教务处规章制度

A. 教学管理制度是怎么样的

教学管理制度是指为强化教学管理稳定教学秩序加强教学质量控制而制定的教学规章、制度等，举例如下：

1、学期初，教务处须根据学校工作计划制订学校的教研计划，学科教研组要制订组的教研工作计划和活动安排。要求具体详实，切实可行、严禁形式化、任务性、应付检查。

2、每月召开一次教研组长会议，教研活动以教研组为单位，两周定时活动一次。按照活动计划研究材料，讨论新课程标准，说课做课评课，试卷分析，研究科研课题，教学经验交流等等。杜绝走过场、熬时间，要落实到实处。有详细活动记录。

3、建立各学科师徒队伍，组织新老挂钩，以老带新，以新促老。帮助新老师熟悉业务，协助老教师总结教学经验。

4、“四课活动”经常化。每学期每位教师做一次汇报课，每学科搞一次研究课，学校组织一次优质课评选，组织一次观摩课。力争每学期都能涌现出新的教学能手。

5、同年级同学科要坚持集体备课，在每位教师认真钻研教材的基础上，共同分析研究教材内容，确定教学目标，分析重点难点，切磋教学方法，探讨双基训练和能力培养。

6、教研组要详实记载每次教研活动的情况，及时向教务处报告工作，反馈教师的意见和要求，以便于领导改进工作。

7、学期末，教研组和教导处要写好教研工作总结，教师要完成一篇高质量的教研论文和教研活动的心得体会，存入学校业务档案。教导处要整理编辑论文集交流或推荐到报刊、出版社发表。对教科研有突出成绩的个人或教研组要给予表彰和奖励。

B. 四川大学教务处的工作内容

1) 研究制定并组织实施学校本科专业教育事业发展规划、学生培养方案、教学改革与建设计划和教育教学管理规章制度。
2) 组织教学研究、推进教学改革、总结并推广优秀教学成果；负责本科专业建设、课程建设、教材建设等教学建设的组织与管理。
3) 组织编制并实施教学执行计划，组织制定课程教学大纲及有关教学文件；负责教学文件的归档立卷管理。
4) 负责本科学生的学籍管理及电子注册管理，包括学生成绩管理、学士授位及学历证书管理；组织选拔和培养优异生；负责免试硕士研究生推荐工作和学生辅修及攻读第二专业的管理；协助做好学生学籍档案的汇编立卷及学历查寻工作。
5) 负责管理全校教学运行，包括选课、排课、课程调度以及各级各类课程考试管理；协助做好教学条件建设、现代教育技术运用及多媒体教学设备管理工作。
6) 负责教学质量保障体系的建立、管理与维护，包括课堂教学质量测评、专业评估、教学检查及二级学院教学工作年度考评；负责学校教学督导组及学生教学信息中心管理；支持各级各类专业及课程教学指导委员会委员开展工作。
7) 负责学校教学评优推荐及奖励评审工作，包括优秀教学成果奖励、优秀教材奖励、优秀教师奖励等；负责教学事故及违纪的检查、鉴定、通报及处理；负责学生考试违纪及作弊的检查、鉴定、通报及处理。
8) 负责全校大学生文化素质教育及其基地建设，协助做好大学生第二课堂教育的各项工作；负责本科生培养的实践教学环节管理，做好校内外实习实践基地建设及管理工作；协助做好教学实验室建设与管理，以及实验教学建设和实验教学质量管理工作。
9) 协助做好年度教学经费预算编制和分配方案，以及监督审核教学经费的合理使用；协助做好教学设岗聘任的年度编制核算工作，积极推进师资队伍建设。
10) 制订本科招生计划,制定招生章程和实施办法,组织招生宣传,完成招生录取。
11) 制订并具体实施学校语言文字工作计划；负责全校语言文字规范的宣传教育；负责全校师生员工语言文字规范的培训、测试的组织工作。
12) 完成校党委及行政布置的其它工作。

C. 学校的规章制度，

教学工作是学校工作的中心，是检验学校工作的重要标准之一，是创办名牌学校、锤炼名牌教师、培养大批英才的重要手段。为此特制订教学工作实施细则如下：
一、备课
（一）备课是搞好教学工作的基础，是上好课的前提。教师应根据教学大纲和本学科的目的要求，首先应认真通读教材，掌握知识的系统性，明确教学的重点、难点和关键，探讨教学方法。
（二）划分章节、课时，要从教材实际和学生实际出发，博览教学参考资料，择取所需，不生搬硬套，照章抄袭。

（三）个人备课和集体备课相结合，允许不同意见的争论和不同教法的试验。
（四）经常储备一周的课时，不许教一节备一节，不准上无准备的课，每节课都要写出教案。
（五）对布置的作业，教师应先作一遍，以便辅导学生和掌握分量。
（六）实验课前要做好充分准备，上实验课时，要教育学生遵守操作规程，注意人身安全。
（七）认真选择教法，精心设计教学程序，做到备教法、备实验、备教具、备板书、备作业。
（八）教案书写要工整、干净、细致，要做到六到位：即课时划分到位、目的要求到位、重点难点处理到位、教学过程到位、体现教法到位、布置作业到位。
（九）同头课要统一教材，统一内容，统一进度。
（十）教务处协助学校领导定期检查教案，一般情况下，每学期组织两次检查。平时不定期随时抽查教案。
二、上课
（一）上课是提高教学质量的中心环节。课堂教学的总要求是加强“双基”，培养能力，发展智力，拓宽思路。
（二）对每一堂课的安排，要精心构思。做到：加强基础，反复巩固，重点突出，详略得当；难点抓准，分步克服；例题精选，讲述正确；密度合理，分量适中。

（三）提倡启发式,废止注入式。引导学生通过分析、综合、对比、推理、判断等思维过程，探索问题的答案，吸收知识营养。提倡学生发言，搞活课堂气氛。
（四）讲究教学艺术。教师上课时仪表要端庄,教态要亲切，声音要宏亮，举止要恰当，幽默不失分寸，严肃切忌呆板。教学语言要规范简练，逻辑性强，生动形象，富有感情。板书要简明工整，设计科学，布局得当。教具使用恰到好处，演示实验操作正确。
（五）重视课堂练习。各科课堂教学要有讲有练，通过练习启发较好的学生，推动中等生，督促差生，实现教学均衡，避免两极分化。促进后进变先进的转化过程。
三、批改作业
（一）批改作业，是巩固和检查教学效果的重要方式，是促进学生对所学知识的消化和巩固的手段。要求学生必须认真作好作业，教师必须认真批改作业。
（二）布置作业要精选，分量要适当。要指导学生完成作业的方法，部分试题要作适当提示。要严格要求学生正确、整洁、按时、独立完成作业。
（三）教师要认真批改作业，要求是：收发及时，批改量够，整洁认真，批语具有指导意义，并且要留有批改记录。
（四）检查作业批改情况。教务处、学校领导要定期不定期检查学生作业，检查的内容主要是：作业次数，每班本数，实批本数和次数，作业质量和批改质量。
四、辅导
（一）了解学生,分类指导。教师必须了解学生的学习情况，从双基、能力、学风、方法诸方面衡量学生的素质，参考考试成绩，分类排队，因材施教，针对不同程度的学生，用不同的方式及时进行有计划的辅导。
（二）注意培养拔尖学生。对基础扎实、智商较高、学习成绩突出的学生，要发挥其特长。在学好各门课的基础上，
能在某一个方面成为出类拔萃的尖子。
（三）做好差生的转化工作。教师应针对学习成绩较差的学生的性格特点、弱点进行具体帮助和教育。以端正学习态度，加强学习纪律，培养好的学习习惯，克服自卑心理，增强学习信心，帮助他们扫除学习上的障碍。加强基础，剖析难点，疏通思路，指导方法，使他们逐步跟上学习较好的同学共同前进。
五、考核
（一）考核是检查教学质量，评定学生成绩，督促学生认真学习的重要措施。教师应采取多种形式做到经常考核。如：提问、演板、小测验、单元练习等。期中、期末考试是每学期按规定时间进行的两次大考，要认真组织。
（二）考前要组织学生复习所学课程，注意知识的系统性，把握教材，归类综合，突出重点、难点、疑点，要指导学生复习的方法，提高学生的学习效率和应变能力。
（三）认真做好命题工作。每门学科应根据大纲要求，有计划地安排，努力建立学校各级段、各学科的试题库。试题要求既能考查学生掌握“双基”的情况,又能考查学生的智能情况。要注意试题的思想性、实践性、启发性、广泛性。覆盖面要大,难易适当，题型多样，力戒偏题、怪题出现。
（四）认真做好监考工作，督促学生严格遵守考场纪律，以求实、求真的考风，推动勤奋多思的学风。
（五）认真做好阅卷评分及讲评工作。阅卷评分要坚持标准，力求客观地评定学生成绩。要做好学生学习质量分析，肯定成功方面，正视缺漏现象，及时向学生反馈考试情况。

D. 告急：找寻小学教务处工作职责跟相关的管理制度! 全面系统

转载
教务处工作职责

1．协助校长制订并实施学校的教育、教学工作计划，检查并总结学校的教育、教学工作，制定实施教导方面工作计划和有关规章制度，审查教研组的工作计划和教师的教学计划。

2．全面了解教师的思想状况，业务专长和教学水平，妥善安排教师的教学任务，努力提高他们的思想政治和业务素质，协助校长室选配教研组长、年级组长。

3．组织管理教学工作。

①熟悉新课标的要求，会同教研组长掌握各科教师贯彻执行教学计划的情况，有计划、有目的的参加教研组的备课和教研活动，指导教研组工作，定期召开教研组长会议。

②通过听课、检查学生作业、分析学生的学习成绩、召开师生座谈会及个别谈话等方式，了解教学情况，帮助教师改进教学方法提高课堂教学质量。

③会同教研组长组织好各种公开教学活动，总结经验。配合师训处以多种形式培养教学骨干，对青年教师做好“传、帮、带”工作，给予教学业务上的具体指导。

④管理安排师范生的见习、实习及外来听课工作。

⑤组织管理好校本课程活动。

4．领导教务行政工作。

①主持日常教务工作，制订日课表、任课表和作息时间表并督促执行。

②安排教师请假、代课工作，做好教师考勤、考绩工作。

③组织班主任和教师做好学生的考勤、考绩、奖惩、操行评定和学籍管理及上网工作。

④组织好招生、插班、转学和六年级学生的毕业、升学工作。

⑤组织并督促教师搞好图书室、阅览室和学校教育、教学档案资料和各项统计工作。

⑥组织好本校参加县、市、省、全国各项竞赛工作，并作好获奖情况统计及奖状存档工作。

⑦收集各项教学资料、数据，教师业务档案资料，及时建档，按照上级要求及时造好学校年度总表及各类教学报表。

⑧传达上级各类通知，安排好学校的各项活动。

⑨做好双周工作会议记录并及时上网。

E. 教务处职责和工作内容是什么

教务处是校长和主管教学副校长领导下的教学工作的主管职能部门，主要职责和工作内容如下：

1、拟定学校教学工作计划，制订教学方面有关规章制度，会同有关部门研究并提出学校教育事业的发展规划。

2、制订年度招生计划，规划本科专业建设，提出专业设置及调整等的建设性意见。

3、组织各院（系）制定和实施本科教学计划、各课程教学大纲及各有关教学文件。

4、会同学生处抓好班风和学风建设；组织选拔和培养学习优秀生，会同研究生院组织推荐免试硕士研究生。

5、组织遴选和推荐本科教学指导委员会、专业设置评议委员会以及其他专门委员会的专家人选。

6、组织制订本科各专业实习计划，协助各院（系）做好校内外实习基地建设工作。

7、负责组织全校课表编排和教室的调度工作，负责全校本科生的学籍管理（成绩管理、学位和学历证明、学生证、校徽等）。

8、组织教学优秀奖、优秀教学成果奖、优秀教材奖、优秀课程奖等的评选工作；负责相关专业评估工作。

9、负责大学生文化素质教育工作，学生各类竞赛、大学生科研训练计划工作。

10、会同实验室与设备管理处制订学校实验室发展规划，组织实验教学改革工作，检查、监督和评估实验课教学质量。

11、会同财务处编制年度本科生教学经费的预算，监督审核经费使用情况。

教务处和教导处的区别：

学校里的教务处和教导处现在没什么区别，都是管理教学事务的部门。思教处是管理学生思想行为规范的。

教务处负责学校的日常教学工作，教研处是近几年新建立的部门，负责学校的教科研工作，如课题等，这几个处是平级，应由业务副校长管理。

教导处应该是政教处和教务处的合并机构，它和政教处、教务处不应该并存。老师的授课工作由教务处负责管理。

F. 求：学校各种规章制度

1、 学生考试时，只允许携带笔、橡皮等学习工具。学生在试卷下发前应将所带的课本及相关资料，统一放在监考教师指定位置，不允许有任何夹带行为，一经发现按作弊处理。

2、 学生在考试期间要严格遵守考场纪律，不得大声喧哗、随意走动、交头接耳、交换试卷、夹带资料、传递答案等，如遇试卷不清楚或其他考试有关的问题，一律举手提问，违者按作弊处理。（注：按作弊处理的学生成绩作零分，不推荐就业）

3、 学生在考试期间，如确因生病或其他非常特殊原因不能参加考试，要提前写书面申请，班主任证明，经教务处批准后，安排随下班级考试时补考，免交补考费。对于无故不参加考试的学生按弃考处理。成绩作零分计，不推荐就业。

4、 监考教师必须严格执行考试的若干规定，对于监考教师迟到、中途离开考场、监考不严、徇私舞弊者，一经发现将给予伍拾元到壹佰元的罚款。

5、 授课教师必须于考试结束后一周内，把学生成绩连同试卷一起交考试中心主管处。凡遇期不交者，将给予伍拾元的罚款。对于擅自给学生伪造成绩或成绩与实际成绩严重不符的，一经发现将给予壹佰元的罚款。

6、 成绩不合格的学生在上交补考费用后可以参加补考，补考工作由考试中心统一安排和组织。考试中心提前制表、安排考场、监考教师、填写考试通知，考试中心负责组织试卷、巡考。

7、考查的课程，分为理论考试和操作考试，各科根据考试大纲要求，学生总成绩由考核成绩和平时成绩两部分组成，考核成绩占80%，平时成绩占20%。

G. 高中教务处工作职责

教务处工作职责
教务处是学校负责教学工作的职能部门，对校长负责。在分管教学校长的直接领导下，负责完成和落实学校教育教学目标，负责学校课程、教学评价、教师队伍建设、教学常规和教务等方面的组织管理工作，通过教学过程的管理完成学校的教学任务。其主要职责是：
1、协助分管教学校长按教育行政部门规定，制定和实施学校的教育教学工作计划，科学安排课程表、完善各项教学常规，抓好教学的各个重要环节。认真落实课程计划，经常检查，定期总结。
2、协助分管教学校长选配教研组长、备课组长、安排教师工作。审阅教研组教学计划，核实各学科教学进度。监控教学质量，提出指导性的意见。布置和检查各阶级的教学工作，检查教师教和学生学的情况。不定期召开教研组组长、备课组长、教师和学生座谈会。
3、 深入教学第一线，全面了解教师思想状况、业务专长和教学情况。要有目的、有计划听课（一般每周每年级两节），做好听课记录，并及时评课，给教师提出指导性意见。要善于发现教师的教学经验，即时总结，不断改进和提升教学质量。
4、负责抓好教师的科学备课。对其进行科学指导和严格监督。切实做到科学、实用、有针对性。
5、负责抓好教师的教研工作，审核教研组制定的教研计划、督促教研计划的落实以及教研成果的引用与推广。教研组定期开展专题教学研究（每周五下午第四节），撰写教研活动记录，并将教研活动成果应用到教学中去。
6、负责抓好教师的工作纪律（教研组内和课堂上），严禁教师的一切违规违纪行为（按高中部教师考评标准有关部分执行）。
7、不定期组织教师学习有关教育教学理论和文件，学习研究新课程方案、课程标准（教学大纲）和教材。
8、负责对青年教师和新调入教师的培养。定期对其进行听、评课，与其交流谈心，并给与必要的指导，使其尽快成长为学校的业务骨干。
9、负责教师的任课安排和调整工作。
10、负责教师的考核工作。定期对教师进行考核（执行好请销假制度和签到制度）。
11、负责组织期考和月考的命题和考务工作。合理安排并控制统一考试的时间，做好规范阅卷和考后质量分析工作。

H. 安徽师范大学教务处的工作职责

一、协助处长做好教务处日常行政管理工作。
二、在处长的领导下，草拟教务处工作计划、工作要点，撰写教务处期末及年终总结。
三、做好日常的文件处理和传递工作；做好平时文书、档案的收集和整理；处理日常来信工作。
四、负责管理教务处印章和开具介绍信工作。
五、负责教务处对外接待、联系、会议通知及信息反馈工作。
六、协助处长做好处内各科室间的联系和协调工作及同校内各部门的联系工作。
七、组织安排教务处主办的各种会议，并做好会议记录、文件打印和材料准备工作。
八、协调处长做好处内人事，考核等工作。
九、负责编印《教学简报》、电子公文处理以及教务处网页维护。
十、做好处领导临时交办的其它工作。 考试管理中心是教务处负责全日制本科专业教学计划内考试管理、试卷库建设和有关考试组织的职能科室，主要工作职责有：
一、草拟考试管理有关文件等；
二、本科专业教学计划内考试组织和管理；
三、组织开展考风考纪宣传、教育和检查工作；
四、学生考试违纪处理；
五、组织开展试卷库建设工作；
六、组织全国大学英语四、六级考试及口语考试；
七、考试工作档案建设和管理；
八、完成处领导交办的其它工作。 一、排课管理
1．学院教务管理人员教务管理系统的培训。
2．完成必修课和院选修课、校选修课、公共体育课三类课程任务安排及数据核查工作。
3．指导学院完成所有课程的排课工作。
二、选课管理
1．根据人才培养方案编写《安徽师范大学学生选课指南》。
2．辅导员、班主任、教学管理人员以及全体学生的选课培训。
3．指导完成全校学生每学期网上三轮选课工作。
三、成绩管理
1．指导学院完成每学期学生成绩网上录入工作。
2．每学期学生重考、缓考成绩的处理。
3．学生和教师关于成绩查询和修改的申请处理。
4．毕业生成绩的审核与归档工作。
四、教室管理
1．全校教学资源的统计及建设的论证。
2．制定教室管理及使用的各项规章制度。
3．全校教学资源的使用调度工作。
五、教务系统管理
1．《现代教务管理系统》软硬件的日常维护。
2．根据教务管理工作的实际情况做好系统的二次研发工作。
六、教学秩序维护
1．校历的编制工作。
2．开学初的“三教”落实工作。
3．日常的调停（补）课。
4．节假日及重要事项等教学工作的安排。
七、负责做好领导交办的其他工作。 一、负责学籍、学位管理文件的起草、修订、整理、汇编。
二、组织好校内转专业考试和试读处理工作，做好学生转学、转专业、休学、复学、退学、试读等学籍变动的办理工作。
三、做好全校学生数的分类统计和高基报表的填报工作。
四、做好新生名册的编印和学号的编写工作，做好新生学籍电子注册、在校生学年电子注册和毕业生学历电子注册数据的收集、整理和上报工作。
六、做好毕业生的电子摄像工作，做好毕业证书的打印和发放工作。
七、做好成人和普高学士学位材料的审核、整理、评定、上报以及学位证书的打印、发放工作，组织好省成人学位外语考试。
八、做好全校学生证的统计发放、遗失补办，以及火车票优惠卡的订购发放工作。
九、做好出国成绩办理、毕业证明书的补办、学历学位查询等常规工作。
十、完成领导交办的其它工作。 一、 本、专科生的教育实习和非师范类的专业实习
1、 制定全校教育实习和非师范的专业实习工作计划和指导性文件，编印实习工作手册、教案、表格，统一安排实习工作；
2、 实习基地建设（包括同实习单位签订协议书），制定实习基地的管理条例，做好省校级教育实习基地学校建设工作；
3、 制定、审核教育实习、专业实习、野外实习经费的预算与开支；
4、 审查各院系教育实习和专业实习工作计划，检查实习工作进展情况；
5、 组织召开中学校长座谈会，听取实习工作的反馈信息；
6、 组织召开实习指导教师会议，听取对实习指导工作的意见和建议；
7、 协助各院系组织社会实践、专业实习、教学观摩等活动；
8、 组织召开实习动员和总结会，为改革实习工作提出建议与措施。
二、 实验教学管理
1、 制定实验教学管理文件；
2、 检查实验教学进度与实验教学管理情况；
3、 做好省、校级基础课程实验室教学改革与建设项目的申报、立项及管理工作。
三、做好处领导布置的其它工作 一、教学研究
（一）深入学习党的教育方针，研究教育教学规律，了解国内外高校教学改革与发展动向，开展横向联系，加强信息交流，做好情报资料收集工作，并向领导提供国内外有价值的教育教学信息。
（二）根据学校改革与发展实际状况，积极组织或参与教学及教学改革的专题研究，提出教学改革的意见和建议。
（三）协助校、处领导根据我校发展规划、人才需求，提出新建专业或改造专业的方案，完成专业调整及专业建设工作。
（四）根据各专业、各学科的发展需要，协助校课程建设委员会作好全校课程建设规划、实施及其调整工作，优化课程结构，不断提高教育教学质量。
（五）推进学分制建设,加强学分制的各项规章制度的研究与修订。
二、教学管理
（一）组织各学院制定本科教学计划和教学大纲。同时，根据专业建设、课程改革和调整情况，组织修订教学计划和教学大纲，并进行汇编。
（二）认真组织教学科研立项，做好研究课题管理、实施、检查与成果验收工作，促进学校教育教学改革的发展，提高办学水平。
（三）参与学校教学改革研讨会的筹划、组织与实施工作。
（四）积极研究、组织学校学分制管理制度的落实工作。⑴制定课程体系建设与课程评估文件。⑵学分制教学管理各项规章制度的研究与建构。⑶组织编辑课程简介、目录、学分制选课手册。
（五）认真做好期中教学检查工作（包括检查各教学单位教学计划、教学进度的执行情况，教学纪律情况，学风学纪情况和其他专项检查等）。
（六）认真做好精品课程（校级、省级、国家级）的申报、评审、推荐、中期跟踪检查和终期验收工作。
（七）做好（校级、省级）教学研究项目的立项、教学成果奖的评审、检查及管理工作。
（八）撰写本科室学期、学年工作计划。
（九）加强教学质量监控，对全校各类本科教学评估指标的量化标准进行研究、细化。组织、协调、落实全校各类本科教学质量评价工作的开展。
（十）组织新专业的申报和评估工作。
（十一）认真做好特优强专业的立项、检查和管理工作。
（十二）认真做好优秀教学奖和优秀教学管理奖的评审工作。
（十三）认真做好职称评审的教学考核有关工作。
（十四）认真做好学校教学督导团的组织、联系工作。
（十五）认真做好校院领导干部和教研室主任听课制度的执行和听课材料的整理工作。
（十六）认真做好双语教学课程的立项和计划开课的评审、跟踪检查和管理工作。
（十七）认真作好应届本科毕业生推荐免试硕士研究生工作。
（十八）认真作好应届本科毕业生优秀毕业论文的评选和推荐工作。
（十九）认真做好各级教学教研教改项目的经费管理和项目统计工作。
（二十）组织编辑教学管理文件汇编。
（二十一）参与本科教学评估工作。
（二十二）协助处领导深入教学第一线，了解教学情况并及时解决教学中出现的一些问题。
（二十三）撰写本科室学期、学年工作总结。
（二十四）工作本着分工协作的精神，临时性工作和日常性工作由大家共同承担完成，并完成领导交办的其它临时工作 一、执行教育部有关招生工作的规章，以及主管部门和有关省级招生委员会的补充规定或实施细则。执行学校招生委员会的决定。
二、加强与地方招生委员会及各用人单位的联系，了解社会需求情况，根据国家核准的年度招生规模及有关规定编制并报送本校分省分专业招生计划。
三、制订并向社会公布本校招生章程。
四、实事求是地开展招生宣传工作。
五、在校招生委员会的领导下，制定学校有关招生工作的文件，组织实施本校录取工作，负责协调和处理本校录取工作中的有关问题。
六、配合学校纪检、监察部门开展招生执纪检查，及时处理招生违纪案件。按照有关规定，对录取的各类新生进行入学资格复查。
七、收集、统计有关招生数据，做好招生工作的总结，整理有关招生工作材料及文书档案；对生源情况进行分析，及时形成建议材料。
八、组织单独招生考试、省外艺术类专业考试。
九、支持有关招生管理部门完成招生方面的其它工作。

I. 教务处的工作职责

1.参与制定学院教学发展规划，组织专业建设规划的制订与实施。
2.制定专业设置计划，并组织申报及实施。
3.参与招生计划的制定。
4.组织各类教学评估。 1．组织制（修）定、审核全院各专业教学计划。
2．组织和协调各专业教学计划的实施。 课程建设
1．制定学院课程建设规划并组织实施、交流评估、验收和落实奖励。
2．组织各课程教学大纲的制定和选课指南的编印。
教学过程
1．编制教学日历、教学进程表和课程表。
2．协同系部落实师资配备。
3．管理学生成绩、学籍档案。
4．发放各种学历证明和证书。
5．负责日常教学调度，统一安排全院教室的使用。
6．组织国家及省的统考统测。
7．负责校外班的教学质量的监控。 1．组织全院教材建设规划与落实。
2．组织全院自编教材、讲义的评审。
3．负责全院学生（包括校外班）的教材供应。 1．协同系部落实实验室和实习场所的建设规划与实施。
2．协同系部组织、协调校外实习基地的建设。
3．负责各类实验实习等教学相关费用的使用分配。
4．负责全院的英语和计算机等级考试。 1．组织和实施全院的各类教学改革。
2．负责全院的教学信息的收集和研究。
3．组织教学评优和经验交流。
4．组织学生的各类竞赛活动。 1．负责制定各类教学管理规章制度，监控教学质量和测评。
2．负责联合办学工作的联系、协调和落实。
3．完成领导交办的其他任务。