狮子的鼻子流出血来。
“怎样？够厉害吧！”牛蝇得意得不得了。唉唷！
就在这时，牛蝇发出了阵阵的呻吟声，因为他被蜘蛛网黏住了，动弹不得。
牛蝇虽然赢了万兽之王的狮子，却输给了小小的蜘蛛，得到这可怜的下场。

金蛋
有天早晨，吃惊不已的老婆婆大喊大叫。“老爷！老爷！不得了！我们家的母鸡生下金
色耀眼的蛋呀！”
从此，母鸡每天都生下一个金蛋，并且卖得很高的价钱。
原本很穷的他们，一下子变的很富有。然而，他们还想拥有更多的金蛋。
“鸡每天都生下一个金蛋，那么他的肚子一定有很多金子吧！”
于是，老爷爷就把母鸡杀了。可是却找不到金子。
“糟糕啦！如果让他活着，每天还能生金蛋……现在惨了。”

蚂蚁和蟋蟀
在炎热的夏天，蚂蚁们仍是辛勤的工作着，每天一大早便起床，紧接着一个劲儿的工作。
蟋蟀呢？天天“叽哩叽哩，叽叽、叽叽”的唱着歌，游手好闲，养尊处优的过日子。
每一个地方都有吃的东西，满山遍野正是花朵胜开的时候，真是个快乐的夏天啊！蟋蟀
对蚂蚁的辛勤工作感到非常奇怪。“喂！喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？偶尔稍
微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”
可是，蚂蚁仍然继续工作着，一点也不休息地说：“在夏天里积存食物，才能为严寒的
冬天作准备啊！”
“我们实在没有多余的时间唱歌、玩耍！”
蟋蟀听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。“啊！真是笨蛋，干么老想那么久以后的事呢！”
快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天终于来了，北风呼呼的吹着，天空中下着绵绵
的雪花。
蟋蟀消瘦的不成样子，到处都是雪，一点食物都找不到。
“我若像蚂蚁先生，在夏天里贮存食物该多好啊！”
蟋蟀眼看就要倒下来似的，蹒跚的走在雪地上。
一直劳动着的蚂蚁，冬天来了也不在乎。积存了好多食物，并且建了温暖的家。
当蟋蟀找到蚂蚁的家时，蚂蚁们正快乐的吃着东西呢！
“蚂蚁先生，请给我点东西好吗？我饿的快要死了！”
蚂蚁们吓了一跳。“咦！你不是在夏天里见过面的蟋蟀先生吗？你在夏天里一直唱着
歌，我们还以为你到了冬天会是在跳舞呢！来吧！吃点东西，等恢复健康，在唱快乐的歌给
我们听好吗？”
面对着善良亲切的蚂蚁们，蟋蟀忍不住留下欣喜的眼泪。

熊的秘密私语
有两位好朋友走在山路小道上，突然就在他们眼前出现一只大熊。其中一个敏捷的爬到
树上，而另一个却没有这种功夫，赶紧倒在地上，假装死掉的样子。
熊走过来，拨弄一下倒在地上那个人的脸，然后就走了。因为熊对死的动物是不会侵犯
的。
爬到树上的那个人放心的爬下树来。
“熊刚刚悄悄的和你私语着，说了些什么呢？”
“啊，那个吗？”倒下的男子回答道：“熊对我说在遇难时，不能相助的人，不是好朋
友。”

扛着驴的父子
从前有个父亲袋子儿子要去市场卖驴子，驴子走在前头，父子俩随行在后，村里的小姐
看了都觉得很可笑。
“真傻啊！骑着驴子去多好，却在这沙尘滚滚的路上漫步。”
“对啊！说的对啊！”父亲突然觉得很有道理。
“孩子，骑上驴子吧！我会跟在旁边，不会让你掉下来的！”
父亲让孩子骑在驴子上，自己则跟在旁边走着。
这时，对面走来二个父亲的朋友。
“喂！喂！让孩子骑驴，自己却徒步，算什么！现在就这么宠孩子将来还得了！为了孩
子的健康，应该叫他走路才对，让他走路，让他走路！”
“噢！对呀！是有道理。”于是父亲让孩子下来，自己则骑上驴背。孩子跟在驴子前
面，蹒跚的走着。走着走着，碰见一个挤牛奶的女孩。女孩用责备的口吻说：
“哎唷！世间竟有这么残酷的父亲，自己轻轻松松的骑在驴背上，却让那么小的孩子走
路，真可怜。瞧，那孩子多痛苦，东倒西歪地跟在后头，实在可怜啊！”
“是啊！你说的有理！”父亲点头赞同。于是，父亲叫孩子也骑到驴背上，朝着市场的
方向前进。驴子同时要载两个人，渐渐的举步非常吃力，呼吸急促，角摇摇晃晃的发抖。
可是父亲并没有发觉，还轻轻松松的哼着歌曲，一边在驴背上摇晃呢！
驴子好不容易的走到教堂前，喘了一大口气，休息、休息。
教堂前面正站了一位牧师，叫住了他们。“喂！喂！请等一下，让那么弱小的动物在两
个人，驴子太可怜了。你们要去那里呢？”
“我们正要带这匹驴子去市场卖呀！”
“哦！这更有问题。我看你们还没走进市场，驴子就先累死了，恐怕还卖不出去呢！信
不信由你。”
“那么，该怎么败呢？”
“把驴子扛着去吧！”
“好！有道理。”
父子两立刻从驴背上跳下来，然后把驴子的角绑起来，再用棍子扛着驴子。这样扛着，
当然非常重，所以父子两胀红了脸，摇摇晃晃的喊着：“怎么这么重呢！”
看见这情景的人都呆住了。“真是奇怪的人啊！”
扛着驴子的父子不久走到一座桥上。“孩子，市场快到了，再忍耐一会儿吧！”父亲虽
然这么说，可是自己和孩子都已经累的精疲力尽了。
驴子毕竟是驴子，被倒吊着反而痛苦得不得了，不但口吐白沫，还粗暴的扭动起来。
“嘿！乖一点啊！”父亲严厉的斥骂着，可是驴子不听，扭动的更厉害，结果，棍子啪
的一声折断了。绳子也弄断了，驴子倒栽葱似的掉进河里。很不凑巧，雨后河水暴涨，驴子
就在那瞬间，被急流吞没，看不见踪影了。
“啊！怎么会这样呢？这都是一位听别人的意见，而产生最严重的后果啊！”父子两只
好垂头丧气的走回家。

Ⅳ 新编三字经，不许是三字经

新编通俗三字经 马家庄
开篇话
三字经，南宋编，传到今，八百年。

到如今，社会变，旧思想，旧文化，

旧道德，旧观念，好与坏，要分辨。

若精华，宜发扬，若糟粕，必除净。

三字经，重新编，其内容，寓此篇。

教为本
人初生，性皆善，父与母，教在先。

至幼儿，学见闻，跑得快，吵得欢。

学人言，仿狗爬，见了人，笑哈哈。

人看见，谁不爱？在此时，教重要，

不教好，会变坏。生子女，做父母，

只会生，不会教，这父母，能说好？

少幼儿，没知识，是花朵，是希望。

新世纪，主人公。抓教育，是根本。

父母教，社会染，延明师，极重要。

家社校，三方面，都要教，都要管，

要协调，要配合，失协调，不配合，

你唱戏，我伴奏，唱蒲剧，奏洋曲，

这一下，乱了套。小孩子，多淘气，

此正常，莫生气。小孩子，不爱玩，

不是病，就是傻。教子女，学问大。

不看书，不学习，对子女，咋教育？

不能打，不能骂；随他便，我不管。

树不修，枝不剪，要成材，没希望。

计生育，子女少，不娇惯，很重要。

小娃娃，吃些苦，经锻炼，有出息。

国要强，民要富，育人材，不能丢。

有方针，有大纲，办学校，必遵从。

中小学，是基础，受教育，是义务。

中和外，今和古，有为者，此处出。

德智体，群美劳，此六育，不能废。

现社会，竞争烈，没知识，少才能。

真和假，不能辨；好与坏，分不清，

这样人，怎竞争？必失败，被淘汰。

失学机，实可惜，再不学，更可悲。

新文盲，够可怜，极可能，成愚氓。

延明师
有识者，教子女，勤学习，不自欺。

老师讲，仔细听，认真练，多复习。

莫偷懒，莫耍尖，必须专，莫要乱。

现时代，发展快，科学昌，技术精。

教子女，要发愤，树雄心，立大志，

敢攻坚，勇破难，方法好，规律找。

老师引，学生从，有次序，讲规矩。

有疑问，没学懂，动脑筋，自己想。

再不会，问师长。没学懂，不装懂，

你装懂，来骗谁? 冒牌货，你自己。

为教师，责任重，传知识，育人材。

民族兴，国家强，全在兹，靠育养。

认真教，莫偷懒，教学生，成人杰。

有知识，有才干。冒牌货，次废品，

贤德师，不生产。“误子弟，杀父兄。”

这句话，还要讲。请老师，教子女，

办学校，要花钱，延明师，要舍得，

这几年，村学校，没人管，误学生，

害家长，误国家，仔细想，真可悲！

这教训，要牢记！

己必正
为父母，爱子女。如何爱，怎样教，

这知识，不能少。你不会，就学习。

孟轲妈，三搬家，这故事，人知晓。

孟子妈，她不傻，这里边，有学问。

为父母，为老师，宜深思，要多想。

己身正，不令行；己不正，令不从。

空气流，来了风，有东风，有西风，

有和风，有暴雨。社会上，也有风，

有好风，有好俗；有歪风，有劣俗。

多读书，广见闻，善恶风，能辨认。

今社会，烟赌盛，麻将风，最流行。

为家长，爱赌博，闲无事，麻将搓。

你子女，被你染，好老师，没法办。

你家里，添赌徒。谁教的，就是你！

么二三，四五六，一条龙，又自扣，

小小娃，心在赌，一堂课，想自摸。

这责任，谁承当？好乡亲，仔细想！

再学习
青壮年，失学机，原因多，莫再追。

邓小平，有远见，倡改革，讲开放，

经济兴，财源开，不少人，发了财，

金钱风，刮起来。遵政策，守法令，

发了财，很应该。金钱风，刮得凶，

不少人，迷方向。跟着人，胡乱转。

办工厂，搞企业，没知识，少才干，

头脑里，没科技。别人赚，自己赔，

这问题，要搞清，不想透，还要亏。

党中央，方针明，要改革，要发展，

稳局势，必在先。没才干，就学习，

现在学，还能及。道路通，有希望。

函授校，电大学，下决心，靠自修。

不离家，抓空闲，绝了赌，把书读。

有语文，有历史，有地理，内容好，

知识丰。认真学，多思索，坚持学，

不能断，有心得，作笔记。在农村，

为农民，勤劳动，不丢人。学动物，

搞饲养，学植物，务种植。自给足，

小经济，没发展，要改变。大农业，

有前途。立大志，搞联合，学先进，

立股份。一两年，就变样。搞杂交，

育新种，人变样，地变产，村变貌。

对事物，会分析，看问题，能全面。

开书卷，必有益，素质高，靠学习。

不戒赌，一切毁！

半边天
武则天，女皇帝，治中国，有成绩。

李清照，宋才女，善诗词，能书文。

生在世，作人杰，人死后，为鬼雄。

此诗句，震天地，八百载，犹惊人。

彼弱女，有宏志，大丈夫，当惭愧！

女青年，半边天，新社会，倡民主，

女和男，要平等。如丈夫，不争气，

染恶习，成赌迷。要劝勉，要耐心，

动之情，喻之理。你丈夫，不听劝，

他自己，把家毁。好媳妇，和他离！

夫和妻，齐心干，家和睦，事业成。

丈夫坏，走邪道，作他妻，没出息！

好媳妇
好媳妇，人人敬，此声誉，来不易。

夫和妻，互尊重，要平等，要互谅。

谁能干，见识有，谁就应，把家当。

管家事，要民主，不称霸，不撒泼。

敬老人，爱儿女，此美德，不能废。

父母恩，莫忘记，公婆前，要尽礼。

生了儿，育了女，公婆前，不知礼，

是负恩，是忘德。你这行，你这为，

是教子，莫孝你！

当务急
收入多，是好事，到外边，去旅游。

见世面，增知识。旧思想，要破除。

好道德，要扬流。男和女，都学习，

讲平等，可竞争。人和人，互尊重。

小尊长，长尊小。胸开阔，互谦让。

弃小嫌，谋大业。拣芝麻，丢西瓜，

为屁事，争不休，这样人，没出息。

时代变，人在变，你不变，被抛弃。

当务急，在学习，不学习，必淘汰。

时间紧，莫犹豫，再不学，悔莫及。

早立志，下决心，齐行动，宜勉力！

新编三字经
1，文明篇

我中华，要强大，强不息，要努力。做公民，要发奋，形象好，素质高。

有理想，有目标，多读书，多看报。要勤俭，要节约，不吸烟，酒喝少。

埋头干，不贪玩，要按时，上下班。尊纪律，守法制，护公物，爱集体。

尊重老，爱护少，见人危，不脱逃。爱树木，护花鸟，保环境，不搔扰。

公场所，不哄闹，说话时，面带笑。见面时，先问好，脏杂物，不乱抛。

乱吐痰，咱不要，穿衣着，整洁好。不光臂，不赤脚，穿拖鞋，不乱跑。

街头上，不玩笑，过大街，不乱瞧。路要走，人行道，乘公车，让老少。

好远亲，不如邻，现代化，楼上下。邻居多，住得近，互相间，多关心。

有困难，留给己，有方便，让他人。要理解，多体谅，谁困难，大家帮。

各楼道，门前清，碎杂物，别乱扔。凡啥事，别去争，己不欲，勿施人。

邻里间，无噪音，开音响，先想想。会不会，扰乱人，晒衣服，要扭干，

不滴水，楼下安。公设施，大家爱，上水道，下水管，不乱扭，要敞开。

杂赃物，容易堵，水道理，扔不的。公用电，大家管，不超荷，才安全，

超负用，都不愿，轻里说，烧保险，严重时，遭火灾，理不通，法不容。

人多了，啥东西，都是宝，这也缺，那也少。水资源，很重要，我祖国，

实在少，哪一年，不闹荒，哪一时，不紧张，因此上，节约水，天天说，

时时讲，巧用水，算细帐，一盆水，用途广，洗衣水，别浪费，冲厕所，

擦地板，抹墙壁，都有为，洗脸水，不要倒，留下来，洗洗脚。下雨天，

储些水，缺水时，用处多，省水费。水龙头，要常修，常流水，不可有。

粮食是，宝中宝，手有粮，心不慌。锄禾午，汗滴土，盘中餐，粒粒苦。

人是铁，饭是钢，顿不吃，饿得慌。我国大，人口多，耕地少，难温饱。

改革后，政策好，生产力，发展了。国富强，民安康，人居安，要思危。

贫穷区，吃不饱，遇灾年，不得了。因此上，要节约，一粒米，一口饭，

一滴油，一撮面，不浪费，要珍惜。不大吃，不大喝，不暴食，不暴饮，

利节约，益身体。逢年节，莫奢侈。讲勤俭，倡节约，好传统，不忘却。

2，安全篇

有道是，火无情，生活中，有大用。使用当，享安康，不当心，遭灾殃。

火炉旁，要清理，碎柴纸，要远离。油易燃，更危险，烟筒上，别烤衣。

不靠木，不靠布，接头紧，没缝隙，不倒烟，才安全。蒸馒头，别离开，

防干锅，防失火。室无人，不生火，留小孩，要不得。楼道清，很重要，

香烟蒂，别乱撂，睡觉吸，要不的。家用电，要管严，正负线，离远点，

若漏电，先拉闸，细检查，修好它。失了火，快报警，一一九，要记清。

冬来临，要小心，防中毒，最要紧。液化气，天然气，很方便，要安全。

个管道，要常检，及时修，保安全。做完饭，要关严，泄漏气，最危险。

早发现，赶紧关，开门窗，扇子扇，切忌住，别开电，明暗火，更危险。

残余气，不乱倒．弥室内，不得了。电浴器，装外面，能通风，有空间，

浴室装，换气扇，通气好，保安全。烤火炉，接烟筒，接头间，要密封。

晚睡前，要灭火，生炉睡，很危险，烤炭火，要不的，满屋里，毒气多，

关门窗，更危险。晚睡前，要通风，换换气，最要紧，尤其是，老年人。

家用电，要安全，不当心，很危险。接线头，不可露，黑胶布，要包严。

用家电，接地线，火零线，要绝缘。家电多，超负荷，换电表，换粗线。

老化线，易漏电，早发现，早更换。保险丝，别乱换，铜铁丝，最危险。

照明灯，随手关，长明灯，不安全，易失火，又费电。电失火，最可怕，

救火前，关总闸。人触电，切莫碰，断电源，是关键，断了电，赶快扶，

防摔伤，第一步，心按摩，呼吸助，一二0，急救站，绿通道，快救援。

城市大，人口多，道路挤，车辆密。不当心，酿祸根，轻者伤，重者亡。

‘英雄’车，开不得，礼三让，别去抢。欲若速，则不达，抢个先，图个啥。

靠右行，要记清，人行道，莫忘了。过马路，要记清，走横线，别乱窜。

交道口，要慢走，遇红灯，不能行。雨雪天，道路滑，试刹车，莫忘却。

3，卫生篇

常言道，病口入，祸口出。胃肠道，传染病，四季里，都流行。胃肠炎，

寄生虫，拉痢疾，甲乙肝，食中毒，也常见。要预防，也不难，一双手，

饭前洗，如厕后，要洗手，不玩土，不啃手。吃饭时，要细嚼，慢慢咽。

不暴食，不暴饮。肝炎病，不接近。不吃生，不吃冷，防苍蝇，不放松。

预防药，防疫针，按时打，要上心。以上事，做得好，胃肠病，防得了。

春秋冬，气候冷，呼吸道，传染病，容易得，大流行。有伤风，和感冒，

气管炎，加肺炎，结核病，脑膜炎，不注意，都会患。要预防，也不难。

新生儿，卡介苗，及时打，别忘了。气候变，穿戴换，人群处，少去窜。

走路时，要慢点，张口喘，受风寒。鼻呼吸，要切记，戴口罩，也很好。

宿舍里，常通气，开门窗，晒阳光。这些事，做得到，保健康，身体壮。

好五官，是门面，保护好，最重要。近视眼，很麻烦，眼镜戴，不自在。

儿童期，要注意，看书时，头不低，光线好，最重要，看小说，别躺着，

时间久，远处瞅，会休息，利学习，保健操，很重要，定时做，别忘了。

牙齿齐，很美丽，从小起，要爱惜。晨晚间，要刷牙，轻轻刷，别用力。

上下耍，除残渣，横向刷，损坏牙。牙结石，要清除，牙不齐，要补钙。

吃钙片，效不大，胶性钙，要早打。牙齿痛，看医生，病早治，拖不的。

鼻窦炎，让人烦，流鼻涕，不间断，气不通，鼻音重，唱支歌，不中听。

不受凉，不伤风，脓鼻涕，擤干净，滴药水，不放松。鼻过敏，很讨厌，

经常发，春秋天，治起来，很麻烦，抗过敏，常打针，效果差，没办法。

耳朵好， 很重要，从小起，要爱惜。不挖耳，不手挠，灌进水，清除掉。

耳朵痛，看医生，耳流脓，是大病，趁早治，别放松。幼婴儿，若生病，

链霉素，不能用，有多少，聋哑儿，都是它，害人精。耳朵里，有盯聍，

赶快去，找医生，别去抠，别去挖。保护耳，不失听，到老来，也中用。

幼婴儿，照顾好，讲卫生，少生病。喂母乳，最要紧，定时吃，定量喂，

吃完奶，拍拍背。一天里，定时睡，睡眠足，不啼哭。常更衣，勤洗澡，

调室温，别冻着。晒太阳，益健康。夜啼儿，病因找，如缺钙，早治疗。

新生儿，卡介苗，儿瘫丸，别忘了。好习惯，早养成，不吃手，讲卫生。

人一生，谁不老，到老年，要保健。少喝酒，不吸烟，少吃甜，不吃咸。

吃青菜，通大便，油腻食，不要沾，豆制品，不间断，有营养，不发胖。

早吃饱，午吃好，晚吃少，八成饱，正正好。吃饭后，漫步走，晚早睡，

晨早起，有规律，散步好，不长跑。保生命，要常动，别闲着，有事做，

自寻乐。心情静，不激动，家务事，量力行，有爱好，心情好，活到老。

小学生，生命盛，象小树，长不停。保护好，长得快，长大了，能成才。

不熬夜，晨早起，先漱洗，再自习。早饭前，喝杯水，吃得饱，很重要。

上学前，问个好，一路上，不要跑。上课前，问师好，听课中，莫乱动。

头不低，颈要正。下课后，室外走，有说笑，心情好，守秩序，不打闹。

放学回，先洗手，帮家长，做些事，当知道，饭不易。体育课，锻炼好。

晚自习，不可少，晚睡前，洗个脸，讲卫生，睡得好。生活中，有规律。

中国大，人口多，耕地少，难温饱。要节制，少生育，要提倡，晚婚率。

要搞好，晚生育，要降低，出生率。两口子，只生一，能提高，优生率。

搞节育，要可靠，认识上，要提高。旧传统，要革掉，男和女，一样好。

说养儿，为防老，子女多，有福气，这些话，错误的。识大体，顾大局，

功在国，利在己，国要富，只生一，民要强，优生育，千万代，都有利。

人一生，学无穷，学问博，知识多。急救术，有用处，帮助人，方便己。

人窒息，不喘气，全身紫，憋得急。急救时，开门窗，清口鼻，解衣裳，

伸直脖，头后仰，捏住鼻，吸口气，对准口，吹进去，一分钟，十五次。

心跳停，事不省，不急救，生命停。抢救中，分秒争，面向上，人躺平，

要离开，弹簧床。一双手，重叠好，放在了，左则胸，手放平，近正中。

压下去，有弹性，六十次，一分钟。力大小，要适中，有效果，脸转红。

如无效，原因找，再无效，医生叫。以上是，复苏术，做得早，效果好。

工作中，要慎重，一慌张，会受伤。擦破皮，不碍事，涂上点，二百二。

血管伤，最可怕，出血多，威胁大。学会了，止血法，急救时，用上它。

第一步，先按压，哪出血，哪里压，最好是，消毒布，若没有，用它物，

净毛巾，口罩布，新棉花，净纱布，有酒精，倒上去，若没有，用烧酒。

紧紧地，压伤口，用绷带，包完善。打电话，一二0，抓时间，送医院。

家庭中，常备药，红药水，紫药水，伤口小，用得着。消毒用，食盐水，

家庭里， 要常备，洗伤口，最适用，又消毒，又不痛。消毒棉，不可少，

擦伤口，用得着。消毒好，纱布方，敷伤口，正相当。胶布卷，绷带条，

包伤口，很需要。癣药水，很有用，手足癣，可除净。风油精，防蚊叮，

跳蚤咬，也有用。红花油，用处大，跌打伤，用着它。藿香水，治肚痛，

患腹泻，也可用。扑热片，治头痛，可退烧，治感冒。新诺明，消炎好，

有发炎，用得着。胃必治，治胃痛，吐酸水，也能用。家常备，不可少。

新编《三字经》
-----读史有感

二(1)班 洪新宇
尧让舜，众扶之。禹治水，得民心。

至履癸，即覆灭。汤伐夏，始立业。

至盘庚，都迁殷。及帝辛，商破灭。

周武王，除孽纣。先春秋，后战国。

八百年，终赧王。秦称霸，出赢政。

灭六国，统天下。至汉祖，胜西楚。

传十二，终至婴。王莽篡，光武兴。

黄巾乱，群雄起。孙刘联，共抗曹。

赤壁战，分天下。丕杀协，国号魏。

炎再代，灭蜀吴。三国合，西晋统。

睿夺邺，东晋立。至德文，刘裕夺。

南北朝，十六国。隋文帝，灭南陈。

统天下，自称帝。而其子，荒无度。

其部下，终灭隋。唐高祖，反隋炀。

独自霸，终称王。至太宗，贞观治。

传武曌，改号周。玄宗即，安史乱。

迨哀宗，朱温篡。其不忠，终被屠。

李存勖，即灭梁。其国岁，方十七。

晋太祖，建后晋。至出帝，国终亡。

暠反晋，国号汉。惜刘暠，仅一载。

威夺权，其侄即。名柴荣，只五年。

迨宗训，匡胤反。宋太祖，始立业。

但问寿，方五十。至哲宗，国衰落。

徽钦帝，尽被俘。俘二帝，赵构即。

构无能，杀良将。构既死，传孝宗。

英赵昚，挫大金。孝宗子，名赵惇。

始昏庸，国衰败。至末帝，国已亡。

辽与金，争国土。知谁胜，后者金。

元太祖，平金夏。至世祖，灭南宋。

传英宗，方廿一。迨天历，稍中兴。

元顺帝，终国灭。明太祖，攻元捷。

平天下，一威震。如国胜，如永忠。

开国勋，尽被弑。国瑞逝，其孙即。

即建文，仅四载。待成祖，赦天下。

仁宣治，乃盛世。至英代，国危亡。

孝宗即，中兴现。迨崇祯，煤山逝。

清太祖，乃刚建。至世宗，密立储。

康乾盛，光宣亡。中山起，建民国。

蒋三发，篡权位。毛周合，创国基。

九四九，建中国。九七六，毛长逝。

邓继位，经国亡。今台湾，方四传。

锦涛继，水扁承。号中台，企分裂。

待五传，必统一。

Ⅳ 新编国家中成药-第2版pdf版或者txt，发到我百度云里

Ⅵ 考研 考中国药科大学生药学 需要考哪些科目

看招生简章~~各科全有~~
生药学初试：①101思想政治理论②201英语一③710药学基础综合（一）（即有机分析生理生化）
复试：生药学或药学院药物分析学专业复试题目（笔试）

Ⅶ 幼师学的语数外和农学的一样吗

2013年山西省中等职业学校对口升学考试大纲及教材资料试题辅导书2013年山西省中等职业学校对口升学考试大纲及教材详情如下： 2013年山西省中职学校对口升学高职院校考试大纲 文化课 专业课 德育课语文 数学英语 2013年山西省中等职业学校对口升学考试大纲财经类专业本考纲以国家中等职业学校财会专业、市场营销专业教学指导方案为依据，以中等职业教育国家规划教材《财政与金融基础知识》（高等教育出版社，2009年7月第2版/张红专主编）、《财务管理》（高等教育出版社，2008年11月第3版/张海林主编）和《市场营销知识》（高等教育出版社，2012年7月第3版/冯金祥主编）三本教材为基础，参考财经职业实践工作，针对参加考试学生应掌握的知识及技能要求而制定。2013年山西省中等职业学校对口升学考试大纲德 育本考试大纲依据教育部2009年1月颁发的《中等职业学校德育教学大纲》，以全国中等职业教育教材审定委员会审定的中等职业教育课程改革国家规划新教材《职业生涯规划》（中国人民大学出版社，2009年6月第1版）、《职业道德与法律》（人民教育出版社，2009年7月第1版）、《经济政治与社会》（北京师范大学出版社，2011年7月第2版）、《哲学与人生》（高等教育出版社，2009年6月第1版）为参考教材，同时结合我省中等职业学校德育课教学实际情况编写制定。2013年山西省中等职业学校对口升学考试大纲电视类专业本考纲以国家中等职业学校电视类专业教学指导方案为依据，以中等职业教育国家规划教材《文学艺术常识》（艺术院校辅导考生书系, 中国广播电视出版社，尹利强主编，2008年12月版）、《电视制作》（技艺类）（中国广播电视出版社，武海鹏主编，2001年5月第1版）、《实用电视编辑（电视类）》（中国广播电视出版社，黄著诚，2000年8月第1版）为基础，参考电视类相关工作对从业人员的知识与技能要求制定。2013年山西省中等职业学校对口升学考试大纲法学类专业本考纲是以国家中等职业教育法律事务专业《刑法》和《宪法》课程教学大纲为依据，以考试用指定教材《刑法基本理论与实务》（王启革主编，高等教育出版社，2012年2月版）、《宪法基本理论与应用》（黄耀壮主编，高等教育出版社，2010年8月版）以及《刑法》、《刑法修正案》（三）（五）（七）（八）、《宪法》、相关《组织法》、《立法法》、《选举法》、《人民代表法》、《国旗法》、《国徽法》、全国人大常委会有关刑事法律的立法解释、最高人民法院《关于审理抢劫案件具体应用法律若干问题的解释》等法律文件的内容为基础制定的。2013年山西省中等职业学校对口升学考试大纲工商管理类专业本考纲是以国家中等职业学校工商管理类专业教学指导方案为依据，以国家中等职业教育电子信息类专业“双证课程”培养方案配套教材《企业管理概论》（张荣胜主编，高等教育出版社，2006年6月第1版）、普通高等教育“十一五”国家级规划教材《新编行政诉讼法理论与实务》（徐明江主编，高等教育出版社，2009年5月第1版）等指定考试教材内容为基础制定的。2013年山西省中等职业学校对口升学考试大纲护理类专业本考试大纲是以国家中等职业学校护理类专业教学指导方案为依据，以中等职业教育国家规划教材《化学》（医药卫生类）（高等教育出版社2009年6月第1版，主编：刘景辉）、《病理学基础》（高等教育出版社2010年7月第2版，主编：靳晓丽）以及《护理技术》（高等教育出版社2007年7月第2版，主编：喻思红）为主要参考教材，同时结合我省医药类中等职业学校教学实际情况编写制定的。2013年山西省中等职业学校对口升学考试大纲化工类专业本考试大纲是基于国家中等职业学校化工类专业教学指导方案，以中等职业教育国家规划新教材《化学（通用类）》（人民教育出版社）、《化工单元操作实训》（化学工业出版社，2009年8月第二版）、《化学工艺学概论》（化学工业出版社，2005年5月第二版）为基础，参考化工类相关工作对从业人员的知识及技能要求制定的。2013年山西省中等职业学校对口升学考试大纲机电类专业本考纲是以国家中等职业学校机电类专业教学指导方案为依据，以中等职业教育国家规划教材《物理（机械建筑类）》（语文出版社，惠和兴主编，2009年7月第1版）、《机电设备概论》（机械工业出版社，吴兆祥主编，2011年6月第1版）、《电工技术基础与技能》(电类专业通用)（高等教育出版社，周绍敏主编，2010年7月第1版）三本教材为基础，参考机电类专业相关工作对从业人员的知识及技能要求制定的。2013年山西省中等职业学校对口升学考试大纲机动车类专业本考纲是以国家中等职业学校机动车专业教学指导方案为依据，以中等职业教育国家规划教材《物理（机械建筑类）》（语文出版社，惠和兴主编，2009年7月第一版）、《汽车机械常识》(第2版)（陈仲武主编，高等教育出版社，2012年5月第2版）、《汽车电气设备构造与维修（汽车运用与维修专业）》（高等教育出版社，于明进、于光明主编，2007年6月第二版）三本教材为基础，参考汽车维修实践工作对从业人员的知识及技能要求制定。2013年山西省中等职业学校对口升学考试大纲计算机类专业本考试大纲是以国家中等职业学校计算机专业教学指导方案为依据，以中等职业教育国家规划教材《物理（电工电子类）》（电子工业出版社，2010年6月第一版，2012年5月第7次印刷）、《计算机原理》（高等教育出版社，2012年2月第3版）、《网络工程技术》（高等教育出版社，2008年5月）为基础，参考计算机相关工作对从业人员的知识及技能要求制定的。2013年山西省中等职业学校对口升学专业考试大纲酒店管理类专业本考试大纲以国家中等职业学校旅游管理类专业教学指导方案为依据，以中等职业教育国家规划教材《客房服务与管理》（高等教育出版社，2012年5月第3版）、《酒店公共关系》（高等教育出版社，2012年5月第2版）为基础制定。2013年山西省中等职业学校对口升学考试大纲旅游导游类专业本考纲是以国家中等职业学校旅游专业教学指导方案为依据，以中等职业教育国家规划教材《旅游概论》（高等教育出版社，2008年8月第2版,2012年5月第11次印刷）、《旅游职业道德》（第3版，旅游教育出版社。2004年7月第3版。责任编辑张毅，）两本教材为基础，参考旅游实践工作对从业人员的知识及技能要求制定的。2013年西省中等职业学校对口升学考试大纲煤炭类专业本考纲是以国家中等职业学校煤炭类专业教学指导方案为依据，以中等职业教育国家规划教材《物理》（通用类，尚志平，人教版），《掘进与支护》（中国劳动社会保障出版社，2009年6月第一版），《煤矿机械》（李耀勇，劳动版）为基础，参考煤炭类实践工作对从业人员的知识及技能要求制定。2013年山西省中等职业学校对口升学考试大纲食品工程类本考纲是以国家中等职业学校专业教学指导方案为依据，中等职业教育国家规划教材《食品应用化学》（高等教育出版社，2010年12月第一版）、《生物工艺》（高等教育出版社，2001年10月第一版）《食品安全与营养》（高等教育出版社，2011年3月第二版）为基础，参考相关工作对从业人员的知识及技能要求制定的。2013年山西省中等职业学校对口升学考试大纲数 学本考纲是根据教育部2009年新颁布的《中等职业学校数学教学大纲》，以人民教育出版社出版的中等职业教育课程改革国家规划教材《数学》（基础模块、拓展模块、职业模块）为主要参考教材，同时结合山西省中等职业学校数学教学实际情况编写制定的。2013年山西省中等职业学校对口升学考试大纲土建类专业本考纲是以国家中等职业学校土建类专业教学指导方案为依据，以中等职业教育国家规划教材《物理》（机械建筑类）（语文出版社，惠和兴主编，2009年7月第一版），《建筑识图与构造》（高等教育出版社，吴舒琛主编，2006年10月第二版），《建筑工程计量与计价》（机械工业出版社，李彬主编，2011年8月第一版第二次印刷）为基础,参考土建实践工作对从业人员的知识及技能要求制定.2013年山西省中等职业学校对口升学考试大纲文秘类专业本考纲是以国家中等职业学校文秘专业教学指导方案为依据，以中等职业教育国家规划《计算机录入与排版技术》（高等教育出版社，2008年8月第2版）、《应用文写作基础》（高等教育出版社，2008年9月第2版）两本教材为基础，参考文秘相关工作对从业人员的知识及技能要求制定的。2013年山西省中等职业学校对口升学考试大纲养殖类专业本考纲是以国家中等职业学校养殖专业教学指导方案为依据，以中等职业教育国家规划教材《化学（农林牧渔类）》（教育科学出版社2009年7月第1版）、《养殖场环境卫生与控制》（高等教育出版社，2002年3月第1版，李蕴玉主编）、《畜禽繁殖与改良》（高等教育出版社，2009年3月第2版，李青旺主编）三本教材为基础，参考养殖企业和相关行业对专业人员的知识及技能要求制定的。2013年山西省中等职业学校对口升学考试大纲医士类专业 本考纲是以国家中等职业学校医士专业教学指导方案为依据，以中等职业教育国家规划教材《化学》（医药卫生类）（高等教育出版社2009年6月第1版）、《生理学基础》（第二版，古天明主编，高等教育出版社）、《解剖学基础》（王子彪主编，科学出版社，2011年8月第一版）为基础，参考临床医学对从业人员的知识及技能要求制定的。2013年山西省中等职业学校对口升学考试大纲英 语本考纲是根据教育部2009年新颁发的《中等职业学校英语教学大纲》，以语文出版社出版的中等职业教育国家规划教材《英语》（基础模块、职业模块、拓展模块）（2009年6月第1版）为主要参考教材，同时结合我省中等职业学校英语教学实际情况编写制定。2013年山西省中等职业学校对口升学考试大纲语 文本考试大纲依据教育部2009年1月颁发的《中等职业学校语文教学大纲》，以高等教育出版社出版、全国中等职业教育教材审定委员会审定的中等职业教育课程改革国家规划新教材《语文》（基础模块、职业模块、拓展模块）（2009年6月第1版）为参考教材，同时结合我省中等职业学校语文教学实际情况编写制定。2013年山西省中等职业学校对口升学考试大纲中医药类专业本大纲是以国家中等职业学校中医药类专业教学指导方案为依据，以中等职业教育国家规划教材《化学》（医药卫生类）（高等教育出版社，2009年6月第一版）、《药事法规与经济法规》（中药专业）（中国中医药出版社，2003年4月第一版）以及《中医学基础》（科学出版社，2012年3月第三版）为主要参考教材，参照中医药相关职业岗位对从业人员知识与技能的要求，同时结合我省医药类中等职业学校教学实际情况编写制定的。2013年山西省中等职业学校对口升学考试大纲种植园艺类本考纲是以国家中等职业学校种植专业教学指导方案为依据，以中等职业教育国家规划新教材《化学（农林牧渔类）》（教育科学出版社，2009年7月第1版）、中等职业教育国家规划教材《农产品贮藏加工（种植专业）》（高等教育出版社，2002年3月第1版）、中等职业教育国家规划教材《农业经营与管理》（高等教育出版社，2007年7月第2版）教材为基础，参考种植实践工作对从业人员的知识及技能要求制定。