学校规章制度的执行措施

㈠ 遵守规章制度的措施是什么

坚持检查，和公开、公正、公平的考核！

㈡ 如何遵守学校规章制度

学校规章制度是学生在校期间的行为准则，学生应熟读规章制度，并严格按照制度规定的内容执行。
当不知道某一件事是否能做的时候，判断它是否违反学校管理制度，如果违反坚决不做。

㈢ 从管理的角度谈谈如何制定和执行学校的管理制度与规定

从管理的角度来说，制定和执行学校的政策要两者并重。既要制定完善的规章制度，同时要做好执行，这样才能使制度能够有效的实施。

㈣ 如何实施好学校的管理制度

俗话说：“不以规矩，不能成方圆。”“规矩”对学校工作而言，就是学校的管理制度。要办好一所学校，必须有章可依、有规可循。学校的人、财、物、事、信息的管理制度及其建设，是实现学校管理目标、理顺学校管理过程与环节的重要保证，是协调并有效发挥学校管理各要素的作用，是确保学校教育教学及其各项工作顺利实施的基础。

一所学校，或多或少、或简或繁都有自己的一套管理制度，但制度的内容和执行方式是有很大差别的。有的学校规章制度是规范的，是与时俱进的，是真正起到了“制度管人，人服人”的地步，既：把学校目标分解成独立的工作后，制度细化到比较完美的程度，而这种细化的基础是什么，如员工及各层管理人员谁向谁负责，谁向谁汇报工作，都要作程序的规定，这样可使大家工作井然有序，忙而不乱，每一级有多大的决策权，而决策后的执行如何展开，都要做定性的规定。在制度的应用上，领导层的指导思想应是：在多大程度上利用规章制度来指导所有学校成员的行为。学校的制度不能是一定不变，一劳永逸，而是随着时代的要求，和人们心理的需要不断修改，去旧填新，要有人性化。正如一位专家所言的那样“制度的规定，也是一种管理艺术的体现，它实际上是在与一群并非十分需要严格控制和管理的专业人员打交道。”

还有一些学校，虽然资源无法与别人相比，但在一些理念上却没有真正作出过努力。通常在我们所处的学校中，制度一旦形成或出台，几乎成了一个永久性的东西，时空再变制度还是原样，这种差别不是物质上的差别，确确实实是观念上的滞后，好的学校制度是起作用的，有的学校制度内容是起摆设，或是对付各种检查的，所以制度对人的约束力不大，老是在“人管人，气死人”的怪圈里徘徊。好的学校制度是在建设，而有的学校制度是在固守，好的学校制度是根据国家对教育的法律、法规及政策不断完善，使其适应新形势的需要，而有的学校是到跟前了头痛医头，脚痛医脚，好的学校制度是瞻前的，而有的学校制度是滞后的。那么在学校管理工作中如何制定和实施各种制度呢？根据几年来的工作经验本人谈点不成熟的体会。

1、 要注意制度的目的性。虽说我校规模不算大，但也是由不同层次、多个部门构成的有机整体。各个层次、部门的管理职能、权限与任务不尽相同，如果都各自强调突出自己的管理目标，并依次建立适应自身工作特点为主的规章制度，那么，学校的各项工作之间便不可避免的会发生矛盾与摩擦。因此学校规章制度的建立都必须围绕着学校这一教育教学机构所承担的教书育人的职责来进行，着眼于如何有利于青少年学生的学习和成长，有利于师生员工的工作学习来制订，同时还要体现学校管理的总目标，这样才能使学校的各项工作得到有效的调节和控制，使其协调、稳定、有序的进行。

2、要注意制度操作的规范性。学校管理制度本身是一个多种类、多层次、多职能的完整体系，是调节和控制学校各个部门与师生员工行为的统一准则，不同层次和类别的管理制度具有不同的管理权限和职能，但他们之间决不能相互矛盾和抵触，所以，随时注意定出的制度要服从国家政府的管理制度，制度对员工的裁决要一致，不能凭感情凭兴趣执行制度，在执行制度中，前后要保持一致，处理问题时要遵循操作程序。

3要注意制度实行的稳定性。制度既要有强制作用，也要有心理调适作用，随着规章制度的推行，它将逐渐演化为人们的行为习惯。因此，学校各种管理制度一旦建立，一般不宜轻易变更，朝令夕改势必会给师生员工的思想造成混乱，使其行为无所适从，甚至会导致学校的各项工作陷入无序状态。

4、要注意制度刚柔相济性。管理者和管理对象，都是有血有肉的活生生的人。所以学校的管理制度不仅要做到科学合理，又要合乎情理；既要做到量化具体，又要做到灵活可取。那种面面俱到、死死板板，所谓严严格格，滴水不漏的管理，表面上把师生管理的服服帖帖，规规矩矩，实际上出工不出力。外紧内松的管理方法，是不成功的管理方法。成功的管理者和有效的管理制度，应该是实事求是，科学合理、情理交融、量化具体、刚柔相济、方便可行的；是能使被管理者感到虽有许多的制度，严格的要求，但又觉得心情舒畅，宽松和谐，使之产生乐于奉献，自觉遵守的心理，激发其工作的积极性，从而高质量、高效率地完成教育教学任务的外松内紧式的管理。

5、要注意制度便于操作性。学校规章制度的建立要有一定的客观依据，符合科学性，要有益于学生德、智、体、美、劳全面发展，富于教育性，要使学校所订的各种制度要求一致，不互相悖谬，还要能使广大师生员工所接受，使“外在文化”转变为全校成员的“内在文化”，并且加强对学校制度意义的宣传、内容的学习，创设实施规章制度的条件，使规章制度更快更好的付之行动。如：为了贯彻《中小学日常行为规范》，就应动员各种舆论工具，造成宣传攻势，使人人皆知。不仅学生知道，还应召开家长会，使家长予以配合。为了便于学生记住有关制度要求，可将制度编成“三字歌”、“顺口溜”，让学生加深印象，广为传颂。只有这样并且长期坚持下去，才能发挥校园制度文化的教育，规范师生行为的作用，才能变为师生的自觉行为，才能体现出校园文化制度的约束规范之功能。

㈤ 如何遵守学校的规章制度

学校为了正常运行，都有一套完整的规章制度。如教学制度、教育制度、管理制度、作息制度等等。班集体是学校的组成部分，必须严格遵守学校的规章制度。本班学生是学校的学生，必须严格遵守学校关于学生管理的各项规章制度。

班干部除了要以身作则以外，还要安排时间带领同学认真学习学校的相关制度，按照相关制度要求学生、规范学生行为。力争做到全班学生都能够按照学校的规章制度，要求自己、约束自己，落实在实际行动当中。

建立班级制度

在学习贯彻落实《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校规章制度的同时，班集体要建立符合本班实际的规章制度。俗话说，没有规矩，不成方圆。班干部要根据本班的实际情况，在学习、生活、卫生、纪律、管理等方面制定一些规章制度，如班干部轮换制、值日生负责制等，做到有章可循。

班干部要带领同学自觉遵守本班的各项制度，做到有章必循。

班干部要发动学生互相监督、互相激励。除了自己带头以外，平时要求学生都要以主人翁的态度参与班级管理，发现违纪违规违章行为，敢于出面制止，做到违章必究。

班级制度不要求过多、过繁，但一定要适合本班特点。班级制度可以以规定、制度、办法等方式呈现，也可以以公约、标语、顺口溜等形式呈现。班级制度建设一定要充分发挥学生的积极性，让学生广泛参与。力争做到人人都参与班级制度建设，形成事事有人管，人人都管事的局面。

㈥ 学校规章制度强制问题！

合理。学校有规章，除非你把你男友名字在名单上划掉，既然已经记名了，就顺从吧，又不是什么大事，记过也没关系，拖拖关系请老师的客也会清楚的。你很叛逆，学校是让你干什么就干什么的，在不违背原则和不伤害人身的情况下。你不服可以不念学校，但是只要去了，有规矩就得遵守，除非你下学。没有规矩不成方圆，但是选择你可以选择，
老师只要不打人，不辱骂你，教育你都是应该的，如果不爱去，可以找家长商谈老师，的确有原因不能参加，染发没好处，容易得癌症，现在连吃的东西都有毒，染发剂更有毒，时尚是不用染发的，你见过范冰冰什么时候染发了，人家可以时尚女王，你还小，不懂什么事时尚，得体大方有自己的气质才是范儿。多看看世界的时尚杂志吧，让自己先成熟，再时尚。

㈦ 学校管理制度制定的要求有哪些

采集、分编、上架和借阅工作。 
    二、努力学习和熟练掌握图书管理业务，按照《中国图书馆图书分类法》做好图书的分类、编目，新书要及时上架，投入使用，努力提高图书的利用率和周转率。 
    三、做好馆藏书刊的验收、登记、造册工作，保管好各类报纸、期刊、杂志，定期装订成册并编目归档。保持资料完整无损，便于读者查找。 
    四、做好破旧图书和有重要价值资料的修补、装裱工作，提出馆藏的注销、剔除意见。 
    五、负责图书排架、整架，做好各类统计、清点与记录的计算机管理工作，图书书标、卡片、登录号、索书号、帐目要清楚、齐垡，做到书账相符。 
    六、帮助和指导学生借阅图书和查找资料，严格借阅手续，教育学生爱护图书，归还时做到不污损，不丢失，不无故延期。     七、做好图书馆、阅览室的清洁卫生，防火、防盗、防尘、防晒、防虫、防潮等工作。 
 
保管人员职责 
1、树立为教学服务，为师生服务的思想，认真做好仪器、教具的管理使用工作。 
    2、管理好仪器、教具，要做到分类陈列，总帐和分帐完备，

要帐、卡、物相符。 
    3、保持仪器、教具的完好、整洁、及时做好破损仪器、教具的修复工作。 
    4、按照教材和授课教师要求，准备好仪器、教具，协助任课教师做好工作。 
    5、仪器、教具如有缺损，应填写“仪器、教具缺损登记”并报教导处，酌情处理。 计算机管理人员职责 
1、要根据学校工作计划和计算机的教学计划，制定学期上机实习计划。 
2、认真执行各项规章制度。掌握常用的计算机硬件和软件知识，对有关设备应经常进行检查维护，保证计算机设备的正常使用。 
    3、刻苦钻研业务，熟悉教材及其要求的全部实习内容，对学生实习中提出的问题应给予正确解答。 
    4、上机实习时要积极协助任课教师，保证实习课的正常进行。要求学生认真填写计算机使用记录册。 
     5、注意培养学生良好的上机实习习惯，要求学生认真遵守《学生上机实习守则》和《计算机操作规程》。 
    6、注意提高自身素质，不断学习和更新计算机软、硬件知识，以适应计算机教学不断发展的需要。 

    7、认真做好计算机室设备的清点和帐目管理工作。定期进行计算机病毒的消除和重要文件备份工作。 
    8、积极开展实习教学研究活动，不断改进实习方法，努力提高实习效率。积极向学校提出计算机室建设和设备更新等方面的意见。 
    9、做好计算机室卫生、安全防范和财产保护工作，熟悉防火器材的使用，经常检查安全措施的落实情况。 
    10、调入或调出计算机室工作，应及时办好交接手续，做到实物清点，帐目清楚，以保证计算机室工作的正常进行。 临时校卫生员岗位职责 
一、负责制定学校医疗卫生保健计划并定期进行检查和督导。 二、经常对师生进行卫生保健的宣传教育，联系南庄卫生院按时组织好各种预防、接种工作。协助南庄卫生院做好学生的卫生保健、体质检查、卫生宣传、卫生检查等工作。  三、保存建立学生健康卡片，进行健康分析，制定保健措施。  四、重视近视眼病的预防与治疗，制定学生视力保护计划。 五、负责对学生突发病、意外伤害事故的紧急护送医院救护，并监护病情变化。 
六、配合学校各项活动，做好防病救护工作。诚心为您回答，希望可以帮助到您，赠人玫瑰，手有余香，好人一生平安，有用的话，给个好评吧O(∩_∩)O~

㈧ 如何遵守学校规章制度 1000字

尊敬的领导、老师、同学们：

你们好。今天，我讲话的题目是《校园内如何遵守学校的规章制度》。

我们都知道，国家要发展，需要完善的法制，军队要强大，需要严明的军规，我们学校当然也有严格的规章制度。我们的教学活动，只有在良好的秩序下才能顺利进行，而学校规章制度正是维护学校秩序，形成良好班风、校风，为我们同学创造一个良好的学习环境的保障。

虽然我们有严格的规章制度，但仍有同学没有能够自觉遵守。如：课堂上，不能专心听讲，交头接耳，做小动作；自习上，不能严格地复习巩固功课，四处乱转；课间，不会适当放松，而是在教室大声吵闹，在校园内追逐打闹，领饭时，不能自觉排队，晚睡时，不能按时就寝，保持安静等等。说这么多，不是为了批评我们同学，而是希望引起同学们的高度重视，那么，应当如何才能遵守好学校的规章制度呢？

首先，要提高遵守规章制度的意识。把规章制度看成是规范我们意识的法则。“没有规矩无以成方圆。”校园内没有规章制度，就不会有和谐安静的环境，没有良好的学习环境，那是怎么能很好地完成学习任务的呢？这样，既然有了规章制度，就应该人人去维护它，遵守它，我们必须人人从我做起，从点点滴滴做起。

其次，要学会设定目标。比如：“认真听好一节课，保持不做小动作，就是我的目标，一天就会做好八节课，像这样，将大目标分成几个小目标，每达到一个目标，就有胜利感，激励向下一个目标奋进，那么一周，一年，……久而久之，就会养成习惯。

第三，要学会互相监督，互相促进，时时观察我们周围的人，看看那些违反规章制度的人，发现了要提醒他，帮助他，使他不断地改正，这样不仅能增进同学间的友谊，还能使人人都遵守规章制度。

同学们，让我们携起手来，牢记学校的规章制度，时刻遵守并维护它，人人争做遵无偏见守纪的好学生吧！

㈨ 我如何遵守学校的规章制度

1、要提复高遵守规章制度的制意识。

把规章制度看成是规范意识的法则，“没有规矩无以成方圆”校园内没有规章制度，就不会有和谐安静的环境，没有良好的学习环境，那就不能完成学习任务。既然有了规章制度，就应该去维护它，遵守它。

2、要学会设定目标。

比如：认真听好一节课，保持不做小动作,像这样将大目标分成几个小目标，每达到一个目标，就有胜利感，激励向下一个目标奋进，久而久之，就会养成习惯。

3、要学会互相监督。

时时观察周围的人，看看那些违反规章制度的人，发现了要提醒，这样不仅能增进同学间的友谊，还能使人人都遵守规章制度。

(9)学校规章制度的执行措施扩展阅读：

遵守学校的规章制度的重要性：

1、制度的建立，使管理工作有章可循，有制可遵，有据可依,有度可评，为逐步实现学校工作管理科学化，规范化，制度化，提供了可靠的保证。

2、俗话说，家有家规，国有国法，学校管理同样需要规章制度。常规管理制度是学校借以拘束，激励师生，规范其日常行为，使得学校能够正常运转，保持正常教学生活秩序的一套基础制度。