高中班级规章制度
1. 会计专业是不是学习压力特别大
哈哈，作为一个被会计折磨了四年的会计专业的本科生，我觉得我很有发言权。
经过本科会计四年的洗礼（折磨），让我对它是又爱又恨。首先会计专业是一个文理兼收的学科，所以不关你是理科生还是文科生在高考选择专业的时候都不会受到限制，所以提醒广大文科生，千万不要以为这个是理科生专业，觉得自己数学不好就不敢报名（实际上用到的数学知识也就是加减乘除）。
所以说，会计专业是一个需要不断学习不断进步的专业，需要花费很多的精力和毅力。
希望我的回答对你有所帮助哦，记得点赞哦。
2. 数学学科素养是什么
数学核心素养包含数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析等六个方面。数学学科核心素养的培养，要通过学科教学和综合实践活动课程来具体实施。
第一，数学学科教学活动是数学学科素养培养的主要途径。数学核心素养的六个方面在小学、初中、高中、本专科、研究生教育等五个阶段的内涵、学科价值和教育价值、表现等方面的要求各不相同，要仔细推敲，准确把握，切实贯穿到学科教学活动中去。
第二，研究性学习综合实践活动课程是数学学科素养培养的重要途径。由于研究性学习属于综合课程，所以必然包含数学学科的相关知识内容，又由于其实践活动课程的特点，对数学建模、数学抽象、数学推理等方面都有较高的要求。
第三，青少年科技创新活动是数学学科素养培养的很好途径。全国青少年科技创新大赛是一项具有20多年历史的全国性青少年科技创新成果和科学探究项目的综合性科技竞赛，是面向在校中小学生开展的具有示范性和导向性的科技教育活动之一,是目前我国中小学各类科技活动优秀成果集中展示的一种形式。
(2)高中班级规章制度扩展阅读：
“学科核心素养”的提出，是基于我国基础教育课程改革现实的慎重选择。相比之下，多数发达国家的课程标准则更强调跨学科核心素养的培养。
“科学素养”就是“具备并使用科学、数学和技术学的知识做出有关个人和社会的重要决策”。包括两重涵义：一是知识，二是能依据知识做出决策。
光有知识不叫科学素养，还要有做决策的能力。决策不仅是个人的，还有社会的重要决策。可见，上述的科学素养定义中涉及了重要的科学概念原理、思想方法以及价值观念（决策），是一个很有前瞻性的术语，不局限于对科学的狭义理解。
教育要实现立德树人，必须从学生的学习过程入手，立足学科来强化其教育功能。每位老师都具有这样的教育使命，才能在每门学科、每个课堂中把树人这件事做好。毫无疑问，首先要把培养目标确定，在新的时代根据新的要求制定学科素养目标，再探讨与素养目标匹配的学科课程内容。
这就需要修订课程标准。有个观点必须明确，学科核心素养是基于学科知识的，是生动反映学科内在本质和思想的。这要求我们对课程内容做深层研究。基于学科素养目标设置内容，通过教学使学生的行为发生变化，进一步稳定发展就实现素养化了。
素养最终是表现在我们的下一代学生身上，我们把这个过程叫做学科核心素养的转化。这个也是今天很多老师关注的——怎么把课程标准上的素养变成学生的学习行动，需要通过教学实践把它落实。
学科核心素养更加适应中国国情，符合我国学科教育专家和一线教师的既有观念和思维。首先，它让学科教育者从课程改革理念的被动接受者，转变成为改革的推动者和创造者。其次，这一概念本身就蕴含了学习方式的变革。
培养学生学科核心素养，自然而然就彰显出知识讲授和技能操练的不足，促使教师探寻合理的学习方式和教学模式。再其次，基于学科本质和育人价值凝练学科核心素养，并不意味着放弃对学生跨学科核心素养的关注和培养。
参考资料：搜狗网络——中国学生发展核心素养
2018-04-29
15
3. 求高一级班级管理制度
当里面乱的来时候,最好的办法就自是把大家的注意力引向外方,多参加班级之间的比赛(特别是拔河比赛等分名次的),多与班外人员一同举办活动。就像当年日本国内乱，就发动战争把国民的眼球引向世界，中国抗日时为了抵御外人的侵略，国民党和共产党合作一样。
当大家都有了一定的总体荣誉感后，划分小团体，让大家深入了解，可以布置一些小团体任务，把一个人划在不同的组。
对于那些不听话的人，很好办，挖掘他们的优点，比如体育好啊，唱歌好啊，让他在关键时候表现一下英雄气概，赢得班级同学的尊重，他们就乖了。
4. 同学群规大全
仅供参考：
为了创设一个和谐优美的环境，让大家能够开心愉悦地交流，达到加深理解，增进友谊之目的，特制定本群规.
1、本群为上蔡师范★★级一班的全体同学微信群聊平台,所有成员均限定为★★★★一班同学。
2、本群属于自由自愿加入的一个交流平台，本群不设群主，所有群内的成员共同承担任何管理责任和法律责任 。
一、鼓励：
1、鼓励积极参与聊天、发贴、发照片或视频，以天天上线为骄傲；
2、鼓励成员友爱、团结、平等、尊重，以爱护美眉为目标；
3、鼓励成员热情参与，文明发言，分享快乐，和谐大家，以传播正能量为宗旨；
4、鼓励大家共同担负责任，共同维护微信群，以自觉自律为底线；
5，鼓励大家公共话题群里说，私密话题私下说，以防止曝光为根本。
二、禁止：
1、禁止长期潜水 (例如：1周内不说话的)，若有，建议改正；
2、成员相互包容，相互监督，禁止有歧视、攻击、骚扰、过激等不良言行；
3、群内严禁发布任何危害国家利益的言论，禁止涉及黄赌毒等敏感话题；
4、不赞成发布和转发未经核实的广告求助信息和慈善信息；
5、群内聊天字体大小及颜色低调为佳，禁止夸张酷炫；
6、禁止对外泄露群内群友个人资料信息和照片信息；
三、群聚会建议：
1、如果群组织聚会，采取自愿原则，鼓励踊跃参加。
2、群聚会经费一律采取AA制，并遵守中央八项规定。
3、群聚会参加成员严守时间，纪律和保密规定。
以上群规还有不完善的地方还需要大家补充完善，请大家多提建议和意见！
5. 小孩子需要上辅导班吗
观点1：现在越来越多的孩子不想输在起跑线上，再加上现在竞争普遍很大，所以大家都想在外面多充充电。
观点2：越来越多的家长选择给孩子上补习班，想让孩子考上好大学，看着别的孩子都上补习班，很多家长都会选择随大流！有时候也是一种攀比心理！
观点3：班级里上课，一些基础差的、学习不专心的学生在课堂上没有学好，课后补补赶上大部队！
观点4：求个心安！家长认为该花的钱就要花，尽到自己的责任，如果还学不好就是孩子的事情了。
观点5：因为现在课堂上的学习压力越来越大，考试考的范围越来越大，涉及课本以外的内容，如果不在课外补课的话，根本就追赶不上。
观点6：家长不知道假期里把孩子放哪里，报补习班有一个安全的地方，还能学习知识！
图片来自网络
反对方：
观点1：不赞成孩子去很多的补习班，孩子还很小的时候，学习的难度不高，为了学习这些知识去上补习班，完全没有必要！
观点2：小的时候更重要的是培养孩子学习的习惯，让孩子了解学习是自己的事，去补习班的被动式教学不适合小学生。
观点3：想学习的孩子不上补习班也能认真学习，不想学习的孩子在哪里都学不着！
图片来自网络
听听小学老师怎么说
一位小学老师举了个实际的例子：“刚入学的时候，孩子们的水平都差不多，但是经过一年级的学习，他们已经发生了变化！”孩子们已经发生了分级：
第一级：班里的佼佼者，考试成绩大都95分到满分之间。
第二级：大部分的孩子，能跟上进度，大多在90分到95分。
第三级：学习比较费力，知识点需要老师反复讲解才能消化，大多在80分到90分之间。
第四级：极个别的孩子，水平在60分上下。比如数学计算能力特别差，只会数手指头。后来讲到“凑十法”“破十法”，根本无法理解，最后期末考试导致卷子都没有做完，结果不及格！
图片来自网络
这位小学老师认为：“最后这类的孩子，假期必须补课，不然升学后完全无法跟上进度！”
所以，是否上补习班要根据孩子们实际的学习状况。不能一概而论，如果成绩优秀，真的没有必要上补习班。如果是最后这一类孩子，一定需要上补习班，不然会影响来年的学习进度。
图片来自网络
那么怎么补课呢？再举个实际的例子！
两个孩子，都是需要补习的孩子，但是二年级结束，其中一个孩子成绩上升的很快，另外一个孩子原地踏步，甚至比之前还差！为什么呢？
第一个孩子：孩子的家长经常和老师交流，并且经常询问孩子的学习状况，回家后按照老师教的方法，从0基础开始补习数学。老师也在班里经常表扬这位同学，让这位同学有了自信心，于是有了很大的进步！
第二个孩子：家长没有耐心，在家教了几天后，说教不了，就送去补习班了。上了补习班以后，孩子的作业倒是做得又快又好了，家长很高兴。老师说可是在课堂上做题目仍然没有进步，还是速度慢并且经常出错。家长不以为然，果然二年级结束，孩子的成绩一点都没有进步！为什么呢？孩子后来告诉老师，补习班的老师并不教他如何解题，而是直接告诉他答案，因为必须在家长来接他之前，让他把作业都完成！这样当然是没有进步的。
图片来自网络
所以，是否上补习班，还要根据家长的实际状况。如果家长有时间有耐心，还是要自己给孩子补习，如果实在没有时间，那么就要找好的有资质的补习班，并且自己还是要抽查孩子实际的学习情况。不然浪费钱，也浪费了孩子的时间，还养成了让别人帮忙检查作业的坏习惯，等孩子升上高年级了，再来纠正学习习惯也来不及了！真好看。
6. 浙江师范大学怎么样
浙江师范大学很不错，浙江师范大学是一所以教师教育为特色的综合性省属重点大学。
(6)高中班级规章制度扩展阅读
浙江师范大学前身是杭州师范专科学校，1956年4月16日经教育部批准设立，1958年升格为杭州师范学院。1962年，杭州师范学院与浙江教育学院、浙江体育学院合并，更名为浙江师范学院。1965年，浙江师范学院从杭州搬迁至金华，1985年更名为浙江师范大学。
2000年、2001年、2004年浙江财政学校、浙江幼儿师范学校和金华铁路司机学校相继并入。2015年，学校入选浙江省首批重点建设高校，现由金华（校本部）、杭州（文二校区、萧山校区）、兰溪3个校区，19个学院（含独立学院）组成。
7. 会计有哪些基本证书
初级会计职称证书
报考条件
1、坚持原则，具备良好的职业道德品质;
2、认真执行《中华人民共和国会计法》和国家统一的会计制度，以及有关财经法律、法规、规章制度，无严重违反财经纪律的行为;
3、履行岗位职责，热爱本职工作;
4、具备会计从业资格，持有会计从业资格证书;
5、具备国家教育部门认可的高中毕业以上学历。 报考理由
在会计证取消之后初级会计职称考试或将成为会计行业的准入型考试。相对于注册会计师的考试难度，中级会计职称的工作年限限制。初级会计职称考试成为很多会计人的必然选择，并且初级会计职称考试是在校生的最优选择，初级会计考试是在校生在校期间唯一可以考取的职称类的考试。考取初级会计职称能够提升自身的价值，增加就业机会，对于已经从事会计工作的人员来说能够增加其升职加薪的机会。
中级会计职称证书
报考条件
(一)基本条件
报名参加中级会计职称考试的人员，应具备下列基本条件：
(1)坚持原则，具备良好的职业道德品质;
(2)认真执行《中华人民共和国会计法》和国家统一的会计制度以及有关财经法律、法规、规章制度，无严重违反财经纪律的行为;
(3)履行岗位职责，热爱本职工作。
(二)具体条件
报名参加中级会计职称考试的人员，除具备基本条件外，还应具备下列条件之一：
(1)取得大学专科学历，从事会计工作满5年;
(2)取得大学本科学历，从事会计工作满4年;
(3)取得双学士学位或研究生班毕业，从事会计工作满2年;
(4)取得硕士学位，从事会计工作满1年;
(5)取得博士学位。
报考理由
中级会计职称考试虽然具有工作年限的限制，但是对于符合其报名条件的小伙伴来说，报名中级会计职称能够为自己未来的发展增添很多机会，拥有中级会计职称证书之后对于以后的升职加薪是很有帮助的。中级会计师一个月的平均工资水平，在国企和事业单位的中级会计师大概4000-6000，而在私企则由老板而定，并没有一个明确的范围，小编在查阅大量数据后，给出的参考范围在3k-10k左右。
注册会计师证书
报考条件
符合下列条件的中国公民，可以申请参加注册会计师全国统一考试——专业阶段考试：
(一)具有完全民事行为能力;
(二)具有高等专科以上学校毕业学历、或者具有会计或者相关专业中级以上技术职称。
报考理由
注册会计师证书的含金量是不言而喻的，考取注册会计师证书以后自己的职位和薪水一定会有所调升。当前注册会计师的行业缺口大，会计行业目前基层人员比较多，对于顶层人员比较稀缺。所以考取注册会计师考试难度虽然大，但是和其含金量是成正比的。
税务师证书
报考条件
凡中华人民共和国公民，遵守国家法律、法规，恪守职业道德，具有完全民事行为能力，并符合下列相应条件之一的，可以报名参加税务师职业资格考试：
(一)取得经济学、法学、管理学学科门类大学专科学历，从事经济、法律相关工作满2年;或者取得其他学科门类大学专科学历，从事经济、法律相关工作满3年。
(二)取得经济学、法学、管理学学科门类大学本科及以上学历(学位);或者取得其他学科门类大学本科学历，从事经济、法律相关工作满1年。
而原《注册税务师资格制度暂行规定》(人发〔1996〕116号)第七条规定：具备下列条件之一者，可申请参加注册税务师资格考试(一)经济类、法学类大专毕业后，或非经济类、法学类大学本科毕业后，从事经济、法律工作满六年。
(三)经济类、法学类大学本科毕业后，或非经济类、法学类第二学士或研究生班毕业后，从事经济、法律工作满四年。
(四)经济类、法学类第二学位或研究生班毕业后，或获非经济类、法学类硕士学位后，从事经济、法律工作满两年。
(五)获得经济类、法学类硕士学位后，从事经济、法律工作满一年。
(六)获得经济类、法学类博士学位。
报考理由
据有关部门统计，涉税服务相关专业的人员缺口达90万之多。并且现在正值全面营改增，税务师人才供不应求。考取税务师之后能够在涉税服务行业领域取得更好的发展。考取税务师之后能够实现自身价值的提升，对自己以后的升职加薪帮助很大。并且现如今税务师考试的报名条件放宽了，应届生即可加入到税务师考试的报名大军中来。
基金从业资格证书
报考条件
1.具有完全民事行为能力;
2.年满18周岁;
3.具有高中以上文化程度;
4.中国证监会规定的其他条件。 报考理由
金融行业现如今是一个发展潜力巨大的行业，基金从业报名门槛低，薪资水平高。考取基金从业资格证书之后对未来的职业发展很有帮助，帮助我们提供更多的就业机会。并且对以后自己的投资理财方面也很有帮助。总之基金行业是一个“多金”的行业。
急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程
8. 考会计中级职称需要考什么科目
初级会计职称证书
报考条件
1、坚持原则，具备良好的职业道德品质;
2、认真执行《中华人民共和国会计法》和国家统一的会计制度，以及有关财经法律、法规、规章制度，无严重违反财经纪律的行为;
3、履行岗位职责，热爱本职工作;
4、具备会计从业资格，持有会计从业资格证书;
5、具备国家教育部门认可的高中毕业以上学历。 报考理由
在会计证取消之后初级会计职称考试或将成为会计行业的准入型考试。相对于注册会计师的考试难度，中级会计职称的工作年限限制。初级会计职称考试成为很多会计人的必然选择，并且初级会计职称考试是在校生的最优选择，初级会计考试是在校生在校期间唯一可以考取的职称类的考试。考取初级会计职称能够提升自身的价值，增加就业机会，对于已经从事会计工作的人员来说能够增加其升职加薪的机会。
中级会计职称证书
报考条件
(一)基本条件
报名参加中级会计职称考试的人员，应具备下列基本条件：
(1)坚持原则，具备良好的职业道德品质;
(2)认真执行《中华人民共和国会计法》和国家统一的会计制度以及有关财经法律、法规、规章制度，无严重违反财经纪律的行为;
(3)履行岗位职责，热爱本职工作。
(二)具体条件
报名参加中级会计职称考试的人员，除具备基本条件外，还应具备下列条件之一：
(1)取得大学专科学历，从事会计工作满5年;
(2)取得大学本科学历，从事会计工作满4年;
(3)取得双学士学位或研究生班毕业，从事会计工作满2年;
(4)取得硕士学位，从事会计工作满1年;
(5)取得博士学位。
报考理由
中级会计职称考试虽然具有工作年限的限制，但是对于符合其报名条件的小伙伴来说，报名中级会计职称能够为自己未来的发展增添很多机会，拥有中级会计职称证书之后对于以后的升职加薪是很有帮助的。中级会计师一个月的平均工资水平，在国企和事业单位的中级会计师大概4000-6000，而在私企则由老板而定，并没有一个明确的范围，小编在查阅大量数据后，给出的参考范围在3k-10k左右。
注册会计师证书
报考条件
符合下列条件的中国公民，可以申请参加注册会计师全国统一考试——专业阶段考试：
(一)具有完全民事行为能力;
(二)具有高等专科以上学校毕业学历、或者具有会计或者相关专业中级以上技术职称。
报考理由
注册会计师证书的含金量是不言而喻的，考取注册会计师证书以后自己的职位和薪水一定会有所调升。当前注册会计师的行业缺口大，会计行业目前基层人员比较多，对于顶层人员比较稀缺。所以考取注册会计师考试难度虽然大，但是和其含金量是成正比的。
税务师证书
报考条件
凡中华人民共和国公民，遵守国家法律、法规，恪守职业道德，具有完全民事行为能力，并符合下列相应条件之一的，可以报名参加税务师职业资格考试：
(一)取得经济学、法学、管理学学科门类大学专科学历，从事经济、法律相关工作满2年;或者取得其他学科门类大学专科学历，从事经济、法律相关工作满3年。
(二)取得经济学、法学、管理学学科门类大学本科及以上学历(学位);或者取得其他学科门类大学本科学历，从事经济、法律相关工作满1年。
而原《注册税务师资格制度暂行规定》(人发〔1996〕116号)第七条规定：具备下列条件之一者，可申请参加注册税务师资格考试(一)经济类、法学类大专毕业后，或非经济类、法学类大学本科毕业后，从事经济、法律工作满六年。
(三)经济类、法学类大学本科毕业后，或非经济类、法学类第二学士或研究生班毕业后，从事经济、法律工作满四年。
(四)经济类、法学类第二学位或研究生班毕业后，或获非经济类、法学类硕士学位后，从事经济、法律工作满两年。
(五)获得经济类、法学类硕士学位后，从事经济、法律工作满一年。
(六)获得经济类、法学类博士学位。
报考理由
据有关部门统计，涉税服务相关专业的人员缺口达90万之多。并且现在正值全面营改增，税务师人才供不应求。考取税务师之后能够在涉税服务行业领域取得更好的发展。考取税务师之后能够实现自身价值的提升，对自己以后的升职加薪帮助很大。并且现如今税务师考试的报名条件放宽了，应届生即可加入到税务师考试的报名大军中来。
基金从业资格证书
报考条件
1.具有完全民事行为能力;
2.年满18周岁;
3.具有高中以上文化程度;
4.中国证监会规定的其他条件。 报考理由
金融行业现如今是一个发展潜力巨大的行业，基金从业报名门槛低，薪资水平高。考取基金从业资格证书之后对未来的职业发展很有帮助，帮助我们提供更多的就业机会。并且对以后自己的投资理财方面也很有帮助。总之基金行业是一个“多金”的行业。
急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程