湖北省教师管理条例

❶ 湖北省义务教育条例的总则

第一条 为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，促进义务教育均衡发展和教育公平，全面实施素质教育，巩固提高义务教育水平，根据《中华人民共和国义务教育法》和其他有关法律、行政法规，结合本省实际，制定本条例。
第二条 本省依法实施九年义务教育制度，并加快普及学前教育和高中阶段教育。
义务教育是强制性、免费性、普及性的公益性事业，各级人民政府必须依法保障所有适龄儿童、少年平等接受义务教育。
实施义务教育不收学费、杂费，并逐步实行免费提供教科书制度。实施义务教育所需的师资以及经费、图书、设备、校舍等，由县级以上人民政府依法予以保障。
第三条 实施义务教育坚持优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量的工作方针。
县级以上人民政府应当合理配置教育资源，促进义务教育均衡发展，改善薄弱学校的办学条件，并采取措施，保障农村、贫困地区、少数民族地区实施义务教育。
第四条 义务教育实行省人民政府统筹规划实施、县级人民政府为主管理的体制。
省人民政府制定全省义务教育实施规划，决定义务教育工作中的重大事项，统筹落实全省义务教育经费，组织实施全省义务教育工作并进行督促检查。
市（州）人民政府制定本行政区域义务教育实施规划，筹措本级政府义务教育经费，对所属部门和下级人民政府实施义务教育工作的情况进行督促检查。
县级人民政府负责实施义务教育的具体管理工作，制定本行政区域义务教育事业发展规划，规划和建设学校，加强教师队伍建设，依法落实应当由本级政府承担的义务教育经费，保证学校正常运转和学校安全，维护学校周边秩序。
县级以上人民政府教育行政部门具体负责义务教育实施工作，其他有关部门在各自职责范围内负责义务教育实施中的相关工作。
乡镇人民政府、街道办事处按照规定的职责做好义务教育的实施工作。
第五条 县级以上人民政府实行义务教育工作目标责任制度和问责制度，将义务教育均衡发展、入学保障、教师队伍建设、素质教育、经费投入、学校安全等情况，作为考核政府、有关部门及其负责人的重要内容。
发生违反本条例的重大事件，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响，负有直接领导责任的人民政府负责人或者教育行政部门负责人应当引咎辞职。

❷ 新机制和非新机制教师岗的区别

1、新机制教师和非新机制教师的区别是：新机制是正常事业编，非新机制教师就是定向招聘。
2、所谓新机制，是指新的“合同制"教师。人社部关于《事业单位人事管理条例》于2014年7月1日开始正式实施。合同制教师，即每三年签订一次”聘用合同“，根据合同性质和条款，新机制教师与学校的关系，是”合同关系“。本质是为提高工作效率，能上能下，能进能出。讲白了，根据每年年终测评和个人意愿，三年测评平均不合格的，学校可以根据合同条款要求整改，直至辞退。个人觉得不适应或不适合教学岗位的，可以要求辞职或调离。这部分的教师就是2014年7月1日以后的新教师，施行新机制。
3、非新机制教师，是指2014年7月1日以前退休的教师。这部分的教师，《事业单位人事管理条例》正式实施之前，尽管有些学校2006年以前就实施了合同制，但都属于非新机制，故简称非新机制教师。
4、省委、省政府高度重视新机制教师待遇问题，自去年事业单位绩效工资提标以来，省教育厅联合省直相关部门进行了大量调研，在调查研究的基础上，经省政府同意，出台了《关于进一步完善农村义务教育学校新机制教师队伍管理的意见》(鄂教人[2015]6号)。《意见》要求：县级人民政府及教育、人社、财政等部门要严格落实国家和省级关于教师待遇的各项政策要求，确保新机制教师在工资福利、社会保险、职称评定、职务晋升、岗位聘用、表彰奖励等方面与当地教师享受同等待遇。对2013年以来国家和省级出台的调整基本工资、绩效工资以及实施养老保险等政策，要按当地教师同等对待，今后国家和省级出台相关政策，都要按政策执行。新机制教师使用事业编制，县级编制部门要按要求为新机制教师办理实名制登记手续。

❸ 湖北省义务教育条例的学校建设安全

第二十七条 县级以上人民政府根据本行政区域内居住的适龄儿童、少年的数量和分布状况、地理地质条件、交通环境等因素，依法制定学校设置规划，并将其纳入城乡建设总体规划。
学校设置规划应当根据新城区开发、旧城区改造、乡镇和村庄撤并以及当地适龄儿童、少年数量增减情况适时调整。
第二十八条 新建、改建、扩建居民区需要设置学校的，应当纳入教育设施专项规划。城乡规划行政部门在核发居民区建设项目建设工程规划许可证前，应当征求本级教育行政部门的意见。学校建设应当与居民区同步规划、同步建设、同步交付使用。当地人民政府应当依法提供所需建设用地，并对公办学校用地资金和建设资金予以保障。
第二十九条 因城乡建设需要拆迁学校的，房屋拆迁人应当与当地教育行政部门协商，按照先建设后拆迁的原则，根据学校布局调整方案重新建设。重新建设应当确保校园规模和设施完整，用地面积不得少于原用地面积，存量资产不得减少。县级人民政府及其教育行政部门应当妥善安排学校拆迁后学生的就学。
第三十条学校建设应当符合国家规定的办学标准、选址要求和建设标准，适应教育教学需要，确保学生和教职工安全。加快实施中小学校舍安全工程。
县级人民政府及其教育行政部门应当按照方便农村偏远地区低龄学生就近、安全入学的原则，合理规划布局，设置必要的教学点，并加强教育教学设施设备和师资配备。乡镇中心学校应当加强指导和管理，保证教学点的教育教学质量。
第三十一条 县级人民政府按照国家、省规定的标准，加强农村寄宿制学校的建设和管理，配套完善教育教学设施设备以及宿舍、食堂、饮用水、厕所、沼气等生活设施，改善师生的生活环境和学习、工作条件，并根据寄宿制学校的特点，配备必要的工勤人员。工勤人员的工资和福利待遇，不得从寄宿学生生活补助费中列支。
寄宿制学校应当建立健全安全、卫生、生活等管理制度，保障寄宿学生的人身安全和身心健康。
第三十二条 县级以上人民政府及其有关部门、学校建立健全学校产权登记制度，明确产权关系，防止学校国有资产流失。
任何单位和个人不得以任何名义改变或者变相改变公办学校的性质，不得侵占、破坏学校的校舍、场地和教育教学设施、设备。未经依法批准，不得将校舍、场地和教育教学设施设备转让、出租或者改变用途。
实施义务教育的公办学校依法参与举办的民办学校，应当具有与公办学校相分离的独立校园和基本教育教学设施，实行独立的财务会计制度，具有独立的法人资格，独立招生，独立颁发学业证书。
第三十三条 县级人民政府应当健全学校及周边综合治理联席会议制度和警校经常性联系制度，组织教育、公安、工商行政、文化、交通、卫生、环境保护、城市管理等部门以及乡镇人民政府（街道），维护学校周边治安、食品、交通等安全秩序，并落实学校配备安全保卫人员的规定，保障学校、学生、教师安全。村（居）民委员会应当予以协助。
任何组织和个人不得违反国家有关安全防护距离的规定，在学校周边兴建存在安全隐患或者产生环境污染的企业、设施；不得违反国家有关规定在学校周边设立互联网上网服务营业场所、营业性歌舞娱乐场所；不得从事影响学校安全和教育教学的活动。城乡规划行政部门在办理学校周边建设工程规划许可证时，应当征求学校意见。
第三十四条 县级人民政府定期组织对学校校舍安全进行检查，对需要维修、改造的，应当及时予以维修、改造；学校应当加强校舍的日常安全检查和维护。
学校应当建立健全安全管理责任制度，加强对学生和教职工的安全教育，制定突发事件应急预案并定期组织演练，定期排查并及时处置安全隐患。发生自然灾害、突发事件危及学生人身安全时，学校、教师应当优先保护学生安全，及时、有效组织学生避险。
学校应当按照国家和省的规定投保学生意外伤害校方责任保险，所需费用在学校公用经费中列支。
第三十五条 学校应当严格执行国家和省规定的收费项目及标准，不得以任何名义和理由自行设定收费项目或者提高收费标准。
学校应当实行校务公开，在校园醒目位置公示国家和省规定的收费项目、收费标准、收费依据，接受学生和家长的监督。
第三十六条 学校实行校长负责制。校长应当符合国家规定的任职条件和资格，由县级人民政府教育行政部门依法聘任，并依照学校章程对学校实施管理。校长实行任期制，在同一所学校任职满两届的一般应当进行交流。推行校长职级制。
学校应当建立健全与家长、社区的联系制度，建立家长委员会，为家庭教育提供指导。对涉及学生利益的重要决策事项，学校应当听取家长委员会的意见。

❹ 《五险一金》湖北省“省招教师”到底有权利拥有“五险一金”的权利吗

当然拥有五险一金的权利，无论是不是省招教师,
你们有权利要求单位缴纳社保，按照流程你可以向劳动监察部门投爽要求单位补交社保这是法律明确规定的；
也可以同单位协商解决

❺ 湖北省小学劳动教师配备标准

摘要 一、全面构建大中小学劳动教育体系

❻ 湖北省教师编制每年都有吗

湖北省教师编制每年都有，且分为全省统一招聘和各市区组织招聘，主要集中在上半年。由于地区单招比较分散，下面详细湖北省农村义务教师招聘和事业单位联考的招聘。

湖北农村义务学校教师招聘的前身是湖北特岗教师，为加强农村义务教育教师队伍建设，促进农村义务教育均衡发展，创新教师补充机制，提高教师队伍整体素质，逐步解决教师总量不足和结构不合理等问题，在不改变教师管理事权的前提下，在现有教师编制内设立特别岗位，由国家公开招募高校毕业生担任特别岗位教师。

事业单位D类中小学教师招聘为事业单位教师岗招聘考试，由各地市、区、县人社局发布公告。此类招聘的岗位基本由综合岗、教师岗、医疗岗等（事业单位分类考试改革后分为ABCDE五类）构成。

• 招考条件

湖北农村义务学校教师招聘分为新机制和非新机制以及市县城区岗位，其中新机制为全省统一招考条件：

1.有理想、有追求、责任感强，爱教敬业，乐于奉献;

2.学习成绩优良，身心健康，具有符合教师岗位的专业能力，有较好的表达能力和较强的综合素质;

3.具有相应的学历，其中新机制教师应具有大学本科及以上学历;

4.持有相应学段教师资格证书，持有高学段教师资格证人员可以报考低学段的岗位。

5.报考新机制教师年龄应在30周岁以下。资教生(含特岗生)、“三支一扶”服务期满人员报名参加考试的，年龄可放宽至35周岁以下。对报考脱贫县的，年龄可放宽至40周岁以下。

报考各地幼儿园、城镇义务教育学校、各地自主招聘的农村义务教育学校教师岗位的考生，除应满足招聘条件所列的基本条件外，还须满足各地招聘公告中公布的其他条件。

再来看湖北事业单位D类中小学教师招聘的条件：

1.年龄应在18周岁以上、35周岁以下，经招聘单位同意，博士研究生和具有中级专业技术职称的应聘人员，年龄可放宽到40周岁，具有高级专业技术职称的应聘人员，年龄可放宽到45周岁；

2.具有正常履行职责的身体条件和心理素质；

3.具备岗位所需的专业或技能条件；

4.岗位所需要的其他条件。

这里的岗位所需专业和技能条件是指学历、学位、专业等要求，除开少量特殊教育教师岗位，其他均为大学本科及研究生要求，专业需要符合岗位专业。

相对来说，湖北农村义务教师招聘的报考要求更低，不限专业，难度也要低一些。

• 考试内容

• 湖北农村义务教师招聘笔试科目简要分析

笔试内容分为教育教学专业知识和综合知识两科，均采用闭卷方式进行。

教育教学专业知识科目分学段、分学科命题，根据教学需要和招聘条件，以学科专业知识为主要内容。如：教学论与学科教学法、分析和解决教育教学实际问题的基本技能、普通高校相关专业基础课程范围内的基本知识。

综合知识科目涵盖政治、经济、法律、科技、历史、时事、英语、计算机等方面的知识，同时考察考生的观察分析、逻辑思维、语言理解、综合协调、竞争发展能力和心理素质。

2.湖北事业单位D类中小学教师招聘笔试科目简要分析

基于事业单位不同招聘岗位对人的能力素质有不同要求，中小学教师类（D类）：主要适用于中小学和中专等教育机构的教师岗位。

《职业能力倾向测验（D类）》：（客观题）

是针对中小学和中专等教育机构的教师岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，主要测查与中小学教师职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、策略选择等部分。

《综合应用能力（D类）》：（主观题）

是针对中小学和中专等教育机构的教师岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，旨在测查应试人员综合运用教育学、心理学等相关知识和技能，分析、解决中小学教育教学问题的能力。主要题型包括辨析题、案例分析题、教育方案设计题等。

• 岗位待遇

两者都有编制，但是事业单位D类中小学教师岗考上即有编制，农教则需要三年服务期后上编制。事业单位D类一般都是在城区，而农村义务教师一般都在乡镇。除了工资，还有交通和生活便利方面的差距。

除了以上内容呢，选岗方面也是具有差距的，湖北农村义务教师是选择对应的地区学科学段教师岗，等笔试面试体检通过之后才会进行具体的学校岗位选择，依据考试的分数排名优先选择。而湖北事业单位D类中小学教师岗是直接在岗位表进行选择，笔试面试通过之后在选择的学校上岗。

❼ 湖北省申请认定教师资格人员体检标准及办法有哪些

湖北省申请认定教师资格人员体检标准及办法

一、为了顺利实施教师资格制度，根据《教师资格条例》及其实施办法，参照高等师范院校、中等师范学校招生工作的有关规定，结合我省实际情况，特制订本标准及办法。

二、参加体检的人员范围：申请各类教师资格的人员，除退(离)休人员外，均需参加体检。

三、体检标准：体检的结论分合格、不合格两种，凡有下列情况之一者，均为体检不合格。

1、患先天性心脏病者(经手术治愈者除外)、患频发性前期收缩者，心电图不正常者、患心肌病及其他器质性心脏者。

2、血压超过18.66/12kpa(140/90毫米汞柱)，低于11.46/7.46kpa(86/56毫米汞柱);单项收缩压超过21.33kpa(160毫米汞柱)，低于10.66kpa(80毫米汞柱);舒张压超过12kpa(90毫米汞柱)，低于6.66kpa(50毫米汞柱);使用降压药物后无治疗效果者。

3、结核病患者，但下列人员除外：患原发性肺结核、浸润肺结核，已硬结稳定者。患结核性胸膜炎已治愈，或治愈后遗有胸膜肥厚者。患肺外结肺(肾结核、骨结核、腹膜结核等)、血行播散型肺结核治愈两年以上经医院(或结核病防治所)专科检查无变化者。

患淋巴腺结核已临床治愈无症状者。

4、患支气管扩张病者。或幼年时患过支气管哮喘病，之后仍复发者。

5、患慢性肝炎且肝功能不正常者(肝原病原携带者，但肝功能正常者除外)。

6、患各种恶性肿瘤、各种结缔组织疾病(胶原疾病)、内分泌系统疾病(如糖尿病、尿崩病，肢端肥大症等)者。患血液病者(单纯缺铁性贫血除外)。患慢性肾炎者，或患急性肾炎治愈不足两年者。

7、有癫痫病史、精神病史、癔病史、夜游症者。

8、肺切除超过一叶、肺不张一叶以上者。

9、患类风湿性脊柱强直病者，患慢性骨髓炎者。

10、患光眼及视网膜、视神经疾病者(陈旧性或稳定性眼底病除外)。

11、两上肢或两下肢不能运用者。

12、两耳听力均在3米以内，或一耳听力在5米以内、另一耳全聋，或双耳全聋者(特殊情况除外)。

13、屈光不正(近视眼或远视眼)，镜尺度数大于800度，或单盲、双盲者(特殊情况除外)。

14、口腔有生理缺陷或因耳鼻喉科疾病妨碍发音者(特殊情况除外)。

15、除以上各项外，有其他影响健康和教学工作的疾病者。

四、体检机构：由各级教师资格管理机构指定的医院负责体检。

2012年6月，教师教育标准酝酿出台，确立了“儿童为本”、“实践取向”、“终身学习”三大原则。改革后的师范课程将着重于教师实践能力的提高。

教师工作的重心必须从“教会知识”转向“教学生会学知识”，即所谓的“授之以渔”。新的教师专业标准和课程标准要求教师不单单是“教书匠”，教师尊重孩子的学习权，与学生平等地对话。所以新标准要求教师必须要研究教育对象（学生），杜绝“目中无人”的教育方式。

教育部部长袁贵仁出席师范生免费教育与教师教育创新座谈会时表示，中国要进一步完善教师教育的相关政策，在创新教师培养模式、逐步建立教师教育标准体系、研究制定和完善教师资格标准等方面进行探索。

《教师教育标准》主要是针对中小学教师，涵盖教师标准、教师教育标准、课程标准、评价标准等四个方面。

❽ 湖北省义务教育条例的教师队伍建设

湖北省义务教育条例的教师队伍建设内容在在第五章 教师队伍建设

第三十七条教师应当忠诚于人民的教育事业，为人师表，恪守职业道德，履行教育教学职责，完成教育教学工作任务，提高教育教学质量。依法维护教师权益，提高教师地位，保障教师待遇。全社会应当尊重教师。

第三十八条 教师应当取得国家规定的教师资格，符合规定的教师岗位聘任条件。实行教师资格证书定期登记制度。省人民政府教育行政部门统一组织中小学教师资格考试和资格认定，统一组织新进教师招考。县级人民政府教育行政部门按照规定履行中小学教师的招聘录用、职务（职称）评聘、培养培训和考核等管理职能。建立完善教师补充机制，新进义务教育学校教师主要从免费师范生、特岗生或者资教生中招聘录用。

第三十九条县级以上人民政府应当保障教师的平均工资水平不低于或者高于当地公务员的平均工资水平，并按时足额发放。特殊教育教师的特殊岗位津贴，按照国家和省有关规定执行。县级以上人民政府应当保障教师的社会保险待遇，提高教师的医疗保障水平，改善教师的工作和生活条件。

第四十条逐步实行城乡统一的中小学编制标准。县级以上人民政府应当健全完善中小学编制管理制度，并根据学生人数变化和教育教学需要，建立动态调整机制，保持教师队伍年龄结构和专业结构的合理性、适应性。任何部门和单位不得挤占、挪用教师编制。

第四十一条县级以上人民政府教育行政部门应当加强教师培训机构建设，制定教师继续教育规划和培训计划，对教师实行每五年一个周期的全员培训。省人民政府教育行政部门统一规划、定期组织农村教师接受免费培训。

第四十二条实行教师绩效考核制度。学校应当将考核结果作为教师岗位聘任、职务（职称）晋升、绩效工资分配、实施奖惩等的重要依据。建立完善教师退出调整机制。对不能胜任教育教学工作的教师，由县级人民政府教育行政部门组织培训；经培训仍不能胜任教育教学工作的，应当调离教学岗位。

第四十三条 公办学校教师不得从事或者组织学生参加有偿家教和有偿培训，不得到社会办学机构兼职兼课。

❾ 您好，考湖北的教师编制有专业要求吗

考湖北的教师编制部分岗位有专业要求，需要学科专业或者相近专业才可以报考。湖北省编制教师招聘条件主要包括学历、专业、年龄、教师资格证等方面的要求，但是根据招考单位的不同，对于部分条件会有所宽松，比如专业。

湖北省农村义务教师统一招聘考试对于专业就没有要求，只限制了其他的条件：具有相应的学历，其中新机制教师应具有大学本科及以上学历；持有相应学段教师资格证书，持有高学段教师资格证人员可以报考低学段的岗位。报考新机制教师年龄应在30周岁以下。资教生（含特岗生）、“三支一扶”服务期满人员报名参加考试的，年龄可放宽至35周岁以下。对报考脱贫县的，年龄可放宽至40周岁以下。报考各地幼儿园、城镇义务教育学校、各地自主招聘的农村义务教育学校教师岗位的考生，除应满足招聘条件所列的基本条件外，还须满足各地招聘公告中公布的其他条件。

但是湖北省事业单位D类招聘教师就对于专业有比较高的要求，大部分岗位除了学历、年龄、教师资格证之外，对于专业有着非常明确的要求，比如2021年武汉事业单位招聘小学语文教师岗位的要求：年龄18-35周岁；本科学历，学士学位；中国语言文学类专业、学科教学（语文方向）专业、小学教育（语文方向）专业；具有小学及以上学段教师资格；以本科学历报考的须具有全日制本科学历。

然后就是一些地方招聘，比如十堰市直招聘教师、鄂州市直招聘教师等，专业要求都不一样，可能不限可能有指定或者相关专业，需要根据具体公告要求做出分辨，可以多多关注订阅号【湖北教师招聘信息】，查看湖北当地教师招聘的招考条件。

❿ 湖北省中小学教师违反三乱是如何处理的

没有人管，很随意