班级管理条例

Ⅰ 班级管理条例的含义和特征是什么

班级管复理基本特征 1.权责明确 2.实践制性强
班风是指班级集体成员共同具有的思想行为作风。马卡连柯提出，良好的班风应该是朝气蓬勃的，有随时行动的准备。每一个学生在集体中都应该感到自己是自由的，受到保护的。良好的班风会使学生精神振奋、愉快，有利于学生学习和生活，提高学生的思想觉悟。

Ⅱ 用5w1h制定一个班级管理条例

以下是篇班级管理范文的范本，希望对你有用

—学年度班级管理和班主任管理

考 核 方 案

一、指导思想：

体现我校作为湖北省省级示范高中的管理水平和特色，客观反映班级管理和班主任工作状况，加强对学生的教育管理，进一步强化班主任工作责任，充分发挥班级管理和班主任工作的主动性、积极性、创造性，鼓励先进，鞭策后进，在征求年级组意见的基础上，学工处、团委制订本方案。

二、基本原则：

体现学校对班级管理和班主任工作的要求；加大年级组在班级管理和班主任管理中的地位和作用；突出管理重点；班级管理和班主任工作考核与学校教学目标管理考核相一致；多劳多得，优劳优酬；尽可能公开管理信息和公布考核结果；有利于考核操作等。

三、考核方案：

（一）班主任浮动加班工资发放方案

1、根据校职代会通过的《广水一中加班费发放办法》，班主任每月基本加班费为5课时（元），由学校直接发放；每月行政值日加班为60元，由党政办公室依照班主任实际到岗情况发放；每月平均浮动加班工资为元，一年按10个月发放，由学工处依照班级管理和班主任工作实际情况发放。
2、把每月平均浮动工资元按班级管理和班主任工作责任分为六块，每块正常标准为20元；每个年级按班级数的三分之一评定优秀等级，按班级数的三分之一评定一般等级，按班级数的三分之一评定较差等级，实行不同的浮动标准；为鼓励年级组加大教育管理力度并体现管理差异，还可以对年级组实行奖励标准或处罚标准，实行奖励标准时某一块或几块平均浮动标准为30元，实行处罚标准时某一块或几块平均浮动标准为10元，具体方案如下：
年级综合

考评

校园环境

卫生考评

寝室管理考评

安全纪律考评

集体活动考评

完成任务和其它管理考评

正常

标准
平均浮动20元

优秀20元

一般20元

较差10元
平均浮动20元

优秀20元

一般20元

较差10元
平均浮动20元

优秀20元

一般20元

较差10元
平均浮动20元

优秀20元

一般20元

较差10元
平均浮动20元

优秀20元

一般20元

较差10元
平均浮动20元

优秀20元

一般20元

较差10元

奖励

标准
平均浮动30元

优秀40元

一般30元

较差20元
平均浮动30元

优秀40元

一般30元

较差20元
平均浮动30元优秀40元

一般30元

较差20元
平均浮动30元

优秀40元

一般30元

较差20元
平均浮动30元

优秀40元

一般30元

较差20元
平均浮动30元

优秀40元

一般30元

较差20元

处罚

标准
平均浮动10元

优秀20元

一般10元

较差0元
平均浮动10元

优秀20元

一般10元

较差0元
平均浮动10元

优秀20元

一般10元

较差0元
平均浮动10元

优秀20元

一般10元

较差0元
平均浮动10元

优秀20元

一般10元

较差0元
平均浮动10元

优秀20元

一般10元

较差0元

3、六块评定操作方法：
（1）年级组综合考评：由年级组有关负责人每月向学工处提交评定等级；年级组考评不应只考虑班主任到岗情况，还应考虑教室卫生、自习和上课纪律、完成年级组布置的任务及年级组掌握其它有关班级管理和班主任工作的情况；具体考评操作办法由年级组解释；班主任、学工处可随时向年级组查阅有关情况。
（2）校园环境卫生：由学工处工作人员肖小华负责校园环境卫生检查、记载；检查结果每周向年级组通报；大型劳动卫生及时检查、记载并通报；检查范围包括校园路面卫生区、教学楼卫生区及高一高二年级管护花坛，教室及保管清洁卫生实行不定期抽查；每月由孙凯、肖小华统计积分，评定等级，交学工处汇总；班主任、年级组可随时向孙凯、肖小华查询积分情况。
（3）寝室管理：包括就寝纪律、内务卫生、寝定安全、财产保护及服从管理等；由宿舍负责检查、记载，每日在宿舍公示，每周向年级组通报；大型劳动卫生和重大违纪事件及时通报；每月由学工处工作人员张存轩、宿舍统计积分，评定等级，交学工处汇总；班主任、年级组可随时向张存轩或宿舍查询有关情况。
（4）安全纪律：包括班级安全、学生纪律、食堂就餐、出入管理等；由学工处全体工作人员、保安及相关人员搜集信息、记载，月底或下月初由马泽春、陈宏波、余伟、夏汇总记载结果，形成积分，评定等级；重要情况及时向年级组、班主任通报；班主任、年级组可随时向学工处管理干部查询有关情况。
（5）集体活动：包括“三操”、升旗、及其它集体活动；由学生会、学工处管理干部及相关人员收集信息、记载，月底或下月初由马泽春、陈宏波、余伟、夏汇总记载，形成积分，评定等级；重要情况及时向年级组、班主任通报；班主任、年级组可随时向学工处管理干部查询有关情况。
（6）完成任务及其它方面：包括学工处、校团委、学生会布置任务落实情况，“阳光”班会、好人好事、社团组织（广播台、学生会、文学社、国旗班参与和完成任务的好坏）奖惩分等；具体操作同集体活动项。

4、说明： （1）评定年级组浮动标准：执行正常标准由学工处确定；执行奖励或处罚标准由分管校长在充分考虑年级特点和阶段特点的基础上确定。
（2）当安全纪律、集体活动、完成任务三项中一项或几项评定等级有效信息不全时，学工处参照年级组综合考虑数据进行评定。
（3）在安全纪律方面出现重大问题，班主任负有管理责任的，则当月安全纪律项浮动为零；在安全纪律方面出现特别严重问题，造成严重影响或有损学校声誉，而班主任负有管理责任的，经分管理校长批准，该班主任当月所有浮动加班工资为零。
（4）班主任在六项中的一项或几项管理中，明显不负责任或不作为，造成不良影响的，则该项或几项浮动加班工资为零，特别严重的，经分管校长批准，该班主任当月全部浮动加班工资为零。
（5）年级组、学工处在评定等级时，适当考虑实验班和文科班实际情况，进行必要调节。
（6）每月底或下月初由学工处马泽春、陈宏波收集六块评定等级汇总，汇总结果印发到年级组或公布在网上。

（二）班级量化考核积分计算办法

1．在班主任浮动加班工资方案中、评定班主任浮动加班工资的主要依据就是班级管理情况，按照班级管理考核与班主任工作考核相一致的原则，每月班主任浮动加班工资实际数（元）即为当月班级量化考核积分数（分）。例如某位班主任某月实际浮动工资为元，则该月该班级量化考核积分为分。
2．因班主任工作失误造成当月实际浮动加班工资少于60元，则该月该班级量化考核积分按60分计算。

（三）班级月循环红旗评比方案 每月底或下月初统计班级量化考核积分，分年级按班级数的二分之一另加一个的名额依照班级积分从高到低的原则评定；评定时适当考虑实验班和文科班实际情况。

（四）学期优秀班级、优秀班主任评定办法（高三下学期除外）
1．学期优秀班级评比主要依据是班级教学目标完成积分和班级量化考核学期积分，两者各占50%比重。
2．班级教学目标完成积分计算办法：分年级按班级完成教学目标的好坏从高到低排序，最好的班级积分为50分，第二名为48分，第三名为46分，依此类推。
3．班级量化考核学期积分计算办法：先计算班级学期积分，班级学期积分为班级每月积分之和，另每获得一次循环红旗、班级学期积分增加20分；再分年级按班级学期积分从高到低排序，积分最高的班级最终考核积分为50分，第二名为48分，第三名为46分，依此类推。
4．取班级教学目标完成积分与班级量化考核学期最终积分之和，分年级从高到低排序，每年级按班数的三分之一另加一个的名额评定优秀班级，总积分靠前且在名额范围之内的即为优秀班级。
5．班级在一学期内如出现下列情况则不能被评为优秀班级：（1）班级期末考试排名在年级后四分之一的名次范围内的；（2）班级量化考核学期积分排名在年级后四分之一的名次范围内的；（3）班级在学期内发生重大安全事故，给学校造成不良影响的。
6．优秀班级的的奖品方案为奖状一个，奖励班费元。
7．按照评定优秀班级及评定优秀班主任相一致的原则，班级如被评为优秀班级，则该班主任被为优秀班主任，如有特殊情况，经分管校长批准，个别班级也可以不一致。被评为优秀班主任的，获荣誉证书一张，奖励元。
8．在评定优秀班级和优秀班主任时，适当考虑实验班和文科班的实际情况。

（五）高考优秀班主任评定办法 高考后，由教务处、年级组、学工处协商另行确定评定方法。

（六）班主任学期管理目标奖评定办法（高三下学期除外） 依靠学期优秀班级评定方案，被评为优秀班级的，班主任学期管理目标奖为班级教学目标奖的二分之一，其余班级的班主任管理目标奖为班级教学目标奖的三分之一。

（七）班主任高考浮动目标奖评定办法。
1．依照学校制定的高考教育教学目标考核方案，高考后，将班主任高考目标奖中的元拿到学工处作浮动目标奖管理发放。
2．发放办法为：依据高一高二高三上学期优秀班级评定办法计算高三下学期量化考核积分，班级积分排名在年级前三分之一名次范围内的，高考浮动目标奖为元，班级积分排名在年级后三分之一范围内的，班主任高考浮动目标奖为元，其余班主任高考浮动目标奖为元。适当考虑实验班和文科班的实际情况。

四、以上评定方案由校委会审查通过，自年10月开始执行。

Ⅲ 小学班级管理办法有那些

不要抄总是试图使用一些手段赢袭得老师的信任或在同学中树立威信。最重要的是做人要厚道，任何小聪明都是会被人看穿的。

不要因为有人不支持而变得软弱，要坚持原则，一视同仁，但也不能树立太多的“敌人”。毕竟大家都是自己人。

不要在小事上太叫真，要从大局考虑，不在乎一己私利，大家都受益了才是你最大的收益。只有真心为大家，大家才会真心为你。

不要在学习上落在后面，真正的威信是众人对你的信服，只有自己强，才能赢得真正的信服。

不要过于教条，要灵活，并能融入同学中来。

Ⅳ 管理班级卫生条例！

教室卫生制度 为进一步加强班级管理，增强同学们的荣誉感，养成良好的卫生习惯,进一步改善班容、班貌，使同学们有一个洁净、舒适、美观的学习环境，根据学校有关规定，教室卫生要求及奖扣分规定如下：1、我班实行以卫生委员为中心，各小组组长负责的值日、值周及检查制度。2、小组长及值日生要加强班级责任感和责任心，认真做好每天的卫生工作，创造一个舒适、卫生的学习环境。3、教室每天早上7：20前及中午14：15前完成清扫、洒水及撴地工作；下午上课前要洒水，保持室内空气湿润、清洁、整洁。4、全体同学共同维护教室地面卫生，做到无乱纸，无痰迹，无果皮，无食品袋等杂物。5、教室的门窗、玻璃责任到人，讲桌要保持清洁，墙壁无划迹，无污物。给人以窗明几净之感。6、注意环境区卫生,如发现环境区内有杂物,要主动捡拾,值日生更应及时清理，以使每天的环境区都能保持清洁。7、大扫除时，各组学生必须努力完成生活委员交给的各项任务，只有生活委员检查合格以后，方可认为完成任务。灯具侧面，黑板边缘，窗台要认真清理或清洗，属卫生检查重点。8、值日生要将清扫垃圾及时倒往指定地点，不得在教室内存放；垃圾箱要及时清理，至少中午放学和晚上放学前应清理一次，不得将垃圾留存到第二天。 9、板报组要认真美化后黑板，最少两周一次；要即有内容，又美观。10、教室桌椅、扫帚要摆放整齐，任何学生不得随意摆放桌椅和调换座位。

Ⅳ 大学生班级管理方法和措施

大学班级管理条例

（一）考勤分数制：班级实行个人量化考核，每人的初始分为100分，当分数低于80分（不包括80）分且分数排名班级倒数五名的`同学将取消其本学期党校培训推荐、助学金申请及下学期团推优资格。对于期末分数前十的同学，学期末给予一定的奖励。分数评定由班长负责，每一个月公布一次。

（二）出操、到课、寝室卫生检查及团组织生活出勤和综合测评相结合，按照《湖北经济学院学生综合测评办法》，我班在评定综合测评时会在“操行表现”分基础上对个人综测进行加减。

一、早操

早上6点45分后到场的为迟到。副班长做好记载。每旷到一次扣个人考勤分4分，扣综合测评0.02分；迟到一次扣考勤分2分，扣综合测评0.01分。

二、点名

上课老师点名、学习部查课未到的，学习委员负责做好记载。每旷到一次扣个人考勤分4分，扣综合测评0.02分。

三、卫生

（1）寝室卫生检查生活部定于两周一次。凡在院寝室评比中前五名的除给予一定物质奖励外每人加考勤分两分（累计加分不超过八分），加综合测评0.01分（累计不超过0.04分）；倒数五名的扣考勤分两分，扣综测0.01分。

（2）包干区卫生，由生活委员安排，由于工作难度大，班委要积极配合。

四、团组织生活及班级活动

团组织生活由团支书负总责，组织委员、宣传委员、文艺委员协助。凡表演节目的同学加考勤分两分（每次团组织生活只能加一次）；一次旷到扣考勤分四分，扣综测0.01分；迟到扣考勤分两分（不扣综测）。

班级自己组织的活动。未到扣考勤分两分，迟到扣考勤分一分。

五、班级博客

（1）根据宣传部要求，团支书为班级博客第一负责人，宣传委员负责更新（每周至少一次），内容应该多样化。博客更新内容由每个寝室提供一周，团支书和宣传委员要负责通知到位，（每人至少一篇，思想汇报不计入此数）

六、班级文艺建设

文艺委员负责组织，宣传委员配合。对于参加了院或校文艺活动（如团展、朗诵比赛、元旦晚会等）的队伍或个人，每人加个人考勤分两分。

七、报刊杂志管理

男生由金雄负责，女生由胡晴莹负责。借阅人要保证书籍完整，损坏或遗失的照价赔偿。

八、因为特殊原因在团组织生活、上课、出操不能到场的同学等要履行正规的请假手续，班委无权批假，无假条视为旷到。

Ⅵ 班级管理的方法

1、常规管理

班级常规管理是指通过制定和执行规章制度去管理班级的活动。规章制度是学生在学习、工作和生活中必须遵守的行为准则，它具有管理、控制和教育作用。通过规章制度的制定，使班级各项工作有章可循、有条不紊，通过规章制度的贯彻，可以培养学生良好的行为习惯以及优良的班风。

2、平行管理

班级平行管理是指班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。

3、民主管理

班级民主管理是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的一种管理方式。实质上就是发挥每一个学生的主人翁精神，让每个学生都成为班级的主人。

4、目标管理

班级目标管理是指班主任与学生共同确定班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进班级管理活动，实现班级目标的管理方法。

(6)班级管理条例扩展阅读

班级管理好处：

1、有助于实现教学目标，提高学习效率

班级组织产生的根本原因是为了更有效地实施教学活动，因此，如何运用各种教学技术手段来精心设计各种不同的教学活动，组织、安排、协调各种不同类型学生的学习活动，是班级管理的主要功能。

2、有助于维持班级秩序，形成良好的班风

班级是学生全体活动的基础，是学生交往活动的主要场所，因此，调动班级成员参与班级管理的积极性，共同建立良好的班级秩序和健康的班级风气，是班级管理的基本功能。

3、有助于锻炼学生能力，学会自治自理

班级组织中存在着最基本的人际交往和社会联系，存在着一定的组织层次和工作分工。因此，班级管理的重要功能就是不但要帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人，而且要帮助学生进行社会角色学习，获得认识社会、适应社会的能力，而这对于促进学生的人格成长是极其重要的。

Ⅶ 列举十几条大学班级管理制度条例。谢谢！

班级管理制度

班级管理是保证学生正常学习，教师正常教授课程的必要手段。为了促进班级正规化管理，形成良好的班风，特制定此制度。
一、纪律

1. 遵守国家、学校关于大学生的各种规章制度和管理条例，以此作为日常行为的准则。

2. 要求每位同学热爱班级体，支持班委的工作，积极参加班里组织的各项活动。

3. 要求每位同学在日常的集体生活中，行动上做到团结友爱、礼貌待人、富有同情心 、积极向上。

4. 个人生活上，要求每位同学做到起卧有时、讲究卫生、合理安排时间、不沉迷于上网、拒绝赌博、酗酒。

5. 学习方面要求每位同学积极努力，互帮互助，取长补短，按时按量完成学习任务。

6. 出勤方面：首先，严格遵守学校的作息时间，班委做出榜样；其次，每位同学要做到不迟到、不早退、不旷课。

7. 考试考查方面，要求严格遵守考试纪律，不作弊，不帮助他人作弊，诚实信用。

二、班委职责

1. 班长：协助辅导员老师管理整个班级的事务，协调班委其他成员的工作在处理各种事务时，做到大胆细心，公正公平。

2. 团支书：管理班级日常事务，做好思想政治工作，传达学校、学院的各项工作指示。

3. 副班长：男生副班长协助班长、团支书的工作，负责班内日常事物的处理，主管男生各种事情。女生副班长协助班长、团支书的工作，负责班内日常事物的处理，主管女生各种事物。

4. 生活委员：处理班内日常事物，管理班内日常生活，审批班费开支。管理班费资金。合理收支班费。协助生活委员做好各项工作。

5. 宣传委员：传达各种通知，负责班级宣传工作。协助团支书进行思想教育工作。

6. 文体委员：组织班内活动，全面提高课外生活水平。

7. 学习委员：配合各科老师的教学工作，带头学习，带动学习热情，组织各种学习兴趣小组，全面提高学习的效率和水平。

三、班级成员义务

班委为各个同学提供周到的服务， 作好各项工作，起领头作用。每位同学要积极配合老师的工作，配合班委的工作，积极参加各种活动，不落后。团结友爱、相互尊重、不落伍、不离群、齐进退、共奋进！

Ⅷ 小学六年级班级管理细则

六年级二班班级管理细则
【目的】为转变班级风貌，形成一个“勤、竞、敬、静、净”的班集体，让大家有一个良好的学习环境，现根据本班实际，制定了如下奖惩制度（草案）。
【目标】学会生活，学会学习，学会做人！
【信念】努力，努力，再努力！必会成功！！

管理办法：
1、在班主任的指导下，实行值日干部负责制。值日干部为每天量化成绩的统计者，周末将成绩汇总，一份交给班主任，一份张贴在教室的班务公开栏内。
2、每位同学的基础分为100分，根据平时表现给予加分或减分，期末算出每位同学的平均分，作为思想品德评定、评选先进的依据；对表现极差的学生，将材料汇总上报学校，建议给予相应的批评。
3、遵循公平、公正、公开的原则，值日干部不得舞弊，更不得对同学报复，如有此类现象发生，则该同学的思想品德评定为不及格。
管理细则：
一、课堂自习纪律。
1 未及时进教室的，打铃后两分钟或老师来之后每次扣1分。
2 随便走动，大声说话，不认真学习，影响他人学习的，经值日班委提醒仍然不改的扣2分。
3 上课进教室后仍然说笑的扣2分。
4 不专心听讲，被老师点名批评的扣2分。
5 不认真做作业，做小动作的扣1分。
二、课间活动。
1 下课后在教室内打闹，大声喧哗者扣1分。
2 校园内追逐打闹，或玩不健康、不安全游戏的扣3分。
3 上课站队拖拉，进教室推推搡搡的扣2分。无正当理由不上操（体委）扣2分，去晚的，中途下操无原因，说话的扣1分

三、学习方面。
（1）作业。
1 迟交作业，一次扣1分。
2 缺交作业，一次扣3分。
3 经调查或任课老师反映有抄袭他人作业者，抄作业和提供作业者扣5分。
4 作业质量差，被任课教师罚重新做的扣2分。
四、卫生。
1 劳动卫生迟到的，拖拉的，每人每次扣1分，无故不参加劳动的扣5分。

2 不服从组长或班干部管理扣2分，完成打扫任务后需经劳动委员或者值日组长检查合格后方可离开岗位；
3 乱丢果皮纸屑，经提醒仍不改正的扣2分。
4 抽屉中脏、乱扣2分，经提醒仍未整理的扣3分。
5 不认真做值日的扣2分，并罚值日1次。
6 值日后桌凳整理不整齐，笤帚摆放不整齐的，每人扣1分。
五、文明礼仪。
1 不尊重老师，顶撞老师的扣2分。
2 语言不文明，骂人的至少扣1分。
3 校内外打架的，至少扣5分。

4 在校园内吃零食的，每人次扣1分

六、其他。
1 每天放学应按时离开学校，无故不离开学校的扣1分。
2 破坏公共财产或影响教学秩序的，至少扣5分。
3 不认真做眼保健操、广播操的扣1分。
4 参加升旗仪式，集会等大型活动不守纪律的扣2分。
5 每次交钱，带工具等未按要求带来的扣1分。

7、加分：
1 积极参加学校各项活动的，并积极准备的，每人加1分，获奖者视情况而定。

2 平时小测、期中、期末考试成绩按所得成绩给予相应分分数，成绩居上游的给予3—5的加分，

3 每读完一册课外书，按书页多少及“读书记载卡”的完成情况加1-3分。

4 其他好人好事的，本规定末涉及的由班主任及班干部商定给予适当奖励。
5 对学习小组和竞争团体成绩排名进步最大的分别奖励团体个人每人2分。