钢琴学校规章制度

1. 全职钢琴教师管理制度

1、遵守规章制度，来完成公司交给源的任务。
2、对学生有一颗爱心，上课认真负责。
3、编制好教学计划，认真钻研教材，因材施教，提高教学质量。
4、做好对学生的考核评估，鼓励学生参与沙龙及音乐会演出。保证考级合格率。
5、协助教务员做好学生出勤、交费记录及琴房、教室的整洁等管理工作。

2. 钢琴老师因为我期末考涂指甲油把我算作挂科。

告谁也是你自己故意为之的错误，赶快给老师写份检查，要用真诚的态度当面给老师道歉。老师看你的表现很诚恳会恢复你的学科成绩的。如果是我就给老师买一瓶高级护手油，请老师保护她“尊贵的手”请她“手下留情”给咱一次机会。

3. 法律规定的练钢琴时间

你们之间属于相邻关系

一、概念
相邻关系，两个或两个以上相互毗邻不动产的所有人或使用人，在行使占有、使用、收益、处分权利时发生的权利义务关系。也就是，在所有人或使用人在占有、使用、收益、处分权利时发生矛盾的，应当运用法律调节彼此间的矛盾，使他们有权从邻方得到必要的便益，并防止来自邻方的危险和危害。同时，对各自所有权的行使也应有所节制，不能损害邻方的合法权益。因此，相邻关系实际上是在斟酌相邻各方的利益和公共秩序后，对行使所有权的一种限制或节制。享有地上权（见用益物权）的人，也应适用相邻关系的法律规定。
[编辑本段]二、母法条
●《民法通则》第83条规定：“不动产的相邻各方 ，应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的精神，正确处理截水、排水、通行、通风、采光等方面的相邻关系，给邻方造成妨碍或损失的，应当停止侵害，排除妨碍，赔偿损失。”
●《物权法》第七章规定：
第七章 相邻关系
第八十四条 不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则，正确处理相邻关系。
第八十五条 法律、法规对处理相邻关系有规定的，依照其规定；法律、法规没有规定的，可以按照当地习惯。
第八十六条 不动产权利人应当为相邻权利人用水、排水提供必要的便利。
对自然流水的利用，应当在不动产的相邻权利人之间合理分配。对自然流水的排放，应当尊重自然流向。
第八十七条 不动产权利人对相邻权利人因通行等必须利用其土地的，应当提供必要的便利。
第八十八条 不动产权利人因建造、修缮建筑物以及铺设电线、电缆、水管、暖气和燃气管线等必须利用相邻土地、建筑物的，该土地、建筑物的权利人应当提供必要的便利。
第八十九条 建造建筑物，不得违反国家有关工程建设标准，妨碍相邻建筑物的通风、采光和日照。
第九十条 不动产权利人不得违反国家规定弃置固体废物，排放大气污染物、水污染物、噪声、光、电磁波辐射等有害物质。
第九十一条 不动产权利人挖掘土地、建造建筑物、铺设管线以及安装设备等，不得危及相邻不动产的安全。
第九十二条 不动产权利人因用水、排水、通行、铺设管线等利用相邻不动产的，应当尽量避免对相邻的不动产权利人造成损害；造成损害的，应当给予赔偿。
[编辑本段]三、常见的相邻关系
相邻关系比较复杂，较重要的有：①关于生活、工业、农业用水，特别是高低地、上下游、左右岸之间的需水与排水，水利与水害关系。如造成对方损失，应予赔偿 ；如分享水利，费用应分担。②关于防止危险和危害。如环境污染，存放及使用易爆、易燃物，近房施工，危险建筑等 。相邻双方应避免由于自己方面的原因对邻方造成危险及危害。也有权要求排除来自对方的危险和危害。一旦造成损失，责任者应依法承担责任。③关于邻地的通行和使用。包括穿越邻地至公共通道的通行权，通过邻地设置管道和线路，以及因建筑施工而使用邻地等。如因此造成邻方的损失，也应赔偿。相邻关系举证应该有实施方承担，被实施方举证要困难的多，类似于环境案件。
而比较常见的相邻关系有几下几种：（1）相邻土地使用关系；（2）相邻防险、排污关系；（3）相邻用水、流水、截水、排水关系；（4）相邻管线安设关系；（5）相邻光照、通风、音响、震动关系；（6）相邻竹木归属关系。
[编辑本段]四、处理相邻关系的原则
在处理相邻关系时，应遵循如下原则：
（1）、兼顾各方的利益，互谅互让、互助团结
相邻各方对土地、山林、草原等自然资源的使用权和所有权发生争议，或因环境污染发生争议以后，必须本着互谅互让、有利团结的精神协商解决；协商不成的，由有关国家机关和人民法院解决。在争议解决以前，争议各方不得荒废土地、山林等自然资源，不得破坏有关设施，更不得聚众闹事，强占或毁坏财产。对故意闹事造成财产损害和人身伤害的，除追究当事人的民事责任外，还应追究其行政责任，甚至刑事责任。�
相邻各方在行使所有权或使用权时，要互相协作，兼顾相邻人的利益。以邻为壑，损人利己，妨害社会公共利益的行为，是与相邻关系所应遵循的原则相悖的。人民法院处理相邻关系纠纷，也要兼顾各方的利益，使纠纷得以妥善解决。��
（2）、有利生产、方便生活
处理因相邻关系发生的纠纷时，应从有利于有效合理地使用财产，有利于生产和生活出 发。例如在处理地界纠纷时，如果原来未划定地界，就应当根据如何便于经营管理和有利于生产发展的原则，来确定新的地界线。
（3）、公平合理
相邻关系的种类很多，法律很难对各种相邻关系都作出具体规定，这就需要人民法院在处理 相邻关系纠纷时，应该从实际出发，进行深入的调查研究，兼顾各方面的利益，适当考虑历史情况和习惯，公平合理地处理纠纷。
如果你练琴影响的他人，他人有权利制止你，如不还不听就需要调解或对方可以把你告上法庭了 ！

4. 重庆师范大学音乐学院的管理经验

学院吸取国内外同行和先进企业的管理经验，根据学校师范性、多学科、综合型、开放式的办学定位，以更新教学理念为先导，实行教师、学生教学“双选”制度、教师教学定期公开制度。着重培养掌握音乐学科基本理论、基础知识与基本技能、能胜任高等学校、中等专业学校、普通中小学、传播机构、文艺团体的音乐教学、音乐表演、音乐研究工作，并具有感性思维能力、逻辑推理能力、数字思维能力和立体思维能力的复合型人材。
学院科研工作十分活跃，目前承担有7项国家级及省部级科研项目、校级项目十余项，三年来共在《中国音乐学》、《音乐研究》、《中央音乐学院学报》、《中国音乐》、《人民音乐》、莫斯科柴可夫斯基音乐学院学报、莫斯科格涅辛音乐学院学报等发表论文300多篇、出版专著6部。获省部级及厅局级奖3项，另有多名教师参加全国各种音乐比赛获奖。学院与重庆市艺术研究所合作，利用三峡地区民间音乐极其丰富的资源优势，突出中国民族音乐的教育和研究特点，大力挖掘、整理并深入研究三峡地区民间音乐，将音乐学院办成具有民族特色的研究机构。
学院根据音乐专业的特点，大力开展艺术实践活动，建立了课堂教学、舞台演出实践的配套体系。成立了音乐学院艺术团，分设管乐团、舞蹈团、合唱团。学生在校期间及毕业后参加各级各类比赛获奖成果累累，如曾获得2006年重庆市“大学生之春”舞蹈比赛一等奖、声乐比赛一等奖、2005年重庆市大学生合唱比赛一等奖等。在保证学生得到充分艺术实践的同时，通过各种音乐会演出，丰富重庆市人民的精神生活，并以较高水平的演出，与国内外进行艺术交流。
我校是重庆市音乐师资继续教育重要的培训基地，也是重庆市音协钢琴、电子琴等社会考级培训基地。承担着面向重庆市各行业与各个年龄层次音乐舞蹈的专业知识技能培训考级工作。同进学院还大力开展非学历教育培训，以提高各年龄层次市民的艺术水平。
重庆音乐学院、重庆师范大学音乐学院已具有了坚实的办学基础、优越的育人环境、良好的办学条件。在重庆市各相关部门以及学校的领导下，音乐学院党政一心，励精图治，不断探索，正以积极进取的精神面貌为西部音乐教育的明天领航。

5. 有谁知道居民楼弹钢琴扰民有没有相关法律法规规定如何解决

楼下弹钢琴属于扰民。可以前去协商。依据《中华人民共和国环境噪声污染防治法》第六十三条规定：本法中下列用语的含义是：“噪声排放”是指噪声源向周围生活环境辐射噪声。

弹钢琴时的音量已经超出了这个规定的标准，因此是可以算作扰民的。虽然从音乐的角度上讲，弹钢琴不属于噪音，但对于不是特意欣赏音乐的人群来说，就属于噪音干扰了。

主要来源：

（1）交通噪声包括机动车辆、船舶、地铁、火车、飞机等的噪声。由于机动车辆数目的迅速增加，使得交通噪声成为城市的主要噪声源。

（2）工业噪声工厂的各种设备产生的噪声。工业噪声的声级一般较高，对工人及周围居民带来较大的影响。

（3）建筑噪声主要来源于建筑机械发出的噪声。建筑噪声的特点是强度较大，且多发生在人口密集地区，因此严重影响居民的休息与生活。

（4）社会噪声包括人们的社会活动和家用电器、音响设备发出的噪声。这些设备的噪声级虽然不高，但由于和人们的日常生活联系密切，使人们在休息时得不到安静，尤为让人烦恼，极易引起邻里纠纷。

6. 我想知道一般音乐学院的规章制度，具体看问题补充

我是学音乐的主修音乐学也就是音乐教育专业，但毕业好几年了什么规章制度都忘了内。学的课程有很容多，专业方面的有：声乐、钢琴、视唱练耳、乐理、舞蹈、即兴伴奏、西方音乐史、钢琴艺术史、中国音乐史、和声学、复调、曲式与作品分析等等（有些想不起来了，应该是不怎么重要的）。还有其他的公共课就是所有的大学生基本上都学的了。
声乐和钢琴考试的时候是一个一个的考的，舞蹈是分小组考试。我们音乐教育专业在大二期末的时候会分主副项，主修声乐或钢琴或其他。主修声乐的就不用学钢琴了，主修钢琴的也就不用学声乐了，主修舞蹈的也就不用学声乐和钢琴了。
大一大二的时候还会选修一门乐器，到大三就不学了。
音乐表演专业或作曲专业又和我们有些不太一样，我也不是很清楚了。
而且每个学校也不太一样，你就当做参考吧！

7. 如何开艺术学校要注意什么

可以由小做大，先开个培训班试试，当然，如果有足够的资金，就直接开个大的全面的培训学校，广告宣传要跟上，因为首先要考虑生源问题； 另外教学质量也非常重要，也是学校长久发展的一个基础； 还有就是教学管理，除了常规管理，建议你尽早使用先进的管理方法，那就是软件管理，帮你推荐一个适合你用的培训学校管理系统： http://www4.skycn.com/soft/38980.html，教师管理、班级开设、课程表生成，学员咨询到报名收费等各个环节都包括了，不仅可以省去你很多人力，还可以实时得到你想要的统计数据。 贵在坚持，努力干吧，祝你成功！

8. 把下列句子翻译成英文。1，我通常在下午练习弹钢琴。2，我们在学校必须遵守这些规章制度。3，请记得带

1 I usually practice playing the piano in the afternoon

2 We must obey these rules and regulations in schools

3 Please remember to bring your bags

4 Our teacher told us to be friendly to others

5 They can go a long way and never get lost

• 以上都复是手制打非软件直译望采纳谢谢

9. 教育培训机构，到底应该怎么管理

教育培训机构应该怎么管理：
一、招生宣传
1、招生人群。机构要根据自己机构的定位来进行针对性的宣传，对于不同阶段的用户，其招生的宣传计划和方式要有所区别。幼小阶段，宣传侧重点在于家长，宣传地点可以选择早教幼儿园附近、商场、儿童乐园等场所，可进行小礼品派发；初高中阶段，宣传侧重点在于学员自身，宣传地点可以选择在学校，同时可以和学校合作开展讲座宣传等帮助机构曝光。大学及以上阶段，宣传侧重点在于学员自身，宣传方式可以偏向新媒体等形式的创意宣传。

2、宣传工作。宣传工作是机构招生过程中的关键环节。机构需要从实际出发，做好前期准备，确定好宣传地点、宣传方式、活动优惠以及宣传海报等具体事项，同时要对机构宣传人员进行培训及具体分工。

3、推广方式。常见的推广方式有三种，分别是地推宣传、公开课宣传以及口碑转介绍。地推宣传，这是机构最有效最直接的招生手段，通过派发小礼品、宣传单页等形式吸引目标用户群体。公开课宣传，前期要对公开课的内容进行规划，提前准备好公开课所需要的场地、物资等资源。口碑营销，即借助家长以及学员转介绍来帮助机构获取生源。因为口碑的力量往往会带来连锁反应，所以它更能够有效且迅速地为机构带来新的客户。
4、运用管理软件，在网上试用选择一个合适的培训机构管理系统，中小型机构可以选择爱耕云，比较大型的建议选择私人定制。

二、客户咨询
1、线上电话咨询。在电话咨询的过程中，咨询老师一定要有耐心，并有策略地回应家长的问题，给家长提供专业的咨询，并尽量引导家长带孩子上门咨询。

2、线下面对面咨询。在咨询过程中,面对面地对孩子进行全面地测试和分析，从而争取获得家长的认可。同时，可以根据孩子的特点制定孩子的长期辅导计划或方案，当然最好和家长签订辅导协议。

3、咨询人员系统培训。咨询人员是机构最主要的窗口，他们不仅代表机构的形象，而且还负责招收新生、为机构创造最直接的利益。因此咨询人员的业务能力需要进行系统规范的培训。

三、客户管理
1、学员学习情况跟踪。要及时地跟踪学员的课堂学习情况，协调好教师与学员之间的关系，从而保证上课质量。通过对学员学习情况的跟踪，及时调整学员的上课模式和学习规划，这样能够更好地增加学员与老师、机构之间的粘合度。

2、学员信息管理。要建立学员电子档案，并及时进行学员信息的维护。通过对学员信息档案的建立，能够有利于学员信息的查询，同时也能够对学员群体进行准确的分析，有利于后续教学工作的开展。

四、教学管理
1、提高教师专业水平。一个机构的兴衰很大程度上取决于这个机构的师资力量，师资力量的提高有利于机构口碑的树立。机构可以定期组织教师参加各种学习培训，提高教师的综合和专业能力。

2、提高课堂教学质量。机构应该多方面听取学员、家长对教学工作的意见和要求，及时改正教学工作当中的问题，提高教学质量。

3、提高学员上课效率。通过增添课堂趣味性，可以帮助提升学员上课的积极性。同时可以适当地布置课外作业并严格执行学员作业的提交批改，及时巩固学员的上课成果。

10. 弹钢琴扰民法律规定

弹钢琴扰民法律规定是晚上弹钢琴22点之后算扰民。具体标准如下：
1、晚上22点至次日6点钟，产生了与环境不相适应的噪声排放，而且也产生了居民被干扰的后果，即可认定为“噪声扰民”；
2、根据国家相关规定，在居民区内，户外允许噪音级昼间为50分贝，夜间为40分贝，一旦是触犯了法律，可以直接用刑罚的手段去解决，直接去追究当事人的刑事责任；
3、违反关于社会生活噪声污染防治的法律规定，制造噪声干扰他人正常生活的，处警告，警告后不改正的，处二百元以上五百元以下罚款。
在城市市区噪声敏感建筑物集中区域内，因商业经营活动中使用固定设备造成环境噪声污染的商业企业，必须按照国务院生态环境主管部门的规定，向所在地的县级以上地方人民政府生态环境主管部门申报拥有的造成环境噪声污染的设备的状况和防治环境噪声污染的设施的情况。新建营业性文化娱乐场所的边界噪声必须符合国家规定的环境噪声排放标准；不符合国家规定的环境噪声排放标准的，文化行政主管部门不得核发文化经营许可证，市场监督管理部门不得核发营业执照。经营中的文化娱乐场所，其经营管理者必须采取有效措施，使其边界噪声不超过国家规定的环境噪声排放标准。
【法律依据】
《中华人民共和国环境噪声污染防治法》
第六十三条 本法中下列用语的含义是：
（一）“噪声排放”是指噪声源向周围生活环境辐射噪声。
（二）“噪声敏感建筑物”是指医院、学校、机关、科研单位、住宅等需要保持安静的建筑物。
（三）“噪声敏感建筑物集中区域”是指医疗区、文教科研区和以机关或者居民住宅为主的区域。
（四）“夜间”是指晚二十二点至晨六点之间的期间。
（五）“机动车辆”是指汽车和摩托车。
《中华人民共和国民法典》
第二百八十八条 【处理相邻关系的原则】不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则，正确处理相邻关系。第二百八十九条 【处理相邻关系的法律依据】法律、法规对处理相邻关系有规定的，依照其规定；法律、法规没有规定的，可以按照当地习惯。第二百九十四条 【相邻不动产之间不可量物侵害】不动产权利人不得违反国家规定弃置固体废物，排放大气污染物、水污染物、土壤污染物、噪声、光辐射、电磁辐射等有害物质。