简述幼儿园规章制度的作用

❶ 幼儿园规章制度

转载以下资料供参考 幼儿园规章制度 一、作息制度： 1．幼儿园要认真组织好幼儿一日生活，科学安排好幼儿的一日活动，幼儿的集体活动时间(包括上课)。小班10--15分种，中班20--25分钟，大班25--30分钟或35分钟，大班后期可延长到40分钟。 2．幼儿的户外体育活动时间，每天不少于2小时。 3...．保证幼儿充足的睡眠时间，幼儿每天午睡2—2.5小时(夏季午睡延长半小时) 4．保证各班幼儿的游戏时间，要列入课程表。 5．幼儿进餐间隔时间不少于3.5小时。 二、保育工作制度： 1．消毒制度： （1）一日三餐，碗勺洗净消毒，餐桌饭前用消毒水擦净，再用专用抹布擦净。 （2）幼儿喝水的杯子每天洗净、消毒一次。 （3）幼儿的毛巾每天用肥皂洗一遍后，用消毒水浸泡洗净 （4）保持厕所清洁，每周消毒一次。 2．预防疾病制度 （1）搞好卫生工作： ①要搞好环境卫生，实行门前包干。 ②保持室内清洁，空气流畅，做到窗明，物品整齐，地面干净。 ③保持厕所的清洁(做到无尿碱，无浮灰)。 ④伙房保持室内干净，食品符合卫生要求，消灭蚊蝇老鼠。 ⑤搞好个人卫生，幼儿每人一杯一巾，生活用品 专人专用幼儿做到饭前便后洗手。 （2）搞好预防接种工作： 按地方医院的布置要求，搞好幼儿的预防结种工作，树立无菌观念，防止意外。 （3）贯彻“预防为主”的方针，利用黑板报等多种形式按季节搞好防病宣传，做好晨、午检工作，采用用手摸的方式试试有无发烧现象，看着幼儿的精神、皮肤、吃饭情况、睡觉，大小便是否正常，发现问题及时处理，加强锻炼，增强体质，提高对疾病的抵抗力。 三、安全制度： (1)认真执行伙房的安全制度，严格执行食品卫生法和食品卫生“四五”制，做好炊具、餐具消毒，粮食及制品无异物，不变质，防止食物中毒，下班前严格检查炊具、门户的安全。 (2)幼儿各班安全制度 ①教师加强工作责任心，根据幼儿一日生活常规，精心照顾幼儿，确保幼儿安全。 ②每天教师做好安全检查、电门、插座、电灯等不让幼儿接触，录音机、投影器等使用完毕要立即切断电源，以免发生意外事故。 ③幼儿吃饭时，热饭菜不要幼儿接触，热水壶放到幼儿摸不着的固定地方，班上用的手工剪子、水果刀、针、扣子、别针、按钉、(火柴)等要放到幼儿拿不到的地方。 ④教育幼儿不能吃的东西不往嘴里放，不玩棍棒、树枝或其他尖角的东西。 ⑤下班前关好门窗、电源、水源、火源，保护幼儿安全。 ⑥预防幼儿烫伤、触伤、药物中毒、食物中毒、预防异物进入耳鼻及气管，预防幼儿走失等。 四、考勤制度： 1．幼儿园的教职工要严格遵守幼儿园上下班时间，做到不迟到、不早退，按时上下班。 2．有事请假，有病持病假证明。 3．工作时间不得擅自离开工作岗位，如有特殊情况须经领导批准，搞好交接，方可离开。 4．婚假、丧假、探亲假等按有关规定执行。 五、值班、交接班制度： 1．教师要严格按照幼儿园制定的幼儿作息时间．有目的、有计划的组织各项活动，并按《幼儿园一日生活常规》的内容去要求幼儿。 2．教师带班时间一般不接待亲友，不接电话，值班教师不能离开幼儿，班级发生的事故应由当班教师负责处理，并及时向领导汇报。 3．上下班教师和保育员，下班时一定要做好交接班工作才可离开，教师或保育员交接班时必须交待清楚下列情况： (1)幼儿健康情况(打针、吃药、精神状况及特殊问题)。 (2)幼儿出勤情况。 (3)个别幼儿情况及家长联系工作 六、教育教学制度: l．教师应按照《幼儿园教育纲要》要求，每学期制定工作计划(班级计划、学科计划)。 2．教师值班时间必须使用普通话，进班之前做好各种准备(玩具、教具和其它用具)。 3．观摩公开课活动及其他教学恬动均要有计划、有总结。 4．按时进办公室打扫卫生、保持桌面、地面整沾，不在办公室会客、闲谈，保持安静。 5．独立完成备课任务，备课本要书写认真，字迹清楚。 6．按课程表上课，组织游戏，无特殊情况不得随便调课。 7．按时交备课本，每周五下午检查教案。 8．严格按细则掌握幼儿作息时间和安排活动，值班时不接待客人，午睡时不睡觉、不离岗、不谈笑打闹，高声喊叫、不吃零食，不出现有损教师形象的言行。 9．要精力集中，注意幼儿精神，对幼儿细致而宽松，随时抚摸幼儿，如有不正常情况，随时处理。 10．利用接送幼儿时间，向家长做宣传，并了解幼儿情况，不得暗示早接孩子。 11．上课所需教具、学具，课前一定准备好，不得值班时离岗去找。 七、保育员工作制度: 1．保育员要热爱本职工作，加强政治文化和业务学习，努力为幼儿教育服务。 2．做好本班消毒．搞好卫生，做到室内整洁，空气流畅，光线好，窗明几净，物品整齐，地面干净，使幼儿有一个舒适、干净的环境休息和活功。 3、好个人卫生，幼儿每人一巾一杯，生活用品专人专用，饭前便后幼儿和工作人员都要用肥皂及流动水洗手，饭桌用专用抹布消毒并擦洗干净。 4．要爱护清洁用具(地板拖、肥皂、条帚、刷子等)用后应放在固定地方，不要乱丢乱放。 5．要保持仪容仪表整洁、精神，不串班，不聊天，不使用幼儿任何物品。 八、伙食管理制度： 1．厨房工作人员要团结协作．不断提高伙食质量保证幼儿吃饱吃好。 2．做好食物验收制度，变质食物要退回。 3．炊事员要钻研烹调技术，熟悉幼儿口味，使饭菜色香味形俱全，注意荤素搭配。 4．加强伙房管理，杜绝浪费现象及物品流失，做到严格分清公与私，要求冰箱不存私人物品 九、奖惩制度: (一)奖励 每年幼儿园在教职工中，对履行职责、勤奋上进、完成任务好、受到家长、幼儿和教职工好评的可按比例评选先进工作者(年终考核成绩) （1）设考勤奖： 迟到、早退一次扣考勤奖的25％，迟到2次(早退)考勤奖全部扣除，并不参加一等奖的评比。请假(病、事)考勤奖全部扣除。 （2）质量奖： 遇有重大事故，如食物中毒、药物巾毒、幼儿骨折、缝合、幼儿走失，本班消毒及卫生工作失误较大，质量奖全部扣除。 （3）基本奖： ①履行职责，有较强的事业心，热爱幼儿，无体罚和变相体罚。 ②服从领导，听从分配，团结协作，认真负责，完成任务较好的。 ③遵守幼儿园各种规章制度。 ④凡是请病、事假，一律累计时间超过一天(包括一天)不参加一等评比，三天以上不参加二等评比，五天以上不参加评比。 ⑤本月工作中出现事故、违章、每次责任事故和违章都与基本奖挂钩，每两次违章降基本奖一等。 （5）单项奖： 除以上奖励外，每学期根据实际情况设早项奖，如：公开课、承担实验项目、论文交流发表、省、市区先进工作者、文艺汇演获奖者，具体办法根据实际情况另定。 （6）效益奖： 工作量大，如：验收评估、六一大型活动、人少任务重、请假人员多等，及儿童出勤率决定当月效益奖的设立。 (二)惩罚 （1） 迟到、早退、病事假未经批准，随意休息者(旷工)。 （2） 打架斗殴、骂人，破坏团结者。 （3） 体罚及变相体罚者。 （4） 当班时发生责任，非责任事故者。 （5）本职工作不能按时完成者。 （6）家长有意见经调查情况属实者。 （7） 丢失、损坏公物(包括浪费水、电者)。 注：凡是违反园内规定的各种规章制度都是违章现象。 十、教玩具使用管理制度： 教玩具使用制度： ①未经教具管理员同意，任何人不准私自取用教具。 ②需用教具一般提前半天或一天到教具室借用，并填写借用时间、教具名称和数量，要及时送还。 ③电化教具一般当天借还，要转借时需办理转借手续。 ④使用

❷ 简述幼儿园规章制度的意意

论是幼儿园，还是企业，或者学校，行政单位，都需要规章制度。 规章制度，里面包括的内容很多，一般都是员工应该遵守的最基本的制度。比方说最简单的出勤制度，岗位制度，工作流程，财务制度。告诉你几点班几点下班，你的岗位都做些什么工作?这些工作该怎么去做？做到什么程度是好，什么程度是不好？在这个幼儿园什么事情不能做？你的工作和别人的工作怎么配合？哪天发工资，工资怎么算…。 没有规章制度的管理，那企业何来效益？工作也会乱成一锅粥。

❸ 幼儿园规章制度的发展

幼儿园规章制度包括许多内容。不知需要哪方面的，具体一些会更好找到你要的答案。

❹ 规章制度在幼儿园管理中有什么作用

幼儿园管理运营教案

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❺ 幼儿园规章制度的含义

幼儿园规章制度是为了实现幼儿园的目标，对园内各项工作和对各类人员的要求加以条理化、系统化，规定出必须遵守的行为准则和工作规程。这是幼儿园根据党和国家的有关方针、政策、法规等，按照教养工作规律和园所实际情况，采用条文的形式，对全园教职工的工作、学习和生活等行为活动提出的具有约束力和一定强制性的准则和规范。幼儿园制度建设的内涵：收集、总结、慨括、形成、的过程。

幼儿园通过建立起一个整套合理的规章制度，各部门、各层次、各方面人员对应当做什么、不应当做什么、怎样做事等有章可循、有法可依，从而规范教职工的行为和形成正常的工作秩序。规章制度还起着协调各方面工作和各类人员行为的作用，既分工负责、各司其职，又协调配合，保证了幼儿园各项工作的正常运转。

(5)简述幼儿园规章制度的作用扩展阅读：

幼儿园规章制度可分两类：一类是由国家教育行政部门制订的法规和规章制度，如《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》以及地方部门制订的行政法规、规章。

另一类是幼儿园结合本园实际自行制订的规章制度，主要包括全园性制度、部门性制度、幼儿园各类岗位责任制度、考核奖励制度等。下面重点介绍这些幼儿园自定的规章制度。

❻ 如何理解规章制度是幼儿园的法则

规章制度是组织制定的员工行为的规则和制度的总和。具体到幼儿园就是幼儿园的行为法则。

❼ 幼儿园规章制度有哪些

幼儿园规章制度：

1、教师应树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持积极正面教育，禁止任何形式的体罚和变相体罚。严禁打骂孩子，树立与孩子平等的观念：蹲下来和孩子说话，抱起来交流，牵着手教育。

2、全体教职工必须严格遵守作息制度，不迟到、不早退、无大事不随便请假。

3、教师要把全部精力放在工作上，上班期间，教师不能随便换班、替班、串班，要全面照顾幼儿，避免发生意外事故。严格做到:视线不能离开孩子。

4、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。上班期间要微笑面对每一个孩子，对家长和来宾态度友好，严禁与家长争吵。

5、教师要注意仪容仪表，上班要穿工服，不能带明显饰物，不留长指甲；女教师不化浓妆，不穿高跟鞋，长头发扎起来。

6、教师带班不接、不打电话、手机调成震动状态，不接待人。进班不跷二郎腿，不坐桌子及幼儿床。不随意请幼儿替老师做事。

幼儿园教育工作主要内容：

1、普及学前教育是数量和质量的统一。优质教育是学前教育的根本追求，有质量的教育才能真正促进幼儿的健康成长。聚焦幼儿，着眼发展，关注整体，注重差异，是推进以幼儿为中心的学前教育质量提升的根本原则。举办和扶持有质量的幼儿园是各级政府的基本职责。

2、完善办园条件，保障幼儿的学习与发展。幼儿是在与周围环境和人们的相互作用中增进经验的。因此，为幼儿准备适宜、丰富的环境，对其成长具有重要意义。基本的园舍、玩教具和图书能确保幼儿基本的学习需要。

3、充分挖掘课程资源，增进幼儿有益经验。教育资源应该与幼儿年龄段相适应。教育资源是一个体系，应按照一定的逻辑呈现，幼儿应拥有选择材料的机会。因此，挖掘和利用资源是幼儿园教师十分重要的工作。

❽ 对于幼儿园的规章制度有何看法

尽量遵守。没有规矩不成方圆，幼儿园的规章制度也是经过不断的实践、修正才确立的，有它存在的必然性。所以我觉得应该入园随俗。但如果规章制度中的某个条让你及孩子感觉实在不可恭维的话，也完全可以和教导处领导一区探讨探讨，提提你的意见和建议。

❾ 制定幼儿园规章制度的作用和要求

制定幼儿园规章制度主要是为了让孩子能够有一定的规则意识，让孩子可以按照要求去做事情，这样也可以培养他们的一些能力，只有在店里规矩的情况下，才可以让孩子遵守规定，才可以让他们按照要求完成事情。