高中班级规章制度的制定
㈠ 如何制定高中班规
建议比不要太鸡婆 关键是你自己也是学生 太鸡婆会被讨厌的
呵呵
可以明细的根据你们自己班上的实际情况制定 说白了 糊弄老师 不出大事就可以了 你自己也要发展 不能顾此失彼~~~加油
㈡ 我需要一套完善的高中班级管理制度方案
班级自我管理包括两个层次：一是指班干部和班委会共同负责，相互协调，自觉担负起班级一部分组织工作和思想工作，为完成班级任务而努力的过程；二是指班级每一成员对自己的活动和行为，按班级要求自行控制和调节，为实现班级组织目标而努力的过程。
班级自我管理的基本前提是自我教育。儿童进入小学，他们逐渐进入少年期，随着体力、精力以及个人意识的发展，使得他们已有独立的见解，并要求独立。作为班级管理者的班主任，应顺着学生意识发展的规律，激发和引导学生自我意识的发展，使他们达到自我教育。例如有段时间，班里卫生脏、乱、差的现象十分严重，在班队活动课上，教师应让同学们放开约束，大胆地随意乱扔垃圾，再让大家在扔满垃圾的地上走动，让他们体验在垃圾地上活动的感觉，当大家都觉得极不舒服时，教师再让同学们捡垃圾，再次体验捡垃圾的感受，然后让同学们谈这次活动的体会。由于同学们感受都很深刻，就会表示今后要自我约束，养成讲究卫生、保护环境的良好习惯，应珍惜别人的劳动，共同营造良好的学习环境。
由于小学生意志的主动性、独立性和坚持性差，他们不善于自觉地调节自己的行为，持久地完成一项工作，必须依靠外力的督促和管理。而当学生有了自我教育的愿望并付之于行动后，班主任应及时帮助学生认识自己，发扬优点，改正缺点，拟出自我教育计划，对教育有成效的成员及时鼓励、推广，使学生个体自我管理独立地、主动地、持久地进行下去。
班级自我管理的实施，班主任的指导很重要。要使同学们少干错事，少犯错误，或即使同学之间出现一些矛盾和冲突，也容易得到别人的劝解而和解。班主任需要对班委会的工作进行具体的指导和培训：首先，让班干部明确工作的目标和任务必须源于班级，为了班级；工作方法上必须是从我做起，从小事做起，做到严以律己、以身作则、身先垂范，用自己的言行感染带动全体同学；工作原则必须是以集体为重，兼顾个人，既要维护班集体的形象、声誉，又要团结、爱护、帮助有缺点错误的每一个同学，使他们都能够融入到班级这个集体里。同时要指导每个学生在原有基础上提高自己分析问题、解决问题的能力，达到独立地学习、独立地工作、独立地生活。还应充分利用每周的班队活动课，通过各种主题队会，逐渐培养同学们自我教育自我管理的方法和习惯。
班级自我管理真正地体现了把学生当作教育的客体，又把学生当作教育的主体和在教育中教师的主导作用。叶圣陶说过这么一句话：“教是为了不教。”也可以借此说，管是为了不管。不管，是班级管理者追求的最高境界，班级自我管理有利于我们达到这一最高目标。
希望对你有用
另外，这个网站有很多东西，可能对你有帮助。
http://www.wsbe.com/jia/bang.asp
㈢ 高中班级管理制度
班长:大点说是一个班级的行政长官,负责学生的日常事物,如班级管理\组织学生参加活动\配合学院做些工作\一些上传下达的工作等.
生活委员：是负责同学生活方面的事情，具体一般是奖学金、助学金等资格评选及发放。还有学校的一些补助都是生活委员统计和发放的。还有的一些个别同学的生活方面事情。
团支书:负责班级的思想政治工作。说的挺大，但一般像参加学院的发展党、团员的一些会议和相关工作，负责一些重大政治事件的学习，了解同学思想动态等相关工作。
宣传委员：属于团支书直接领导，是思想政治方面工作的宣传类工作，比较具体的工作就是写一些宣传材料和宣传版画什么的，要求有一定的文笔和书法能力。
组织委员：也属于团支书领导，具体工作是协助团支书做一些组织工作，事务较杂，属哪有事哪到的。
生活委员、体育委员、劳动委员等都是直接归班长领导，负责具体的某项班级事务。
宣传委员和组织委员直接归团支书领导，是思想教育工作的相关方面。
各个学院的情况不同，但一般都是大一大二的事情多点，以后就没什么大事了，要求的能力不高，你不需要特别担心这点，能当上就尽量多为同学做点事，提高一下自己的责任感和能力，还能加点综合分，挺好的
为了更好地规范班级成员的行为，形成一个健康向上、团结互助的集体氛围，特制定如下班规：
一、思想和仪表
1 、 尊敬师长，团结同学，一切听从老师安排，如违反有关规章应谦虚接受批评，并做出书面检查。
2 、 言谈举止要文明，发言有分寸，尊重和维护他人的正当权益。 不骂人、不打架、不给其他同学取绰号。
3 、 依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方；朴素节约，不攀比、显摆身外之物。 女同学不戴首饰进教室，男同学不留长发。
4 、 学校里不允许做与学习无关的事情。学生不允许看与学习无关的杂志。
5 、 爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱划/画。
6 、 在校内决对不允许骑自行车，自行车不允许停放在教工车棚或校外，否则严惩不怠。
二、纪律
1 、 按时就座等候上课，自觉遵守课堂纪律，认真听讲，不做小动作，不讲空话。
2 、 自习课上不做与学习无关的事情，不讲空话，尽量不要在教室中来回走动， 如有损坏公物者 , 应予以赔偿。
3 、 课间时间不要在教室里大声喧哗或在教室走廊上相互追逐、推搡。
4 、 放学时间不要在学校里玩（如打球等）应立刻回家。中午时间也不允许。
5 、 不在教室内打牌或进行其他影响他人正常活动的行为。
6 、 放学后进行正当的活动，在家坚持学习，可阅读健康有益的课外书籍和观看科学性的电视节目。不去网吧和机室及其他娱乐场所。
三、 出勤
1 、 按照学校作息表，按时到校,早上 7 : 00 、中午 2 : 0 0 到校。要求全体同学不迟到、不早退，如有特殊情况必须要向班主任请假。
2 、 学校里的任何活动（课间操、活动课）认真做“两操”；要同学及时参加，不迟到、不早退，无故不得缺席。
四、 卫生
1 、 轮到卫生者早上提前十分钟到校，由组长负责，认真打扫卫生,并把清洁工具摆放整齐。
2 、 劳动课听从劳动委员安排，尽心尽责做好本职工作，责任到人，做的不好的重做，由劳动委员和班长验收。
3 、 值日生必须保证教室内外一天整洁，由组长负责，如发现地上有废纸应及时捡掉，卫生器具必须保持整齐。
4 、 离开教室时注意关闭门窗。
五、 学习
1 、 遵守课堂纪律，依照教师的安排进行课堂活动，做好应做笔记，并按时完成作业。
2 、 上课积极回答问题、不要打断老师的上课。同学之间应相互帮助，共同进步。
3 、 作业要及时收交，不准抄袭。由各组长负责，把作业不交的同学的名单及时上报任科老师和班长。
4 、 课后要求每一位同学都学会提问，向老师或同学虚心请教。
69回答者： 涛爱琴不变心 - 试用期 一级 2009-2-15 20:51
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提问者对于答案的评价：谢谢啊
虽然我写完了
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班训：学会学习，学会做人
为了更好地规范班级成员的行为，形成一个健康向上、团结互助的集体氛围，特制定如下班规：
一．按照学校作息表，按时到校，认真做“两操”；按时就座等候上课，按计划进行课程。
二．遵守课堂纪律，依照教师的安排进行课堂活动，做好应做笔记，并按时完成作业。
三．自习课自觉学习各门课程，安静而专心。
四．爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱划/画。
五．不在教室内打牌或进行其他影响他人正常活动的行为。
六．用语文明，举止、发言有分寸，尊重和维护他人的正当权益。
七．劳动积极，依照安排各自完成应尽义务。（每日的清洁工作包括清扫卫生区、清扫教室、擦黑板、抹走廊栏杆、摆正桌椅，并把清洁工具摆放整齐。）
八．自觉维护班集体利益，离开教室时注意关闭门窗。
九．依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方；朴素节约，不攀比、显摆身外之物。
十．放学后进行正当的活动，在家坚持学习，可阅读健康有益的课外书籍和观看科学性的电视节目。不去网吧和机室及其他娱乐场所。
※具体的奖惩标准
每人原始分80分，以周为单位计算加减结果。
（一）以下行为属于违纪：
—升旗仪式中不肃立，不行礼，甚至是说话打闹。（3－5）
－迟到、早退、无故缺席 （1－3分）
－仪表不合要求，穿拖鞋，留长发、戴首饰、留长指甲、化妆、衬衫纽扣没有扣全、穿鞋没有拉起后跟等。 （1－3分）
－不认真做早操、眼操 （1－2分）
－课堂上睡觉；吃东西、玩小物件、传纸条、乱扔杂物；看课外书；交头接耳、嬉笑打闹；擅自换座位、离座、中途离开教室者。 （1－3分）
－课间制造巨大噪音、狂奔乱跳；滋扰同学，无事生非；聚众打牌甚至赌博。（3－5分）
－毁坏公物且没有及时修补；破坏环境卫生； （3－5分）
－清洁值日缺勤，或袖手旁观，劳动拖拉、懒惰 （2－3分）
－当周应完成的背记任务记录为空白 （2分）
－课后骚扰同学（粗言秽语、跟踪、电话、书信）；敲诈勒索、打架；抽烟；偷窃（对他人的东西不问自取，亦视为偷窃） （5－10分）
－进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所 (10分)
－拖欠作业、考试作弊；拖欠应交付学校的款项。（5－10分）
－欺瞒、顶撞师长；对同学恶言相向。 （5－10分）
※以下行为值得表彰：
＋ 主动清理教室内外的环境；放学后主动返回课室关闭门窗。（2分）
＋ 连续一周无迟到早退、缺勤 （2分）
＋ 连续一周无拖欠作业，无课堂违纪现象 （2分）
＋ 每周劳动积极，工作细致周到 （2分）
＋ 一学期周记得等级A+累计5次以上或A 8次以上。（3分）
＋ 各科作业一周内80%得A级 （3分）
＋ 每次口语交际主动上台发言者 （1分）
＋ 每周按时按量完成各科背记任务 （5分）
＋ 主动协助老师工作，热心帮助同学解决困难 （2分）
＋连续三十天无不良举止言谈，与同学关系融洽 （ 5分）
＋ 在各项竞赛（运动会、球赛或知识竞赛等）中获得名次 （3－5分）
＋ 大考中总分进入全级前50名或成绩较上次级排名前进20位以上 （5分）
＋举报不良现象；拾金不昧 （2－5分）
＋ 知错能改，表现较前周有较大改善者。 （3分）
＋ 获得各项荣誉（三好学生、优秀班干等） （5－10分）
备注：
◎另外，以小组为单位，连续一周无任何人违纪的，全组每人加一分；连续一周无人任何人拖欠作业的，每人加一分。但若某日的三风评比中卫生扣分，当天的清洁值勤组则要每人扣一分。
◎以班为单位，连续一周每日三风评比满分者，全班每人加3分。三风评比一学期总体成绩全级第一，全班每人加5分；全级第二，每人加2分。
◎加减分依据三风评比情况、考勤记录、纪律监察记录、卫生情况记录、作业登记记录等
◎小组长负责记录组员的在校的各方面表现，尤其是卫生、纪律、仪表等方面。对好人好事也要及时发现、登记。每周评选三名优秀组员。
◎课代表应及时将早读时的情况报告班主任；最迟在第一节课下课后将作业交到教师处，并做好记录。
◎班长负责整体情况的调控。每半月评选三名优秀组长。
◎班干之间要有充分的沟通，尽量使记录公正、周全。
◎每周召开简短班干会议，汇报一周纪检情况。结果在班会上公布。
个人分数联接项目：
○ 结合学生在各方面的扣分情况做相应的即时处罚，一般体现为劳动补偿和字文抄写。违纪情况严重的，必须在班会课当众作出检讨。情节严重的另行处理。
○ 得分在80分以上者，操行评“良”；90分以上者，操行评“优”；80分以下，操行评“中”以下。
○ 评选三好学生、优秀班干、团员、学雷锋标兵等荣誉项目以此为参照。
○ 每次家长会向家长公布此评分结果。每周加减分超过10分者，即时向家长汇报情况。
○ 每周扣分超过15分者，请家长到学校协助教育。
回答者： ryyxtf - 魔法师 五级 2009-2-12 17:48
我提供的只是管好纪律方面的,至于班规,我推荐楼上的!
初一必须把握好纪律,把基础打好,我为你推荐几条:
1.班级设立值日班长(即每天一个班长,循环管理),记录每天的纪律情况,于第2天交到班主任处签字.
2.每周的班会投票检举.由班干部整理.
3.教师后的黑板上记录下违反纪律的学生,如果连续3天违反纪律,则该同学把桌子搬到后面听课.
我提供的只是管好纪律方面的,至于班规,我推荐楼上的!
回答者： 哭到微笑 - 助理 二级 2009-2-13 14:35
一、文明礼仪
1、见到老师和学校领导、客人要有礼貌并问好。
2、尊重他人，和睦相处，团结上进，不打骂侮辱同学。
3、在教室里语言要文明，不说脏话。
4、勤剪指甲，男生不留长发。
5、衣服穿戴整齐，不戴饰物，不穿奇装异服。
二、考勤制度
1、课间和上课之间不允许迟到，打预备铃就要进教室，如确实有特殊情况向任课老师请假。
2、每天按时到校，如在学校遇到有事或生病，向班主任请假，经批准后方可离校；需要留在家里时，由家长请假，经班主任同意后才可以不来校。
三、学风纪律
1、对待学习要认真，刻苦努力。
2、课堂上尊重老师，不得出现故意顶撞老师、打断老师讲课、不接受老师的批评等不尊重老师的行为。
3、上课过程中要保持安静，专心听讲。不要出现说话，睡觉，看课外读物（任课老师同意情况除外），下座位乱走动，听音响设备，玩游戏机，做小动作，打闹这些现象。
4、不得代与学习无关的物品来学校。
5、每天按时按质按量完成老师布置的作业和相关学习任务。
6、要培养独立思考的能力，作业以及各类考试不得出现抄袭和作弊的现象。
7、在学校时，要认真上好每一堂课，并且积极参加各种体育活动。
8、不得进入网吧等娱乐场所。不吸烟，不喝酒，不听、不看不健康的书刊和相关音响制品。
9、同学之间要相互尊重、团结，不要出现打骂现象，如遇到不可调解的问题和矛盾，要及时告知班主任，当班主任不在时，要及时告知任课老师请求帮助；
10、有集体荣誉感，多为班级着想，积极参加学校组织的各种活动。
11、每个同学都要爱护班级一切公共财物。
四、环境卫生
1、每天值日的同学要认真做值日。看到垃圾要随手捡起扔进垃圾箱，时时刻刻保持一个良好整洁的班级形象。
2、每一位同学都有责任和义务保持教室和走廊的清洁，不得乱扔纸屑和其他垃圾。
五、安全事项
1、注意安全，过马路时不翻围栏。骑自行车做到不赶不超，不要逆行。
2、下课时不能在班里追跑打闹，活动时要注意安全。
六、班干部
1、班干部要带头认真遵守本班的班规，严格要求自己的一言一行。
2、班干部所负责执行班级的各项制度及行使各自的职责时，公开、公正、公平，不能包庇他人。3、班干部在处理事情的过程中不能侮辱同学，语言要文明。
4、班干部对班级中出现的问题要及时处理，不能处理的要及时向班主任反映。。
注：如班规中有不足之处，请同学们及时提醒、纠正错误。
㈣ 高中班级班规，最好10条以内，要简洁明了，有要点
高中班级班规如下：
1、对待学习要认真，刻苦努力。
2、课堂上尊重老师，不得出现故意顶撞老师、打断老师讲课、不接受老师的批评等不尊重老师的行为。
3、上课过程中要保持安静，专心听讲。不要出现说话，睡觉，看课外读物（任课老师同意情况除外），下座位乱走动，听音响设备，玩游戏机，做小动作，打闹这些现象。
4、不得代与学习无关的物品来学校。
5、每天按时按质按量完成老师布置的作业和相关学习任务。
6、要培养独立思考的能力，作业以及各类考试不得出现抄袭和作弊的现象。
7、在学校时，要认真上好每一堂课，并且积极参加各种体育活动。
8、不得进入网吧等娱乐场所。不吸烟，不喝酒，不听、不看不健康的书刊和相关音响制品。
9、同学之间要相互尊重、团结，不要出现打骂现象，如遇到不可调解的问题和矛盾，要及时告知班主任，当班主任不在时，要及时告知任课老师请求帮助；
10、有集体荣誉感，多为班级着想，积极参加学校组织的各种活动。
11、每个同学都要爱护班级一切公共财物。
班规宗旨：
为了更好地规范班级成员的行为，形成一个健康向上、团结互助的集体氛围，特制定如下班规：
思想和仪表：
1、尊敬师长，团结同学，一切听从老师安排，如违反有关规章，应谦虚接受批评，并做出书面检查。
2、言谈举止要文明，发言有分寸，尊重和维护他人的正当权益。不骂人、不打架、不给取绰号。
3、依照学校规定穿着：朴素节约，不攀比、显摆身外之物，并注意仪表的整洁大方。女同学不戴首饰，男同学不留长发。
4、课堂上不允许做与学习无关的事情，不允许看课外书。
5、爱护公共环境和公共财物，不乱丢垃圾，不乱涂乱画。
㈤ 高中学生会规章制度。
【总则】
学生会隶属校团委，由各班班委、班级骨干、积极分子组成。学生会是在校领导的帮助下，以“自我管理、自我教育、自我服务”为宗旨的学生组织。
为了加强学生会自身队伍建设，提高自身形象和工作能力。规范各项工作，以便有效的开展各项活动，使学生会各项工作稳步有序进行，特定此规定！
学生会干部要认真对待每一项工作，做到分工明确、责任到人、积极按时保质保量完成任务，并在此基础上做到各部门的协调工作。
【纪录】
大会纪律
开会时应提前5分钟到会，主持会议的人员应提前10分钟到会，做到不迟到、不早退、不旷会。
开会时，证件一律佩戴左胸前，全体到会成员必须自带笔记本和笔，并做好会议记录，不佩戴证件者一律不准入会。
开会期间，不准玩手机、听mp3等与大会无关的事情，一经发现给予警告处分。
【执勤纪录】
无论课间操还是两寝执勤时不得嬉笑打闹，做一些与执勤无关的事。
在两操检查时，应及时到指定地点集合，听从组长安排分工。
执勤人员必须带证件、笔和笔记本，执勤时不得迟到、早退，应按时交接不得乱参与执勤，一经发现，严肃处理。
在两寝检查时，按规定时间（一般熄灯前5分钟、如有变动另行通知）地点集合，听从组长安排分工。
㈥ 高中一年级班规制度的制定
班级考核制度
稍微改下就可以了为了给全体同学营造一个良好的学习和生活环境，规范大家的言行，使我班各个方面都能健康的发展，根据《乐山市计算机学校学生守则》的参考资料和学校的各项规章制度，特制订班级考核制度如下：
操行分考核制度
副班主任主持班委各项活动进行班委选举和人事的罢免权力。
副班主任负责考勤，发现早息迟到者，并且扣操行分5分/人。
每节课前做好课前准备工作，如有违反扣操行分5-10分不等。
在主题班会的活动中积极发言的加1-3分不等。
本班班委每天加操行分1分做为奖励，以做好本职工作为前提（包括本班学生会干部）。
本班如有任何同学违反班规，则在扣该同学操行分的同时，相应班委扣1分，每周上限扣3分。如有班委带头违反班规，则扣除该班委操行分的同时，相应工作的班长或团支书扣5分，每周上限15分。
本班每周班级名次在第一名，则全班同学加50分/次。第2、3名，则全班同学加30分/次。第4、5名，则全班同学加20分/次，若在5名以下（不包括第5名），则扣全班同学10分/次。若在10名以下（不包括第10名），则扣全班同学30分/次。
一、思想道德（由班团支部书记负责）
尊敬师长，深得老师常识的同学被老师提名表扬的加分2-5分/人，否则被老师点名批评的同学扣5-10分不等。不允顶撞老师，或在课堂间与老师争吵影响课堂纪律，性质恶劣，视其情节给予扣操行分50-100分，并给予校级记过以上处分。
遵守公共秩序，有良好的就餐修养的被老师和学校相关部门表扬的同学加5-20分不等
有良好的个人修养，不吸烟，不喝酒，不打架，不赌博，如有吸烟、喝酒、打架和赌博的同学被发现一次扣20-50分不等。
争做文明学生，不讲粗话，脏话，不乱涂写，不随地吐痰，如没有违反，每月加8分，否则每发生一次扣5-10分不等。
有集体荣誉感，积极为学校和班级体争光，凡被学校表扬的同学每次加10-50分不等,被学校批评的同学每次扣20-50分不等。
尊重他人的稳私权，不私拆他人信件，在未得到他人的许可的情况下，不动他人的东西，否则扣10分/次。
积极参加团组织的活动，认真完成组织交给的任务，踊跃参加与团组织各项活动的同学加1-5分不等，否则扣5-20分不等。
二、学习方面（由学习委员负责）
上课不准无书本、无笔、无学习工具，上课铃声结束还打闹、喧哗、未做好课前准备。
上课认真听讲，积极发言，被老师表扬的同学加1-5分不等。
及时认真完成作业，被老师表扬的同学加1-3分不等，否则扣2-10分不等。
积极参加各种知识竞赛，加3-10分/次。如得奖，第一名加分30分，第二名加分20分，第三名加分10分。
上课睡觉2节课算一节旷课，记入旷课课时，并扣操行分20分/次，上课迟到者扣操行分5分/次，迟到3次算一节旷课，记入旷课课时，并扣操行分20分/次。
上课期间不准交换座位，如有违反扣操行分5分/次。
三、纪律方面（由纪检委员负责监督、组织委员负责考评）
违反纪律，视情节扣分5-100分不等，（情节严重者由班长与班主任商量后酌情处理）。
按时出勤（升旗仪式、上课、早操、课间操、晚间新闻等），每天全勤加操行分1分。
看新闻时不做与看新闻无关的事情，否则扣操行分5-10分不等。
遵守班规校纪，每周操行分只有加分者，另追加操行分5分/周。
争做好人好事，被学校和老师点名表扬的同学加操行分5-30分不等。
上课期间讲话者，被制止一次后仍然讲话的扣操行分5分/次。上课睡觉被提醒一次仍然睡觉者当旷课处理。
上课期间在寝室睡觉不请假者扣操行分10-50分不等（视情节而定）。不该上体育课时在操场上闲逛或参与体育活动者扣操行分10-20分不等。
进入课堂要呼报告，进入老师的办公室要呼报告，如有违反每次扣操行分5分。
上课期间做与课堂无关的事，扣操行分5-50分不等。
上课期间看课外书籍、玩数码产品、或危险品者以5—50元赎回此物，如果在一个月之内未发生类似情况则退回保证金60%。
在教室和寝室追逐打闹者影响他人正常学习和休息者扣操行分5-20分不等。
就餐不插队，遵守就餐秩序，如有违反扣操行分5分/次。
每人每月有四次机会请假（包含请病事假），不包括学校统一放假。
在校不得参与打架斗殴，不尊重师长，欺负弱小，偷盗等，如有违反以班规报政教处给予处分。
四、卫生、劳动方面（由劳动委员负责）
积极参加劳动，打扫教室加操行分40分每周每人，每天10分另加2分/人，若只得9.5及9.5以下按照每0.5分等于5分操行分扣除。
该打扫教室但不积极参与或不服从安排的同学扣操行分5-20分不等。
积极参加劳动，打扫寝室加操行分20分每周每人，每天10分卫生分另加1分/人，每天扣1分卫生分则扣操行分2分每次，如寝室当月有三星级得主则每人加20分。
该打扫寝室或教室的同学如果不参加打扫者，扣操行分5-20分不等。
该本班值周时全班同学积极服从劳动委员的安排，若不听从者扣操行分5-20分不等。
积极参加班级与学校的劳动的同学加操行分1分/次，讽刺和挖苦积极向上的同学扣操行分5-20分/次。
五、文娱方面（文娱委员负责）
积极参加各项健康的文娱活动，陶治自己的情操的同学加1-3分/次。
主动在班上教歌教舞或为班上的文娱活动出谋划策的同学加操行分2-30分不等。
在学校的娱乐演出中得奖的同学加操行分:第一名50分，第二名30分，第三名20分。
每周一升国旗时，必须唱国歌，否则扣操行分5分/次。
六、体育方面（体育委员负责）
体育课不能穿拖鞋、皮鞋（包括凉鞋）如有违反者扣操行分5分/次。
积极参加体育锻炼，增强体魄组织友谊赛，队员加分5分/次。拉拉队员加分1分/次。
每天早操、课间操集合分1分/次，结束分1分/次，操行优秀者1-3分/人（此项由班主任亲自考评），全班全勤1分/人，相对若有操行较差者扣2-10分不等。
每天两操分别迟到者，扣操行分10分/次，旷操者扣操行分20分/次。
积极参加各项竟赛活动，加操行分3分/次，进入校级前三名加分：第一名30分，第二名20分，第三名10分。进入市级前三名加分：第一名50分，第二名30分，第三名20分，并给予20元、15元、10元奖金奖励。
不能穿拖鞋和吊带装做早操和课间操，做操是必须佩带校牌，否则扣操行分10分/次。
每位同学应按照体育部的《评分标准》为班级争光，如有违反，扣操行分10分/次。
七、后勤方面（生活部、宿管部）由后勤委员统一负责，由生活委员、寝室室长分管。
每位同学应该爱护班级的各项财产，如有损坏应照价赔赏，并扣操行分20-50分不等。
每位同学应遵守学校的生活秩序，排队就餐，不浪费粮食，不与学生会干部和老师发生任何冲突，如被学校点名批评的同学，每次扣操行分10-30分不等。
八、心理状况方面（心理咨询委员负责）
1、主要是收集、采纳同学们的各方面意见，以及对全体同学的心理做调查、了解，给出合理解决方案。
2、全班同学积极配合心理咨询委员的工作，如有心理障碍，急时与心理咨询委员取得联系，由于心理原因给班组造成不良影响的同学，视其情节给予扣分和班级警告处分。班级成立《班委和作风监督小组》，每周由班主任临时抽调同学为班干部评分，最后一名干部应向班主任说明情况，班主任视情节给予相应的批评。
九、读书活动（由课余生活策划小组负责）
1、主要负责开学后的书籍借记。并考虑到班级专业需求，思想要求等，在图书室及时借到相关书籍。
2、在教务处安排的读书活动中负责组织全体同学进行学习。
3、适当时候进行书籍补充。
4、班级借到的书籍一律不允许借于其他班级的同学，策划小组成员需做好借书登记，如：借书日期，归还日期，定时进行书籍清理。
5、在读书活动中有发言的同学，可考虑给于1-3分的奖励。
6、在读书活动中如有大声喧哗的同学扣操行分5分/次。
7、策划小组成员定时定量的在班级中收集同学们的看书需求，做好登记，向班主任汇报审核，以便购买充实班级书库。
十、班级操行分以每人100分作为基础，在这个基础上进行加或减。每月有一次拍卖会，此会由班主任和副班主任主要主持，全班同学可用操行分锦标物品，出分最高的同学获得。各个委员一定要在自己的职责范围内秉公执法，重视操行分。
一视同仁，每天新闻前把前天的加分和减分情况报到班长处班长进行汇总，每周周前会公布上周的操行分。
操行分在100分以下者送班主任处申请给予相应处分。
本班规于公布之日起实行，解释权归班主任和副班主任。
请大家遵守以上制度，为本班集体多出把力，将我们609班搞的更加辉煌，我们不求最好，只求更好。
班委会
㈦ 高中班级管理制度及处罚方法
晕，一些制度的话，一定要符合那些中学生守则，然后书法方法的话，我觉得还是嗯，就是应该简单的乘法就可以抄课文什么的。
㈧ 如何制定有效的班级管理规章制度
龙家圈乡第一初级中学八年级一班班级制度（试用）
本制度采取扣分和加分的办法，具体内容如下：
一、扣分制度
(一)、出勤方面
1、迟到（除自习跑校生迟到外）、早退每人次扣0.2分，课间迟到每人次扣0.1分，旷课每人次扣0.4分；
2、早操、课间操、眼保健操无辜缺席（请假除外）扣0.3分，迟到按每人次扣0.2分；
3、各种班级活动（如升旗礼、级会、校会等）不准时参加每人次扣0.2分，缺席按每人次扣0.3分。
4、上体育、音乐等外堂预备铃之前必须做好准备，否则扣0.2分。
（二）、纪律方面
1、在教学楼道打球、踢球、跳绳、踢毽子等造成楼道噪声、影响交通、学习等每人次扣0.3分;
2、在教学楼里（楼梯、教室）等场所追逐打闹的每次扣0.2分；学生攀爬墙壁、栏杆和在楼梯进行跳跃的每次扣0.3分；自习、课间及午休期间出现大声喧哗的每次扣0.2分；
3、课堂上说话、做小动作、吃东西等影响他人学习的每次扣0.3分；
4、课堂上玩手机、睡觉等违纪现象每人次扣0.1分，由监督负责人在课堂日志上扣，并在旁边注明违纪情况；
5、午休期间，追赶、吵闹、频繁进出教室（以每人进出5分钟内达2次为频繁）等现象每次扣0.3分；
6、各种班级活动（如升旗礼、级会、校会等）不遵守会场纪律的每人酌情扣0.1—1分；
7、外出活动，不听从指挥者每次扣0.3分；
8、擅自将校外人员带入校内的每次扣0.3分；
9、上课期间及自习时间不允许去小卖部买东西，否则每人次扣0.2分；
10、上课期间及自习时间不准擅自离开，需想监督负责人或任课老师请假才能离开，否则每次扣2分；
11、发生打架，每次扣2分；
（三）、卫生值日方面
1、卫生区每天应打扫三次（早饭空、午饭空及晚饭空），教室应每天打扫三次（早饭空、午饭空及晚自习后）不按时打扫的每人次扣0.3分，打扫不干净的每次扣0.2分，没有倒垃圾的每次扣0.2分；
2、乱扔垃圾、乱涂乱画、随地吐痰每人次扣0.4分；
3、被学校扣分的值日组除第二天接着干另外扣值日生0.1分；
4、值日生将教室桌椅、卫生工具摆放不整齐每人次扣0.1分，黑板未擦的每人次扣0.1分，未拖地的每次扣0.2分；
6、教室书橱、讲台内不能存放垃圾，所放物品要干净、整齐，否则每发现一次扣值日生0.2分；
（四）、三操方面
1、课间操不准时集队的、站队不端正的、做操不认真、说话的每人次扣0.1分；
2、眼保健操不按要求做的、不认真做的每人次扣0.1分；
3、早操，住校同学必须跑操（除值日生、请假者），否则每人扣0.5分；
4、三操迟到、缺席的均按出勤方面扣分制度进行扣分。
（五）、文明礼貌、仪表方面
1、说粗话、辱骂同学或威胁同学每次扣0.2分；指责或顶撞值日生、老师等不文明现象每人次扣1分；
2、随意进出老师办公室，在办公室大声说笑等影响老师办公的每次扣0.2分；
3、不戴校牌上学的每人次扣0.1分，校牌必须贴身随带；校牌上贴他人图像或图片的每人次扣0.1分；穿拖鞋的每人次扣0.2分，抽烟的每人次扣2分。
（六）、爱护公物方面
1、教室无人，未及时关闭灯的值日生组长扣0.1分；
2、放晚学后，教室门、窗未关的每次扣0.1分；
3、损坏学校公物的除按要求赔偿外，每次根据情况酌情扣0.1~0.5分；
二、加分制度
1、获得各种奖励加分，其中校级一、二、三等奖分别加2分、1.5分、1分；年级一、二、三等奖分别加1分、0.7分、0.5分；县级一、二、三等奖分别加5分、3分、1分；
2、每生每投中一篇广播稿给该生加0.5分；
3、为学校赢得荣誉、作出一定贡献的可根据情况给予该生2—20的加分。
4、拾金不昧、帮助他人等加1—5分。
三、日常要求
1、早操、课间操要履行“快”“静”“齐”三原则；
2、见到老师主动问好；
3、多向老师反应最近学习状况，使老师更了解我们的学习问题；
4、多向老师、班委提意见；
5、见到垃圾主动拾起；
*说明：
1、评比总分为100分（周评月评均以100分计）；
2、分别评出总分前三名和月总平均分；
3、得分在80分以上者，操行评“良”；90分以上者，操行评“优”；80分以下，操行评“中”以下；
4、评选三好学生、优秀班干、团员、品德优秀等荣誉项目以此为参照；
5、每周加减分超过5分者，即时向家长汇报情况；
6、每周扣分超过10分者，请家长到学校协助教育。
监督负责人：阚光涛 解洋
龙家圈乡第一初级中学八（1）
2008年04月04日
解洋 봉 양
㈨ 怎样做好高中班级管理
班主任工作是一项复杂而重要的教育管理方法，当好高中班主任更不易。它既需要先进的教育理念与科学民主的管理方法，也需要班主任教师以身作则、言传身教的正确引导和情感投入、人文关怀，更需要在实践中不断地研究学生成长变化的新情况，帮助学生健康成长，探索并运用好教育管理的方法与规律，使班主任工作精益求精，日臻完善，促进中国特色的社会主义教育事业向前发展。班主任的基本任务是全面贯彻党的教育方针，按照德、智、体全面发展的要求，来实施对班级的教育和管理工作，使每一位学生都得到健康全面发展。因此，作为一名高中班主任，笔者认为应该从以下几个方面做好本职工作： 一、树立良好形象，做到言传身教。 高中班主任工作经常和学生打交道，是做人的工作，而做人的工作很重要的一条就是要用言语说教人，要靠自身的表率作用吸引人，影响人。也就是说，对学生，班主任要靠言教，更要靠身体力行。可见，负责教育教学重任的班主任，要想做好班级管理工作，必须不断提高自身的思想政治素质和工作能力，树立自身良好的形象，做到言传身教。作为班主任要时刻注意自身的品格、学识、涵养对学生的潜移默化的影响，一定要特别自尊、自爱、自信、自强，为人师表，让自己的良好风范增强对学生的吸引力；要有儒雅的举止和浩然之气，让自己的神韵、风采使学生折服；要求学生做到的自己首先做到，要求学生不做的自己坚决不做，真正做到既教书又育人。这样才能让学生从情感上接纳你，会给自己的班主任工作带来事半功倍的效果，进而为班主任工作打下良好的基础。教师的榜样对学生是无声的教育和有力的鞭策。 二、积级引导参与，充分发扬民主。 高中班学生更愿意在同学中表现自己，来实现自己的价值，体验自己的能力，比在初中时更在意自己的学校和班级。基于这一点，我们应因势利导，发挥学生的这种优势，让学生更多地参与班级的管理和建设，做班级的主人。班级有事班主任应多学生商量，多征求学生的意见，这样，既可以调动学生的积级性，也可解脱班主任一些无谓的琐事，形成良好的班风。开展一项班级活动，让学生献计献策，总比老师一个人设计完成好的多。开展民主管理，学生能做的事让学生自己去做，学生自己不能做的事要指导学生去做，这样，学生是班级的主人，班级做的一切事情都是为了学生，学生有了这样的感觉，班风就一定会好起来。讲究民主，就是要求老师与学生平等，老师平等对待每一名学生；讲究民主，更应注重科学，没有科学的民主不是真正意义上的民主，要用科学的态度和方法去发展民主。 三、多设参谋助手，教养优秀班干部队伍。 班干部是高中班主任工作的得力助手，选拔一支精明能干的班干部队伍，对班主任做好班级管理起着非常重要的作用。在班级管理中，比较忌讳的是班主任一人说了算，想做什么就做什么，班级缺少风格和特点，班主任与学生的关系容易变成对手的关系。如何变对手的关系为助手的关系呢？这是班主任工作的艺术所在。因此，班主任要有多设助手的想法，要使每一名班干部成为助手，要把每一名学生当作助手。每名学生在班级中都负责一定的事情，大家都为班级负责，给以表现自我的机会。在选举班干部之前，还应细心观察每个学生的表现，认真分析每个学生的性格、特长、品质、能力等情况，精心物色有组织协调能力，有吃苦耐劳精神的合适人选。在选举班干部之后，高中班主任要用其所长，避其所短，在工作方法和工作态度上给以指导，充分发挥各自的优势，经过选拔上任的班干部，他们工作负责，不仅遵守校纪校规，而且热心为班级，为同学服务，起到了率先垂范作用。他们在班级各司其职，各尽其责，相互配合，相互协作，各项工作各级主动，班级管理有声有色。 四、爱生如子，一视同仁。 高中学生要比初中生更懂得爱，更需要爱。他们在逐步走向成熟的过程中，一方面表现出比较成熟、自信、顽强等，但另一方面有比较脆弱，遇到困难容易退却，这就需要老师的关爱，使他有战胜困难的决心和勇气。特别是那些有毛病的学生，他们平时听到的多是批评，他们最缺乏别人的理解及老师的爱。因此，高中班主任不仅要在学习上，而且还要在生活上、思想上关心他们，爱护他们，使他们感到老师可亲。只有“亲其师”，才能“信其道”。子女怕父母偏爱，学生更忌老师偏爱，瞧不起他们。高中班主任必须注意学生这一心理，要一视同仁。无论是学习上还是生活上，老师应常去关心学生，照顾学生，那怕是一句话，在学生心中都会产生很大的波澜。高中班主任应学会利用这一点，及时发现那些需要关爱的同学，及时献上一个真诚，那将是对学生的最好奖励。 五、细化管理，常抓不懈。 细化班级管理工作，是高中班主任做好班级管理工作的重要举措。高中班主任首先要制定一套班级管理制度（学生认可的），按照班级管理制度对学生实行量化管理，该奖则奖，该罚则罚，奖罚分明。班级管理工作中，针对每个学生的学习、纪律、卫生、课间操等各方面的情况要做到每周一小结，每月一总结。当学生在某些方面做得不到位的